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晴天娃娃作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的晴天娃娃作文，歡迎大家分享。
晴天娃娃作文1
又是秋天。
獨(dú)自一人漫步在小樹(shù)林，望著那漫天飛舞的枯黃落葉，聽(tīng)著腳下凋零的樹(shù)枝無(wú)奈的呻吟，我的心里不知不覺(jué)涌出了一絲酸楚。秋天又來(lái)了，他會(huì)回來(lái)嗎？
微風(fēng)輕拂，落葉輕舞。我的心思沉沉的，怎么也飛不起來(lái)了。
我把晴天娃娃掛在樹(shù)枝上，坐在樹(shù)下，看著它在風(fēng)中輕盈地舞蹈，聽(tīng)著風(fēng)鈴發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲。
回憶如風(fēng)。
那年，我六歲。一個(gè)人跑到小樹(shù)林里哭。
“你為什么哭��？”聽(tīng)到了他的聲音，我驚覺(jué)地抬起頭，看到了一張陽(yáng)光般的笑臉，那關(guān)切的目光頓時(shí)讓我覺(jué)得很溫暖。我委屈地說(shuō)：“媽媽……不給我過(guò)生日！”
他笑了笑，“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍氵^(guò)！”說(shuō)完，卻轉(zhuǎn)身跑了。
我迷惑地望著他的'背影，這突然的一切竟讓我忘記了傷心。
他氣喘吁吁地跑了回來(lái)，懷里抱著一根很粗的繩子。他什么也沒(méi)說(shuō)，三下兩下就把繩子拴在了相鄰的兩棵樹(shù)上，做成了一個(gè)簡(jiǎn)易秋千。他把我抱上秋千，輕輕地推著我蕩來(lái)蕩去。
他說(shuō)，他過(guò)生日的時(shí)候，媽媽也是做一個(gè)秋千讓他蕩，可好玩了。
秋千越蕩越高，我笑得眼淚都出來(lái)了。
就這樣，他走進(jìn)了我的生活。
他讓我叫他“小哥哥”。其實(shí)，他也就大我兩三歲，卻比我懂事得多。我遇到困難時(shí)，他就主動(dòng)來(lái)幫我；我不開(kāi)心時(shí)，他就給我講笑話；有時(shí)候，我們一起去山上摘酸棗兒；有時(shí)候，我們一起去塘里捉泥鰍；有時(shí)候，我們一起躺在草地上數(shù)星星。有了他，我的生活充滿了陽(yáng)光。
可是，好景不長(zhǎng)，第二年秋天，他說(shuō)要跟媽媽搬到爸爸當(dāng)兵的城市去，一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，也許再也不回來(lái)了。我哭了，那是我認(rèn)識(shí)他一年來(lái)第一次哭。我怯怯地問(wèn)：“你能不去嗎？”他說(shuō)：“我也不想去，這里有這么多小伙伴，有這么美麗的山美麗的水，多好玩啊！可爸爸說(shuō)軍人的后代要四海為家的，所以，我也沒(méi)辦法。”我哭得更傷心了：“什么叫四海為家呀？這里不是你的家嗎？”他笑著幫我擦干眼淚，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就知道了�！�
第二天，我早早地起來(lái)去送他。他拿著一個(gè)東西遞給我，說(shuō)：“這是我親手做的晴天娃娃，你看它笑得多燦爛！希望在你孤單時(shí)，哭泣時(shí)，它能陪著你。記住，以后你要像這個(gè)微笑的娃娃一樣，開(kāi)心一點(diǎn)兒�！�
他上車(chē)了，隔著車(chē)窗向我招手：“等著吧，明年的秋天我回來(lái)看你！”
汽車(chē)把他帶走了，卻把陽(yáng)光般的微笑永遠(yuǎn)定格在我的記憶里……
七年了，他再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，只有可愛(ài)的晴天娃娃在我的身邊陪著我。也許他已經(jīng)忘了這個(gè)地方，忘了這片小樹(shù)林，忘了兒時(shí)的小伙伴，可我忘不了他，忘不了他那陽(yáng)光般的笑容，是他給了我信心，給了我力量，讓我微笑著面對(duì)一切。
太陽(yáng)落山了，秋天的晚風(fēng)讓人覺(jué)出了一絲涼意。我摘下晴天娃娃，準(zhǔn)備回家，卻突然覺(jué)得眼前的小樹(shù)林，竟充滿了詩(shī)意與溫情。不知不覺(jué)間，我自己已經(jīng)由一個(gè)愛(ài)哭的小女孩兒，變成了永遠(yuǎn)微笑的“晴天娃娃”。
晴天娃娃作文2
偶然，一次大掃除時(shí)，從一個(gè)塵封已久的盒子里，找到了一個(gè)沾滿灰塵的晴天娃娃，這讓我想起了她——那個(gè)笑靨如花的陽(yáng)光女孩。
她叫兜兜，我是葉子。與她相見(jiàn)，既是偶然，也是必然。那天，是幼兒園老師給一周內(nèi)表現(xiàn)乖的孩子發(fā)糖的日子，她是第一個(gè)上去的，我是第二個(gè)，但吸引我目光的，自然不是老師所發(fā)的甜膩的糖果，而是她造型奇異的衣服——那是一件全身上下都有兜的衣服，胸口，衣服兩側(cè)，甚至于衣服的背后也有一個(gè)大大的兜兜。于是，我耐不住自己的好奇心，戳戳坐在我旁邊的她：“咦，你的衣服怎么有那么多的口袋呀，是用來(lái)做什么的�。俊薄斑�，兜兜嗎？”她看看自己身上的衣服，隨即笑出聲；“嘻嘻，兜兜是用來(lái)裝老師的糖果的。”那笑容是那么溫暖，那么令人心情舒暢，以至于到現(xiàn)在，我仍不能忘懷。接下來(lái)的是，我已記不太清，只記得我們成了最好的朋友，我叫她兜兜，因?yàn)樗囊路泻芏嗟亩刀�，她喚我葉子，因?yàn)槲蚁矏?ài)植物。
兜兜不僅有許多兜兜的衣服，還有許多乳白的晴天娃娃，那是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。那天，兜兜邀我去她家做客，我們大概參觀完屋內(nèi)陳設(shè)后，她便領(lǐng)我進(jìn)入她的房間，進(jìn)入房間后，引入眼簾的是滿篇的.雪白——雪白的墻，雪白的床，雪白的書(shū)柜，以及貼在墻上的金黃色貼紙，宛若天堂一般寧?kù)o、美好。但真正使我震撼的，是她掛在床邊、窗簾邊，以及放在柜子上的晴天娃娃。它是那么美、那么嬌小，仿佛是這天堂的天使。
“兜兜，這是什么？好漂亮��！“我看著晴天娃娃，迷戀著它的美�！边@個(gè)嗎？是晴天娃娃啊。“她笑著向我解釋�！睂�(duì)了�！八坪跸肫鹗裁�，在她的衣柜里翻找著，隨后拿出一個(gè)晴天娃娃遞給我：”這是送給葉子的，聽(tīng)說(shuō)晴天娃娃會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)的。“我伸手接過(guò)了這晴天娃娃，說(shuō)是晴天娃娃，但又不想，因?yàn)樗念^上多了一頂翠綠的帽子，上面還點(diǎn)綴著小花。”這是兜兜和葉子的友情見(jiàn)證哦�！八χa(bǔ)充，而我的心底此時(shí)竟也是如陽(yáng)光照耀般溫暖。
或許兜兜就是我的太陽(yáng)吧，幼時(shí)的我這樣想過(guò)，但不管多么溫暖的太陽(yáng)也是會(huì)離去的，兜兜教會(huì)了我這個(gè)道理。那天，兜兜要回她原本居住的大城市了，一切都是那么突然，突然得她都來(lái)不及告訴我這個(gè)消息。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，她們已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了。眼淚止不住留下來(lái)，卻還是強(qiáng)扯起嘴角的笑容，說(shuō)了一句：”兜兜，再見(jiàn)！“或許再也不見(jiàn)，這是我未曾說(shuō)出口的。兜兜泣不成聲，這是我第一次看見(jiàn)這個(gè)笑容如陽(yáng)光般的女孩哭得如此傷心。我拿出手帕，輕輕擦拭她的眼淚，就像對(duì)待玻璃娃娃那般小心。車(chē)還是開(kāi)了，兜兜也終是走了，望著漸行漸遠(yuǎn)的車(chē)子，我吼著：”兜兜，一定要幸福啊！“兜兜回頭望了我一眼，我清楚地看到她那紅腫的眼眶里徐曼的眼淚正在”啪嗒“往外落著。
如今，我們已分隔多年，兜兜送我的娃娃終于找到，可晴天娃娃卻再也沒(méi)有陽(yáng)光照耀了，兜兜，你還幸福嗎？
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