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把握作文（精選95篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的把握作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把握作文 篇1
機(jī)會(huì)如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)，所以說(shuō)機(jī)會(huì)不是等來(lái)的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人，所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當(dāng)?shù)谝粋�(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂(lè)；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，甚至留下永久的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，我們務(wù)必立即行動(dòng)。
牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，最后發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這能夠說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的.科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)�！迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們，機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造。能夠舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法能夠看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)想要把握機(jī)會(huì)，首先需要尋找機(jī)會(huì)，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后，必須“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會(huì)；如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。
對(duì)機(jī)會(huì)的決定要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
把握作文 篇2
這一次，你把握住了嗎？
我們不妨經(jīng)常這樣問(wèn)問(wèn)自己？世間有太多的選取，被蒙住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。
不知不覺(jué)中，我已步入了高中的校園。回首過(guò)去，我丟失了太多，在來(lái)往的路上遍滿了悔恨的'野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長(zhǎng)滿了滿是枝節(jié)的亂樹。對(duì)于過(guò)去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上鍵的方式去重演。過(guò)去能否被未來(lái)掩飾？以后的路又會(huì)怎樣？答案是自己寫的。怨不得任何人，過(guò)去就讓他過(guò)去吧，我們就應(yīng)讓眼光照向下一秒，照向未來(lái)。努力打造下一秒完美的自己。
同學(xué)們，要想留住青春，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就務(wù)必把握此刻。對(duì)于過(guò)去，說(shuō)聲‘拜拜’；對(duì)于未來(lái)說(shuō)聲‘你好”。讓人生每一天的彩排轉(zhuǎn)成現(xiàn)場(chǎng)直播。
把握此刻，讓自己的夢(mèng)想離的更近一步。
把握此刻，讓自己的人生煥發(fā)無(wú)限光彩。
人生的挑戰(zhàn)你把握住了嗎？最后，我們含笑而說(shuō)：我把握住了！
把握作文 篇3
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)第一次組成的，想要成功，想要出人頭地，我們不得不把握第一個(gè)第一次。
諸葛亮是幸運(yùn)的，他等到了劉備，使他的才華得以施展，沒(méi)有被埋沒(méi)于草蘆之中。但是，世界上又有幾個(gè)劉備能三顧茅蘆，又有多少人才隱士能像諸葛亮一般幸運(yùn)呢？假若劉備經(jīng)歷第一次拜訪而失去了耐心，諸葛亮將會(huì)怎樣？鞏怕只得懷著滿腹經(jīng)綸碌碌一生，長(zhǎng)困于臥龍坡終日發(fā)出懷才不遇的感嘆而死去。
由此看來(lái)，等待是多么危險(xiǎn)！這種作法實(shí)在不可取，特別是在人才密集的'這天。
從第一次把握機(jī)遇，到之后大獲全勝的人數(shù)不勝數(shù)，上到堯禹、亞歷山大，下至毛澤東，比爾蓋次。這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锞褪且驗(yàn)楦矣凇?lè)于把握住每一個(gè)第一次，才得流芳百世。
把握第一次需要勇氣，沒(méi)有勇氣，富蘭克林只能呆望雨中的閃電；諾貝爾只能對(duì)炮竹感到驚訝。把握第一次需要決心，沒(méi)有決心，愛迪生只能對(duì)著別人的發(fā)明終其一生。布魯諾只能成為“地心說(shuō)”的信徒。
我們不就應(yīng)放棄第一次，要記住第一次的重要性，不要寄所有期望于下一次，下下次，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)都只有一次，既然世界給予了我們這一次生命，那么，為什么要因一次次的遺憾而悔恨終生？
把握第一次需要勇氣，沒(méi)有勇氣，就不會(huì)有世界上如此多的輝煌燦爛的奇跡。
把握第一次需要眼光，沒(méi)有眼光，就不會(huì)有e=mc2，就不會(huì)有這天遍布全球的麥當(dāng)勞。
把握第一次需要有毅力，淺嘗轍止，東掏掏，西挖挖，就不會(huì)掏到真正的珠寶。
把握第一次，我們才有資格把生命賦予世界！
把握作文 篇4
在上小學(xué)一年級(jí)到此刻，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機(jī)會(huì)的底線》這篇文章了。
《機(jī)會(huì)的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過(guò)，“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包，這家的店員說(shuō)“一個(gè)500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。之后，“我”和朋友又去買，店員說(shuō)“400塊好了�！迸笥崖犃擞掷拔摇弊唛_了。這一次，“我們”又來(lái)到了那里，還沒(méi)等“我們”開口，她就主動(dòng)的價(jià)格降到250塊�！拔摇庇X(jué)得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過(guò)錢包，“我”只得放棄。之后，得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元，“我”立刻獨(dú)自趕去買，但是，店員卻說(shuō)“那款皮包被人買走了�！�
記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時(shí)，表姐就說(shuō)“我的同學(xué)也要來(lái)我借，最多只能拿兩本。”“不然，我明天再來(lái)你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。
第二天，我去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉，我真是的`，昨日去拿不就好了嘛？不把握機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空，我何嘗不是呢？
社會(huì)中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，可能就會(huì)...反正，這樣一來(lái)就會(huì)很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，你要明白，機(jī)會(huì)是不可能等你的。
讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。”
把握作文 篇5
“過(guò)去，如果我努力就好了�！薄叭绻視�(huì)琴棋書畫就好了�！薄叭绻液芨挥芯秃昧恕！薄谏钪�，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個(gè)假設(shè)，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信此刻，相信創(chuàng)造。
海子說(shuō)：“在這個(gè)世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”所以，把握時(shí)光，把握此刻，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。
李時(shí)珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬(wàn)苦。如果他不把握時(shí)光，不把握此刻。只想真“如果”草藥從天而降，展此刻自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無(wú)需努力，那么他將不可能為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻(xiàn)。
“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進(jìn)行上千次實(shí)驗(yàn)，最后找到了適宜的燈絲。如果他不把握時(shí)光，不把握此刻，而是想著適宜的燈絲能奇跡般得出此刻他的眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會(huì)推延。
著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險(xiǎn)，勞累。如果他不把握時(shí)光，不把握此刻，只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。
明天的輝煌，需要我們此刻的.努力，我們應(yīng)當(dāng)從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并不是對(duì)完美的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時(shí)光，把握此刻，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍(lán)天飛翔；樹木沐著陽(yáng)光，盡情地吸收著養(yǎng)分；河流興奮地奔騰流動(dòng)，盡情地奔向遠(yuǎn)方，奔向大海。
把握此刻，風(fēng)兒更年輕；把握此刻，陽(yáng)光更燦爛；把握此刻，通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日，是以前走過(guò)的秋葉小路；明天是遠(yuǎn)方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握此刻，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
把握作文 篇6
豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵脒^(guò)去，在我成長(zhǎng)的旅途中，有過(guò)把握良機(jī)，獲取成功的喜悅；也有過(guò)失去良機(jī)，悲哀失落的遺憾。我還是比較樂(lè)意回想自己把握良機(jī)，獲取成功的情景。
在小學(xué)三年級(jí)，我與收音機(jī)不相上下，不求上進(jìn)，只處于差生與優(yōu)生之間。語(yǔ)文老師努力鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬(wàn)一我害怕時(shí)答得支支吾吾，被同學(xué)取笑怎樣辦；如果我答題很爛怎樣辦，會(huì)很丟臉的`。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時(shí)反復(fù)絞盡腦汁地思考，又是請(qǐng)教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習(xí)……上課了，老師講評(píng)著練習(xí)冊(cè)，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負(fù)老師的期盼的眼神，我務(wù)必把握這次千載難逢的好良機(jī)。最后，鼓起勇氣，我舉起了手，有點(diǎn)斷續(xù)地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)也沒(méi)有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會(huì)第一個(gè)叫我回答，每次都被采用了。我養(yǎng)成了愛思考的好習(xí)慣，也許就是這個(gè)原因，我又養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，所以作文也不再愁不會(huì)寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問(wèn)作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請(qǐng)我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱為“最好的作文”。我的成績(jī)也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。
我感謝這位老師！
我也為這次把握良機(jī)，獲得成功而喜悅、自豪！
把握作文 篇7
托富勒曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)會(huì)，把它轉(zhuǎn)成完美的未來(lái)�！睕](méi)錯(cuò)，機(jī)會(huì)是易逝的，我們要牢牢的把握住，。正如，莎士比亞說(shuō)的'：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”機(jī)會(huì)就像這朵花，你不在良好的時(shí)機(jī)把握機(jī)會(huì)，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)。
機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人卻并沒(méi)有去爭(zhēng)取，沒(méi)有去抓住。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我曾放過(guò)一次次機(jī)會(huì)，總想著還有下一次，但人生就像一部現(xiàn)場(chǎng)直播的電視劇，容不得你再來(lái)第二次，只能后悔莫及，過(guò)了這個(gè)村，沒(méi)了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。
人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它。機(jī)會(huì)讓我們更好地向成功邁步，向未來(lái)招手，不再跟著過(guò)去的腳步。當(dāng)機(jī)會(huì)向你微笑時(shí)，請(qǐng)你過(guò)去和它擁抱吧！不要呆呆地?zé)o動(dòng)于衷。
只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)并不必須要找你，而你要主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì)，等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，尋找機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為你的朋友，永久離不開你！
生活，不能缺少競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力的源泉恰恰是機(jī)會(huì)吖。
朋友，把握機(jī)會(huì)，會(huì)讓你的未來(lái)更加充滿斗志！
把握作文 篇8
如果過(guò)去是100種悲傷，我寧愿把握此刻第101種快樂(lè)；如果未來(lái)是100種憧憬，我寧愿把握此刻第1種成功的喜悅！把握此刻，把握每一分每一秒的精彩！
一個(gè)人，不要總回顧過(guò)去，因?yàn)榧词惯^(guò)去的多么的完美，亦是過(guò)往云煙，不管是一曲優(yōu)美的曲子、詩(shī)詞都會(huì)失去原有的意蘊(yùn)；不管是一幅五彩繽紛的寫意，也會(huì)褪去原有的色彩。但一個(gè)人，也不要太憧憬未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)是縹緲、不可預(yù)測(cè)的，就像海日般遙遠(yuǎn)。未來(lái)，可能有飄香的花，也可能有絆腳叢生的.荊棘；未來(lái)，可能有綠樹成林，也可能有撒哈拉烈日的暴曬；未來(lái)，可能有一片金色的收獲，也可能是貧瘠的土地；未來(lái)，可能是純白的詩(shī)意，也可能有刺骨的寒風(fēng)。所以，不要沉迷于過(guò)去的好與壞，也不要陶醉于未來(lái)的完美，只有擁有此刻，擁有了真實(shí)，才能把握精彩！
擁有此刻，才會(huì)擁有一切的一切，只有擁有此刻才是最充實(shí)、最重要的。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，如果誤了本該屬于精彩的一分一秒，回首間，你會(huì)感到一無(wú)所有，無(wú)論過(guò)去和未來(lái)都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來(lái)，因?yàn)榇禾爝�在。但生命只有一次，不會(huì)常駐。過(guò)去的已為歷史，何不趁此刻做點(diǎn)事呢？我們就應(yīng)擁有此刻，走上一段新的啟程。明天的還是夢(mèng)想，何不趁此刻努力呢？我們就應(yīng)把握精彩，朝明天走去！
擁有此刻，擁有一個(gè)真實(shí)、充實(shí)的此刻，享受陽(yáng)光明媚；
把握精彩，把握屬于自己的精彩，享受掌聲喝彩！
把握作文 篇9
每一條已經(jīng)走過(guò)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條將要走的路都有不得不這樣選取的方向。一年好景橙黃桔綠，人生四季春夏秋冬，宿命一說(shuō)固然成立，然而漫漫長(zhǎng)路，總會(huì)有某個(gè)偶然的契機(jī)�？�，看好這個(gè)生命的轉(zhuǎn)折，把握這次成功的投籃，駛向彼岸，揚(yáng)帆徜徉天地間。
蘋果樹下，因?yàn)榘盐樟藭r(shí)機(jī)，偉大的牛頓定律從此指引著經(jīng)典力學(xué)的方向而不朽地傳承。實(shí)驗(yàn)室里，因?yàn)榘盐樟藭r(shí)機(jī)，神奇的青霉素應(yīng)運(yùn)而生，推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)迅猛發(fā)生質(zhì)的改變。
成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華后面，它帶著面具畫了臉譜，穿梭在街頭，停泊在港口，偶爾搞搞惡作劇，也會(huì)制造小麻煩，它等待著有心人找到它，把握成功的投籃。
道爾頓把握了時(shí)機(jī)，紅色和藍(lán)色成了他苦思冥想的奧秘，最后發(fā)現(xiàn)一種稱為色盲癥的疾病，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的空白。
安藤百福把握了商機(jī)，破產(chǎn)的他憑著商人獨(dú)有的靈敏發(fā)現(xiàn)了巨大的商機(jī)，一包方便面卻帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，他成功了。
喬利把握了時(shí)機(jī)，一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)促使了干洗劑的問(wèn)世，他成功了。
也許是街頭某個(gè)女子隨意搭配的服裝被設(shè)計(jì)師看到，然后一套獨(dú)特的時(shí)裝在T臺(tái)上亮相。也許是廚房里不留意碰翻的調(diào)味料酒濺在了菜肴里，然后一種口味更加鮮美的烹調(diào)方法開始風(fēng)靡。
生活中不是缺少成功，而是缺少發(fā)現(xiàn)成功的敏感弄口堅(jiān)韌不拔的才智。
挫折之后把握時(shí)機(jī)便是成功。一次不令人滿意的.招聘會(huì)沒(méi)能給自己一個(gè)適宜的工作崗位，不要灰心，還有無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)種可能。
失敗之后把握時(shí)機(jī)便是成功。千金散盡甚至身敗名裂，不要?dú)怵H，一切能夠從頭再來(lái)，成功永久在等待。
做人生的伯樂(lè)，提升自己的高度，修煉自己的深度，于紛繁世間尋覓一匹名為成功的千里馬。
用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯，用夏陽(yáng)般火熱的激情熔鑄飛揚(yáng)的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達(dá)的品質(zhì)，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)最后的屏障。
把握成功的投籃，精彩必須屬于你。
把握作文 篇10
“老師，你找我有什么事呢？”我迷惑地問(wèn)。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“今次的主題班會(huì)我想請(qǐng)你擔(dān)任女主持，梁寶擔(dān)任男主持，你答應(yīng)嗎？”“我沒(méi)問(wèn)題阿！”“那就好了！加油吧！相信你能夠發(fā)揮得很好。”班主任對(duì)我充滿了信心地說(shuō)。我開心的回答：“嗯，我會(huì)努力的。不辜負(fù)您的`期望。”
晚自習(xí)的時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒(méi)錯(cuò)的。時(shí)間過(guò)得很快，主題班會(huì)到來(lái)了。
“鈴鈴……”上課了，上班會(huì)了。我十分緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕！你要相信自己的決定，放松，必須會(huì)做得更好！”情緒慢慢地放松了，班會(huì)開始了，前來(lái)參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家好，初三（3）班的主題班會(huì)此刻開始……”
成功了，成功了！我自己認(rèn)為我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)我表現(xiàn)得挺出色的！Yeah！太開心啦！不單只我自己這么認(rèn)為，同學(xué)也認(rèn)同了，太好了！原先只要果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就能取得成功的快樂(lè)！不只這樣，還要努力地去做好準(zhǔn)備。
把握作文 篇11
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向期望。青春，這個(gè)完美的季節(jié)，正是我們播種期望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之樂(lè)。可我們又明白，青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最完美的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，就應(yīng)是我們青春無(wú)悔的`一份答卷。“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語(yǔ)就應(yīng)提起我們的注意，把握此刻，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫，把握自己，千萬(wàn)別再悲傷。青春的少男少女們，還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請(qǐng)不要將它傷害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請(qǐng)不要急著說(shuō)出天長(zhǎng)地久的豪言。
青春是什么？青春是期望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將期望銘記在心頭，帶著期望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
把握作文 篇12
在教室里，我看著那競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的演講稿，不停反復(fù)的讀。許多人都會(huì)奇怪，我怎樣會(huì)有膽量參加學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選賽？這是因?yàn)槲以谝郧鞍盐兆×艘淮坞y得的機(jī)會(huì)，是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧，校園舉辦了首屆學(xué)生會(huì)，除畢業(yè)班以外任何人都能夠參加，我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，于是思量著自己是不是就應(yīng)去試一下？爸爸和媽媽聽說(shuō)了，邊鼓勵(lì)我去試一試，畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但我同時(shí)也比較害怕，在此之前，我沒(méi)有參加過(guò)任何競(jìng)賽。想一想，以后可能就會(huì)沒(méi)有這種機(jī)會(huì)了，而且這只是在校園，自己又不是小學(xué)生，就應(yīng)去鍛煉一下，便鼓起勇氣報(bào)了名。
之后的日子，我忙的'焦頭爛額，不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲颐靼�，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，報(bào)了名，只是把握了機(jī)會(huì)的三分之一，這只是個(gè)開頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復(fù)寫，不明白自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請(qǐng)求班主任老師幫忙打印出來(lái)，就要熟悉稿子了。
艱難的準(zhǔn)備期過(guò)了，正式比賽來(lái)了。那一天，音樂(lè)教室里坐滿老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，應(yīng)對(duì)那十幾個(gè)老師。第一次應(yīng)對(duì)這么多人，第一次參加比賽，說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵(lì)，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤(rùn)了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當(dāng)我緊張時(shí)，想起大家對(duì)我的期盼，想到這留下的三分之一機(jī)會(huì)還在我的掌握之中，我重新恢復(fù)了自信，繼續(xù)下去。最后，全場(chǎng)掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機(jī)會(huì)。
說(shuō)到那里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機(jī)會(huì)，如果稍不用心對(duì)待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，少留下遺憾。
把握機(jī)會(huì)，感受快樂(lè)。
把握作文 篇13
郭敬明說(shuō)：“風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。”
人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不復(fù)返，把握住所有擦肩而過(guò)的秀麗，便是我們惟一能做的事了。
上帝給我們兩種情緒：痛苦和歡樂(lè)。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的人生。
首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來(lái)了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的`意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過(guò)去了的，就讓它過(guò)去，時(shí)間會(huì)安排起來(lái)。痛苦早晚會(huì)被遺忘，而振作起來(lái)則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動(dòng)力，我們成功的墊腳石，邁過(guò)去，便是成功的到來(lái)。
其次，把握住歡樂(lè)。盡管歡樂(lè)和痛苦相比起來(lái)，人們都喜歡歡樂(lè)，但是有時(shí)它比痛苦更可怕，也就是樂(lè)極生悲了�！胺哆M(jìn)中舉”的故事就是一個(gè)例子，范進(jìn)因?yàn)闆](méi)有把握好歡樂(lè)的尺度而留下了這個(gè)令人啼笑皆非的故事。其實(shí)，歡樂(lè)就像鹽一樣，少加一點(diǎn)味道會(huì)很好，然而加多了就會(huì)讓人痛苦不堪的。歡樂(lè)是一種適可而止的東西，它僅僅是過(guò)去的成功的附屬物，我們能夠借助它邁向更大的成功。
最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點(diǎn)，克服了它們，便能夠真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無(wú)厭，也不可畏縮不前。對(duì)于功名利祿等身外之物，滿足溫飽即可，切不可得寸進(jìn)尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們就應(yīng)做的。
人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩！
把握作文 篇14
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見此狀況，肖老師便開導(dǎo)我們說(shuō):“怎樣總是這些同學(xué)舉手阿？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)潛力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就能夠啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽了老師的動(dòng)員，我便開始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手阿，要是答錯(cuò)啦多丟人阿！”我的心里一向糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的'音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們必須要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！
期盼，期盼，期盼新一天的到來(lái)；期盼一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)！
把握作文 篇15
藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，小朋友們都背上自己的雙肩包，蹦蹦跳跳地去幼兒園。
即便是放了暑假，也沒(méi)有關(guān)系，不是還有那么多的輔導(dǎo)班嗎。
也許，我們眼里看著別人的幸福生活，就情不自禁地感覺(jué)很羨慕，那么多的問(wèn)題都頻發(fā)，可是我們最終還是將自己的`視線，放在了這短暫的場(chǎng)所。
沒(méi)有什么是不太重要的。
但是如果真的很重要，那么這件事情在你心里的分量也同樣舉足輕重。假如你從來(lái)都不去關(guān)注這一切，也從來(lái)都不會(huì)有什么太大的感觸。
你會(huì)感謝這里的所有風(fēng)景，也會(huì)突然有一天，就能夠想明白當(dāng)初他們提起的每一個(gè)故事，都曾經(jīng)來(lái)到這里，看到那些出色的風(fēng)景，看到那些偉大的人物，終有一天會(huì)慢慢向你走來(lái)。
那些你所期待的未來(lái)，如果我們還一直都在，那該多好。
從來(lái)都不會(huì)有誰(shuí)，在這里等你等得很不愉快。假如不是隔著屏幕，你們可以聽到彼此的聲音，看到彼此的笑容，那該多好。時(shí)光本身就流失如此之快，假如再不去好好珍惜，估計(jì)真的不會(huì)剩下太多，能夠帶給你更好的依賴。
你需要讓自己不斷去學(xué)習(xí)，不斷去看到新的東西。
所有一切，無(wú)論風(fēng)景也好，感情也罷，都需要你自己好好去把握。
把握作文 篇16
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，在一次單元測(cè)試前，沒(méi)有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一天到晚都在玩，而同學(xué)們是抓緊每一分鐘，認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了考試那天，我才感到后悔，自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而釀成了大錯(cuò)�？纪炅撕螅^(guò)了幾天成績(jī)公布了下來(lái)，我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性，復(fù)習(xí)的重要性。
過(guò)了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在考試的前幾天我抓緊每一分鐘，認(rèn)真的.復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試�？荚嚹翘旖K于到來(lái)了，我懷著信心，來(lái)到了教室，考試開始了，由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，再加上我對(duì)這次考試有十足的信心�？荚囃炅�，我走出了教室，人變得神清氣爽，終于感受到了復(fù)習(xí)后的好處，感受到了時(shí)間的寶貴。過(guò)了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來(lái)，我居然考了九十四分。
通過(guò)這件事，我知道了時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。
把握作文 篇17
很多時(shí)候，在無(wú)所謂間，溜走了一切。
祝愿幸福的人不是神，不是說(shuō)幸福就會(huì)幸福，感到幸福的人不是神，不是享受幸福就會(huì)幸福一輩子，賜予幸福的人不是神，不是給予幸福就會(huì)收到幸福。幸福的人會(huì)把握，才不會(huì)彈指一揮間。
在古老的城鎮(zhèn)有一個(gè)女神，她用心感染著鎮(zhèn)中的每一個(gè)人，每個(gè)人都非常敬重她。女神被一個(gè)高大英俊的男人感動(dòng)了，愛上了這個(gè)男人。于是，女神義無(wú)反顧的將要嫁給他，城鎮(zhèn)的每一個(gè)人都祝福他們，并給他們操辦婚事。結(jié)婚當(dāng)天，女神被抓走了，被關(guān)了49天禁閉仍不悔改，消除法力貶到人間。女神很開心，因?yàn)檫@樣可以長(zhǎng)相廝守。他們彼此都很在意有對(duì)方的每一分每一秒。很快，女神生了孩子，是女孩，但是被抓走了，要求女神用自己的生命去換取。女神心痛的.照做了。她并不后悔，因?yàn)樽约涸?jīng)幸福過(guò)。過(guò)往的幸福，是彼岸的毒花，只可回憶，不可重新體會(huì)。
在生活中，總有人說(shuō)害怕有別人插入中間，但是何嘗又不能想一下，若心緊緊擁抱在一起，有間隙可乘嗎？不要總是把自己的責(zé)任歸功于他人。幸福的人不是神，因?yàn)樯裼匈Y格讓愛永遠(yuǎn)。
一件小事的尊重，一分一秒的在意，一些把握愛的行動(dòng)，足以襯托出愛在進(jìn)行，人在把握，心在閃爍。
把握作文 篇18
一個(gè)蒙受冤屈的人，在那被歧視的親戚家，遮遮掩掩暴露出她的不幸。在那掩蔽戰(zhàn)線上默默無(wú)聞與自己生活。也許只是一種命運(yùn)，也許是一種選擇，追求的是尋找幸福。
在那渴望的夜色里，幸福陰晴圓缺。在那一燭燭光中，幸福照耀生命的小別。如果說(shuō)普通人的幸福是有離有合，那么他們的幸福是在離開之后重逢，又總是在重逢之時(shí)離別。他們比三國(guó)時(shí)的離離合合更凄慘，他們有了幸福的磨練，他們懂得幸福的把握。
時(shí)常覺(jué)得幸福是一種偶然，就像舔著那沉浸在苦水中甜蜜，漂浮在眼淚里的安詳和享受那在平靜的海面上濺起獨(dú)一無(wú)二的浪花，埋在心里。不幸是種必然，就像一顆熱騰騰的'心被埋在土里，不能說(shuō)。不幸是傷口，幸福是傷口上愈合的疤，留下永久的記號(hào)。
在那飄著雨，飛著風(fēng)的夜晚，你感覺(jué)到了嗎？在你看著看著，幸福已經(jīng)陷入你生活的圈套里。
簡(jiǎn)愛與羅切斯特先生的幸福已經(jīng)被種在他們心靈的深處，他們會(huì)用溫暖的心和血去澆灌它。
愿所有人把握幸福，獲得幸福。
能夠懂得幸福的把握，不是在眼里，而是在心里。
把握作文 篇19
小時(shí)候，當(dāng)下完雨后，你總會(huì)看見一條七彩的彩虹，可你并不會(huì)去欣賞，只用手指著彩虹，用并不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，告訴媽媽有一條很漂亮的彩帶。
上小學(xué)時(shí)，當(dāng)下完雨后，你也會(huì)看見一條七彩的.彩虹，這時(shí)的你，卻因?yàn)樽鳂I(yè)多而沒(méi)有時(shí)間欣賞。
工作后，當(dāng)下完雨后，你還會(huì)看見一條七彩的彩虹，那時(shí)，你卻因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o(wú)法欣賞。
年老時(shí)，下完雨后，你還是會(huì)看見一條七彩的彩虹，當(dāng)時(shí)，你卻因?yàn)檠刍ǘ鵁o(wú)法欣賞......
其實(shí)這都是一次次機(jī)會(huì)，小時(shí)候，你不珍惜時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)；上小學(xué)時(shí)，你因?yàn)樽鳂I(yè)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)；工作后，你因?yàn)楣ぷ鞣泵�，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)；年老時(shí)，你因?yàn)檠刍ǎe(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。
為什么有的人一生都碰不上好運(yùn)？為什么有的人接二連三地碰上好運(yùn)？這就在于把握機(jī)會(huì)。一生都碰不上好運(yùn)的人，不能怪他運(yùn)氣不好，只能怪他沒(méi)有很好地把握機(jī)會(huì)；接二連三地碰上好運(yùn)的人，不能說(shuō)他運(yùn)氣好，只能說(shuō)他把握住了機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)就是這樣，只有很好地把握住了它，才能抓住機(jī)會(huì)，很好的利用機(jī)會(huì)。
把握作文 篇20
放棄也是一種把握
與其抱殘守缺，不如果斷的放棄，放棄又何嘗不是一種無(wú)形的把握。
——題記
當(dāng)我仰望燦爛星空，用冷靜搜索喧囂的人生，用激情開啟思想的大門，我不禁想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗的把握。
我不喜歡夸父，或許因?yàn)樗苌�，但有人說(shuō)他很執(zhí)著，但是我認(rèn)為那是一種無(wú)知，根本就不能實(shí)現(xiàn)的理想(理想是建立在現(xiàn)實(shí)之上的.)，不如瀟灑地?fù)]手放棄，與其沒(méi)有結(jié)果的追逐太陽(yáng)，不如多放棄幾個(gè)拐杖，讓它化為桃林;不如把握上帝給予的執(zhí)著去做更有意義的事情。
我不理解愚公，為什么那么固執(zhí)，有人認(rèn)為那不是一種固執(zhí)，而是種毅力。但是愚公明明可以搬家，去一個(gè)更好的地方，為何卻如此倔強(qiáng)地搬移大山，搬移大山這種愚昧地行為也只有神話中才會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，與其被人罵成“愚公”，不如灑脫的放棄，那何嘗不是一種把握，把握時(shí)間，去做一些可以實(shí)現(xiàn)的事情。
秋寒襲來(lái)時(shí)，樹木自知無(wú)法用綠葉抗擊嚴(yán)寒，便選擇了放棄綠葉，用光禿的硬骨，去迎擊風(fēng)雪。放棄了綠葉，那不是退卻，而是一種承受，一種力的積蓄，一種耐心的等待，一種把握，一旦春風(fēng)送暖，生命的新芽會(huì)再次萌芽。
把握作文 篇21
與其抱殘守缺，不如果斷的放棄，放棄又何嘗不是一種無(wú)形的把握。
當(dāng)我仰望燦爛星空，用冷靜搜索喧囂的人生，用思想的大門，我不禁想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗的把握。
我不喜歡夸父，或許因?yàn)樗苌�，但有人說(shuō)他很，但是我認(rèn)為那是一種，根本就不能實(shí)現(xiàn)的'理想（理想是建立在現(xiàn)實(shí)之上的），不如瀟灑地?fù)]手放棄，與其沒(méi)有結(jié)果的追逐太陽(yáng)，不如多放棄幾個(gè)拐杖，讓它化為桃林；不如把握給予的去做更有意義的事情。
我不理解愚公，為什么那么固執(zhí)，有人認(rèn)為那不是一種固執(zhí)，而是種毅力。但是愚公明明可以搬家，去一個(gè)更好的地方，為何卻如此倔強(qiáng)地搬移大山，搬移大山這種地行為也只有中才會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，與其被人罵成“愚公”，不如灑脫的放棄，那何嘗不是一種把握，把握時(shí)間，去做一些可以實(shí)現(xiàn)的事情。
秋寒襲來(lái)時(shí)，樹木自知無(wú)法用綠葉抗擊嚴(yán)寒，便選擇了放棄綠葉，用光禿的硬骨，去迎擊風(fēng)雪。放棄了綠葉，那不是退卻，而是一種承受，一種力的積蓄，一種耐心的等待，一種把握，一旦春風(fēng)送暖，生命的新芽會(huì)再次萌芽。
把握作文 篇22
一天早晨，我去學(xué)樂(lè)器，需要乘坐公交車，于是，我從家里出來(lái)，直奔公交車停車點(diǎn)，但就在我要到停車點(diǎn)的時(shí)候，車卻緩緩開走了。我知道，如果我快跑去追那輛車，是完全可以趕上的，但是，我卻猶豫了，心想：公交車不過(guò)幾分鐘一輛，何必要緊趕慢趕追上輛車不可呢!于是，我追趕的腳步停下了。我等起了下一班車。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，仍是不見車的影子。天色漸漸暗了下來(lái)，最后下起了小雨。等我踉踉蹌蹌趕到目的`地時(shí)，已下起了瓢潑大雨，身上被淋了個(gè)透兒，上課也遲到了。
在回家的路上，我邁著沉重的腳步在想，如果我當(dāng)初追上那班車，也許就不會(huì)有后來(lái)那些不愉快的事發(fā)生了!想來(lái)，這一切就只相差幾步而已。正所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車如此，生活中又何嘗不是如此呢?今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于善于把握機(jī)會(huì)的人，而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。
機(jī)會(huì)是一位壞脾氣的客人，當(dāng)機(jī)會(huì)敲門時(shí)，你沒(méi)有及時(shí)去開門，那么機(jī)會(huì)以后就不會(huì)再光臨了。因此，在生活中我們不能抱有僥幸心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有，而是要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成是末班車，那樣才能把握機(jī)會(huì)，不讓遺憾發(fā)生!
把握作文 篇23
人生只有三天：昨天、今天、明天。
昨天，將是再也不會(huì)重現(xiàn)的日子；今天，是即將逝去的日子；明天，會(huì)是重新開始的美好日子。
昨天，不管我們是否做得最好，都成為歷史。我們唯一能做的是把握今天，關(guān)愛明天。
俗話說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲。”你比別人多一分努力，你比別人就會(huì)多一分收獲。相信這是誰(shuí)都明白的道理。
可事實(shí)上，大伙都一味地尋找捷徑，可學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，必須腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí)。而不是在一邊充智力過(guò)人可以很輕松地笑過(guò)。
在別人努力學(xué)習(xí)的`時(shí)候，你卻在嬉笑中度過(guò)，你以為自己活得很開心，而你卻不，你活得非常痛苦。因?yàn)槟忝刻於荚谙胫绾稳ビ懞猛瑢W(xué)，如何去吸引異性朋友，把學(xué)習(xí)推到一邊不聞不問(wèn)，只知道抓緊時(shí)間玩。
只有把握好了自己的青春，我們才能煩惱少，快樂(lè)多。——題記
與青春一起走過(guò)的日子，充滿驚喜與快樂(lè)，也有數(shù)不清的煩惱和憂愁。但我只要把握住自己的節(jié)奏，調(diào)節(jié)好心態(tài)，就不怕煩惱的侵襲。
因?yàn)榍啻�，我可以在煩惱時(shí)大哭發(fā)泄，然后面壁思過(guò)；我可以在失敗之后，還硬著頭皮往前沖；我可以隨時(shí)隨地大聲地喊出自己的夢(mèng)想；我可以和每個(gè)朋友分擔(dān)自己的困難……
把握作文 篇24
在這繽紛的花季，嗅著指尖即將滑走的最后一點(diǎn)花香，你是否也感到一絲涼意？
從前：那些曾經(jīng)，成為我永遠(yuǎn)的記憶。
多年以前，我還是一個(gè)總愛纏著父母的孩子。每到秋日，便興奮的來(lái)到田邊，看著大家都在田里勞作，年幼的我只想也在田里“玩�！�，卻屢遭家人呵斥。依稀記得父母對(duì)我述說(shuō)他們?cè)谀贻p時(shí)的故事，和那漂泊動(dòng)蕩的艱難時(shí)代；父母的手撫過(guò)我的臉，那手上還殘留著泥土的清香；在某一天，歲月的滄桑爬上了父母的臉，我卻從不知曉……
現(xiàn)在：我們單薄倉(cāng)促的青春，又該如何收?qǐng)觥?/p>
時(shí)光匆匆，歲月不再。本以為這世界繁忙的很，本以為自己可以偽裝得很好，本以為自己不停的跑就會(huì)解脫。可當(dāng)停下來(lái)的.那一剎那間，我想起多年前的純真、稚氣，眼睛很潤(rùn)，然后抬頭試著將眼淚倒回。聽到朋友的呼喚，我拭干淚，默念：親愛的朋友，青春如此慷慨，讓我們相互取暖，不說(shuō)再見。
未來(lái)：那是怎樣的一片天空，溫暖還是潮濕？
我聽到了花開的聲音，也看到了花落的結(jié)局�？晌乙琅f想象不出未來(lái)的天空是溫暖的，抑或潮濕，但我相信只要細(xì)心滋潤(rùn)，不放棄最初的夢(mèng)，就一定花開必有果。
我們無(wú)法挽留過(guò)去，也無(wú)法預(yù)知明天，但今天卻是掌握在我們自己的手中
把握作文 篇25
最近我發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)大。慢慢的，我懂得了一些生命的道理。有可能不是長(zhǎng)大而是一種慢慢的轉(zhuǎn)型。起碼，我對(duì)時(shí)間的感悟深了一步。
我以前是個(gè)對(duì)昨天流連往返的人，我就像一個(gè)歲月的奴隸，失去了面對(duì)明天的勇氣。無(wú)論怎么樣，我總是記得以前是多么燦爛多么悲傷。我只讓所有的琴鍵只為演奏昨天的旋律而彈響。
慢慢的，我對(duì)人生的價(jià)值產(chǎn)生了迷惘。我不知道我在為什么而活著。我只覺(jué)得我的生命一直在記憶里延續(xù)，我一直在為過(guò)去而活著。
我知道了，人不能為過(guò)去而活著。人應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒。只有這樣你才為自己在活，你才會(huì)擁有價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義，你才能夠成功！你一心只都在回憶，又有什么時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，你又怎么會(huì)進(jìn)步？
每個(gè)人都有自己的.過(guò)去，但人不能只為過(guò)去的記憶而活著。而將來(lái)，每一個(gè)如期而至的明天，有總是披一層神秘的面紗。當(dāng)你揭開時(shí)，它有可能是昨天的重復(fù)，也可能是前日的翻版。而只有今天才是生命中實(shí)實(shí)在在可以用心感受的歲月。
把握作文 篇26
時(shí)間如流水一去不復(fù)返，一天很快就過(guò)去了。在這段時(shí)間里你們學(xué)到了什么，做到了什么。我們不要將時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲上，所以我們要珍惜時(shí)間，把握自己。
沒(méi)有一個(gè)人的人生是順順利利的，總有挫折來(lái)磨練你的'意志。當(dāng)我們?cè)跒閴?mèng)想而努力時(shí)，希望就在前方。不管成績(jī)?cè)趺礃樱灰α�，往后就不�?huì)后悔。媽媽說(shuō)過(guò)“努力了不一定成功，不努力一定不會(huì)成功”。
不僅要為夢(mèng)想而努力，而且要為其而堅(jiān)持、奮斗。我病了差不多三年，我需要每天吃藥，吃了藥后胃口很好，很難干吃，不久我就胖了起來(lái)，為了減肥，媽媽要我每天堅(jiān)持散步，堅(jiān)持轉(zhuǎn)呼啦圈，可是我“三天捕魚，兩天曬網(wǎng)”，減肥沒(méi)成功，媽媽不能讓我吃很多東西。我好郁悶�。�
在這段時(shí)間里我把握自己為夢(mèng)想而奮斗，每天被五筆字型的字根表，偶爾寫一寫文章，雖然沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)，只要我努力，沒(méi)有什么不能實(shí)現(xiàn)的。
每當(dāng)我看見別人能夠讀書，我就很羨慕。當(dāng)我聽到有自考的項(xiàng)目時(shí)，我高興地蹦起來(lái)，終于可以讀書了，我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。但自學(xué)需要把握自己去努力。
把握自己，把握時(shí)間，再加上努力奮斗，你們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
把握作文 篇27
快樂(lè)是在學(xué)校里的歡樂(lè)，在學(xué)校里可以得到老師的夸獎(jiǎng)，也可以找朋友來(lái)當(dāng)我的開心果，我在學(xué)校內(nèi)的朋友很多，像郁婷、韋甄都是我好朋友。
快樂(lè)是在家里的趣事，有時(shí)在家里彈鋼琴，媽媽也會(huì)在一旁觀看，有時(shí)我們?nèi)胰艘黄鹪诳蛷d看電視，看到好笑的節(jié)目，我們就會(huì)一起放聲大笑，而且，我覺(jué)得在家里最開心的事是幫忙媽媽收衣服、洗衣服，在家中的'生活點(diǎn)滴真不少，有時(shí)會(huì)幫客人倒茶，端餅干，我和弟弟還會(huì)自己做功課，有時(shí)會(huì)跟弟弟用一臺(tái)電腦，玩著玩著，我們有時(shí)也會(huì)吵的不分上下，弟弟永遠(yuǎn)都會(huì)跟我要玩具玩，可是我不借他，他就一直吵，而且媽媽也很生弟弟的氣.。
快樂(lè)是在游樂(lè)園的歡笑，在游樂(lè)園里，可以玩到千種百種的游樂(lè)設(shè)施，我最愛玩的是摩天輪了，因?yàn)檫@個(gè)游樂(lè)設(shè)施可以升高看美麗的景色，下去時(shí)可以看到一堆人在等候，真是人山人海！
快樂(lè)并摸不到，要用心去體會(huì)他的存在，而且快樂(lè)是讓我們舒服一點(diǎn)，所以要好好把握快的時(shí)光，不讓他白白溜走。
把握作文 篇28
日子就像流水一般悄然逝去，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播、每一天都再往劇終發(fā)展！
你看皺紋的拉扯就好像歲月的吻痕、從烏黑秀發(fā)到兩鬢斑白、從傲人身姿到佝僂身軀！那一個(gè)細(xì)節(jié)不是幫你計(jì)算著年輪的軌跡、這世間對(duì)你最公平的也莫過(guò)于時(shí)間了吧！它給予每個(gè)人都是一樣的、而又有多少人去懂得利用、懂得珍惜？又有多少人一生為之荒廢、碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)？
我，曾經(jīng)聽過(guò)年老的人無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)同一句話：要是我還年輕我一定……你一定怎樣？我不禁好奇、曾經(jīng)那個(gè)讓你現(xiàn)在憧憬的時(shí)刻你在做什么？做白日夢(mèng)還是做著吃飽了不餓的想法平庸的過(guò)其一生？為何有人利用同樣的時(shí)間去坐著不同的事、從穩(wěn)扎穩(wěn)打到步步高升、慢慢的邁向成功的`彼岸、另其敬佩！而有人卻利用著同樣時(shí)間去拿著微薄的工資知足常樂(lè)。逛不完的菜市場(chǎng)穿不完的地?cái)傌泤s還日子緊巴巴的不思上進(jìn)？
請(qǐng)把握自己的時(shí)間、把握人生的倒計(jì)時(shí)，別荒廢上天賜予每個(gè)人的權(quán)力、或許我們都能創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不同的人生！
把握作文 篇29
過(guò)去與未來(lái)，一個(gè)是地中土，塵里埃；一個(gè)是水中月，鏡中花。都是不可把握的，只有現(xiàn)在才是上天恩賜的禮物，才是真真實(shí)實(shí)可以觸摸得到的。所以，我們能做的就是把握現(xiàn)在。惋惜嗎？不要惋惜！幻想嗎？也不要幻想！只要在真實(shí)的世界里做真實(shí)的自己，就已足夠。——題記
“后悔”、“可惜”、“當(dāng)初”，這些不切實(shí)際的詞語(yǔ)，卻是大家最經(jīng)常掛在嘴邊的話。我也知道這些都是無(wú)用的話語(yǔ)。可是為什么大家都喜歡說(shuō)呢？那是因?yàn)榇蠹�，�?jīng)常做錯(cuò)事情。做完后，總是覺(jué)得當(dāng)初的`選擇還可以更好。所以大家一直這么說(shuō)。
我知道，這是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的詞，現(xiàn)在，我想從現(xiàn)在開始，不說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)。我就這樣，把握現(xiàn)在。努力讀書，因?yàn)槲也幌朐谖磥?lái)的某一天，我會(huì)說(shuō)：“早知道，我就好好讀書了。”
昨天，已經(jīng)過(guò)去了，不用回憶哀傷，不要吹噓過(guò)去。明天，還沒(méi)有到來(lái)，不要害怕，時(shí)間的推移，不要期待明天的夢(mèng)幻。你在今天，你在現(xiàn)在，就應(yīng)該把握今天，把握現(xiàn)在！把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。不要等時(shí)光流逝再后悔莫及。
把握作文 篇30
在生活中，常常有許多機(jī)會(huì)，但我們常常不把握住機(jī)會(huì)，而是看著機(jī)會(huì)白白流失。就如同一只手，上面握著麥粉，而那個(gè)人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過(guò)這樣的傻事。
有一次，在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“今天一定要寫完一周布置的.所有作業(yè)�！蔽铱吹健岸逊e如山”的作業(yè)，心里不由得發(fā)慌，心想：“這么多作業(yè)，不知道要寫多長(zhǎng)時(shí)間！還不如休息一下吧�！本瓦@樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說(shuō)：“徐子涵可以走了，還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了�；氐郊�，硬著頭皮，寫起布置的作業(yè)來(lái)，寫到了三更半夜才寫完。
還有一次，在上體育課的時(shí)候，方老師本來(lái)想上樓看電影，后來(lái)一大群同學(xué)在樓下不上來(lái)，方老師就讓全班都在底下站著，那時(shí)候我心想：“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢？好好的機(jī)會(huì)就被這樣浪費(fèi)掉了�！毙睦锵胫臅r(shí)候，方老師讓我們?nèi)ヅ懿�，這次同學(xué)們很聽話，路隊(duì)也十分整齊，最后由于我們把握住了機(jī)會(huì)，就讓一節(jié)本來(lái)是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過(guò)這兩件事，我知道了機(jī)會(huì)總是會(huì)有的，但把握住機(jī)會(huì)的人很少，我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更好的明天！
把握作文 篇31
人生是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者，你就是吹奏員。等待你的或是興奮的喝彩，或是無(wú)奈的嘆息。
人生是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢(mèng)。它不須別人的編織與裝點(diǎn)，你就是編織者，編出來(lái)的或是絢麗多彩，或是枯萎變形。
人生是一碗藥，是一碗苦在嘴里，甜在心中的藥。不要怕剛開始有多苦，有多么地難喝，因?yàn)榱妓幙嗫�。無(wú)須計(jì)較眼前的苦，重在以后的甜。當(dāng)你品完這碗藥時(shí)，你將會(huì)獲得人生無(wú)窮盡的甜！
人生是一條崎嶇的.山路，它不可能讓你毫無(wú)阻礙地走下去，但只要你腳踏實(shí)地，你必將沖破種種險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的那頭。
人生是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河，你隨時(shí)都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力，把握航向，你必將到達(dá)勝利的彼岸。
人生到底是何物？
人生是考驗(yàn)？是前世的冤孽？還是說(shuō)不清、道不完的故事？
不，人生是一次表現(xiàn)，一次拼搏。
人生不會(huì)是平坦的大道，它不會(huì)主動(dòng)給你指明方向，完全靠你自己！
人生不會(huì)是開心果，它不會(huì)主動(dòng)送給你快樂(lè)，完全靠你自己！
人生不會(huì)是享樂(lè)的地方，它不會(huì)憑空掉下幸福給你，完全靠你自己！
人生完全靠你自己！
把握作文 篇32
已知：信任=50%，寬容=50%
求：友誼
解：友誼=信任+寬容
友誼是什么？是你在困難時(shí)伸出來(lái)的一只手；是你傷心時(shí)幫你擦去眼淚的紙巾；是帶給你快樂(lè)的開心果……
友誼需要信任，需要寬容，需要你用心去呵護(hù)。不要等到失去了才后悔，不要等到失去了才懂得珍惜，那時(shí)候已經(jīng)晚了。
我們?cè)?jīng)是那么好的`兄弟，你卻因?yàn)橐粋�(gè)引起班級(jí)公憤的一個(gè)女生，為了那個(gè)女生做任何事，甚至求我們別對(duì)她冷，她會(huì)沒(méi)有朋友完全是以為她自己的自私，不考慮別人感受……
對(duì)不起，我沒(méi)有那么寬容，沒(méi)有那么寬容去笑臉面對(duì)一個(gè)曾經(jīng)把我和朋友的壞話都說(shuō)過(guò)不只一遍的人，甚至包括你，只是你不知道罷了……
你說(shuō)你不會(huì)被她控制，不會(huì)變成和她一樣的人，但是，你為什么還要和她在一起呢，我是那么想相信你，可是你卻讓我們一次又一次的失望。
或許有一天你會(huì)認(rèn)清她的真面目，或許有一天你會(huì)和她分開，不過(guò)我都想說(shuō)只要你能看清她是怎么樣的人，只要你肯再和我們做兄弟，我們隨時(shí)都會(huì)等你回來(lái)……
我們能做的只有這些，希望你記住……
答：友誼需要信任，寬容……
只是我們沒(méi)有把握住現(xiàn)在的快樂(lè)……
把握作文 篇33
機(jī)遇是一種飄忽不定稍縱即逝的東西，即使后來(lái)人能夠從歷史當(dāng)中總結(jié)出各種各樣的經(jīng)驗(yàn)，也具有太大的偶發(fā)性，所謂的規(guī)律也并不是那么容易遵循。畢竟歷史只是在宏觀上遵循著螺旋式發(fā)展的。但是沒(méi)有辦法在一些細(xì)節(jié)上面也可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。用一個(gè)宏觀模型去預(yù)測(cè)微觀事件就是很難的，但每一個(gè)個(gè)體的生存又是一種微觀的.存在。
無(wú)論是自己看到的一些案例還是正在做的事情，也都是如此。所以就清楚明白自己沒(méi)有那么多時(shí)間可以浪費(fèi)，必須抓住線下的紅利期才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)未來(lái)的情況，或許是三十幾年，或許是5年。嗯，但是自己肯定不會(huì)在這種事情上放棄的。未來(lái)難以預(yù)測(cè)那么至少就應(yīng)該抓住現(xiàn)在，不可以輕易懈怠。是。盡管有的時(shí)候會(huì)錯(cuò)過(guò)一些機(jī)遇，但是也要竭盡所能。至少付出過(guò)就不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨了。
其實(shí)有很多都是重復(fù)性的工作，有些時(shí)候也不能立刻得到回應(yīng)，即使是成就感會(huì)減弱，也都不是放棄的理由�？隙ú豢杀苊獾模龅揭恍┍容^復(fù)雜的問(wèn)題，比較難纏的情況，但也正是因?yàn)橛羞@些人的存在，我們才得以不斷進(jìn)步，是他們讓我們有了更多的機(jī)會(huì)去提高。
與其去為了未來(lái)不可知的事情擔(dān)憂，不如做好手上的事情腳踏實(shí)地一步一步走下去。
把握作文 篇34
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切的問(wèn)：“唐正宇，你想去鼓樂(lè)隊(duì)打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯(cuò)，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要練好幾次才會(huì)正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對(duì)童老師說(shuō)：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說(shuō)：那好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f(shuō)完，我低著頭沖出教室做操了。
做操時(shí)，我一直忐忑不安，一會(huì)想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對(duì)童老師說(shuō)：“童老師，我又仔細(xì)的想了想，我還是去的'好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個(gè)去找你，你說(shuō)不去，所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)�！�
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無(wú)奈地走出了教室早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世界上沒(méi)有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能在失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
把握作文 篇35
都說(shuō)告別昨天，把握明天的未來(lái)。把握好機(jī)遇，成就一生未來(lái)。
港臺(tái)億萬(wàn)富翁中霍英東，在世界大戰(zhàn)中，有一年他看準(zhǔn)一批機(jī)器，以1.8萬(wàn)港元中標(biāo)。一個(gè)工廠的老板也相中這臺(tái)機(jī)器，以4萬(wàn)元從霍英東手中買下，凈賺2.2萬(wàn)港元。以后的日子中，霍英東善抓機(jī)遇，創(chuàng)造和別人不一樣的成就。
在把握機(jī)遇過(guò)程中，沒(méi)有像工作人員所說(shuō)，可自己還是被看中。有位女孩大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，但遭到拒絕，因?yàn)樗贻p，公司需要是有工作經(jīng)驗(yàn)。女孩不泄氣的讓考官給她一個(gè)參加筆試的機(jī)會(huì)。考官拗不過(guò)，答應(yīng)了請(qǐng)求。
通過(guò)筆試，人事部經(jīng)理對(duì)她頗有好感，她的'筆試是成績(jī)里最好的一個(gè)，但他沒(méi)有過(guò)做經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)缺點(diǎn)。經(jīng)理決定收兵：如果有消息，我會(huì)給你打電話。女大學(xué)生掏出兩元，令經(jīng)理一驚。
帶著疑問(wèn)經(jīng)理問(wèn)女孩，她的回答令經(jīng)理很是欣賞，女孩順利錄取。
那是因?yàn)樗砩夏撤N優(yōu)點(diǎn)被經(jīng)歷看中，這個(gè)機(jī)會(huì)并不屬于她，在所有事實(shí)結(jié)論出：別人做不到，女大學(xué)生卻以堅(jiān)持性格做到這一點(diǎn)。
把握好機(jī)遇，未來(lái)會(huì)屬于我們！
把握作文 篇36
有人說(shuō),青春無(wú)價(jià)。青春，是一生中最美的季節(jié)，青春像一朵含苞待放的花朵，給人希望和以想象的空間。為了收獲秋的豐收的希冀，年輕的朋友們，讓我們把握住美麗的青春吧。
把握青春，就是讓青春長(zhǎng)成一顆粗壯的大樹，讓樹的'枝枝葉葉匯成一片生命的光澤。
把握青春，就是在青春的世界里，讓沙粒變成珍珠、石頭化作黃金、枯枝展出新葉、沙漠布滿森林……
把握青春，就是指今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。
把握青春，就是讓青春有所創(chuàng)造。沒(méi)有創(chuàng)造的人生是沒(méi)有青春的！
這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分。
當(dāng)船兒裝滿了青春的誓言，等于宣告你自己將生命交給了風(fēng)浪的搏擊。此時(shí)，最重要的是把握時(shí)代的航向，只有朝著理想的目標(biāo)前行，青春才會(huì)更加輝煌。
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們不斷努力地去探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
青年朋友們，牢牢把握住青春吧。
把握作文 篇37
殊不知今日英語(yǔ)課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。
那就是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂教學(xué)上，教師每一次明確提出了難題后，課室里都只舉著屈指可數(shù)的手。見此狀況，肖老師便開導(dǎo)大家說(shuō)：如何一直這種同學(xué)們舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手講話呢？舉手講話是一個(gè)鍛練自身的好機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)大家英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升 。大伙兒不用擔(dān)心，把自己心里的回答說(shuō)出來(lái)就可以啦！這時(shí)的我內(nèi)心早就擁有回答，僅僅沒(méi)膽量說(shuō)出來(lái)罷了。聽了教師的鼓勵(lì)，我便剛開始心動(dòng)了�？蓛�(nèi)心有兩個(gè)小人在打口水仗，一個(gè)小人說(shuō)：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個(gè)小人就說(shuō)：干萬(wàn)不可以舉手啊，如果答錯(cuò)啦多丟臉�。∥业男睦镆恢睋�(dān)心著這個(gè)問(wèn)題，直到鼓足勇氣想去回應(yīng)時(shí)，提出問(wèn)題卻又結(jié)束了。一陣悅耳的音樂(lè)聲傳出，一節(jié)英語(yǔ)課便在缺憾中結(jié)束了，留有的`僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。
這一整天，我都會(huì)思索著這節(jié)英語(yǔ)課產(chǎn)生的難題。從這當(dāng)中，我懂得了好多好多：有時(shí)，機(jī)遇來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門開啟，它便會(huì)悄無(wú)聲息地溜走；等到你后悔莫及時(shí)，再想去把它找回家，就從此來(lái)不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機(jī)遇，不許人生留一切的缺憾！
把握作文 篇38
在我的印象中，人生就是一個(gè)五味瓶，飽含了生活中的酸甜苦辣。其實(shí)，這是好友奇給予我的啟迪。很久以前，我也不知生活的'真正含義，有時(shí)，我問(wèn)朋友：“人生的含義是什么?”朋友回答我：“人生就是人的一生，就是讓自己好好活著，并且做一些有意義的事情，就是一個(gè)精彩人生!”我又問(wèn)：“難道人活著只為了這些?”朋友無(wú)語(yǔ)。于是，我便天天盲目的追尋。終于有一天，我明白了人生的真正含義。
那是一個(gè)美滿的家庭，父親是一位醫(yī)學(xué)教授，而母親則是一位著名企業(yè)公司的副總裁。但命運(yùn)卻開始捉弄起了這個(gè)小兩口，他們愛的結(jié)晶竟是一個(gè)沒(méi)有大腿神經(jīng)的孩子，隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，夫妻倆給這個(gè)孩子起了一個(gè)名字叫做王奇，他們希望奇跡能發(fā)生在自己的孩子身上。但天不隨人愿，王奇終究沒(méi)有站起來(lái)，但他的精神卻沒(méi)有倒下，他努力學(xué)習(xí)，因無(wú)他知道自己雖然不能有一個(gè)完整的身軀，但在學(xué)習(xí)上也不能亞于他人，最終，他還是考上了自己理想的大學(xué)—醫(yī)療大學(xué)。
他給我發(fā)來(lái)郵件說(shuō)：“人生其實(shí)就是一粒沙，你把它握在手里，它就掌握在你手里。把握人參，人生才會(huì)更加美好!”
把握作文 篇39
也許會(huì)有人問(wèn)，幸福是什么？在百度看來(lái)，幸福是一種感受良好時(shí)的情緒反應(yīng)，一種能表現(xiàn)出愉悅與幸福心理狀態(tài)的主觀情緒。幸福在我眼里，就是開心時(shí)候的大笑，是傷心時(shí)候的嚎啕大哭，是與家人朋友一起經(jīng)歷的那些日子。曾經(jīng)，我相信幸福是需要追求的，但是我現(xiàn)在認(rèn)為幸福需要把握的，是去發(fā)現(xiàn)的。這個(gè)世界本來(lái)也有著很多簡(jiǎn)單的幸福，很多微笑，只是我們陷入了黑暗的思維中看不見而已。
美國(guó)著名心理學(xué)家賽利格曼提出了一個(gè)幸福的公式：總幸福指數(shù)=先天的遺傳素質(zhì)+后天的`環(huán)境+你能主動(dòng)控制的心理力量。其英文的表達(dá)：H=S+C+V。這個(gè)公式在我看來(lái)，心理力量就是要讓自己掌握幸福。就像以前的我，只是抱怨我自己的爸媽無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻滿足我的愿望，認(rèn)為我自己是不幸福的，但是長(zhǎng)大后也就明白了父母在他們能力范圍內(nèi)給了我們最好的，幸福其實(shí)一直就在自己身邊，是父母的一句叮囑，一份關(guān)心。心態(tài)的改變讓我變得幸福了許多，發(fā)現(xiàn)了屬于自己的幸福。
你呢？去發(fā)現(xiàn)你自己的幸福吧，也許就是藍(lán)天上的一朵白云呢？
把握作文 篇40
在閱讀《人類群星閃耀時(shí)》這本書時(shí)，我深刻地意識(shí)到善于抓住機(jī)會(huì)的重要性。
抓住機(jī)會(huì)，就可以事半功倍。譬如皮澤羅運(yùn)用聰明才智抓住了上恩西索船隊(duì)給予的機(jī)會(huì)，成就了不朽的事業(yè)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了大西洋；譬如菲爾德抓住了這個(gè)名垂千史的機(jī)會(huì)，用無(wú)盡的熱情投入制作，使兩個(gè)國(guó)家的聲音順利交流；譬如列寧選擇與德國(guó)簽訂協(xié)議，順利入鏡，才使俄國(guó)有了宣揚(yáng)民主的契機(jī)，共產(chǎn)主義成領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)。反之，假如拜占庭細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了凱爾卡門的狀況，以他們的抵抗或許可以得到轉(zhuǎn)機(jī)；假如魯熱抓住了馬賽曲這一機(jī)遇，下場(chǎng)或許不至于如此慘烈；假如格魯西抓住緊要關(guān)頭前去支援的話，法國(guó)的命運(yùn)或許會(huì)就此改寫�？上В粫�(huì)有如果、假如、也許，太晚了。一切都不會(huì)從頭開始，機(jī)會(huì)只有一次，它是留給那些做好準(zhǔn)備的'人的。
讀完這本書后，我再一次深刻地意識(shí)到抓住機(jī)會(huì)的重要性，不同的選擇，會(huì)造就不同的結(jié)局。就像一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶輕輕扇動(dòng)了翅膀，會(huì)產(chǎn)生巨大的變動(dòng)一般，要善于抓住機(jī)遇。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要在果斷一些。
抓住了機(jī)遇就相當(dāng)于有了一個(gè)良好的起點(diǎn)，四舍五入就是成功了一半。為了美好的明天，讓我們一起抓住機(jī)遇吧。
把握作文 篇41
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切地問(wèn):“小朱朱，你想去鼓樂(lè)隊(duì)打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯(cuò)了節(jié)拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要排練好幾次的才會(huì)去正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就壞了，此時(shí)我心亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對(duì)童老師說(shuō)：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說(shuō)：“好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f(shuō)完，我低著頭沖出去做操了。
做操時(shí)我一直忐忑不安，一會(huì)兒想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)兒又想其實(shí)打鼓也挺好的'，不如做完操，我再去找童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問(wèn)：“童老師，我仔細(xì)想了想，還是去比較好。”童老師遺憾地回答：“恐怕不行。我第一個(gè)去找的你，你說(shuō)不去，我只好將唯一的名額交給了錢晟楠。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿，無(wú)奈地走回了教室。早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世上沒(méi)有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能再失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)��！
把握作文 篇42
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)寓言：一群人急匆匆地趕路。突然，一個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很奇怪：為什么不走了？停下的人一笑：走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。是啊，如果我們走得太快，會(huì)不會(huì)忘了當(dāng)初為什么出發(fā)？
無(wú)論是在基層，還是機(jī)關(guān)，許多人每天都是“兩眼一睜，忙到熄燈”，人們會(huì)覺(jué)得他們很勤快。那么，是不是每天起早摸黑、披星戴月的`就一定是勤快呢？其實(shí)，我們還得提防另一種“懶惰”。
區(qū)別于通常所說(shuō)的懶惰，另一種懶惰形式就是“瞎忙”。沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有方向地去忙，到頭來(lái)就是一個(gè)字“累”，沒(méi)有什么自己的創(chuàng)新思維和想法。
在今年清華大學(xué)畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)送給了畢業(yè)生一句話：“未來(lái)的世界，方向比努力重要。”其實(shí)方向的確定取決于今天。如果今天不及時(shí)修正錯(cuò)誤道路，走得越遠(yuǎn)就錯(cuò)得越深。比如鉆探石油，如果沒(méi)有找對(duì)位置，再怎么鉆探，也冒不出石油。工作同樣如此，再忙也要回頭想想當(dāng)初的目標(biāo)是什么，明確目標(biāo)后注意細(xì)化定量指標(biāo)，之后再落實(shí)可行方案，以避免在通向終點(diǎn)的路上失去根基。
把握作文 篇43
今天，我讀了一篇文章——《生活好比一本菜譜》。讀完后，我忍俊不禁，后又思緒萬(wàn)千。
這篇文章講述的是一個(gè)小女孩用不同方式對(duì)待生活，結(jié)果，人生也給了她一個(gè)十分明確的回答：“甘蔗”吃多了，“苦瓜”就來(lái)了；“藥”忍著吃了，“糖”也會(huì)有一顆。
我們班的許多同學(xué)就是例子。他們平常愛看閑書，于是一到考試就頭暈，哼著一首小詩(shī)：考試前快快樂(lè)樂(lè)，考試時(shí)渾渾僵僵；考試如同重磅炸彈，投下之后對(duì)答案。在此，我想告訴差生：“乖巧一些吧，任何人都能成績(jī)名列前茅。想要天平秤平衡，就卸下‘作業(yè)’的.包袱。心里沒(méi)了石頭之際，玩耍就在你眼前�！�
俗話說(shuō)“苦盡甜來(lái)”，沒(méi)有“努力泉水”的灌溉，“人生大樹”上怎么會(huì)結(jié)出“可口美果”來(lái)呢？我聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是萬(wàn)丈深淵�！�
是呀，人生道路上處處都有困難，任何人都無(wú)法回避。重要的是看你如何面對(duì)它，戰(zhàn)勝它�！笆∧耸浅晒χ浮！蔽〗逃�(xùn)，下一次就錯(cuò)不了了。
態(tài)度創(chuàng)就一切，習(xí)慣決定人生。人的一生都是由自己主宰的。要把握人生，把握自己，這樣子才能有所作為，在新的道路上開創(chuàng)出一片屬于自己的生活天地！
把握作文 篇44
我們擁有現(xiàn)在，我們要把握現(xiàn)在，我們憧憬未來(lái)，我們要掌控未來(lái)。
我不要像《那些花兒》里一樣，孤獨(dú)的老去，我要珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在，做我自己。
我不一定要干出一番驚天動(dòng)地的大事，但我要學(xué)會(huì)生活，為自己的生命添光彩。
我不要幾十年后，站在生命的`尾巴上，不斷的懺悔，我要把握現(xiàn)在，讓自己變的更加完美，不留下遺憾。
擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在的方法簡(jiǎn)單：
努力+學(xué)習(xí)+努力+學(xué)習(xí)……=自己想要得未來(lái)
我擁有著現(xiàn)在，但并不等于把握了現(xiàn)在，但我把握了現(xiàn)在，就一定擁有了現(xiàn)在。
擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，現(xiàn)在現(xiàn)在，時(shí)光不再。
我們都在《希望的田野上》，我們是盛開著的《那些花兒》，我們不再《微不足道》，我們要《Flyaway》去迎接一片《光芒》。
現(xiàn)在，現(xiàn)在，時(shí)間已在我的手中，我擁有著它，但隨時(shí)都會(huì)失去它。
我從不奢望自己的生命有多長(zhǎng)，我只希望自己的生命有意義，生命雖短，意義猶在。
我們既然擁有了現(xiàn)在，就應(yīng)該把握現(xiàn)在。
把握作文 篇45
日升日落，潮起潮落，花開花落。
一切都是那么循規(guī)蹈矩，生活有如一杯溫吞吞的白開水，說(shuō)不出悲和喜，一天天令我厭煩。我向往過(guò)一種不平凡的生活。
常常什么也不想，呆望著窗外，看夜色如水般地漲起，我悄聲地問(wèn)自己：“，是不是我生命中的時(shí)光，就只能這樣悄然而逝？”不能回答自己，心里日益焦急，但也無(wú)奈，只是一日日靜默下去。這樣的日子持續(xù)了半年，直到那天我去登山。
那日獨(dú)坐在山頂，回望我短短十?dāng)?shù)年，憶我舊時(shí)事。周遭很靜寂，當(dāng)太陽(yáng)慢慢落下山，暮色四溢，我忽然感到心中光芒萬(wàn)丈。
頓悟。
終于明白，自己不過(guò)是個(gè)普通人，一切瑣碎加起來(lái)才是生活。
終于明白，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，并非真正的`瀟灑，只有內(nèi)心的平和自然，方能達(dá)到真正瀟灑的境界。
終于明白，過(guò)去的我，錯(cuò)在患得患失。過(guò)于看重名利一心向往海市蜃樓般虛幻的幸福，卻忽略了正在經(jīng)過(guò)的一花一草那些平凡的事物。
生命很悠長(zhǎng)，自此愿把它當(dāng)作一次長(zhǎng)途的旅行，愛那些美麗的山兒，爛漫的無(wú)名小花，甚至是劃落天際的流星。匍匐在地的小草�？v然每一步都是平淡無(wú)奇，卻依然腳踏實(shí)地地走下去――因?yàn)槟嵌潭痰姆址置朊爰悠饋?lái)，就是我永不再回的青春歲月。
把握現(xiàn)在！
把握作文 篇46
托·富勒曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)會(huì)，把它變成美好的未來(lái)�！睓C(jī)會(huì)是指針，指引我們前進(jìn)的方向；機(jī)會(huì)是燈塔，照亮我們前行的路程；機(jī)會(huì)是鋪路石，引導(dǎo)我們一步步走向成功。
記得又一次，臨近期末時(shí)，爸爸給我買了一份練習(xí)，幫助我提高其考成績(jī)。當(dāng)我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測(cè)試題時(shí)，貪玩的天性使我的.內(nèi)心打起了退堂鼓：如此之多的測(cè)試題，會(huì)不會(huì)縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來(lái)得輕松。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使測(cè)試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會(huì)水到渠成的。如此一來(lái)，這便是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我又怎么能放棄呢？
于是，我日復(fù)一日、一絲不茍的寫著練習(xí)。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中，我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的期末考試。我信心滿滿的進(jìn)了考場(chǎng)，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對(duì)答如流。考試結(jié)束后，待到領(lǐng)家庭報(bào)告書的那一天，優(yōu)異的成績(jī)映入我的眼簾。此時(shí)此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)，付出了汗水和心血的成果啊！
機(jī)會(huì)，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開啟。
把握作文 篇47
你們可能聽說(shuō)過(guò)這樣一件事，前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死，經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔發(fā)射等生命體征全無(wú)，屬于典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。
網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)門的毒害很大，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈；有的同學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至網(wǎng)膜脫落；有的`同學(xué)受不良信息的影響，竟鋌走而險(xiǎn)，走上盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性的事件。
青春年少的我們憧憬著美好的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑暗里的同學(xué)們，當(dāng)你坐在電腦前、手握鼠標(biāo)時(shí)，請(qǐng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同學(xué)們，希望大家能告別網(wǎng)吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空！
把握作文 篇48
我還記得上小學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)會(huì)憧憬著初中的生活。可是，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了。想想過(guò)去的兩年半的初中生活，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多，收獲了許多。
回望初一。第一次軍訓(xùn)，我不知道是怎樣的。心里也是很期待。經(jīng)過(guò)我兩三天后，被太陽(yáng)“烘烤”著的我們從一個(gè)白凈的“孩子”變成了一個(gè)黝黑的“中學(xué)生”。那九天確實(shí)很想家，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。九天過(guò)后回到家，爸爸媽媽都說(shuō)我變成一個(gè)“黑人”了。初一，我變得堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。
回望初二。上學(xué)期我的成績(jī)?cè)谥本�上升，我很開心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有快樂(lè)，有緊張，但如果他們兩個(gè)PK的`話，肯定是快樂(lè)勝利！下學(xué)期突如其來(lái)的疫情，我們也不得不在家里上網(wǎng)課。五月份我們才開學(xué)，上了兩個(gè)月的學(xué)，時(shí)間雖然很短，但很開心�，F(xiàn)在回想那個(gè)時(shí)候，是真的真的很開心！初二，我變得懂事。
初三已經(jīng)過(guò)半。上學(xué)期我突破了我的最高分，進(jìn)入班級(jí)前3。有進(jìn)步，也有退步。這次期末，我退步了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，一時(shí)的失敗決定不了什么。相信自己，你可以的！
回望過(guò)去，有淚水，有歡笑。忘掉過(guò)去，把握現(xiàn)在。
把握作文 篇49
時(shí)光一去不復(fù)還，時(shí)間，對(duì)每個(gè)人是多么的重要。正處于青少年的我們，更應(yīng)該好好的把握時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
宋代歐陽(yáng)修4歲的'時(shí)候死了父親，家里貧窮，但是他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日、廢寢忘食，后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。
法國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)院讀書時(shí)，晚上到圖書館去讀書，10點(diǎn)鐘以后，就回到自己房間，點(diǎn)上煤油燈繼續(xù)攻讀。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，這和她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是分不開的。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命導(dǎo)師列寧，在大學(xué)時(shí)由于開展革命活動(dòng)而被開除，他僅用了1年半時(shí)間，自覺(jué)完成了大學(xué)的課程，后來(lái)參加大學(xué)畢業(yè)考試，得到了第一名。
如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌成就;反之，如不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂(lè)”，就只能“白了少年頭，空悲切”。那么在事業(yè)上將一事無(wú)成。
與此相反，如果浪費(fèi)時(shí)間，將一事無(wú)成。英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞說(shuō)得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！�
正在不斷發(fā)展中的祖國(guó)，正需要我們?yōu)橹�。所以要好好把握住現(xiàn)在擁有的時(shí)間，學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)，讓自己為祖國(guó)建設(shè)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
把握作文 篇50
曾經(jīng)，我抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，為什么她沒(méi)有賜給我一個(gè)繁華似錦的人生？為什么我不是天之驕子，不是一個(gè)出類拔萃的人物？為什么自己不是上帝的藝術(shù)品，有成功的臉龐，苗條的身材？
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我明白了許多，知道了命運(yùn)是靠自己掌握的，只要自己肯奮斗，肯努力，肯付出，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)命運(yùn)充滿光明，充滿生機(jī)。
有很多例子，能夠看出命運(yùn)是靠自己把握的：張海迪由于小時(shí)候的一場(chǎng)火災(zāi)，全身癱瘓。但是她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有讓生活從此暗淡下去，她憑著自己的努力，做出了驚人之舉。貝多芬在四十幾歲雙耳就聽不見任何聲音，但是他面對(duì)自己最熱愛的音樂(lè)，依然用手中的筆譜寫著動(dòng)聽的旋律。最終，成了世界上偉大的音樂(lè)家。凡高的一生悲困潦倒，在他三十幾歲時(shí)，他的'精神失常，并失去雙耳，三十七歲就逝世了，但他留下的作品激情高昂，栩栩如生，給人以美的享受，把他與他的作品永遠(yuǎn)融入了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中……
人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。如果你是一個(gè)像我一樣自卑的人，那從今天起就開始努力吧！學(xué)著欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)著相信自己的實(shí)力。讓我們共同努力，讓命運(yùn)為我們喝彩，讓生活因我們而增添幾分姿色。
把握作文 篇51
時(shí)間是萬(wàn)事萬(wàn)物不斷變化的根源。如果時(shí)間停止，宇宙中的一切將處于靜止?fàn)顟B(tài)。時(shí)間靜止幾乎是不可能的。但是我們?nèi)绻徽湎r(shí)間，也會(huì)讓它白白流失掉。
我們的時(shí)間很珍貴。一個(gè)人要是十分懶惰，就是在浪費(fèi)時(shí)間，也就是在浪費(fèi)自己的生命。著名作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。所以我們做任何事情，都必須認(rèn)認(rèn)真真，不要浪費(fèi)自己的一分一秒，更不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。我們與別人一旦約好時(shí)間，就要準(zhǔn)時(shí)。要不然既浪費(fèi)了你自己的`時(shí)間，也讓別人的時(shí)間做了陪葬品。我們的時(shí)間都是應(yīng)該來(lái)做一些有意義的事，比如看書增長(zhǎng)知識(shí)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體等等，而不是虛度光陰。
短短人生也只不過(guò)數(shù)十載，一個(gè)人的時(shí)間是要靠自己來(lái)決定做什么，所以每個(gè)人都要把握好自己的時(shí)間。我們一定要記住一句話：時(shí)間是人最大的成本，同樣也是每個(gè)人的資本和財(cái)富。我們要好好的利用這筆財(cái)富，而不是毫無(wú)限制地?fù)]霍。
希望所有人都能把握牢自己的時(shí)間，不要辜負(fù)了它。
把握作文 篇52
今天隨手發(fā)了條說(shuō)說(shuō)，我本來(lái)只是想發(fā)泄一下情緒，沒(méi)想到引來(lái)許多人的關(guān)心，其中就有我的班主任。也許是她太過(guò)重視吧，她發(fā)了好幾條消息，一碗碗雞湯頓時(shí)將我掩埋。我是不大喜歡動(dòng)不動(dòng)就來(lái)幾句雞湯的，但是班主任的關(guān)心確實(shí)令我感動(dòng)，她講的其中一句話，更是深深打動(dòng)了我。
她說(shuō)：“不要輕易放棄，把握當(dāng)下，問(wèn)心無(wú)愧便好。”我真的'是被說(shuō)得無(wú)處遁形，我仿佛完美的避開了這句話的每個(gè)字，而其中最刺痛心的字眼就是“把握當(dāng)下”了！我似乎很喜歡在特定的時(shí)間干特定的事，我常常想著，現(xiàn)在不是學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在不是奮斗的時(shí)刻，我都不明白這個(gè)規(guī)定的時(shí)間到底是怎么設(shè)立的，反正不是當(dāng)下。天啊，就是這個(gè)“不是當(dāng)下”耗費(fèi)了我的青春，竊奪了我的時(shí)間。我不知道從何時(shí)開始，我已經(jīng)習(xí)慣了在最后時(shí)分才想起要完成任務(wù)；我不知道從那日起，我的當(dāng)下永遠(yuǎn)是在等待下一個(gè)當(dāng)下。我不喜歡拖延，可我正在干這件我最看不起的事，因?yàn)槲覜](méi)有好好把握當(dāng)下。
我希望我是問(wèn)心無(wú)愧的，我希望我是把握了當(dāng)下的，若是多年后我回首一生，竟沒(méi)有一件值得稱道的事，那是多么可悲！時(shí)間的腳步誰(shuí)也無(wú)法追趕，我們能做的就是把我當(dāng)下的每分每秒，做到問(wèn)心無(wú)愧。
把握作文 篇53
日月如梭，光陰似箭，時(shí)間匆匆，我已進(jìn)入了高中。
時(shí)間是不會(huì)停留的，但我們卻總想讓時(shí)間走得慢一點(diǎn)。
每天都是嶄新的一天，每天都是一個(gè)新臺(tái)階。不知道你是否愿在臺(tái)階上畫風(fēng)景，還是做別人眼中的風(fēng)景。
一個(gè)珍惜時(shí)間的人，必定要在時(shí)間的臺(tái)階上畫出人生的美景，讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在瞬間，永不逝去。
一個(gè)成別人眼中的風(fēng)景的人，只會(huì)哀嘆：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快�！彼刻毂粫r(shí)間掌控，在時(shí)間的驅(qū)動(dòng)下，做著自己毫不感興趣的事。這樣的'人生絲毫沒(méi)有意義。
巴金曾說(shuō)過(guò)：“為這追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死�！蔽覀円谟邢奚�，做無(wú)限有意義的事。但首先，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有理想，有時(shí)間觀念的人。
我曾經(jīng)迷茫過(guò)，那段時(shí)間我每天都在思考，我的未來(lái)會(huì)怎么樣？后來(lái)父親對(duì)我說(shuō)：“你的命運(yùn)掌握在你自己手中�！蔽一腥淮笪�，我沒(méi)有悲傷的權(quán)利，我只能站起來(lái)面對(duì)一切，做時(shí)間的主宰。我相信時(shí)間會(huì)改變一切。沒(méi)有什么事情是永遠(yuǎn)不變的，親情可改變，友情也可以變化，愛情同樣能發(fā)生改變。在歲月的長(zhǎng)河里不變的唯有閃光的人生。
拿起手中的筆，讓時(shí)間停留在筆尖，去譜寫閃光的人生吧！
把握作文 篇54
人生也許是一片孤舟，只有在茫茫大海中才看不見它的存在，或許你會(huì)認(rèn)為只有在狹小的空間里才能展示自己的力量，既然如此為什么不讓自己強(qiáng)大起來(lái)，即使在茫茫大海中也能看見自己的強(qiáng)大。
有時(shí)候你會(huì)認(rèn)為自己很平庸，在一群人中站著根本發(fā)現(xiàn)不了自己。你會(huì)認(rèn)為自己很無(wú)能，即使是很簡(jiǎn)單的事自己也很難把它做好。很顯然，你認(rèn)為自己平庸那是因?yàn)槟銢](méi)有完全開發(fā)出自己的潛力，你認(rèn)為自己無(wú)能，那是因?yàn)槟阕鍪虑楦緵](méi)有完全用心，一心二用的做法怎么能專心致志地做好一件事呢？
人生就是把該有的東西全部得到，不該有的東西就一點(diǎn)不去沾染，也許這才是人生的真諦吧！
在轉(zhuǎn)化成人的時(shí)候，上帝會(huì)給你兩條路，一旦你選定了一條路，就要把這一條路走到終點(diǎn)。人生難免會(huì)失敗，難免會(huì)遇到不順的`事情，可無(wú)論是什么事情，只要打開心扉，去學(xué)會(huì)寬容理解他人，任何挫折都會(huì)被自己的改變而消失，正所謂有因必有果。
每個(gè)人的人生力量都是不同，關(guān)鍵是你怎么去把握它，只要掌握了人生的鑰匙，再有什么失敗也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，浮云罷了......
把握作文 篇55
古人言：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可見，時(shí)間是多么的難能可貴，不知不覺(jué)中時(shí)間就這樣一去不回，時(shí)間真是”光陰似箭，日月如梭”，所以一定要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不要虛度光陰，以免以后后悔莫及，哎！時(shí)間呀時(shí)間，為什么我不能看破你的心思呢？
人生在世、時(shí)光匆匆我們要利用時(shí)間，例如：一寸光陰都不敢浪費(fèi)的大禹；歐陽(yáng)修利用零碎時(shí)間；嚴(yán)長(zhǎng)壽先生事先計(jì)劃，靈活運(yùn)用時(shí)間。如果像他們一樣，我們會(huì)不會(huì)更加充實(shí)、快樂(lè)呢？
古人云：”今日事今日畢�！贝碇覀儜�(yīng)該要利用時(shí)間，做自己該做的東西，明代詩(shī)人文嘉的明日歌說(shuō)過(guò)”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！彼圆荒芤恢逼诖魈�，蹉跎光陰，古人言：”珍惜時(shí)間的`人，時(shí)間就像鉆石一樣；不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像泥土一樣。
如果時(shí)間是一片田地，我會(huì)努力耕耘，好讓他結(jié)出甜美的果實(shí)；如果時(shí)間是張紙的話，我會(huì)用七彩的顏色把它點(diǎn)綴的多彩多姿；如果時(shí)間是一顆小樹，我會(huì)給他水分和養(yǎng)分讓它成為一顆高大雄偉的樹，我一定會(huì)把握每一分每一秒，絕不蹉跎光陰，做時(shí)間的主人。
把握作文 篇56
其實(shí)你也看到了外面是那么的寒冷。假如從第一天的時(shí)候，你就已經(jīng)意識(shí)到這條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)千變?nèi)f化，不再是你記記憶當(dāng)中的模樣。
那么你是否還是猶如最初的時(shí)候那樣充滿了勇氣的想要前行，想要來(lái)到這里？也許那時(shí)候沒(méi)有什么東西都可以阻礙你的前行的'步伐，那個(gè)時(shí)候很多人都不知道未來(lái)到底意味著什么才會(huì)走向這里。
你看那些充滿了科技力量的電影，他們都在用同一種方式告訴別人什么樣的道理，也許你需要用自己的大腦充分發(fā)揮想象力，卻想著未來(lái)該如何去生存，你也許會(huì)想著更好的把握當(dāng)下。
不管怎樣，人生都是以多種途徑和方式給整理莫名其妙的啟發(fā)，讓你從中看清楚某一些東西是可貴的，但是也讓你知道在這樣的瞎折騰過(guò)程當(dāng)中，你也能夠收獲到自己的東西。
你喜歡的每一個(gè)人都在你的眼前。
可是那些亂七八糟的煙花也會(huì)隨之綻放。
你要知道所有的珍惜的力量，其實(shí)都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，就好象你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，他們都需要在同樣的地方經(jīng)過(guò)整理的行為和說(shuō)法，他們不知道該如何才能夠更好的看清楚這一切。
每一種評(píng)價(jià)的力量都給了你不一樣的啟發(fā)。
而你也注定隨著這些成長(zhǎng)逐漸的生長(zhǎng)擴(kuò)大。
把握作文 篇57
一天就這樣過(guò)去了，沒(méi)做什么，只是去上學(xué)讀書和補(bǔ)習(xí)，整天待在這種無(wú)趣的生活中，每天重復(fù)的進(jìn)行，浪費(fèi)了我不知道多少時(shí)間，呆板的人生每天上演，我已經(jīng)厭倦，我的時(shí)間正慢慢被浪費(fèi)掉，我不想在這樣下去，存時(shí)間這件事情將成為我人生的`一大目標(biāo)。
存時(shí)間，看起來(lái)困難，確實(shí)很困難，但我將全力以赴，我排除萬(wàn)難，完成這夢(mèng)想。我要存時(shí)間，不是因?yàn)楹猛�，而是因�(yàn)槲业沫h(huán)球誰(shuí)說(shuō)環(huán)游世界就一定要花大筆金錢呢？就算有了金錢，沒(méi)有時(shí)間也是一樣不是嗎？這就是為什么我要好好的來(lái)存時(shí)間，完成我的夢(mèng)想，好好享受世界上各種風(fēng)俗民情，玩透整個(gè)地球。
時(shí)間是我一直想擁有的東西，每天上完課回到家，大家總嫌時(shí)間不夠用，時(shí)間確實(shí)不夠用，大家都說(shuō)只要好好運(yùn)用時(shí)間，它絕對(duì)夠用，但我從來(lái)不相信，難道我要邊環(huán)游世界，邊規(guī)畫時(shí)間嗎？這可能會(huì)讓我的旅程變得單調(diào)乏味，所以我所要存的時(shí)間，是真實(shí)的時(shí)間，而不是單單靠規(guī)劃來(lái)使用時(shí)間。
我的時(shí)間我自己使用，從現(xiàn)在起，我的環(huán)球夢(mèng)將會(huì)因?yàn)槲掖鏁r(shí)間的目標(biāo)，而慢慢朝我逼近。
把握作文 篇58
“零碎時(shí)間足以成大事�！边@句話雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它的含義卻很深。我們應(yīng)該好好的利用每一分每一秒，就算是一分一秒也要珍惜。
錢福寫下一首明日歌，告訴人們不要虛度光陰；文嘉也寫了一首今日歌，提醒著世人要好好的把握時(shí)間，不可以光陰流逝。把握時(shí)間是重要，不可以白白浪費(fèi)掉，像是別人在玩的時(shí)候，我們就可以來(lái)利用這些零碎的時(shí)間來(lái)讀書，或者是藉著這些時(shí)間做一些訂正功課。
每件事情都一定要準(zhǔn)時(shí)完成，因?yàn)槊魈爝�有明天要做的事。例如：家人叫你做家事就應(yīng)該立即去做，不要說(shuō)等一會(huì)。每一個(gè)人都應(yīng)該掌握一個(gè)原則就是“凡事都一定要提早五分鐘做完�！辈拍苡行�、不推遲。所以今天的'事就一定得今天做完，所謂“今日是，今日畢�！本退阕霾煌甑氖拢惨杏�(jì)劃的完成。
像一些宅男宅女成天窩在家中打電腦，不做一些有意義的事，真是虛度光陰�。∫院笠欢〞�(huì)吃到苦頭的。大文豪歐陽(yáng)修有一個(gè)“三上”的秘訣就是：馬上、廁上、枕上；運(yùn)用這些零碎時(shí)間來(lái)完成整段的事，更加能創(chuàng)造時(shí)間，做為時(shí)間的主人。
把握作文 篇59
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間的腳步，不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情要做，而稍做停留�！边@句話說(shuō)明了人生最寶貴的就是時(shí)間，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖儭?/p>
日常生活中，最耳熟能詳?shù)囊痪湓捑褪牵骸耙煤美脮r(shí)間”，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，有的人了解時(shí)間的珍貴，能充份的利用時(shí)間，連一分一秒都不肯輕易的放過(guò)，例如：在下課時(shí)間，可以拿書出來(lái)閱讀或?yàn)橄乱惶谜n做準(zhǔn)備，以免上課時(shí)間，不知所措而慌亂了手腳。懂得珍惜時(shí)間的人，做任何事情都能得心應(yīng)手，很快就能成功。
而對(duì)于不珍惜光陰的'人，通常都是無(wú)所事事，看著時(shí)間悄悄的流逝，在不知不覺(jué)中，昏昏沉沉過(guò)著一天又一天的生活，最后，只能留下更多的遺憾及后悔。
我們要如何善用時(shí)間呢？俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是屬于我們自己的，我們要好好的妥當(dāng)安排，上課時(shí)，能認(rèn)真的聽講與學(xué)習(xí)，下課時(shí)，要能善加利用時(shí)間，別忘了，適時(shí)的休息也是非常重要的。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。因此，我們要珍惜時(shí)間的一分一秒，好好的把握，做個(gè)快樂(lè)的時(shí)間主人。
把握作文 篇60
明天永遠(yuǎn)存在，他就像通往人生道路永無(wú)止境，今天，也是明天，那是針對(duì)昨天而說(shuō)的，明天，也是是明天，那是針對(duì)今天而說(shuō)的，后天也是明天，那是針對(duì)明天而說(shuō)的。明天就像這樣，過(guò)了又來(lái)，來(lái)了又過(guò)，反反復(fù)復(fù)。
于是我認(rèn)為明天都一樣，都是這樣過(guò)來(lái)的，當(dāng)從明天來(lái)到今天，有回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開始覺(jué)得生活好無(wú)聊呀，每天都一樣，太沒(méi)意思了。直到今天，我聽了爸爸的一番話，才知道原來(lái)明天是不一樣的.，不，應(yīng)該說(shuō)每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì)厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來(lái)做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心體會(huì)，體會(huì)它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿，開心的時(shí)候，就熱情的去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái)，更使每天不一樣，一天有一天的特別。
我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會(huì)，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看�？靵�(lái)把握明天吧。把握著與眾不同的生活。明天是充滿光明，最美好的。
把握作文 篇61
鐘是教我們應(yīng)該怎樣把握時(shí)間的。我們同學(xué)大多數(shù)經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋，應(yīng)該都知道時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。所以我們要珍惜時(shí)間，好好把握時(shí)間。
正在接受知識(shí)的我們，時(shí)間就是勝利。
在學(xué)校里，為什么同學(xué)們的成績(jī)有好差之別呢？這并不是他們天資聰明與不聰明的問(wèn)題，而是勤奮與不勤奮的問(wèn)題。有人曾說(shuō)：“只有1%的天才，而有99%的勤奮。”它告訴我們，勤奮是創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)的秘訣。勤奮的同學(xué)往往自己會(huì)擠時(shí)間投入到學(xué)習(xí)之中，而不勤奮的則恰恰相反。
時(shí)不我待。勤奮的同學(xué)善于利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)鞏固已學(xué)知識(shí)，日積月累，循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，心中有個(gè)目標(biāo)在召喚他們，馬不停蹄。而不勤奮的同學(xué)總是找借口，沒(méi)時(shí)間做這做那，因?yàn)樗麄兊拇蠛脮r(shí)光統(tǒng)統(tǒng)玩掉了。
在課外，我們同樣要把握時(shí)間，溫故知新，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的`知識(shí)，預(yù)習(xí)即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這需要一定的時(shí)間做保證。
因此，要想取得好成績(jī)，就必須要把握時(shí)間，珍惜分分秒秒。只有在學(xué)習(xí)上比別人多花些時(shí)間，成績(jī)才會(huì)勝過(guò)別人。
把握時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提，其他別無(wú)選擇。
把握作文 篇62
時(shí)間一去不復(fù)返，唯有把握時(shí)間，明天才會(huì)更好，約翰﹒馬.勒斯說(shuō)得好：“時(shí)間只是過(guò)渡之后才神圣起來(lái)�！睍r(shí)間是最公正的裁判：它獻(xiàn)給勤奮者的，是一條條成功的大路，給懶惰者的`是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能把握它，利用它，控制它。”
人生不能虛度。生命精彩與否，是由我們自己把握的。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的香味，就必須珍惜分分秒秒。
從前，我總不珍惜時(shí)間，經(jīng)常這跑跑那玩玩，考試成績(jī)不理想，別人總比我分?jǐn)?shù)高，為什么呢？還不是因?yàn)樗麄兛炭鄬W(xué)習(xí)，懂得珍惜時(shí)間嘛。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話告訴我們，要抓緊時(shí)間，把握時(shí)間，這樣才會(huì)讓生活更充實(shí)。讓今天更精彩，讓明天更加美好。
讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。用這些時(shí)間來(lái)做一些有意義，有價(jià)值的事。不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)轸斞赶壬f(shuō)過(guò)：“無(wú)端的消耗別人的時(shí)間，是無(wú)益于謀財(cái)害命的�！弊屛覀儼延邢薜臅r(shí)間，投入到無(wú)限的工作中�，F(xiàn)在就做一個(gè)珍惜時(shí)間的好少年吧，珍惜時(shí)間從小做起，從現(xiàn)在做起。
把握作文 篇63
昨天，已經(jīng)是個(gè)過(guò)去式，明天，也將是個(gè)將來(lái)時(shí)，然而，今天是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
‘今天'多么現(xiàn)實(shí)的一個(gè)詞，但它卻充滿著幻想和想象，讓人迷離在這奇思妙想的境界。把握今天，就是把握你的未來(lái)，為你的`未來(lái)鋪就一條金銀透徹的黃金路。其實(shí)，我們不用想著那些所謂的事情有多么多么難以辦到，只要我們好好的把握今天，把握今天的每一秒，每一分而且腳踏實(shí)地的認(rèn)認(rèn)真真的做這些事情，那么，那座'金鑾殿'的殿門就會(huì)向你敞開，就會(huì)有一朵浮云從你頭頂飄過(guò)，它會(huì)告訴你："加油，你是最棒的'。
人們常常說(shuō)：一寸光陰，一寸金，等等珍惜時(shí)光的話。他們都是用來(lái)激勵(lì)那些碌碌無(wú)為或者學(xué)無(wú)所成不懂得珍惜的人。把握今天，就是鑄就你成功的基石，讓你學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)鑄就自覺(jué)地未來(lái)。
也許，自己所選擇的路上布滿荊棘和坎坷，但是我們還是要走下去，不是有這么一句話么：自己選擇的路，跪著也要走完。千萬(wàn)不要讓那頑皮的光陰從你身邊偷偷地溜走。
把握今天的每一秒，每一分，為自己的天空掛上一攬彎月，一道彩虹，讓人忘卻煩惱和惆悵。
把握作文 篇64
有些東西你明明擁有，但沒(méi)有去珍惜，直到失去的時(shí)候才痛心疾首。古語(yǔ)云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。說(shuō)的就是，在父母健康的時(shí)候，我們總是借口忙于工作，忙于應(yīng)酬，疏忽了去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，總覺(jué)得將來(lái)還有時(shí)間，到時(shí)候賺更多的錢，給他們更好的照顧。有一天失去了，痛徹心扉的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，父母要的也許不是錢，而只是一個(gè)電話，要的也許不是大富大貴，而只是一起吃吃飯，拉拉家常。東西在我們手上的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要等失去了才追悔莫及。
生活中也是這樣。我們擁有親情、愛情、友情、健康、平安。這些都是需要我們用心感謝的。生活中，更多的時(shí)候，我們會(huì)浮躁，去茫然地尋找，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己要的東西，其實(shí)就在自己的手心里。
對(duì)待理想也是這樣。理想不在遠(yuǎn)方，就在自己的手上。把握當(dāng)前，把握每一天，給自己一個(gè)小目標(biāo)，逐漸地去實(shí)現(xiàn)。尋找鑰匙應(yīng)該從自己的.手上開始找，尋找理想也應(yīng)該從自己的手上開始找。做不好手上的事，只會(huì)讓心情更加茫然，做事更加紛亂。
想做一個(gè)懂得珍惜生活的人，想做一個(gè)知道如何做事的人，就要從眼前做起，從手上的事做起，從現(xiàn)在做起。
把握作文 篇65
明天，是變幻莫測(cè)的。如果一個(gè)人只想著明天該怎么做，而今天的分分秒秒浪費(fèi)了，那是愚蠢的做法。只有把握住今天的每分每秒，才是智慧的體現(xiàn)。
張海迪，一個(gè)下半身癱瘓的女人，憑著意志力的'堅(jiān)強(qiáng)和思維的正確，在社會(huì)中作出了奉獻(xiàn)，在歌壇上占有一席之地。海迪在這樣巨大的打擊下，仍為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)，那是一個(gè)多么值得讓人敬佩的人�。∷�，不能預(yù)知明天，也不去猜測(cè)明天，她，只是把握住今天的每分每鈔，把握住一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)。
她的精神和信念不正是我們中小學(xué)生所需要的嗎？她是一個(gè)殘疾的人，但她的精神的信念值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
鄭智化，一個(gè)雙腿癱瘓的男人，他，雖然沒(méi)有為祖國(guó)作出何等貢獻(xiàn)，雖然沒(méi)有英俊瀟灑的外表，但他沒(méi)有被困難打倒，在自己的舞臺(tái)上撐著扶丈瀟脫的來(lái)回走動(dòng)，這是多么值得鼓掌的事��！他曾說(shuō)過(guò)：不必去在乎明天會(huì)發(fā)生什么事，只需去珍惜此時(shí)眼前擁有的這一分一秒。
在我們的人生道路上，如果要走好，就得腳踏實(shí)地去努力學(xué)習(xí)。讓我們用有限的時(shí)間去完成無(wú)限的革命事業(yè)。
誰(shuí)也不能預(yù)知明天，但誰(shuí)都可以把握今天！
把握作文 篇66
昨天已成過(guò)去，代表著歷史。今天剛開始，代表著現(xiàn)實(shí)。明天還未來(lái)到，代表著希望。我們總是回顧過(guò)去，讓自己不再犯以前的錯(cuò)誤，接受教訓(xùn)，也常會(huì)因?yàn)樽蛱於罡羞z憾，也總是展望明天，為明天做打算，卻不把握今天，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天。
回顧過(guò)去，想到我們?cè)谶^(guò)往中一事無(wú)成，會(huì)感到傷心甚至流淚。也許我們?cè)跉v史中留下了光輝的一頁(yè)，所以我們只是去回頭看。而今天呢？卻什么也不做，不做任何有意義的事，任今天從身邊慢慢溜走，讓今天在歷史上留下空白，讓明天對(duì)今天無(wú)任何感想。
展望未來(lái)，總是憧憬著明天所做的事，對(duì)明天所做的安排，而真正地到了明天，又在幻想著明天的'明天。
因?yàn)榛仡欁蛱欤雇魈於速M(fèi)了今天，值得嗎？更何況明天又在幻想明天，如此循環(huán)，就將會(huì)浪費(fèi)一生的光陰。別再回想昨天，憧憬明天了，把握今天，把握一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天，填補(bǔ)昨天的遺憾，為明天的事業(yè)做下鋪墊。
昨天已過(guò)去，再怎樣也于事無(wú)補(bǔ)，明天還未來(lái)到，再怎樣它也不會(huì)提早到來(lái)，把握充實(shí)的現(xiàn)在，擁有美好的未來(lái)，擁有飽滿的人生。
把握作文 篇67
昨天，思想的火花還未來(lái)得及閃出一線光彩，我們就匆匆告別了。
昨天，我們是天真無(wú)邪的頑童，昨天，我們是剛上一年級(jí)的.小豆豆……
開學(xué)來(lái)的兩次語(yǔ)文測(cè)試都考得不理想。這個(gè)周末，我細(xì)細(xì)看了看這些錯(cuò)題，特別是b卷的填寫格言就扣了很多分，可這些格言、名句都是在暑假買的書中顯過(guò)身，可我卻是隨便背背，并沒(méi)有溫習(xí)，暑假中的這么多個(gè)“昨天”都浪費(fèi)了�？捎钟惺裁从媚兀坎荒軓浹a(bǔ)這些過(guò)失。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。
可是仔細(xì)一想，過(guò)去浪費(fèi)的這么多個(gè)“昨天”，再想我想的那樣懊悔，那不得得憂郁癥。只有把握今天，昨天雖然不開心，并浪費(fèi)了很多時(shí)間，但畢竟已經(jīng)過(guò)去了；昨天即使輝煌，但也畢竟過(guò)去了，何必留戀呢？過(guò)分留戀是一種消極的人生，人生最忌諱消極。即使昨天有什么不悅，是失敗，是淚水，是坎坷，是曲折，是悲傷，是憤怒；或很開心，是成功，是笑容，是平坦，還是興奮都不必留意，反正畢竟已經(jīng)過(guò)去……
光陰似箭，日月如梭。
把握今天，惟有今天是現(xiàn)實(shí)，無(wú)論是陽(yáng)光明媚的日子，還是烏云密布的天氣，不管是刮著風(fēng)，下著雨，還是飄著雪，落著雹，都要把握好今天。
把握今天，因?yàn)榻裉熳瞵F(xiàn)實(shí)。
把握作文 篇68
時(shí)間不會(huì)等待，也不會(huì)回頭，只有你把握住了，才算沒(méi)有白白浪費(fèi)。
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，這樣問(wèn)她的母親：媽 媽，昨天考試的時(shí)候，我粗心做錯(cuò)了一道題，可不可以讓我回到昨天，把那個(gè)錯(cuò)誤改掉呢？媽 媽笑了：傻孩子，這是不可能的，所以，你以后在做每一件事的時(shí)候，都要確保自己已經(jīng)盡力了，無(wú)怨無(wú)悔。從此，這個(gè)小女孩按照媽 媽說(shuō)的去做，但有時(shí)也難免有遺憾的地方，她就在下一次，不讓這個(gè)遺憾再次出現(xiàn)。長(zhǎng)大以后，她成為了一個(gè)成功的人。
我們的昨天，是這位小女孩昨天的再現(xiàn)，但小女孩的今天，未必就是我們的`明天�；蛟S，我們可以做到把自己的明天變成小女孩的今天。做每一件事都盡力而為，在發(fā)生遺憾時(shí)，不要不管不顧，而要仔細(xì)反思，爭(zhēng)取明天做得更好。
在風(fēng)雨中航行，就注定要受到傷害；在沼澤中行走，就注定有下沉的危險(xiǎn)。所以，我們每走一步，都要謹(jǐn)慎小心，掌握好今天，在明天的太陽(yáng)升起來(lái)之前，計(jì)劃好怎樣把握住它。
愿在太陽(yáng)落下時(shí)，你可以肯定地對(duì)自己說(shuō)：今天無(wú)悔，準(zhǔn)備把握明天！。
把握作文 篇69
有這么一句話“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。這里的“機(jī)”指的就是機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就像天資、稟賦一樣，它只提供一個(gè)機(jī)緣，一個(gè)條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機(jī)會(huì)，并全力以赴的人。
學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，這是人生的一大課題。時(shí)機(jī)的.珍貴，就在于它稍縱即逝，得來(lái)不易；時(shí)機(jī)的價(jià)值，就在于它創(chuàng)造機(jī)緣，走向輝煌。
機(jī)會(huì)的出現(xiàn)是沒(méi)有規(guī)律可以遵循的。它要你平時(shí)養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。善于抓住機(jī)會(huì)的人，處處是機(jī)會(huì)；輕視機(jī)會(huì)的人，即使良機(jī)來(lái)敲門，也會(huì)錯(cuò)過(guò)。
在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機(jī)會(huì)要等待著我們，或許機(jī)會(huì)就在眼前；或許在你的問(wèn)題當(dāng)中，就隱藏了一個(gè)機(jī)會(huì)，然而你卻一直忽略了它們。
你不妨從身邊的細(xì)節(jié)開始，找尋成功的機(jī)會(huì)，或是掌握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。把它做到最好。
俗話說(shuō)：“天時(shí)、地利、人和”，若能早做準(zhǔn)備，做充分的準(zhǔn)備，到時(shí)候一定會(huì)有“天助我也”的機(jī)會(huì)來(lái)臨。要有成熟至結(jié)果為止的耐心，讓內(nèi)心等待成熟才是抓住機(jī)會(huì)的最好選擇。真正做到“機(jī)不可失”，把握住每一次機(jī)會(huì)。
把握作文 篇70
雖然開學(xué)已經(jīng)一星期多了，但因?yàn)檐娪?xùn)一周的緣故，到今天，我們才真正踏入了自己新的班級(jí)，正式開始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我們的班主任老師和藹可親，就好似是我們的媽媽一樣。我們親切地稱老師為“韓媽”!
踏入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。上個(gè)星期在軍訓(xùn)期間，雖然身體比較累，但是我們也經(jīng)受住了考驗(yàn)，精神意志品質(zhì)得到了提升，明白了許多道理，比如：在陽(yáng)光的“溫柔”照射下，我們依然堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，在下雨天依然沒(méi)有退縮……但是一切都過(guò)去了，我們開始學(xué)習(xí)，開始認(rèn)認(rèn)真真的上課�！绊n媽”告訴我們一個(gè)道理：機(jī)會(huì)是由自己去爭(zhēng)取的，去把握的，機(jī)會(huì)只有一次，一定要把握住機(jī)會(huì)!所以從今天起，在新的.起點(diǎn)上，我要制定一個(gè)新的目標(biāo)：我一定要在初中四年中打敗所有的“日本鬼子”(就是學(xué)習(xí)中的壞毛病)，讓“中國(guó)解放”，我要養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，絕不偷懶，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
同學(xué)們，未來(lái)的日子很長(zhǎng)，讓我們握好今天，就會(huì)有燦爛的明天;把握好自我，就會(huì)有美好的人生。讓我們一起努力，塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、上進(jìn)的自己!
把握作文 篇71
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問(wèn)。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“今次的主題班會(huì)我想請(qǐng)你擔(dān)任女主持，梁寶擔(dān)任男主持，你答應(yīng)嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好�！卑嘀魅螌�(duì)我充滿了信心地說(shuō)。我開心的回答：“嗯，我會(huì)努力的。不辜負(fù)您的期望�！�
晚自習(xí)的'時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒(méi)錯(cuò)的。時(shí)間過(guò)得很快，主題班會(huì)到來(lái)了。
“鈴鈴……”上課了，上班會(huì)了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的決定，放松，一定會(huì)做得更好!”心情慢慢地放松了，班會(huì)開始了，前來(lái)參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家好，初三(3)班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始……”
成功了，成功了!我自己認(rèn)為我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)我表現(xiàn)得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單只我自己這么認(rèn)為，同學(xué)也認(rèn)同了，太好了!原來(lái)只要果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就能取得成功的快樂(lè)!不只這樣，還要努力地去做好準(zhǔn)備。
把握作文 篇72
也許在很久以前的時(shí)候我們面對(duì)著面交流就已經(jīng)想好了這樣的結(jié)局。
所以也算是我們比較有先見之明吧。在一開始就彼此說(shuō)好了，不管到最后的結(jié)果是喜是悲，我們都會(huì)淡然的去面對(duì)，坦然的去忘記。
也許就好像那么多年，我們一直都沉浸在童年的回憶當(dāng)中，我們一直都在懷念著那樣的美好時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮的生活，卻忘記了珍惜當(dāng)下，把握未來(lái)。
所以在那么多的.情況之下，我們都在感慨著人生感慨著那些自己失去或者是尚未得到的東西，可是實(shí)際上我們真正擁有的那些才是最寶貴的。
從此以后要好好的珍惜自己所擁有的那些寶貴的財(cái)富。
所以那些小說(shuō)能不看就不看吧，反正又沒(méi)有家人和朋友重要。
那些電視劇能不看就不看吧。
反正又沒(méi)有自己正在做的事情重要。
所以有的時(shí)候我們需要各種各樣的趨舍，也需要在某種程度上給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)男睦戆参俊?/p>
也許這些都不能說(shuō)明太多的問(wèn)題，但是在某一個(gè)瞬間，我們也會(huì)看到那樣的喜笑顏開，聽到花開的聲音，看到時(shí)光流逝的痕跡。
把握作文 篇73
托·富勒曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)明智的人總是抓住人生的機(jī)會(huì)，把它變成美好的未來(lái)�！比松臋C(jī)會(huì)是指針，指引我們前進(jìn)的方向；人生的機(jī)會(huì)是燈塔，照亮我們前行的路程；人生的機(jī)會(huì)是鋪路石，引導(dǎo)我們一步步走向成功。
記得又一次，臨近期末時(shí)，爸爸給我買了一份練習(xí)，幫助我提高其考成績(jī)。當(dāng)我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測(cè)試題時(shí)，貪玩的天性使我的內(nèi)心打起了退堂鼓：如此之多的測(cè)試題，會(huì)不會(huì)縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來(lái)得輕松。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使測(cè)試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會(huì)水到渠成的。如此一來(lái)，這便是一個(gè)鍛煉我的好人生的機(jī)會(huì)，我又怎么能放棄呢？
于是，我日復(fù)一日、一絲不茍的寫著練習(xí)。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中，我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的期末考試。我信心滿滿的進(jìn)了考場(chǎng)，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對(duì)答如流。考試結(jié)束后，待到領(lǐng)家庭報(bào)告書的.那一天，優(yōu)異的成績(jī)映入我的眼簾。此時(shí)此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住人生的機(jī)會(huì)、把握人生的機(jī)會(huì)，付出了汗水和心血的成果�。�
把握作文 篇74
一顆流星從天空劃過(guò)一剎那美麗的弧線沒(méi)落在無(wú)聲的天際中。細(xì)想起來(lái)人的一生大約只有72年，864個(gè)月315360天。這個(gè)數(shù)字看似很多，其實(shí)也就一瞬間的事。
聰明的人，會(huì)計(jì)劃好每一天。而懶惰的人只會(huì)昏昏庸庸平凡的度過(guò)每天的24小時(shí)。
人生的春天，要朝氣蓬勃，像每天初升的太陽(yáng)。聰明的人，會(huì)讓他那萬(wàn)丈光芒沖破云霞照耀在大地上;而懶惰的人將永遠(yuǎn)會(huì)被烏云遮住。
奶奶說(shuō)：“青春就像小鳥會(huì)離你遠(yuǎn)去”。聽到這里，我的淚唰唰的.流了下來(lái)。我不要青春溜走，我有青春，我要快樂(lè)!
回過(guò)神來(lái)，自己對(duì)自己說(shuō)：不要傻了，青春是會(huì)走的，可是在青春中把握青春，珍惜她，愛護(hù)她，她就不會(huì)讓你感到難過(guò)，至少她離開你時(shí)，我可以說(shuō)‘我珍惜了’!
一年之計(jì)在于春。俗話說(shuō)：無(wú)處買青春，青春一旦從耳邊逝去，即使用再多的金錢也是買不到的。
青春，是屬于我們自己，青春之花盛開，從大的方面來(lái)說(shuō)是為祖國(guó)，但實(shí)際上還是為自己。
我們是青年，我們擁有青春，青春猶如寶藏，黃金寶藏要靠挖掘，黃金需要熔煉，青春需要把握。讓我們把握好自己青春，讓自己的青春燦爛，輝煌!
把握作文 篇75
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好人生的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽了老師的`動(dòng)員，我便開始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人�。 蔽业男睦镆恢奔m結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，人生的機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)人生的機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！
期待，期待，期待新一天的到來(lái)；期待一個(gè)新人生的機(jī)會(huì)的到來(lái)！
把握作文 篇76
其實(shí)他穿了一身古裝的時(shí)候，并不值得特別難看，反而有一種古典的氣質(zhì)。
也許他們?cè)谂碾娨晞〉臅r(shí)候確實(shí)非常辛苦，但是我們卻不了解，只能從那些花絮內(nèi)幕當(dāng)中，去了解更多，或者是他們接受了更多的采訪。除此之外，可能真的沒(méi)有其他的途徑了。
所以我曾經(jīng)見過(guò)一個(gè)小姑娘，她就是因?yàn)檫@些，因?yàn)樽约合矚g的偶像，所以決定去當(dāng)一個(gè)記者。
雖然不知道現(xiàn)在她現(xiàn)在過(guò)得如何了，但是我相信只要她心中有夢(mèng)，一定不會(huì)太差。
或許對(duì)于同一件事情來(lái)說(shuō)，我們的看法都是不太一樣的。最好想你去旅行的時(shí)候也會(huì)看到一個(gè)吸引自己的風(fēng)景，或者是一幅畫。
那些東西多少都會(huì)產(chǎn)生太多的`差距，但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)就無(wú)從去理智。
他們寫了那么多的電子日記，其實(shí)這些又何嘗不是一種美妙的風(fēng)景呢？
記得你以前的時(shí)候特別喜歡喝咖啡，也不知道現(xiàn)在喜歡的是什么口味？
但是我想你不管走到哪里，應(yīng)該都會(huì)有歌聲陪伴吧。
其實(shí)涉及到這些不僅僅是回憶過(guò)去了，還有很多事要把握現(xiàn)在的。
把握作文 篇77
當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地；當(dāng)大雁再度南飛；當(dāng)樹木又多了一圈年輪；當(dāng)太陽(yáng)再度升起；在這改變發(fā)生的一剎那，你是不是會(huì)感到日子的匆匆？
著名的作家朱自清說(shuō)過(guò)燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，但是昨天卻一去不復(fù)反了。時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的，既不會(huì)少給你一天也不會(huì)多給你一天，重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，中國(guó)古時(shí)候有許多皇帝都想盡一切方法煉長(zhǎng)生不老藥，迷戀于長(zhǎng)生不老的神話中，卻不知自己最想留住的時(shí)間，從自己的身邊毫不留情的溜走了，留下的只有遺憾，難道這不讓人為他們感到可悲嗎？其實(shí)盡管時(shí)間是易逝的，是挽留不住的'，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒(méi)有留下遺憾，自然你就會(huì)以一個(gè)更好的心態(tài)去面對(duì)明天，著名的指揮家托斯卡卡尼尼說(shuō)過(guò)我生命中最重要的事情就是我現(xiàn)在正在干的事無(wú)論是在指揮一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)還是在剝一個(gè)橘子，只要全心全意去做每一件事，并把它當(dāng)做生命中最重要的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流的更慢了。
時(shí)間是匆匆的，是無(wú)情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。
把握作文 篇78
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí)，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢？想來(lái)是你的能力不夠強(qiáng)，覺(jué)得交給你任務(wù)不能勝任，怕白白浪費(fèi)這個(gè)名額，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這樣想。放著人才不用，那不是資源浪費(fèi)嗎？可是話說(shuō)回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)給了你機(jī)會(huì)，你能把握好嗎？
我身邊有個(gè)人，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習(xí)，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，倒也收到一定效果。有些人笑話，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負(fù)有心人，這天領(lǐng)導(dǎo)找他，說(shuō)是有個(gè)重要的會(huì)議讓他代表參加，并且要代表發(fā)言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了�；氐郊遥Y料，找信息，沒(méi)日沒(méi)夜，總算搞定。會(huì)上的'發(fā)言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機(jī)會(huì)。他只是笑笑："我只是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)而已"。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機(jī)會(huì)多了起來(lái)，他也漸漸出名了�？伤�(jīng)常說(shuō)"給了機(jī)會(huì)，要把握好才行，一次把握不好，可能會(huì)永遠(yuǎn)失去。"看來(lái)，機(jī)會(huì)也只是給那些善于抓住他的人。
當(dāng)給了你機(jī)會(huì)后，請(qǐng)全身心投入，那樣你才會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。
把握作文 篇79
當(dāng)你趕路時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)路邊美景比目的地更美好；當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)做出幾道題比考試取得高分更令你欣慰；當(dāng)你拔河時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)同學(xué)們肩并肩共同揮灑汗水的情景比拉過(guò)繩子的那一瞬更珍貴；當(dāng)你讀書時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)故事曲折的內(nèi)容比一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局更精彩？
也許你會(huì)埋怨自己沒(méi)有太陽(yáng)，但換個(gè)角度想想，你還有彩虹。許多人只會(huì)為眼前的名利而放棄手中的幸福，結(jié)果人財(cái)兩空。如果你想要作出卓越的成就，就必須放棄一些東西。但記住，“親情”、“友情”這兩樣?xùn)|西是千萬(wàn)不能棄之不顧的。這是我們現(xiàn)有的財(cái)富，只要你珍惜它，把握它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅；反之，如果你放棄它，也許它就是最容易破碎的。
世界上只有一種東西需要你敏銳的感受，迅速地把握，積極地探索，它便是機(jī)遇。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給予每個(gè)人同樣的機(jī)遇，讓人們?nèi)?zhēng)取。
當(dāng)機(jī)遇出現(xiàn)在你面前時(shí)，要努力爭(zhēng)取，正確對(duì)待。但是在追逐的過(guò)程中，別忘了停停腳，欣賞一下現(xiàn)在所擁有的.。既然現(xiàn)在有足以令自己幸福的東西，為何置之不理而為欲望煩惱呢？填不滿的是欲海，攻不破的是愁城。放寬心，把握現(xiàn)在吧！
世間最珍貴的東西不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在能夠把握的幸福。
把握作文 篇80
我想，依舊停留在我們面前也許很多東西根本就不是你所想象的那么容易，但是不管怎樣你都應(yīng)該去嘗試，只是你所擁有的僅有的機(jī)會(huì)。
一直以來(lái)，你不去鍛煉也會(huì)變得越來(lái)越結(jié)吧。
我們很多東西可能都會(huì)變得和你想象中的不太一樣，就算是有一天你重溫起來(lái)也會(huì)覺(jué)得那種熟悉感漸漸的變得陌生。
就是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握自己的生活。
就好像那些人在群里發(fā)的那些，無(wú)聊。有黃哦！其實(shí)他最終的目的只是為了毀掉那個(gè)人。
大概是持續(xù)了三天吧，終于有人站出來(lái)說(shuō)公道話了。
還是自己的`身體比較重要，從明天開始要每天吃綠色的蔬菜。少吃那些肉類的東西少吃含有纖維素少的東西。
只是時(shí)間長(zhǎng)了之后，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大家都不知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多人都在那樣的情況之下看得明白。
只是如果沒(méi)有笨，別人允許的話，很多東西都已經(jīng)變得完全不一樣。
在那樣的情況之下，大多數(shù)人都不知道，這是一種做作，還是一種矯情。
只是，情況也就不同。 我在那樣的生活當(dāng)中，我們別無(wú)選擇。
把握作文 篇81
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。
一天早晨，有一個(gè)人他要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去辦事，需要坐公共汽車。于是，他從家里出來(lái)，直奔公交車站。就在他要到車站的時(shí)候，車卻緩緩的開走了。
他知道，如果他跑步追那車，是能夠趕上的。但是，他猶豫了，認(rèn)為公共汽車不過(guò)是幾分鐘一趟，何必要追趕呢。于是，在猶豫中，他前行，追趕的腳步停下了。他等起了下一班車。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，車子仍不見影兒。天漸漸的'陰了下來(lái)，最后下起了小雨。
等他踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，天上下起了瓢潑大雨，他被澆了個(gè)透兒。事情沒(méi)辦，因?yàn)樗臉幼雍芾仟N，已經(jīng)沒(méi)有精力去辦事了。
在回家的路上，他拖著疲憊的身子在想，如果他當(dāng)初用力趕上那班車，就不會(huì)有后來(lái)的不愉快發(fā)生，也許事情就會(huì)變得順利。想來(lái)，這一切，也就只差很短的時(shí)間。真所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車如此，那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人，而不是等待機(jī)會(huì)的人。
其實(shí)，我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有，要把每種可能都當(dāng)成最后一班公交車，那樣才能把握住機(jī)會(huì)，不讓遺憾發(fā)生。
把握作文 篇82
每次開學(xué)前一兩個(gè)星期，各個(gè)班都要重新選班委，這不，在第二個(gè)星期二的下午，我們班就重選了班委!
在這個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師宣布了我們開學(xué)就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣，我們還是要自己上臺(tái)去演講。先上去的是一個(gè)男同學(xué)，他讀書成績(jī)雖然不太好，可是他有勇氣給大家開了一個(gè)頭，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學(xué)很多鼓勵(lì)，于是，一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后等著上來(lái)“推銷自己”。咦！前面幾個(gè)勇敢的同學(xué)怎么都是男孩子，女孩子看著心里可著急了，急忙上臺(tái)，不甘落后。
終于我也鼓起了勇氣，我競(jìng)爭(zhēng)的是許多同學(xué)都向往的'職位——“一班之長(zhǎng)”。講的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的同學(xué)都注視著我，我覺(jué)得他們是在鼓勵(lì)我，是在給我打氣，我更加有勇氣了，我相信我可以成為同學(xué)們的好班委，老師的得力助手的。其實(shí)我想每個(gè)同學(xué)上去應(yīng)該都是得到這樣贊許的目光的吧，因?yàn)橛杏職馍吓_(tái)的同學(xué)都是最棒的。雖然最后我沒(méi)有能如愿以償，但是過(guò)程卻依然留在我的心中，那目光，那掌聲，我都會(huì)記住的，回想起來(lái)覺(jué)得暖暖的。
經(jīng)過(guò)這次的改選班委，我也懂得了：機(jī)會(huì)人人平等，主要看你是否及時(shí)去把握。
把握作文 篇83
是明澈的湖水，給了魚兒快活的時(shí)機(jī)。
是愛戴的教師，給了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。
是勤勞的爸爸媽媽，給了孩子美好的時(shí)機(jī)。
當(dāng)時(shí)機(jī)在咱們的面前的時(shí)分，許多人都不懂得去愛惜，所以，各式各樣的'時(shí)機(jī)都把握在自己的手中，一個(gè)不小心就會(huì)丟掉時(shí)機(jī)！
記住小時(shí)分學(xué)的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫，教師叫學(xué)生到買地里摘一個(gè)最大的麥穗，而學(xué)生總以為時(shí)機(jī)許多，便摘一顆仍一顆，最終兩手空空，這篇文章告知咱們，時(shí)機(jī)只要一次，不能只懷著幸運(yùn)的心思在面臨工作。
打架都聽說(shuō)過(guò)自告奮勇的故事吧，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，毛遂一直在平原君的門下三年，沒(méi)人器重他，當(dāng)平原君急需人才的時(shí)分，毛遂見是個(gè)好時(shí)機(jī)，用于自遂，總算成為一名大將這個(gè)故事顯著的告知咱們，要把握好時(shí)機(jī)，毛遂即便把好了這個(gè)成才的時(shí)機(jī)，才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，所以，時(shí)機(jī)把握在自己的手中！
現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)賽的社會(huì)，假如你懷著幸運(yùn)的心思，總認(rèn)為有功德來(lái)臨，那么你將會(huì)一事無(wú)成，咱們一定要建立遠(yuǎn)大的志向與志向，要學(xué)會(huì)捉住眼前呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)，仔仔細(xì)細(xì)的完結(jié)好當(dāng)時(shí)的事，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成！
把握作文 篇84
“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！边@是王靜亮用自己的真心譜寫出來(lái)的'《時(shí)間都去哪兒了》。這首歌實(shí)實(shí)在在寫出了我們的一生：養(yǎng)兒育女、逐漸變老......大家有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間到底去哪兒了?對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講，時(shí)間應(yīng)該在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，珍惜在學(xué)校的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，我們就會(huì)長(zhǎng)大，融入到一個(gè)新社會(huì)：獨(dú)立生活，找工作......學(xué)習(xí)是最快樂(lè)的時(shí)光，如果你不去珍惜，到了最后你后悔也來(lái)不及，因?yàn)闀r(shí)間就這樣溜走了。我常常在想：時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)我看到媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手時(shí)，我才明白媽媽的時(shí)間都跑我這來(lái)了。那我呢?我的時(shí)間又去哪兒了呢?我抬頭一看，恍然大悟原來(lái)我的時(shí)間在那些書上，我用了許多時(shí)間花在了看書，我的知識(shí)也在長(zhǎng)大。時(shí)間總是那么匆忙的走了，轉(zhuǎn)眼間，回頭看望人生，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)歷了這么多的白天黑夜，這么多的日日月月，我們每天都在跟時(shí)間賽跑。我終于感受到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
把握作文 篇85
明天永遠(yuǎn)都是明天，它一直存在，沒(méi)有止境。明天是今天的明天，后天是明天的明天，不管如何，明天總是過(guò)了又來(lái)，來(lái)了再過(guò)，無(wú)限重生往返著。
于是我認(rèn)為明天都是一樣，都是這樣過(guò)來(lái)的，當(dāng)從明天來(lái)到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開始覺(jué)得生活好無(wú)聊呀，每天都一樣，太沒(méi)意思了。直到今天，我聽了爸爸的一番話，才知道原來(lái)明天是不一樣的，不，應(yīng)該說(shuō)每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì)厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來(lái)做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì)，體會(huì)它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿，開心的.時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái)，更使每天不一樣，一天有一的特別。
把握住明天，把握住你的未來(lái)，不要讓你的明天消逝在你的手中，讓明天成為你最光明，最美好的期待!
把握作文 篇86
當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地；當(dāng)大雁再度南飛；當(dāng)樹木又多了一圈年輪；當(dāng)太陽(yáng)再度升起；在這改變發(fā)生的一剎那，你是不是會(huì)感到日子的匆匆？
著名的作家朱自清說(shuō)過(guò)燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，
但是昨天卻一去不復(fù)反了。時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的，既不會(huì)少給你一天也不會(huì)多給你一天，重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，中國(guó)古時(shí)候有許多皇帝都想盡一切方法煉長(zhǎng)生不老藥，迷戀于長(zhǎng)生不老的神話中，卻不知自己最想留住的時(shí)間，從自己的身邊毫不留情的溜走了，留下的只有遺憾，難道這不讓人為他們感到可悲嗎？其實(shí)盡管時(shí)間是易逝的，是挽留不住的，但你只要把握好自己生命中的.每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒(méi)有留下遺憾，自然你就會(huì)以一個(gè)更好的心態(tài)去面對(duì)明天，著名的指揮家托斯卡卡尼尼說(shuō)過(guò)我生命中最重要的事情就是我現(xiàn)在正在干的事無(wú)論是在指揮一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)還是在剝一個(gè)橘子，只要全心全意去做每一件事，并把它當(dāng)做生命中最重要的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流的更慢了。
時(shí)間是匆匆的，是無(wú)情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。
把握作文 篇87
當(dāng)丑小鴨被譏笑，被厭惡時(shí)，他還是堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。
當(dāng)木蘭無(wú)長(zhǎng)兄時(shí)，她還是代父從軍并立下功勞。
當(dāng)霍金被診斷出無(wú)可救藥的疾病時(shí)，他還是堅(jiān)持地活了幾十年，并發(fā)表出著作。
丑小鴨的人生，是不斷地追求，努力進(jìn)取得到的。他即使身處逆境，也不忘自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)，進(jìn)一步的靠奮斗�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的”，但是機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的。所以我們要——堅(jiān)持不懈、把握機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)！
木蘭的人生是被后人所贊譽(yù)的，因?yàn)樗赂遥㈨�，她�?jiān)毅。木蘭告訴了人們“女子未必不如男”，她也告訴我們要——忠孝兩全、勇敢堅(jiān)毅、勤勞孝順！
霍金的人生不甘墮落，正是笑傲疾病的頑強(qiáng)精神，為他贏得了世界性的.聲譽(yù)。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，與疾病搏斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。當(dāng)看到這個(gè)故事時(shí)，我們就該——意志堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝困難！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，那么我們就更應(yīng)該全力以赴，克服困難，升華優(yōu)點(diǎn)。
命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨人憂天，不如全力以赴。再小的角色也有可能成為主角！讓我們一起把握好明天的風(fēng)箏線，讓它飛的更高，更遠(yuǎn)！
把握作文 篇88
生活的道路在自己的腳下，人生的機(jī)會(huì)在自己的手里，我們要好好的把握。
最近，我們小學(xué)部舉行了古詩(shī)朗誦比賽，每班選五人。以前，在學(xué)校這樣的活動(dòng)開展的.很多，但是每次都沒(méi)有我。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)自己的努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于被選中了，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
該我們上場(chǎng)了，開始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個(gè)就是我，我拿起話筒，根據(jù)主持人的指揮，即興背詩(shī)。感覺(jué)背不錯(cuò)。臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，當(dāng)我背到“朱雀橋邊野草花”的時(shí)候，臺(tái)下有同學(xué)在笑，我以為是自己背錯(cuò)了，心中又緊張起來(lái)了。這時(shí)老師的一句話回響在耳邊：無(wú)論做什么是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續(xù)背下去，等我背完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束了，藝體室的劉主任公布了成績(jī)，我得了二等獎(jiǎng)，心里高興極了。我相信：有了這次成功，就會(huì)有第二次，第三次……而且會(huì)一次比一次棒。
機(jī)會(huì)如過(guò)煙云，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。
把握作文 篇89
電影《隱形的翅膀》講述了一個(gè)女孩因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去雙臂，后振作起來(lái)?yè)P(yáng)起她自己的生命之帆，活出了屬于他的精彩的故事。
在其中，使人們最有感受的是兩個(gè)畫面；第一：女孩失去了雙臂，這時(shí)，畫面上方出現(xiàn)了上帝，上帝手一揮，女孩的背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。與此同時(shí)，畫外音響起：“這對(duì)翅膀是任何人都看不到的，當(dāng)女孩成功‘站’起來(lái)時(shí)，羽翼將會(huì)重綻光芒�！闭f(shuō)完，聲音消失，這一切的一切，女孩都不知道，對(duì)于突發(fā)事故的她，垂頭喪氣，無(wú)精打采。深厚的翅膀仿佛也能感受到她的變化，羽翼一點(diǎn)點(diǎn)兒的合攏，灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。這一舉動(dòng)，神情，充分，具體的反映了失去雙臂，遭受打擊的.人的心理，神態(tài)變化。第二個(gè)場(chǎng)面是；頭頂著獎(jiǎng)杯，唇角綻放一抹極美極迷人的笑容，身后的翅膀展開雙翼，金光籠罩著女該，光芒四射聲音再度響起；“每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，在你需要時(shí)出現(xiàn)�！毕嗨频漠嬅妫粋�(gè)消極，一個(gè)積極，一個(gè)使人精神不振，一個(gè)使人奮發(fā)向上。
利用對(duì)比，塑造了相反的人物形象，令人心情好如天上人間。
把握作文 篇90
假期的一天，我去學(xué)畫畫�；貋�(lái)的時(shí)候路過(guò)花園市 場(chǎng)的西點(diǎn)蛋糕屋，看到很久沒(méi)有吃到的漢堡包。我讓媽媽給我買一個(gè)，可媽媽卻說(shuō)肉里有激素對(duì)人體有害，不給我買。在我的再三央求下，媽媽終于答應(yīng)了我的要 求。我心里美滋滋地，用兩只手捧著它，像狼一樣張開大嘴狠狠地咬了一口美味的漢堡包，真好吃呀！因?yàn)楸持媻A，手里拎著畫箱，一不小心沒(méi)拿住，把剛咬了一 口的漢堡包掉在了地上�？粗粼诘厣夏且淮髩K才咬了一口的漢堡包，我的眼淚都快出來(lái)了。媽媽看我可憐巴巴的樣兒，想再給我買一個(gè)，可是我卻說(shuō)不想要了。
回家的路上，我沮喪極了，一句話也沒(méi)說(shuō)。通過(guò)這件小事我忽然明白了：人生就像吃漢堡一樣，如果你把握不住它，你就失去了一次機(jī)會(huì) 。機(jī)遇總是悄悄地降臨在你身邊，所以要每時(shí)每刻都準(zhǔn)備著。它只等待那些有準(zhǔn)備的.人，是選擇和它擦肩而過(guò)還是并肩而行？所以平時(shí)就得踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)知 識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、積蓄能量，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，你能才搭上幸福快車駛向幸福的彼岸。
一滴水雖然微不足道，卻能匯成江河，我們要從一點(diǎn)一滴做起，給自己的未來(lái)打個(gè)好的基礎(chǔ)。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)你才能抓住它，把握自己的命運(yùn)。讓我們都能擁有一片屬于自己的藍(lán)天。
把握作文 篇91
一秒，并不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
然而，在這之前，或許你們和我一樣，并不知道它的真正價(jià)值。
哲人曰“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤，一家之計(jì)在于和�！爆F(xiàn)在，我要說(shuō)“學(xué)習(xí)有成在一秒！”你無(wú)需驚訝，也不必懷疑，一秒雖短，但，它也有價(jià)值！
失敗者要想走向成功，只需要一秒，是他擦亮靈感的火花的那一秒；成功者要想墮入失敗，也只要一秒，是他開始炫耀自己的那一秒；貧苦人想要走向富裕，只需要一秒，是他開始辛勤勞作的那一秒；富足者想要淪入貧困，也只需要一秒，是他開始揮霍的'那一秒……當(dāng)然，你要想學(xué)業(yè)有成，也只需要一秒，是你下定決心努力奮斗并堅(jiān)持不懈的那一秒！
一秒，貝多芬道出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，譜寫了音樂(lè)史上不朽的篇章！
一秒，海倫·凱勒明白了“water”，愛上了世界，書寫了《假如給我三天光明》。
一秒，孫臏學(xué)會(huì)了忍，終的得重用，助“田忌賽馬”，“圍魏救趙”。
一秒，你又可以做什么？
同學(xué)們，把握每一秒，為了理想，為了未來(lái)，努力！拼搏！奮斗！去實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值！讓人生不留遺憾！
把握每一秒！從現(xiàn)在開始！
把握作文 篇92
穿梭時(shí)間畫面的鐘，從反方向開始移動(dòng)。這是一句歌的歌詞如歌中所說(shuō)，我們穿梭時(shí)間畫面的鐘，從反方向開始移動(dòng)。這一切或多或少已經(jīng)過(guò)于夢(mèng)幻或者是說(shuō)美好至極，我們每個(gè)人的時(shí)間只有一次他不會(huì)再回來(lái)，所以等待我們的只有未來(lái)沒(méi)有以后，或者說(shuō)是現(xiàn)在，所以現(xiàn)在我們要把握住時(shí)間的鐘！
把握住時(shí)間的鐘，就要努力學(xué)習(xí)努力奮斗。在我們的認(rèn)知當(dāng)中，時(shí)間本來(lái)就是滔滔洪水一般過(guò)去了，便不會(huì)再回來(lái)了。如果我們沒(méi)有把握住時(shí)間的鐘，反而虛度光陰等待我們的不只是時(shí)間的唾棄，還有虛度光陰的痛苦。所以同學(xué)們讓我們現(xiàn)在把握住時(shí)間的鐘！
把握住時(shí)間的鐘，就讓我們從小事做起，從這些微不足道的'小事來(lái)充實(shí)自己。每一分每一秒都不是讓我們來(lái)浪費(fèi)，他們是來(lái)充實(shí)我們的生活，是讓我們來(lái)變得更好所以就算是一分一秒我們也不能浪費(fèi)他！
時(shí)間本就像河流一般波濤洶涌，但是卻永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。所以請(qǐng)珍惜每一分每一秒，不要認(rèn)為過(guò)了今天還有明天，如果時(shí)間真的會(huì)那么慷慨的話，怎么會(huì)有那么多人感慨？自己小時(shí)候沒(méi)有珍惜時(shí)間呢？所以現(xiàn)在請(qǐng)你把握住時(shí)間的鐘，請(qǐng)你未來(lái)也把握住時(shí)間的鐘！
把握作文 篇93
轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)天真爛漫，充滿幻想的小學(xué)生成為了初中生。在這個(gè)初一期間，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要考試，考試完之后，就初二了。開始我任性，放肆，不聽同學(xué)老師的勸導(dǎo)，上課要么逃課，要么睡覺(jué)，要么就是左顧右盼，別的同學(xué)上書本滿滿都是黑色工整的字跡，而我，書本就像剛買的一樣。如今我真的后悔了......
若還能再來(lái)，我便上課認(rèn)真聽講，即使同桌影響打攪到了我，我也不會(huì)分神
若還能再來(lái)，我不會(huì)像曾經(jīng)那樣逞班霸，不會(huì)到處欺負(fù)同學(xué)。乖乖做一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的女生。
若還能再來(lái)，我定不辜負(fù)母親的期望。
若還能再來(lái)......
我晚上復(fù)習(xí)一大堆功課，偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星，點(diǎn)點(diǎn)亮亮的`。使我不再為學(xué)習(xí)煩惱。
若還能再來(lái)，我希望，重新做回我自己。
但是，我已經(jīng)可以重新再來(lái)了。因?yàn)槲疫�有兩個(gè)年級(jí)。我在心里默默為自己加油。記住，眼前的機(jī)會(huì)不能丟失，要學(xué)會(huì)當(dāng)機(jī)立斷。
把握好眼前的機(jī)會(huì)，這樣你就不再懊悔。
把握好眼前的機(jī)會(huì)，這樣也不負(fù)母親的指望。
把握好眼前的機(jī)會(huì)，讓這些都給我們腳下支撐踩著的烈士看看，中國(guó)的大好人才。
若還能再來(lái)，把握好眼前的機(jī)會(huì)。
把握作文 篇94
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，更是留給善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，善于抓住機(jī)會(huì)的人。
要想把握機(jī)會(huì)，首先把合適的機(jī)會(huì)投入進(jìn)去，努力干好你所想干的事情。在學(xué)校里，每天都要充分利用好學(xué)習(xí)的恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不讓別人輕視自己，小看自己，讓別人感覺(jué)立你為榜樣。當(dāng)然就會(huì)在每個(gè)老師的眼里，就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)有文有武的孩子。
比爾·蓋茨在人生關(guān)鍵時(shí)刻選擇了微軟，這一選擇力為他日后的輝煌，尊定了基礎(chǔ)，假如他當(dāng)初不選擇這一行，他完全可能變成一個(gè)普通的.人。
魯迅當(dāng)初是學(xué)醫(yī)的，假如他不改行，從事業(yè)文學(xué)創(chuàng)作，他完全可能成為一名普通醫(yī)生，也就沒(méi)有作為文學(xué)巨匠的魯迅了。
所以說(shuō)啊，機(jī)會(huì)是留給有所準(zhǔn)備的人，在道路中找好自己的方向，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，就會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)機(jī)會(huì)的價(jià)值。所以這一輩子的幸福，是福還是禍，就是決定與否。當(dāng)然，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，要鎮(zhèn)定，鼓起勇氣，要有耐心，道路選準(zhǔn)了，就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，展現(xiàn)自己的才能，應(yīng)有的機(jī)會(huì)多了，就會(huì)做的好事多了，這樣一輩子才不會(huì)后悔。
好事要多磨，機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。
把握作文 篇95
還剩最后33天了，燥熱的六月，燥熱的心。不知道為什么有些同學(xué)好像很浮躁？
今天下午，張老師邀請(qǐng)了14屆的郭若男學(xué)姐來(lái)給我們鼓勁，聽張老師介紹學(xué)姐畢業(yè)于蘭大，即將去清華大學(xué)讀博士。聽了學(xué)姐一番話，我們都覺(jué)得受益匪淺。如今浮躁的我們是像今天下午學(xué)姐說(shuō)的對(duì)未來(lái)的不確定性而感到焦慮嗎？還是真的學(xué)好了，不需要再查缺補(bǔ)漏了。就想著趕快考完試，考個(gè)大學(xué)得到解脫嗎？沒(méi)錯(cuò)大學(xué)的生活是很美好。聽了學(xué)姐的話，我也對(duì)大學(xué)生活有了更強(qiáng)烈的向往。但我們真的都準(zhǔn)備好自己的“武器”奔赴高考的.戰(zhàn)場(chǎng)了嗎？
在最后的階段最忌諱的就是浮躁，應(yīng)該把握好最后的時(shí)間查缺補(bǔ)漏。學(xué)姐的一句話，讓我印象很深刻：“在未來(lái)，即使你付出了再多努力，得到相應(yīng)的回報(bào)也會(huì)越來(lái)越少，你付出了100%的努力，可能最后回報(bào)你的只有20%。但是在高考你付出了100%的努力得到的回報(bào)就可能是100%�！�
是啊，以后會(huì)有太多太多讓人無(wú)奈也無(wú)力回天的事情，你花費(fèi)了時(shí)間付出了努力也可能不會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。所以珍惜當(dāng)下吧，把握最后的每分每秒，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到最后的才是贏家。
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