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一只手作文通用(12篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一只手作文，希望能夠幫助到大家。
一只手作文 篇1
剛才還是蔚藍(lán)明亮的天空，怎么突然間就變得黯淡了？剛才還是完整筆直的公路，怎么突然間就變得斷開(kāi)了？剛才還是高大挺拔的房屋，怎么突然間就變得坍塌了？
昨天晚上，我在網(wǎng)上看了一張圖片，又哭了，那是一只手，一只早已僵硬了的小手，在一片廢墟里，高高的舉起，似乎還在撕心裂肺的叫著：“媽媽。”那是痛苦的手，哀求的手，無(wú)助的手。
我不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子，也不知道他是誰(shuí)家的`孩子，這不重要。不管是誰(shuí)的孩子，都是媽媽的孩子；不管是誰(shuí)的孩子，都是媽媽的寶貝。但是，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，卻只是舉起了這只稚嫩的小手，爸爸媽媽啊，你們?cè)谀睦铮?/p>
媽媽你看，在最后一刻，我的手里還緊緊的握著爸爸給我買的鉛筆，我們正在上識(shí)字課呢。媽媽，我要讀書(shū)，我要你和爸爸，將來(lái)我還要考大學(xué)，我的人生這路才剛剛開(kāi)始啊，媽媽。為什么災(zāi)難會(huì)降臨到我們孩子的頭上？你不是說(shuō)過(guò)，我們是祖國(guó)的花朵嗎？媽媽，我不想死。
媽媽你知道嗎？今天上午我們還排練“六芬?/SPAN>”兒童節(jié)的演出節(jié)目了，老師要我扮演白雪公主，媽媽，到時(shí)你一定要來(lái)看啊。
媽媽，剛才突然的一陣轟隆，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們的樓就塌了，我感覺(jué)身上好重，老師要我使勁往外爬，但不久就聽(tīng)不到老師的聲音了。我掙扎了，可是好累，我一動(dòng)都不能動(dòng)，媽媽，你在哪里？爸爸呢？快來(lái)接我回家，我不要在這里，媽媽——
……
媽媽，我走了，去了另一個(gè)地方，一個(gè)今生只能在夢(mèng)里與你們相見(jiàn)的地方，聽(tīng)說(shuō)那里很美，叫做天堂，媽媽，你聽(tīng)到了嗎?那里很美，叫做天堂。
媽媽，我走了，你和爸爸一定要好好的活著，我會(huì)常回來(lái)看你們的。媽媽，我的書(shū)包你們也要給我保存好，千萬(wàn)不要弄丟了，到時(shí)我還要上學(xué)呢。
媽媽，不要哭，寶寶走了，來(lái)世還會(huì)做你的女兒，到時(shí)候，寶寶一定會(huì)更加聽(tīng)話。
媽媽，你聽(tīng)到了嗎？媽媽，你在哪里？寶寶要走了，媽媽，你快來(lái)啊，媽媽——
一只手作文 篇2
拿起手中的筆，深感萬(wàn)分的沉重。在面對(duì)四川汶川512地震中喪失的七萬(wàn)多生命；面對(duì)那些和我一樣正值青春年華的朋友們；面對(duì)那一雙雙失望和悲痛的眼睛。我不知道該說(shuō)些什么。我不知道用什么樣的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的哀悼。也許，只有眼淚和筆。
在看到學(xué)校報(bào)欄中張貼的那一幅幅震撼人心的慘痛畫(huà)面，眼淚禁不住的流。在那些圖片中，我看到一只手，一只遇難的.手，照片中從廢墟中伸出來(lái)一只蓋滿塵渣的手，一只求生的手。我真的好想去拉她一把。仿佛間，我覺(jué)得那一只手在不停的顫抖，我感覺(jué)到了那強(qiáng)烈的求生欲望。但我只能看著，呆呆的看著。
我好恨自己。恨自己為什么不是一名武警戰(zhàn)士。那樣我就可以親臨第一線，我就可以伸手去拉那只手。我要用盡生命的全部力量。只要那只手能夠顫抖，我知道，我就有能力救活一條生命。至少也要讓這條生命能夠在希望中離去。至少，在他臨死之前，有一只手在拉著他。
我好恨自己。恨自己為什么不是一名醫(yī)生臥那樣我就可以挽救多少生命呀。我要把自己所掌握的醫(yī)術(shù)，全部都用上。只要能救活一條生命，我愿付出任何代價(jià)。我要讓每一個(gè)傷員，微笑的張開(kāi)雙眼。
但我做不到，我既不是一名武警戰(zhàn)士，也不是一名白衣天使。我只是一名學(xué)生。面對(duì)那逝去的生命，我所能做的只有祈禱與祝福。祝愿每一位逝者能夠安息。在舉國(guó)的哀悼中，全國(guó)各地區(qū)，各行各業(yè)，以各種各樣的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)逝者的祈禱與祝福。我欣慰極了。看到那一個(gè)個(gè)用點(diǎn)燃的蠟燭組成的愛(ài)心，我好感動(dòng)。
一只手作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存…。
小的時(shí)候，有一次和媽媽一起去逛超市。我緊緊的牽住媽媽的手，唯恐在人山人海的超市和媽媽分散。
終于，最擔(dān)心的時(shí)刻還是來(lái)臨了。
我的.眼睛被玲瑯滿目的玩具牽住了，不知不覺(jué)中和媽媽分散了。我站在玩具架的旁邊，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小小年紀(jì)的我還不懂得去和服務(wù)員阿姨訴說(shuō)，獨(dú)自一人站在超市里嚎啕大哭，完全不知所措。忽然，一只溫暖的手牽住了我那小手，我以為是媽媽找到我了，轉(zhuǎn)頭一看，卻是一位不認(rèn)識(shí)的陌生大姐姐。
“小妹妹，怎么了，是不是和 媽媽走散了？”大姐姐溫柔的話語(yǔ)讓我停住了大哭，我可憐兮兮的說(shuō)：“嗯。”“那大姐姐帶你去找媽媽好嗎？”大姐姐用一只手輕輕的撫摸著我的頭，我想：如果大姐姐能一直牽著我的手該多好�。 昂�！”我微笑著對(duì)大姐姐說(shuō)。
大姐姐一直牽著我的手到了一個(gè)房間，里面有一個(gè)阿姨，大姐姐過(guò)去和阿姨說(shuō)了幾句話，然后又過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什名字、幾歲 …… 我原原本本的告訴了大姐姐。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨對(duì)著一個(gè)話筒用溫柔的話說(shuō)：“顏女士，您的孩子侯佳穎在我這里…… ”過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽風(fēng)塵仆仆的趕了過(guò)來(lái)，我不管三七二十一一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里�！昂⒆�，告訴媽媽，是哪位好心人幫助你��？”我從媽媽?xiě)牙锍鰜?lái)，剛想介紹那位大姐姐給媽媽，可是，哪里有大姐姐的身影��？“媽媽，幫助我的的大姐姐不見(jiàn)了！”
“啊？哪算了吧！女兒，我們回家吧！”“哦……”我在想，大姐姐怎么走了？
大姐姐雖然沒(méi)有留下名字就走了，但是她那只溫暖的雙手永遠(yuǎn)都在我的心里。
我的童年是一面墻，上面貼滿了我童年的回憶，其中，有一張照片，上面是一只溫暖的手。
一只手作文 篇4
星期六早上，我做了一項(xiàng)非常有趣的體驗(yàn)，假如我是一個(gè)只有一只手的殘疾人。
體驗(yàn)終于開(kāi)始了，我先用一只手拉拉鏈，平常拉拉鏈很快，“唰”的一聲就拉好了，可現(xiàn)在拉鏈好像給一個(gè)人鎖住了，怎么拉也拉不起來(lái)。我心想：我以前好像在哪里看見(jiàn)別人拉拉鏈除了用一只手，還有用嘴巴的，對(duì)，用嘴巴。說(shuō)干就干，我用嘴巴咬住另外的一端，用左手用力往上拉，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”了幾分鐘。終于把拉鏈拉上去了。我想：那一些殘疾人拉拉鏈真不方便，牙齒這樣會(huì)壞掉。我穿好衣服，吃過(guò)早飯，上完小記者班。撐著大雨傘回到家。
在回家的路上，我想：那一些殘疾人要是碰到這一種天氣準(zhǔn)會(huì)被吹跑了。我回到家里，我又去做圍棋練習(xí)題。我用一只手分別兩次那來(lái)了圍棋盤和白棋、黑棋。我一邊拿，一邊想：如果我現(xiàn)在可以用兩只手就好了，用一次就可以把棋和棋盤拿好。我開(kāi)始打開(kāi)棋蓋，一般我打開(kāi)棋蓋很快�？涩F(xiàn)在，我用了吃奶的力氣也沒(méi)有打開(kāi)這一個(gè)固執(zhí)的棋蓋，我的嘴巴也來(lái)幫忙。可也是打不開(kāi)。最后，媽媽幫我打開(kāi)了棋蓋。我用一只手下棋，總覺(jué)的不太習(xí)慣，老想用兩只來(lái)下棋。我做出題目以后，老師要我把答案寫(xiě)在一張紙上。我用左手寫(xiě)的字歪歪扭扭的'。終于做完圍棋練習(xí)題了。我到電腦里去做英語(yǔ)練習(xí)題�？蛇@一個(gè)頑皮的鼠標(biāo)老是不聽(tīng)指揮。不是這里拐一下，就那里拐一下。我想：那一些殘疾人用鼠標(biāo)，肯定很不容易。我在想：這一個(gè)世界里，有那么多的殘疾人，有的一生下來(lái)就殘疾，知道自己是一個(gè)殘疾人是一件很痛苦的事情，我以前以為是一個(gè)殘疾人很好玩，現(xiàn)在我才知道是個(gè)殘疾人不容易。
我們要幫助他們，不能取笑他們。
一只手作文 篇5
雖然這里人山人海，雖然我聽(tīng)不懂她說(shuō)的南昌話。關(guān)愛(ài)是一眼清泉，能沖去心中的污垢；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，能吹散愁云；關(guān)愛(ài)是一片光明，能驅(qū)散身邊的黑暗！
關(guān)愛(ài)是心，呵護(hù)生命的`火；關(guān)愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；關(guān)愛(ài)是燈，照亮前行的路……她伸出一只蒼老的手，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
那是一個(gè)夜晚，我們吃過(guò)晚飯，爸爸帶我們?nèi)ツ喜锼畯V場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。由于吃了晚飯又去坐了過(guò)山車，弟弟吐了。爸爸讓我在原地等待，他去買藥。
我心想：這下完蛋了！讓你不聽(tīng)話，活該！這時(shí)，我的手機(jī)響了，應(yīng)該是爸爸看不到我才打來(lái)的電話。但如果我松手去接電話，會(huì)沒(méi)命的！我急得就像熱鍋上的螞蟻，手心都是汗，不知該怎樣才好。
這里燈火通明，人山人海。我沉浸在一個(gè)十全十美的花花世界里。我左看看右看看，我的眼球被一個(gè)超大摩天輪所緊緊吸住，我情不自禁地向它走去。不知不覺(jué)，我跨過(guò)欄桿，靜靜地望著它。突然，后面有一個(gè)人擠了我一下，我腳一滑，在一個(gè)65度的斜坡上飛速下滑。我猛地抓住一個(gè)欄桿，緊緊抱住，拼命往上爬。可是斜坡又長(zhǎng)又滑，我不管用什么辦法也爬不上來(lái)。
找到爸爸后，他訓(xùn)斥了我一頓，可我一直在想剛剛的事，至于爸爸說(shuō)的話，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)老太太向我沖來(lái)，跟我說(shuō)了一些南昌話，可是我聽(tīng)不懂，只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她伸出一只蒼老的手拉住我，我慢慢爬了上來(lái)�；氐狡降睾�，驚魂未定的我氣喘吁吁。老太太拍拍我的肩頭，又說(shuō)起了南昌話。我沖她笑了笑，說(shuō)了聲謝謝就焦急地走了。
一只手作文 篇6
我的爸爸工作很忙，都沒(méi)時(shí)間陪我玩。每天早上，他被手機(jī)鈴聲吵醒了，就帶著手機(jī)匆匆走出家門去上班了。晚上回到家，他還在不停地打手機(jī)，都不能多陪我說(shuō)說(shuō)話。
我想，如果我是爸爸的手機(jī)那該多好啊，每天早上跟著爸爸出門上班，一整天都能跟爸爸在一起，能跟爸爸說(shuō)好多好多的話。
有一天，我在路上走著，突然，碰到了一位白發(fā)白胡須的老人，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，可以幫助我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。我高興地叫起來(lái)，說(shuō)：“我想變成爸爸的手機(jī)！”老人說(shuō)了聲“好！”就不見(jiàn)了，我居然變成了爸爸的手機(jī)！
這下可好了，爸爸每天把“我”捧在手心里，走到那兒帶到那兒，還不時(shí)地和“我”臉貼著臉說(shuō)話。中午吃飯的時(shí)候把“我”放在手邊，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也把“我”放在枕頭旁邊�！拔摇泵刻旃ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，還真有點(diǎn)累呢。但為了和爸爸說(shuō)說(shuō)話�！拔摇边�是堅(jiān)持住。
可是有一天，爸爸的頭突然痛了起來(lái)，他去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你平時(shí)工作太忙，打了太多的手機(jī)，受到手機(jī)輻射就會(huì)頭痛的`。你應(yīng)該多抽時(shí)間陪陪你的孩子，少打手機(jī)。”爸爸聽(tīng)了醫(yī)生的話以后，回到家，就把“我”放在了抽屜里了�！鞍�？不要啊，不要啊，我不要被關(guān)在黑乎乎的大箱子里！”可是，沒(méi)有人聽(tīng)到“我”的話。
這時(shí)，白發(fā)白胡須的老人又出現(xiàn)了，他說(shuō)：“你需要什么幫助嗎？”“我”哭著說(shuō)：“我不要變成爸爸的手機(jī)了，手機(jī)對(duì)爸爸的身體有害，我要變回我自己！”老人又說(shuō)了聲“好！”便消失了。我變回了我自己，哎，幸虧變回來(lái)了！
一只手作文 篇7
那是一雙黑色的皮質(zhì)女士手套，當(dāng)然，應(yīng)該不是真皮的，是人造皮的，但是，看起來(lái)倒是黑亮亮得，戴著也特別的合適，無(wú)論是大小還是別的什么，都挺合適的。
這雙手套是去年冬天的時(shí)候，好友親送給我的。她說(shuō)，冬天那么冷，我應(yīng)該有一雙皮手套騎電動(dòng)車的時(shí)候帶。好友親總是這樣的體貼，這樣的溫暖。
然后這雙手套也確實(shí)在去年冬天的時(shí)候，陪伴我走過(guò)一整個(gè)冬天。每次騎電動(dòng)車的時(shí)候，自己都會(huì)戴上，然后就會(huì)感覺(jué)冬天其實(shí)好像也沒(méi)那么冷了。
只是，過(guò)了冬天，在開(kāi)春的時(shí)候，自己收拾家里東西的時(shí)候，就把這雙手套收拾到了家里的.衣柜了，和衣服放在了一起。想的是，等今年冬天的時(shí)候，自己可以拿出來(lái)再戴
可是，到了今年冬天的時(shí)候，自己卻只在衣柜里面找到了一只手套。剩下的一只卻怎么也找不見(jiàn)了。然后今年冬天，這雙手套卻沒(méi)辦法陪伴著我，因?yàn)橹徽业搅俗詈笠恢弧?/p>
沒(méi)辦法，自己也只好把自己之前那雙舊手套拿出來(lái)，用。然后，找出來(lái)的那只黑色的皮手套，卻只能一個(gè)人孤零零的待在床上，每天哪里也去不了。因?yàn)橐恢皇痔讕С鋈タ偛皇且换厥隆?/p>
然后自己也忍不住遺憾，就是當(dāng)初在放他們的時(shí)候，沒(méi)有把兩只手套放在一起，這樣的話，找的時(shí)候就不會(huì)找不到了。
可是，在這個(gè)世界上沒(méi)有賣后悔藥的。自己也只能期待著，等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，自己再一次收拾大衣柜的時(shí)候，希望能夠找到那一只丟失的手套！
這樣的話，哪怕自己不帶，就放在那兒，兩雙手套也是齊全的！不像現(xiàn)在一樣，讓一只形單影只的，也算是辜負(fù)了好友的一片心意~
一只手作文 篇8
真正被認(rèn)為強(qiáng)大的人，都離不開(kāi)一個(gè)“德”字，這并不是要做什么“大事”才能表現(xiàn)出來(lái)的。因?yàn)�，有時(shí)候，伸出一只手，也叫德。
伸出一只手，能無(wú)意間得到一種力量，這種力量很溫暖、很柔軟、也很美麗，它叫“德”，因?yàn)橛辛诉@種力量的存在，這個(gè)世界才會(huì)這么美麗。
“有人摔倒了，你要向他伸出一只手手，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)含中華老祖宗代代流傳下來(lái)東西。”我小時(shí)候，媽媽總是這樣教我。
我小時(shí)候一直懷疑:“老祖宗代代流傳下來(lái)的東西是什么呀？”直到有一天:
媽媽叫我去幫忙買菜，這也是我喜歡的，因?yàn)槲铱梢栽诖蠼稚峡吹礁鞣N奇奇怪怪的小玩意。
每到這時(shí)候，我就會(huì)像個(gè)小孩子一樣跑來(lái)跑去，拿狗尾草逗那水果鋪的小貓，在再被追了一條街。
突然，我好像撞到東西了，只知額頭上的`一陣痛。
睜開(kāi)眼時(shí)才知道我闖禍了，對(duì)，我撞倒了一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺，不過(guò)他戴著墨鏡，手邊有個(gè)拐杖，他不僅老，原來(lái)還看不見(jiàn)。
現(xiàn)在我心里卻一陣痛，比我額頭還要痛，我闖禍了，我該怎么辦？
“對(duì)，我要向他伸出一只手，這是我媽教我的，也是老祖宗流傳下來(lái)的，更是我自己應(yīng)該做的�！�
我蹲下，伸出一只手，把他扶起來(lái)，我以為他會(huì)罵我，結(jié)果卻恰恰相反，他笑了，還對(duì)我說(shuō)了一句話。那時(shí)我突然感覺(jué)很溫暖，原來(lái)，伸出一只手是這么的溫暖。
“剛才的那個(gè)老爺爺說(shuō)了什么？”一個(gè)路人問(wèn)我。
我卻一點(diǎn)也沒(méi)漏的告訴他:“有時(shí)候，伸出一只手是最能表現(xiàn)人的品德，強(qiáng)大的人最懷念的不是什么金銀財(cái)寶，也不是什么權(quán)與利，而是像剛才那樣的一段人生�！�
一只手作文 篇9
王明是星光技校的一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，他主修是技師鉗工課程，他對(duì)鉗工非常感興趣，因此在學(xué)校教他的老師都特別喜歡他。帶他主修實(shí)習(xí)鉗工的老師是校知名高級(jí)技師劉大林師傅，劉大林是一位老師傅，從工廠退休沒(méi)幾年，剛退休便被聘入該技術(shù)做實(shí)習(xí)教員，劉師傅曾經(jīng)榮獲過(guò)全國(guó)技師大賽鉗工二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，剛剛?cè)胄５臅r(shí)候知名度非常之高。
說(shuō)來(lái)也巧，王明和劉師傅非常合的來(lái)，王明的勤奮好學(xué)惹得劉師傅好生喜愛(ài)，劉師傅看著王明天資聰明又喜歡鉗工工作，便收了王明做為愛(ài)徒，潛心教授王明鉗工技藝。王明在劉師傅的傳授下，進(jìn)步的非�？�，從劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴(kuò)孔等等樣樣精通，劉師傅看著自己的愛(ài)徒進(jìn)步的如此之快，看在眼里樂(lè)在心里！白駒過(guò)隙，王明還有半年時(shí)間就要去工廠工作了。一天，劉師傅便把王明叫到了身邊對(duì)他說(shuō)，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成果很一般，要想以后有所成就還差一步！王明睜大眼睛看著師傅不明其意，自己明明以在校技師大賽上榮獲一等獎(jiǎng)了，沒(méi)有人比自已強(qiáng)，為什么師傅這樣說(shuō)呢，王明自心合計(jì)著。劉師傅接著說(shuō)，你現(xiàn)在右手的工功很好，相當(dāng)不錯(cuò)，但要做到鉗工界的達(dá)人，你還要學(xué)會(huì)左手作業(yè)。王明疑惑的問(wèn)道，現(xiàn)在我右手已經(jīng)做的很好啦，為什么要學(xué)習(xí)左手作業(yè)呢？看著愛(ài)徒的認(rèn)真勁，劉師傅微笑后，雙眼緊盯著王明左手放在他的眼前說(shuō)，要為對(duì)手留一只手，對(duì)手也是你邁向成功的另一只手�？粗鴰煾档膰�(yán)肅勁，王明似懂非懂的的答應(yīng)了下來(lái)，和師傅學(xué)習(xí)左手作業(yè)。
三年過(guò)去了，王明成為了廠里最年青的'高級(jí)技師，并榮獲了全國(guó)技師大賽鉗工一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在比賽的過(guò)程中，一個(gè)工件有許多死角，為刮研作業(yè)帶來(lái)了很多不便，許多賽手速度都慢了下來(lái)。只有王明速度依然，因?yàn)橛沂止尾坏降乃澜�，剛好左手能做到，因此在相同的條件下，王明縮短了作業(yè)時(shí)間，成功的完成了比賽任務(wù)并獲得殊榮。當(dāng)別人問(wèn)起他成功的密決時(shí)，王明伸出左手笑著說(shuō)，要為對(duì)手留一只手，對(duì)手也是你邁向成功的另一只手！
一只手作文 篇10
孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩不能成方圓�！痹S多人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)矩而造成了無(wú)法挽回的后果。
就像最近發(fā)生的寧波動(dòng)物園老虎咬人事件，不是正好證實(shí)了孟子的話嗎？事實(shí)上，我們大部分的悲劇都是源于我們的麻痹大意和自以為是。由于我們常常不守規(guī)矩，總是對(duì)所謂的規(guī)定視而不見(jiàn)，這往往導(dǎo)致災(zāi)難的發(fā)生。
你是被動(dòng)的接受規(guī)則的束縛嗎？不。
作為人類，我們有認(rèn)知，有判斷是非曲直的能力，有遵守規(guī)則的義務(wù)，明知道有些地方危險(xiǎn)，你為什么偏要觸犯安全底線？那么你只能為此付出慘痛的代價(jià)。最終，我們一聲嘆息之余還能怎么做？由此造成的后果，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？無(wú)法可想。
這樣不守規(guī)矩造成的悲劇難道只是個(gè)案嗎？不。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能闖紅燈，交通安全規(guī)則就這樣清清楚楚地?cái)[在那里，可是，大家偏偏就大搖大擺往前沖，潛意識(shí)里都認(rèn)為沒(méi)有車會(huì)那么巧的撞到自己，那最后的車禍?zhǔn)窃趺椿厥�？這正好應(yīng)了契訶夫的話——人們厭煩了寂靜，就希望來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，厭煩了規(guī)規(guī)矩矩氣度端莊地坐著，就希望鬧出點(diǎn)亂子來(lái)。
那么，到底怎樣才能避免悲��？當(dāng)然是遵守規(guī)矩。
仿佛無(wú)形之中就有這樣一只控制著你的手。地獄就是這樣一個(gè)可怕的爐灶，而爐灶上架著規(guī)矩的熱鍋。它是不守規(guī)矩人的專用爐灶。這只手就是制裁者，也是地獄的廚師，他很關(guān)心改善規(guī)矩人的營(yíng)養(yǎng)，也就是殺雞儆猴。他把自己的那些不規(guī)規(guī)矩矩的孩子放在烤鍋上，讓他們體會(huì)不守規(guī)矩的'后果，品嘗悲苦的果實(shí)。
就像是人的生活，你規(guī)規(guī)矩矩地說(shuō)話，就會(huì)有好聽(tīng)眾；你規(guī)規(guī)矩矩地吃飯，就會(huì)好身體；你規(guī)規(guī)矩矩地喝水，就不會(huì)被嗆到。
由此可知，只有規(guī)規(guī)矩矩，老老實(shí)實(shí)地去做一件事，你才能享受它帶給你的精彩。這一切的一切，前提都是遵守規(guī)矩。世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序辦事，各就各位。這是悲者給予我們生者的警示。
一只手作文 篇11
今天老師給我們布置了一篇特別的周記，名字是：假如我只有……。我看到這個(gè)奇怪的題目，大吃一驚，不知寫(xiě)的時(shí)候該如何下手，我就決定來(lái)嘗試30分鐘，缺掉的是左手，因?yàn)�，我覺(jué)得平常左手能干的事情較少，所以，我選擇用右手。 開(kāi)始了，就在這是媽媽說(shuō)要吃飯，我就開(kāi)始吃了：我用右手拿起筷子，準(zhǔn)備去夾菜，我輕松的就把菜夾起來(lái)，然后吃到嘴里，準(zhǔn)備去夾飯的時(shí)候，把筷子插進(jìn)去，要夾的'時(shí)候，碗就被越夾越夾會(huì)跑，最后，吃到一口飯，可是，碗已經(jīng)跑到媽媽那邊去了，媽媽生氣極了，說(shuō)：“我不好好吃，在那裝什么“殘疾人”�！蔽一卮鹫f(shuō)：“老師給我們布置了一項(xiàng)周記，我想體驗(yàn)一下，這樣，會(huì)比較好寫(xiě)的�！眿寢寚�(yán)肅的說(shuō)：“盡然你那么喜歡當(dāng)?shù)脑�，我給你出點(diǎn)有難度的，對(duì)你學(xué)習(xí)也有幫助的，那就是——馬上去寫(xiě)作業(yè)，要拿來(lái)給我檢查。”我被媽媽嚇著了，馬上跑到房間里，用一只寫(xiě)作業(yè)，我開(kāi)始寫(xiě)生字了，我先寫(xiě)題目，哎呀~~~~~怎么這么難寫(xiě)啊，我的字寫(xiě)得歪歪斜斜的，難看極了。我決定慢慢寫(xiě)，慢慢寫(xiě)雖然有好一點(diǎn)了，但是，不是筆畫(huà)不夠長(zhǎng)，就是不夠短。好不容易才寫(xiě)完生字，我拿給媽媽看后說(shuō)：“能寫(xiě)完，還不錯(cuò)�！眿寢層终f(shuō)：“第二個(gè)任務(wù)，你馬上去上網(wǎng)玩游戲，看你怎么玩�！蔽覜](méi)有辦法，只好開(kāi)了電腦，我進(jìn)入到游戲內(nèi)，剛開(kāi)始，就被人家殺的半死半活的，我說(shuō)：“媽媽，我不玩了，我實(shí)在是受不了了，當(dāng)“殘疾人”的感覺(jué)真難受啊，做什么都不方便�！蔽矣终f(shuō)：“我還是比較喜歡原來(lái)的那個(gè)我！” 生命只有一次，希望大家珍惜生命的每一個(gè)部位，不要拿自己的生命去開(kāi)玩笑！
一只手作文 篇12
“真難呀！~”今天我起了個(gè)大早，目的就是完成一項(xiàng)特殊的任務(wù)，用一只手做事。
首先體驗(yàn)的是用一只手綁紅領(lǐng)巾，我先把一條嶄新的紅領(lǐng)巾放在桌上，心想：平時(shí)我戴紅領(lǐng)巾都很快，而且天天都在戴，這還不容易！~然后用左手一點(diǎn)一點(diǎn)地折，單單這一項(xiàng)，可就花了我五分鐘，我可有些著急了,手上也出了汗。接著，我用左手捏住紅領(lǐng)巾的一邊，放在了左肩上，然后再把紅領(lǐng)巾的另一頭從右肩拿過(guò)來(lái)，可是，紅領(lǐng)巾好象和我對(duì)著干似的，怎么抓也抓不到。好不容易抓到了，又面臨了一個(gè)困難，只用一只手怎么打節(jié)呀，我繞了幾次，都是繞到一半就散了，紅領(lǐng)巾,我和你有仇嗎?老是和我對(duì)著干!~我試了一遍又一遍，終于，在***幫助下，我總算是用左手戴好了紅領(lǐng)巾。唉，看來(lái)我是缺乏鍛煉了。但是，別人都可以做到的事為什么我做不了呢！
我還是不服氣，又挑戰(zhàn)了一項(xiàng)我看來(lái)比較容易的項(xiàng)目——那就是用左手寫(xiě)字。
我拿來(lái)一根黑色水筆，握在了左手，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的，看來(lái)我只要寫(xiě)得慢一點(diǎn)，應(yīng)該是可以寫(xiě)得和平時(shí)一樣了吧！于是，我便開(kāi)始寫(xiě)字了。
我把白紙平放在書(shū)桌上， 從最簡(jiǎn)單的`“一”字寫(xiě)起，可是沒(méi)有想到，連僅僅只有一個(gè)比畫(huà)的字我都寫(xiě)得歪歪扭扭，橫不像橫的。我相繼又寫(xiě)了“上、小、下”等10個(gè)較為簡(jiǎn)單的字，結(jié)果還是另我大失所望，再簡(jiǎn)單不過(guò)的“上”字也能寫(xiě)成這樣！我又試了幾遍，呈現(xiàn)在我眼前的仍舊是那些看著極不舒服的字。
這回，我是真服了。我打心眼里敬佩那寫(xiě)用左手或用腳寫(xiě)字的殘疾人，我有想到了我前幾天看到的報(bào)道，北京有一個(gè)失去雙臂的叔叔，他能夠用雙腳來(lái)修手表，并且自己開(kāi)了一家修表店，自食其力地生存，完全不用靠家里人養(yǎng)。我覺(jué)得，有時(shí)候，殘疾人比正常的人還要靈活。
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