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真正的愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的真正的愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真正的愛(ài)作文1
日子平平常常地過(guò)，愛(ài)卻滲透在這平常的日子中，一點(diǎn)點(diǎn)地會(huì)聚……
臨行前的一句叮囑，回家后的一句問(wèn)候，悲傷時(shí)的一句安慰……這些不都滲透著愛(ài)嗎？
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我似乎從來(lái)都沒(méi)有讓你省過(guò)心的，每次在說(shuō)要改過(guò)之后，卻又把自己的誓言?huà)伒骄畔鲈仆�。我知道，你是個(gè)不善于表達(dá)的人，每一次看見(jiàn)你的淚，那莫名的怨意便會(huì)傳遍全身，總是認(rèn)為一些事情錯(cuò)不在我，而在于你。有時(shí)，爸爸訓(xùn)斥我時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得委屈。爸爸的那兩個(gè)耳光我還記得，是因?yàn)槟悖铱偸窍胍p倍地還給你。爸爸的兩個(gè)耳光使我的太陽(yáng)穴疼了一個(gè)星期，但你的關(guān)心卻又讓我原諒你，是因?yàn)槲液苋菀妆粷M(mǎn)足嗎？好像不是吧！是因?yàn)槲覐哪愕脑?huà)里聽(tīng)出了愛(ài)。深夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，模模糊糊地看見(jiàn)你坐在我的床前悄悄地抹淚。我是個(gè)只記仇，不記愛(ài)的孩子嗎？我認(rèn)為我不是，但是你覺(jué)得我是。還記得那個(gè)夜晚嗎？作業(yè)寫(xiě)得很晚，你卻依然陪在我身邊，后來(lái)，你沖了一杯咖啡為我驅(qū)走困意，可是，我卻說(shuō)你很煩，還讓你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。其實(shí)，我知道這是不善于表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻在我的心中激起陣陣漣漪。你對(duì)我的愛(ài)，總是那么簡(jiǎn)單，卻總在我心中積淀，壘成了一座大山。的確，愛(ài)，并不意味著一年一次的大幸福，而在于每天都有的小幸福。
爸爸，對(duì)不起！嚴(yán)肅的你是個(gè)不茍言笑的人。面對(duì)我的成績(jī)，你總是搖頭加嘆息。但是，你從不因?yàn)閷W(xué)習(xí)而打我或罵我，總是給我鼓勵(lì)，至少，這一點(diǎn)讓我認(rèn)為你是一個(gè)很開(kāi)明的父親。每當(dāng)你笑，我就知道里面暗藏危機(jī)。還記得那一次嗎，兩個(gè)耳光差點(diǎn)兒把我甩到了床上，可是我忍住了，或許，是因?yàn)檫z傳你的倔脾氣吧！事后，你對(duì)我的道歉讓我原諒了你，是因?yàn)轶@訝于你的“對(duì)不起”嗎？我想不是吧！是因?yàn)槲覐哪愕脑?huà)里聽(tīng)出了愛(ài)意。你對(duì)我的愛(ài)很簡(jiǎn)單，就是晚上接我放學(xué)，但這一點(diǎn)卻讓我感動(dòng)許久，是因?yàn)槟隳侨諠u憔悴的面容，還是因?yàn)槟遣粩嗝俺龅陌装l(fā)？都不是，是因?yàn)槟隳菍?duì)我的簡(jiǎn)單的愛(ài)。每天早晨我臨走前的一句叮囑中有你簡(jiǎn)單的愛(ài)；每天回家后的一句問(wèn)候中有你簡(jiǎn)單的愛(ài)，我每次悲傷時(shí)的一句安慰中有你簡(jiǎn)單的愛(ài)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)聚成了一條淙淙的.小溪，流過(guò)身體的每一個(gè)部位，讓身心俱疲的我又精神十足，因?yàn)槲抑�，我不�?yīng)辜負(fù)你的愛(ài)！
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，任何小事中都可能滲透著愛(ài)。愛(ài)關(guān)不意味著一年一次的大幸�；蚴墙o予的許多零花錢(qián)。而真正的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)是每天都有的小幸福，總有一天，這簡(jiǎn)單的小幸福也會(huì)會(huì)聚成浩瀚的大海！
真正的愛(ài)作文2
《愛(ài)的教育》是我最喜歡的一本書(shū)。作者亞米契斯用許許多多的小故事，詮釋了愛(ài)是什么。我每天都在空余時(shí)間，仔細(xì)地閱讀這本書(shū)。
《愛(ài)的教育》是一本洗滌我們心靈的書(shū)籍。真正吸引我的，并不是它的文學(xué)價(jià)值，而是在于從一件件小事而流露出的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，愛(ài)國(guó)之情……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)含的愛(ài)的力量，是多么偉大啊！《愛(ài)的教育》在講述著崇高純真的人性之愛(ài)，這就是一種最為真誠(chéng)的教育。從《愛(ài)的教育》中，我體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情誼，我對(duì)愛(ài)的詮釋有了更深一層的理解。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)的書(shū)名就讓我陷入了沉思。在這繽紛的社會(huì)，愛(ài)究竟是什么？是友情？是關(guān)心？還是……我?guī)е伎迹冯S著一個(gè)意大利的小學(xué)生安利柯的腳步去尋找愛(ài)的真諦。安利柯是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中記下了許多日記，還有他的父母給他的話(huà)。安利柯的日記中，不僅包含了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)，還有子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)等等。像一個(gè)囚犯對(duì)自己的老師的愛(ài)；像卡隆對(duì)殘疾同學(xué)的關(guān)系；像少年鼓手不惜自己的雙腿去傳達(dá)被包圍的消息，表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家的愛(ài)……這些事例數(shù)不勝數(shù)，都讓人感動(dòng)的熱淚盈眶。
愛(ài)就像空氣一樣，每天都圍繞在我們的'身邊。有誰(shuí)受傷了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，幫助他包扎，這是關(guān)愛(ài)；孩子在吃飯時(shí)，母親一直看著孩子，把好的飯菜端給孩子，自己卻不吃多少，這也是一種愛(ài)。在《愛(ài)的教育》一書(shū)中，作者是描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極上進(jìn)的少年。但是他們的身世背景卻截然不同。有的家人是公爵，有的家人是泥瓦匠，有的家人則是一個(gè)囚犯或者是撿垃圾的。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，還有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都迥然不同。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)。無(wú)論是傲慢的卡蒂玢，還是對(duì)同學(xué)互幫互助又十分幽默的卡隆，都對(duì)自己的祖國(guó)、自己的親人有深深的感情。讀了《愛(ài)的教育》，我和安利柯一起走進(jìn)學(xué)校的生活，了解了愛(ài)的真正意義，向他們學(xué)習(xí)在生活中怎樣去愛(ài)。
我想，愛(ài)到底是什么是不會(huì)有明確的答案。但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的。小到同學(xué)之間的友好情誼，老師對(duì)學(xué)生的處處關(guān)心，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，大到為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為希望工程出上一份力……我希望更多的人去感受樸實(shí)生活中深厚的愛(ài)，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人……
真正的愛(ài)作文3
用心體會(huì)過(guò)的、感受到的，才是真正的愛(ài)。
——題記
“臨行密密縫，游子身上衣�！蹦鞘歉改笇�(duì)孩子的愛(ài)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那是老師對(duì)孩子的愛(ài)；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那是朋友之間的愛(ài)”…………那么“愛(ài)是什么？它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)就能表達(dá)的。有些愛(ài)是默默無(wú)聞的，有些愛(ài)是婉轉(zhuǎn)美妙的，有些愛(ài)是充滿(mǎn)著大無(wú)畏精神的……”
當(dāng)干凈整齊的桌上，落起了那如人一般的身高的作業(yè)；當(dāng)老師打著哈欠，卻仍不放下手中的紅筆……我明白這是大無(wú)畏的愛(ài)。而回憶起曾經(jīng)的那件事，我卻更加的感同身受。犯了錯(cuò)的'我宛如遇到敵人的小兔，是驚慌`是不知所措的。但是我知道是老師的原涼和教導(dǎo)，讓我拾起重新開(kāi)始的希望。我知道是老師的鼓動(dòng)讓我沒(méi)有了小兔般的慌忙�？吹嚼蠋熞徊揭徊酵白叩谋秤�，我明白這是老師的的愛(ài)，亦是真正的愛(ài)。
當(dāng)我和她打鬧中來(lái)到了公交車(chē)站的時(shí)候。我們聊著天，等待著公交車(chē)的到來(lái)。時(shí)光卻總是調(diào)皮，越到分離時(shí)越走得快些。公交車(chē)來(lái)了，可我不舍得讓她走，總在跟她說(shuō)：坐下一輛，我們?cè)谀菚?huì)再聊會(huì)�？墒窃跓o(wú)數(shù)下一輛車(chē)后，你只告訴我的朋友家很遠(yuǎn)。晚了會(huì)有危險(xiǎn)。所以終于在那言語(yǔ)中的下一輛車(chē)后，她上了車(chē)。車(chē)遇到了紅綠燈而短暫停下，我飛速的追著車(chē)。站在路邊賣(mài)力的吆喝著，向她揮著手。而她也像是賣(mài)菜的一樣那么熱情。我們?cè)诓簧嶂凶隽俗詈蟮母鎰e。我明白這是朋友之間的愛(ài)。亦是真正的愛(ài)。
當(dāng)父母還在烈日和暴雨中佇立時(shí)，用肩膀扛下了“希望”時(shí)，我知道那一串串汗滴，有多少期望。我明白我的父母工作很忙。但我已經(jīng)熟睡時(shí)，他們才剛踏入家的歸途。當(dāng)雞鳴時(shí)，我還沉浸在夢(mèng)中與周公約會(huì)，我的父母已經(jīng)在去往工作的路上。這一切只是為了我，能夠上學(xué)，有前途。這是默默無(wú)聞的愛(ài)。我也知道，在我做錯(cuò)事情正做好被批評(píng)的準(zhǔn)備時(shí)，是我的父母微笑著告訴我接下來(lái)如何做，也告訴我不要犯同樣的錯(cuò)誤。讓我沉淀了的悲傷被消化掉。我明白這些真正的愛(ài)。是父母對(duì)于我的愛(ài)。
也許世界上的愛(ài)真的很多，但我知道那些用真實(shí)感受積累出來(lái)的愛(ài)是真正的愛(ài)。而如今我也真正的感受到了。
真正的愛(ài)作文4
有這樣一則故事：一對(duì)化學(xué)夫婦只有一個(gè)兒子，自嬰兒出世起他們就一直喂他蒸餾水，結(jié)果不到六歲，孩子由于缺乏免疫能力而夭折了可悲啊！
你們這一對(duì)化學(xué)夫婦！
你們具有科學(xué)家的頭腦，但你們卻沒(méi)有正確撫養(yǎng)孩子的普通常識(shí)；你們對(duì)自己的孩子愛(ài)得極深極深，但正是你們，一手造成了孩子的悲劇�？蓱z啊——那個(gè)不滿(mǎn)六歲的有可能成為祖國(guó)棟梁的孩子！
你還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)成，便死在父母深深的愛(ài)中。
俗語(yǔ)說(shuō)，“愛(ài)子之心，人皆有之”。但是，愛(ài)而不教，愛(ài)而無(wú)度，澆灌失當(dāng)，結(jié)出的卻往往是苦果�！梆B(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”，這句話(huà)有其合理的成分。
有人曾把這一代獨(dú)生子女稱(chēng)為‘小皇帝’，話(huà)雖然有點(diǎn)兒過(guò)分，但也反映了幾分真情�，F(xiàn)在國(guó)家實(shí)行優(yōu)生政策，多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，于是，自然而然地，孩子就成了父親地掌上明珠。他們對(duì)孩子是含在嘴里怕化了，放在手里怕曬了，大有要星星不敢給月亮，要月亮不敢摘星星之意，他們對(duì)孩子地一切都進(jìn)行包辦，不讓孩子學(xué)穿衣，不讓孩子學(xué)自己洗衣服，不讓孩子獨(dú)立上學(xué)……總之，哪怕是一件極小的事，哪怕是孩子自己能辦到的.事，他們也要給包辦了。真可謂“萬(wàn)千寵愛(ài)第一身”�。�
據(jù)一家報(bào)紙披露，當(dāng)今青少年犯罪地種種原因中，有一種就是由于家庭地過(guò)分寵愛(ài)而造成的。由此可見(jiàn)，正確地愛(ài)孩子﹑教育孩子也是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。愿天下多一些明白的家長(zhǎng)吧！
總結(jié)許多材料，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一條規(guī)律：凡是被家庭所寵愛(ài)地孩子，往往缺少應(yīng)付困難，適應(yīng)環(huán)境地能力。他們當(dāng)中的不少人一碰到挫折，便立刻退下陣，從此自卑沉淪者不乏其列，不是還有一位在外地上學(xué)，因不能適應(yīng)環(huán)境而休學(xué)在家的學(xué)生么？這諸多的類(lèi)似的事件不能不引起我們地深思。
一棵就要上架地瓜苗，人若把瓜秧移到架子旁，然后任其自然，它就會(huì)沿著架于茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)，但若擔(dān)心它怕不上去，每天都要扶它一把那么它不但怕不上去，甚至還有可能枯萎。我們的家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子以一席自由的天地，有意識(shí)地讓孩子在生活中自我磨礪，才能使他們健康成長(zhǎng)。
《河南晚報(bào)》上載有這樣一則故事：在澳大利亞某校園里，一對(duì)青年夫婦帶著三歲的兒子在散步，小孩子不小心掉進(jìn)了泥溝，幾位中國(guó)留學(xué)生正欲上前扶起，青年夫婦卻制止了他們：“讓他自己來(lái)，”果然，小孩子歪歪斜斜地爬了上來(lái)——這對(duì)青年夫婦是多么明智的人�。�
請(qǐng)千萬(wàn)記�。耗鐞�(ài)不是真正的愛(ài)！
真正的愛(ài)作文5
當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就被樹(shù)枝上的會(huì)刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)－－飛翔！請(qǐng)你根據(jù)這篇材料作文，確定一個(gè)中心。寫(xiě)一篇好文章，點(diǎn)明文章的中心，祝你成功！！
讀完這個(gè)故事，我頗有感觸。鷹媽媽的愛(ài)是偉大的。當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去。孩子還是只幼鷹呀！鷹媽媽怎么會(huì)忍心呢？錯(cuò)了，因?yàn)橹挥凶尯⒆拥綄?shí)踐中去接受鍛煉，生活的本領(lǐng)才能更快地增長(zhǎng)起來(lái)�，F(xiàn)實(shí)生活中的父母往往是相反的。在這二十一世紀(jì)里，大多數(shù)家庭的`孩子都是獨(dú)生子女，孩子就是父母手心里的寶，要什么給什么。“捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化了。”孩子就是要月亮、星星，父母也會(huì)不顧一切地去摘�？删褪且�?yàn)楦改高@樣的溺愛(ài)讓無(wú)數(shù)孩子走上了犯罪道路甚至缺乏最基本的生活的本領(lǐng)。
我曾學(xué)過(guò)一篇課文：小猴對(duì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤蕴易��！眿寢屨f(shuō)：“樹(shù)上多著呢！自己去摘吧！"這樣，小猴學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。小鴨說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙丛��！眿寢屨f(shuō)：“池塘大著呢，自己去洗吧。“這樣，小鴨學(xué)會(huì)了游泳……父母對(duì)孩子的愛(ài)是不容置疑的�？扇绻麗�(ài)變成了溺愛(ài)，那么愛(ài)就變成了害。一所中學(xué)的一個(gè)獨(dú)生女，從小就被父母捧在手心里，生活在”蜜罐“里，要什么給什么。她想去做飯，父母不肯，擔(dān)心女兒受傷；她想去拖地，父母不肯，擔(dān)心女兒拖不干凈。他無(wú)論想做什么，父母都很擔(dān)心。到上大學(xué)了，她竟連最基本的生活本領(lǐng)都不會(huì)。這個(gè)故事和鷹媽媽形成了強(qiáng)烈的反差。只有讓孩子到實(shí)踐中去經(jīng)受鍛煉、經(jīng)歷風(fēng)雨，孩子的生活的本領(lǐng)才能更快地增長(zhǎng)起來(lái)，孩子才能成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”父母呀，請(qǐng)放開(kāi)手，給兒女們自由。讓我們與風(fēng)雨同行，找出屬于自己的一片天空，活出一個(gè)真正的自己，這才是你們給我們真正的愛(ài)。
五年級(jí):袁依糖
真正的愛(ài)作文6
“我打你，是為了你好”這是當(dāng)代父母經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，他們借著這一句話(huà)，常常給我們壓力，總是把自己的夢(mèng)想壓在我們的身上，總是把我們跟別的孩子作比較，總是擅自主張的幫我們報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，我們就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，向往著自由。
一位九歲小男孩在半夜突然猝死，知道原因后，我們都震驚了。原來(lái)，這個(gè)小男孩名叫笑笑，今年9歲，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是最近一段時(shí)間，笑笑的成績(jī)卻下降了好多，笑笑媽報(bào)名了許多補(bǔ)習(xí)班，孩子每天都去補(bǔ)習(xí)，身體一天比一天差，有一次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然猝死，笑笑媽媽打120，是孩子還是沒(méi)有救回來(lái)；一位八歲小男孩也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大而猝死了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種事情還有很多，他們都還小呢，就要承受這么大的學(xué)習(xí)壓力，父母把所有的希望都寄托在孩子身上，逼他們?nèi)ジ鞣N補(bǔ)習(xí)班，為了能夠超越別人的優(yōu)秀，父母監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，其實(shí)都是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，從來(lái)沒(méi)有真正的體會(huì)孩子，總是找借口“我是為了你好”“媽媽愛(ài)你，才想讓你變得更好”……總是用愛(ài)來(lái)找借口。這么小的孩子，每天學(xué)習(xí)，身體早晚都會(huì)熬死的，這不是愛(ài)，而是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心。
真正的愛(ài)，是要給孩子空間，讓他們的`童年多姿多彩，每一個(gè)孩子出生時(shí)都是一位天使，我們要好好愛(ài)惜他們，孩子是上天給我們的禮物，而不是用來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，總是把自己的孩子跟別人作比較，只會(huì)讓孩子對(duì)自己沒(méi)有信心，我們要多多鼓勵(lì)孩子，支持他們要走的路。每一個(gè)孩子也是一只小鳥(niǎo)，他們對(duì)自由非常的向往，每當(dāng)他們要飛翔時(shí)，我們只有教他如何生存，鼓勵(lì)他，他才會(huì)飛上天空；而有些父母，他們折斷了孩子的翅膀，讓孩子學(xué)一些有用的，不要總是想著一些無(wú)關(guān)緊要的事，讓他們折斷孩子的翅膀時(shí)，孩子就變得懦弱，不知道如何去生存，直能永遠(yuǎn)的活在黑暗里。
我們的愛(ài)，不是溺愛(ài)也不是給孩子太多的壓力，而是鼓勵(lì)孩子，讓他們飛向無(wú)邊無(wú)際的天空中，他們的童年應(yīng)該是豐富多彩的，他們自己的路也只能自己選擇，我們只是默默的支持他，他才會(huì)成功！
真正的愛(ài)作文7
真正的愛(ài)是什么?真正的愛(ài)是平凡而溫暖的，是平凡生活中親人們一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，是親人們無(wú)私的奉獻(xiàn)。奶奶對(duì)我關(guān)愛(ài)備至，卻不寵溺、放縱，她總是嚴(yán)格要求我，讓我懂得是是非非，懂得成長(zhǎng)道路上做人的道理。曾記得小時(shí)候，我還不懂事。有一次我和奶奶一起去超市買(mǎi)東西，在食品柜的旁邊看見(jiàn)了一種既新穎又小巧玲瓏的玩具，我拿在手上愛(ài)不釋手，完全被玩具吸引了。但我又不想讓奶奶花錢(qián)給我買(mǎi)，于是干脆我乘奶奶不注意時(shí)，就拿起一個(gè)飛快地塞進(jìn)口袋里，心想：不會(huì)有人注意到我，我只是個(gè)小孩，拿一個(gè)沒(méi)關(guān)系。我忐忑不安地等奶奶買(mǎi)完?yáng)|西，趕緊回家。
一回到家里，我就躲到自己房間里玩我的玩具，正當(dāng)我玩得興起時(shí)，不知啥時(shí)奶奶已經(jīng)站到我的身后，她嚴(yán)肅而生氣地說(shuō)：“你這玩具是不是從超市拿的，這樣做是不對(duì)的.，你這樣的行為算是偷，偷是不好的行為，你怎么可以這樣做呢!我今天在超市就覺(jué)得你很不對(duì)勁，你要東西奶奶可以給你買(mǎi)，但是不能偷呀……”奶奶啰啰嗦嗦,一副恨鐵不成鋼的樣子，我默不作聲地聽(tīng)著奶奶的批評(píng)，但是心里很不服氣，覺(jué)得奶奶是小題大做了。
奶奶見(jiàn)我毫無(wú)悔過(guò)之意，竟然氣得流出了眼淚，聲音顫抖地說(shuō)：“你自己說(shuō)說(shuō)看你的行為對(duì)不對(duì)?小偷就是從小偷小摸開(kāi)始做起的，從小不約束自己，不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大了那不是要變成壞蛋，嚴(yán)重的話(huà)會(huì)被警察抓去關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶流淚，這下有點(diǎn)怕了。再聽(tīng)奶奶說(shuō)會(huì)被警察抓，我更怕了，我可不要變成那樣的壞蛋!我大哭了起來(lái)。
奶奶趕緊一把摟住我，柔聲地說(shuō)：“你知道自己錯(cuò)了就好，那以后可不敢再去偷了，別人的東西都不能拿!想要，就叫家里人買(mǎi)，知道了沒(méi)?”我含著淚，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)奶奶陪我到超市，悄悄地把玩具放回了架子上.
漸漸地，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我想起這件事，終于知道了奶奶那時(shí)不是害我是愛(ài)我呀!是對(duì)我道德行為的約束，是在教我做人的道理，是真正的愛(ài)的體現(xiàn)。
奶奶，您那諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里，在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻提醒著我。相信有一天，在您濃濃的真愛(ài)的澆灌下，我這朵小花會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
真正的愛(ài)作文8
愛(ài)，不是嘴上說(shuō)就行的，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答，這才叫愛(ài)。
我們有的父母想要的禮物其實(shí)就是一份“100”分的卷子。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取獲得這個(gè)一百分，只有這樣，才能報(bào)答父母，才能讓父母感到欣慰，讓父母感到開(kāi)心。這才是對(duì)父母的愛(ài)。
有的父母想要的可能不是一百分，他們或許要孩子健康的成長(zhǎng)，成為有用的人。正是因?yàn)檫@樣，我們更要努力學(xué)習(xí)，天天向上。但是，這不是嘴上說(shuō)的，要用行動(dòng)來(lái)證明，只有這樣，才能讓父母感到自豪，感到驕傲。
打是親，罵是愛(ài)，這句話(huà)我時(shí)而贊同，時(shí)而不贊同。在真正愛(ài)孩子的情況下，這句話(huà)我贊同。但是在孩子受到傷害時(shí)，這句話(huà)就不對(duì)了。此時(shí)，父母應(yīng)該幫助孩子，鼓勵(lì)孩子，讓孩子重新恢復(fù)。
想要孩子成為好人，父母一定要以身作則。只有父母是個(gè)好榜樣，孩子才能學(xué)好，成為祖國(guó)的棟梁。父母一定要在孩子取得成功時(shí)繼續(xù)鼓勵(lì)孩子，在孩子受到傷害時(shí)，幫助孩子。只有這樣，孩子才能健康的成長(zhǎng)。
我們的行動(dòng)永遠(yuǎn)也報(bào)答不了父母對(duì)我們的愛(ài)。所以，我們一定要和父母好好相處，在短暫的時(shí)光中，快樂(lè)的和父母在一起生活！
美好的時(shí)光總是短暫的，我們一定要好好珍惜。在快樂(lè)的時(shí)候，你總是會(huì)感到時(shí)間過(guò)的飛快，自己還沒(méi)有玩夠。而在悲傷的時(shí)候，你總會(huì)感到度日如年，怎么也不能解除悲傷。
愛(ài)，也正是如此。你正在和家人在一起的時(shí)候，你往往會(huì)感到時(shí)間過(guò)的.飛快，一下就過(guò)了一天。但是，面對(duì)這時(shí)間，我們又能做些什么呢？我們能做的就是好好珍惜時(shí)光，珍惜和家人在一起的時(shí)光，來(lái)盡情發(fā)揮自己的愛(ài)。
時(shí)間是短暫的，而愛(ài)，是無(wú)限的。在時(shí)間到達(dá)盡頭時(shí)，愛(ài)還沒(méi)有消失。它一代接著一代，流傳下去。正是因?yàn)檫@樣，世界才有著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)！
我們的愛(ài)，不一定要行動(dòng)或者說(shuō)說(shuō)，也許，一份真摯的情誼，也是一份愛(ài)的禮物。
我們還小，更要努力學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有什么可報(bào)答父母的，唯一能讓父母欣慰的，就是自己的成績(jī)，自己的健康，自己的天真無(wú)暇!也許，我們不懂得愛(ài)的真諦，但是我們知道，我們長(zhǎng)大后，一定要報(bào)答父母。如果一部分小孩理解了“報(bào)答父母”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。他們一定是最有孝心，最好的兒女。
我們不能做些什么，我們能做的，就是讓父母開(kāi)心！
真正的愛(ài)作文9
夜色總是在朦朧的思念中悄然降臨。遠(yuǎn)處的霓虹閃爍著奢華、激情的誘惑。卻誘惑不到一顆沉靜淡雅的心。抱著對(duì)浮名物欲的淡泊，就可以拒絕塵世所有的憂(yōu)煩、傷痛，找到快樂(lè)了嗎？為什么一首傷感的情歌，就能把我?guī)нM(jìn)一種無(wú)法逃離的空虛和落寞之中呢？
夜，深邃的讓人看不清眼前是誘惑？還是疼痛？是激情？還是頹廢？是背負(fù)了罪惡？還是拾取了美麗？夜，又是那樣的幽靜。幽靜的讓你能聽(tīng)到來(lái)自心底的期盼、憂(yōu)傷、無(wú)奈和掙扎。我不知道在這樣深邃幽靜的夜晚，我該如何逃離你那些溫暖感人的語(yǔ)言？如何躲開(kāi)那些來(lái)自心靈的負(fù)罪和苦役？
在踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，心之岸就已經(jīng)向身后飛旋而逝了。在蒼茫浩淼的人生苦海中，漂泊已成為一種永不變更的模式。你的'出現(xiàn)，只是我心底一處海市蜃樓。雖然曾給我以驚喜、激動(dòng)和向往……但卻永遠(yuǎn)觸及不到你的真實(shí)存在。我知道從此以后，我要背負(fù)你賦予的苦難行進(jìn)了，可我卻又是那樣的心甘情愿。
隔著屏幕，就像隔著一個(gè)世紀(jì)的距離，我能看到天空中星星閃爍著的誘惑，看到白云飄逸出的招搖。卻看不到你站在彼岸等我泅渡的身影。
你不來(lái)牽我的手，是怕這份厚重的感情沖垮兩個(gè)世界，打濕無(wú)數(shù)雙眼睛；我不去牽你的手，是怕這份沉重的愛(ài)燃燒無(wú)度，灼傷身后人的心。
有人說(shuō)：愛(ài)情是自私的。那是因?yàn)檎f(shuō)這話(huà)的人？還沒(méi)有真正領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦。其實(shí)，真正的愛(ài)應(yīng)該是忘我的、無(wú)私的、廣博的。好在現(xiàn)代人對(duì)愛(ài)已經(jīng)有了更高更遠(yuǎn)更深的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出了：“有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久……”的感人佳句。也許天使和魔鬼最根本的區(qū)別就是：天使是將自己喜愛(ài)的美好事物廣施于他人，而魔鬼則是對(duì)自己喜愛(ài)的美好事物不擇手段據(jù)為己有。
我雖然不是天使，但我比天使更懂得人間的冷暖情愛(ài)。我知道你身邊的她更需要你的關(guān)愛(ài)呵護(hù)。我也知道我身邊的他才是我一生的依靠和牽掛。
我不否認(rèn)在這樣動(dòng)情的夜晚，我常常會(huì)在不經(jīng)意間想起你，想起你溫馨暖人的情話(huà)。也正因?yàn)橛心�，我才更懂他，更能讀出他內(nèi)心深處的那份孤獨(dú)無(wú)助。也正因?yàn)槿绱�，我才知道如何用一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心去溫暖他的寒夜，給他怎樣的溫柔和關(guān)愛(ài)。也許這是一種愛(ài)的傳遞。
望著靜謐、恬淡、繁星點(diǎn)點(diǎn)的蒼穹，我又想起了你。想你時(shí)并不想去驚擾你，只希望你今生過(guò)的幸�？鞓�(lè)。在滾滾紅塵中，愿你也能有如我一樣的漂流心跡。
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