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忘不了的她作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的忘不了的她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了的她作文1
我的鄰居有一位可愛(ài)的小女孩，我們都親切地叫她琪琪。琪琪有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有兩顆黑葡萄似的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃似的.小嘴巴說(shuō)起話來(lái)有趣極了。她今年10歲，和我同齡。
琪琪因?yàn)榛顫姽郧珊苡懙绵徖镟l(xiāng)親的喜愛(ài)，而我心里也是很喜歡她。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，生活得和快樂(lè)。
可是有一天我放學(xué)回家時(shí)，琪琪來(lái)到我家，傷心地說(shuō)：“我要搬走了。
這突如其來(lái)的話語(yǔ)像千萬(wàn)根針一樣刺進(jìn)了我的心里，好痛！我傷心欲絕地問(wèn)：“為什么？”琪琪沒(méi)有回答我，轉(zhuǎn)身走了。那一刻，我淚流了，心碎了，我無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，躲到房間里痛哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，輕輕的打開(kāi)我的房門(mén)，來(lái)到我身邊，問(wèn)我說(shuō)：“妃妃，你為什么哭得那么傷心呀？”我沒(méi)有回答媽媽的話，只是一個(gè)勁地哭著。“是因?yàn)殓麋饕嶙叩氖掳�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“孩子，前幾天你還和琪琪為了一件小事吵架，現(xiàn)在失去她了，如果你們?cè)僖?jiàn)面，你懂得珍惜她了嗎？”“嗯，媽?zhuān)疑岵坏苗麋��！薄吧岛⒆�，該走的還是要走的，她執(zhí)意要走，你想留也留不住的。而且不僅是琪琪，你還要珍惜你身邊的每一個(gè)人。上個(gè)學(xué)期四年級(jí)下冊(cè)剛放暑假時(shí)，你誤以為到五年級(jí)時(shí)會(huì)分班，所以你很舍不得與你朝夕相處的同學(xué)們，還差點(diǎn)哭了，現(xiàn)在你到了五年級(jí)，并沒(méi)有分班，你就更應(yīng)該珍惜你身邊的每一位同學(xué)，珍惜你們之間的友誼，不要等到失去才懂得珍惜！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚。
琪琪和她父母收拾好東西后，就向她家的小汽車(chē)方向走去，我也跟了過(guò)去.在上車(chē)之際，琪琪將她親手折的星星送給了我，并對(duì)我說(shuō)：“希望你能好好保存，再見(jiàn)！”這時(shí)我隱隱約約地看到，她的眼淚流了下來(lái)。“再見(jiàn)了，我的朋友，祝你幸福！”我在心里默默地祈禱。
回到家，我拆開(kāi)那顆星星，發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)著一行醒目的字：良妃，我搬走后，希望你不要因?yàn)樗寄钗叶中�，別忘了要經(jīng)常微笑，經(jīng)常幫助別人，祝你幸福！看完這行字，我的淚水模糊了雙眼……
現(xiàn)在，看著這顆星星，便想起了琪琪，想起了那個(gè)曾經(jīng)陪我笑，陪我哭的女孩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的勸告：經(jīng)常微笑，經(jīng)常幫助別人！我也不會(huì)忘記媽媽告訴我的那個(gè)道理：不要等到失去才懂得珍惜！
忘不了的她作文2
在我的記憶中，有一場(chǎng)傾盆大雨下了整整4年。這場(chǎng)雨，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊含義。
那時(shí)，我剛剛上二年級(jí)。出門(mén)時(shí)，媽媽再三叮囑我?guī)Ш糜陚�，可我看著窗外�?yáng)光明媚，便不耐煩地背起書(shū)包就跑了。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，天便陰了下來(lái)，不一會(huì)功夫，已是黑云壓城，像一只面目猙獰的怪獸向我們逼近。耳邊響起“呼呼”的聲音，風(fēng)直往衣服里灌，吹得人透心涼。不多時(shí)，雨柱已從天上直瀉而下，“噼里啪啦”打在房子上，落在大路上，砸在車(chē)上和行人身上。雨勢(shì)越來(lái)越大，大風(fēng)中還伴著“轟隆隆”的雷聲，讓人不由自主地捂住耳朵。
我忽然恐懼起來(lái)，跑到電話亭下，孤零零一人，又想到萬(wàn)一遲到了，老師的呵斥，我哭了，眼淚像這場(chǎng)大雨一樣，嘩嘩地落，沒(méi)有停歇。忽然，我頭上的雨停了，抬眼一看，是一張陌生的臉，她用歡快的聲音對(duì)我說(shuō)：“你好，我姓李，也是一個(gè)學(xué)生，你在這干嘛？要到哪里去？”“我緊張到說(shuō)話也吞吞吐吐：“我……忘帶傘了……要到……前面那個(gè)……學(xué)校上學(xué)。”李同學(xué)看著我緊張的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一塊走吧！"至今我仍然記得，她臉上那一抹讓人溫暖的笑容。
路上，李同學(xué)一直都很活躍，與我又說(shuō)又笑：“你知道嗎？我有一個(gè)外號(hào)叫“李唐僧”。對(duì)了，你在班里愛(ài)折騰男生嗎？我可是女版武功大俠呢！"我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)起來(lái)：“我是六年級(jí)的學(xué)習(xí)尖子，年年“三好學(xué)生”。對(duì)了，今天應(yīng)該上不了體育課了……”李同學(xué)的話多得像山間的泉水源源不斷。
可她鮮艷的外套淋濕了，頑皮的辮子也濕了一大半，活像一只水鴨子�！敖憬�，”我不好意思地打斷了姐姐的笑話。“姐姐沒(méi)事，衣服一會(huì)兒就干了。你冷嗎？對(duì)了，這把傘我就給你了，我離學(xué)校近，幾分鐘就到了……快進(jìn)去吧，別遲到了！"還沒(méi)等我說(shuō)話，她便一溜煙跑進(jìn)了雨幕中，我望著姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，越來(lái)越小，可她在我心里的`身影，卻越來(lái)越高大……
就是這場(chǎng)雨，在我的心里下了四年，我不會(huì)忘記在我最失望的時(shí)候，出現(xiàn)在雨里的姐姐，也不會(huì)忘記，在我緊張又無(wú)助的時(shí)候，她安慰我的微笑。
忘不了的她作文3
打開(kāi)記憶的門(mén)閘，有許許多多的人又浮現(xiàn)在我的眼前。在這茫茫人海中，只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。
她的頭發(fā)已經(jīng)完全發(fā)白，在她蒼老的臉上總是浮現(xiàn)出和藹可親的笑容，仿佛她從來(lái)沒(méi)有煩惱似的，給人一種安心、溫暖的感覺(jué)。她就是我最尊敬的姥姥。我已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)姥姥了，而我從小就跟姥姥生活在一起，直到我五歲的時(shí)候才分開(kāi)了，姥姥回老家了。那個(gè)時(shí)候我早已跟姥姥建立了深厚的情誼，她這么一走，我的腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)出關(guān)于她的事情。
姥姥的笑容給人一種溫暖、友好、慈祥的感覺(jué)，所以鄰居和樓上樓下的小孩都很黏姥姥。不僅如此，姥姥還很樂(lè)于助人，比如說(shuō)有一次，鄰居家的`小孩子一邊哭一邊跑到我家里來(lái)，對(duì)于他的舉動(dòng)我們家的人著實(shí)嚇了一跳，姥姥見(jiàn)狀一邊安慰一邊對(duì)他說(shuō)：“孩子，你先別哭了，告訴奶奶發(fā)生什么事了，好嗎？”他一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“奶——奶——，爸爸媽媽吵架了，我害怕呀，您幫幫我吧！”姥姥一聽(tīng)，眉頭不禁皺成了一個(gè)疙瘩，立即斬釘截鐵地說(shuō)：“原來(lái)是這個(gè)事，孩子你在這等著！文文，你陪他一會(huì)兒，我去去就回�！闭f(shuō)完，姥姥便急匆匆地走了。我想：姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真，不一會(huì)兒，他們便來(lái)接孩子并且保證再也不吵了。姥姥的眉頭舒展，笑著說(shuō)：“這才對(duì)嘛，孩子快回家吧！”因?yàn)檫@事，姥姥還出名了呢！后來(lái)又有很多小朋友來(lái)黏姥姥，爭(zhēng)著把自己家的事講給姥姥，竟還有人跟我爭(zhēng)姥姥呢！
我喜歡姥姥的笑容，更喜歡姥姥的助人為樂(lè)，我以有這樣的姥姥為驕傲。我想說(shuō)，姥姥，我真的很想你！雖然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，但是您高大的身影依然清晰，您溫暖的笑容、有磁性的笑聲依然回蕩在我的心田。有空的話，我一定去看望您，我愛(ài)您！
忘不了的她作文4
一切的喧囂在風(fēng)波之后，總是會(huì)歸于平靜�；蛟S，有些事情，一時(shí)間刻骨不忘，但終究會(huì)在時(shí)間的撫慰下慢慢釋然。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來(lái)，唯有留在心海的漣漪，一層層的清晰。
我們，是志同道合的摯友，知己。我們，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，一起奮發(fā)，一起拼搏。有你在的日子，是我人生畫(huà)卷中的.五彩斑斕。紅色跑道有我們揮灑汗水的身影，花園小亭留下我們放聲大笑的歡愉，樹(shù)林長(zhǎng)廊有我們輕聲細(xì)談的溫馨。
我們的友情，沒(méi)有伯牙與鐘子期高山流水的浩蕩，不如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡睦p綿。但卻有我們的溫情。一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相遇，相識(shí)和相知。古人如是，今人亦如斯。
水影悠悠，千帆過(guò)盡，遙望萬(wàn)里行舟，看世間百態(tài)，用樹(shù)的年輪記錄著豐富的故事，保存著永久的記憶。一切都不會(huì)成為距離，即使我們天各一方，只要記得彼此就好。
回想第一次見(jiàn)你，淺笑著走在同伴中，溫溫的，像冬日里的一杯熱茶，很舒服�；叵敕蛛x那刻，你依舊是這抹笑容，只是多了幾分苦澀。就在那刻，你習(xí)慣性地理好我凌亂的劉海兒，說(shuō)：“我不在你身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲了�！�
“自我隨性�！蔽也挥傻靡徽瑳](méi)錯(cuò)，我一直在玩自我隨性的游戲，走自己想走的路，看自己想看的戲，從未想過(guò)責(zé)任與拼搏。那一刻，我覺(jué)得自己失敗了，作為一個(gè)朋友，我一點(diǎn)都不合格。我以為你如嘴角的笑一樣，天真快樂(lè)。豈知你含蓄的深邃的內(nèi)斂的不為人知的內(nèi)心世界里也開(kāi)著別樣的花朵。
現(xiàn)在，我已堅(jiān)強(qiáng)，已不再那么隨性，已明白夢(mèng)想，責(zé)任，拼搏，這些美好東西的真正意義。因?yàn)椋洃浿�，某一天，某個(gè)人告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲。
你的力量，可以越過(guò)海洋，在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，成為我靈魂的支柱。
此時(shí)此刻，如記憶中的那時(shí)一般，心中再次奏起友誼之歌，記憶中的那個(gè)女孩，淺笑依舊，在我心中起舞。微笑，染綠整個(gè)春天；落地，碎起一地秋波。
——后記
忘不了的她作文5
說(shuō)到湯圓，你第一個(gè)想到的一定是元宵節(jié)白白的、圓圓的、甜甜的湯圓吧？可我說(shuō)的呢，是我的好朋友。因?yàn)樗拿种幸灿幸粋�(gè)“媛”字，她叫“王麗媛”。
她個(gè)子高高的，一雙圓圓的眼睛，笑起來(lái)就成了彎彎的月牙兒，挺拔的鼻梁下一張宏潤(rùn)潤(rùn)的嘴更是為她增添了幾分靈氣。
她呢，平時(shí)雖然有些愛(ài)懟人，可是當(dāng)朋友有困難時(shí)，她絕對(duì)會(huì)挺身而出，為朋友兩肋插刀的，她還是個(gè)“大膽”的女孩。
一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)女生坐在樹(shù)下聊天。我們談得很是愉快，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，蔚藍(lán)的天空中，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也要加入我們的閑聊中呢！
我們說(shuō)的正盡興時(shí)，我覺(jué)得肩膀上落了什么東西，我并未在意，只當(dāng)是一片樹(shù)葉，依然和同學(xué)們談笑風(fēng)生。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得肩上有些癢，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是一只綠綠的、胖胖的毛毛蟲(chóng)失足從樹(shù)上落到了我的肩上。此刻，正在我的肩上慢慢地爬著。“啊——”我嚇得一聲叫了出來(lái)。
別的女生聽(tīng)到我的尖叫都聞聲趕來(lái)，可一看到我肩上的'毛毛蟲(chóng)卻大驚失色地退到了一邊，仿佛是碰到了什么妖魔鬼怪一樣，我更是嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)�！霸趺戳�？”熟悉的聲音傳入耳中，是媛媛！我仿佛看到了救星一般，指著肩上的毛毛蟲(chóng)，聲音顫抖著說(shuō)：“這……這……”此刻，我只覺(jué)得額頭上已冒出冷汗。
媛媛二話不說(shuō)，便伸出手，輕輕地從我肩上把毛毛蟲(chóng)拿下來(lái)放到樹(shù)上，她頑皮地說(shuō)：“小家伙好好在樹(shù)上呆著吧！別再下來(lái)了�！边@一舉動(dòng)讓周?chē)呐戳耍於紡埑闪恕癘”型。“小湯圓，你膽子真大！”同學(xué)們紛紛夸贊她，她低著頭不好意思地笑了。不對(duì)啊，她以前也很怕這些小蟲(chóng)子啊，有一次還嚇哭了呢！今天怎么這么勇敢？我頓時(shí)迷惑了。也許，她并不是不怕，而是因?yàn)槲沂撬暮门笥�！看著她燦爛的笑臉，我走上前去，給了她一個(gè)大大的擁抱！
這時(shí)，我突然想到一句話：“好朋友是一輩子的天使！”是的，我們也要做守護(hù)對(duì)方一輩子的天使！
忘不了的她作文6
他——是我在路口偶遇的一位素不相識(shí)的老爺爺，可是我卻一直忘不了他。
那是暑假的一天早上，我跟隨媽媽一起去沃爾瑪超市買(mǎi)東西。途經(jīng)一個(gè)十字路口，我發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該乖乖地停放在人行道上停放點(diǎn)的共享單車(chē)橫七豎八地躺在了地上，阻擋了道路。我想：誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)，使用完了共享單車(chē)就這樣隨便亂放，只顧自己方便，卻不想這樣做不僅影響交通，還會(huì)破壞市容呢，真是太令人氣憤了！
我正要繞開(kāi)走，一位老爺爺帶著孫子從遠(yuǎn)處走來(lái)。老爺爺?shù)谋澄⑽Ⅰ勚^發(fā)也花白了，他穿著一件舊T恤，跟在后面的小孫子背著小書(shū)包，大概是去上幼兒園吧。
老爺爺看到了這些亂停亂放的共享單車(chē)，立刻走了過(guò)去，他一手握著車(chē)把手，一手抬著車(chē)座，吃力地把最靠近馬路的一輛共享單車(chē)扶起來(lái)并搬到停放點(diǎn)擺好。他搬好第一輛又返回來(lái)搬第二輛、第三輛……熾熱的陽(yáng)光曬得他汗流浹背，被汗水打濕的衣服緊緊地貼在他身上。他的小孫子跟在他身后，一邊關(guān)心地問(wèn)：“爺爺，你累了嗎？我給你擦擦汗！”，一邊給爺爺鼓勁：“爺爺，加油！爺爺真棒！”看到這里，我不禁被老爺爺和他孫子的舉動(dòng)感動(dòng)了，同時(shí)，也為自己剛才那種事不關(guān)己高高掛起的冷漠態(tài)度感到慚愧。我連忙拉起媽媽的手，走上前對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)幫您吧�！庇谑牵覀儙屠蠣敔斕饐诬�(chē)的前后輪，一起齊心協(xié)力地把剩下共享單車(chē)都擺放整齊了，看到所有的單車(chē)都排好了隊(duì)，老爺爺對(duì)我們笑了笑，就默默地離開(kāi)了。
望著他們離去的背影，我想：如果每個(gè)人看到不文明的現(xiàn)象或事情，都能像那位老爺爺一樣站出來(lái)去糾正，而不是冷漠地路過(guò)，那么我們的城市就會(huì)變得更和諧更文明。小小的.文明或許微不足道，但匯集起來(lái)，卻可以讓我們的城市變得更加美麗。如今，每當(dāng)我看到停放整齊的共享單車(chē)，都會(huì)想起那位老爺爺。我忘不了他那烈日下吃力搬車(chē)的身影，忘不了他默默離去的背影……
忘不了的她作文7
去年暑假，我像往常一樣乘坐50路公交汽車(chē)，記得那天，正好是游泳班的自由泳比賽。家離車(chē)站還有一段距離，我急匆匆地跑向車(chē)站，唯恐遲到被取消比賽資格。剛一到車(chē)站，50路公交車(chē)就來(lái)了，我暗自慶幸，迫不及待地“跳上了”車(chē)。剛一輕松下來(lái)，就聽(tīng)到售票員那甜美的聲音：“歡迎乘坐50路公交車(chē)，請(qǐng)自覺(jué)投幣1元……”我心里一驚，急忙摸了摸口袋，糟了！昨天，媽媽給我的1元錢(qián)，放在了桌子上，忘記拿了。此時(shí)，那空空如也的口袋好像在朝我冷笑，車(chē)門(mén)似乎在向我招手。剎那間，我的臉“演變”成了一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。無(wú)奈，只好手足無(wú)措地“�！痹谀抢�。
終于，公交司機(jī)開(kāi)口了：“喂，小孩兒，沒(méi)帶錢(qián)��！快下車(chē)，別耽誤我開(kāi)車(chē)，下車(chē)！下車(chē)！”聽(tīng)了這譏諷的話語(yǔ)，和滿車(chē)人責(zé)備的目光，那時(shí)候，我特別想讓自己變成一只鼴鼠，那么就可以挖個(gè)地洞鉆下去，寧肯再也不出來(lái)！哎！無(wú)奈，我只好在公交車(chē)上“搜索”起來(lái)，看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，結(jié)果卻令我大失所望……
就在這時(shí)，一位阿姨走到了車(chē)頭，對(duì)那個(gè)“狠心”的司機(jī)說(shuō)道：“師傅，別讓她下車(chē)，我替這孩子交�！闭f(shuō)著，便將一枚我“有生以來(lái)”看到過(guò)的“最好看”的硬幣，投入了投幣箱內(nèi)。
我大吃一驚，仰起頭，看看我的“救命恩人”：那是一位看起來(lái)約有30歲的'漂亮阿姨。一件雪白的連衣裙，和一雙半高跟白涼鞋，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，襯托出的她，宛如出水芙蓉般干凈明澈。
到站了，我回頭望了望那可親可愛(ài)的阿姨，大聲地說(shuō)：“阿姨，今天真是非常感謝您！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭——那如同清晨陽(yáng)光一般甜美的微笑，我也開(kāi)心地笑了。
那次的自由泳比賽，因?yàn)槟俏话⒁蹋覜](méi)有遲到，精神狀態(tài)特別好，所以拿到了“第二名”的優(yōu)秀成績(jī)。
第二天，我下意識(shí)地帶了2元錢(qián)。一上車(chē)，我就情不自禁地開(kāi)始尋找那位阿姨。期待著能夠再次見(jiàn)到她。但是，天不遂人愿，我沒(méi)有見(jiàn)到她。
日子一天天過(guò)去了，在50路公交車(chē)上，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她的身影了。
從那以后，我只要見(jiàn)到有困難的人，都會(huì)盡力去幫助他們。我每做完一件好事之后，心里就甜甜的……
忘不了的她作文8
周末，天氣晴朗，陽(yáng)光照在人的身上十分暖和。大概是因?yàn)樘鞖夂玫脑虬桑男诺娜巳缤彼话�，郵局被擠得水泄不通。我仗著人小，靈活敏捷地?cái)D進(jìn)前臺(tái)，買(mǎi)好郵票又挑了塊地方，提筆開(kāi)始寫(xiě)地址。
突然耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小妹妹，麻煩你一下，筆借我用一用，好嗎？”我循聲抬起了頭，是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見(jiàn)到這副模樣，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想快點(diǎn)躲開(kāi)，不料令人討厭的是她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見(jiàn)她扎著一個(gè)麻花辮，皮膚黑黑的如泥土一般，穿著一件洗得發(fā)白的襯衫，一雙灰布鞋，但她瘦黑的臉上一雙水靈靈的眼睛里蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。我想她大概是附近某工廠打工的吧。
我把筆遞給她，可她接過(guò)我手中的筆后又猶豫地看著我，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的表情，心生一陣不滿的情緒：“你這人真是的，拿到筆還不快寫(xiě)呀！”我違心地催促她。
她見(jiàn)我生氣了，急得快要哭出來(lái)：“好妹妹，其實(shí)我……”她欲言又止�！澳阍趺戳�？”我慌亂地追問(wèn)�！拔业淖植缓每�，真怕寫(xiě)錯(cuò)了地址，不如這樣吧，我給你兩元錢(qián)，妹妹你幫我寫(xiě)啊？”說(shuō)完，她從口袋里掏出兩枚磨得發(fā)亮的硬幣。我望著硬幣，心里有一種受到侮辱的感覺(jué)。她看著我生氣的樣子，反而笑了：“好妹妹，我就知道你不可能收我的錢(qián)，所以才大膽地求你幫忙�！�
我接過(guò)信封和一張寫(xiě)有地址的紙，她告訴我她來(lái)自四川的'一個(gè)窮山溝，來(lái)這兒打工也有兩年了，昨日她從電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因?yàn)榧依锔F而沒(méi)錢(qián)上學(xué)，小小年紀(jì)就要跟著父母種田�！皩�(shí)在太可憐了！”她說(shuō)，“我就是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)才出去打工的。出來(lái)打工讓我嘗到了沒(méi)文化的苦頭，我要把打工掙的三百元錢(qián)捐給希望工程�！甭�(tīng)完她感人肺腑的一席話，我不禁心里一陣暖……
我?guī)退龑?xiě)好地址寄完信，望著那個(gè)姑娘遠(yuǎn)去的身影。我突然想起一句話“外在美不重要，心靈美才是真正的美�！�
忘不了的她作文9
每次翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄，看到每個(gè)同學(xué)們含淚寫(xiě)下的每一個(gè)字，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，但讓我最難以忘記的，還是我的好閨蜜——梁文琦。
她那一雙鳳丹眼，眸子顯得那么明亮而又靈活，純潔如清澈碧水，深邃似璀璨星空，咧開(kāi)的嘴角掛著真摯而又嫣然的微笑，像清晨那第一縷陽(yáng)光，面容顯得那么自然、那么舒坦。
我記得，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于課程不同的`原因，我跟不上老師的步伐，落下了許多功課。所以，我只好自己補(bǔ)上這些課程。但是，每當(dāng)我自己坐在位置上復(fù)習(xí)時(shí)，總是會(huì)有一個(gè)身影向我走來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那就是她，文琦。本來(lái)，她是有時(shí)間去和同學(xué)們一起玩的，但是她為了幫我復(fù)習(xí)，不惜用自己的時(shí)間，來(lái)幫我補(bǔ)落下的功課。當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí)，她總是耐心地為我講解；當(dāng)我上課走神時(shí)，她總是偷偷的提醒我；當(dāng)我做題粗心時(shí)，她總是細(xì)心地告訴我。
我還記得，有一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課，因?yàn)槲业拇中拇笠�，忘記帶水彩筆和繪畫(huà)本了。我心想：怎么辦，怎么辦，這節(jié)課可是美術(shù)課，沒(méi)有水彩筆和繪畫(huà)本可不行，回家去取也一定來(lái)不及了啊。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，文琦她看見(jiàn)了，便向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，太粗心了，把水彩筆和繪畫(huà)本忘在家里了！”她聽(tīng)后，二話不說(shuō)地跑到自己的座位上，拿出了自己的繪畫(huà)本，毫不猶豫的把它撕成了兩半，還連帶著水彩筆，把它們遞到我手里，還說(shuō)：“行了，你用我的吧，別擔(dān)心了�！蔽疑钋榈耐�，正當(dāng)我還想說(shuō)什么，這時(shí)，上課鈴響了。我只好回到座位上等待著上課。
回到家時(shí)，我把水彩筆和那本殘損的繪畫(huà)本拿出，像看著一件世上獨(dú)一無(wú)二的珍品似的，對(duì)它們愛(ài)不釋手，因?yàn)�，它們包含了我和文琦那無(wú)堅(jiān)不摧，巋然不動(dòng)的友情！
時(shí)間飛逝，三年的時(shí)間，眨眼而過(guò)，我們都將要升入初中，我不知道我是否會(huì)和她分到一個(gè)班，也不知道這段友誼是否還能堅(jiān)持下去。但是，我知道，我們彼此都會(huì)記住這份友誼。因?yàn)椋莻�(gè)我忘不了的她，定也忘不了我。
忘不了的她作文10
或許每個(gè)人心中都有一個(gè)讓你刻骨銘心的他或她，你心中總有一些讓你念念不忘的故事。我心中有一個(gè)讓我思念卻又再不能相見(jiàn)，被一天之隔一地分離的我的姥姥。
我小時(shí)候，總是姥姥哄著我，因?yàn)楦改傅穆殬I(yè)是教師，我小小心靈中溫暖的記憶總是姥姥留給我的�？偸峭坏粜r(shí)候接種疫苗時(shí)，我哭著鬧著直往姥姥懷里撲，姥姥又苦又著急，她也不太明白為什么要打針，大概因?yàn)楦改钢岸谶^(guò)吧，她甜甜地告訴我:“不痛不痛，打了針就不會(huì)生病，打了針就給你買(mǎi)糖吃。”這時(shí)另一位小朋友打了針拿著去了針頭的管，開(kāi)心地注了水亂射。我見(jiàn)了，心動(dòng)了。但嘴上仍倔強(qiáng)的不答應(yīng)，心里就打著自己的“小算盤(pán)”。一會(huì)兒，倔夠了，我就同意了打針，針管是否拿到，我不大清楚，但我一直記得那糖的甜味，直從嘴里甜到心里。
小時(shí)候不記事，但總有些零星的'屬于我和姥姥的溫暖片段時(shí)常浮現(xiàn)，如：我在曾經(jīng)小屋的大樹(shù)前抓飄下來(lái)的楓葉總是當(dāng)做蝴蝶，幾個(gè)老人在大樹(shù)下聊天。還有上幼兒園時(shí)，姥姥沒(méi)接我時(shí)，我手里拿著100分試卷眼巴巴地望著窗外，小小的心房漲滿了自豪與急切。這些小事像一顆顆美麗圓潤(rùn)的珍珠，串成一串寶貴的項(xiàng)鏈，是我記憶中的珍寶，卻不經(jīng)常拿出來(lái)看。
姥姥生病的那一段時(shí)間我們總是拼命遮掩她的病情，哄她開(kāi)心，她也為了哄我們開(kāi)心，使勁吃飯。
記得最清楚的是姥姥去理發(fā)。在水中的姥姥的白發(fā)很柔順，雪中卻出現(xiàn)了黑色，哦!姥姥的頭發(fā)還黑著呢！我想姥姥的病也會(huì)像這些頭發(fā)一樣，在水中，浮出水面，最后被消除掉！那一段誰(shuí)都依著姥姥，莉姐為她唱贊歌，為她講圣經(jīng)，鄉(xiāng)下的3歲的小表弟機(jī)靈乖巧的開(kāi)心事哄得姥姥合不攏嘴。當(dāng)然，看著姥姥開(kāi)心，我也開(kāi)心。但最后姥姥仍然走了。我好傷心！
但雪上加霜，3歲的小表弟卻也跟著姥姥走了，他是出車(chē)禍走的，他去找他的慈愛(ài)的奶奶去了……
我多思念我的姥姥啊!雖然我沒(méi)太表現(xiàn)出來(lái)，但我做到一個(gè)夢(mèng)：全是金色溫暖的陽(yáng)光，一大片金色向日葵，一所水晶宮樣的大房子。姥姥、小表弟、曾祖母排著隊(duì)走著，她們頭上有個(gè)教堂的大鐘……我想，那是她們的天堂！
忘不了的她作文11
說(shuō)到姜片你會(huì)想到什么？做菜必不可少的佐料？還是媽媽給煮的姜糖水？我會(huì)想到我的好閨蜜小姜片——姜?jiǎng)P樂(lè)。
在我的印象中，這是一個(gè)非常仗義的“小姜片”，在我需要幫助的時(shí)候，她的身影總是能及時(shí)出現(xiàn)在我身邊，她真的像一杯暖暖的姜糖水，總能在你需要的時(shí)候給予你溫暖。
語(yǔ)文課剛下課，樓道里像往常一樣，一下子就熱鬧起來(lái)，這時(shí)，我還在自己的座位上埋頭寫(xiě)著作業(yè)�！跋鹿�(jié)課我們還要去書(shū)法興趣班，你記得提前準(zhǔn)備書(shū)法課用具�。 毙〗贿厡�(duì)我說(shuō)，一邊走出了教室。“嗯，我知道，書(shū)法課嘛……”我頭也沒(méi)抬。突然，我好像想起了什么，扔下手中的筆，手在桌子里不停地摸索著，“啊，完了！”我大叫一聲，“我的'筆和毛邊紙忘了帶了！完了，怎么辦��？又要挨老師批評(píng)了！”我坐立不安，只覺(jué)得額頭冒出許多冷汗。這時(shí)，上次有個(gè)同學(xué)因沒(méi)帶毛筆課用具而被罰的情景突然出現(xiàn)在我的腦海里，我仿佛已經(jīng)看到老師皺著眉頭生氣的樣子，似乎聽(tīng)到了老師嚴(yán)厲的呵斥聲，我不禁打了個(gè)寒顫，索性直接把書(shū)包從桌子里拿出來(lái)，來(lái)回翻著，直到桌子上、桌斗里、書(shū)包里狼藉一片，可還是沒(méi)有見(jiàn)到他們的影子。我沮喪地坐在座位上，看著眼前亂糟糟的書(shū)本，不知怎么辦。
“你在找什么？”熟悉的聲音在耳邊響起，我一抬頭。啊，原來(lái)是小姜片！“我……我書(shū)法課上要用的筆和紙都忘帶了，小姜片，怎么辦，你可不能見(jiàn)死不救��！”我像遇到了救星一樣抬起頭，可憐巴巴地望著她。“沒(méi)事，我借你！給，拿著。”她一邊拍了拍胸脯，一邊迅速?gòu)臅?shū)包里拿出紙遞給我，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又說(shuō)：“你等著，我去給你拿筆，我還有一支�！蔽铱粗种心菐讖埣垼睦镱D時(shí)感覺(jué)暖暖的。
“小姜片”不但總是幫助我，學(xué)校各個(gè)角落似乎都能看到她來(lái)去匆匆的身影�？矗莻�(gè)正在校園里叮囑低年級(jí)學(xué)生不能亂扔垃圾的，是她；那個(gè)抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室的，是她；那個(gè)正在給同學(xué)講解習(xí)題的，還是她……
小姜片，你真是一杯暖暖的紅糖水，是我一輩子的好朋友！
忘不了的她作文12
她，圓圓的臉，臉上些許的雀斑掩蓋不住她孩子般俏皮的笑容。一雙不大不小的眼睛里，時(shí)而透出溫柔，時(shí)而射出“寒光”。一張小嘴也跟著上揚(yáng)、下墜。她就是我們小學(xué)嚴(yán)厲又親切的班主任——蘆老師。
她是個(gè)嚴(yán)厲又不失幽默的老師。幾乎每天中午，她都會(huì)把我們關(guān)在教室里痛罵一頓。每次罵完，她都會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)：“下次你們?cè)俜稿e(cuò)，我就讓你們自生自滅去吧。多罵你們一次我就會(huì)多長(zhǎng)一條皺紋的�！笨墒堑搅说诙焖樟R不誤。
比起嚴(yán)厲，大多時(shí)間她是個(gè)和藹可親的老師。自從四年級(jí)以來(lái)，她跟我們一起哭，一起笑。有時(shí)，我們把她當(dāng)成自己的姐姐或朋友，她對(duì)我們的呵護(hù)更是無(wú)微不至。
記得有一次，我的肚子突然疼了起來(lái)。我獨(dú)自坐在無(wú)人的醫(yī)務(wù)室里，周?chē)黄淝�。我捧起一杯冒著熱氣的開(kāi)水，肚子里一陣陣地痛，心里也涼颼颼的。我又獨(dú)自一人走回教室，同學(xué)們都去上課了。我坐回座位上，肚子仍是針扎的疼。突然，一個(gè)身影匆匆忙忙地跑下樓，腳步輕盈地進(jìn)了教室。
蘆老師！她快步向我走來(lái)，把抱在懷里的熱水袋遞給我，用溫柔的眼神撫摸我的`頭發(fā)，柔聲說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看我點(diǎn)頭，似乎松了口氣：“來(lái)，把熱水袋放在肚子上，暖一暖就不疼了�！蔽医舆^(guò)溫?zé)岬臒崴蝗槐亲右凰�，眼淚不爭(zhēng)氣地從眼角流了下來(lái)。蘆老師立馬發(fā)現(xiàn)了我的眼淚。她從口袋里拿出一張紙巾，輕輕地擦去我臉上的淚水，開(kāi)玩笑似的安慰我：“怎么哭了呢？不開(kāi)心的話肚子就好得慢啰！“說(shuō)著幫我把灌滿愛(ài)的熱水袋放到我的肚子上。肚子頓時(shí)一陣溫暖。
我收住淚水，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“蘆老師，謝謝你。”她對(duì)我露出會(huì)心的微笑，我突然感到一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，射進(jìn)了我的心中，原本冰封的心一下子被解凍了。
雖然離開(kāi)她已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，但無(wú)論是她嚴(yán)厲的“打罵”，還是幽默、溫柔的話語(yǔ)，還是溫暖的微笑，都深深地刻在我的腦海里。至今回想起來(lái)，仍歷歷在目。我忘不了她——我最敬愛(ài)的蘆老師！
忘不了的她作文13
她，是我媽媽學(xué)校的一位保潔阿姨。普通話說(shuō)得不太標(biāo)準(zhǔn)，但很親切、和藹。她個(gè)子不高，卻非常瘦，像一張薄紙，一陣風(fēng)都能把她刮倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她卻成為了我記憶中的一部分。
那天，陽(yáng)光很好，只有似輕煙般的縷縷白云在藍(lán)天上飄蕩。教學(xué)樓下有個(gè)池塘，里邊有許多條大魚(yú)和小魚(yú)。它們的尾巴像仙女的衣袖，金黃的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。我興致勃勃地跑上樓，拿了個(gè)杯子，準(zhǔn)備抓小魚(yú)。小魚(yú)可靈敏了，東躲西藏，我三番五次都抓不著。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了，小魚(yú)都沒(méi)了蹤影。我等了一會(huì)兒，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撲。啊，小魚(yú)抓住了！它在杯子里歡快地跳著舞，轉(zhuǎn)圈，跳躍，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我高興壞了，紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑著沖進(jìn)大樓�！皳潋v”，我的身子突然往前傾，摔了個(gè)踉蹌。我倒在地上，只覺(jué)膝蓋火辣辣地痛，我低頭一看，杯里的水全灑了，小魚(yú)也沒(méi)了蹤影。我楞了會(huì)后放生大哭了起來(lái)。好不容易抓的'魚(yú)沒(méi)了！豆大的淚珠滾了下來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳了進(jìn)來(lái)。是她！我抬起頭，嗚咽著，眼里閃淚光�！霸趺戳耍」媚�？”她放下掃帚，彎下腰，低著頭，輕輕地問(wèn)�！棒~(yú)兒沒(méi)了……，我痛。”她看了看地上的一灘水，頓時(shí)明白了。她扶我起來(lái)，仔細(xì)地看了一下，發(fā)現(xiàn)我的腿擦破了皮。她站了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)事，只是小傷，會(huì)好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼淚吧。”我淚眼汪汪地望著她。她站起身，突然走了。過(guò)了一會(huì)兒，她的手上拿著藥水和棉簽朝我走來(lái)。她擰開(kāi)蓋子，蘸了幾下，輕輕地在我傷口上擦�！巴础彼指有⌒模稚蟿�(dòng)作又緩了下來(lái)。擦好了，她拍拍我的肩，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上了樓。 又過(guò)了一會(huì)兒，我才記起杯子還在樓下，走過(guò)去一看，池邊的杯子里多了一條魚(yú)，水蕩漾著。
這件事，我永不會(huì)忘記。
忘不了的她作文14
我忘不了她。她是誰(shuí)？她，是我的幼兒園同學(xué)——陳琪然。
陳琪然，你為什么讓我忘不了你？陳琪然，你為什么要在我委屈時(shí)來(lái)安慰我？陳琪然，你為什么要在我受傷時(shí)幫我貼藥膏？這都是因?yàn)閮蓚�(gè)字——朋友。
我的幼兒園朋友陳琪然，她是個(gè)很守規(guī)矩的女孩。長(zhǎng)得規(guī)規(guī)矩矩、寫(xiě)得規(guī)規(guī)矩矩。還依稀記得我們剛遇見(jiàn)時(shí)，是中班時(shí)，你還被我罵哭了呢。那時(shí)候，你看見(jiàn)我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)“老師說(shuō)了下課要在教室里畫(huà)畫(huà)的，你們不可以下樓玩，很危險(xiǎn)！”可我不聽(tīng)，還邊對(duì)你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來(lái)都很關(guān)心同學(xué)們，又是副班長(zhǎng)，小朋友們都聽(tīng)你的話，可是那天，我不僅不聽(tīng)你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了。現(xiàn)在我偶爾想起這件事，還有點(diǎn)歉意呢。必竟那時(shí)我還小嘛。
經(jīng)過(guò)上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對(duì)姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個(gè)臺(tái)階時(shí)，突然，我腳底一滑，直接從臺(tái)階上滾了下去，摔到了正對(duì)著臺(tái)階的園長(zhǎng)辦公室。園長(zhǎng)在里頭辦公，被外面“嗵”的.一聲聲音給嚇到了，她急忙打開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來(lái)，最后你也沒(méi)力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長(zhǎng)看見(jiàn)兩個(gè)蔫了的孩子坐在門(mén)口地上，趕忙把我們扶起來(lái)，把地上散落的的文件收拾好，把我們扶進(jìn)她的辦公室，焦急地詢(xún)問(wèn)我們的情況、并查看我們身上有沒(méi)有受傷。過(guò)了一會(huì)兒，我倆緩過(guò)了神，相視一笑，對(duì)園長(zhǎng)慌忙說(shuō)過(guò)“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……
琪然，我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業(yè)了，我們被打散了�，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，在各自的學(xué)校學(xué)習(xí)生活著，我想說(shuō)：“你，還記得我嗎？”
忘不了的她作文15
我們生活中總會(huì)遇到許許多多的人。他們或許是你摔倒時(shí)扶你起來(lái)的親人；也許是在游樂(lè)場(chǎng)與你有共同喜好的玩伴；還可能是在路邊遇到的陌生人……他們這些人總會(huì)給你留下深刻的印象，但我印象深刻的人是我們班的學(xué)習(xí)委員——熊嘉怡。
她是很漂亮的女生。一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴鑲嵌在那水靈靈的小臉上，頭發(fā)很長(zhǎng)，無(wú)論是扎馬尾還是綁小辮子，都給那美麗的笑臉增加了色彩，這就是活脫脫的一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩。若是看了她的長(zhǎng)相，肯定會(huì)認(rèn)為是個(gè)柔弱的淑女，其實(shí)，這只是她性格的一面，而另一面則是野性十足的假小子。
在上課的時(shí)候熊嘉怡是個(gè)知識(shí)豐富的淑女。課堂上簡(jiǎn)單的問(wèn)題從不輕易回答，而是等到老師提出疑難雜癥的.問(wèn)題才舉手，但不管怎么難的問(wèn)題她都能解答出來(lái)，不一會(huì)，就會(huì)引來(lái)熱烈的掌聲。另外，她還熟知寫(xiě)作的各種技法，每到課堂中需要總結(jié)歸納時(shí)，老師一定會(huì)點(diǎn)她，而回答的內(nèi)容往往是我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)她佩服得五體投地。
下課了，畫(huà)風(fēng)突變，那個(gè)在課堂上的淑女不見(jiàn)了。同桌宋旭陽(yáng)故意把她的文具盒拿走了，這下，可不得了！只見(jiàn)熊嘉怡如同吃了火藥一樣全身來(lái)勁，甩手狠狠地扇了他一耳光，嚇得他一溜煙地跑了，熊嘉怡窮追不舍。一會(huì)兒，熊嘉怡捉住了宋旭陽(yáng)，狠狠擰起他手臂上的肉，宋旭陽(yáng)疼得臉都變了形，尖叫不已。熊嘉怡咆哮道：“把文具盒還給我！”他連忙乖乖地把文具盒還給熊嘉怡，“松手！松手！”，“以后還惹不惹我？”，“以后不敢了，再也不敢了！”熊嘉怡這才松手�？傊�，班上的所有男生與她交手，熊嘉怡無(wú)敗陣記錄。但是，我們班的男生還是很喜歡她的。
熊嘉怡是多么有趣的一個(gè)姑娘�。∥蚁嘈糯蠹液臀乙粯�，都很喜歡她！
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