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給我一張紙作文集合12篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的給我一張紙作文，希望能夠幫助到大家。
給我一張紙作文 篇1
給我一張紙，我會(huì)在紙上畫(huà)上一個(gè)小人。這人就是同桌，天天欺負(fù)我，我也要反擊她一下。小人的眼睛很小很小，鼻子是一個(gè)豬鼻子，嘴巴很大，嘴里說(shuō)道：“我是一頭大笨豬。”身子圓乎乎的，像球一樣，還有兩只非常短的手和腳。在上面寫(xiě)到豬是余某某。我會(huì)把這幅畫(huà)放到同桌的書(shū)里。但是她一回來(lái)，看到這幅畫(huà)，不打死我是不可能的`。
給我一張紙，我會(huì)在中午的時(shí)候，跟同學(xué)傳紙條。高：他們今天練八字太鬧了。張：對(duì)啊。一點(diǎn)都不認(rèn)真。高：我們要不告訴張老師或鄭老師。張：先告訴張老師，張老師把他們罵了，他們?cè)俨宦?tīng)，去告鄭老師。高：好，我們明天體育課去告。這張紙不能被別人看見(jiàn)，我就把紙撕成很小很小的碎片，扔到垃圾桶里去。
給我一張紙，我會(huì)在紙上寫(xiě)上自己的心愿，交給媽媽，幫我完成心愿。媽媽我有2個(gè)心愿想讓你完成。1、我想生日的時(shí)候，給我一輛自行車；2、我想要一個(gè)弟弟妹妹。也不知道媽媽會(huì)不會(huì)答應(yīng)我。
給我一張紙，我能干很多很多事情。
給我一張紙作文 篇2
假如給我一張紙，我就會(huì)把我心里的媽媽畫(huà)下來(lái)。
我首先要畫(huà)媽媽的嘴巴。因?yàn)閶寢尩淖彀妥饔煤艽�。每�?dāng)我作業(yè)做不好的時(shí)候，她總會(huì)用她那張嘴巴教導(dǎo)我做事要認(rèn)真，要精益求精。
接下來(lái)我要畫(huà)媽媽的頭發(fā)。媽媽原本有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在中間卻夾著幾根白發(fā)。因?yàn)閶寢寷](méi)天天不亮就去工作了，知道夜晚才回家，沒(méi)有時(shí)間去梳理她的長(zhǎng)發(fā)。
然后我要畫(huà)媽媽的手。正是因?yàn)檫@雙手，撐起了這個(gè)家，承擔(dān)起了家中所有的家務(wù)事。以前媽媽那雙光滑柔軟的手變成了一雙粗糙的`手。
最后我要畫(huà)媽媽的眼睛。每當(dāng)媽媽拖地的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板；但是我惹媽媽生氣的時(shí)候，她的眼睛任何人見(jiàn)了都會(huì)害怕。
假如給我一張紙，我一定要把我心里的媽媽畫(huà)下來(lái)，她是那樣的偉大。
給我一張紙作文 篇3
普通的一張紙，可以帶來(lái)許多樂(lè)趣。雖然我家的玩具只有各式各樣的紙，可是許多孩子都喜歡來(lái)玩。
給我一張紙，我會(huì)在上面開(kāi)個(gè)游戲。我要讓許多人參加，然后把這張游戲紙保存起來(lái)，讓這個(gè)游戲永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。
給我一張紙，我會(huì)記下一些往事，寫(xiě)上希望傳給大家的話，畫(huà)上自己想畫(huà)的畫(huà)。然后把紙折起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，埋在地下。等到有人挖到這個(gè)小盒子，打開(kāi)看了里面的內(nèi)容，那一定很有趣。
給我一張紙，我要做一張生日賀卡。媽媽生日時(shí)，我就要把它送給媽媽，這寄托了我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。
給我一張紙，我要寫(xiě)一個(gè)故事。有空的.時(shí)候，我要把故事講給家人聽(tīng)，讓他們知道一下我的想法，了解一下我的創(chuàng)作。
給我一張紙，我要寫(xiě)上所有煩心事，然后把它折成紙飛機(jī)。我要讓所有煩惱都順著風(fēng)飛走，再也不要回來(lái)。我要用這張紙來(lái)讓自己變快樂(lè)。
給我一張紙，我要讓普通的一張紙變成一張有意義的紙！
給我一張紙作文 篇4
如果給我一張紙，我會(huì)干很多事情，比如畫(huà)畫(huà)、折小船、寫(xiě)信......
如果給我一張紙，我會(huì)把這張紙折成一只小小的船，再在上面寫(xiě)滿自己的愿望，等到有一天我去大海邊玩，我一定會(huì)把這只小船放進(jìn)大海里去，這只小船會(huì)飄啊飄，說(shuō)不定還會(huì)被一個(gè)人撿到，我的夢(mèng)想也隨著小船飄到世界的遠(yuǎn)方。
旅游的時(shí)候，爸爸給我一張明信片，讓我再上面寫(xiě)上我的旅游所看見(jiàn)的事物和風(fēng)景，寄給在家里的爺爺和奶奶，讓他們也跟著我們一起“玩”，我在上面寫(xiě)了很多字，我描寫(xiě)了許多美麗的風(fēng)景，有一朵小花的樣子，大樹(shù)有多高和多大；還畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)了一個(gè)我站在風(fēng)景面前的樣子......好讓爺爺和奶奶看我們?cè)谧鍪裁础?/p>
如果給我一張紙，我會(huì)在上面畫(huà)一幅好看的`畫(huà)送給生日的同學(xué)做生日禮物，我認(rèn)認(rèn)真真地、仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)，果然畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)，我畫(huà)了一只小老虎，腦門(mén)上長(zhǎng)著一個(gè)小小的王字，身上有一條條的花紋，因?yàn)橥瑢W(xué)非常喜歡老虎，他看見(jiàn)一定非常開(kāi)心。
如果給我一張紙，我能夠做出很多很多美妙的東西。
給我一張紙作文 篇5
給我一張紙，我可以折一架紙飛機(jī)。如果站在珠峰頂上投擲，或許它能像真正的飛機(jī)一樣翱翔藍(lán)天。飛著飛著，和小鳥(niǎo)打個(gè)招呼，“嗨！”；飛著飛著，遇到一架客機(jī)，客機(jī)里有個(gè)小男孩看見(jiàn)了它，叫道：“看啊，一架紙飛機(jī)！”飛著飛著，在一朵又一朵的白云之間穿梭，招呼著“你好！你好！”......過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它降落了，降落在了航天中心的停機(jī)坪，科技人員驚訝：“看哪，一艘微型外來(lái)太空飛船！”
給我一張紙，我還可以折一艘大紙船。如果把它送到海里，或許能像真正的輪船一樣暢游大海。游著游著，被鯨魚(yú)噴出的水柱沖上藍(lán)天，正巧碰到我那正在空中飛翔的.紙飛機(jī)，“你好！”“你好！”“太巧了！”“是啊！”；游著游著，遇到一艘輪船，輪船上有個(gè)小女孩，看到了它，女孩自言自語(yǔ)：“這艘紙船怎么能漂那么遠(yuǎn)？”過(guò)了幾天幾夜，它漂到了美國(guó)，被一個(gè)小朋友撿到了，他想：這會(huì)是什么？他打開(kāi)紙船，發(fā)現(xiàn)了我的名字和聯(lián)系號(hào)碼。他打電話給在地球另一端的我，從此我們成了莫逆之交。
給我一張紙，我可以給語(yǔ)文老師寫(xiě)一封意見(jiàn)信。因?yàn)樯洗嗡齽儕Z了我們的一節(jié)體育活動(dòng)課。內(nèi)容大致是這樣的：老師，您上次把我們的一節(jié)體育活動(dòng)課換成了語(yǔ)文課，對(duì)此我很不滿�，F(xiàn)在我來(lái)給您出兩個(gè)解決方案：第一，把一節(jié)語(yǔ)文課重新?lián)Q回體育活動(dòng)課；第二，把一節(jié)課語(yǔ)文課換成自習(xí)課，希望您能慎重考慮，還回我們的這節(jié)體育活動(dòng)課。
給我一張紙，我可以做很多事情......
給我一張紙作文 篇6
如果給我一張紙，我會(huì)在上面畫(huà)一只圓頭圓腦，愛(ài)吃愛(ài)睡的大肥豬，用馬克筆在上面寫(xiě)上朱某亮是一只大肥豬，啥都不會(huì)干。貼在他背后，讓全校人都知道他叫大肥豬�？稍诂F(xiàn)實(shí)中，我沒(méi)有這樣的勇氣，因?yàn)樗哪_不方便走路，班主任也會(huì)發(fā)現(xiàn)是我干的。我們班有一個(gè)監(jiān)控。再說(shuō)，他也只能在教室里稍微走一走，到書(shū)柜拿書(shū)，更不能出去教室走來(lái)走去。
如果給我一張紙，我會(huì)在上面剪出一個(gè)大大的愛(ài)心，涂上紅色。寫(xiě)上全家人的名字，將所有人都畫(huà)進(jìn)去。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記爺爺奶奶，外公外婆和阿太。如果紙很大，我還會(huì)將我的朋友們?nèi)慨?huà)進(jìn)去�？蛇@么大的紙又從何而來(lái)，我又要寫(xiě)多久？我將畫(huà)貼在墻上，當(dāng)做家庭報(bào)，如果媽媽問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，我就能報(bào)出來(lái)。
如果給我一張紙，我會(huì)讓爸爸在上面印上他的`掌印，爸爸是一名人民警察，常常去加班，值班，出差，一旦爸爸不在家，家里就少了許多歡聲笑語(yǔ)，如果在上面簽上爸爸的名字，放在我的床頭。那應(yīng)該可以讓我不再害怕、寂寞了！
給我一張紙，我能在上面做許多事。
給我一張紙作文 篇7
給我一張紙，我要把它撕成碎片，讓同學(xué)們拿著這些紙，站在椅子上，灑下來(lái)，讓我變成一位冰雪女王。
給我一張紙，我要在上面畫(huà)一副已經(jīng)出國(guó)的同學(xué)的漫畫(huà)，因?yàn)樗俏矣變簣@里最好的同學(xué)，得知她出國(guó)時(shí)，我非常傷心。然后綁上氣球，讓它飛啊，飛��！也許能落在她所在的國(guó)家的某個(gè)角落。也許，會(huì)被海水沖走，成為一張廢紙。
給我一張紙，我要把它做成一封信，信里面貼著我和童童的照片，以及我想對(duì)她說(shuō)的話，上小學(xué)的`時(shí)候，我最早認(rèn)識(shí)的就是她。然后，在她生日時(shí)，當(dāng)作禮物送給她。
給我一張紙，我要把我所有的心愿寫(xiě)在上面，比如：讓我有很多的零食，讓我媽不要打我......再把它裝進(jìn)玻璃瓶里，扔向大海，有可能會(huì)被一個(gè)陌生人撿到，那就請(qǐng)他幫我實(shí)現(xiàn)愿望吧！
給我一張紙，我要在上面寫(xiě)一封信，紀(jì)念那些已經(jīng)為戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的軍人，然后用火把它燒成灰，讓它在天空中飛散，希望那些在天國(guó)的軍人能看到，并心有安慰。
給我一張紙作文 篇8
給我一張紙，我會(huì)寫(xiě)上一大堆難題，比如進(jìn)制轉(zhuǎn)換，流水行船等，再把它糊在我同桌的桌子上，最后寫(xiě)上“做不出來(lái)的是笨蛋”－－我知道他肯定做不出來(lái)。雖然這似乎不好實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲业耐罆?huì)打我的，我沒(méi)這個(gè)勇氣，但我還是決定做一下試試
給我一張紙，我會(huì)寫(xiě)上一句話“動(dòng)該紙的人是豬頭（我除外）”，來(lái)預(yù)防同學(xué)拓展課時(shí)來(lái)坐在我的座位上。我們班里的拓展課是影評(píng)社的，但他們似乎沒(méi)有評(píng)過(guò)，一直在看電影，還是四處動(dòng)來(lái)動(dòng)去的'，弄亂了我們的柜子，于是我想把這個(gè)紙貼在柜子上。但這也不大，可能因?yàn)檫@只是一句話而已，有時(shí)又有誰(shuí)會(huì)相信呢？薄薄的一張紙，又怎能阻擋住他們多動(dòng)的雙手，必須另想一個(gè)辦法。
給我一張紙，我會(huì)把它折成紙船，丟到花柳塘里，借此觀察紙船在水里所漂浮的時(shí)間，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)……這應(yīng)該很容易實(shí)現(xiàn)。
給我一張紙，我會(huì)在上面寫(xiě)上自己的心愿，比如保持成績(jī)、增長(zhǎng)閱歷。再折成一艘紙船，放入廣闊的大海，愿我的心愿可以漂出我的視野，到遠(yuǎn)方，引起許多人的共鳴……但轉(zhuǎn)念一想，就算心愿寫(xiě)出，紙船折了，也投不到大海。更未必說(shuō)遠(yuǎn)方了。
給我一張紙，我能還能做很多事……
給我一張紙作文 篇9
給我一張紙，我可以在上面寫(xiě)上“我是蠢豬果子貍”，“送”給我那可惡的同桌朱某果——他前幾天剛剛故意摔了我的鉛筆盒。我要悄悄貼在他的衣服上，等他一穿上衣服，嘿嘿嘿，那就出丑了。我還要特別大聲地問(wèn)他，“朱某果，你是蠢豬果子貍的第幾代傳人呀？”讓他出糗。當(dāng)然，這件事在做完后我還活著是不可能的，所以我的.愿望實(shí)現(xiàn)不了了。
給我一張紙，我可以給敬愛(ài)的實(shí)習(xí)老師寫(xiě)上一段話、寫(xiě)上一封信或一句祝福語(yǔ)，與她們道別。再把它裝飾得漂漂亮亮的，在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的情況下把這張紙和一個(gè)包含著我的心意的小甜桔塞進(jìn)老師的抽屜里。相信老師一定會(huì)喜歡紙中包著的小野花手鏈的。
給我一張紙，我可以在上面打小抄，這樣就能得到英語(yǔ)默寫(xiě)一百分了。希望別被我那閑事婆同桌發(fā)現(xiàn)，不然他會(huì)告訴老師；希望別被老師看見(jiàn)，那我就慘了；希望別考我沒(méi)抄下來(lái)的詞語(yǔ)，我可能不會(huì)；希望……一百個(gè)希望都沒(méi)用，我還是老老實(shí)實(shí)背單詞吧。
給我一張紙，我可以……
給我一張紙作文 篇10
如果給我一張紙，我會(huì)做些什么呢？
請(qǐng)給我一張紙，我會(huì)在上面畫(huà)上一些鬼臉，再寫(xiě)下一些心愿，輕輕地折，折成紙飛機(jī)，讓它把我的愿望帶向遠(yuǎn)方，它可能飛到大海、沙漠、或飛到太陽(yáng)落下的地方，它也可能被一個(gè)人撿到，那個(gè)人是誰(shuí)？那個(gè)人會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？
如果給我一張紙，我會(huì)將它涂上漂亮的顏色，再折成一艘小船，放入大海，在上面放上花瓣，在夕陽(yáng)的光下，大海是黃的，是柔和的'，是無(wú)邊無(wú)際的，而我的小船，在海面上像一片葉子，輕輕向前駛?cè)�。在傍晚，它可能�?huì)被一次又一次的大浪打翻，沉入水中，被小魚(yú)當(dāng)作搖籃，也可能浮在海面的小島邊，被孩子們當(dāng)作玩具，那他們會(huì)是多么高興呀！
假如，給我一張紙，我會(huì)在上面畫(huà)上一個(gè)大豬頭，在下面寫(xiě)上大大的字，“大家快來(lái)看，我是豬！”然后貼在同桌背上，誰(shuí)叫他那么壞，大家可能會(huì)在他后面小聲地笑，可他卻不知為什么，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)心情又會(huì)如何？生氣、憤怒，哈哈哈......
假如給你一張紙，你又會(huì)做些什么呢？
給我一張紙作文 篇11
給我一張紙，我可以在上面寫(xiě)：黎曉是天底下最笨的大豬頭，再畫(huà)上一個(gè)圓頭圓腦的大豬豬！臉上布滿了被人揍的傷疤，一只眼睛上還烏青了。最后，把這張紙貼在他背上，讓全校同學(xué)都看到。哦，還得要一個(gè)班主任的簽名，就寫(xiě)在那張紙上，這回他要出丑了！不過(guò)，這還真不大可能辦到啊，不然我可小命不保了。
給我一張紙，我可以把它折成一只小巧精致的紙船。下面寫(xiě)上我和諾諾的名字，然后用最鮮艷的`紅布剪下一顆愛(ài)心，那鮮艷的顏色，是我那熱情的心。把它放在紙船里，讓我和諾諾手拉手，將這只船放到大海里去。望著它遠(yuǎn)去的帆影，我們的心也在跳動(dòng)著。這只是我們友誼的開(kāi)始。只是，現(xiàn)在紙船折好了，愛(ài)心也剪好了，那么無(wú)邊無(wú)際的大海又在何處呢？
給我一張紙，我可以把它折成方方正正的形狀，在我考試只有九十分的時(shí)候，用它拭去自己一滴又一滴的淚水。也許，它那柔軟的質(zhì)感，能給我一些安撫吧。要是它能鉆進(jìn)我柔弱的心，那么就請(qǐng)它拭去我心里無(wú)聲的淚。
給我一張紙作文 篇12
給我一張紙，我會(huì)給我同桌畫(huà)一幅畫(huà)像，把他畫(huà)成穿裙子的男孩，還跳著舞蹈“天鵝湖”，并在紙上寫(xiě)上：我是頭發(fā)神經(jīng)的豬！我很笨，我考試得零分！然后把紙折成一架紙飛機(jī)，向他飛過(guò)去。自己裝作只是路過(guò)，若無(wú)其事地走過(guò)去。不過(guò)我可不敢真這樣做，因?yàn)樗麑?duì)我還算不錯(cuò)，要是被他發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我改變了態(tài)度，那我就慘了��！
給我一張紙，我會(huì)在上面寫(xiě)上我的心愿，然后折成一只小紙船，放在一個(gè)精致的.盒子里。過(guò)了幾天就拿出來(lái)看一看，有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如果有一天實(shí)現(xiàn)了愿望，我就把它放到水里，讓它漂走。數(shù)數(shù)我漂走了多少小船，實(shí)現(xiàn)了多少愿望。
給我一張紙，我會(huì)在我考不到九十五分時(shí)，用它撫慰我的傷心，緩減我來(lái)自內(nèi)心的痛。我相信，它那輕柔的紙張，能擦干我心中的淚水，使我忘記痛苦，也能為我加油，下次考得更好。
普普通通的一張紙，卻能帶給我許多，所以千萬(wàn)不能小看一張紙哦！
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