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我的小制作優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的小制作優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小制作優(yōu)秀作文1
每當我翻開故事書的時候，都可以看到那一張張的書簽，有的成心形，有的呈方形，十分小巧玲瓏�？淇湮�，這是我自己做的。
首先，我把材料準備好：有剪刀，膠水，彩紙。我先把彩紙上左對折，然后把它翻過來，再對折。這樣就出現(xiàn)了一個愛心的形狀。再把底部用膠水粘一下，一個書簽兒就完成了。
但是，會有那么順利的事嗎？答案是否定的。我在對折的時候，一個反手，完了，折壞了。我急忙跑到媽媽身邊，一個勁兒的`討好，終于媽媽幫助我又做了一遍�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)，怎么會不好看了呢？哎，原來是災難無法挽回了啊。媽媽對我說：“不好看，重新做吧。”我點點頭，說：“好吧�！蔽抑匦伦隽艘槐�。到了對折的時候，我的呼吸變得急促起來。小心翼翼的折著。我高呼了起來：“太好啦，終于完成了�！蔽铱粗@個小書簽，越看越漂亮，可是媽媽的一句話，一下子就捅破了我的好心情：“你的愛心兩邊兒怎么不對稱呢？”我又開始重新做。一個小時過去了，終于徹底成功了。我開心得手舞足蹈，媽媽開心地笑了。
通過這件事，我知道了凡事只要努力就一定可以成功“真是世上無難事，只怕有心人”。
我的小制作優(yōu)秀作文2
今天，我準備做一個工藝品，但是，我想不出來怎么做？我看了看電視，發(fā)現(xiàn)火車在軌道上奔跑，頓時，我的腦袋里想出了個絕妙的辦法：做一列小火車。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。
首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包��；然后，在盒子的兩側(cè)畫上了美麗的圖案；再把前端剪成火車頭的.樣子，我還把家里電金豬的輪子拆下來，裝在下面；最后，我又在火車上裝了個煙囪。功夫不負有心人，一架可以飛速疾駛的小火車就這樣誕生了。看著我的小火車，我的心里感到無比的快樂和自豪！我的小制作作文（2） 我的小制作今天的作業(yè)其中一個就是做小制作。我回到家看見桌子上有一個空盒子，拿在手上想：這個盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打開，發(fā)現(xiàn)盒蓋很像一扇門。心里想：不如做一間小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮說：“做一間麥當勞�！�
我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂?shù)牡胤郊舻�，再把彩色紙粘在盒子里，然后，用卡紙做桌子和椅子，又在門上粘了麥當勞的標志。我看了看，好像還差了什么？我左思右想，哦！原來沒有吃的東西。最后，我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的麥當勞��！好像真的一樣。
我的小制作優(yōu)秀作文3
我長著一雙短粗的手，人們常說：“短粗的手笨拙，做出的東西不好看�！笨墒牵艺孟喾�，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼邊剪平，把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來紙把它剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的'羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上。我覺得刁鴻身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的羽毛，還畫上翅膀和黃黃的小爪。��！一中活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它，心里真高興�？粗粗曳路鹇牭叫‰u在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
開學了，我把小制作——小雞，交給了老師。老師表揚了我，說我的手真巧。還獎勵了我兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎品，心想：我真感激你呀！我這短粗的小手，是你使我做出了這么精美的小制作。
我的小制作優(yōu)秀作文4
一年級第一學期放寒假的時候，其中一個假期作業(yè)是要動手完成一項科學小制作！回到家，我向爸爸請求幫助，爸爸和我一起開始科學小制作的第一步，確定要制作什么！
爸爸告訴我有一檔電視節(jié)目《是真的嗎》講述了通過科學實踐求證真理的節(jié)目！于是我們上網(wǎng)查找了相關(guān)的視頻！
在觀看節(jié)目的時候，我對其中關(guān)于“用紙能折出可變換圖案的花朵嗎”這個問題非常感興趣。但心里一直在想，不可能吧？紙那么容易破，怎么能折好之后變換圖案呢？
于是我就跟爸爸說：“不可能的爸爸，咱們還是換一個吧”。爸爸面帶微笑的說：“你不想，就不可能去做，不去做你怎么可能知道行不行？我們來動手試驗一下�！�
我和爸爸按照視頻的步驟一點點的折，爸爸要求我自己折，他可以指導我，就這樣經(jīng)過了好幾次的失敗，我終于折好了，而且真的可以變換圖案，很神奇！我對剛剛說的話感到后悔！
制作完成后，爸爸還給我講了關(guān)于愛迪生的'故事，如果不是他通過長期反復試驗，人類不知道要什么時候才能用上電燈！爸爸還告訴我做什么事之前，不要輕易的說不行。我把這些都默默的記在心里！
心里想著，將來有一天用我學到的知識，創(chuàng)造對人類有幫助的科學發(fā)明！
我的小制作優(yōu)秀作文5
今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，讓我們做一個小制作。我回到家里，左思右想，做什么好呢？對，就做一個蒸汽車吧！
心動不如行動，我找來了礦泉水瓶、剪刀、氣球等材料，首先用剪刀在瓶子上扎幾個洞再把吸管插進去，可是洞太大了，沒辦法，我只好重新開始。我又拿了一個同樣的瓶子，吸取了上次的教訓，扎幾個洞之后把吸管插進去，然后再仔細地把多余的吸管剪去。下一步就是把木根插進兩個吸管里，再把四個瓶蓋分別扎一個洞，接著套在木棍上，用膠水固定好。最后在瓶子的底部扎一個小洞，在瓶子的中部也扎一個同樣大小的洞，用一根吸管插進兩個洞內(nèi)，在吸管的.一端用氣球套上，用膠布固定好。這樣，一個蒸汽車大體就完成了。我又用卡紙貼在瓶子上，蒸汽車就制作成功了。
這個蒸汽車可好玩了，你只要在瓶子底部吸管吹一口氣，它就自己跑起來，能跑遠呢！
這就是我的小制作蒸汽車。
我的小制作優(yōu)秀作文6
今天，媽媽教我做輕泥和軟陶。我覺得這個比橡皮泥好玩多了。
先教我做軟陶，我學做小雞和發(fā)夾，先做頭，接著做身體和尾巴，在做翅膀和腳，媽媽說做軟陶要小心翼翼的，細心耐性才能做漂亮。我努力去做也學得很開心了，做完后，媽媽把作品放烤爐里烤，神奇的是烤好后，作品變硬了，特別是發(fā)夾還可以直接夾到頭上。媽媽叫我保護好他們，別摔壞了。
之后，媽媽還教我做輕泥，“啊，輕泥真輕呀!”我的聲音像輕泥一樣輕飄飄的`，只有我自己知道。我做得是“小熊”先搓一個圓球做頭，“哎呀!”我尖叫起來，“我做得的小熊的頭掉了”我本以為它一定變形了可沒想到它不但沒事，而且還可以在地上像彈力球一樣彈上彈下，完好無損。接著搓圓做身體，再捏四肢和白肚皮，好可愛的小熊呀，好多人還叫我把作品送給他。我都不舍得。
做好了小熊我望著媽媽問：“還烤嗎?”媽媽微笑著回答：“不烤了，烤起來太臭了。”
我的小制作優(yōu)秀作文7
今天我給大家做一個既簡單又環(huán)保的小制作——不倒翁。
首先我從冰箱里挑選出一個特別大的雞蛋，我把雞蛋拿在手里，從雞蛋的一頭輕輕地敲一個小洞，將蛋清和蛋黃慢慢地從蛋殼里倒出來，接著我用水把雞蛋殼清洗干凈，把水控干。然后我找出以前玩過的小小的透明的蹦蹦球小心地裝進雞蛋殼里，可是雞蛋殼怎么也站不直，不是往左倒，就是向右倒。
我就在那思來想去，把蹦蹦球換成什么好呢？這時在廚房做飯的媽媽幫我出了主意，她讓我往蛋殼里裝一些大米試一試。我聽了媽媽的話，就從米桶里抓了一大把米放進蛋殼里。嘿，這下蛋殼不倒了，變乖啦！最后我從書包里拿出水彩筆，在雞蛋殼上畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，我用彩色卡紙做了一頂帽子，用雙面膠粘住。這樣，一個栩栩如生的不倒翁就呈現(xiàn)在我的面前，只要我輕輕地一撥，不倒翁就一搖一擺地晃動起來，不倒翁笑了，我也笑了�？纯矗粋�既簡單又環(huán)保的'不倒翁做成了，做不倒翁不僅培養(yǎng)我的動腦能力還鍛煉了我的動手能力。
我的小制作優(yōu)秀作文8
今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁，因為這個比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了，我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔，把蛋清和蛋黃倒進碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去，可是蛋殼還是不愿意立起來，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的`小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會亂跑了。最后，我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽了心里美滋滋的。
通過這個小制作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我的小制作優(yōu)秀作文9
今天，我心血來潮，想和媽媽一起，做個小制作——相框。
首先，我從抽屜里拿來手工書，還有剪刀一把、雙面膠一卷。接著，我把手工書上做相框那一頁撕下來，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最難剪的是貝兒公主，左曲右彎的，看著我為難的樣子，媽媽自告奮勇地說：“讓我來剪吧！”接著，媽媽拿起剪刀，認真地剪了起來。一眨眼的功夫，一個栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一聲，說：“媽媽，您的.剪紙技術(shù)真是太厲害了！”媽媽笑著說：“只要多想辦法，事情就好辦了。你沿著圖案的邊沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想著媽媽的話，輕輕地點了點頭。
接過媽媽的勞動成果，我用了十五分鐘剪好了其余部分，按要求折好，再拿來雙面膠，粘貼好。哎呀，一不小心，粘貼錯了！怎么辦？我急壞了，望著桌子發(fā)呆，想到媽媽剛才說的話，對，我得想想辦法。忽然，我的眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上，有了！我的腦子有了好主意：我把一張廢卡紙剪好，用雙面膠再粘貼一次。哈！相框做好了！看著這個美麗的相框，我和媽媽高興極了。
學做相框這事，讓我明白了一個道理：只要多動腦，事事能成功！
我的小制作優(yōu)秀作文10
哈哈，我猜你一定不知道我為什么這么開心。要知道，今天要做木工坊�。〔婚_心就奇怪了，我是多么的興奮啊！
足足等了一天的時間，可把我急壞了！現(xiàn)在早已盼望的它終于來了，我格外喜悅。
我們進了夢想教室，坐在自己的位置上，安靜的聽老師講課，時不時的`舉手發(fā)言。老師講完后，我們動手的時間就到了。首先，我拿出幾個又細又長的小木塊和幾個細細的圓柱形開始打磨，再把圓柱形和小木塊組裝，就變成一個正方形。然后，我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上，就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了，還要請剪刀先生剪一剪。接下來，我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞，系了一個扣，往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后，在內(nèi)里裝上一個小燈，一個嶄新的紙燈籠就做好了！
通過制作燈籠，我學會了只要付出就有收獲的道理，我希望每一個見過我小制作的人都能喜歡它！
我的小制作優(yōu)秀作文11
放學時，我跟爸爸說我要做一個手工。
到了家里，爸爸煮了一碗面，我吃了面，爸爸就端出電腦，搜索了廢物利用手工，可是我們點進去巡了兩次都沒有好的手工。
突然，爸爸看到了用吸管做的.龍，爸爸就查吸管手工，爸爸看到了一個筆筒。
爸爸說：“做這個吧!”
我說：“好啊!”
我們開始做了，爸爸拿了一條長長的絲帶，拿了一個牙膏盒和雙面膠。爸爸說：“就差吸管了。”爸爸下樓去買吸管，爸爸打電話也叫媽媽買。
爸爸把吸管買過來后，媽媽來了，媽媽拿了6根吸管，爸爸看了叫媽媽再去買。
我們開始做了，爸爸把牙膏盒折了，分別一高一低，把兩個合在一起，外面粘三圈雙面膠，再把吸管一根根粘上去，一包剛好用完，再把絲帶綁在上下兩個部分，上面的打個蝴蝶結(jié)，貼上裝飾品，就做好了。
我覺得我們做得筆筒很美麗。
我的小制作優(yōu)秀作文12
今天我有了一個新的小伙伴，它能時時刻刻陪伴著我，你們猜猜它是誰呢？哈哈，還是我來告訴大家吧！它就是一盞漂亮的紙杯臺燈，沒錯，就是在楊老師的指導下，我親手做出來噠！
動手制作之前，我們準備了五樣東西，它們分別是紙杯、剪刀、彩筆、雙面膠、訂書器�？粗@些準備好的工具，我的內(nèi)心激動萬分，甚至都有些迫不及待地要開始了！
首先我把兩個紙杯進行了修剪，一個剪了一半兒，另一個剪的只剩下一個杯底，你們一定會有些疑惑不解：“這是做什么？”哈哈，別著急，請聽我慢慢道來，剪一半兒的紙杯來我們來當燈罩，剩下一個杯底來其實當燈的底座啦。接著我在剪了一半兒的紙杯上畫上了自己最喜歡的圖畫，班里的同學都開心極了，有的在上面畫了活潑的小鳥，有的還畫可愛的小狗，我畫的是五彩繽紛的彩虹，大家好做得不亦樂乎。畫完后，我將剩余的材料縫合處剪成了一個長條，來當燈柱，接下來我們用雙面膠把燈柱和底座固定住了，離成功越來越近了，我的'心情有點小激動，最后我用小小的訂書器輕輕一釘，一盞漂亮的臺燈就做好了。
望著親手制作的小臺燈，我的心里像吃了糖一樣甜。
我的小制作優(yōu)秀作文13
今天，天氣很熱，我頂著一個大太陽去學校，今天要制作什么呢？等一下你就知道了。
當老師走進教室，發(fā)下了材料，我看見了一個小杯子，還以為這次是要制作點心什么的�？墒抢蠋熞徽f，我才知道這個是燈冒，而且這次是制作小臺燈，老師還介紹了里面的材料有十種，分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。
老師還教我們怎么做：先把平衡板和底座貼在一起，再把電離箱貼在平衡板剩余的'地方，然后把一根支架放在底座上面的洞里，最后把燈裝上去，還要把燈冒放在頭頂就好了。
我終于成功了，迫不及待的點起燈，真好看。我的燈顏色是白色的，有些人的燈是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍色的，漂亮極了！
我的小制作優(yōu)秀作文14
今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)------做一個小制作。于是，我回家后，很快就把作業(yè)寫完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一個筆筒吧。
于是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動手了。我用的主材料是綠色的卡紙，因為我的書桌面是綠色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓并剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的'卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然后卷成筒狀，在媽媽的協(xié)助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著自己做的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我心里樂開了花，因為它是我自己的勞動成果。我以后還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
我的小制作優(yōu)秀作文15
下午放學的時候，爸爸帶我菜市場買菜，我說：“爸爸，給我買三根黃瓜和蘿卜�！卑职终f：“你要干嘛？”我說：“我要做手工制作�！卑职志徒o我買了幾根黃瓜、蘿卜和蘋果。
一回到家，我就開始了我的手工制作，我的第一個手工制作是汽車，我先把蘿卜兩頭切掉，用它做汽車的車身，然后就把黃瓜切了四個圓片，用它做汽車的輪子，最后用兩根牙簽從蘿卜兩端穿透，兩頭再插上黃瓜片，我的蔬菜汽車就做成了。
我的第二個手工制作是機器人，我用礦泉水的瓶子做機器人的身子，用蘿卜做他的胳臂，用黃瓜做他的.腿，最后用雕刻好的蘋果，做機器人的頭，最后讓爸爸幫我用鐵絲把蘿卜、黃瓜和蘋果連接在礦泉水瓶上，這就是我第二個手工制作。
我的蔬菜水果手工制作不錯吧，大家也可以按照這個方法試著做做，非常有趣，不信就試一試吧！
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