我的作家夢(mèng)作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的作家夢(mèng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的作家夢(mèng)作文1
每個(gè)人只要有了夢(mèng)想就有了朝著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力,我們國(guó)家只有一個(gè)共同的夢(mèng)想,這樣我們的國(guó)家就會(huì)變得更加富強(qiáng)!
最近我投入了看《查理九世》這本書,這是本小說(shuō)書,給我?guī)?lái)了許多樂趣?戳俗骷医榻B,心里的一片火焰徹底燃燒了,我長(zhǎng)大之后也要像那些小說(shuō)作家一樣,成為一個(gè)小說(shuō)作家。我要在我的'筆下塑造出頑強(qiáng)拼搏的青年人們,描繪出美麗可愛的小動(dòng)物們;寫出一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的孩子們!我要廣泛的閱讀一些小說(shuō)作家的作品,要多多留意身邊的小事情,學(xué)會(huì)觀察身邊的事物為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要打好良好的寫作基礎(chǔ);要寫好每一次的習(xí)作,要把作文里的句子寫通順了;多積累一些詞語(yǔ)、片段、成語(yǔ)。媽媽知道我非常喜歡看小說(shuō)書,就特地抽出時(shí)間來(lái)帶我去少兒書店挑選了一本《校園故事》類的小說(shuō)。我回到家后,立刻打開了小說(shuō)書,津津有味地看了起來(lái)。每當(dāng)我看到篇章里有好詞好句時(shí),我都會(huì)拿起摘抄本和筆認(rèn)真的把它們一一抄了下來(lái)。雖然學(xué)校作業(yè)要寫、功課要做,但只要一有時(shí)間,我就會(huì)多多選材、練筆。我要像小說(shuō)作家學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能半途而廢,學(xué)了一半就不學(xué)了;不能怕辛勞,要持之以恒、堅(jiān)持不懈!我要為我們的國(guó)家寫下許多優(yōu)美的文章,我們國(guó)家不僅要朝氣蓬勃;還要擁有知識(shí)、智慧,我們要共同努力讓我們的國(guó)家變成一個(gè)文化知識(shí)豐富的強(qiáng)國(guó)!
我的作家夢(mèng)作文2
夢(mèng)想是一把火,點(diǎn)燃熄滅的等燈;夢(mèng)想是一盞燈,點(diǎn)亮前進(jìn)的路;門額像是一把鑰匙,打開未來(lái)的大門。現(xiàn)在,我想說(shuō),我的夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看,只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑,用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。
我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫得不好,是因?yàn)椴粫?huì)寫,還是不敢寫呢?現(xiàn)在,我明白了,別人的作文為什么比我寫得好,是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝懀偸菚?huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái),所以,我的.作文寫得就沒有別人寫的好,寫的生動(dòng)。
我想,想要當(dāng)好一個(gè)作家,應(yīng)該也有三要素吧!我想,首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真:認(rèn)真寫作,認(rèn)真修改;第三,是要寫出我的真情實(shí)感;第三點(diǎn),還要把事情講清楚,些具體,表道出自己的真實(shí)感受。不過,在這三點(diǎn)中,有些“要素”我雖然也不知道有沒有用,但是,我覺得我能夠有這些寫作的要點(diǎn)就夠了。
這上面短短的三個(gè)要素,看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單,但是,當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話,確實(shí)很難的
寫好一篇作文,不僅要靠自己的努力寫,還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句,模仿別人的作文中用的好的句式,同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn),還要爭(zhēng)取下次寫出更好的作文。
當(dāng)一個(gè)能寫好作文的好作家,是我的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文3
偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。
多年來(lái),我的夢(mèng)想如同一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草,永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。正如唐代著名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫到的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
讀到這兒,你們一定覺得很納悶,為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)作家呢?哈!因?yàn)槲液芟矚g讀書,每當(dāng)我看到故事中的主人翁被作家寫的活靈活現(xiàn)時(shí),就不由自主的想到:這些作者真是妙筆生花。∫怯幸惶煳蚁袼麄円粯,能寫出自己心中的故事,讓大家一起閱讀,該有多好呀!
為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng),每天我都會(huì)用心寫出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的,但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn),即使你的文章寫的再好,世界上還有比你更優(yōu)秀的`作家。他們會(huì)寫出比你更好的文章。正所謂:“天外有天,人外有人”。也正因?yàn)檫@樣,我才會(huì)不停地一直努力寫下去。我還要不斷的觀察、思考,因?yàn)楹玫奈恼聛?lái)自于生活中的積累和構(gòu)思。
朋友們,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們都要為他而奮斗!我要成為作家的路還很漫長(zhǎng),但我相信,總有一天,我的夢(mèng)想就會(huì)開出燦爛的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我的作家夢(mèng)作文4
我喜歡寫作。
當(dāng)老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí),當(dāng)其他同學(xué)嘆息的時(shí)候,我卻樂開了花。
我有一個(gè)紅色的盒子,里面放著許多張日記紙,上面密密麻麻地寫滿了我的心事。
當(dāng)我有心事而不能和別人講的時(shí)候,日記,就是我訴說(shuō)的.好伙伴。
我的夢(mèng)想原來(lái)有很多,比如想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀,比如想做一個(gè)公司的大老板呀,等等。
但現(xiàn)在,我只有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)作家。
當(dāng)我滿歡欣喜的告訴媽媽我希望當(dāng)一個(gè)作家時(shí),原本以為媽媽會(huì)像往常那樣支持我說(shuō):“好啊,你做什么工作都行!只要不要害了自己!
但媽媽給我的回答是:“不行,當(dāng)作家太累了!”
雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望,但我還是想當(dāng)一個(gè)作家。
我喜歡寫散文,我喜歡寫文章,我喜歡寫小說(shuō)…
我寫得續(xù)寫古劍奇譚小說(shuō),在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫出來(lái)了。
當(dāng)看到我的小說(shuō)評(píng)論超過150條時(shí),我的心很激動(dòng)。
這些話,都是看了這部小說(shuō)的人們給我的留言。“樓樓,快更!”“樓樓寫得好棒!”“加油!”…當(dāng)看到這些字眼,我會(huì)覺得很幸福。
我喜歡用文字來(lái)表達(dá)我的心情;我喜歡人們看到我的小說(shuō)或作文的開心;我喜歡…寫作。
我希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)作家。即使我長(zhǎng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想,我還是希望,我可以在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫作。
我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng)…
我的作家夢(mèng)作文5
不知道是從什么時(shí)候起,我已經(jīng)養(yǎng)成了天天看課外書的習(xí)慣。漸漸地,我被書中豐富的人物,曲折生動(dòng)的情節(jié)給迷住了。有雄厚寫作功底的作者的形象也在我心里無(wú)限放大,由此我產(chǎn)生了當(dāng)作家的理想。
可當(dāng)我剛懷著這個(gè)“作家夢(mèng)”時(shí),卻被命運(yùn)無(wú)情地抨擊了——“趙一至,語(yǔ)文70分,數(shù)學(xué)……”這么低的`語(yǔ)文分?jǐn)?shù),怎么能實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”呢?我回到家里,躺在床上,感到理想就要支離破碎了。突然,我好像聽到有人在我耳畔鼓勵(lì)我:“不要放棄理想,這個(gè)時(shí)候的你最該努力,再努力!你的理想絕不會(huì)一擊就碎的!”我立馬跳了起來(lái),振作精神,向著自己的人生目標(biāo)抬頭挺進(jìn)。
過了一個(gè)月,語(yǔ)文老師說(shuō)要在班里進(jìn)行一次作文比賽,作文的題目是《我的母!。我努力在頭腦中構(gòu)思著,我先寫了我們學(xué)校的美麗景色,再寫了學(xué)校里令我印象深刻的事情,最后寫我對(duì)母校的依戀之情。我在文中并沒有用過多的優(yōu)美辭藻來(lái)修飾,只是跟著自己的心,在簡(jiǎn)單地?cái)⑹。最終,我的這篇習(xí)作竟在全班得了最高分!也許這就是我一個(gè)月來(lái)一直苦練寫作的功勞吧!
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,離當(dāng)作家的路還很遙遠(yuǎn)。但我相信,只要堅(jiān)持,我的寫作能力一定會(huì)大大增強(qiáng),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!
我的作家夢(mèng)作文6
馬云說(shuō):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!”
——題記
夢(mèng)想開始于對(duì)遠(yuǎn)方的期待,只要你敢邁步行走,就會(huì)有方向。當(dāng)你極目天邊的血色,腳下,已是一條路寬闊的人生大道。原來(lái),路在腳下。
我向往成為作家,因?yàn)樽骷夜P端勾畫了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、引人入勝的故事;刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。讀來(lái)如臨其境,如見其人。思緒追隨作家的筆跡,感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。
兒時(shí),讀童話故事。在生動(dòng)的故事情節(jié)里感受人物的真善美,有時(shí)也會(huì)被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當(dāng)屬安徒生的故事,他總能寫出與我生活經(jīng)歷相似的境況。幾經(jīng)流浪受盡冷眼的丑小鴨;缺乏親情、孤獨(dú)無(wú)依賣火柴的小女孩。幾乎就是在寫我們的現(xiàn)實(shí)生活,幾乎就是我的情感寫照。我在想,什么時(shí)候,我也能用自己的筆,寫我的經(jīng)歷,抒我的情懷,揭世間冷暖。
現(xiàn)在,“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!痹凇都t樓夢(mèng)》里尋覓夢(mèng)想。賈寶玉的情愫,林黛玉的愁緒,薛寶釵的寬厚,王熙鳳的算計(jì),賈母的慈愛,劉姥姥的質(zhì)樸……鮮活的人物想象,復(fù)雜的社會(huì)關(guān)聯(lián),心酸的`人生歷程。讀故事寫法的精湛,讀人生歷程的艱辛,讀社會(huì)變遷的感慨。紅樓里面的人物,就是社會(huì)里的寫實(shí)。偉大的作家寫就真實(shí)的社會(huì),引起人性的共鳴。這是我的向往,我的追尋。
作家用一支筆就能指點(diǎn)江山、青史留名。我一介弱女子,這不正是我所期望的嗎?讓夢(mèng)想引領(lǐng)我的人生路。
我的作家夢(mèng)作文7
理想是一盞照亮人生道路的燈塔,是黑暗中的一顆啟明星,也是一個(gè)催人奮進(jìn)的目標(biāo)。每個(gè)人的理想各不相同:有人想當(dāng)教師,精心培育祖國(guó)的花朵;有人想當(dāng)白衣天使,為人們解除病痛的折磨;還有人想當(dāng)警察,做一個(gè)懲惡揚(yáng)善的`英雄……而我的理想,是當(dāng)一名普通的作家!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”。世上有這么多的職業(yè),我為什么偏偏要選擇作家呢?那是因?yàn)榻谖易x了一本叫《雪虎》的書。這本書出自于美國(guó)作家杰克·倫敦的筆下。讀著這本書,我折服于作家精彩的寫作技法和扣人心弦的描寫,也對(duì)作家產(chǎn)生了向往,心里萌生了當(dāng)作家的想法。
要想當(dāng)一名作家,就要博覽群書。高爾基曾說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼晕乙嘧x書,多積累知識(shí),學(xué)習(xí)別人精彩的地方,從而做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。要想當(dāng)一名作家,還要先愛好習(xí)作,培養(yǎng)寫作興趣,做到多讀、多思、多聽、多練,要多留神觀察身邊的細(xì)微小事,做生活的有心人。
當(dāng)然了,從愛好寫作到成為作家,這個(gè)過程并不簡(jiǎn)單,它將充滿困難,充滿苦澀,充滿艱辛。但是我不會(huì)怕,我要堅(jiān)持不懈,迎難而上。我堅(jiān)信,只要擁有了扎實(shí)的基礎(chǔ),建造一座大樓并不是難事。
巴金曾說(shuō)過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中”。是啊,也許走向理想的路還很漫長(zhǎng),但我絕不會(huì)放棄,我會(huì)珍惜今天的美好時(shí)光,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。
我的作家夢(mèng)作文8
你的理想是什么?只要有人這樣問我,我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)一名作家!
為什么會(huì)有這樣的理想呢?因?yàn)槲矣X得,作家是一個(gè)神奇的職業(yè),只要作家懷有一顆童心,就可以寫出一個(gè)個(gè)精彩的故事。
小時(shí)候,最先接觸的書就是《幼兒畫報(bào)》,紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也越來(lái)越多,《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書看得如癡如醉,常常忘了吃飯,那些優(yōu)美的文字,似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋(gè)精彩的世界,使我也愛上了寫作,并立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家,
功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多,我的作文水平也不斷提高,但總覺得似乎少了點(diǎn)什么,終于,我在“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書里找到了答案,原來(lái)我少的`是童真,那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事,充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣,并從孩子的角度思考問題,他們也讓我對(duì)“陽(yáng)光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。
我在心里暗暗發(fā)誓,我一定要多看有意義的書,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句,寫好作文,寫出真情實(shí)感,實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想,我相信,只要我肯努力,在不久后的將來(lái),我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)!
我的作家夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光”,堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍。我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子,已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候,每天纏著爸爸,要他給我講故事。自從上了學(xué),我就很喜歡語(yǔ)文這門課程,尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后,漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力。上課,我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后,我明白了要想寫好作文,就要抓住細(xì)節(jié)描寫,才能寫出真情實(shí)感。課余,我喜歡看課外書,那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的新世界,一切都讓我感到新奇。于是,我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容,去積累好詞佳句,汲取他人的精華,讓我的`作文更亮麗。
我想,自己要想成為一名作家,就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗,絕不放棄!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要勤奮努力,要積極思考,要堅(jiān)持不懈,要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”,只要肯努力,我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的作家夢(mèng)作文10
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過:理想是人生的太陽(yáng)。沒有理想就等于人生一片漆黑。我的理想,是當(dāng)一名能帶給大家快樂的作家。
作家用筆記錄了一個(gè)個(gè)美好的故事,我是安徒生那一個(gè)個(gè)傳神的童話故事里的主人公,我喜歡蕭紅無(wú)拘無(wú)束的童年,陳盈穎其樂融融的住宿生活,我還喜歡湯素蘭那妙趣橫生的故事,伍美珍的校園趣事。這些美文,讓我萌生了當(dāng)作家的理想。
每當(dāng)預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí),我總會(huì)想上幾分鐘,作者為什么想要寫這篇文章呢?他是在什么情況下寫的.呢?我如果是他,會(huì)怎么做呢?想著想著,就會(huì)傻笑起來(lái),又把自己的想法記在日記本上。久而久之,日記本也不知換了多少本。這些日記,又被我改過幾次,可高興的是,我的文筆從剛開始的“流水賬”到現(xiàn)在的“范文”,還多虧了我的這個(gè)小習(xí)慣。
為了讓自己的文筆更上一層樓,我開始寫大量的作文,閱讀各類名著。普普通通的生活趣事,早已滿足不了我。小到一篇富有哲理的短文,大到一套書籍;簡(jiǎn)單到只有幾個(gè)字的詩(shī)篇,復(fù)雜到讀了上百遍的文章,還未理解透徹。文筆在進(jìn)步,視力在退步。一年前,因?yàn)樗,我戴上了眼鏡,可收獲了不小的果實(shí)。
為了可以盡早實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在已經(jīng)列出好幾個(gè)短篇的大致意思,也寫過幾篇哲理的美文,我從不認(rèn)為寫作很累,它現(xiàn)在仿佛是我的一個(gè)知心朋友,了解我許許多多的小秘密,也鼓勵(lì)我大膽追夢(mèng)。
也許這條路還很遙遠(yuǎn),那只是我走得太慢,只要加快腳步,奮力拼搏,便可以實(shí)現(xiàn)。這將成為現(xiàn)實(shí),而不是一個(gè)夢(mèng)!
我的作家夢(mèng)作文11
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望,并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽,促使我奮進(jìn)。那便是:作家夢(mèng)!
初次萌生作家夢(mèng),是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的書中,她寫的故事特別曲折,但更多的是風(fēng)趣與幽默,使我總能開懷大笑,并覺得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以,我寫的第一本“書”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的`。有一回在寫家庭作業(yè)時(shí),我突然想起昨天的趣事忘了寫,便二話不說(shuō)地拿出杯子開始寫。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí),媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái),看見我在寫其它東西,立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫完了的本子,將它撕了個(gè)粉碎。那天,我哭了好久好久……
稍大些上五年級(jí)時(shí),我開始迷上了偵探小說(shuō),并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫進(jìn)小說(shuō)中。有一次,我將一則偵探故事寫進(jìn)了周末作文里,發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”,原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的!那天,我的心情低落極了,甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問題畫上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想,這不就像作家寄出去的稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎?我豁然開朗,并將以前的作文本找出來(lái),依著老師的要求逐字逐句地開始了修改。
最近我又開始寫人與動(dòng)物的故事,并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫,還翻閱了很多書籍。我相信——經(jīng)過我不懈的努力,我一定會(huì)離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近!
我的作家夢(mèng)作文12
揚(yáng)帆起航,追逐夢(mèng)想。我的夢(mèng)想,閃爍著彩色的光芒,讓我們張開翅膀,飛到自己想去的地方——夢(mèng)想是伴隨我們成長(zhǎng)的精靈,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的.作家。
作家,是一個(gè)偉大的職業(yè),是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書本”的東西,也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦,而是用大量的時(shí)間去閱讀書籍。
假如我是作家,我會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛上閱讀,都做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然,我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會(huì)到各個(gè)地方去演講,走進(jìn)大家的生活。
假如我取得了一定的成就,我會(huì)將自己寫的書送給那些貧困山區(qū)的青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書的熏陶,然后,愛上閱讀在課外書上獲取更多的知識(shí)。
假如我聞名世界,我要讓書布滿每一個(gè)角落。讓青少年們說(shuō)的每一句話都能很有意義!皶蹦茏屓藗兠靼谆钪囊饬x,“書”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘,“書”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘,不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗,這些我們無(wú)法知道的事,都可以通過書來(lái)解密。
每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子,只有每日不停的奮斗,努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文13
每一個(gè)人都有理想,有的人的理想是當(dāng)一名老師,有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,而我的理想是當(dāng)一名作家。
有一天,我問爸爸:爸爸你小時(shí)候的理想是什么呢?爸爸說(shuō):“我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)到的知識(shí)教給很多人,但是后來(lái)因?yàn)榧依锔F,供不起我,我就輟學(xué)了。
看著爸爸一臉遺憾的樣子,我突然感到很羞愧。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,我還身在福中不知福的不認(rèn)真學(xué)習(xí),不向自己的理想靠近,我真是對(duì)不住自己的爸爸。
我很喜歡楊紅櫻作家,曹文軒作家等等,因?yàn)樗ㄋ﹤儗懙臅苡型ぁ?/p>
比如楊紅櫻作家寫的《五三班的壞小子》,讓我們覺得這幾個(gè)壞小子就在我們的身邊,他們調(diào)皮的.外表掩藏不住他們真誠(chéng)的心。
再比如曹文軒寫的《青銅葵花》,讀了這本書之后,我知道了農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的不易,也讓我們會(huì)更珍惜今天的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
我從現(xiàn)在開始,要滿懷愛心觀察這個(gè)世界,每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心,長(zhǎng)大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家,每一本都能給孩子們帶來(lái)快樂和幸福。
我的作家夢(mèng)作文14
從小,我就有一個(gè)永不磨滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),給我鼓勵(lì),給我力量,讓我在困難重重的世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
夢(mèng)想萌生
“同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么?”只見班主任一本正經(jīng)地問我們。這使我犯了難,我的夢(mèng)想是什么?是向同學(xué)們憧憬的`老師,no!不是,我的夢(mèng)想有翅膀,不像平凡的天使,翅膀上沒有光亮?墒,我的夢(mèng)想是什么呢?這時(shí),我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰,雨果……你想他們干嘛?有人會(huì)這樣問我,可我有我的道理——他們是作家,是我憧憬的夢(mèng)想,我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)老師問我時(shí),我果真說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)想。
堅(jiān)持夢(mèng)想
“什么!你的夢(mèng)想是……是作家?”同學(xué)一個(gè)勁地問我,我十分堅(jiān)定說(shuō)“是啊,我的夢(mèng)想就是這個(gè)!敝灰娡瑢W(xué)們嘴角帶了點(diǎn)嘲笑,說(shuō):“呵呵!你的夢(mèng)想……真遙遠(yuǎn)”我沒有理睬他們,只是一味地看書,閱讀,為我的夢(mèng)而奮斗。
夢(mèng)想成果
在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的網(wǎng)站,就是——。這里讓我暢想作文的世界,讓我結(jié)識(shí)很多的朋友,老師,他們很樂于助人,幫我挑錯(cuò),改正,鼓勵(lì)我,F(xiàn)在,我有六篇作文在上了,真要謝謝他們!
我的作家夢(mèng),就要實(shí)現(xiàn)了!加油!你能行!
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