漂流瓶作文[集合]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的漂流瓶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漂流瓶作文1

　　浩瀚無(wú)邊的大海，一大片深藍(lán)之意，它飽含了萬(wàn)物的滋養(yǎng)與生機(jī)，凝聚了一切寬闊與和平。隱約地，看到了一串串漂流瓶，它們具都有各自獨(dú)特的味道，它們都代表著各自的時(shí)代。而我這滴小小的水珠毫無(wú)疑問(wèn)的被劃分到了一個(gè)定義為“90后”的漂流瓶里。漸漸地，開始了我的漂流旅。

　　瓶子里的我們，與世隔絕，骨子里的精神在常人看來(lái)往往是不可理喻的，我們叛逆但偏激，不張揚(yáng)，但怪異，還有一個(gè)具有歷史創(chuàng)造意義的火星文，而我們便成了理所當(dāng)然的成為了火星人。喜歡自己在家，然后看電視，玩電腦，喜歡不受人管的感覺；喜歡偶像的精神、實(shí)力、真實(shí)，而不是虛偽的外表；喜歡日本動(dòng)漫，才不管你是哪個(gè)國(guó)家的。

　　崇拜郭敬明悲涼，富有情感，寂寞的文字，也崇拜安妮寶貝詭異，陰暗的灰色調(diào)文字。追求韓庚的`精神；追求具有獨(dú)特個(gè)性的街頭涂鴉；追求怪異頹廢的非主流。任誰(shuí)有再大的本事也不能理解的“90后”�！盎蛟S頹廢也是另一種美”我們高呼著�？墒牵�我們所漂走后的地方，曾留下過(guò)什么痕跡嗎？是火星文？是非主流？還是那些支離破碎散落一地的情感？都不是，而是那些樸實(shí)、冷漠，不需要華麗裝飾的文字；而是那些敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神；而是那些“網(wǎng)羅天下”的博客、空間。這才是正真值得留下的東西；這才是最能彰顯“90后”的個(gè)性；這才是最值得關(guān)注的“90后”的獨(dú)特；這才是最能表達(dá)“90后”骨子里的唯美。

漂流瓶作文2

　　今年夏天，爸爸帶著我們?nèi)�家到大連度假。大連是個(gè)美麗的海濱城市，正值暑期，卻絲毫沒(méi)有悶熱感，感覺好涼爽。

　　終于來(lái)到了向往已久的海邊，我飛快地向金色的沙灘跑去，躺在沙灘上，海水舔著我的小腳丫，舒服極了。

　　爸爸看我這么開心，不知從哪里掏出來(lái)一個(gè)玻璃瓶，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你可以把愿望寫在一張小紙條上，裝到這個(gè)漂流瓶里，投向大海，沒(méi)準(zhǔn)兒有一天會(huì)收到來(lái)自大海另一邊的回信呢！”真是個(gè)好主意！

　　于是，我迫不及待的拿出筆和紙，寫道：我是來(lái)自石家莊的小朋友，我的愿望是成為一名音樂(lè)家，希望這個(gè)漂流瓶能給我?guī)��?lái)好運(yùn)。如果遠(yuǎn)方的你撿到了它，請(qǐng)給我回信，我們可以成為好朋友。

　　裝好漂流瓶，我使勁投向大海，我相信，一定會(huì)有人撿到它的，也一定會(huì)仔細(xì)閱讀我寫的內(nèi)容，然后給我回信的`。

　　接下來(lái)，是漫長(zhǎng)的等待。一天，兩天，三天……十天過(guò)去了，二十天過(guò)去了，還是沒(méi)有人給我回信。

　　后來(lái)，時(shí)間讓我把這件事給淡忘了。突然有一天，信箱里莫名其妙地多了一封信，署名是：來(lái)自大海另一邊的漂流瓶。我好奇的打開信，只見一行行密密麻麻的字，除了署名是中文外，其它的好像都是韓文。

　　原來(lái)是一位韓國(guó)的小女孩撿到了我的漂流瓶，她說(shuō)，她很想和我交朋友。于是我立即給她寫了一封回信。

　　晚上，我做了一個(gè)美麗而又奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見我真的見到了那位韓國(guó)小女孩，紅撲撲的臉蛋，拉著我的手，一起向美麗的地方跑去，我們一起聞著花香，一起追趕蝴蝶，一起在那里快樂(lè)的談著理想……

漂流瓶作文3

　　我遇見過(guò)一個(gè)漂流瓶，但是和電視上演的不太一樣，我是在船上遇見這個(gè)漂流瓶的。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想象，如果光著腳丫漫步在海灘上，海浪一陣陣的翻滾過(guò)來(lái)，白色的泡沫不停地吹過(guò)來(lái)，海岸上有細(xì)膩的沙子，也有漂亮奇特的貝殼，海水不停地潮起潮落，帶來(lái)很多漂流瓶。這個(gè)時(shí)候椰子樹還是那么有型，陽(yáng)光也是剛剛好的樣子。

　　但是我遇見這個(gè)漂流瓶，卻是在一艘漁船上。當(dāng)時(shí)那位打魚的爺爺收網(wǎng)的.時(shí)候，一大群活蹦亂跳的魚兒在甲板上掙扎著，其中混雜著一個(gè)閃閃發(fā)光的玻璃瓶。這就是我遇見這個(gè)玻璃瓶的場(chǎng)景。那位爺爺很熱情地把那個(gè)漂流瓶送給了我，我打開瓶塞，看到了一張粉紅色的用小麻繩捆起來(lái)的小紙條。紙條上寫了一句特別傷感地話，“總會(huì)有一個(gè)人的出現(xiàn)，讓你原諒之前生活對(duì)你的所有磨難。”我看了之后竟也感到了一種淡淡的惆悵。

　　不知道寫這個(gè)紙條的人是誰(shuí)，來(lái)自什么樣的故鄉(xiāng)，寫下這些文字的時(shí)候，她的心情是堅(jiān)強(qiáng)的，還是落寞的，我也好奇，為什么這個(gè)傷感地人會(huì)選擇把這個(gè)漂流瓶放在大海里，讓它來(lái)了這樣一次流浪。紙條上的文字是何等的傷感，就像生活總不是那般歲月靜好，總是會(huì)有一些人或者一些事情亂了自己的心境，有時(shí)候自己也會(huì)在黑夜感慨為什么這么多時(shí)候自己都在苦苦掙扎，但是這句話告訴我，未來(lái)總會(huì)有一個(gè)在等我，他的出現(xiàn)，會(huì)是我生命里的小美好，他會(huì)是我新世紀(jì)的鑄造者。

　　我想制作這個(gè)漂流瓶的人一樣想讓很多人明白這個(gè)道理吧，他一定想讓很多人受到鼓舞，然后更加努力地生活。我小心翼翼的將紙條放回瓶?jī)?nèi)，然后緊緊塞好了瓶塞，將瓶子扔進(jìn)了大海里。我相信，還會(huì)有人遇見它。

漂流瓶作文4

　　航海給了漂流瓶生命，原本一個(gè)普通平凡的一個(gè)瓶子會(huì)像人一樣走路，說(shuō)話等。漂流瓶前方的路依然是禍福難料。幸運(yùn)的是，它在船上結(jié)識(shí)了一位船長(zhǎng)朋友，他待漂流瓶十分友善，還主動(dòng)教了漂流瓶許多航海的本領(lǐng)。

　　這位船長(zhǎng)已經(jīng)有幾十年的航海生涯，見多識(shí)廣，還樂(lè)于助人，還把漂流瓶請(qǐng)上了船。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，海盜們已經(jīng)悄悄地盯上了這只船。這突如其來(lái)的情況讓老船長(zhǎng)驚慌失措，只好張滿了帆、全速逃跑�？墒牵�漂流瓶發(fā)現(xiàn)海盜船向我們?cè)絹?lái)越靠近。情急之下，老船長(zhǎng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備�？墒牵�因?yàn)楣巡粩潮�，再加上他們火力�?qiáng)大，一場(chǎng)激戰(zhàn)之后，老船長(zhǎng)不得不想海盜們投降了。

　　之后，漂流瓶作為俘虜被壓在了他們的領(lǐng)地。其余在船上的水手被到他們的國(guó)家受審，而漂流瓶不知道因?yàn)槭裁矗�被海盜船長(zhǎng)看中，被帶回了他的家里成了他的奴仆。這樣，漂流瓶航海家變成了奴隸，這種冷暖變化，使它陷入了絕望的泥潭里。

　　仆人生涯使漂流瓶完全失去了自由，漂流瓶一直想著逃跑，可是找不到任何可行的`途徑。就在漂流瓶正要放棄希望的時(shí)候，海盜船長(zhǎng)漸漸地開始信任漂流瓶了，他常常帶著漂流瓶和另一個(gè)叫夏爾的年輕人一起出海打魚。

　　有一天，海盜船長(zhǎng)突然興致勃勃地對(duì)漂流瓶說(shuō)：“漂流瓶，你和夏爾把船艙清理干凈，明早你和夏爾幫我捕些大魚來(lái)。”漂流瓶突然感到逃跑的機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　想著即將發(fā)生地一切，成敗在此一舉，漂流瓶的心跳突然加速，但還是假裝若無(wú)其事。

　　漂流瓶的逃跑到底有沒(méi)有成功呢？請(qǐng)聽下回講述。

漂流瓶作文5

　　喜歡玩漂流瓶是個(gè)很偶然的時(shí)間，記不清是那天了，反正心情很郁悶。卻找不到傾訴的對(duì)象，于是，在漂流瓶那里，把自己的心事發(fā)泄一下；逐步的得到陌生朋友的回音；也不在乎別人怎么看你，大多數(shù)的人，都會(huì)給予很好的意見，而使心情舒暢。近日，常常在扔漂流。因?yàn)�，不想把自己�?nèi)心深處的東西讓它人知道；一貫以來(lái)把自己隱藏的很好，不想別人走進(jìn)自己，不希望別人看懂自己；不想別人看到自己脆弱的一面，而讓人笑話罷了。

　　情感的東西內(nèi)心深處，有時(shí)會(huì)不由自主的敞開話題，而令自己喋喋不休的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；說(shuō)到傷心處無(wú)人理解；反之自己黯然垂淚罷了。其實(shí)，很多時(shí)候，不需要它人理解；只想找個(gè)傾聽的對(duì)象，認(rèn)真聽你說(shuō)而已。往往說(shuō)完以后，自己很后悔，后悔她人會(huì)怎樣看待自己；后悔自己現(xiàn)在是怎么的了，怎么變成這樣子；干么非要去說(shuō)，那些不開心的事情；不開心與她人無(wú)關(guān)，憑什么要給予你，她的意見；憑什么你的傷心要讓她知道。

　　有個(gè)瓶友說(shuō)，不開心的時(shí)候，不想她人知道的時(shí)候，寫在漂流瓶里，把傷心的事帶走，會(huì)舒服多的。我說(shuō)，傷心的時(shí)候，會(huì)邊寫邊流淚；心會(huì)很刺痛的。

　　有的時(shí)候，不爭(zhēng)吵并不表示讓步，我只能用沉默對(duì)待你的'冷漠與自私。每個(gè)人心靈之處都有深愛，不要讓我把這深愛一并帶走。不是每個(gè)人都能溝通，你有你的生活，我有我的生活；不要把你的慣用生活強(qiáng)加給我。你很偉大，不求人。我很渺小，需要朋友。生活是自己的與它人無(wú)關(guān)，愛怎么過(guò)，是自己的事情。如果能睜開眼睛看世界，那世界也會(huì)回饋給你最好的禮物。

漂流瓶作文6

　　漂流瓶是航海時(shí)代人類跨文化交流的象征符號(hào)，不少船只失事的原因也許都會(huì)在漂流瓶中的紙條上得知。

　　漂流瓶在我心中是一種高尚、神秘的存在。在我所讀有關(guān)漂流瓶的小說(shuō)故事中，作者都用大量筆墨描寫它的重要性，如拯救全世界人民的'方法，某一艘船只的求救信號(hào)等，所以我對(duì)漂流瓶的印象是很深的。

　　我也曾收獲過(guò)一個(gè)漂流瓶。在暑假外出度假時(shí)，有一天在沙灘玩耍的時(shí)候在海上看到了一個(gè)瓶子。我激動(dòng)壞了，跳下水去撈。在撈上岸后，我迫不及待地打開了神秘的瓶子，可里面什么也沒(méi)有。我失望又憤怒，回酒店找了張紙寫下幾句泄憤的語(yǔ)句，又將它扔回了大海。這次“漂流瓶事件”對(duì)我打擊很大，我?guī)缀跏�去了�?duì)漂流瓶的期待。

　　在第二天，我又制作了一個(gè)漂流瓶，上面吐露了我所有的心聲。如處境，未來(lái)行走的方向，個(gè)人對(duì)生活及世界的看法，和一些私人的秘密。在寫完之后，我心里開懷了許多�，F(xiàn)在過(guò)去了4年，不知道它去了哪里，被誰(shuí)撿到了。

　　如今，我又想制作一個(gè)漂流瓶了。初中的壓力壓得我抬不起頭，我感覺負(fù)擔(dān)太重了。我極度想要吐露我的心聲，促使自己變得平靜。

　　我如果要寫漂流瓶中的這一封信，我會(huì)先介紹我自己，寫出我的生活經(jīng)歷，如對(duì)無(wú)休止的疫情控制的不同看法，對(duì)冬奧比賽、選手、項(xiàng)目的與常人不同的看法和理解，再吐露我自己對(duì)生活的不滿。這種想法，既想讓人看到，使其他人引起共鳴做出改變，又不想讓人看到，可能會(huì)被人誤解。我不期待它最后的結(jié)果，無(wú)論是被人收到，或是沉入大海，無(wú)論是引起共鳴，還是毫無(wú)音訊，我認(rèn)為扔出漂流瓶的人就是一個(gè)勇敢的人。他們敢于吐露心聲，向未知前進(jìn)，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不知道漂流瓶會(huì)去向何方。

　　我致敬每一位勇于制作漂流瓶，讓它飄向遠(yuǎn)方的人。

漂流瓶作文7

　　嗚——嗚——嗚，“啊——哎喲——好痛啊!”一陣風(fēng)把膽小的疤頭湯尼，吹到了一個(gè)荒島上。他摸了摸頭，喃喃的說(shuō)道：“這是哪里呀?我怎么會(huì)被帶到這，好痛啊?”

　　疤頭湯尼目瞪口呆地環(huán)顧四周，心里忐忑不安，此時(shí)的表情像極了丈二和尚，摸不著頭腦。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有棵椰子樹，他忍著疼痛爬了過(guò)去。踉踉蹌蹌地靠在了樹旁。望著四周茫茫的大海，他非常傷心，他想回家。于是他對(duì)著大海高聲地喊道：“有人嗎?誰(shuí)能來(lái)救救我?”喊了半天也沒(méi)人回應(yīng)，他失望極了，開始嚎啕大哭。

　　他的哭聲回蕩在整個(gè)海上，正在這時(shí)，海上也回蕩起一個(gè)聲音“孩子，別急，我可以幫助你”。疤頭湯尼頓時(shí)停止了哭泣，只見不遠(yuǎn)處漂來(lái)一個(gè)紫色的瓶子�！捌�流瓶，漂流瓶，我在這里，我在這里�！卑填^湯尼強(qiáng)忍著疼痛使勁地?fù)]著手臂，臉上頓時(shí)云開霧散了。

　　疤頭湯尼想讓漂流瓶把自己的想法帶給家人，讓家人來(lái)解救他�？墒瞧�流瓶說(shuō)：“我只有在海里才能發(fā)出聲音，離開大海我就不能傳遞信息了，要不你把心愿寫下來(lái)吧?”“可是我現(xiàn)在沒(méi)有筆，也沒(méi)有紙，怎么寫呢?”疤頭湯尼有些犯難了，不停的撓著頭。漂流瓶看著他為難的樣子說(shuō)道：“我可以帶你漂洋過(guò)�！�。膽小的疤頭湯尼說(shuō)：“我害怕，我害怕一不小心看到海里……我怕……”漂流瓶自信滿滿的說(shuō)道：相信我，來(lái)——坐上來(lái)吧，只有我能帶你過(guò)海!”就這樣，疤頭湯尼怯怯地坐到漂流瓶的背上，緊閉雙眼，手死死的`抓住漂流瓶的脖子。開始了海上艱難的旅行。

　　在漂流瓶的幫助下，疤頭湯尼終于走出了浩瀚無(wú)垠的大海，可就在他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備道謝時(shí)，漂流瓶卻漸漸沉于大海……

漂流瓶作文8

　　“學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑又是學(xué)……”周末，聽著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音，再看看在題海里苦苦掙扎的我，讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年！

　　在那段天真爛漫的日子里，我可以不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說(shuō)自己想說(shuō)的話；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩時(shí)，不用惦念家里還有沒(méi)寫完的作業(yè)，也不必為了成績(jī)而擔(dān)憂；即使說(shuō)錯(cuò)了話，也會(huì)被當(dāng)做“童言無(wú)忌”而都的大人們哈哈大笑。

　　記得多少個(gè)暖春里，我在花叢里肆意的奔跑，親眼看見花兒怎樣盛開，柳樹怎樣長(zhǎng)出嫩芽，鳥兒如何飛翔，蜜蜂怎樣采蜜，小草是怎樣從地下冒出來(lái)。盛夏，我穿著漂亮的裙子，坐在河邊，用小腳丫踩水，放聲一條小魚。金秋，我會(huì)在梧桐下散步，腳踩著落葉，發(fā)出“刷刷”的聲響；有時(shí)也會(huì)漫步在金球的田野上，讓秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。嚴(yán)冬，站在雪花飛舞的天空下，用雙手去迎接一片片潔白的.雪花，和小伙伴們一起堆個(gè)大大的雪人，把它打扮成圣誕老人的摸樣，期待著它能給我們送來(lái)心愛的禮物……

　　在那個(gè)五彩的王國(guó)里，值得留戀，令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當(dāng)想起那段天真無(wú)邪的日子，總會(huì)感覺莫名的惆悵，多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊，讓我回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　我把這個(gè)愿望裝進(jìn)希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望嗎？

漂流瓶作文9

　　我是一個(gè)小小的漂流瓶，身上穿著一件天透明的衣服，帶著一個(gè)棕色的帽子，每天飄浮在海上，跟海鷗朋友一起玩耍，自由自在，無(wú)拘無(wú)束……

　　有一天，我被大海沖到了一個(gè)美麗的地方，那里長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木，翠綠的顏色倒映水中，甚至把我也染成了綠色！大樹周圍有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風(fēng)起舞，頭一搖一擺，像是在歡迎我呢！樹林里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆的鳥叫聲，一只只可愛的小鳥從樹林里飛出來(lái)，在空中畫起了圖形。一會(huì)兒組成了一個(gè)三角形，一會(huì)兒組成了一個(gè)正方形，一會(huì)兒組成了一個(gè)圓形。在它們變換圖形的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拿著兩個(gè)小水桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我，突然眼睛一亮，放下水桶，撿起我，若有所思的跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院一間病房?jī)?nèi)，小女孩停下了腳步，只見一個(gè)男子躺在病床上，小女孩默默的流著眼淚，輕輕的'喊著：“爸爸……”然后擰開蓋子，拿出我肚子里的紙，在紙上“刷刷刷”的寫下了：希望爸爸早日康復(fù)。小心翼翼的把紙裝回我的肚子里，拿著我回到海邊，重新放我回到了大海中。我載著她的希望漂浮著，一路上，我又遇到了勇敢的男孩，可憐的乞丐，白發(fā)蒼蒼的老太婆……他們都在我的肚子里放上了自己的心愿。

　　我載著這些人的心愿，奔向著更遠(yuǎn)的地方，為了他們心中的希望不要破滅，我努力地漂洋過(guò)海，雖然很累，但我很快樂(lè)。

漂流瓶作文10

　　我是一個(gè)漂流瓶，全身透明，在我的頭頂上有一個(gè)棕色軟木塞。

　　我原先被人扔在了沙灘上，此時(shí)肚子里空空如也，什么都沒(méi)有。我天天趟在沙灘上，真希望有人寫下自己的心愿，將我扔進(jìn)海里。

　　一天，天空本來(lái)晴空萬(wàn)里，誰(shuí)知那天氣就像頑皮的孩子，變化無(wú)常，到了下午就烏云密布了。忽然我發(fā)現(xiàn)海面上有一條巨大的水柱，那水柱非常高，好似一條巨龍直沖云霄。沒(méi)過(guò)多久，我感覺身子一晃，就在那一瞬間我被吸了起來(lái)。我心里“咯噔”一下，心想：我一定必死無(wú)疑了。想完之后，便昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是午夜時(shí)分。天空中一輪明月發(fā)出的亮光灑在我的身上，星星在天上一閃一閃地眨著眼睛。我靜靜地在海面上漂著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，漸漸地，東方的.天際泛起了魚肚白，太陽(yáng)越升越高，天也越來(lái)越亮。我來(lái)到了一個(gè)小島上，那里有一間小木屋，屋頂都是用稻草做的，十分簡(jiǎn)陋。此時(shí)，一個(gè)小男孩正愁眉苦臉地坐在地上。他發(fā)現(xiàn)了我，于是他把我的塞子打開，用筆在紙上寫道：如今我家里一貧如洗，我們傾家蕩產(chǎn)了，還欠下了許多的外債，我也不能去上學(xué)了。我希望有一天我們家能富裕起來(lái)，還清所有的外債，我能重新背上書包回到學(xué)校。寫下后，便塞進(jìn)我肚子里，把我投向了大�！�…

　　一路上，我碰到了許多人。他們看了信后，紛紛伸出援助之手。有的向里面扔錢，有的在信上安慰他。日復(fù)一日，年復(fù)一年，錢和信把我的肚子填的滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。于是我開啟了返航之旅，又重新回到了那個(gè)小島。小男孩看見了我，興沖沖地打開了瓶塞。把錢和信取了出來(lái)，手舞足蹈地回家向父母報(bào)告了。

　　雖然我已完成了一個(gè)任務(wù)，可是還有許許多多人心中的愿望要等著實(shí)現(xiàn)，所以我的行程還將繼續(xù)下去……

漂流瓶作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一個(gè)小男孩拿著一個(gè)透明、反光又有漂亮美麗的花紋的漂流瓶準(zhǔn)備去海灘扔。

　　他用盡全力把漂流瓶扔進(jìn)了大海的角落，漂流瓶開始了它的冒險(xiǎn)之旅。

　　漂流瓶在海中漂啊漂，漂啊漂，它突然看見了鯊魚。

　　鯊魚猛地沖過(guò)來(lái)想抓住漂流瓶來(lái)當(dāng)牙簽用，結(jié)果，又有幾只鯊魚來(lái)了，撞開了那只鯊魚，它們各個(gè)都在搶奪漂流瓶，后來(lái)漂流瓶悄悄地在鯊魚們互相打斗的時(shí)間里離開了。

　　漂流瓶又漂啊漂、漂啊漂，結(jié)果看見了一只自大、驕傲、無(wú)知的'笨海鷗。

　　它去向海鷗打招呼，海鷗瞧不起它，便對(duì)它不理不睬，它覺得海鷗沒(méi)禮貌，于是自己走了。忽然，一只大魚準(zhǔn)備去咬海鷗，它連忙漂過(guò)去推海鷗，因?yàn)榇篝~的沖力很大，沖力增強(qiáng)了漂流瓶向前沖的力量。海鷗說(shuō)：“謝謝你救我，讓我逃脫了大魚的大嘴�！薄安挥弥x，”它說(shuō)，“互相幫助是應(yīng)該的�！薄笆堑�，我交你這個(gè)朋友了�！�

　　告別了海鷗，它又漂啊漂，漂啊漂，這次它看見了海盜。

　　海盜把漂流瓶抓了起來(lái)，一看里面是藏寶圖，打開看才知道是漂流瓶，正準(zhǔn)備砸碎它，海鷗迅速地飛過(guò)來(lái)啄海盜的手，海盜的手松了，漂流瓶掉進(jìn)了海里，順著海水，一直漂到了沙灘邊。

　　那個(gè)小男孩又去沙灘，發(fā)現(xiàn)了自己的瓶子，拿回了家。

漂流瓶作文12

　　我是一個(gè)漂流瓶，我從一條小溪出發(fā)，開始了我的漂流之旅，我的外表是透明的，用一個(gè)瓶蓋瘋子，外面寫的漂流瓶，三個(gè)字而已，我順著小溪經(jīng)過(guò)大江流到了大海里。

　　我在大海里飄呀飄呀，順著大海，我飄到了一條清澈的小溪里，小溪的前方有一個(gè)小村莊，小溪很近，我抬眼望去，消息四周都長(zhǎng)滿了郁郁匆匆的樹木。翠綠的顏色倒映在小溪里，把我都染成綠色了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在歡迎我的到來(lái)。大樹周圍有許多五顏六色的花，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些花就像一個(gè)個(gè)美麗的`仙女。在風(fēng)中跳著舞，正在這時(shí)，從小村莊里走出了一個(gè)小姑娘，扎著一個(gè)馬尾辮兒。她的手里端著一盆衣服，看來(lái)她是來(lái)洗衣服的，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)我緩緩地飄來(lái)，便把我從小溪里撈了出來(lái)。他看見了我身上的三個(gè)字漂流瓶他自言自語(yǔ)說(shuō)道，聽說(shuō)漂流瓶可以許愿。于是小姑娘轉(zhuǎn)身跑回家拿來(lái)了紙和筆，寫下了“親愛的朋友，如果你看到了它就代表我們是好朋友啦！”小姑娘高興地將蓋子封上了，便把我輕輕投到了小溪里，我想這個(gè)小姑娘一定真的很珍惜友誼�。�

　　我這只在蠻有意義的漂流瓶一直漂著，每到一個(gè)缺少友誼的地方，灑下一點(diǎn)友誼，直到所有友誼灑完時(shí)，世界將會(huì)充滿愛，處處是友誼，但沒(méi)人知道，這友誼的背后還有一顆充滿友誼的漂流瓶。

漂流瓶作文13

　　傳說(shuō)世界上有一有一種漂流瓶，你寫好內(nèi)容后，想漂到哪就漂到哪，想給誰(shuí)就給誰(shuí)，隨心所欲，其樂(lè)無(wú)窮。你可以寫些建議、開心事、煩惱、請(qǐng)求、感謝，與收到漂流瓶得人述說(shuō)，談心、聊天……

　　假如我有這漂流瓶，我想對(duì)童話故事里的魔法師說(shuō)：“請(qǐng)你把世界上的壞人都變成好人，把貧苦的人都變得幸福,把我們生活的環(huán)境恢復(fù)原樣吧!這樣就會(huì)讓社會(huì)變得安寧，美好，所有百姓都安居樂(lè)業(yè)地生活著;也不會(huì)有許多人流落街頭，被夜晚的寒風(fēng)朔雪無(wú)情地抽打著，更不會(huì)再狂風(fēng)暴雨中忍受饑餓;永遠(yuǎn)不會(huì)看到成片的沙漠和一條條混濁的河流……”

　　假如我有這個(gè)漂流瓶，我想跟地球媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，地球媽媽，是我們?nèi)祟惡α四�，是我們讓您�?皮膚——大地變成成片的沙漠;是我們讓您的頭發(fā)——森林光禿禿一片;讓您的血液——水渾濁不清;把您的衣裳——大氣層和臭氧層給污染了，你讓我們?nèi)祟愡^(guò)上了好生活，我們本該報(bào)答你，可我們卻……我們一定會(huì)好好回報(bào)你的!”

　　假如我有這個(gè)漂流瓶， 我還會(huì)與西部的小朋友們說(shuō)：“西部的小朋友們，你們可真是堅(jiān)強(qiáng)啊!你們那的環(huán)境不好，還那么會(huì)吃苦， 我如果在那可吃不消，一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“幸福是要靠勞動(dòng)得來(lái)的�！蔽腋�你說(shuō)說(shuō)一些開心事吧：“有一次，我在家里很閑，準(zhǔn)備做炒雞蛋吃，于是就從桌上隨手拿了一個(gè)雞蛋，然后開始敲擊雞蛋，我使勁敲，可雞蛋就是流不出蛋液，我仔細(xì)一看，原來(lái)雞蛋是熟的!怎么樣，有趣吧?”

　　美好的愿望是無(wú)窮無(wú)盡的，這種漂流瓶卻只有一個(gè)。說(shuō)不定世上還真有這種東西呢!但不管它存在與否，這種漂流瓶它始終是個(gè)傳遞愛、傳遞真情、傳遞友誼的東西!

漂流瓶作文14

　　如果我有一個(gè)漂流瓶，肯定要先寫上姓名，涂上我最喜歡的淡紫色，而且必須是永不褪色的。然后我要把它放在哪兒呢？太平洋？不——對(duì)。死海？不——對(duì)。大西洋？不——對(duì)。印度洋？哎！對(duì)了？不——對(duì)。嗯，真猜不著了？我來(lái)告訴你吧！我要把它放進(jìn)時(shí)光之海里。

　　時(shí)光之海，顧名思義，是時(shí)光穿梭的海洋。那里沒(méi)有船，沒(méi)有帆，十分寧?kù)o。時(shí)光精靈們手捻著絲線，翩翩起舞，編織著每個(gè)人的命運(yùn)。但是如果它們不高興了，某個(gè)人的命運(yùn)就會(huì)很悲慘。雖然這只是媽媽隨口一說(shuō)哄我入睡的小故事，但是我卻相信：如果我把漂流瓶放進(jìn)時(shí)光之海，吸引時(shí)光精靈來(lái)圍觀，它們一定會(huì)很興奮，那么，我的命運(yùn)將會(huì)很精彩。

　　把漂流瓶放進(jìn)時(shí)光之海里，當(dāng)然要定一個(gè)時(shí)間收回它，以便查看小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。我想來(lái)想去，還是定在十五年后我工作的那個(gè)時(shí)候好了。最重要的是瓶子里的信，我要這樣寫：Hello！親愛的Annie，近來(lái)可好？你變成了什么模樣？還記得小時(shí)候最喜歡什么嗎？彈鋼琴？對(duì)了！你現(xiàn)在還有堅(jiān)持彈嗎？20xx年的'中國(guó)還好嗎？你不會(huì)已經(jīng)搬到火星或月球了吧？還流行蘋果手機(jī)和平板電腦嗎？我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)可是很看好的呦！你小時(shí)候的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)了嗎？要是實(shí)現(xiàn)了，一定不能亂開藥、收紅包，我對(duì)你有信心哦。我不求你有巨大的成就，只希望你能用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生，做一個(gè)有用的人。最后，祝你開心每一天。

　　每一個(gè)漂流瓶都寄托著一個(gè)美好的愿望，但是，時(shí)光之海的精靈們卻不會(huì)把好運(yùn)交給好吃懶做的人。你想要有怎樣的奇跡，就要付出怎樣的努力。命運(yùn)，就掌握在你自己的手里。

漂流瓶作文15

　　嘿，我是多功能漂流瓶，下面請(qǐng)聽我的自述。

　　我其貌不揚(yáng)，平時(shí)跟一個(gè)普通水瓶一樣大，只是多一個(gè)小孔而已。小孔直徑一納米，肉眼是看不見的。我可以通過(guò)這個(gè)小孔看到人的面目，通過(guò)瞳孔識(shí)別，可以分辨是否是主人。一旦發(fā)現(xiàn)是我的主人，我就會(huì)突然蹦出一個(gè)紅色的把手，主人可以通過(guò)它掀開我的瓶蓋，將要傳遞的東西放進(jìn)去。讀到這你是不是會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)？我的肚子到底能裝下多少的東西？如果是食物的話，不會(huì)壞嗎？那你就放心吧，我這里面可是涂滿了納米涂層，可以將食物保鮮半個(gè)月，并且食物會(huì)被一種縮小光線縮小，一噸重的東西都可以裝進(jìn)我的肚子里。我算不算大胃王？

　　運(yùn)送食物只是小功能，傳遞密信才最受主人歡喜。有一次小主人藏了一封信在我肚子里，拍了拍我身上的按鈕說(shuō)：“魔法漂流瓶，你趕緊去把這封書信交給學(xué)霸范一博，記住不能被他的爸爸發(fā)現(xiàn)�！蔽伊ⅠR往下一竄，像巨風(fēng)一樣潛下水底。飄著飄著，我發(fā)現(xiàn)水底下有一個(gè)陰影向我游了過(guò)來(lái)，我立馬伸出許多鋼刺，此時(shí)的我就像一只小刺猬戰(zhàn)士，這些鋼刺是碳納米管制作而成，既堅(jiān)硬又輕便，就這樣我成功來(lái)到了范一博家附近。不巧的'是，他家居然停水了。于是，我杯壁上伸出兩只細(xì)長(zhǎng)的機(jī)械手臂，開始吸收這里的微生物，并通過(guò)我的納米涂層殺死其中的有害物質(zhì)，最后轉(zhuǎn)為能量，通過(guò)一個(gè)比棉線還細(xì)百倍的管子噴出，我的身體在空氣中飄起來(lái)了，我又變成了一個(gè)自由飛翔的空中飄流瓶�！芭尽�，我降落在了范一博的書桌上。

　　這就是我，一個(gè)獨(dú)特的，不起眼的小飄流瓶。什么，你也想得到我，我的主人才舍不得呢！

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