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雅俗共賞作文（精選26篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的雅俗共賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雅俗共賞作文 1
如果我一直都在這里，看到一個(gè)人的責(zé)任，看到其他人都開始從此推卸責(zé)任，那么我們的第一次自言自語，其實(shí)也都是生活的調(diào)劑品吧。
如果我?guī)е宜械馁Y料，來到一個(gè)地方，去看懂那樣的結(jié)局，其實(shí)根本就不是一個(gè)人的問題，而是當(dāng)我們看懂的時(shí)候，也突然就覺得，這不是一個(gè)人帶來的榮辱價(jià)值觀。
這不是一件事情的問題，而是連串的影響，對(duì)于我們個(gè)人來說，對(duì)于其他人而言，這其實(shí)都是自己所不能夠真實(shí)預(yù)料到的.結(jié)局。
如同那年今日，自己所經(jīng)歷的這一切，其實(shí)都沒有什么真的問題，把這一切突然都變換成了一個(gè)無比突然的最終定論。
也許那些被看好的愛情，到最后都無疾而終，而那些默默無聞的故事，其實(shí)到最后都是變成了黑馬，變成了我們無法去讀懂的一種結(jié)局。
不是什么雅俗共賞，也不是在一個(gè)地方，都開始看得懂那樣的喃喃自語，其實(shí)都不需要一個(gè)人無數(shù)次的搜集資料，也不是回到自己年輕的時(shí)候，通過自己的思考，來把這一切，都變成了一個(gè)人無法去預(yù)料的沉穩(wěn)，那些在成長(zhǎng)之中逐漸沉淀的資本。
不是一場(chǎng)夢(mèng)。
所以，那些關(guān)鍵的時(shí)刻，我所在乎的以前，而這一個(gè)下午，我都活在回憶里面。我知道，也許未來的我自己，就已經(jīng)在這條路上漸行漸遠(yuǎn)，卻未必真的從這一的管理學(xué)之中，能夠?qū)W到什么更多的東西。
這或許也不是一個(gè)單純的故事的影響吧。
雅俗共賞作文 2
“做人，要么大俗，要么大雅，半俗不雅的是最痛苦的人，徐志摩是大雅，馬德保是大俗，但他們都是快樂的人，可你卻半俗不雅，內(nèi)心應(yīng)該十分痛苦�！�
大雅之人，風(fēng)度翩翩，超凡脫俗，仿若不食人間煙火，令人望塵莫及。他們歌青山流水，頌明月驕陽，卻不懂三分田五畝地，不知六月天陰涼地。他們?cè)诖笱诺氖澜缋�，做些大雅之事，成為了大雅之人。大雅，在我看來，終究是太無聊了些，大雅不知俗人之樂，大雅之樂在這俗世里，不多。較之于呤詩作賦的快樂，我更愛追風(fēng)箏的快樂。仙人掌還是不接地氣，我還是力挺泡椒和糖蒜。
大俗之人，如同蟲蟻，匍匐前行，面朝黃土背朝天，自得其樂。生活在俗世，做一個(gè)大俗之人，隨大流，跟著人群走，找個(gè)伴兒，一起走，談天說地，多快樂�？桑诖笏椎氖澜缋锍聊缇昧�，就會(huì)忘掉了一些不該忘掉的事，丟失了一些不該放棄的追求，在自己的`世界里歡樂，拒絕走出一步，我雖在俗世里，卻也心向風(fēng)雅之事。
就做個(gè)半俗不雅的人吧，生在俗世，卻也懂大雅。風(fēng)雅過后，再來繼續(xù)俗世的快樂，不被禁錮，不被拘束，多好。我愛白雪像絨毛一般飛舞的雪景，也喜歡狗血的肥皂劇。我向往法國(guó)餐廳的鵝肝，卻也能坐在街邊擼串。我想要風(fēng)度翩翩俏佳人，也可以是時(shí)常犯二的神經(jīng)質(zhì)。大雅之人懂我文雅，大俗之人知我俗話，望的見藍(lán)天也摸得到土地。做個(gè)雅俗共賞之人，雖內(nèi)心痛苦，可快樂卻是雙倍的，我知道會(huì)痛，可也心甘情愿接受這痛苦。在大俗里成為大雅，在大雅里說著俗話。
自然之道，不過是個(gè)中庸，有錢便尋一醉，無事便尋一睡，采菊東籬下，悠然見藍(lán)山，不必費(fèi)盡心思做個(gè)大雅，也不用自甘墮落做個(gè)大俗，就半俗不雅吧，挺好。
雅俗共賞作文 3
高雅藝術(shù)自古是書香世家，達(dá)官貴人們享受的東西，那些平民百姓自然是享受不起的。因此，一提起這個(gè)詞來都帶著一股高大上的感覺，享受的了的人，都是些了不起的人。但古代畢竟是古代，對(duì)于現(xiàn)代而言，已是過去時(shí)。
各種高雅藝術(shù)與通俗藝術(shù)相結(jié)合，出現(xiàn)了雅俗共賞這個(gè)成語。隨著千秋風(fēng)波，單純的高雅和通俗早已滿足不了大眾的需求。他們不懂得高雅，卻又想享受高雅的樂趣。為了滿足人們?nèi)找娴南蛲�，便讓高雅走下了高臺(tái)，面向了廣大的百姓。為了讓百姓們懂得藝術(shù)，看得懂藝術(shù)，又加入了通俗的講解，百姓們的生活變得多姿多彩起來，這便構(gòu)成了人世的百工藝術(shù)。
各家各院里絢麗的廣場(chǎng)舞，老年的大媽們打起了太極，扭起了秧歌。家家戶戶的小孩兒圍在電視前，看各種明星、大腕兒們演的各種節(jié)目偶像劇、音樂及相聲小品。高雅情趣走下了高臺(tái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活的豐富，精神生活更加豐富多彩。
就像古代孝文帝時(shí)期，各民族共同融合，促進(jìn)形成。各民族和各地外國(guó)人長(zhǎng)期交雜混居，形成了一個(gè)新的民族–回族。而社會(huì)街頭的、田間地頭的平凡舞蹈，也隨時(shí)光的流逝，形成了如今火遍大江南北，成為中國(guó)人標(biāo)志之一的廣場(chǎng)舞。把古典高雅的.古藝，融入了生活中的工作，形成了百姓們自己的雅致藝術(shù)。
現(xiàn)在學(xué)生們四處學(xué)藝術(shù)、學(xué)特長(zhǎng)，不再滿山滿地的跑。把古代貴族人家才能學(xué)到理工百藝都學(xué)會(huì)了，唱著流行的歌，玩著手中的畫筆，生活越來越豐富有趣。
而我呢，也玩兒起了許多奇妙的游戲，至于是什么游戲，你們猜嘍。
現(xiàn)在高雅藝術(shù)與通俗藝術(shù)已不是分得很清楚，所以雅俗共賞了。
雅俗共賞作文 4
雅，清新高雅。別有風(fēng)味，仔細(xì)品讀，扣人心弦，引人注目熟。俗，簡(jiǎn)單隨性。，仔細(xì)品讀緩解壓力，放松身心。那對(duì)于雅和俗我們又該如何品讀呢呢？
高雅的作品，超凡脫俗，想想文藝復(fù)興時(shí)期，以前各大流派的文學(xué)作品，讓人眼前一亮。說說著名雕塑作品，斷臂維納斯吧，無論作品的那個(gè)地方，都讓人挑不出一點(diǎn)瑕疵，而普通人看到，覺得唯一美中不足的便是那斷臂，如果手臂完整就好了�？勺尨蠹曳艘乃嫉氖�，正是因?yàn)檫@斷臂才讓這作品顯得珍貴特別。
可見即使雅的東西雖說在藝術(shù)層面上有高的成就，但對(duì)于我們平凡的人說，根本不能理解其中的含義，更不能理解作者創(chuàng)造時(shí)的思想，比如抽象畫。乍一看，我們根本不懂其中含義，即使一些學(xué)者經(jīng)過探討，也不能理解作者創(chuàng)造的心情的，可見雅的作品雖讓人眼前一亮，但我們常人好像并不能真正讀懂其中含義。
通俗的作品，簡(jiǎn)單的創(chuàng)造背景，具有隨意性，我們?yōu)榱朔潘梢幌露?jiǎn)單作畫，通俗易懂，但沒有上升藝術(shù)層次，僅僅能供我們放松身心，所以雖不能留垂青史，感受當(dāng)下創(chuàng)造的信息也是值得的。
雅的文化也有其缺點(diǎn)的文化也有其優(yōu)點(diǎn)，光看到雅的好，而忽視其缺點(diǎn)是不對(duì)的，沒有體會(huì)俗文化的優(yōu)點(diǎn)也萬萬不能。所以我倡導(dǎo)大家雅俗共賞。
閑下的時(shí)候，坐在窗前的長(zhǎng)椅上，桌上放一杯茶，手里捧一本喜歡的繪畫作品聽著舒緩的音樂，認(rèn)真讀讀其中作者生平事跡和常用的繪畫手法，然后打開一篇作品，耐心品味，我們也試著從作品的.年限，顏色，手法等方面分析分析作者的創(chuàng)造意圖，我覺得偶爾這樣和藝術(shù)巨匠接觸的機(jī)會(huì)也是很奇妙的，仿佛一瞬間你走進(jìn)了他生活的那個(gè)時(shí)代，了解了他的遭遇，體會(huì)到了他當(dāng)時(shí)的心情，你的體會(huì)沒有對(duì)錯(cuò)之說，重要的是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的過程；有壓力的時(shí)候，寫寫字，畫幅畫，唱唱歌，雖然我們不太專業(yè)，沒有王羲之一樣的功底，但通過這樣的一個(gè)過程，我們緩解了壓力，重要的是一個(gè)放松的過程。
無論是雅的文化還是俗的文化，都各有優(yōu)缺點(diǎn)。
雅俗共賞作文 5
如果我一直都在這里，看到一個(gè)人的責(zé)任，看到其他人都開始從此推卸責(zé)任，那么我們的第一次自言自語，其實(shí)也都是生活的調(diào)劑品吧。
如果我?guī)е宜械馁Y料，來到一個(gè)地方，去看懂那樣的結(jié)局，其實(shí)根本就不是一個(gè)人的問題，而是當(dāng)我們看懂的時(shí)候，也突然就覺得，這不是一個(gè)人帶來的榮辱價(jià)值觀。
這不是一件事情的問題，而是連串的影響，對(duì)于我們個(gè)人來說，對(duì)于其他人而言，這其實(shí)都是自己所不能夠真實(shí)預(yù)料到的結(jié)局。
如同那年今日，自己所經(jīng)歷的這一切，其實(shí)都沒有什么真的問題，把這一切突然都變換成了一個(gè)無比突然的最終定論。
也許那些被看好的`愛情，到最后都無疾而終，而那些默默無聞的故事，其實(shí)到最后都是變成了黑馬，變成了我們無法去讀懂的一種結(jié)局。
不是什么雅俗共賞，也不是在一個(gè)地方，都開始看得懂那樣的喃喃自語，其實(shí)都不需要一個(gè)人無數(shù)次的搜集資料，也不是回到自己年輕的時(shí)候，通過自己的思考，來把這一切，都變成了一個(gè)人無法去預(yù)料的沉穩(wěn)，那些在成長(zhǎng)之中逐漸沉淀的資本。
不是一場(chǎng)夢(mèng)。
所以，那些關(guān)鍵的時(shí)刻，我所在乎的以前，而這一個(gè)下午，我都活在回憶里面。我知道，也許未來的我自己，就已經(jīng)在這條路上漸行漸遠(yuǎn)，卻未必真的從這一的管理學(xué)之中，能夠?qū)W到什么更多的東西。
這或許也不是一個(gè)單純的故事的影響吧。
雅俗共賞作文 6
如果有一個(gè)想要守護(hù)的，那便是我的家，如果有一位想贊頌的，那便是我的家人，尤其是我的母親。
母親是個(gè)心直口快，有時(shí)就不能控制自己脾氣的人。一遇到什么事就怒氣沖天，我又怎能耐她何？
母親前幾天在網(wǎng)上訂的貨，因天氣原因遲遲未到。已經(jīng)斷貨兩天了，好些客人想要都沒有買到，要么去了別家，要么預(yù)定了馬上要來取貨。這批貨仍然沒有消息，母親又氣又急，甚至打電話催促時(shí)發(fā)怒了。不久，貨才終于到了。母親還是不改初樣，她把業(yè)務(wù)員單獨(dú)喊道一旁，狠狠地訓(xùn)斥一番才滿意。
“這便是我的急脾氣母親，風(fēng)風(fēng)火火的�！�
晚上收攤后，整理貨物和衛(wèi)生，她便獨(dú)自一人站在墻角開始驗(yàn)貨，搗鼓著將貨品歸類。上上下下的搬運(yùn)，疊放，將東西擺放整齊。一陣陣響動(dòng)，突像想起什么，回頭，一雙慧眼正端詳著我。我不敢直視母親，只好裝作認(rèn)真讀書的模樣。耳邊的響動(dòng)突然小了好多，抬眼望去：她正躡手躡腳地走著，拿著貨品小心翼翼的托起，輕輕地放進(jìn)貨架上。母親為了不發(fā)出大響動(dòng)，影響我看書，寧愿少拿些東西，穩(wěn)住貨物，不讓有任何掉落的`機(jī)會(huì)，多拿幾趟。
天上的云彩散去了，月色照入屋內(nèi)，灑在母親身上，平時(shí)急躁、風(fēng)風(fēng)火火的母親竟然如此的溫和，是為了我吧！
終于將該放置在貨架上物品放好了，開始將大件的重物往屋內(nèi)搬運(yùn)，這是我可以幫忙的，不會(huì)打斷母親思路的工作，我趕忙站起身來，動(dòng)手搬運(yùn)東西，和母親一起將那沉重到母親勉強(qiáng)才能搬起的貨物來來回回地往屋內(nèi)搬運(yùn)。
當(dāng)開始打掃衛(wèi)生的時(shí)候，母親又把我趕到了書桌旁，又獨(dú)自干起活來了：只見她拿起濕了水的抹布把灰塵擦拭干凈，奪過打價(jià)機(jī)往貨物上打價(jià)，直到她把貨物收拾干凈，她又獨(dú)個(gè)把那空箱往外邊搬，時(shí)不時(shí)地用手捶著她那酸痛的腰……
母親出去了，留給我安靜、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)，留下那個(gè)月亮下的瘦小的背影。
“這才是我的母親�。 �
不斷努力，不輟勞動(dòng)，盡己所能地為我創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境供我讀書。母親只這么不止地惦記我，到最后，母親那一頭烏黑亮麗的黑發(fā)終會(huì)被這無情的光陰染白。再回過頭想想，我又何曾為母親做過什么？
如若給我個(gè)機(jī)會(huì)，我定會(huì)與母親攜手到人間的江湖，同賞滿地繁花，一次便好。
雅俗共賞作文 7
高雅藝術(shù)自古是書香世家，達(dá)官貴人們享受的東西，那些平民百姓自然是享受不起的。因此，一提起這個(gè)詞來都帶著一股高大上的感覺，享受的了的人，都是些了不起的人。但古代畢竟是古代，對(duì)于現(xiàn)代而言，已是過去時(shí)。
各種高雅藝術(shù)與通俗藝術(shù)相結(jié)合，出現(xiàn)了雅俗共賞這個(gè)成語。隨著千秋風(fēng)波，單純的`高雅和通俗早已滿足不了大眾的需求。他們不懂得高雅，卻又想享受高雅的樂趣。為了滿足人們?nèi)找娴南蛲阕尭哐抛呦铝烁吲_(tái)，面向了廣大的百姓。為了讓百姓們懂得藝術(shù)，看得懂藝術(shù)，又加入了通俗的講解，百姓們的生活變得多姿多彩起來，這便構(gòu)成了人世的百工藝術(shù)。
各家各院里絢麗的廣場(chǎng)舞，老年的大媽們打起了太極，扭起了秧歌。家家戶戶的小孩兒圍在電視前，看各種明星、大腕兒們演的各種節(jié)目偶像劇、音樂及相聲小品。高雅情趣走下了高臺(tái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活的豐富，精神生活更加豐富多彩。
就像古代孝文帝時(shí)期，各民族共同融合，促進(jìn)形成。各民族和各地外國(guó)人長(zhǎng)期交雜混居，形成了一個(gè)新的民族–回族。而社會(huì)街頭的、田間地頭的平凡舞蹈，也隨時(shí)光的流逝，形成了如今火遍大江南北，成為中國(guó)人標(biāo)志之一的廣場(chǎng)舞。把古典高雅的古藝，融入了生活中的工作，形成了百姓們自己的雅致藝術(shù)。
現(xiàn)在學(xué)生們四處學(xué)藝術(shù)、學(xué)特長(zhǎng)，不再滿山滿地的跑。把古代貴族人家才能學(xué)到理工百藝都學(xué)會(huì)了，唱著流行的歌，玩著手中的畫筆，生活越來越豐富有趣。
而我呢，也玩兒起了許多奇妙的游戲，至于是什么游戲，你們猜嘍。
現(xiàn)在高雅藝術(shù)與通俗藝術(shù)已不是分得很清楚，所以雅俗共賞了。
雅俗共賞作文 8
玫瑰、永英是我的摯友，我們?nèi)齻�(gè)從小玩到大，有著深情厚誼。可惜她們倆在深圳，我在廣州，但是每次碰面，我們都會(huì)形影不離地在一起聊天、玩耍……
記得有一年回鄉(xiāng)時(shí)，大家又可以重逢了，可興奮不已。還沒見面，我們就在坐車途中互發(fā)短信，恨不得一步就能走回去見面。
我們這些城市人，對(duì)鄉(xiāng)村最感興趣的就是煙花了，加上我對(duì)煙花感覺新奇，這煙花還燒不成嗎？一回到去迫不及待地買了一大堆足以令我們滿面琳瑯的煙花了，我們決定要酣暢淋漓地?zé)齻�(gè)心滿意足。
夜里，那風(fēng)情萬種的天空依然萬里無云，繁星閃爍，滿天的'星星像是一盞盞明燈，鑲嵌在天上，為黑夜增添了閃耀的光芒，在這浪漫的夜里，我們點(diǎn)燃美麗的煙花，在浪漫中增添激情。大家實(shí)在熱血沸騰，玫瑰首先點(diǎn)燃了她的中型火箭，“嗙！嗙！”此時(shí)火花四濺，煙花連環(huán)升上天空，五光十色，美！永英就興高采烈地說：“哎，大姐，看我的！”接著快手快腳點(diǎn)著了她的中型煙花，“碰，碰，碰”她的煙花雖然不算很響，但絢麗奪目，五顏六色，美極了！我對(duì)自己最昂貴的大型煙花充滿憧憬，好象一定會(huì)燒得很好似的，意氣風(fēng)發(fā)地說：“看我的煙花一定很好的！”然后便七手八腳地點(diǎn)著了。哇！一陣滔天巨響傳來耳邊。那支煙花頓時(shí)化作天外流星，不急不慢地掠過天空，色彩斑斕，繽紛盡至，太美了！“來，我們一起放吧，效果更好！”玫瑰笑逐顏開�！班�！”我和永英連聲應(yīng)好。我們從小就知道，團(tuán)結(jié)就是力量，之后便三個(gè)同時(shí)點(diǎn)燃了各種煙花。�。⌒Ч徊豢伤甲h，非同凡響，本來已是繁星閃爍的天空變得流光溢彩，更加燦爛星辰，美得炫耀，美得妙不可言！
我們繼續(xù)共同欣賞煙花。煙花燃燒于空中，給天空帶來光芒；煙花燃燒于我們眼中，讓我們盡情欣賞；煙花燃燒于我們心中，使我們心花怒放、開心非凡。
我在想，在這天空奔騰的煙花就像我們?nèi)说挠颜x，一直不斷升騰、增進(jìn)，同樣也正如我們的理想，為璀璨的未來努力進(jìn)�。�
我突然從心底里涌出一句話：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友喔！”
“嗯！來，我們?cè)贌裏熁ò桑 彼齻兣d致勃勃地說。
“好！”
啊！我感覺到，在美好的時(shí)光中散發(fā)著童年的光彩！
雅俗共賞作文 9
英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎說過：“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)�！钡谖铱磥聿⒎侨绱�。高處不勝寒，住在金字塔頂端的人并非喜歡孤獨(dú)，而是知音難覓，往往陷入孤獨(dú)的囚籠罷了。但是，一旦他們遇到了知音，或心靈得到寄托，就很容易產(chǎn)生強(qiáng)大的共鳴，打破囚籠。不但可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)，而且會(huì)讓事業(yè)和生活走的更遠(yuǎn)，更絢爛。
“士為知己者死”，可見知音的重要性，但伯樂并不易見，為人常因無知音而倍感孤獨(dú)，甚至，導(dǎo)致靈感之泉日趨干涸�！案咛幉粍俸�，梵高曾用生命擺脫孤獨(dú)，金色的向日葵，燃燒的夕陽，風(fēng)吹過的麥田；夜幕中的咖啡廳，每一個(gè)細(xì)節(jié)都散發(fā)出溫暖和動(dòng)蕩的激情，一幅幅狂囂的畫面都是梵高孤獨(dú)內(nèi)心最深處的吶喊。縱是絕世才華得到極致的展示，但是無知音之痛卻讓他經(jīng)歷著煉獄般的痛苦。
高寒之寂，讓他悲憤，消瘦，當(dāng)孤獨(dú)的鋒芒割下無辜的耳朵時(shí)，身體的疼痛仍無法消弭心靈上的'痛楚。不久，在美麗的瓦茲河畔，在那麥穗搖曳的麥田深處，他將槍彈打入腹部，槍聲在灑滿夕陽的大片麥田上空蕩，鮮血侵染了他的身軀，染紅了夕陽。孤獨(dú)使一個(gè)天才自此隕落。
夫山以積高成峰，水以蓄深為譚，峰尖可摘明月，譚底可尋蛟龍。但明月幾何？蛟龍幾何？偉大之人何以偉大，是因?yàn)樗麄凂v足人跡罕至之處，話鮮聞之言，誠(chéng)然，這樣的高度常人難以企及，當(dāng)偉人步入金碧輝煌的傳奇殿堂時(shí)，其命運(yùn)就被深深烙上“孤獨(dú)”二字，而知音已然淪為奢望。
雖偉大之路看似寂寞孤獨(dú)，但是，假使遇到知音，他們能迅速共鳴，激發(fā)靈感的泉眼，產(chǎn)生不可估量的成就，縱是高寥堅(jiān)冰之所，亦可遍地春暖花開！
月色皎潔，是誰舞弄清風(fēng)，把酒對(duì)影；是誰泛舟赤壁，吟賞嬋娟；是誰醉后低語，不勝高寒……直言進(jìn)諫，謫貶黃岡，蘇子的孤獨(dú)化為苦水，無處傾訴，然當(dāng)他泛舟赤壁時(shí)，與山水天地互通心弦，把天地化為知音，將心中孤獨(dú)御風(fēng)寄與皓月，在桂宮那頭，會(huì)有一知音能與他彈奏琴瑟，吟賞詩畫，共剪西窗，找到心靈處的慰藉。此刻他體悟到人生無常，應(yīng)及時(shí)行樂，看淡了世俗紛擾、鐘鳴鼎食，投身自然去追溯心中的“佛道”。在與天地山水暢游時(shí)，他不再感到孤獨(dú)，與山水共賞明月，留下無數(shù)文學(xué)珍寶。
不勝高寒，共賞嬋娟，千里馬遇伯樂，可日行千里，俞伯牙會(huì)鐘子期，譜高山流水，馬克思識(shí)恩格斯創(chuàng)共產(chǎn)理論。越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越容易孤獨(dú)。當(dāng)其偶遇知音，則心弦撥動(dòng)，暢談天地，共賞嬋娟。
雅俗共賞作文 10
青山清我目，流水靜我耳。山中何所有？岺上多白云，說不盡，無盡好，水光山色與人親�！}記
當(dāng)高速公路代替了“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的清幽古道；當(dāng)徹夜通明的白熾電燈取代了“微霜凄凄簟色寒，孤燈不明思欲絕”的青螢油燈；當(dāng)飛馳的轎車替代了寶馬雕車香滿路帷幕軿車。孰不知，在社會(huì)快速發(fā)展的今天，多少姣好的環(huán)境離你我遠(yuǎn)去，無法欣賞……
春，一幅飽含生機(jī)的畫卷。春是生機(jī)勃勃，萬象更新的季節(jié)。王安石早在千年前便已經(jīng)寫出：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！钡脑娋淞�。當(dāng)這新春佳節(jié)到來時(shí)，不知多少詩人發(fā)出感嘆：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！鞭D(zhuǎn)瞬間“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！痹谶@漫天飛花中又見那一抹嫩綠：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一陣春雨突降，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，在這春雨氤氳中已聽見夏的腳步……
夏，一卷富含聚散的書法。夏是烈日炎炎，百花齊放的`季節(jié)。在夏天欣賞的花中，首推荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍挠昕偸遣徽�(qǐng)自來：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！贝角缛沼质橇硪环N景象：“日長(zhǎng)籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”漸漸的“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐�！薄?/p>
秋，一首蘊(yùn)含離合的琴曲。秋是碩果累累、悲喜交加的季節(jié)�！耙箒砟巷L(fēng)起，小麥覆隴黃�！鼻镲L(fēng)卻也是冷的、寒的，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！痹谶@秋月之下總是能勾出人無盡的愁苦：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄昂杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！钡珔s仍有人愛這景色：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谶@蕭瑟的秋風(fēng)之中，我又隱約看到了冬的身影……
冬，一局包含悲歡的棋局。冬是白雪皚皚、純潔無瑕的季節(jié)：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪�！毖鳛楸狈降奶禺a(chǎn)，讓無數(shù)文人競(jìng)折腰，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍嗝疵烂畹木吧�。在這白雪紛飛的季節(jié)送友想必別有一番滋味：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰不識(shí)君？”送友難免會(huì)有孤獨(dú)之感，但孤獨(dú)同樣也是人生的一種境界：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！蹦喝换厥�，春又在那交點(diǎn)處向你微笑……
有的人總是認(rèn)為“我見或者不見，景色就在那里，不來不去�！笔氩恢玫沫h(huán)境已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。有些美景甚至只能從詩詞中尋找，詩詞已經(jīng)成為我們的一場(chǎng)夢(mèng)，但“醒來時(shí)心意闌珊，才知是南柯一夢(mèng)。”
若每個(gè)人都能發(fā)自內(nèi)心的去保護(hù)環(huán)境，不再有“我死后，哪怕洪水滔天”的利己主義思想；若世界上所有的國(guó)家，能團(tuán)結(jié)一心，拋開政見之異，共同抗敵；若“節(jié)能減排，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不再是紙上談兵。那么，終有一日“春風(fēng)化雨過山坡，溪澗潺潺一路歌”；終有一日“緗裙羅襪桃花岸，薄沙輕扇杏花樓”；終有一日“畫橋西，水琉璃，相思瀲滟花落散鶯啼”
相信終有一日，我們可以感受春風(fēng)化雨，聽夏月蟬歌，賞秋知落葉，等冬去春來。那環(huán)境姣好，你我可共賞……
雅俗共賞作文 11
西湖之美，天下共賞。陰晴雨雪，各呈其態(tài)。有言“晴西湖不如陰西湖，陰西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，陰雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脫籠之鵠”，從斷橋殘雪走過，天陰得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一絲絲凄涼之意襲來。到了湖心亭，烏云如蓋，狂風(fēng)頓起，猛雨大作，剎那間我們變成了落湯雞，但仍不忘記賞景、看人與留影，那種樂觀精進(jìn)的心態(tài)和不知疲倦的精神，現(xiàn)在已經(jīng)減弱了許多。那雨中的西湖，似有寒煙四起，“猛浪若奔”，人在孤島，心生涼意，雖沒有陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的蒼涼感，而杜子美“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悲涼感是少不了的。
也許雪中的西湖是無比美麗的。讀過張岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因?yàn)槲遗聯(lián)p壞我想象中西湖雪景的意境。正如讀李白《獨(dú)坐敬亭山》而不必實(shí)地瀏覽一樣，在散文《敬亭山之思》中我表達(dá)了這個(gè)情緒和觀點(diǎn)；滁州瑯琊山相對(duì)幽寂，醉翁亭一帶的景致與簫聲，總讓人的記憶揮之不去，只是醉翁的釀泉與文章太不相稱了。其實(shí)，一個(gè)人的旅游，全在他此時(shí)此地的心情與感受，名聲太大的地方人太多，人流推著欲望向前走，全然沒有自己的`心得，即使有也往往庸俗化了。
夜色的西湖是美的，我們隨意閑逛，到了看噴泉的地方歇了腳，幾排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，為的是看晚上8點(diǎn)20的噴泉。那水中的噴泉，五色隨形，五音隨勢(shì)，中間一根沖天水柱間或著陡然往上一沖，四周細(xì)小泉兒圍成帳蔓，時(shí)起時(shí)落，左右飄忽，那種溫柔與豪放交織在燈光和音樂之中，加上周圍美景的遠(yuǎn)近映襯，加上人間天堂的風(fēng)景布幕，頓覺身心俱爽，心旌搖蕩。人在岸邊，似在船上，直如湖水而沉浮飄蕩，抬望眼，近水遠(yuǎn)山，碧浪層層，鱗光閃爍。這時(shí)候，我想起了“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的詩句，覺得貼切極了，一陣欣喜。自然的美，靜態(tài)的時(shí)候多，久而久之并不能產(chǎn)生刺激；人卻能巧奪天工，將聲色光電嵌在美麗的自然之中，模擬五花八門的動(dòng)感畫面，在平靜如水的自然中，讓感官獲得莫名其妙的享受。人類從來沒有停止過對(duì)大自然的探詢，自然在人化的同時(shí)，人也在自然化。人類與自然的雙向接近并走向融合，這是和諧的、共贏的，人類釋放生命的激情，應(yīng)該與自然的節(jié)律相一致。
游要心境，游要心態(tài)，游要時(shí)間，而現(xiàn)代與后現(xiàn)代人的時(shí)間總是那么不夠用。那風(fēng)景卻又不再充滿詩意令人神往了。我們所謂的閑情逸致都虛偽化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。對(duì)于西湖，我簡(jiǎn)直不敢妄稱“游”了，還是“走”者為妙，因?yàn)槲覀兊拇_少了文人士大夫那種閑情雅致，少了刻骨銘心的詩意情懷，我們的確以匆匆走過的形式來游覽西湖的�；謴�(fù)本真“走”吧！可疾可緩，可閑庭信步，可旁若無人，景在走中，境由心造。
白堤蘇堤也好，楊公堤趙公堤也好，摩肩接踵，萬頭攢動(dòng)，全國(guó)各地的旅客不招而來.近3公里的蘇堤，各種旅游團(tuán)隊(duì)紛紛戴著白帽子、黃帽子和藍(lán)帽子，為了區(qū)別，又紛紛別起了色彩斑斕的胸徽，在導(dǎo)游小姐搖旗吶喊下，像趕集一樣在景點(diǎn)與景點(diǎn)之間匆匆奔走，長(zhǎng)堤兩邊的椅子和樹蔭下的石塊都坐滿了旅游的散客和老少情侶。小商小販吆五喝六的叫賣，使景點(diǎn)差不多成為露天的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。西湖，什么時(shí)候能夠得到清靜呢？我甚至無法找到答案。張岱說“西湖七月半，一無可看，只可看看七月半之人。”明清易代之際即是如此，更何況今天呢？再往前想，大概是從南宋開始，西湖才如此熱鬧的吧？
西湖不獨(dú)獨(dú)是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖！
……
雅俗共賞作文 12
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾的詩與今天的明月真是交相輝映。
記得去年中秋，連綿的小雨打碎了月亮也打破了賞月的心情，而今年，明朗的夜空，月光皎潔。然而，景雖好，人難圓。今年的中秋節(jié)，桌上豐盛的菜肴卻只擺著兩雙孤零零的筷子。我和奶奶望著這一桌的盛宴，冷清的房子里卻只有一老一少。唉，這是多么寂寞！
我走到陽臺(tái)，看著夜幕下的明月高懸。此時(shí)的明月毫不吝嗇地將光芒播撒在世間，不加半點(diǎn)兒修飾宛如出水芙蓉，就算素面朝天卻也是這么迷人。漸漸月兒被幾朵飄著的云半遮著，這種朦朧竟也使月亮多了份羞澀，少了份豪邁。但月的光輝仍萬眾矚目，完全不可掩飾它的光輝。看著這樣的美景，竟觸景傷情，想起了遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母，盡管我們欣賞著同一輪圓月，卻無法擁抱到彼此！
幾片云隨風(fēng)而去，月亮顯得更為莊重靜謐，月光靜靜地向欄桿灑上一層圣潔的光，讓人不愿打擾，只是靜靜地凝望著�？上г铝劣肋h(yuǎn)不完美的是中間的那幾塊黑影，那是不是就是傳說中的嫦娥的.廣寒宮和桂樹？常說“每逢佳節(jié)倍思親”，不知久別人世的嫦娥會(huì)不會(huì)同樣在廣寒宮中遙想著往事呢？“月是故鄉(xiāng)明”，我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽，你們是否在望著月亮思念故鄉(xiāng)，思念著我呢？
夜深了，月依然如此皎潔，四周早已萬籟俱寂。一個(gè)佳節(jié)就這么過去了，留在我心中的卻是那淡定的月。圣潔的月亮才是今晚的主角，一切都為她陪襯。
心中畫下了一輪最美的月與誰共賞？
雅俗共賞作文 13
中秋的夜空上明亮的月亮高高懸掛在天空上，月光像被露水打濕了一樣，晶瑩剔透。在如此美麗的月光下，我們?nèi)覉F(tuán)聚，共度中秋佳節(jié)。
下午六點(diǎn)半，“叮咚，叮咚——”門鈴響了，是姥姥姥爺，舅舅……我迫不及待地打開門，他們一進(jìn)來，家里就變得熱鬧起來了。我拉著舅舅來到窗前做坐好，捧著月餅仰望天空。
天漸漸變成了深藍(lán)色，有幾顆星星眨著眼睛期待月亮公主的到來。不一會(huì)兒，月亮露出了半個(gè)臉，像一個(gè)害羞的小姑娘蒙著橘黃色的紗巾一樣。慢慢的，月亮的膽子似乎大了。猛的一下跳出來，金燦燦的月光灑在大地上，給大地披上了一層金紗。月亮越來越亮，漸漸的變成了銀白色，月光灑在美味的月餅上，月餅更香甜了。也許是觀賞它的人太多了，月亮害羞地躲到了云層里，我和舅舅等了好久，月亮還是不出來。月亮還是忍不住了，又悄悄地鉆了出來。閃著清幽的`月光，灑在了花兒的臉上，花兒更香了。
涼爽的秋風(fēng)趕跑了夏日的浮躁，望著窗外如銀的月光。我不禁筆尖一動(dòng)，在日記本上寫下：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
雅俗共賞作文 14
早晨，天剛蒙蒙亮，東方的天邊露出了魚肚白。我知道太陽公公要出來了，今天肯定是個(gè)晴天！
漸漸地，東邊露出了一片紅霞，接著紅霞的范圍越來越大，越來越紅。只是太陽公公出來得有點(diǎn)慢，我都有點(diǎn)等著急了，好想伸手去拉它一把。咦！我正著急著呢，不到兩分鐘，太陽公公就一縱一縱地露出了它的頭：半圓，扁圓，緊接著整個(gè)太陽就呈現(xiàn)在我們眼前，它是紅得那么鮮艷！我的心情一下子雀躍起來！房子啊，樹木啊……漸漸脫去黑衣裳，清楚地呈現(xiàn)在我們眼前。我和樹木的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我伸手去觸摸了一下陽光，感覺暖暖的，柔柔的。
不知不覺，已經(jīng)到了中午，太陽公公已經(jīng)掛在我們的頭頂上了，這時(shí)，我們的影子變短了，就在腳下。天是那么高那么藍(lán)，這時(shí)的太陽像個(gè)大火球，光線那么的刺眼，空中、地上都是白亮亮的'一片，知了在樹上不停地叫，仿佛在說：“熱死了，熱死了…….”
到了傍晚，太陽西下了。這時(shí)，太陽像個(gè)金燦燦的大火球。西邊的天空一片通紅，那是美麗的晚霞，周圍有千姿百態(tài)的云朵相伴。大地被涂上了一層金粉，一切是那么美麗！
晴天的日出日落真美，我愛這樣的晴天！
雅俗共賞作文 15
關(guān)于"雅"與"俗"的定論與分界，恐怕難以達(dá)到一致，一方面是由于受眾的審美情趣各不相同，另一方面是有感于文學(xué)作品的參差不齊，難以妄下評(píng)判。
于此，筆者愚見，與其喋喋不休，非要在"雅""俗"間劃定楚河漢界，倒不如求同存異，雅俗共賞。
所謂雅俗共賞，顯然易見，一則是"雅"，即雅人雅物，二則是"俗"，即世人眾物。
具體而言，"雅人"，顧名思義，應(yīng)是文采斐然，學(xué)問高深，談笑有鴻儒，往來無白丁的文人學(xué)士。既然如此，在文化素質(zhì)、認(rèn)識(shí)水平、個(gè)人意趣的影響下，追求高端，深?yuàn)W的文化，無可厚非。此外，于文學(xué)研究，精華總結(jié)而言，"雅人"也有著不可或缺的重要作用，倘若沒有哲理性的高度概括，怕此時(shí)的文化消費(fèi)市場(chǎng)將混亂不堪，一片零碎，缺乏必要的'精魂。
同時(shí)，作為文化主要消費(fèi)者，世人，即蕓蕓大眾，也同樣不可忽視。思想的碰撞來自市民文化的繁榮，從而推動(dòng)時(shí)代的變革，教育的與時(shí)俱進(jìn)，可以說發(fā)展大眾文化是思想界自下而上的革命。
所以，無論是"雅人"或是"俗人"，都不可忽略其力量，唯"雅""俗"共賞，才能實(shí)現(xiàn)文化繁榮。
除了受眾這一因素要求雅俗共賞外，文藝作品本身也擔(dān)負(fù)著滿足雅俗不同需求的任務(wù)�？v觀文藝發(fā)展歷程，莫不是從陽春白雪到深入民間的轉(zhuǎn)變，又怎能斷定雅和俗老死不相往來呢？正如一位作家所言：只有扎根現(xiàn)實(shí)的作品，才能開出嬌艷的花。那么，文藝作品便是在"俗"中實(shí)現(xiàn)"雅"，在"雅"中升華"俗"的載體。
綜上，文藝作品的宗旨及其性質(zhì)，要求"雅物"與"俗物"，即高深學(xué)問之書與市井文學(xué)共存，從而實(shí)現(xiàn)雅俗共賞。
當(dāng)然，針對(duì)廣義上"雅"與"俗"的爭(zhēng)論從未休止，但不可否認(rèn)，二者的存在都有其積極性，所以我之見是：爭(zhēng)論的要點(diǎn)不應(yīng)該針對(duì)誰是誰非，也不應(yīng)該是誰存誰亡，而是如何將兩者有機(jī)結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共放光輝，滿足"雅""俗"之人，也保證文化市場(chǎng)的多樣性。
"雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足。"王羲之之語，同樣適合藝術(shù)作品的欣賞。
那么，請(qǐng)各取所好，實(shí)現(xiàn)雅俗共賞。
雅俗共賞作文 16
“做人，要么大俗，要么大雅，半俗不雅的是最痛苦的人，徐志摩是大雅，馬德保是大俗，但他們都是快樂的人，可你卻半俗不雅，內(nèi)心應(yīng)該十分痛苦�！�
大雅之人，風(fēng)度翩翩，超凡脫俗，仿若不食人間煙火，令人望塵莫及。他們歌青山流水，頌明月驕陽，卻不懂三分田五畝地，不知六月天陰涼地。他們?cè)诖笱诺氖澜缋铮鲂┐笱胖�，成為了大雅之人。大雅，在我看來，終究是太無聊了些，大雅不知俗人之樂，大雅之樂在這俗世里，不多。較之于呤詩作賦的快樂，我更愛追風(fēng)箏的快樂。仙人掌還是不接地氣，我還是力挺泡椒和糖蒜。
大俗之人，如同蟲蟻，匍匐前行，面朝黃土背朝天，自得其樂。生活在俗世，做一個(gè)大俗之人，隨大流，跟著人群走，找個(gè)伴兒，一起走，談天說地，多快樂。可，在大俗的世界里沉溺久了，就會(huì)忘掉了一些不該忘掉的事，丟失了一些不該放棄的追求，在自己的世界里歡樂，拒絕走出一步，我雖在俗世里，卻也心向風(fēng)雅之事。
就做個(gè)半俗不雅的人吧，生在俗世，卻也懂大雅。風(fēng)雅過后，再來繼續(xù)俗世的快樂，不被禁錮，不被拘束，多好。我愛白雪像絨毛一般飛舞的雪景，也喜歡狗血的肥皂劇。我向往法國(guó)餐廳的.鵝肝，卻也能坐在街邊擼串。我想要風(fēng)度翩翩俏佳人，也可以是時(shí)常犯二的神經(jīng)質(zhì)。大雅之人懂我文雅，大俗之人知我俗話，望的見藍(lán)天也摸得到土地。做個(gè)雅俗共賞之人，雖內(nèi)心痛苦，可快樂卻是雙倍的，我知道會(huì)痛，可也心甘情愿接受這痛苦。在大俗里成為大雅，在大雅里說著俗話。
自然之道，不過是個(gè)中庸，有錢便尋一醉，無事便尋一睡，采菊東籬下，悠然見藍(lán)山，不必費(fèi)盡心思做個(gè)大雅，也不用自甘墮落做個(gè)大俗，就半俗不雅吧，挺好。
雅俗共賞作文 17
靜觀花開花落，笑看云淡云舒。我在折折疊疊的書香中等你。當(dāng)我走進(jìn)你，靠近你，才發(fā)現(xiàn)，一切不過一場(chǎng)夢(mèng)。
走在光陰的時(shí)光軸中，且聽且行。觀一場(chǎng)姹紫嫣紅的花季，賞一壺?zé)熁w絮般的春水。幾場(chǎng)梅雨，幾縷春風(fēng)，江南早已煙雨朦朧。她似《詩經(jīng)》中那位在水一方的女子，又似《雨巷》中那位清愁的姑娘。切一杯香茗，手持一把油紙傘，漫步于煙波浩渺的江南，任雨絲劃過我的臉頰，帶走片刻煩惱。微風(fēng)拂過，楊柳青青，花香彌漫。青石橋上的一段離殤，君還記？“佛說：前世五百的回眸，只為換來今生的一次擦肩而過�！蹦敲�，你我之間的緣分，是否也曾在佛下許過諾言，只為今生邂逅。或許是前世的煙，或許是來世的緣，錯(cuò)在今生的相見，徒增一段無果的姻緣。猶記那驚鴻一瞥，竟讓我失了神。那年初夏，清風(fēng)過。你我靜立與疏窗，任思緒飄飛，一朵花瓣飄落在你的發(fā)梢。“玉，十年之后，我們江南杭州斷橋上見可好？”“只要你喜歡都好，不負(fù)如來不負(fù)卿�！薄S著記憶漸漸淡去，夢(mèng)回幾時(shí)，總能看見兩個(gè)女孩手拉著手，相對(duì)莞爾一笑，許下十年的約定。那時(shí)的天總是那么藍(lán)，藍(lán)的讓人不忍破壞。勿忘初心，多難？走在斷橋上，千年前的那場(chǎng)邂逅，何人記？一段佳話，一眸回首，演繹了多少樓臺(tái)舊夢(mèng)。微風(fēng)蕩滌著碧波，泛著陣陣漣漪，魚兒戲池水，蜂兒沾花粉。妖嬈，嫵媚；艷，如血。清香縈繞鼻息，一幅畫中更添動(dòng)感。“唯有綠荷紅菡萏，舒卷開合任天真�！贝蟮终f的便是如此吧！一場(chǎng)紅塵戀，一份千年緣，隱逸了多少瓊樓？在水一方，愿著一身荷香，乘一葉扁舟。劃過秦時(shí)明月，穿過唐風(fēng)宋韻，尋你在煙波浩渺的西子湖畔。秋風(fēng)又幾渡，卻卷不起情念。
奈何花落人亡，暗香浮生�？偛幌矚g回憶過去，因?yàn)橛X得太傷感，殊不知當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一些埋在記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)，再次浮過腦海，才發(fā)覺，過去好似一場(chǎng)夢(mèng)，曲終人也散了，倒不如將悲傷渲染在紙上，涂了又改，涂了又改，卻不料悲更悲，傷更傷。世間多紛擾，生死困頓寂寥。年少花季的我，曾高清的.認(rèn)為世上僅剩虛偽，花花世界又何必當(dāng)真。可是，當(dāng)驀然回首的那一剎，原來，他們都在老地方等我，只差我一個(gè)回頭，要只怪自己走的太快，忽略了路途的美好。雨是江南的淚，而她的淚好似總是流不完，太傷感了嗎？或許是吧，五千年的過往，五千年的輪回往續(xù)，曾經(jīng)的癡念，化作離人淚。人海茫茫，一曲心音，蕩滌了世間塵埃；一路花香，沉醉了唯美憂傷；一次邂逅，你我唱絕高山流水；今生相遇，靜聽花開花落，為彼此續(xù)下十年的誓言，惟愿與你共賞煙雨。
雅俗共賞作文 18
今年的中秋夜沒有以往皎潔的圓月，而我的心卻穿越到了6000年以前的夜空。中秋節(jié)早上，媽媽提意體驗(yàn)地鐵一號(hào)線到半坡博物館參觀，我們一家三口一票通過，坐上地鐵猶如在時(shí)空隧道穿梭，半小時(shí)后我們就踏入了6000年以前的半坡，傾聽人類文明的足音，觀賞人類童年的氣派，感受半坡文化。
人類的出現(xiàn)，特別是人類文明的出現(xiàn)，是宇宙間的一大奇跡，6000多年前，在人們今天叫半坡的`這個(gè)地方，居住著一支遠(yuǎn)古先民，考古學(xué)家把他們稱之為半坡人。半坡人在這片土地繁衍，這片土地草木繁茂，鳥獸聚集，氣候溫潤(rùn)，瀕臨浐河，這是個(gè)好地方。他們居住的房子都為尖形或圓形，這群半坡人以母系氏族為紐帶生息創(chuàng)造出令今人嘆為觀止的史前文明。先祖也給我們留下了許多不解之迷，例如人面魚紋造型到底想傳達(dá)什么，人們至今無法確定它確切的含義，這就是史前文明。
生活在遙遠(yuǎn)年代的半坡人，過著共同享用的生活，他們從沒有高低貴賤之分，只有男女老少之分，男性以狩獵捕魚、制陶為主，女性以采摘、紡織為主，男性通常打不著獵物，只有靠女性解決溫飽，所以說在當(dāng)時(shí)女性的地位是非常高，雖說討論問題公平，但最終決定還是由女酋長(zhǎng)定奪，這就是母系社會(huì)的法則。
處在新石器時(shí)代的遠(yuǎn)古先民，他們勇敢地面對(duì)困難，不論風(fēng)吹雨打，疾病死亡，對(duì)他們而言勝似閑庭信步。他們用他們聰明的才智和勤勞的雙手上演了一幕幕鮮活的史前文明劇。月亮在宇宙中出現(xiàn)已有6000年，在6000年前的今天，半坡人頭頂?shù)囊惠喢髟潞臀以谥星锴跋吹降氖峭粋�(gè)月亮。半坡人的大腦容量與我們現(xiàn)代人的大腦容量一樣，半坡人能研發(fā)出各種工具，畫出各種圖案，而以前的半坡人的生存條件那么差，他們都能做好，今天的我們沒有理由做不好，半坡人的精神激勵(lì)著我，我要在即將到來的小升初考試中把握住我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，展現(xiàn)自己人生的精彩。
雅俗共賞作文 19
冬季寒風(fēng)凜凜，我心如這一季節(jié)，慘白而又冰冷。我漫步在這孤寂的白色里，竟看到了鮮艷的紅。
——題記
冬季，雪后，仿佛整個(gè)世界都是白色的，那么單調(diào)、孤寂。
我獨(dú)自一人漫步在雪地里，一步一步地走著，走過的腳印隨之被寒風(fēng)吹散了，不留一絲痕跡，就像是一張空空的白紙。我奮力將較深深地插進(jìn)雪地里，拔出腳后我注視著自己的腳印，哦，還在——我總算在這雪地上留下了痕跡。沒想到，又是一陣大風(fēng)，我不禁打了個(gè)激靈，待我定睛一看，腳印又沒有了，雪地仍是那么平靜，好像什么都沒有發(fā)生過一樣。唉，這是不是就是生命呢？這在向我暗示著什么嗎？難道我的人生就是這般平平淡淡，留不下一絲痕跡？我厭煩的看著四周：白色，白色，都是白色！我討厭白色！
我憤怒的在雪地上走著，無心去欣賞人們所謂的純潔、幽靜的冬。我不屑的瞥了一下前方，竟看到了一點(diǎn)強(qiáng)烈鮮艷的紅，使我心頭為之一震。我快步向前奔去，不顧得寒風(fēng)吹散的一綹頭發(fā)。
離著那紅色還有些距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見一股幽幽的清香，沁人心脾。待我走近一看，我不由得呆住了——竟是一株花！這株花竟開在寒風(fēng)刺骨的冬天，而且開得這樣艷麗，勁枝橫斜，在空無一人且冰天雪地的冬季證明著自己的存在。
我陶醉在鮮艷的花朵與沁人心脾的清香中，心中所有雜念頓時(shí)煙消云散，“瞧，冬天多美呀！”一個(gè)清脆的聲音打破了我的遐想，“你是誰？”我疑惑的問。“我就是一株花呀！”我眼前這只花對(duì)我說，“哦，是你！”我恍然大悟，心中頓時(shí)有許多問題涌出�！按杭娟柟鉁嘏孢m，夏季光照充沛愜意，秋季秋風(fēng)清新涼爽，為何你卻唯獨(dú)選擇在這寒冷的冬季呢？”我問。那株花微微一笑，回答我說：“冬季才是屬于我的季節(jié)，何必要與其他花兒一起開放呢？”“難道你不感到孤獨(dú)嗎？可是幾乎沒有人在欣賞你呀！”依舊是淡淡的一笑，“我只是要開花給自己看，我只會(huì)在屬于自己的季節(jié)綻放出屬于自己的花朵，我心無一遺憾�！薄翱墒侨绻涣粝率谷擞涀∧愕臇|西，怎么證明你的存在，你的生命豈不是如一張白紙，空白、平淡無味嗎？”我急切的問，這一直是我想知道答案的問題。只見那株花充滿留戀的看著四周，深情的望了好久才對(duì)我說：“我愛冬天，不只因?yàn)樗菍儆谖业募竟?jié)。看吶，冬季的寒風(fēng)歲一吹即去，卻使花兒搖曳；，雨點(diǎn)滴落在地上雖然不見了，但卻滋潤(rùn)了萬物；雪花雖一觸即融可這雪地上覆蓋的不就是雪花嗎？人的一生何須非要留下什么，只要在屬于自己的時(shí)間里展現(xiàn)出自己，做好自己就是對(duì)自己的生命存在做的最好的證明，哪怕，只是那么短暫的一瞬間聽了這珠花的一番話，我陷入了沉思：在人生的雪地上，腳印雖被寒風(fēng)一吹即散，但我們每一步都踏踏實(shí)實(shí)的`走過了，我們只要準(zhǔn)備迎接下一步，何須留戀以往的步伐呢？我們走過的雖被風(fēng)吹散了，但至少我們走過了，這一步的消失是下一步的開始，人不能總停留在以往的榮耀里，不去進(jìn)步，抹去以往的，是為了展現(xiàn)最新的，我們的一生不須留下什么，只要把我們自己做好，也是一份永恒。
睹然想過，心中久久不能平息，內(nèi)心的歡樂與對(duì)未來的信心占據(jù)了我此時(shí)所有的感受，我充滿感激之情的問眼前的這株花：“你叫什么名字？”她只回答了一個(gè)字——“梅”。
現(xiàn)在的我正滿懷信心的迎接著一天又一天，早已不再想非要留下些什么，而是在踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，“我要開花給自己看！”驀然回首，我曾在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬季與梅花共同賞冬。
雅俗共賞作文 20
綠色給人自然美好的感覺。在我們芳草小學(xué)，到處都是生意盎然的綠色。請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一同欣賞校園美景。
芳草小學(xué)對(duì)綠化很重視，除了教學(xué)樓占據(jù)最大面積之外各種植物就是“老大”了。
校園里的123果樹，每到5月份便會(huì)開出潔白的花兒。給人自然、清新的美妙感覺。
丁香的花是淺紫色的，香氣撲鼻，又美化環(huán)境，還凈化空氣。漫步校園，嗅著丁香的香味，不僅是嗅覺的美妙體驗(yàn)，更是心靈里的美妙慰籍。
垂榆，它的枝條與眾不同，其它榆樹的'枝干都是向上挺立的，而垂榆的枝干是倒垂下來的。每當(dāng)枝葉繁茂的時(shí)候，厚厚的樹葉便會(huì)堆積成一個(gè)個(gè)大傘。從遠(yuǎn)處望去，十分像一朵巨大的蘑菇。
在校園的一角，我們看到了同學(xué)們自己栽種的植物。我想，看著自己親手栽種的植物一天天的長(zhǎng)大，應(yīng)該是滿滿的自豪。
走到另一邊，便看到了云杉。它一年四季都是綠的。即使在冬天，也能給人一種生機(jī)勃勃的感覺。
在樹葉間，我看到了七星瓢蟲。有了七星瓢蟲的陪襯，碧綠的葉子顯得更加小巧玲瓏，也更惹人喜愛了。
而在一片綠色中，偶爾出現(xiàn)一兩朵清新的小花，真是讓人心情舒暢呀！
雅俗共賞作文 21
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，今天月亮格外的明亮，格外皎潔。這一天，正是中秋佳節(jié)，最引人注目的當(dāng)然是那嵌在神秘夜空中的熒盤——月亮。
那一輪月亮潔白如玉，散發(fā)著淡淡的光亮，在深邃的夜空中獨(dú)具一格，那么圓，那么亮，象征著一個(gè)溫馨的詞——團(tuán)圓。
日出之前天空是被太陽那火紅的光所絢染。當(dāng)太陽在地平線上消失蹤影時(shí)，月亮才騰云駕霧的姍姍來遲。
這時(shí)，正是最熱鬧的.時(shí)候。家里擺了一張大圓桌，表哥等人也來了，歡聚一堂。今天的飯菜異常豐盛。如果說以前的飯菜是一支蠟燭，那么今天的飯菜就是十盞路燈！我們一起拉拉家常，看看電視，笑聲、談話聲、碰杯聲此起彼伏，一浪高過一浪。但過了大約一小時(shí)，這里無限靜謐。大家手握一塊月餅，端坐在陽臺(tái)，坐姿不同，但目光的聚集點(diǎn)，都是那一輪明月。
此時(shí)，月亮還是處于剛升起，云霧包裹著月亮的身軀，如同在給月亮護(hù)法。頂上透出來了一絲光亮，淡淡的。
又過了一會(huì)兒，云自行消散，露出白暇的月亮，天上的星星一閃一閃的，散布的月亮周圍，幾顆星星連起，好像一個(gè)人孤孤單單的眺望著月亮。
這讓我想起了邊疆戰(zhàn)士們。他們的眼睛里充滿了堅(jiān)定，又充滿了思念，這份堅(jiān)定，是為了我們中國(guó)人民的利益，那份思念是對(duì)家、對(duì)父母的思念。
想到這里，我對(duì)家人們會(huì)心一笑，此刻，天邊劃過一顆流星。
我默默地許愿：
我希望世界和平，讓他們回家團(tuán)圓吧！
雅俗共賞作文 22
古有“陽春白雪、下里巴人”。文化的特點(diǎn)原本就是雅俗共賞。文化的多元化更是如今社會(huì)的基本形式，所以面對(duì)這樣分（紛）繁雜亂的社會(huì)，如何審視文化是一個(gè)極其重要的課題。我以為，面對(duì)如此的考驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)雅俗共賞，去粗取精。
“雅俗共賞”，是我們面對(duì)這樣一個(gè)文化沖擊，文化融合時(shí)首先要具備的能力。對(duì)于如此大的一個(gè)世界，充斥著無數(shù)民族，無數(shù)的文化。他們各自具有其自己的特點(diǎn)。如美利堅(jiān)文化熱情外露，英格蘭文化拘謹(jǐn)內(nèi)斂。這些文化所產(chǎn)生的物質(zhì)文化更是天差地別，美國(guó)黑人的街舞繞舌，英國(guó)紳士的藍(lán)調(diào)爵士。這些都是文化上的差異，這些也是多元文化構(gòu)成所不可避免的因素。我們，作為新一代中國(guó)崛起后面臨世界狂潮沖擊的新生代，有一顆包容，共賞的心是必需的。歷史的教訓(xùn)告誡我們，只有包容并學(xué)習(xí)先進(jìn)，才能被歷史所接納，被世界所承認(rèn)。而應(yīng)該有一顆進(jìn)取，平淡而寬容的心去面對(duì)。只有敢于面對(duì)任何沖擊。才能堅(jiān)定的繼續(xù)矗立著。
“去粗取精”，是在學(xué)會(huì)包容之后智者的選擇，這是一種進(jìn)步的手段。文明文化的發(fā)展，自然是人類的努力，但是想要進(jìn)步，要求發(fā)展往往一些先進(jìn)的思考，在我們接受了之后，該做的就是去篩選，更甚者就是去吸取，去吸收。古代中國(guó)先進(jìn)的四大發(fā)明，對(duì)于阿拉伯人來說他們是接納，并雙手拿著交給了歐洲人，而歐洲人從阿拉伯人手中接過他（它）們并把他（它）們?nèi)谌朐诹俗约旱奈幕�，才有了“新航路的開辟”。學(xué)會(huì)吸收才是進(jìn)步的開始，如今英語的使用已可說是百分百，我們的成長(zhǎng)正是充斥著英語歌曲。電影，這才是一種文化的吸收。反之，日本的漫畫，動(dòng)畫進(jìn)入中國(guó)后只給大部分青少年留下迷戀游戲，電視的結(jié)果，這又是否該值得我們仔細(xì)思索。
故而，最終最值得我們審視自己，審視文化的是：如何培養(yǎng)自己一種真正的審美能力。可以說，只要有人類的地球，必然會(huì)仍然充滿各式各樣的'文化。我們?cè)诿鎸?duì)如今文化生活的同時(shí)，該學(xué)會(huì)的是一種真正的審美能力，審視文化，審視生活。這才是我們?cè)摫в械膽B(tài)度。我們青少年是社會(huì)的新血液，我們應(yīng)當(dāng)走近經(jīng)典，在成長(zhǎng)過程中，真正體會(huì)到文化的“美麗”之處。
最后，我希望面對(duì)文化，面對(duì)當(dāng)今的分（紛）繁復(fù)雜的挑戰(zhàn)。我們，作為炎黃子孫，始終該對(duì)我們五千年淵（源）遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢文化保有一顆尊敬，崇尚的心，在面對(duì)世界文化狂潮襲來之時(shí)，堅(jiān)定著我們的信念。傳承發(fā)揚(yáng)我們的文化。
雅俗共賞作文 23
共建生態(tài)文明共賞綠色未來
我們每個(gè)人都有一個(gè)家，許許多多的家組成了一個(gè)大家庭—地球，而這個(gè)“家”卻面臨這危險(xiǎn)。許多人都知道，地球的資源不是用之不盡，取之不竭的，但是，誰又認(rèn)真對(duì)待這件事了呢？
保護(hù)家園應(yīng)該從小事做起。去我們的首都看看，一張張廢紙，一塊塊口香糖花費(fèi)了幾千把鏟子才把XX給清理干凈。一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說過：“我們遇到的敵人就是我們自己�！边@樣，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意地索取資源，污染環(huán)境也許若干年以后，碧水藍(lán)天，鳥語花香只有在夢(mèng)境中才會(huì)出現(xiàn)。也許若干年后，當(dāng)我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來的'惡果時(shí)，我們才會(huì)流下悔恨的淚水；也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥死亡，我們的進(jìn)步也將戛然而止！
我不知道，從什么時(shí)候蔚藍(lán)的天空消失在我的面前，白色的煙霧又出現(xiàn)在我的面前，一排排鳥語花香消失了，一陣陣汽車尾氣令人惡心。新鮮的空氣沒有了，蔚藍(lán)的天空也沒有了。只有一句話—共建生態(tài)文明，共賞綠色未來。難道保護(hù)家園就這么難嗎？
我希望“共建生態(tài)文明，共賞綠色”未來不是一句口號(hào)；是要用行動(dòng)來表現(xiàn)的，讓我們共同攜手來共同創(chuàng)建美好家園；再一次發(fā)出口號(hào)：共建生態(tài)文明，共享綠色未來。
雅俗共賞作文 24
你年紀(jì)輕輕便步入仕途;你一生坎坷，卻也不曾抱怨；你有幸福的家庭，是不幸中的萬幸……你就是那站在長(zhǎng)江邊感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”的奇人；你就是中國(guó)文學(xué)史上的一顆巨星——蘇軾！
認(rèn)識(shí)蘇軾，是從《念奴嬌赤壁懷古》中開始。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！”你佇立于江邊，在狂歌“大江東去”的同時(shí)，回首歷史的滾滾長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了多少英雄，造就了多少豪杰！三國(guó)時(shí)期，公瑾赤壁一戰(zhàn)，多么驚心動(dòng)魄！想象著千軍萬馬，馳騁于沙場(chǎng)，而自己，也親身來到了這個(gè)地方，放眼望去，刺破蒼穹的懸崖峭壁，湍急的江水，都在歌頌著公瑾赤壁一戰(zhàn)時(shí)的豐功偉績(jī)、瀟灑英姿。
“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！本驮谶@驚心動(dòng)魄中，走來一位裊裊婷婷的佳人，淡掃的'峨眉，寫滿深深的眷戀，剛勁中似融入了柔情是水。“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”公瑾因小喬的靚麗，更多了份超然的從容與風(fēng)流，在談笑間滅了曹軍，公瑾該有多大的氣度！亂世佳人、瀟灑英雄、如畫的江山，你在慨嘆美的同時(shí)，意識(shí)到再美的、再壯闊的的赤壁，也與自己無關(guān)，你明白你不是個(gè)平步青云的官場(chǎng)得意人，你只是個(gè)被貶謫的斷腸人。
你重新思索，即使失意又如何？霸氣一世又如何？人只活一次，活著就要活出氣度，活到一種修身的境界。歷史再引人傷感，又與自己何干？只有這浩浩蕩蕩的赤壁水和皎潔的月光才是亙古不變、永遠(yuǎn)存在的�，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，樂觀一些，多些欣賞，少些批判，這正是你的內(nèi)心。
你有感情，你在亡妻王弗逝去十年后夢(mèng)見了她，并深情寫下《江城子乙卯正月二十夜記夢(mèng)》十年的陰陽隔絕，斬不斷對(duì)亡妻的思念，子規(guī)啼，參商永離，何時(shí)歸期？你把舉案的癡念，化作齊眉，縱斑竹有淚，夢(mèng)也瀟湘。白了發(fā)，多了一縷牽掛。
蘇軾，與其說你是才華橫溢的的詩人，不如說你是中華文化的一縷精魂。中秋賞月，隨口吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”廬山美景，駐足觀望：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”漫步西子湖畔，淺吟“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”……
千年的蕩滌，抹不去你灑脫的身影與流傳千古的詩句。因?yàn)樵谀愕纳校赋隽耸廊藨?yīng)明白的道理：富貴名祿，如過眼煙云，唯有與生活和睦相處，方可享受到生活帶給你的樂趣。
夢(mèng)回宋朝，與蘇軾共吟“大江東去”！
雅俗共賞作文 25
梅花，享受著諸多美譽(yù)，自古以來就是文人墨客歌頌的對(duì)象，只因它淡雅坦然，為花中高潔者。只因它凌風(fēng)傲骨，迎寒獨(dú)自開；只因它素雅芳香，為寒冬點(diǎn)綴了無盡的色彩。
如果有來世，我愿放棄做人的權(quán)利，去做那僅僅只盛開一個(gè)冬季的梅花。去領(lǐng)悟“凌寒獨(dú)自開”的遺世獨(dú)立，去欣賞冬季的獨(dú)特魅力！
然而，做一朵梅花是需要代價(jià)的，春暖花開的季節(jié)，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。春天，百花展示著自己的.美，而我卻只能像一個(gè)旁觀者，觀望著它們的美艷。即使自己有著傾國(guó)傾城的美麗，卻不能開放，但是我不急。而是對(duì)百花送上祝福，我平靜地等待著自己的美麗時(shí)刻。
蟬鳴了幾聲，轉(zhuǎn)眼間就到了夏天，夏天如同一個(gè)時(shí)代的中期，百花似乎有了一些疲憊，但是美麗猶在。我看著眼前風(fēng)韻猶存的百花，再看看自己剛從枝椏上探出的幾片零星樹葉。我知道現(xiàn)在還不是應(yīng)該綻放的時(shí)候。風(fēng)吹過，我的心里一片安然。
隨著一片片樹葉的落地，秋天到了，百花已經(jīng)調(diào)零，如同一個(gè)時(shí)代的后期，果實(shí)散發(fā)著這個(gè)時(shí)代最后的輝煌，我的朋友菊花早已按耐不住。盛開了明麗的花朵，在這個(gè)時(shí)代一枝獨(dú)秀。我欣賞著它們的嬌艷，感動(dòng)于它們?cè)谇镲L(fēng)中的堅(jiān)強(qiáng)，我知道，我是時(shí)候做好綻放的準(zhǔn)備了！我的心里有了些許的雀躍，但卻沒有絲毫的表露！年年如此的綻放已經(jīng)成為習(xí)慣，我只需要綻放就好！
風(fēng)雪將至，花兒們都只剩下干枯的樹干，菊花也被冰冷的寒風(fēng)凍得奄奄一息，風(fēng)雪中，唯有一點(diǎn)紅還屹立在雪中，那就是我了。任憑風(fēng)吹雨打，我寧愿折去自己的枝干，也不彎一下身子，皺一下眉頭，我瘦弱的身子在風(fēng)雪中顯得是那么的強(qiáng)勁有力，仿佛是在朝著光明，朝著正義，前進(jìn)，前進(jìn)！我把這樣的習(xí)慣化成了無邊的動(dòng)力。我要開，使勁地開，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我已經(jīng)不想再矜持了，我要狂放地吶喊，來吧！來吧！開吧！開吧！
恍然回首，原來，我就是梅花，梅花就是我，我們都在冬的戀歌里相互欣賞著！我只需要開花給自己看，只需要在屬于自己的季節(jié)綻放出屬于自己的花朵，還有什么遺憾呢？是�。∪绻衼硎�，我將有著自己的獨(dú)有靈魂！我要狂熱地開花！而今生，我也將滿懷信心地迎接著一天又一天，早已不再想非要留下些什么，而是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
雅俗共賞作文 26
中秋節(jié)來臨，到處和和睦睦，如今團(tuán)聚的日子來了，可你人在哪了呢？那一輪明月獨(dú)自懸在天空，她的光芒隱去了閃爍的星星，照耀著大地，給整個(gè)大地鋪上了一層銀紗。風(fēng)涼涼的，我獨(dú)自一人坐在庭院中賞月，你是否也和我一樣呢？看著那輪圓圓的明月，不禁想在遠(yuǎn)方的一位朋友。
還記得嗎？你送給我的日記本，上面寫的是我們的相識(shí)與分別，雖然上面寫的字很少，但卻是你記下的，也是我要珍藏的。
春天，無論是鳥兒還是魚兒都成群結(jié)隊(duì)，從那無邊的天際和幽深的海中相聚，我不得不羨慕這場(chǎng)景。那一次，你和阿姨第一次回老家。對(duì)于這個(gè)你比較陌生的地方，你顯得那么靦腆，你躲在阿姨的身后，雙手緊緊地拽著她的衣服，阿姨叫你出來，你嘟嘟道，“嗯，不嘛！”真像一個(gè)小女孩。聽到嬉戲聲，你慢慢伸出頭來，看到你紅通通的臉蛋，我笑你是個(gè)膽小鬼。你跳出來與我爭(zhēng)論，就這樣我們變成了好朋友。我?guī)е阍诩亦l(xiāng)瞎逛，別人罵我們是野孩子，你站出來解釋，別人有時(shí)不聽，你就與他們爭(zhēng)論，無論他們是大人還是小孩，你都要爭(zhēng)贏，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，也不服輸，你看你那么倔強(qiáng)。我真是感激死了。
夏日，酷暑難當(dāng)，可是有你的陪伴，卻是那么的涼爽。你拿一元錢，買了兩個(gè)冰棍，一人一根。笑呵呵的`走著回家的路上。
嚴(yán)霜突下，給大地穿上了一件素裝。落葉紛飛，如斷了翅膀的蝴蝶從空中飄下。夕陽西下，大地?fù)Q上了艷裝，顯得那么有活力。這一切，因?yàn)橛心悖际悄敲吹拿篮�。月圓之夜你領(lǐng)著我一起坐在板凳上，看著月亮，訴說快樂的往事。即使沒有月餅，可是有你一起賞月。你說月亮可以代表思念，如果你望著月亮，便能將你的思念傳遞給遠(yuǎn)方的親人。聽到這話時(shí)我心里咯噔了一下，接著你又莫名其妙地說，如果哪一天，我想你了，就在月亮之夜望望月亮，那時(shí)你也望。我不明白你說這話的意思，便笑呵呵的答應(yīng)。我卻不知道你為何撇過臉去，偷偷的留下了眼淚。
雪片飄灑灑，外面一片雪白，外面的樹枝咯吱——咯吱——的響，鳥兒在這時(shí)是不可能一起飛行了。河面上竟有人走動(dòng)，魚兒怕是全部游到水底。不知為何，我心里有種涼涼的感覺。媽媽遞給我一本日記本。翻開，上面寫了我們相識(shí)與分別。
我不顧一切地沖出了家，腦海中不斷閃現(xiàn)著那一句“我走了”。我很想見你最后一面，不忍就這樣分別。可是已經(jīng)晚了，我的眼淚流下來，卻被凍成了冰珠。
還記得嗎？那美好的回憶，那美好的承諾。在這個(gè)月圓之夜，你在干嘛？是賞月嗎？想著想著，我走進(jìn)房里，將日記攤在大腿上，望著窗外的明月，我要與你共賞。
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