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我的同桌作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 1
我的同桌叫小明，雖然長得不怎么樣，但他很愛學習，也很善良。
記得有一次我們上完語文課，腦袋沉甸甸的，特別不舒服，正好下一節(jié)是體育課，我大聲喊著：下一節(jié)課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的書，對他說，小明，下一節(jié)課是體育課，我們下去吧，他好像沒聽見，我又喊了一遍，他才緩過神來說：“你先下去吧，我等上課了再下去”
“叮鈴鈴”上課了，老師開始點名念到小明時沒人答應，老師又念了一遍，還沒有人答應，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見了他，他正在認真地看書，我不忍心去打擾他，就輕輕地對他說，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的`吃驚，連忙把書收回了課桌里跟我下去了。
還有一次下課時，一位同學突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學擦了嘴，小明接著又把她送進醫(yī)務室�？雌饋頉]有什么大礙之后，他就給數(shù)學老師打了一個電話，叫他的爸爸來接她。
這就是我的同桌一個既愛學習，又善良的人。你喜歡他嗎？
我的同桌作文 2
有時候，一件事物不僅僅只有一個面，要跳出固有的圈子，從多個角度去觀察它，發(fā)現(xiàn)它�！}記
開學了，我們正在調(diào)座位。正當我興高采烈地期待著我的好朋友會坐到我旁邊時，一個身影走了過來——天呀，那竟然是我們班成績最差的陳柳瑩！我頓時心灰意冷，無精打采地趴在了桌子上。
周四上午，我拿著杯子正準備回座位，無意間發(fā)現(xiàn)我的同桌正鬼鬼祟祟地在我的位置上翻找著什么，隨后從我的筆袋里拿出了我的'筆。我站在門口，觀察著她的一舉一動，想看看她要做什么缺德事。突然，她做了一個令我震驚的舉動：她從她的文具盒中拿出一支筆芯，把我用完的筆芯取出來，然后換上了她的新筆芯。我在一旁竟不知所措，嘴都成了“O”形。
還有一次，有個同學跟我請教問題，我便專心致志地為他講解著。正巧，當時班長正在發(fā)新的日記本，我目不轉(zhuǎn)睛地盯上了桌子上的那兩個本子：一個是嶄新的，完完整整的，另一個封面被撕掉了一角，而且還沾著些污垢。我很想跑過去拿那個完好無損的日記本，又怕被其他人嘲笑自己自私，只好憋在心里，繼續(xù)給同學講題。但此時我的心si已經(jīng)不在題目上，時刻用余光關(guān)注著桌上的本子。這時，我發(fā)現(xiàn)陳柳瑩竟然不假思索地順手拿起了那個壞的筆記本，并寫上了自己的名字。題講完了，我回到座位，她把那個嶄新的日記本遞給我，傻傻地沖我笑著，那笑容格外燦爛。
我的同桌教給了我很多。她雖然成績不好，她卻用她閃亮的一面感動著我……
我的同桌作文 3
我的同桌是一位很文雅的女生，她叫王彤彤，她有長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的，特別漂亮，而且她還有一雙特別大的耳朵，而且個子還高高的。她的學習很好，常常幫助我解決難題，我認為我們是世界上最要好的同桌。
她是我們班班長，作為她的同桌，我很榮幸。而且她樂于助人，當我們有一些題不會時都會去找她。有一次快考試了她正在緊張地復習功課，這時候我有一道數(shù)學題不會做，她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題，還對我說：“不會一定要及時問，要用最快的速度解決問題�！本驮谀翘煳覀兙尤挥萌N方法解決了那個問題，上數(shù)學課時老師還表揚我們呢！
她不僅僅幫我解決學習上的問題，她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上，我們要測短跑和立定跳遠。在短跑時我不小心摔倒劃破了手，她便一起和我去了醫(yī)務室，醫(yī)生把我的手包的嚴嚴實實，而且還鼓鼓的`，而且不讓我動那只手，要堅持四五天，我倆神情中頓時露出了失望，到了教室，她握著我的手，眼里含著淚水，和我說：“怎么能這么不小心呢？以后一定要小心了！”這時，我的臉上也有了淚水。
親愛的同桌，我想對你說：“我們一定要當一輩子的好同桌！”
我的同桌作文 4
我的同桌是個調(diào)皮鬼，大家都叫他“宇航員”。他呢，大大的眼睛，有矮個子，長長的耳朵，小嘴巴。笑起來，可以吞下整個“麥克風”。他是個學習不算好不算壞的學生。他是個打不還手，罵不還口，不懂就問的人。
一次，我們在換位置，“宇航員”坐到了我旁邊，上數(shù)學課時，我們在做卷子，這些題大多都很難，“宇航員”過兩三分鐘問一道題，突然，有一道數(shù)學題我也不會，我讓他先做別的'，自己先問一下再給他講解，我自己會做后，就給他講解，我把那道題分得很細，這樣她就能聽懂了，看著他那認真的模樣，心里很感動，沒有白費我的辛苦。果不其然，下一次出這道題時，我們倆都寫對了。
在一次上品德課時，他說了一句話，當時，我正在看著品德書，瞟了他一眼，他正在說話，我趁他不注意，捏了他一下耳朵，他一看見我那犀利的眼神，立刻端端正正地坐好，我看到他那模樣，心里真想笑。我還以為他會在下課的時候報復我，可他卻說：“謝謝你，你讓我改正了我的錯誤，你放心，我不會在上課時再說話了�！苯Y(jié)果他只維持了一天，第二天就又開始說了他說一句話，我就捏一下他的耳朵，過了快半個月，“宇航員”的耳朵就被我捏長了。
這就是我的同桌“宇航員”，我感覺他的脾氣非常好！
我的同桌作文 5
前幾個禮拜，老師進行了一次調(diào)位置，我很幸運，和華若楠坐在了一起，心里美滋滋的，同學們都很羨慕我，可是我去不這么認為。
華若楠是一個能歌善舞、聰明伶俐的小女孩，她很小的時候就開始學鋼琴，非常喜歡看課外書。每年學校都要舉行聯(lián)歡會，老師讓我們報自己的.節(jié)目，大家你看看我，我看看你，誰要不敢，突然，華若楠站了起來，她對自己非常有信心，還主動跟老師說，我要擔任主持人的工作。聯(lián)歡會的前幾天，她每天都努力地練習，練習，再練習，直到練熟為止。聯(lián)歡會的這一天終于到來了，只見一位穿著紅色大衣的小姑娘走上了舞臺中央，為大家報幕，她那動聽的聲音，美麗的神態(tài)，優(yōu)美的語言，讓同學們完全陶醉了。華若楠的語文、數(shù)學、英語成績也是相當?shù)牟诲e，尤其是英語，每節(jié)英語課她發(fā)言的次數(shù)最多，老師經(jīng)常叫她回答問題，回答問題時語句通順，口字清晰，讓我十分敬佩。
雖然我和華若楠才坐了一個月不到，但是我從她身上找出了許多的優(yōu)點和缺點，我想告訴你的是，如果你能把你的缺點改掉，那就太好了。我認為你上課時很喜歡講話，有時會被老師看見，如果你能上課少講話的缺點改了，那你就是一個美麗的女孩，你能做到嗎？我相信你，一定可以。
我的同桌作文 6
我的同桌是女生，她長得很高，圓圓的臉，下面有一個高高的鼻梁，她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的班長呢！
她是我們班的數(shù)學天才。我是我們班的第三名數(shù)學天才，她總是拿我和她比誰的數(shù)學成績好。她的壞處就是脾氣差，如果別人輕輕捏她一下，她就會打捏她的'那個人兩下。我們給她起了個外號，叫“暴力女”。
她也非常樂于助人，記得有一次，她和我們班的副班長在跑步，副班長被一塊石頭給絆倒了。副班長腳上的皮被磨破了，鮮血直流，我準備過去扶她時，班長跑過去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長的傷，背著副班長去醫(yī)務室，一路上都沒有休息過。我看見班長的汗，一滴一滴地向下流，當副班長回教室時，班長關(guān)心地問：“還疼不疼了？”“不疼了�！备卑嚅L說。這時班長才露出了微笑。
還有一次，數(shù)學考試時，我做到了畫線段的題目，我摸了摸書包，糟了，忘帶尺子了，她看到了我煩躁的臉，說：“你怎么了？”我說：“我忘帶尺子了�！彼f：“給，我的尺子借給你。”“謝謝你�！蔽艺f。
她的愛好是唱歌，四年級上冊快結(jié)束時，老師請她上來唱歌，她的歌聲真清脆。
這就是我的同桌，樂于助人的同桌。你們喜歡我的這個同桌嗎？
我的同桌作文 7
他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，一雙水靈靈的小眼睛，一個中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，還有一對大大的耳朵。這就是我的同桌———小駿。他平日里總愛買些面包吃。
“狗駿，狗駿”這是同學們給他起的外號。但是我卻很納悶：你說他像狗一樣忠實吧，不會；你說他像駿馬一樣跑的很快吧，也不會；你說他像駿馬那樣高大吧，就更不會了。你仔細想想看，他長得跟矮冬瓜似的，怎么可能像駿馬那般高大呢？你們說是不是？所以，大家請幫我解答一下唄！
他的缺點很少，唯一的.一個缺點就是成績差�？墒�，要是他加油，努力了。他的成績可謂是突飛猛進，像駿馬跑步一樣，它跑地有多快，小駿進步地就有多快。他從以前的倒數(shù)變成了30名以內(nèi)，從差生變成了中等生。所以，他的這缺點倒成了他的優(yōu)點了。
他的優(yōu)點有很多，比如：助人為樂、有福同享有難同當、信守承諾、重情重義等都是他的優(yōu)點。每次學校里發(fā)水果，都是他獨自一個人去把水果從食堂一直抬到班里的。每次抬的時候，他都咬著牙，艱難地邁出每一步，仿佛再多背一步，他就要累倒在操場上了。我看他到了教室后，大口大口地喘著粗氣，便知道，他一定很累。也知道在我們看來，從食堂到教室的路很短，走兩步就到了，可在他看來，這條路卻是很長很長的。
這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——小駿。
我的同桌作文 8
我有個非常要好的同桌，他的名字叫李義寧，他是一個小男孩，他有一頭像刀一樣尖的頭發(fā)豎立在他的頭上，一個白白的、肉嘟嘟的臉上長著一雙小小的眼睛感覺似乎一直瞇著沒有睜開，鼻子塌塌的，紅紅的嘴巴嘟起來像一顆櫻桃又圓又紅，他的身材很胖，有一點像小豬肥肥胖胖的。
他從不打女孩子。就算我們女孩子再怎么捉弄他再怎么吵他，他都不會來煩我們或打我們，他的學習也很好，他的成績一般都很穩(wěn)，在班上他都是前十名，就像奧運冠軍永遠不會掉落在最后一名。
他總是掛著一個像葫蘆形狀的水瓶，那胖胖的身材就像豬八戒背著葫蘆水瓶一樣。
在班上他有兩個身份，一個是數(shù)學組長，所以每次都會來的很早，因為如果他來的很晚的`話同學們就沒法交作業(yè)了。他的另一個身份是班干部，他對這份工作很認真，因為在上課時，我們一點聲音都逃不過他的耳朵，我給他取了一個外號叫順風耳。但是他寫的字有點歪歪扭扭的，一般誰都看不出來，只有老師才能認出來。我覺得李義寧這個人又活潑又文靜，他就是個美男子。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
我的同桌作文 9
今天，天氣陰沉沉的，我懷著開心的心情來到上課。一到這，我就認識了我的新同桌。
他看起來瘦瘦的，頭大大的，頭發(fā)短短的，看起來帥帥的。他的眼睛不大不小，黑乎乎的，像黑色的珍珠一樣。開心時，他的眼睛瞇成了一條線，生氣時，眼睛變得跟孫悟空的`火眼金睛一樣。他的眉毛淡淡的，像剛長出來的小黑草一樣。那眼睫毛長長的，就像剛長大的小樹一樣。他的鼻子大大的，就像小山丘一樣。他的耳朵也大大的，我想：再遠的聲音他應該都能聽到吧！
他性格活潑開朗，上課時愛舉手回答問題，教室里總能聽到他爽朗的笑聲。他的愛好是拼樂高，特長是拉小提琴。
這就是我的新同桌，你們的新同桌是誰呢？快來介紹吧！
我的同桌作文 10
我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的刺猬頭，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什么。
這個學期是他在班里的最后一個學期，他很搞笑。記得有一次放學我在抄作業(yè)時，他大聲叫了我的`名字。我回頭，他說：快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴。說罷，他看了看他合在一齊的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他之后說道：當花兒開了的時候呢，就是這樣啦！又一次說罷，他把手攤開，擺成花兒狀。我大笑因為在那朵花兒中間是一坨淡藍色的便便！那是一種筆的筆蓋！
我就說嘛，怎樣下方有一根粗粗的東西，原先是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！
老師說，他下學期就要去某所學校了，我們十分不舍，所以特意讓全班沒人寫了一張同學錄給他，期望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！再見了同桌，我們同班了好幾年了，期望你記憶在這個時候不要這么遲鈍，要記住我們！期望你能夠在另一個學校找到好朋友。
我的同桌作文 11
有一個男生，高高的個子，一頭烏黑亮麗的碎發(fā)，圓溜溜的眼睛，長長的睫毛，小巧的嘴巴。笑起來還有兩個酒窩呢，一看就是讓人喜愛。他就是和我坐過兩年同桌的袁嘉淼。
袁嘉淼是一個有著極好脾氣的人，與他坐同桌呀！那真是好得不得了！
一次，下課了，大多數(shù)同學在做老師布置的作業(yè)，因為這些作業(yè)一定要在中午前做好。于是，我緊趕慢趕，想盡快將作業(yè)寫完，可天不遂人愿，我的`自動筆壞了。哦！我的天！怎沒辦？怎么這么不湊巧！我只拿了這一根自動筆哪！我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
突然，我看到了那只在我同桌手里的筆，它在我眼前晃呀晃，我不管三七二十一，一下子搶起來，順手將壞筆扔到桌子上，嘴里說了句：“借我用用。”便急急忙忙寫作業(yè)去了。
“呼——”終于寫完了，我一下子輕松了很多。扭頭一看，他正在看書，旁邊放著那根壞掉的筆，我拿起來按了按，哎——好了！我忽然感覺到有些不好意思了來了來了，摸摸腦袋，對他說：“謝謝你修好了我的筆……”“不用謝，男生就應該多幫助女生嘛——以后有什么麻煩，盡管找我，我?guī)湍阆朕k法�！彼畔聲ゎ^對我說�！昂玫模俏乙院罂刹豢蜌饬伺�！呵呵——”我們相對一笑。
以后，他對我的幫助也真不少，比如在我忙的焦頭爛額的時候，幫我擦窗戶，當我秋游忘拿餐紙時，送給我兩包濕紙呀等等。
這就是我的好脾氣同桌，真是文質(zhì)彬彬呀！誰不喜歡他就怪了！
我的同桌作文 12
我在上5年級的時候，換過兩位同桌。
第一位同桌——“克星”
來到了新的班級，也認識了兩三位新同學，到了新的班級，不知是鬼使神差，還是陰差陽錯，班主任韓老師竟讓我和小學同學張金鵬同桌，張金鵬在四年級的`時候可是我們班的小氣鬼，用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說一頓在讓你用
張金鵬雖說小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛(wèi)生紙，還問候我疼嗎？他的表現(xiàn)出乎了我的意料，她竟然關(guān)心我，還好他有個善良的心。
第二位同桌——“受氣包子”
不久，韓老師又把班長韓哲和我同桌。嗨這小子成績倒是不錯，雖然他是班長他也治不了我，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，只要稍一“越界”，就會受到我“沉重的打擊”。上課，我在聽課不知不覺得他就越線，他總是上課越線，因為上課如果我打他的話莒就會引起老師的注意，下課，他有不承認他越線，真是賴賬鬼��！
雖然是一班之長，如果上自習或老師開會他就會帶頭說話，沒少挨老師的批，上一次，我和他在說話，我們班有一個，女生一會看看我和他說話嗎？如果不說話就回過頭去，如果我們在說話就在看我們兩個，那個女生沒少挨韓哲的罵。
這就是我的兩個同桌，有這樣多的好同學在我的身邊伴著我學習，伴我成長，我對未來充滿了信心。
我的同桌作文 13
讀三年級的時候，我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽欤@得十分活潑，十分可愛。
她平時很愛幫助別人。有一次，我們班進行數(shù)學專題測試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說：“同學們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好，我們要開始考試了�！边@時我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了�！蓖揽戳丝醋约旱墓P盒為難地說：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的.小兔子尺子。”我聽了心里更加緊張了�！斑@可怎么辦呀！”正當我不知如何是好時，我聽到了咔的一響，轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌把她心愛的尺子拗斷了。她笑瞇瞇地對我說：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒關(guān)系，尺子斷了可以再買，但友情沒了，就很難再找回來了�！蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
小可真是個樂于助人的人！她是我學習的榜樣！
我的同桌作文 14
我的同桌小然，他非常喜歡和我打鬧，我也喜歡和他一起打。
他長著不大不小的眼睛，長著一個大大的鼻子，還有一個大大的嘴巴，他除了眼睛有點小以外，別的地方都很大。
我給你們說一下我們其中一個鬧了一次。
“哈！你有本事就把球踢過來��！”我們在體育課上小然對我喊了一下，“好啊，看我活活把你累死�！蔽乙矝_他喊了一句話。我看準時機就往小然那里射球，可惜，射偏了，所以這樣不算，而且體育老師是讓我們互相踢給對方球。我飛一般的`速度超過了小然，拿到了那個射偏的球，我又立馬往小然那邊踢，竟然被他給接住了，本來我想累死他的，他又把球傳給了我，我也接住了。然后他又鏟我，每次打中我的時候我都非常疼，不過我一閃，就能躲過去，還能反擊他一下。可是最終是把我累得不行。
我感覺小然雖然非常愛鬧，不過他有時候干正事時也會嚴肅起來的，他除了為自己著想，我感覺他也在為別人照相。
我喜歡和他做同桌，喜歡和他玩。
我的同桌作文 15
瞧！一張活潑的臉上，襯著一對黑珍寶般的大眼睛，一張伶牙利齒的小嘴無時不在歡快地唱歌。這張標準的"美人兒臉"就屬于我的同桌——小娜。
她的.身體瘦瘦的，小臉圓圓的。雖然看她很可愛，但她可是我們班的暴烈女生之一，我們班的男同學特別怕她，當然我也很怕她。
雖然她很厲害，但也是個特別樂于助人的女孩。記得有一次考試的時候，我不小心寫錯了一題，卻發(fā)覺我的橡皮忘帶了，這時，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻。她好像看出了我的心思，連忙把手中的橡皮放在了我的桌子上，我看見了，趕忙對她說："感謝。"她笑瞇瞇的對我說："不用謝。"
這就是我的同桌，一個樂于助人、愛學習的女生。
我的同桌作文 16
每一次看到小安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為小安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，小安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
有一次，在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見小安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看小安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對小安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，小安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向小安走去，點了小安來發(fā)言。雖然小安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是小安突飛猛進的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，小安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的`游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，小安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
我的同桌作文 17
淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的同桌——小紅。她在班上的成績個不是吹的。雖然沒機會當班長，但是老師很喜歡她。她樂于助人，經(jīng)常幫助我：我不會寫的字她總能教我寫。我不會做的題目，她總細心地教我。我不知道該怎么做事時，她總提醒我，所以我也很喜歡她。
記得有一次，我和小紅吵架。我倆陷入了僵局。到了下午，我和小紅在看書，她有個字不知道怎么讀了，便問我。我當時也不記得是和她在吵架了，便讀給了她聽。突然，她說：“我倆現(xiàn)在好象在吵架吧！”我望了望她，就這樣，我倆又恢復了“和平”。
小紅——我的同桌，她帶給我了好多的'樂趣，她帶給我了好多的歡樂，她帶給我好多的快樂，她帶給我的好多好多……我的同桌就是這么文靜，惹人喜歡的人！
我的同桌作文 18
“救命呀，我求你別追了，這次就放我一馬吧！”聽著這樣的慘叫聲，那一定是誰又要倒大霉了！
說我同桌野蠻，真是一點兒都不過分，她有一雙大眼睛，發(fā)起怒來那雙眼睛就會瞪得像銅鈴一樣，盯著你看時足足可以把你嚇得半死。她還有一對“順風耳”，遠隔千里說她壞話，她都聽得見，一旦被她聽到，那你可就得想想如何死里逃生了！
“叮鈴鈴”下課了，我直往門外沖，突然，我把同桌的文具盒弄掉了，剛剛還在那談笑風生的.同桌瞬間爆發(fā)了，戰(zhàn)斗力百分之百，我不禁后背一陣發(fā)涼，只見他指著我，憤怒地說：“是不是你弄的？”我在心里暗自叫道：“完了！”這回她可火了，只聽“啪”地一聲，她拍著桌子，腳往地上一跺，地面猶如出現(xiàn)了十級大地震，我就像一只受了驚嚇的兔子，拔腿就跑！“站住，別跑！”后面?zhèn)鱽砹送赖穆曇簦倚闹芯拖褚粓F亂麻，會不過來了！嘴里大喊：“別追了，饒我一命吧！”可她都無動于衷，一直追著我，不肯放過，真是的，這不是不要命嗎？真是自討苦吃！看來，我得更加小心了！啊，不好，我被抓住了，看來我還是難逃出她的手掌心�。�
看我這同桌，如此野蠻，真拿她沒辦法！
我的同桌作文 19
我的同學，看上去胖乎乎的，但非常強勁，尤其是他黝黑的皮膚，透出幾分男人的精神。盡管外觀并不出眾，但他卻出奇的聰明。
在每堂課上，他都很專注，積極，回答問題很快。有一次，老師問了一個問題，當我閉上眉頭沒有得到線索時，我看到我的同桌舉起了他的手，以至于他站了起來，試圖吸引老師的注意力。我！老師看著那幾只手，順從了他的意愿，他的回答很正確，老師不僅表揚了他，還讓他給大家講解自己的想法。
但他很粗心。那天，他的.鋼筆不見了，我剛買了一支鋼筆。當他看到那支新鋼筆時，他堅持說我不會。怒得臉漲得通紅，眼珠子都滾圓了，他立刻去向老師匯報。老師清理了我的鋼筆后，讓他再找找書包。很快，他臉紅了。原來他已經(jīng)把鋼筆放在書里了。仔細檢查，這兩支鋼筆太相似了。
這是我的同桌，一個聰明粗心的人。
我的同桌作文 20
扎著馬尾，戴著方框眼鏡，整齊的牙齒，稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的眼睛，純正的黃皮膚。沒錯，她就是我的.同桌小晴。
要說起我們這對同桌，那可是真相配。在語數(shù)英三科里，她數(shù)學比較好，我就是語文和英語比較好，這下我們倆成補習老師和補習對象了，上語文或英語課她聽不懂的我教她，上數(shù)學課我聽不懂的她教我，我們兩個互補互助。
她特別樂于助人。一次上美術(shù)課，我忘記帶畫紙了，于是我來到小晴面前說道：“小晴，我忘記帶紙了你能借一張嗎？”她二話不說從抽屜里拿出一張紙給我。畫畫我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了，原來他只有一張畫紙，還借給了我，自己卻受罰了，看到他說話我真難受。
還有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，小晴熱心的問我：“你沒事吧，我送你去醫(yī)務室吧�！闭f完他就扶我去三樓的醫(yī)務室了，周醫(yī)生用紙把我的鼻血擦干凈，然后抹了一點“止痛膏”在我的傷口處。后來，鼻血止住了，我很感謝他。
我的同桌是一個善良、大方、樂于助人的女生，我喜歡和她同桌！
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