我們的校園作文精華【15篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園作文1

　　踏進(jìn)大門，最先映入眼簾的是那高大的旗桿和主席臺。再往里走，一排排高高的楓樹出現(xiàn)在眼前。這些又粗又高的楓樹聳立在校園中，像是士兵一樣守護(hù)著我們的'校園。一片綠色的操場像是一塊無暇的翡翠鑲嵌在校園里。

　　走進(jìn)成長林，里面一切都不一樣了：外面綠油油的草里映襯著幾朵小花，給綠色的草坪增添了一份色彩。一叢叢灌木像冬眠的小刺猬蜷縮成一團(tuán)在原地一動不動。這里的真是千姿百態(tài)形態(tài)萬千啊！看看這棵，像豬八戒的九齒耙；看看那棵，又感覺像是一把碧綠的打傘。最中間是我們學(xué)校的代表性人物。他們是多蘿西、小獅子、鐵皮人和稻草人，他們代表著堅強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著和愛心。

　　我們學(xué)校的建筑錯落有序、分布合理。教學(xué)樓前面是一個大操場，右側(cè)是一個風(fēng)雨操場。這個操場能保證在風(fēng)雨天氣正常上課。我們的教室寬敞明亮，綠植也很多，最多是綠蘿和紅掌，唯一的一盆刺梅顯得格外顯眼。這些花既凈化了空氣有點綴了教室，真是一舉兩得。

　　我們的校園有秀麗的景色，又可愛的同學(xué)，還有和藹的老師組成了一個大家庭。我愛我們的校園，我愛這個“家園”。

我們的校園作文2

　　吳鎮(zhèn)是元代的大畫家，最擅長畫竹子。我們學(xué)校的名稱就是用他的名字來命名的，叫“吳鎮(zhèn)小學(xué)”。

　　走近學(xué)校的電動門，你會看見一叢長方形的矮樹圍著一塊棕紅色的大理石，刻著“嘉善縣吳鎮(zhèn)小學(xué)”這七個古色古香的金字。

　　走進(jìn)校園，腳下踏著彩色小方磚，走上臺階后，兩邊各有一個大花壇，里面種著各種各樣的漂亮鮮花，這個月種的是多肉太陽花，有紅的、黃的、粉的、紫的.、橙黃的……各種顏色，卻一樣嬌嫩。

　　沿著走廊朝前走再上樓梯到四樓，便是我們班了。前面是1號教學(xué)樓，后面是實驗樓。走到窗戶邊向下看，是我們的操場；操場邊有一個小果園，有梨樹、枇杷樹、石榴樹、金桔樹、柚子樹等果樹。那枇杷樹上已經(jīng)結(jié)了一個個小小的嫩土黃色的迷你枇杷；那金桔樹上的小金桔一半已經(jīng)變成金黃色了，綠色幾乎沒有了，從遠(yuǎn)處望去，星星點點，像一個個金燈泡。

　　我們教室里有先進(jìn)的多媒體電腦和屏幕，整齊的桌椅和掃把，還有那王越儀她們精心設(shè)計的黑板報和墻上的“小青石與小黑石”作品。

　　我愛我們的教室，但我更愛我們幸福成長的校園——吳鎮(zhèn)小學(xué)!

我們的校園作文3

　　在太原市義井街附近，有一個十分美麗的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他橙色的教學(xué)樓令人賞心悅目，他是規(guī)模和師資力都十分加強(qiáng)的一所學(xué)校，也是我們在里面學(xué)習(xí)的地方。

　　走進(jìn)學(xué)校，就能看到一塊大理石立在那里，上面刻著四個醒目的大字：立德樹人。

　　往里面走，就是十分宏偉的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓就是我們上課的地方，一間間寬敞明亮的教室凝聚著千百同學(xué)們的美好愿望，他們說：我們一定讓學(xué)校為我們自豪！

　　過了教學(xué)樓，就是同學(xué)們運動的地方，下課鈴一響，同學(xué)們都象鳥一樣的飛出了教室，有的打羽毛球，有的踢毽子，有的扔沙包，還有的練習(xí)上籃。短短的十分鐘雖然不長，但讓我們的`大腦得到適當(dāng)?shù)男菹⒁员阄覀兿鹿?jié)課有充足的精神學(xué)習(xí)。

　　在操場右面，是我們的升旗臺。上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全校師生都在這里舉行升旗儀式。那也是最莊嚴(yán)，最神圣的時刻。

　　我愛我的學(xué)校，因為他給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會。我更愛我的老師，是他們交給了我知識。所以我要感謝63中學(xué)。

我們的校園作文4

　　我們的校園十分美麗，特別是春天，校園里一片生機(jī)勃勃！

　　一進(jìn)校門就可以看見一個大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻著校訓(xùn)：“閱讀人生，智瀾童蒙”�；▔�里的花也是各種各樣的，有牽�；�、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類多，形態(tài)也多，有的在和太陽微笑；有的像害羞的`小姑娘，低下著頭；還有的只是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。

　　繞過花壇，再一直走，就是我們的教學(xué)樓了，早讀時書聲瑯瑯，一個個漢字就像一個個音符被我們快樂的唱出，午間看書時，我們的動作像是排練過一起，齊刷刷的拿出書來看，安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。

　　過了教學(xué)樓之后就能看到我們的操場，操場最外面是塑膠跑道，里面是一個打籃球的圣地，一下課就有許多同學(xué)去那里打籃球，還有許多同學(xué)不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場上跑。

　　在離操場的不遠(yuǎn)處就有我們學(xué)校的體育室，體育室里的器材可不是一般的多，有飛盤、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時候，我們拼了命的往體育室里擠，我們拿好了器材，老師才發(fā)現(xiàn)籃球被搶光了。體育室出來往右走就是圖書館，圖書館里面的書分類的井井有條，而且書本擺放得十分整齊，有一股書香從窗戶里飄了出來。

　　我們的校園就是那么生機(jī)勃勃，活力四射。

我們的校園作文5

　　我們的學(xué)校，坐落在盤溪河公園旁，河水清澈見底，像一面明亮的鏡子。微風(fēng)吹過湖面，波紋一圈追著一圈像一張發(fā)光的唱片，又好似一匹錦緞。

　　春天的校園里，花團(tuán)錦簇，尤其是花壇中的杜鵑花開了，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，真是又美麗又迷人。夏天，大樹青翠欲滴，像一個個忠實的衛(wèi)兵在放哨。一陣風(fēng)吹過，樹枝輕輕搖動，又好像一群舞者在跳舞。瞧，它們跳得多好呀!

　　當(dāng)清脆的上課鈴聲想起，同學(xué)們像袋鼠似的`連蹦帶跳的進(jìn)入教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，與小鳥對話，與白云討論，與紅旗交談······

　　下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑出教室，到操場上玩耍，有的跑步，有的跳繩，還有的在看書·······他們玩得多開心呀!我們是陽光下的孩子，陽光下的孩子在校園里健康成長。

　　一陣春風(fēng)拂過校園，校園里充滿生機(jī)!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動的旗幟!可愛的小苗，接受雨露滋潤�？蓯鄣暮⒆樱�正在茁壯成長!

我們的校園作文6

　　我們的學(xué)校在九峰路旁邊。

　　校門口種滿了大樹，門口還寫著又黑又大的“ 實驗小學(xué)”這幾個大字。走進(jìn)大門，繞過一塊大大的石頭，就來到荷花池。

　　荷花池邊上的草黃中帶綠，我走到石頭路上，你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。

　　荷花池里已經(jīng)沒有荷花了，不過荷葉它們一片堆在另一片上面，有的荷葉變黃了；有的半黃半綠；有的只剩下枯桿了；有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……

　　下雨時，雨珠落在荷葉上，真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀！荷花池里還有幾只鴨子，它們在荷葉中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢！

　　走完荷花池就來到圖書館，我們把那里稱為“輕輕王國”。因為那里干什么都要很輕。有的同學(xué)拿了一畫本，一本看一點，它巴不得把書架上的書全看完；有的.走來走去，一本書也沒看；有的一直在挑書……

　　我呢，拿了一本故事書坐在又干凈又舒適的沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。連別人叫我，我都沒聽見。

　　我可喜歡圖書館了，因為那里是書的世界，知識的海洋。

　　走完一條小路，再往右拐，就是操場了，也是最熱鬧的地方。

　　下課了，我和同學(xué)們直奔操場，有的在玩貓捉老鼠；有的在玩摸人游戲……體育課時就會跑操場圈，跑兩圈后。我們都會很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我們就會去操場上做操。要是你跑摔倒了，一點也不會痛；不會流血。實驗小學(xué)多么好啊，希望你有機(jī)會去玩玩哦！

我們的校園作文7

　　我們的校園真漂亮��！今天是我們榮幸的一天，因為今天是我們第一天去學(xué)校上課的時候，校外，有許多的保安叔叔保護(hù)這學(xué)校的安全，接著，我們走進(jìn)校園，哇！引入眼簾的是高新一小的紅橘色高大的大樓，我們的校園有很多的部位，a樓是綜合樓，b樓是教學(xué)樓，c樓是啟智樓。

　　我們還看見許多大哥哥還有大姐姐在升國旗，國旗升了起來，我們的教師就在綜合樓的三樓，進(jìn)了教室，許多老師都向我們投向了溫柔的目光，二樓是微機(jī)教室，我們就在微機(jī)語音5號教室打?qū)懀?樓是科學(xué)教室，我就在那里上航模興趣班，5樓是音樂教室，我們在那里上音樂課，而且，我和張志軒還在那里上小提琴課呢！到了放學(xué)的時候，學(xué)校的廣播鈴就提醒我們：“一二年級放學(xué)時間已到，請個班教師整理隊伍，有序離開學(xué)校！”學(xué)校的大門打開了，各個的班級如流水一樣，涌出了學(xué)校的大門接孩子的家長有爸爸，媽媽，姥爺，奶奶，以及托管的老師，有一些爸爸是開著車來的，有的開著法拉利，有的開著奔馳，有的開著寶馬來接孩子，有的媽媽手里提了許多的菜，準(zhǔn)備回去給孩子做一頓美味佳肴，有的'姥爺和孩子的家離學(xué)校非常的近，所以，是走過來的，還給孩子提著剛蒸好的紅薯給孩子吃，有的奶奶是騎著自行車或電動車來接孩子，一看到孩子，她就給孩子招手，看來，我們的學(xué)校真是太多彩啦，所以，我就覺得學(xué)校那么的漂亮。

我們的校園作文8

　　我有一個充滿歡樂的校園，那里是知識的海洋！我在那里無憂無慮、快樂成長！萬達(dá)小學(xué)——我的第二個家。

　　春天，我們的校園生機(jī)勃勃。小草很綠，小花很美。小草和小花都說自己是春天最美麗的植物！下課鈴響了，同學(xué)們像離了弦的箭一樣飛奔過去，操場上頓時熱鬧起來。

　　夏天，我們的校園陽光明媚。小草和大樹更綠了，蜜蜂在花叢中飛來飛去，這對于我們來說就是快樂的天堂。男生穿了帥氣的襯衫，女生穿了美麗的裙子，像顏色各異的花蝴蝶一樣，在操場上飛舞。

　　秋天，金色的'葉子紛紛飄落。小花和小草也沒有了往日的生機(jī)，顯得那樣無力，慢慢變黃枯萎，漸漸消失。碧綠的草地不見了，同學(xué)們把金黃的樹葉撿起來，做各種各樣的五彩繽紛的標(biāo)本。

　　冬天，我們的學(xué)校銀裝素裹。小花和小草這回是無影無蹤了。一夜的大雪，覆蓋了所有的房屋地面。往哪兒看去都是白茫茫的一片，白雪公主就這樣來到了我的身邊。下課啦！我們歡呼雀躍地來到操場上堆雪人，打雪仗，課間的十分鐘總是不夠玩耍。上課鈴打響了，同學(xué)們依依不舍地回到了班級繼續(xù)上課。

　　我們的校園真是一個好地方！在這里我們不但能學(xué)到很多的知識，也能感受到大家庭的溫馨。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，我還有那么多的兄弟姐妹，我真的很喜歡我們的校園！歡迎小伙伴們來我們的校園參觀學(xué)習(xí)！

我們的校園作文9

　　時光飛逝，我已經(jīng)在吳寧一小生活學(xué)習(xí)了四年，四年光陰，我對校園的每一個角落都非常熟悉了。

　　走到石橋，我手扶石欄。萬綠叢中，幾枝紅荷亭亭玉立，粉的似霞，白的賽雪，格外誘人。荷花有的還是花骨朵，含苞待放，有的展開了兩三片花瓣，迫不及待地想看新世界，有的如同害羞的小姑娘，半露著笑臉，還有欣然怒放，露出了嫩黃的小蓮蓬。荷塘邊還立著兩座古樸的水車，一大一小，每天慢慢悠悠地轉(zhuǎn)動，帶起水，又送下去，濺起無數(shù)的小水花，泛起層層漣漪。

　　下了橋，便是傳承路，三堵白墻疊立，左邊書寫著四個大字——東白書院。右邊立著一座雕像，牧童騎著他的黃牛邊走邊吹，我的耳畔也仿佛傳來悠悠笛韻。

　　沿著傳承路走上坡，三座高大的教學(xué)樓，立在眼前。墻體鮮亮的黃，沉穩(wěn)的灰白，耀眼的黑。三座樓都有個響亮的名字：拓智樓、崇美樓、宏道樓。墻上鐫刻著剛勁有力的`筆畫，那些筆畫似乎在告訴我們，要堂堂正正做人，端端正正寫字。東白書院是我們最愛的地方。我們在那里，開啟了知識寶庫的大門，丟掉了懵懂和無知，用智慧來豐富自己。

　　再轉(zhuǎn)個彎，就到了同學(xué)們歡樂的海洋——操場。寬闊的場地紅綠相間，下課了同學(xué)們在這海洋暢游，嬉戲。課上，我們在這里鍛煉shenti，增強(qiáng)體魄。你聽，操場上，還回蕩著歡樂的笑聲呢！

　　我喜歡我的校園，因為它充滿活力。

我們的校園作文10

　　看，那是我們美麗的的校園，更是我們的好伙伴。

　　流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝。日子很長，過眼云煙。時光匆匆又一年，來到初中已經(jīng)一年多了，這一年里有過成功勝利的喜悅，有過考試失利的悲傷，有過學(xué)習(xí)獨立的堅持，有過克服困難的堅強(qiáng)，這一切的一切都是一個故事，一個動聽的無人問津的`故事，而故事的起源，是一所美麗的學(xué)校。

　　那是一個神圣的地方，矗立在中央的是充滿讀書聲的教學(xué)樓，從這里曾有無數(shù)的學(xué)子展開夢想的翅膀為未來奮斗，因此青春別停下夢想的腳步。在這充滿陽關(guān)的校園里我奮斗過，失落過�？赐瑢W(xué)們高興的擁抱，只因他們因自己的勝利而自豪。聽那個角落是誰在獨自嘆息又是誰在低聲慰問。一年多了陪伴我們的不只有朋友和老師還有那充滿活力與陽光的校園，

　　在這里，曾有多少追求夢想的的莘莘學(xué)子；從這里曾走出了多少個社會的精英；在這里，生命的到了極致的綻放，一次一次又一次。

　　校園是我們共同的家，因為學(xué)校也有溫暖也有關(guān)心也有愛，從早上睜開眼睛的那一刻起，校園一直陪著我們，它見證了我們的努力，見證了我們在困難面前的勇敢，見證了我們在克服挫折時的咬牙堅持，更見證了無數(shù)學(xué)子的進(jìn)步與成功，從某種意義上來說，他像我們的家更像我們的母親。

　　在這里，我學(xué)到了天真爛漫，品到了人間百味，任時光匆匆流去，唯你不變。這些年有你陪伴，經(jīng)歷過的那些事，遇見過的那些人，會成為我一生最珍貴的記憶。

　　校園，謝謝你的陪伴。

我們的校園作文11

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，如詩如畫，如果不信，就隨我一起來看看吧！

　　走進(jìn)校園，迎面就能看見幾棵大榕樹立在校道旁，大榕樹枝繁葉茂，像一個個衛(wèi)兵守護(hù)著校園，也像農(nóng)夫一樣呵護(hù)美麗的花草樹木。樹下很陰涼，同學(xué)們都喜歡在下面追逐玩耍。

　　校園的正前方是三座一字排開的教學(xué)樓，教學(xué)樓高大雄偉，里面除了有教室，還有美術(shù)室、音樂室、科學(xué)室、電腦室等。一間間教室窗明幾凈，瑯瑯的讀書聲隨風(fēng)飄揚，像一首歡樂的歌曲。

　　走出教學(xué)樓，向前走就來到了寬敞的操場。清晨的操場上，常常有同學(xué)們奔跑的`身影。操場旁邊像衛(wèi)兵一樣高聳直立的幾棵白楊樹長出了嫩綠的新芽，主持臺上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每周一我們都會排著整齊的隊伍在這里舉行隆重的升旗儀式。

　　操場的旁邊是寬大的足球場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，足球場上一片翠綠，像鋪上了綠色的地毯。小草從土里探出了頭，好奇地看著外面的世界。足球運動員們每天在這刻苦訓(xùn)練，為學(xué)校爭奪了許多榮譽(yù)。

　　在教學(xué)樓的正前方，沿著彎彎曲曲的小路就來到了大花園。在花園的左邊有一個涼亭，紅色的柱子，黃色的頂，涼亭上長滿了炮仗花，花香撲鼻，讓人神清氣爽。涼亭旁邊還種滿了大紅花，一朵朵大紅花從密密匝匝的枝葉里冒出來，好像在說：”歡迎大家來到大花園欣賞�！�

　　綠油油的小草，五顏六色的花朵，高聳的大樹，為校園增添了許多生機(jī)。這么美的校園，我怎能不愛它？

我們的校園作文12

　　今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個姐姐大發(fā)感慨，說初三的'作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點忙不過來了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽，險些從車上掉下來，她還跟占了多大便宜似的，我說：“那么多作業(yè)，寫到什么時候去呀!!”她笑笑說，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂觀啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒那么清閑了，我翻個白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開始羨慕初三了唄，”

　　我想想對，五年級的時候，我是多么羨慕幼兒園的生活啊，天天坐凳子上聽老師唱歌，玩玩具，到了初二的時候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過去或羨慕別人，沒有想珍惜 現(xiàn)在，等到那段時候過去了，以后，才又開始回到那個時候，記得一位名人說過：“如果時間能夠倒退，那么每個人都能成為名人，�！蔽蚁胧菍Φ�，所以從現(xiàn)在開始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。

我們的校園作文13

　　進(jìn)入到了寬闊的學(xué)校大門，來到了學(xué)校的廣場。在廣場上，我們可以看到一個像一條圍巾托著一個球的紅色建筑，那就是“智慧之星“。在廣場的另一邊我們還可以看到一個石碑，石碑上刻著我們的校訓(xùn)——“學(xué)無止境”。廣場的左邊是國際部，前面的是教學(xué)樓，右邊還有一個教學(xué)樓。

　　走過廣場來到了大廳。大廳里有很多書架，書架上的`每本書都是可以借閱的。大廳里有許多的照片，有些是學(xué)�；顒拥�、有些是親子互動的、還有些是實小的優(yōu)秀學(xué)子和優(yōu)秀老師的個人照。每一層樓的大廳都有書架，擺放著各類書籍。這些書籍都是適合這層樓的學(xué)生借閱的書籍。

　　繞過前面的走廊，我們來到右邊的樂智園，園里擺放了許多巨大的中國象棋的棋子。每次休息的時候，會有許多同學(xué)踩在棋子上玩耍。在樂智園的中間有一個亭子，叫“樂智亭”，許多愛看書的同學(xué)就靜靜的坐在亭子里看書。

　　再走過一個長廊，繞過食堂我們來到了體育館，里面有各種各樣的體育器材，有時候也可以借給我們使用。體育館里有一個大舞臺，是用來表演或者演講的。

　　走出體育館我們來到了我心目中實小學(xué)子的“天堂”——操場。操場上有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑場，兩個標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場，一個一公頃人工草坪的足球場，兩個籃球場，還有許多乒乓球桌。

　　實小是一座美麗的校園，也是我們的校園，我會把它永遠(yuǎn)記在我的心中！

我們的校園作文14

　　我的學(xué)校座落在哈爾濱市香坊區(qū)民生路上。從遠(yuǎn)處向校園望去，在綠樹成陰的樹叢中，能看見教學(xué)樓的一角，還能隱隱約約地看到操場和運動場。但最引人注目的，是一面隨風(fēng)飄揚的五星紅旗。

　　春天，我們的校園處處彌漫著沁人心脾的丁香花的清香；夏天，枝繁葉茂的柳樹在炎炎的烈日下為我們遮陰納涼；秋天，紛紛揚揚的`落葉為校園披上了金黃色的外衣；冬天，皚皚白雪覆蓋的校園仿佛變成了銀裝素裹的童話世界。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是教學(xué)樓。每天都能從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲。下課鈴一響，同學(xué)們不約而同地涌出教室，寧靜的操場瞬間就變成了歡樂的海洋。不過，在我心目中，校園里最醒目、給我印象最深的當(dāng)屬升旗臺了。

　　升旗臺是用紅色的瓷磚鋪成的，上面矗立著高高的旗桿，旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。升旗臺并不大，但是升旗的時候，升旗手站在上面顯得那么高大。對此，我羨慕不已。但是被羨慕的背后，升旗手們必須有艱苦的付出：無論酷暑還是嚴(yán)寒，他們都會準(zhǔn)時站在那里，完成光榮的升旗使命。

　　終于有一天，老師把升旗的任務(wù)交給了我。這是我第一次升國旗。在升旗的時候，我更加感受到了這個使命的艱巨與光榮。當(dāng)我看到國旗在我手中冉冉升起的時候，我心里情不自禁的想起周總理的那句話：為中華之崛起而讀書！

　　我愛我們美麗的校園，我更愛這鮮艷的五星紅旗！

我們的校園作文15

　　我的學(xué)校是寧波鄞州外國語小學(xué)，它是我們的文明校園，而我也在為這文明校園努力著。

　　每學(xué)期，我們都會輪到在校門口值日。清早，我早早地穿上紅馬甲，筆直地站立在校門口。每當(dāng)同學(xué)進(jìn)入校門，我就會微笑著向他們打招呼，我們還會仔細(xì)地檢查他們有沒有戴紅領(lǐng)巾或者佩戴�；眨瑫r刻提醒他們是文明校園的一分子。

　　我們還有校長助理團(tuán)，每次我都被安排到四樓，管理走廊的秩序，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)跑動打鬧，要是誰不守紀(jì)律，我有一個小本本，可以把他的`名字記下來。有一次，一個高年級的同學(xué)看不起我這個小不點，在走廊上跑來跑去，我馬上找來了老師，老師嚴(yán)厲地批評了他，我看到那同學(xué)還掉眼淚了呢。在我們校長助理團(tuán)的管理下，校園秩序非常的好。

　　不光是我們，還有家長們也在為我們的文明校園努力。每學(xué)期，家長都會在校門口斑馬線協(xié)助交警指揮交通，還會在圖書館值日，監(jiān)督有沒有大聲吵鬧的同學(xué)。我相信，在我們的努力下，我們的文明校園會越來越好的。

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