打開一扇窗作文匯總【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的打開一扇窗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打開一扇窗作文1
上帝給你關上一扇，一定會為你打開一扇窗。
——題記
上帝在給你關上一扇的同時，會給你打開一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學會如何打開這扇虛掩的窗。現(xiàn)在，我給你講一個故事：從前，有一對好朋友，他們一個想當畫家，一個想當音樂家�？墒翘煊胁粶y云，人有旦夕禍福，想當畫家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當音樂家的人耳朵聾了，成了聾子。當他們正在抱怨天道不公之時，面前走來一位老人，老人問這對好朋友：“你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀陌�？”他們向老人講述了事情的`經過，并大罵天道不公。老人勸他們：“你們之中想當畫家的耳朵還能聽見，他可以去當音樂家。想當音樂家的人眼瞎還能看見，他可以去當畫家。換了角度思考問題，會有不一樣的收獲�！眰z人聽后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時他們也懂得了一個道理：上帝關上了你的，但會給你留下一扇窗。
歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒，她從小便聽不，也看不，但她最后還是成為了一代文學豪杰。再例如孫臏，他的雙腿被割掉，最后卻成為齊國的軍師。寫出曠世之作——《史記》的司遷，因為大將軍李陵辯解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫出了《史記》。
在人生中，也許你會遇到困難，但是上帝不會虧待你的，上帝為你關上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，并打開它，一定會有不一樣的收獲。
打開一扇窗作文2
打開一扇窗，透進一片陽光，領略一片風景；打開一扇窗，邁過一道門檻，悟出一種境界。
上個周剛進行了一次期中考試，我感覺考得很不如意，這也許是一次沉重的打擊吧。我心情十分煩躁。傍晚，我獨自坐在窗前，不禁連聲嘆息。窗外明月依舊，不知為何，今晚的月亮顯得格外地亮。月光洋洋灑灑地從窗戶射進來照在書桌上，我望著那輪皎潔的明月，望著那寂靜的黑夜，顯得無限地惆悵。屋里的低氣壓形成了一種壓抑的氣氛，一直壓迫著我脆弱的神經。此時，“吱”地一聲，門被悄悄地打開了。媽媽推開門徑直走到我面前。她用鼓勵的眼神看著我并且摸著我的頭對我說：“一次考試并不代表什么，你也不必垂頭喪氣。人生不如意事十有八九，你要正確面對它們，不能在這些挑戰(zhàn)面前退縮�！蹦菚r，因為心情煩躁，并沒把她的話放在心上，只是應付地點了點頭。而現(xiàn)在想來，媽媽的那一番話也不是沒有道理。的確，一生中要經歷很多的'事情，但并不是所有事情都能盡如人意。我何必要為一次考試的失利而從此一蹶不振呢？我為什么不試著去欣然接受這些挑戰(zhàn)。這次的失敗已經過去了，我不必一直把它放在心上，我應該跨過這道門檻，為自己打開一扇窗戶，保持一種積極樂觀的人生態(tài)度，勇往直前，永不退縮。
如果我們能打開心靈的那道窗戶，正確的認識自己，去嘗試改變自己，或許，在推開的那一剎那你會發(fā)現(xiàn)：面朝大海，春暖花開……
打開一扇窗作文3
我校開展讀書活動以來，我們班按照學校要求，每人都購買了指定書目，每人一本，個別同學買了3本，互相交換閱讀，既節(jié)省了成本，又擴大了閱讀量。一舉兩得。
我先后讀了曹文軒的《草房子》，《根鳥》，《山羊不吃天堂草. 》等優(yōu)秀少兒作品，被作者優(yōu)美的語音，鮮明的人物形象，感人的場景及許多真實的細節(jié)描寫深深打動。當根鳥為救紫煙，歷盡曲折，被長腳誘騙，關進深山時，我為之流淚。紙月姑娘身世坎坷，從小失去了母親，與奶奶相依為命，她心地善良，柔弱而堅強，看到幾個男同學欺負她，我恨不能挺身而出，伸手相助。讀到光腦袋的禿鶴不怕別人嘲笑，用行動捍衛(wèi)自己的尊嚴，我感動的熱淚盈眶。
我們班讀書活動已成風氣，又提前到校半小時讀書的`，有利用午休時間讀書的，有晚上睡前讀書的，讀完一本書，我們交換閱讀，然后交流，討論心得。不動筆墨不讀書，大多數(shù)同學都養(yǎng)成了記讀書筆記的習慣，我的讀書筆記內容豐富多彩，有名人名言，成語故事，景色描寫，人物形象描寫等精彩片段，還有讀書感悟，人物評價。每次讀完一篇或一章，我都把自己認為最精彩的，最值得記錄的東西寫下來，積少成多，現(xiàn)在，已有多半本了。
我們語文老師史虎軍老師經常為我們做讀書指導，什么書該看，什么書不該看，什么內容該做筆記，什么段落應該熟讀成誦，他都給我們點撥，使我們少走彎路，事半功倍。經過近一年的閱讀實踐，我們開闊了視野，提升了審美感悟能力，收到了良好效果。
打開一扇窗作文4
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�
生活中，我們常常會給某些事或某些人下一個定義，認為他們應該有哪些舉動與言行。如果對方超出了我們給他設定的定義，就會讓我們感到心中不痛快，我們就會去怨恨他，結果弄得雙方都不愉快。
有一次，我和一個好朋友吵架了。那幾天，誰也不理誰，她看我別扭，我看她也不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾星期，在那些日子，我無時不在接受心靈的“拷問”。因為冷戰(zhàn)，與朋友的歡聲笑語已經被無盡的沉默所代替；因為冷戰(zhàn)，滿腹的話語不知向誰去傾訴；因為冷戰(zhàn)，就連睡覺時也輾轉反側。終于，在一個陽光燦爛的午后，在幽靜的林蔭小路上，我說出了自冷戰(zhàn)以來我倆之間的第一句話：“我們談談。好嗎？”她愉快地答應了。于是我們在路邊的一個小涼亭里坐了下來。我歉意地說了聲：“嗯……上次的那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺詞不連貫地吐出來�！斑^去的就讓它永遠過去吧！”沒等我把話說完她插話道：“我們依舊是好朋友……”
人們常說“理解是陽光”，但我今天卻要說“寬恕是太陽”，它把每一分熱灑到人的心窩里。
是啊，這世間沒有一個人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來運作整個世界的—所有的'對別人的理解、責備都是人類自己造出來的。
寬恕別人，等于寬恕自己。
炎熱的夏天又來了，為自己打開一扇窗，去迎接風的到來吧！
打開一扇窗作文5
“上帝為你封上了一道門，但也會為你打開一扇窗”，這句話，我一直堅信。
記得有個故事，有兩個好朋友，一個想當畫家，一個想當音樂家。可是突然發(fā)生了意外，那個想當畫家的孩子瞎了，想當音樂家的孩子聾了。如此沉重的打擊讓他們徹底崩潰，抱頭痛哭，抱怨上帝如此不公平。他們的傷心難過引起了路過的老人的注意，他聽了他們的遭遇，給他們提出了一個很好的建議，他對瞎了的孩子說“你可以去嘗試當音樂家”，然后勸聾了的孩子去當畫家。時間飛逝，盲眼孩子學習音樂眼不看心不煩，專注學琴，進步飛快，成為了一個遠近聞名的音樂家。而耳聾的孩子不受外界干擾，專心學習繪畫，后來成為了一個著名的畫家。
這種事情也發(fā)生在我們身邊。就拿我來說吧，我很胖，所以我體育不好，媽媽為此而發(fā)愁不已，讓我報了許多項目去鍛煉，我什么都學過，都會一點兒。但因為我胖所以跑步是怎么都跑不快的，這些與常人的不同常常讓我受到別人的嘲笑，心里十分自卑。但是，我在游泳上卻占了很大優(yōu)勢，一我能吃苦耐勞，勤于鍛煉；二，我比較胖，容易浮起來。所以我學起游泳來十分得心應手，別人十五天學會，我九天就游的很好了。大家一改往日對我的嘲諷，紛紛向我投來羨慕的目光。所以有時候想想，雖然我跑步不行，但我也有我的強項，一樣可以贏得大家的.掌聲的，不是么？
一時的挫折可以改變人的一生，也可能會是人生的新起點。就要看看你面對挫折怎么做，是沉默了還是奮起直追。你的選擇不同，得到的結果也會不同，我們要針對自身的特性，找到最適合自己的選項，畢竟自己的人生還是要自己來掌握。
打開一扇窗作文6
人生之中有許許多多的“窗戶”，這些“窗戶”要靠自己來打開，你打開的“窗戶”越多，你內心就越陽光。
在小學五年級的時候，發(fā)生過一件事，我至今還銘記在心。
一天課間十分鐘，我和我的同學劉春林打打鬧鬧，鬧著鬧著就追起來了，在追的過程中，我不小心把他推了一下，他額頭的左上方就撞到了墻壁上，頓時，鮮血濺得墻角到處都是。這件事被班主任知道后，我被班主任狠狠地批評了一頓，隨后，班主任送那位同學去上藥，并且安慰了那位同學。到了星期一的時候，我走到劉春林面前，結結巴巴地問他說：“你……你頭上的傷……”還沒等我說完，劉春林就回答我說：“早就沒事了�！蓖ㄟ^這件事，我明白了友誼是多么重要，正如鄒韜奮所說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”而真正的友誼是需要用寬容來呵護的。
進入初中之后，我常跟同學發(fā)生一些爭執(zhí)，那一次爭執(zhí)就發(fā)生在我和劉凱之間。
在期中考試的前一個星期，數(shù)學老師利用晚自習的時間出復習題給我們做，數(shù)學老師出完了題就出去了，這時，我和劉凱差不多都已經完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對答案。等做到最后的幾道計算題時，我們的'答案就各不相同了。因此我們發(fā)生了爭執(zhí)，到最后聲音越吵越大，劉凱氣得用書砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點燃。可是，我又想到這只不過是些小矛盾，沒必要把事情鬧大。寬容戰(zhàn)勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。
打開一扇窗，讓陽光透進來，眼前亮亮的；打開心靈之窗，讓寬容走進來，心里暖暖的。
打開一扇窗作文7
現(xiàn)代人的心就像一座房子，總是把門關得嚴嚴實實的，都不知道對方在想些什么？可你是否想過在面對別人時，試著打開一扇窗。
也許你對待別人時，試著打開一扇窗，你將意外的得到一位知心朋友，他將會與你有福同享有難同當，并在你遇到危險與難題時，為你出謀劃策、排憂解難，甚至，他還可能助你干一番大事業(yè)，成就你的未來。
也許你對待別人時，試著打開一扇窗，也許你就會得到許多東西，例如：金錢、友情、愛情……這些都是一般人得不到的，因為人們現(xiàn)在都把自己的心弄得密不透風，很少人會在面對他人時，敞開自己的一扇窗，就是因為這樣，只有極少部分人才能得到所謂的真實，金錢能讓你的生活充裕，友情能讓你得到朋友的幫助，愛情則可以讓你的生活變得幸福。
當你為別人敞開心扉時，你會發(fā)現(xiàn)，得到的東西將是無價的.、是用金錢換不來的，是讓自己受益匪淺的東西。
我覺得，只要你在對待別人時，不必把心關得嚴嚴實實的，也許你試著敞開心扉說話時，你會發(fā)現(xiàn)那種感覺是多么的快樂，而你得到的就會是平常人體驗不到的美好生活，當你完全向別人敞開你的心時，即使你是一位普通人，你也會發(fā)現(xiàn)生活過得是那么的充實，所以，從現(xiàn)在開始，就讓我們試著向別人敞開一扇窗吧！
打開一扇窗作文8
當所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學習上的苦惱，家長的嘮叨……頓時覺得心靈的天空陰云密布，很快便會大雨傾盆，心靈的那扇窗戶也緊閉著。
我開始不停地自我安慰，然而無濟于事。最后，我決定出去走走，既然自己無法打開心靈的這扇窗，那就讓大自然打開吧。
剛一走出家門，陽光十分刺眼，馬路上的汽車高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無厘頭的走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的.鳥鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。
我往竹林深處走去，陽光透過竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個個光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié)，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。
在竹林的中央有一座詩意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著，我朝亭子走，去看見亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥鳴，也許就是他的背景音樂，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺到了我，但又沒有。
此時我聒噪的心逐漸平靜下來，心頭的陰云也被陽光驅趕著，愉悅的鳥鳴，和煦的風，輕輕打開我心靈的窗，將不好的，不快樂的全部驅逐出去，然后鳥鳴駐扎我心，和風縈繞在心頭。
當陰云密布，當大雨傾盆，別擔心，出去走走，讓大自然推開你心靈的窗戶。
打開一扇窗作文9
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，行人匆匆地走看，我站在窗旁，打開一扇窗。清新的空氣撲面而來，使我原本浮躁的心靈沉靜下來�！澳憧纯茨�，成績都成什么樣了，再這么下去，考上高中都有點困難！”我的耳邊回響起剛才母親的話。我嘆了一口氣，倚靠在窗旁，看著四周霧蒙蒙的一片，感覺自己的處境也是如此，很迷茫，不知何去何從。
我看著周圍的樹，樹葉在雨水的.擊打下，搖搖欲墜�！澳悴徽J真學習，又站在窗戶旁邊干什么？雨都淋進來了”當我正在享受美景時，母親突然闖入我的房間，把我又痛罵了一頓。
窗外的雨愈下愈大，儼然已經成為大雨。我沉默著，內心很糾結，也很茫然。母親走出房間后，我又前往窗旁。此時，窗外的天氣已然放睛了一些，雨變小了。我決定還是前去與母親好好溝通一番。我鼓起勇氣，來到母親房門前，敲響了門。母親開了門，與我意料之外的是，母親看上去并沒有很生氣。母親面色平靜地看著我，我徘徊了一會兒，終于鼓足勇氣說道：“我們可以談談嗎？”“當然可以�！蹦赣H平緩的聲音從耳邊傳來。
窗外的雨漸漸地停了，鳥鳴聲互相交織著。我與母親兩個人，坐在桌邊，談了許久。一開始，我的內心還是十分緊張，擔心母親會不會批評我，但是隨著時間的一點一點流逝，我與母親的交談愈來愈順暢，母親為我仔細分析了現(xiàn)在的情況，為我提出的問題提出了完整的解決方案。我們愉快地交談著，那一刻，一扇窗被打開了。
窗外，已經是陽光明媚，路上的行人漸漸多了起來，我與母親一同來到窗前，一起打開了一扇窗。
打開一扇窗作文10
當上帝關上了一扇在你面前的門，你應該為自己打開一扇通向光明的窗。
——題記
放學的鈴聲響起，同學們都迅速的整理好了書包，三三兩兩或笑或鬧地走出了教室，唯獨我慢吞吞地收拾著。手指觸碰到剛下發(fā)的試卷，鮮紅的.分數(shù)刺痛了我的眼睛，我頓了一下，還是下定決心把卷子放進了書包�；氐郊遥改腹粏柶鹂荚嚨某煽儊�，聽到我說出的數(shù)字，母親愣了一下，隨后笑著招呼我去吃飯。我沒有什么胃口，匆匆的扒了兩口飯便拿起書包進了房間。
從書包里拿出試卷，我不禁陷入了沉思。雖然那時我剛步入初一，對較為繁重的課業(yè)還沒有適應，可小學成績一向不錯的我，怎么一到初中功課就一落千丈了？我并不是沒有努力。這時，門開了，母親端著一杯熱牛奶走了進來。她看了一眼桌上的試卷，把牛奶放下，轉身拉開了窗簾，窗外的夕陽還沒落下，金紅色的光芒灑滿了房間。
“女兒，學習不是一天兩天的事情，一天不進步沒什么。不要悶著自己，多打開窗戶看看外面�！蹦赣H邊說邊打開了窗戶，拍了拍我的肩，走了出去。母親的話像窗外的陽光一樣，盈滿了我的心扉。的確，我不該悶著自己，不打開房間的窗戶；更不該灰心喪氣，不打開心靈的窗戶！我看向窗外的景色，心中充滿了力量。世界上沒有從天而降的餡餅，更不會有沒有回報的付出。當你面臨各種困境，像一扇緊閉的大門阻隔了陽光，那你就該努力，尋找到一扇通向光明的窗戶！
打開一扇窗作文11
在你枯燥時，我可以提醒你一句話“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！痹谀阌龅嚼щy時，往另一個方向一想，也許另一個想法會更好。
樂觀的一面，足夠有你享受的空間�？杉偃缒阋恢庇谩盀貘f用石填水”的方法，你的人生將永遠小題大做。
我就有幾個例子，給你們講講聽聽。那一次，我在做數(shù)學奧數(shù)題，突然，卡殼了，這怎么做？我愣了一下這下怎么辦。我想了好長時間，甚至連解方程XY都設過了，卻還是沒有一絲頭緒。我剛要向爸爸求助時，一盆異常繁茂的法國吊蘭和只有一枝根彎曲的扭曲纏繞在一起的一盆法國吊蘭。它選擇了另一種方式生存。對呀！我難道不能換一種思路思考嗎？果然換種思路，這道題目簡單了，我立刻靈機一動，設了個X套路比例，畫了個圈，好了，完成！
還有一次是在跳舞班，老師讓我設計一條和跳舞有關的`標語和一幅圖畫。這東西是我的克星啊�？墒抢蠋煹拿畈荒苓`抗，我只好在一邊無聊地思索著。標語，從字面上來講，造不出什么句子啊。就從……這時我想起了那盆法國吊蘭，對呀！為什么我不可以從舞蹈中的性質開始編排呢。我一次次的努力修改著圖畫，將原圖從一位簡樸的女人立刻變成了美若天仙的女子。老師在我創(chuàng)作好之后夸獎了我一番：“你的水平越來越好��！繼續(xù)提升，以后繼續(xù)讓你幫我寫文件，好嗎？”什么，哦，NO！不要�。�
是啊，人生總有兩條道路，一條叫失敗，一條叫成功，假如你喜歡成功的路，那么你必須盡全力去拼搏，也許才能離那條路更近，如果你選擇放棄，失敗就輕而易舉到來。
打開一扇窗作文12
今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開人生的另一扇窗》。
《打開人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經老師指導，又是因大鼻子而自信，后來一舉成名。
當我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧�！斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯襞赃�，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開錯窗戶了�！斃麃喎雒∧泻⒌念^說”時，我深感震撼，這是一位多么善解人意的'、多么教學有方的老師呀！
是的，它說得對。當我們因為某些缺陷而苦惱時，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。
我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我為此深感苦惱。當我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來。也許，我經過刻苦努力，還可以當一次“劉翔”呢！
我明白了，原來呀，成功是靠自信的，我要永遠自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！
雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多么龐大的怪物��！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！
教師評語：充分理解了故事中蘊藏的道理，結合自身實例，談出了受到的啟迪，語言精練，結尾收筆有力。指導老師：王嚴
打開一扇窗作文13
天氣陰沉沉的，不時有幾道閃電，還夾雜著幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴厲的批評，以及同學們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。
淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再這么荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風吹過大樹發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。
“因為你從來不肯承認自己的笨！”心底有個聲音響亮地喊著�！拔摇掖_實不笨�。 蔽也挪桓时荒莻�聲音白白說笨，極力反駁。
雨，開始下了。細雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個聲音繼續(xù)說：“如果你不笨，為什么這么簡單的卷子考了全班倒數(shù)？！”那個聲音說到了我的`痛點。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。
“我……我好像明白了……”我呢喃著，轉了個身，終于被困意打到……
就這樣，我開竅了。周末在家，我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨，我追著太陽的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時間的衣袖做著習題；夜晚，我跟著月亮的笑容沉沉入睡……
我開始學會珍惜時間。以前，我會時不時地走神；現(xiàn)在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮斗；以前，我會一休息就忘了時間；現(xiàn)在，我會定個“定時炸彈”，到點了，就被“轟”回來繼續(xù)做還沒做完的事……
打開一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費時間，自以為是，驕傲自大；而這扇窗外，是現(xiàn)在的我，學會了珍惜時間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發(fā)現(xiàn)并學會更多有用，有意思的并且有利于我的東西！
打開一扇窗作文14
每當挫折襲來，擊垮了我自信的內心，總會翻開桌前那本厚厚的史書，在歷史的長河中，總有幾位能與我并肩而行，告訴我：打開這扇窗，讓人生豁然開朗！
打開一忘窗，讓李白活得瀟灑自在。懷著“天生我材必有用”的自信，他邁入了仕途的大門。古本打算平步青云，逐漸登上人生的巔峰。可是黑暗腐朽的社會卻容不下這個放蕩不羈的才子。于是他便作出“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”的感慨，遭人排擠的他打開了另一扇窗，開始了自己的自在生活。他觀黃河，作出“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感嘆，他月下獨自飲酒，卻作出“舉杯邀明月，對影成三人”。他敢讓楊貴妃為他倒酒，讓高力士給他脫靴，而令他改變自我瀟灑過完一生的，就是當初那個打開另一扇窗的決定。打開一扇窗，讓李白啟動仕途的煩愁，依舊是不羈與瀟灑。
打開一扇窗，讓蘇子坦然面對起伏的人生，蘇軾一生歷經三起三伏，而每一次起伏，他都十分懷念弟弟和家鄉(xiāng)親人們，于是他作“我欲乘風歸去，又恐樓玉宇，高處不勝寒”。多次的貶折和提拔，使他打開了人生的一扇窗，不在乎仕途的'艱辛挫折，只祝愿“但愿人長久，千里共嬋娟”，只因為他知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔谴蜷_了一扇窗，讓蘇軾坦然面對起伏，關心人生的悲歡離合，最終被人稱頌。
打開另一扇窗，讓李白忘卻仕途的黑暗，游山玩水，享受自己的瀟灑人生；打開另一扇窗，蘇軾不再關心仕途起伏，一心祝愿人間的美好。
打開另一扇窗，使人生獲得轉折，讓人生豁然開朗！
打開一扇窗作文15
窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點。天邊陰沉著半片黑云。屋內氣壓卻是極度悶熱。
開半扇窗欞，微風悄然而至。
初三，一個極富色彩的詞語，火辣辣地烙在每個人的臂膀上，成為成長的印記。紅潤而間發(fā)金屬的質感，刻在心上，刻在夢中。
突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點失真。
考試將至，作業(yè)呈幾何式增長，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開出一叢叢花兒。
熱，房間內的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。
窗外依舊是淡薄的陽光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開，風送到絲絲情語。
打開一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個美麗的.生靈誕生于世界上，于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個極大的玩笑，她卻得到三個才子的寵憐�；蛟S，聰明的她懂得為自己開一扇窗，在一次次的抉擇時華麗轉身。
殘云卷起，暗香浮動。
秋深菊香凜冽充滿整個空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強烈而敏捷的風呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。
好生愜意！
月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許，像徽因一樣，給自己留下一個選擇，留下一條回路沒在逆境中為自己開一扇窗，在焦躁為自己完美轉身。世界將會以新的方式呈現(xiàn)。
天邊的烏云散去，屋內只留一扇窗，在靜靜吹清風。
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