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一切皆有可能作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一切皆有可能作文（精選50篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一切皆有可能作文 1
只要努力，滴水也能穿石，只要努力，鐵桿也能磨成針，只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而放，只要努力，一切皆有可能！
誰的人生之路，都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，挫折并不可怕，而且挫折是人生地必修課，所以，我們應(yīng)該正視挫折，不僅不應(yīng)該害怕挫折，也應(yīng)該感謝挫折，是挫折使我們明白生命的內(nèi)涵，是它告訴我們生活的真諦：樂觀，努力，不屈，沉著，奮進(jìn)。挫折是福，順境中人們看到地是鮮花，和笑臉，然而習(xí)慣與喜悅滋潤的心，是往往承受不住打擊的坎坷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，才能對(duì)生活有更深的徹悟，沒有挫折，怎么會(huì)懂得努力拼搏，不去努力拼搏，怎么會(huì)體味到成功的收獲與喜悅。怎么會(huì)懂得，只要努力，一切皆有可能。
馬上就要迎來人生的第一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，這也會(huì)決定未來的何去何從，現(xiàn)在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，為了明天，今天灑下的汗水也值得，為了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要堅(jiān)持，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。只要付出了，就不會(huì)后悔，畢竟努力了，拼搏了，奮斗了。
無論設(shè)么時(shí)候都要相信自己，都要盡心竭力地完成每一件事，貝多芬，雙耳失聰，卻彈奏出了生激昂的交響曲，每一個(gè)音符都是那么鏗鏘有力，刺激了每個(gè)人的內(nèi)心與耳膜，達(dá)芬奇，從小酷愛畫畫，老師讓他花了雞蛋，每一次都不符合標(biāo)準(zhǔn)，他周而復(fù)始的練習(xí)著，不怕辛苦，不會(huì)厭倦，最終悟出了其中的'真諦，成為了著名的藝術(shù)大師，這些事例都告訴我們，努力，一切皆有可能。
努力吧！拼搏吧！為了自己心中的那一份堅(jiān)定的信念，那一個(gè)為此奮斗的目標(biāo)。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，不可能的事變成可能。因?yàn)榕�，一切皆有可能�?/p>
一切皆有可能作文 2
他吊兒郎當(dāng)?shù)卣局�，臉上帶著無所謂的笑。因上課搗亂被老師逮到也不是第一次了，他沒什么好怕的。上一個(gè)班主任是個(gè)老學(xué)究，曾經(jīng)斷言他考不上高中，他索性更加放縱自己，成了人人頭疼的“搗蛋鬼”。
前天是在黑板上亂寫亂畫，昨天是在同桌的椅子上涂膠水，今天直接用彈弓把我的.眼鏡打碎了，你的花招還挺不少�！靶聛淼陌嘀魅我贿厯v鼓著眼鏡一邊說。他得意地笑了，卻聽到班主任說：“不過我倒是覺得有件事你未必能做到�！薄笆裁词�？”他來勁了，插起頭看著女老師略顯稚嫩的臉龐�！澳悴皇潜臼峦Υ髥幔靠紓�(gè)零分給我瞧瞧。"他有些不相信自己的耳朵。“考零分？”“對(duì)，只要你在我的實(shí)習(xí)期內(nèi)能考一次零分，以后不僅我不管你，我還會(huì)告訴下一任班主任也不再管你，你想干什么就干什么。怎么樣，劃算嗎？”“一言為定！”就這樣，他開始為考零分而堅(jiān)持不懈地“努力”。
第一次模擬考，他拿起筆閉著眼睛胡亂寫了一通，點(diǎn)績出來了，52分。班主任點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”第二次模擬考，他拿起筆開始認(rèn)真讀題，很多題不會(huì)做，都是略選的。很少一部分題目他會(huì)做，但是他故意選擇錯(cuò)誤的答案。成績出來了，33分。班主任說：“挺好，再接再厲！“第三次模擬考，他發(fā)現(xiàn)很多題目都會(huì)做，只有少數(shù)他拿不準(zhǔn)。他小心謹(jǐn)慎地選擇"不順眼”的答案，最后得了16分。班主任笑著說：“恭喜你啊！距離考零分越來近了�！彼活櫟靡獾匦�，卻忽略了班主任笑容里流露出的一絲狡點(diǎn)。
終于，在班主任實(shí)習(xí)期結(jié)束之前的一次模擬考中，他考了零分。他得意揚(yáng)揚(yáng)地把試卷遞到班主任面前，“嗯，不錯(cuò)。再做一次這張?jiān)嚲��！彼舆^試卷，奮筆疾書。突然，他意識(shí)到試卷上的題目他幾乎都會(huì)做，最后得了96分，班主任收起了臉上的笑容，嚴(yán)肅地對(duì)他說；“我知道曾經(jīng)有人斷言你考不上高中，但是我想告訴你，沒有人能定義你的人生。只要你肯努力，一切皆有可能�！�
窗外陽光正好，照射著他眼角隱隱的淚光。
一切皆有可能作文 3
有人說我五音不全，不適合唱歌。我并不以為然，畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè)，我如此的執(zhí)著只是因?yàn)槌枘軒Ыo我快樂，就算文學(xué)創(chuàng)作一樣。
我唱完歌后也會(huì)像文學(xué)創(chuàng)作一樣，一遍又一遍觀看和回味，并對(duì)一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵，就像我對(duì)文章的改了又改一樣。因?yàn)樵谖倚睦锖芮宄�，我并沒有什么天賦，唯一的天賦就是我還算不笨，如果想要做到優(yōu)秀，只有努力，不斷的練習(xí)。
我唱歌已經(jīng)有一年多了，期間并沒有任何人教過我唱歌，我在一遍又一遍的練習(xí)中得到了許許多多的體會(huì)和領(lǐng)悟。沒有怎么唱過歌的人唱歌，除了音感弱，而且鼻音很重，唱起來就像是在哭一樣。在這一年的'練習(xí)中，我成功的消去了唱歌的鼻音，這算是一份重大的收獲。
別人對(duì)我唱歌的看法就像我剛開始寫文章一樣，并不看好我。我是開始的時(shí)候?qū)懳恼虏痪杏诟袷剑驗(yàn)槟菚?huì)我還并不知道格式為何物，也常常有跑題的情況。而現(xiàn)在我卻能很好的布局一篇文章，充分的表達(dá)我的思想。為了能使我文章寫的更好，我買了很多書，不光豐富我的見識(shí)，在創(chuàng)作上也是頗有益處。
在音樂方面我也是跟文學(xué)一般，開始的時(shí)候不在乎音調(diào)和節(jié)奏，因?yàn)槟菚?huì)我還不明白音調(diào)和節(jié)奏是什么，而且耳朵相當(dāng)遲鈍，聽不出跑調(diào)和節(jié)奏快和慢。而現(xiàn)在我不光能聽出伴奏里面的節(jié)奏，甚至能聽清別人所聽不清的聲音。為了能使我更好的進(jìn)行音樂練習(xí)，我高價(jià)買了一條專業(yè)音樂耳機(jī)和專業(yè)音樂的手機(jī)，不光強(qiáng)化我的音感，在聲音的世界里的感受更加豐富。
我并不否認(rèn)過去，以前唱過的歌，以前寫過的文章，我都不會(huì)去刪掉他們，因?yàn)槲蚁胱屪约河肋h(yuǎn)銘記，優(yōu)秀永遠(yuǎn)都是從平凡而來，沒有什么絕對(duì)的技巧，只有苦練。
一切皆有可能作文 4
春暖花開的季節(jié)，我偶然間看了一部動(dòng)畫片——《少年師爺》。一開始，我看得漫不經(jīng)心，沒想到，情節(jié)越來越精彩，故事中的小師爺機(jī)智勇敢，善于思考，勤動(dòng)腦筋，我被他正能量的一面深深地感染了。
小師爺每次遇到困難，都會(huì)積極思考。有一次，小霸王錢貫正在欺負(fù)小越，小師爺見狀，立刻沖上去保護(hù)她。錢貫惱羞成怒，威脅道，如果小師爺不能讓上了鎖的獨(dú)輪車動(dòng)起來，就不放小越走。小師爺立刻開動(dòng)了腦筋，稍稍一想，便有了主意。他就地取材，把身旁的算盤墊在了獨(dú)輪車下，輕輕一推，車就飛快地向前駕駛?cè)ァｅX貫看得目瞪口呆，只好灰溜溜的走了。小師爺遇事總是想辦法克服，從不退縮，給人帶來了正能量。這也證明：多動(dòng)腦筋，多想想總會(huì)有辦法。
由此，我想到了以前的一件小事。一個(gè)晴朗的午后，當(dāng)我正在十分認(rèn)真地做參賽小報(bào)時(shí)，一不小心寫錯(cuò)了字，涂掉吧怕影響美觀，用透明膠粘吧又太顯眼。正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我拿來一張卡紙。剪下一朵小花，貼在錯(cuò)別字上。這樣一來，畫面反而更加優(yōu)美，更加生動(dòng)了。這可完全出乎我的意料。更令我驚喜的`是，我的作品居然獲得了一等獎(jiǎng)！看來，只要善于思考，就可以把壞事變好事，化腐朽為力量，真可謂是“思考思考，一切皆有可能”��！
通過觀看《少年師爺》，我明白了一個(gè)道理。在生活中，總會(huì)遇到各種各樣的難事，如果以積極的心態(tài)去思考，積極面對(duì)，積極尋求出路，以正能量的心態(tài)去面對(duì)困難，那么困難最終也會(huì)迎刃而解。相反，如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，萎靡不振，停滯不前，也不積極開動(dòng)腦筋，只會(huì)讓困難越積越多，最終成為一道無非逾越的鴻溝。親愛的朋友們，讓我們以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，克服困難，為美好的生活努力奮斗！
一切皆有可能作文 5
好像從我記事起，耳邊就不斷聽到“做任何事都要小心翼翼”“細(xì)心去做好每一件事，不能馬馬虎虎”之類的話，所以總是想著細(xì)心處理好每一件事情。
每次期待著考試的來臨，卻多半以失敗告終，在此之后又忙著總結(jié)失敗的原因。除了有難度實(shí)在不會(huì)做的題之外，許多錯(cuò)題都是自己馬虎所為。每每想著天天都做好一點(diǎn)點(diǎn)，如此積累下來，也蠻可觀的�？墒�，一旦習(xí)慣成了自然，自己竟就成了“墮落”的幫兇。
有人說，創(chuàng)造需要機(jī)遇，需要執(zhí)著的追求。而在我看來，需要我們用心去創(chuàng)造。需處事細(xì)心且觀察力要強(qiáng)。的確，創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么遙遠(yuǎn)，只是特別需要一種持之以恒的追求精神。
人生在世，難得事事順心。挫折注定要成為所有人的朋友，對(duì)待挫折的不同態(tài)度決定了挫折對(duì)每個(gè)人不同分量的禮物回報(bào)。于是，古老的中國人不無哲理地說：“禮尚往來”。
為什么每天都有那么多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說？為什么每天都有人在看世界地圖，而只有雯塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法？天才之與普通人其鶴立雞群的原因，就在于他們肯多思多想肯爭取發(fā)現(xiàn)的.機(jī)會(huì)�？茖W(xué)研究尤其如此。
就法國化學(xué)博士別理迪克而言，如果不是他看國燒瓶后想起燒瓶，他能為科學(xué)界做出那么杰出的貢獻(xiàn)而獲得20實(shí)際法國科學(xué)界的獎(jiǎng)?wù)聠�？答案顯而易見。
機(jī)會(huì)之于成功的重要性正如烈火之于干柴，伯樂之于千里馬，時(shí)代之于英雄。只是，成功沒有絕對(duì)這一說，而機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的頭腦。
朋友們，勇敢些，給自己一個(gè)贏的機(jī)會(huì)！
一切皆有可能作文 6
人活著，無非為了生存，我常問自己，一個(gè)人活在這世界上究竟是為了什么？為了金錢、名利、地位、愛情、事業(yè)……？其實(shí)無論答案是什么，最基本的還是生存。一個(gè)人若連最起碼的生存保障都沒有，他還有可能擁有什么？
而最基本的保障是什么呢？就是錢！
錢是最可惡的，因?yàn)樗褂绣X人為非作歹，逍遙法外，而窮人卻因無錢而無處伸冤；但錢又是最可貴的，因?yàn)樗墒褂绣X人高高在上，有志之人前途無限……。
相信每個(gè)人都不愿自己是個(gè)窮人，那么怎么才能變的更有錢呢？
錢從哪里來？錢來源于頭腦，錢往有頭腦的人的口袋里鉆。人什么都可以缺，就是不能缺錢。誰都不愿意淪為金錢奴，但更沒有人愿意淪為街頭乞丐。我也不愿意，那么，朋友，你呢？
天上沒有掉下的餡餅，要想成功就必須有所付出。生活在這個(gè)復(fù)雜的人群中，我們時(shí)時(shí)都有被騙的可能，但你要記住，我們不可能永遠(yuǎn)被騙。和你一樣，我也曾被別人騙過好多回，一次次的失敗也曾使我懊喪過，但是我依然執(zhí)著的去尋找一條真正能使人致富之路。
朋友，或許你也曾與我一樣充滿過希望，卻因被騙，或一次次的挫折而使自己的'信心大打折扣，也許我們?nèi)缃穸际歉F人，但是，我們?cè)敢庖惠呑佣际歉F人嗎？既然不愿意，為何不試著換一種方式來生存呢？
我誠懇的勸你們和我一樣拋下一切的偏見、成見、固執(zhí)和架子，換一種方式來好好把握住這一份難得的機(jī)遇，為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富，更重要的是讓我們?cè)谶@蕓蕓眾生中都學(xué)會(huì)生存和奮斗！
干每一項(xiàng)事情都要因人而異，同一件事情你可能干不了，但他人卻可以，有些事情別人不行，讓你做卻不用吹灰之力，這說明什么？既然搞技術(shù)不行，為什么不嘗試一下?lián)Q另一種方式賺錢呢？人說“窮則思變”，人不能因失敗了一次就喪失信心。失敗乃成功之母吧！
富與貧往往就在那一瞬間，遇著機(jī)會(huì)還要懂得把握利用才行。光靠想而不行動(dòng)的，財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)與你有緣，關(guān)住門靜靜的冥思三日吧，你定會(huì)找到如何去創(chuàng)造財(cái)富的答案的！
一切皆有可能作文 7
我站在天使劇場的后臺(tái)，手心直冒汗，心里一直在反復(fù)想著臺(tái)詞和動(dòng)作要領(lǐng)。我的五臟六腑就好比鉆進(jìn)了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個(gè)不停。
一個(gè)月前同學(xué)邀請(qǐng)我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時(shí)，我就有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)誠懇的語氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺(tái)表演，同學(xué)們都有表演經(jīng)驗(yàn)，看著他們有條不紊從容不迫的樣子，我心里一點(diǎn)都沒底了，排練過幾次后我就打了退堂鼓，所以選擇了退出。那天回家，媽媽知道后鼓勵(lì)我說：“同學(xué)邀請(qǐng)你，就是信任你，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果有人臨陣脫逃，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏就亂了，何況你是主角——王子啊，你一走肯定會(huì)影響進(jìn)度和大家的.士氣。我相信你一定可以的！”后來同學(xué)又跟我說：“我們這個(gè)節(jié)目需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任給了我力量，我決定再也不做逃兵了，不就是表演么，連第一次都不敢的話又怎么會(huì)有第二次第三次呢？
我歸隊(duì)后沒多久，張老師就來看我們排練了，她給了我們很多建議，比如臺(tái)詞精煉和動(dòng)作修飾等，看見老師這么關(guān)心支持我們，我的底氣又足了許多。最后的彩排階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看后給了我們大大的肯定。我感覺好多了，原來我也可以做主角。
今天是我們正式表演的日子，從化妝開始我就整個(gè)人感覺不好了，直冒虛汗，換好服裝等待表演的時(shí)候我感覺手腳都不聽使喚了。這時(shí)候張老師跟我們說：“大家不要緊張，努力發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好，祝你們演出成功！”看著老師溫和而堅(jiān)定的眼神我感覺好多了�，F(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)備演，那個(gè)叫“怯懦” 的敵人又冒出來威脅我了，這樣不行，我深深地吸了口氣，整理一下衣服和回想一遍要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)……
我們的表演不僅獲得了滿堂彩，還拿了一等獎(jiǎng)呢！我終于明白：其實(shí)許多人失敗的原因不是“不會(huì)”，而是“不敢”；只要想做，有勇氣去做，努力去做，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 8
讀四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)入了立才學(xué)校�？擅慨�(dāng)老師們批改到我的作業(yè)時(shí)，臉上都會(huì)瞬時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，而且多次語重心長地對(duì)我說：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學(xué)習(xí)的絆腳石……”
沒錯(cuò)，我的字就是我的頭號(hào)難題。雖然每次聽完老師的建議后，我都會(huì)暗下決心練字，并且也會(huì)堅(jiān)持一段時(shí)間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因?yàn)檫@樣，父母也沒少操心。
終于，今年的暑假，爸媽開始痛下決心——這個(gè)假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買了一本字帖，我堅(jiān)持了幾天，很快便開始打回原形。
看到這樣的情況，媽媽問我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”
“想，我可以在家里堅(jiān)持好好練習(xí)。”我有點(diǎn)心虛地回答。
“可是你一個(gè)人在家練的字毫無起色，剩下的假期時(shí)間，你要暫住到你姑姑家去專心練習(xí)書法�！�
望著媽媽堅(jiān)定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個(gè)漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長的時(shí)間，我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
離開父母之后，我每天遵照姑姑的指點(diǎn)，反復(fù)練字。有時(shí)手寫得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
有時(shí)遇上總寫不好的字時(shí)，我練寫上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過每天不間斷的苦練，我的`字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來說，就像一只毫不起眼的毛毛蟲轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。
回想這練字的一個(gè)多月時(shí)間，曾遇到過許多困難，但我還是堅(jiān)持了下來。
如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當(dāng)此時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難！
一切皆有可能作文 9
啊!不會(huì)吧!班上傳來了陣陣驚訝聲，進(jìn)入班級(jí)后，全班同學(xué)的臉上滿是懷疑。仔細(xì)一瞧，原來是黑板上大大的寫著;“1+1=1”，這是怎么回事呢?
伴隨著清脆的上課鈴聲，老師神秘兮兮的走上講臺(tái)，說：“這節(jié)課我們來證明計(jì)算題�！鳖D時(shí)，我的心里樂開了花，因?yàn)橛?jì)算題對(duì)于我來說，是張飛吃豆芽——小菜一碟，“證明”不是“做”，但也應(yīng)該差不了多少。我像一個(gè)整軍待發(fā)的將軍，等著老師出題。
可是我萬萬沒想到，老師的第一道題竟然是“1+1=1”頓時(shí)，我們被雷的外焦里嫩、頭冒青煙。只見王明呆若木雞，小雨一頭霧水，貝貝直瞪瞪的盯著黑板，啊!錯(cuò)了吧!懷疑的聲音此起彼伏，這時(shí)，老師示意我們安靜，提示我們說：“跳出數(shù)學(xué)運(yùn)算的一般規(guī)律，在等式的數(shù)字后，加上個(gè)適當(dāng)?shù)牧吭~，也許答案就出來了。”有的同學(xué)用手托著下巴，冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮，滿臉著急;還有的同學(xué)敲著頭，好像要把答案敲出來似的�！凹恿吭~、量詞�！蔽一腥淮笪颍骸耙焕锛右焕铮痪褪且还飭�?”我興奮地高高舉起了手，老師肯定了我的答案，接著，“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一雙手”……五花八門的答案層出不窮。然后老師又推出了一組奇怪的算式題：“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”這時(shí)，同學(xué)們有了前車之鑒，思維也變得活躍起來，“12時(shí)+12時(shí)=一天”“7個(gè)月+5個(gè)月=一年”……教室里熱火朝天，最后老師總結(jié)說：“之所以出現(xiàn)這樣奇怪的等式，我們只是在數(shù)字后面加上了量詞，數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系就變成了數(shù)量之間的關(guān)系，一個(gè)新的等量關(guān)系出現(xiàn)了，這就是說，當(dāng)我們打破原有的思維方式，建立一個(gè)嶄新的思維方式后，我們就會(huì)進(jìn)入一個(gè)很廣闊，充滿無窮趣味的.境界，很多原來被認(rèn)為不可能的，也變成可能的了�！�
哦!原來老師是想通過這節(jié)課，讓我們能不斷的開闊自己的 思維方式，使自己的思維更靈活，思考的更遠(yuǎn)!
一切皆有可能作文 10
在我很小的時(shí)候，我時(shí)常很武斷。每到這時(shí)，爸爸就對(duì)我說，你認(rèn)為不可能出現(xiàn)的事情或結(jié)果，有可能會(huì)真實(shí)存在或發(fā)生。
對(duì)于這些話，我覺得并不可信。我認(rèn)為，有些人之所以成功，是因?yàn)樯咸熨n給他們好運(yùn)對(duì)他們太仁慈而已。
“媽媽，我今天真的要練平衡車嗎？我從來沒玩過，我真擔(dān)心會(huì)從上面摔下來。我斷定，像我這么笨的人是學(xué)不會(huì)平衡車的�！蔽疫�沒說完，就被媽媽一把攙扶到車上。“不試試怎么知道自己到底行不行，膽子要大一點(diǎn)！”
剛開始的時(shí)候，我只敢一點(diǎn)點(diǎn)試探著走。漸漸地，我的動(dòng)作可以連貫一些了。那時(shí)，因?yàn)橥嫫胶廛囀且环N很流行的.娛樂運(yùn)動(dòng)方式，所以到處都是租借平衡車的人。
這時(shí)，來了一個(gè)踏車高手。只見他硬生生朝我而來，嚇得我從車上掉下來，把腿擦破了皮。這個(gè)男孩從我和車子很近的地方擦邊拐走，那動(dòng)作顯得熟練而輕巧。看來是我的技術(shù)不行，剛才真的太驚險(xiǎn)了，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我很羨慕那些邊玩平衡車邊看手機(jī)的人，顯得很酷。不過，那樣太危險(xiǎn)了，并不值得提倡。我必須努力練習(xí)了，我不能讓別人把我看扁。幾天后，我終于能巧妙地避開所有人了，我真的學(xué)會(huì)了玩平衡車。
這時(shí)，我才知道，真正厲害的人并不是他平白無故得到了上天的眷顧，而是通過自己后天的努力實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。只要功夫深，鐵杵磨成針。可見，功夫是從不負(fù)有心人的。正如宋慶齡所說，知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
把不可能變成可能，你就贏了。不到最后，不要輕易下結(jié)論，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>
一切皆有可能作文 11
一些是無論你怎樣的去想，都不會(huì)成功，只有你自己快點(diǎn)兒行動(dòng)起來，才有可能成功。空想的人整天無所事事，癡人說夢，把一切寄托在思想上，卻不曾行動(dòng)過，也就是說，這種人已經(jīng)輸在了起跑線上，要想順利到達(dá)終點(diǎn)就必須快點(diǎn)行動(dòng)起來，才有可能成功。
《愚公移山》的故事相信大家都聽說過吧！愚公，后代對(duì)他褒貶不一，有人認(rèn)為他太傻，竟然癡心妄想把山搬走；也有人認(rèn)為他堅(jiān)持不懈，持之以恒。我是贊同后一種觀點(diǎn)的，至少愚公比起那些只空想而不行動(dòng)的人要好得多，他付出了汗水，相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的天空。
古代大文學(xué)家孔子的話也很好的闡述了這一觀點(diǎn)：“思而不學(xué)，則殆”。有很多的人知道這句話，還把它當(dāng)做自己的座右銘，可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義？只空想而不學(xué)，持這種態(tài)度的人是沒有可能成功的'，只有行動(dòng)起來，才能使自己的夢想實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？我就有過切身的體會(huì)。新年伊始，常會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，可一年到頭，算算，只有幾天為這個(gè)目標(biāo)努力過呢？而我總以事務(wù)繁多作為借口，一個(gè)個(gè)目標(biāo)還等待我我實(shí)現(xiàn)呢！所以從現(xiàn)在開始，我要行動(dòng)起來。
一張地圖無論多么的精確，也不可能帶著主人在地面上移動(dòng)半步；一個(gè)國家的法律，不論多么的公正，也永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典，即使你手中擁有羊皮卷，也永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)起來，才能使你的地圖、寶典、夢想、目標(biāo)才能具有現(xiàn)實(shí)意義。這是一段多么簡短卻耐人尋味的話語呀！卻道出了一個(gè)深刻的道理：只有行動(dòng)起來，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！一切皆有可能！
一切皆有可能作文 12
青春是一個(gè)人一生之中最美好的時(shí)光。這個(gè)時(shí)候的我們，不會(huì)認(rèn)輸，想征服整個(gè)世界。正是這股永不認(rèn)輸?shù)陌翚�，我們才敢于挑�?zhàn)一切。哪怕全世界與我們?yōu)閿�，我們也不�?huì)在乎。因?yàn)�，時(shí)間是我們最大的本錢。犯了再大的錯(cuò)，我們也有足夠的時(shí)間去改正。
我們往往會(huì)有這樣的感覺：我們成天渾渾噩噩地過，青春卻已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去。
如何才能讓我們一切皆有可能的青春綻放光彩？如何才能讓青春無悔？
首先，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生的首要職責(zé)。學(xué)習(xí)之路，注定艱難，我們或許堅(jiān)持不下來。這個(gè)時(shí)候，找一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠最為重要。他可以是我們的閨密，好哥們，爸爸媽媽，老師……他們，不一定非要在學(xué)習(xí)上給予我們多大的幫助，在我們累了的時(shí)候，給予我們堅(jiān)持下去的勇氣；在我們失敗的時(shí)候，給予我們戰(zhàn)勝困難的信心；在我們驕傲的時(shí)候，給予我們鮮活的前車之鑒……
再者，我們要有一個(gè)很廣泛的交際圈。俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友。一個(gè)廣泛的交際圈，很多時(shí)候能給我們帶來意想不到的驚喜。舉個(gè)簡單的例子：如果有一天，我們?cè)獾搅藫尳�，一瞬間變得身無分文。這個(gè)時(shí)候，我們就可以向信得過的朋友借錢來度過這段艱難時(shí)期。但是，有一個(gè)前提——無論是多么好的朋友，我們也要想辦法在最短的時(shí)間內(nèi)還上這筆錢。信譽(yù)是一個(gè)人的立身之本，一個(gè)失去了信譽(yù)的人，最終也將失去他的一切。
最后，我們要有奮斗的.激情。青春是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)期，如果我們這個(gè)時(shí)候都沒有飽滿的奮斗激情，那當(dāng)我們失去青春的時(shí)候，一定會(huì)無比后悔的。馬云最開始的時(shí)候是一個(gè)電腦盲，甚至他對(duì)員工說過這樣一句話：“如果你們開發(fā)的軟件，我都會(huì)用的話，那么，所有人都會(huì)用了”�？伤彩菓{著一股奮斗的激情，成為了中國電子商務(wù)的巨頭，開創(chuàng)了中國黃頁。
青春，一切皆有可能。大膽向前走，我們不怕失敗。因?yàn)�，我們有足夠的時(shí)間去嘗試。這些嘗試，同樣是我們一生的財(cái)富。
一切皆有可能作文 13
放學(xué)了，我像往常一樣背著沉重的書包向家里走去。到了家，我像往常一樣打開書包，開始寫作業(yè)。誰曾料想，看似平常的一天卻是不同尋常的。
作業(yè)寫到一半，鋼筆沒墨水了，我信步來到陽臺(tái)，去柜子里拿墨水。恍惚間，我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子，一扇通往地下的門慢慢顯露出來，門上還掛著一把閃亮的、嶄新無比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙，打開門。一排金光閃爍的臺(tái)階出現(xiàn)在我的眼前，我毫不猶豫地踏上去，誰料到那臺(tái)階竟是幻象而已。順著幻象臺(tái)階我飛速掉進(jìn)一個(gè)空洞里，也不知過了多久，大概要落到地球核心了吧！
忽然一扇門從我眼前閃過，我飛快地抓住門把手，想休息一會(huì)兒，但，一股怪風(fēng)把我刮進(jìn)了門里。門里面的世界和我想象的完全不同，那是一個(gè)充滿生氣的“不可能不王國”：那里的玉米長上天、把天的一半給遮��；那里的草兒長成紅色，紅的比那正方形的太陽還要紅；那里的天是綠色的，是淡淡的悠悠的綠，那里……
我的心被融化在這生機(jī)盎然的“不可能不王國”里，伴隨著小鳥的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲，我躺在彩云端，思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風(fēng)拂過，我才意識(shí)到我已經(jīng)下來很久了，我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國”，一切皆有可能，我的心里也沒有焦慮與緊張。在“不可能不王國”暢游了半天，我忽然想念我的朋友和家人了，竟然又想回到我那個(gè)并不完美的世界。這樣想著，我就開始悠哉游哉往上浮，轉(zhuǎn)眼間就飛回到陽臺(tái)的`柜子前。
我低頭看看手表，時(shí)間竟然和離開的時(shí)候一模一樣，原來在“不可能不王國”里度過的時(shí)間對(duì)我的真實(shí)不的時(shí)間竟然毫不影響。在“不可能不王國”玩，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；可以敞開心扉，做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國”，我學(xué)會(huì)了雙手著地倒著走路，學(xué)會(huì)了用腳寫字、彈跳式奔跑及飛檐走壁，還有很多很多你想都想不到的事情。
你也想去“不可能不王國”一探究竟嗎？請(qǐng)隨我到我家的陽臺(tái)上……
一切皆有可能作文 14
與茶藝的結(jié)緣是在一次小記者活動(dòng)中。那天春雨綿綿，爸爸媽媽帶我去參加茶葉博物館的茶藝學(xué)習(xí)。茶藝師羅老師為大家展示西湖龍井茶的沖泡技藝。我被她優(yōu)雅的泡茶動(dòng)作深深吸引，于是報(bào)名了一周后的茶藝比賽。
可是接下來的一周，媽媽出差，茶具還沒買全，放棄比賽嗎?我猶豫了。既然報(bào)名了，我就要去試一試。當(dāng)我下了決心后，每天睡覺前，對(duì)照視頻復(fù)習(xí)泡龍井茶的順序，然后一遍一遍回憶，口中還念念有詞。爸爸看到我癡迷的樣子，還以為我走火入魔了呢。星期五，媽媽終于回來了，因?yàn)榈诙炀鸵荣�，我趕緊練習(xí)泡茶。可是手忙腳亂，不斷出錯(cuò)，心里一著急，竟哭了起來。媽媽平靜地說：“不要急，我們一起來練習(xí)!”于是，我擦干眼淚，和媽媽一起練了一遍又一遍，終于能熟練泡茶了。
第二天，比賽如火如荼地進(jìn)行著。輪到我們上場時(shí)，我和媽媽相視一笑�！氨M力就好!”我默默地想，深吸一口氣，開始展示龍井茶沖泡。我先把熱水倒?jié)M杯子的1/4，拿起杯子輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，再把水倒掉，杯子就變得又干凈又溫暖。再用茶勺取一些茶葉放入杯中，鋪滿杯底，慢慢倒入1/4的熱水，用雙手捧著杯子輕輕搖晃，這就是“搖香”。這時(shí)就可以聞到一股淡淡的.茶香。我一手用茶巾托著水壺，一手拎著壺把，慢慢提上放下三次，一股細(xì)細(xì)的水流沖進(jìn)茶杯里。這就叫鳳凰三點(diǎn)頭。等水差不多倒七分滿時(shí)，茶就泡好了。這時(shí)候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色，像春天的池水。茶香更濃了，沁人心脾。
我把泡好的茶恭恭敬敬地端給評(píng)委。評(píng)委一邊喝，一邊笑著點(diǎn)頭。我熟練地完成這一整套動(dòng)作，終于松了口氣。緊張的時(shí)刻到了，最后經(jīng)過評(píng)委投票，我居然獲得了比賽的十佳之一。當(dāng)我們站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，還不敢相信這是真的!這一段學(xué)泡茶的經(jīng)歷讓我明白：只要你肯努力奮斗，一切皆有可能!
一切皆有可能作文 15
“知其不可而為之”是一種悲壯；每經(jīng)歷一次挫折與磨難，便是又朝著成功的方向邁進(jìn)一步，只有經(jīng)歷越多才會(huì)變的越強(qiáng)。在這個(gè)世上活著，只要努力爭取，一切皆有可能！
蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！鼻О倌陙�，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測，不可把握，無法控制的一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的.主任而非奴隸，這種能夠把握、主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。
自信是人生成功的基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我可以，現(xiàn)在不可以，以后一定可以的！”所以我們每個(gè)人務(wù)必要把自信送給自己！這種心里暗示的力量是不可估量的，它足可以改變一個(gè)人的一生！
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁�？墒菒垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粫�(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。
在我們的現(xiàn)實(shí)中也一樣，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。
在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拼搏；在別人松懈懶惰，無精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿�，不找借口，專心致志。前者一事無成，后者一片輝煌。
沒有辦不到的事，一切皆有可能，就看你想不想！
一切皆有可能作文 16
作文，可能是讓我們這些學(xué)生最頭痛的東西了。寫人寫事狀物，寫過來寫過去，還不都是那幾樣，可是老師又要求要有新意，怎么辦？
其實(shí)，三年級(jí)剛開始寫作文時(shí)，我也頭痛得慌。第一篇作文是《我的爸爸》，我用盡心思寫了出來。寫完后再一看，呵，盡是些平淡得不能再平淡的詞語組成的句子。什么“我的爸爸很好，每天都給我買糖吃。”啊，什么“我的爸爸小時(shí)候成績好，凈得100分�！边@些。可是那時(shí)我太小隊(duì)作文上要用的好詞佳句一無所知，只好用它了事．一個(gè)星期后，作文發(fā)下來了，老師的評(píng)語是：＂我感覺看你的文章就像在喝白開水，多積累一些好詞吧！讓你的文章生動(dòng)一些�！庇谑�，我注意到了作文書。
作文書，對(duì)我的作文起到奇妙的用處。打開一本本作文書，我就像走進(jìn)了一個(gè)作文的天堂。我從閱讀中體會(huì)到了作文不是老師布置的.作業(yè)，而是一個(gè)用來表達(dá)我內(nèi)心感受的工具。哦，不，作文應(yīng)該是一個(gè)好玩的東西，但它被放在“文字”這個(gè)房間里，你如果找到了開啟大門的金鑰匙，你就可以玩轉(zhuǎn)作文了
有了一定寫作功底后，我開始試著進(jìn)入新領(lǐng)地自己寫東西而不是模仿別人了。于是，“作文”這個(gè)玩具又升級(jí)了，它成了沒有說明書的東西，我得自己去發(fā)現(xiàn)它能給我什么。每完成一篇作文或一首詩，得到老師的肯定后，我會(huì)異常高興，因?yàn)槟鞘俏业男难?/p>
寫了幾年的作文，讓我明白了：跨出一步，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 17
我們一直在奮斗中期待，我們一直在期待中努力，我們一直在努力中堅(jiān)持，我們一直在為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的征途中前進(jìn)著。我們一直在為了實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國而拼搏著。是的，我們還在路上，并且很有可能，我們將在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，為了我們的夢，在路上繼續(xù)探索著……
苦難是激發(fā)人們潛能的力量。近現(xiàn)代中國的崛起歷史，就是一部在和苦難抗?fàn)幍臍v史。沒能及時(shí)跟上第二次科技革命，這是苦難，這讓中國經(jīng)歷了幾次落后被挨打的命運(yùn)，沒能抵擋住日本的入侵，這是苦難，這讓中國人民經(jīng)歷了八年的抗戰(zhàn)，新中國建立的時(shí)候白手起家，這是苦難，面對(duì)著西方資本主義的封鎖，中國從未認(rèn)輸，反而從中突圍……在近現(xiàn)代中國前進(jìn)的路上，似乎每走一步，卻遍布荊棘，但就是在這些荊棘的鍛煉中，我們的腳步更加堅(jiān)定，建設(shè)更加速度。反帝戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，抗美援朝……在動(dòng)亂和戰(zhàn)爭的洗禮中，我們民族的崛起之勢，已經(jīng)再也不能抵擋。
克服苦難，需要一代又一代人持之以恒的堅(jiān)持和不懈。在筑夢路上，我們?nèi)〉玫某煽兪蔷薮蟮�。�?duì)于夢想的執(zhí)著，讓一代又一代先輩為此而奮斗一生。在筑的'路上，讓我們知曉了夢想與目標(biāo)的重要性。一個(gè)沒有想象力的民族，一個(gè)沒有夢想的民族，是沒有資格屹立在世界頂端的，盡管不同時(shí)期，我們國人的夢想不同，但是在那些影像資料中，我們卻看見了一樣的癡狂，為夢想而癡狂，已經(jīng)成為了一種美德。
“水果不需要陽光，也需要涼夜，寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂，也需要考驗(yàn)和困難�！庇肋h(yuǎn)不要對(duì)自己說“不可能，”一切皆有可能！前進(jìn)吧！去實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧！最好把夢想比作燧石，它受到敲打越厲害，發(fā)射的光輝就越燦爛。
筑夢路上，有我們加入，將會(huì)更加精彩。
一切皆有可能作文 18
“一切皆有可能――李寧飛甲籃球鞋……”聽著這熟悉的廣告語，我的心不由的飛到了籃球場上。
那天早上，我和幾個(gè)籃朋球友（簡稱“籃友”，全稱“一起打籃球的朋友”）相約“豐田中心”（俺們給籃球場起的名字，可不是“火箭”主場！），來了一場“驚天地，泣鬼神，前無古人，后無來者”的籃球PK賽。
我“皇家火箭”的首發(fā)是：大前鋒閆晨陽，小前鋒趙大一，中鋒陳學(xué)敏，組織后衛(wèi)吳偉（也就是本人），控球后衛(wèi)暫缺（在此解釋一下，本球隊(duì)本球隊(duì)因資金有限，所以為購買新球員。雖本隊(duì)共有50人，但23名退役，23名有傷，所以……）對(duì)方首發(fā)……對(duì)不起，由于“間諜衛(wèi)星”出現(xiàn)程序錯(cuò)誤，未收到信號(hào)。
這時(shí)，比賽開始，由裁判拋球。中鋒陳學(xué)敏由于身體缺陷（他的身高僅是45厘米的3.1415926倍），沒搶著球。被落入對(duì)方被稱為“艾弗森傳人”的'楊超越手中。情況不妙，就知道他要來“蝴蝶步”。說時(shí)遲，那時(shí)快。只見他兩腿快速變換位置，身體中心也忽前忽后，令人好不“舒服”。我心想：他要跟我比技術(shù)，我偏不，就在著兒看著，看他怎么辦！楊超越見我不動(dòng)彈，起手便投，我預(yù)測準(zhǔn)了他跳的高度，幾乎和他同時(shí)起跳，那是也不知哪里來的力氣，跳那么高，都快達(dá)到ISO9002國際體系質(zhì)量認(rèn)真了！他的球出手，我的手伸出，“啪”的一聲，球一下子被我蓋了下來�！肮�！”我的心里暗自興喜，平時(shí)都是你在籃下都是“老大”，咱今天也來個(gè)那
什么“生死輪回”，以后，我想狂蓋你也不是神話了！球被蓋下來之后，被“食物網(wǎng)”（失誤王）趙大一“網(wǎng)”到手，不好，他肯定有想當(dāng)英雄――不！這球似投似傳，只見他在出手的一瞬間，手腕改變了方向，把球傳給了陳學(xué)敏。哇！趙大一的傳球功夫已如此了得（幾乎達(dá)到“殺人不眨眼”的境界），難不成他去跟“助攻王”納什學(xué)了兩天？球在陳學(xué)敏手里玩兒的來去自如，兩三步就到了“三秒?yún)^(qū)”內(nèi)，雙手抄起球，腕用力，身體向后仰。“唰――”球進(jìn)了，球剛進(jìn)，他就一語驚人：“喬丹第一個(gè)會(huì)后仰，我就第二個(gè)會(huì)！”說罷，他身邊的幾個(gè)人隨即倒地。（是暈倒的�。┛磥�，現(xiàn)在進(jìn)顆球就是一個(gè)字――難啊�。ǜ袊@詞不算哦�。┲�，我們的進(jìn)攻便松散起來，我們一度被對(duì)方把比方擴(kuò)大到8分。這是，我拿球，兩三步運(yùn)球到了三分線外，李澤浩上來防我。
他左一掏，右一掏，差點(diǎn)兒把球給我掏走。過了幾秒種，難題出現(xiàn)了，其他對(duì)友被死死盯防，要是我一傳，肯定被對(duì)方的人拿到，耗完時(shí)間，結(jié)果就是――我門輸了，要是不傳呢？只好我自己投了，可我一次三分都沒試過，那不更是輸！眼看時(shí)間就要到了，“6秒.5秒……”這到底可怎么辦呢！“4秒，3秒……”這時(shí)，我想起了董存瑞舍身炸碉堡的勇氣，歐陽海奮不顧身攔金馬，黃繼光用胸口擋住敵人的槍眼……雙手那球，做動(dòng)作，起跳，出手！頓時(shí)，風(fēng)――止步了，空氣――凝聚了，呼吸――停止了。球在空中劃出一道美麗的弧線，到了籃筐上空，“哐啷”，球進(jìn)了！在最后一秒，球落入了筐中�！耙�！――贏了！
在那一場場比賽中，我找到了“感覺”，成功了人生歷史上第一個(gè)三分！我――成功！真的，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 19
我之前在網(wǎng)上看到過一個(gè)有趣的視頻，說的是恐龍滅絕的原因是小行星撞擊而導(dǎo)致的，但是當(dāng)時(shí)恐龍已經(jīng)出現(xiàn)了文明霸王龍作為整個(gè)世界的總統(tǒng)，他正要按下導(dǎo)彈發(fā)射按鈕，阻止小行星撞擊地球的時(shí)候，卻因?yàn)樽约旱氖痔潭九霾坏桨l(fā)射的按鈕，所以導(dǎo)致了恐龍的滅絕。
看完這個(gè)視頻，我突然有感而發(fā)，都說萬物皆有可能，有沒有另外一種可能？就是在另一個(gè)宇宙中里的另一個(gè)地球，因?yàn)樾行亲矒魷缤龅氖俏覀�，而不是恐龍�?/p>
想象一下，在那個(gè)星球上開車的是恐龍，用手機(jī)的也是恐龍，反之，在博物館里，展覽的卻是我們?nèi)祟惖倪z骨，生物書上出現(xiàn)的也是我們?nèi)祟惖恼掌�，還有在考古的時(shí)候也是挖掘我們?nèi)祟惖倪z骨，研究人類滅絕的原因，自然也都是恐龍的事了。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)擁有恐龍領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)世界的時(shí)候，我們也不妨想象一下，它們出現(xiàn)文明時(shí)的`場景是多么的有趣，就比如鍵盤這個(gè)東西，對(duì)于恐龍來說是怎么使用？還有翼龍是不是不需要坐飛機(jī)？原本生活在海中的動(dòng)物會(huì)不會(huì)去坐船呢？等等，這一些問題都會(huì)因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了有恐龍所統(tǒng)治的世界而被提出。
說到這里，也不能否定在人類滅絕后又會(huì)出現(xiàn)恐龍，重新統(tǒng)治世界，而且還會(huì)發(fā)展出文明，這一切對(duì)于我們來說都是未知的，需要不斷去探索，最后發(fā)現(xiàn)最終的結(jié)果。
一切皆有可能作文 20
手捧這本來之不易的班刊，淡淡書香氣撲鼻而來，我這才發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。
我是班刊的主編。六年級(jí)第一學(xué)期開始大家對(duì)班刊興致都很高，做了萬全的準(zhǔn)備。但是我隨之發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是很難完成。無人審稿，更無人策劃排版，我無法兼任所有事情。到最后，進(jìn)展微乎其微，這件事情仿佛慢慢地?cái)R置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣，感到完成班刊再無可能。
我無力地去求助老師，原以為會(huì)收到老師的批評(píng)，沒想到迎面而來的是大大的微笑。老師告訴我，班刊是需要凝聚同學(xué)們的心，集聚溫暖的。我有些不確定，“班級(jí)里的同學(xué)平時(shí)都很忙，會(huì)有人愿意幫忙嗎？”“不妨試試呢。”
于是我精心準(zhǔn)備了動(dòng)員詞。在班會(huì)上，我站在了講臺(tái)上。我緊張地咽了咽口水，感覺同學(xué)們絕無可能“節(jié)外生枝“，做學(xué)習(xí)以外的事情�？僧�(dāng)我一席話完畢，聽到的卻是同學(xué)們踴躍報(bào)名的聲音�！蔽襾砼虐妫 拔襾硗陡�！”這些聲音讓我由衷感到，班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級(jí)的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來，這便是我們的獨(dú)特回憶，也是班刊的意義所在。
文字組的同學(xué)們積極審核文章，適當(dāng)修改，美術(shù)組的同學(xué)們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容，效率極高地設(shè)計(jì)出了精美的封面以及排版。一群同學(xué)去瀏覽了其他雜志的封面，融合它們的排版方法，再合成了一個(gè)更有我們班獨(dú)特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學(xué)們把一些關(guān)于班刊的周邊設(shè)計(jì)起來，讓一些不參與班刊設(shè)計(jì)的.同學(xué)了解班刊、關(guān)心班刊。同時(shí)還在朋友圈大力宣傳，讓全校同學(xué)都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學(xué)業(yè)繁忙，他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個(gè)文件，看著一頁頁紙從打印機(jī)里破殼而出，心里是無比的滿足。這是班級(jí)同學(xué)溫暖的結(jié)晶。手捧著厚厚的班刊，我不禁感嘆，：我做到了，原來，一切都有可能。
的確，只要有溫暖與愛，只要有堅(jiān)持與初心，有什么是不可能的呢？
一切皆有可能作文 21
對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存�？吹竭@句話，往事又浮現(xiàn)眼前。
那是我英語演講的時(shí)候，以前的我性格內(nèi)向，面對(duì)這種活動(dòng)都只是像個(gè)鵪鶉縮在下面當(dāng)觀眾。想想走到臺(tái)上的情況，我的內(nèi)心會(huì)變得非常緊張、忐忑。老師和同學(xué)的目光會(huì)使我害怕。所以英語演講對(duì)我來說真的是一個(gè)極大的困難，極大的挑戰(zhàn)。我行嗎？連英語單詞都不能連續(xù)讀下來的我行嗎？我的答案是“不可以”。
不得不面對(duì)演講的我為這一次的演講做了許多準(zhǔn)備，寫稿、修改、讀稿、背稿。無數(shù)次的練習(xí)，只為了流利的完成演講，能夠在同學(xué)們的認(rèn)可中走下講臺(tái)。
要輪到我了，我的心跳也越來越快了，我只好一遍又一遍的.在心里念著稿子，手卻緊張的不知放在哪里，身體也在微微發(fā)抖。等待是漫長的，也是飛快的，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。
我心懷忐忑地走上講臺(tái)�！胺潘�，不要緊張�！蔽野蛋档南搿Ｈ缓笪易呱现v臺(tái)，深吸了一口氣，開始了我的演講。開口之后就沒有那么緊張了，慢慢的就不緊張了，講的也越來越好了，結(jié)束后看到同學(xué)們的笑臉，收獲了他們的掌聲，我終于綻開了笑臉。
面對(duì)人生中的風(fēng)雨，你逃避了，你的答案只能是“不可以”�？墒侵灰阌赂业拿鎸�(duì)他，你收獲的答案可能就是“我可以的”。我面對(duì)了，我成功了，我在風(fēng)雨中得到了洗禮，我在洗禮下茁壯的成長。
一切皆有可能作文 22
人們對(duì)未知的事物總是充滿好奇心，相信一切都可能發(fā)生，但是都是想一些好的事，當(dāng)揭開那層神秘地面紗，但往往在答案揭曉之后，索然無趣的離開。因?yàn)槿藗兛吹桨l(fā)生的事不是自己所要的結(jié)果。有些事看似不可能發(fā)生，但是卻發(fā)生了而且又在情理之中。
海德格爾曾悲嘆，這是一個(gè)不再思考的年代，有多少人懂得突破思維上的枷鎖，走一條嶄新的路呢？只知道事情的結(jié)果只有一種卻不知道事物的答案不止一個(gè)。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，蜘蛛尚且懂得不墨守成規(guī)，那么人呢？不能用常識(shí)遮擋了思考的視線，大膽推開常識(shí)，嘗試著可能發(fā)生的事。
淚已盡，牙已碎，本以為他會(huì)引刀自決；身已殘，心已鈍，本以為他會(huì)飲毒自裁；朋友棄，親人離，本以為他會(huì)悲赴黃泉。然而他打破人們的常規(guī)，認(rèn)為他會(huì)就此結(jié)束自己的一生，可是他卻隱忍茍存，備受人格撕裂的痛苦存活下來，這看似不可能發(fā)生的.事卻變成可能。在眾人不解的情況下，他打破眾人皆以為自己會(huì)赴死的常識(shí)，已淋漓的鮮血、慘淡的人生鑄成了《史記》。在想與做之間，在可能與不可能之間，她阿長卻把它變成可能。
想與做的鴻溝一般是難以跨越的�！拔摇睂�(duì)《山海經(jīng)》的“念念不忘”很多人都知道，可是能幫“我"買到的，卻只有長媽媽。”我“認(rèn)為這是不可能的事，也從來沒有這樣想過，可是這樣事的確發(fā)生在一個(gè)文盲的身上，她把不可能的事變?yōu)榭赡�。原來知道想與做到，中間竟然隔一條鴻溝，不是每一個(gè)人都能做到的、都能逾越的。人的一生的認(rèn)真的做好每一件事，就連這位小孩也在做著。
一名10歲小孩愛愛在生日宴會(huì)上決定：”爸媽一直教育我要學(xué)會(huì)與人分享，我也希望我能夠給別人帶去快樂和幸福。人們說‘舍得’，如果要從這兩個(gè)字中選一個(gè)字，我會(huì)選擇‘舍’，因?yàn)橛小帷艜?huì)有‘得’”。愛愛將宴會(huì)上20多萬德禮金全部都捐獻(xiàn)出來，還動(dòng)員父母捐出棉被棉衣送到四川地震災(zāi)區(qū)。這一舉動(dòng)也許我們連做夢也想不到，可是它卻真的發(fā)生了，發(fā)生在一個(gè)10歲的小孩身上，這是值得我們思考的，看似不可能的發(fā)生的事，卻被人們一個(gè)又一個(gè)的實(shí)現(xiàn)了。我們的力量有限，但是我們也要竭盡全力做好每一件事。
一天獵人帶著獵犬看見一只兔子，獵人放下獵犬去追，結(jié)果不用多說大家都知道。兔子肯定是九死一生，可是兔子逃過了這一劫，回到母親身邊它說：獵犬只是盡力而為，抓不到我不過它只不過回去挨主人一頓罵；而“我”去是竭盡全力跑，這可是我的命啊這又是一個(gè)把不可能做到的事而做成功了�？矗磺卸伎赡馨l(fā)生。我們學(xué)習(xí)也是如此，不能只盡力，也要竭盡全力。
我們所剩的時(shí)間不多，高考正在逼近，成績不好的我，也毫不懈怠，我也要竭盡全力搏一搏，我也要把不可能變成可能。至少在人生道路上無愧于心不會(huì)后悔。朋友，加油，不要讓常識(shí)阻礙你的視線，看一切都可能發(fā)生的。只要心中有信念。沒有什么不可能發(fā)生的。
一切皆有可能作文 23
一個(gè)高考考了三次，并且第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分，最后一次才便從杭州大學(xué)破格錄入的人，他會(huì)成為中國首富嗎？這怎么可能，可如今阿里巴巴集團(tuán)的董事局主席的馬云就是當(dāng)年的那個(gè)人。
的確，一切皆有可能。因?yàn)橐粋�(gè)小小的蘋果在無意問砸中了牛頓的腦袋，牛頓便通過這發(fā)現(xiàn)了萬有引力。一個(gè)高中都沒上完的韓寒，竟變成了如今知名度的小說家，賽車手與導(dǎo)演；在試驗(yàn)了1000多次電燈泡內(nèi)材料的愛迪生，居然在試驗(yàn)到鎢絲的時(shí)候成功了。一滴滴不起眼的小水珠，想不到在經(jīng)歷低溫凝華凝結(jié)在樹上成了美麗的.霧淞；一顆顆飽滿約葡萄在經(jīng)歷了什么偶然變成香甜可口的葡萄酒？就在那一睜眼閉眼的一瞬間，萬物就好像附了神力，一切變地皆有可能起來。這些偶然是鬼斧神功，勾勒出世間的奇跡，神秘而又令人激動(dòng)。
既然一切皆有可能，那我們?yōu)槭裁床蛔砥涑�，干脆衣來伸手，飯來張口就行了，為什么還要去刻苦努力呢？因?yàn)闄C(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，不勤奮，不努力，想要“可能”不存在！到頭來還是浪費(fèi)了光陰，落得一個(gè)“老大徒傷悲”的慘劇。
處于風(fēng)華正茂的我們何不努力學(xué)習(xí)，讓一切皆有可能，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國家需要我們，新中國的發(fā)展需要我們，我輩當(dāng)努力！
一切皆有可能作文 24
窗外的葉又在搖擺，我知道它又想飛了。明明只是一片不能再渺小的葉，卻渴望飛翔，渴望天空。葉繼續(xù)擺動(dòng)著。
葉還在搖擺著 ，樹依舊緊緊抓住它。它不可能飛翔，樹太那么愛它又怎么會(huì)放它離開，就如同我的母親不會(huì)給我空閑時(shí)間。 風(fēng)兒進(jìn)屋撫摸著我的發(fā)絲，窗外的樹上有幾只小鳥討論著春天藍(lán)藍(lán)的天空中，幾片白云從暖陽邊悠悠飄過……風(fēng)兒、小鳥、大樹、藍(lán)天、白云、暖陽……一幅美麗的'畫卷擺在我眼前，可望而不可及的畫卷。輕嘆一口氣，看了看桌上堆積如山的書籍，便溺入苦海中。
曾幾何時(shí)，我如同葉般掙扎，不論我如何與母親商量，回答我的只有一句話“夢，你要明白你現(xiàn)在最主要的事情是學(xué)習(xí)�！边@般委婉的拒絕，我又怎能狠下心來反駁？我在一次又一次的拒絕下妥協(xié)了，葉還在堅(jiān)持著�！叭~終究是葉，也只是葉，它永遠(yuǎn)也不能如同小鳥自由自在的飛翔，永遠(yuǎn)也不屬于天空，這是一個(gè)殘酷的事實(shí)，一個(gè)永遠(yuǎn)也改變不了的事實(shí)！”我笑道。窗外的葉擺動(dòng)的速度更快了，似乎在反駁我的話。
一日又一日，一月又一月，葉從春天擺到了夏天又?jǐn)[到了秋天，葉從嫩綠擺到了碧綠又?jǐn)[到了褐色，它還在擺動(dòng)著。冬天來了，無意間撇了窗外一眼，我驚呆了，葉在我驚愕的目光中飛了出去，它在雪中舞蹈。
我明白我錯(cuò)了，原來，葉也屬于天空，原來一切皆有可能。
一切皆有可能作文 25
高考可以說是人生第一次的極大挑戰(zhàn)，也可以說是人生轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)。這一次如果結(jié)果好，那么就有可能會(huì)擁有完美的人生；但如果不好，那么會(huì)成功的也極為少數(shù)。而在高三這一年，有許多可能學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，但是他們卻懷著自己的夢想奔向了目標(biāo)。
同樣有一則這樣的故事。在美國的舊金山的平民區(qū)里面有一個(gè)小男孩，因?yàn)閺男I養(yǎng)不良而患有軟骨癥。六歲的他已經(jīng)患有嚴(yán)重的肌肉萎縮。而這并不影響他對(duì)美好生活的向往，在他幼小的心靈中藏著一個(gè)美好的夢想，那就是有一天要成為美式橄欖球的全能隊(duì)員。他對(duì)傳奇人物吉姆·布朗特別崇拜，他每次都去球場上看他比賽并且為自己的偶像加油。但由于他家你沒有錢，因此，他每次都只有等到全場比賽快結(jié)束，工作人員打開大門的時(shí)候溜進(jìn)去，欣賞最后的幾分鐘。這位小男孩在一次比賽后在一家冰淇淋店里終于與他的偶像相遇了，那是他多年來最期望的一刻。他大大大方方的走到這位大明星的眼前說：“布朗先生，我是你最忠實(shí)的粉絲！”吉姆·布朗對(duì)他說了聲“謝謝”。小男孩說：“我記得你創(chuàng)下的每一相記錄，并且在我長大后，我一定要打破你所創(chuàng)下的每一項(xiàng)記錄。”聽我小男孩的話后，這位橄欖球明星微笑的對(duì)他說：“真不簡單，孩子，你叫什么名字？”這時(shí)小男孩卻停了挺胸膛，眼睛里閃著光芒，自信的說：“奧倫索，先生，我的名字叫奧倫索·辛普森。”
這位小男孩也確如他少年時(shí)說的話，在美式橄欖球上打破了吉姆布朗所創(chuàng)下的所有記錄，更創(chuàng)下一些新的`記錄。
夢想的力量是偉大的，有些時(shí)候，你甚至能夠決定你生命的質(zhì)量，生活中，當(dāng)你茫然無助，找不到方向的時(shí)候，不防想想自己心中的夢想�；蛟S你會(huì)找到久違的熱情和自信，因?yàn)槟鞘悄憧释龅氖虑椋灰嘈抛约簣?jiān)持不懈的努力，那么一切皆有可能。
一切皆有可能作文 26
環(huán)保，一切皆有可能！可能幾年后，人們開始重視空氣、水質(zhì)、樹木，開始盡力挽回以往的過錯(cuò)；可能幾百萬年后，人類逐漸滅亡，到處都是死亡的陰影，死亡的夢魘；可能……我不禁浮想聯(lián)翩，幻想世界的未來，人類的未來……
一切皆有可能，或許人類不立刻警覺大自然山洪、雪崩、沙塵暴的提示，也許未來將會(huì)一片狼藉：人類清早起床就要背氧氣瓶，因?yàn)橹挥羞@樣才可以呼吸到清純新鮮的空氣；人類也只好戴上防塵面具，穿上防塵衣，因?yàn)樗麄円謸跎硥m暴的摧殘；還得隨身攜帶一艘充氣小艇，來預(yù)防洪水的爆發(fā)；耳朵也不例外，要戴上耳套防止噪音的'侵害……總之，從起床到睡覺之間，人類總要提著一大堆東西跑來跑去，而且要背負(fù)那么多的負(fù)荷，身子也日益漸差。
一切皆有可能，可能未來世界里盡是數(shù)不清的紅花綠草，盡是數(shù)不清的奇樹異果，五彩繽紛，光彩奪目，像畫家的全套顏料筒。河水清澈，小溪嘩啦啦地流動(dòng)，如同小溪在歡歌。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。人類開始節(jié)約每一滴水，精華每一方空氣……政府撥出�？钪卫砝�、污水池、臭水溝，嚴(yán)禁化工廠排除污水污氣，汽車全部改成無尾氣的環(huán)保型……人類與大自然重歸于好，獲得美麗“雙贏”。
未來，一切皆有可能！環(huán)境，一節(jié)皆會(huì)變化！我不可能讓大家一起行動(dòng)起來，單臥可以從一些環(huán)保小事做起，從我自己做起！
一切皆有可能作文 27
瞧那座山多么高啊！多么險(xiǎn)峻��！我該怎樣才能爬上去？算了，我是絕對(duì)不可能爬上去的。同學(xué)們，你是否這樣想過呢？但你還想過嗎？泰山之大，泰山之高，令人望而卻步。那么，到底有多少爬上去過呢？我想已不是少數(shù)了。在看看那巍峨的金字塔，多么宏偉。而它到底是怎樣建成的呢？當(dāng)時(shí)沒有起重機(jī)，沒有吊車，但古代的人民們還是將無數(shù)兩三百萬重的石頭完美和諧地構(gòu)造在了一起�？赡艽蠖鄶�(shù)人都難以置信，可它就是一個(gè)事實(shí)，真真切切地出現(xiàn)在了這個(gè)世界上。那么還有什么不可能，還有什么不能實(shí)現(xiàn)的呢？
一次戰(zhàn)亂中，一位身體虛弱的母親帶著自己的孩子隨著逃難的人潮徒步邊境。她認(rèn)為自己支持不下去了，便將自己的孩子托給神父撫養(yǎng)。神父略懂醫(yī)術(shù)，看這位母親還能堅(jiān)持，便對(duì)她說：“你一定要堅(jiān)持下去，如果你死了，你的孩子該怎么辦？這位母親聽了神父的話終于平安步行到了國際紅十字會(huì)�！�
如果這位母親沒有相信神父的話，沒有堅(jiān)信自己能夠走出去，那她最后的結(jié)局就只有死。因?yàn)樗�沒到結(jié)局就擬訂了自己的結(jié)局。她沒有想過一切皆有可能。
1943年第二次世界大戰(zhàn)中期，牛津大學(xué)的校園里到處彌漫著戰(zhàn)爭的氣息，但并沒有動(dòng)搖一位女孩上大學(xué)的決心。她剛17歲時(shí)就想要考牛津大學(xué)的.薩默維爾學(xué)院，卻受到了校長的阻撓�；丶液笏托牡卣f服了父親支持她的想法，開始了艱苦的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)各考工作，高考后，經(jīng)過耐心的等待，她終于等到了牛津大學(xué)的入學(xué)通知書。
40多么后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)4次當(dāng)選英國保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄于政壇長達(dá)11年之久，被世界媒體譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
“不可能”怎么可能。你瞧瞧撒切爾夫人，她用自身的德行動(dòng)證明了沒有什么不可能，她要上牛津大學(xué)，受到了校長的反對(duì)，這還是多么大的阻力。可是她克服了，她當(dāng)上首相又經(jīng)歷了多少困難，可這一切都已成為過往云煙。
一切皆有可能。古人不能相信電話的存在。不相信有一天能坐上飛機(jī)上翱翔于天空，不相信能夠潛入海底，享受海底世界。可這一切在他們看來那樣不可思議，完全是天方夜譚的東西都已成為現(xiàn)實(shí)。
你總是認(rèn)為自己不可能進(jìn)步，不可能堅(jiān)持，不可能會(huì)數(shù)學(xué)題，可這些“不可能”真的不可能嗎？
一切皆有可能作文 28
在欣賞給我們帶來歡笑的“小豬跳水”表演的同時(shí)，也讓我明白了一切皆有可能這個(gè)道理。
當(dāng)看到公園的標(biāo)牌上寫著“小豬跳水”一欄時(shí)，我有些不敢相信，小豬那肥嘟嘟的身體、笨重而短小的四肢，怎么能在水中暢游呢，更別說跳水表演了！帶著這個(gè)疑問，我們來到了表演場。
五只大小不同的小豬悠閑地躺在“家”中，吃著飼料。在跳水前有一場熱身賽——游泳，五只小豬的家門被工作人員打開后，比賽正式開始。起初，小豬們都沒有輕舉妄動(dòng)，而是把前腿伸進(jìn)水中，似乎在適應(yīng)水溫。突然，一只小豬縱身一躍，進(jìn)入水里飛快地游起來，它的四肢靈活協(xié)調(diào)地在水中來回?cái)[動(dòng)，頭也不時(shí)伸出來換個(gè)氣，活像一個(gè)游泳健將。其它小豬緊隨其后，五只豬暢游水中，那場面你能想象出嗎？我大為驚訝，然而更不可思議的是接下來的跳水表演。
這次的表演根據(jù)種類分成了3組，它們分別是小香豬、野豬和家豬。首先登場的是野豬，它們伴隨著進(jìn)行曲，個(gè)個(gè)精神抖擻，雄赳赳氣昂昂，像奧運(yùn)會(huì)的跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，秩序井然地向我們走來。走上跳水臺(tái)后，它們毫不退縮，個(gè)個(gè)奮力跳入水中，水花濺起一片片，然后迅速游上岸。家豬和香豬也不甘示弱，雖然不如野豬般干脆利落，但它們的動(dòng)作絲毫不遜色，只見它們通過助跑，前腿一蹬，來了個(gè)空翻，優(yōu)美地落入水中，博得了觀眾的陣陣掌聲。最后，它們還不忘與觀眾互動(dòng)，然后大搖大擺地走出人們的視線。
在歡笑聲中，這場表演更給我的內(nèi)心帶來了震撼：為什么這些肥胖的小豬能夠游泳，甚至跳水表演，究竟是什么讓它們完成這些看似不可能完成的任務(wù)？在這場表演的背后，我仿佛看到了工作人員一次又一次反復(fù)地訓(xùn)練，看到了小豬一遍又一遍刻苦地練習(xí)，看到了它們一次又一次的失敗，一次又一次的'爬起….俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，小豬的精彩表演要付出多少努力呀！我想到了曾經(jīng)流行的一句廣告詞：一切皆有可能�，F(xiàn)在想來，的確如此，當(dāng)年童第周天生資質(zhì)平平，17歲才上了初中，各門功課經(jīng)常不及格，人們都覺得他將來成不了大器，可他硬是通過努力，在外國留學(xué)，成為了著名的生物學(xué)家，震撼世界。
今天的“小豬跳水”同樣告訴我們這個(gè)道理：只要心中有目標(biāo)，向著它努力，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)！
一切皆有可能作文 29
成功、失敗這兩個(gè)都只是代名詞，每一個(gè)都會(huì)經(jīng)歷，然而每一個(gè)人都對(duì)它們有著不同的見解。在我腦海里就有著對(duì)這兩個(gè)詞的難忘記憶。
那一年，我上小學(xué)五年級(jí)。對(duì)于適應(yīng)了四年級(jí)寬松條件的我來說一到五年級(jí)成績便如跳水一般直線下滑，使我也對(duì)我自己失去了信心。臨近期中了，老師對(duì)我們要求更加嚴(yán)格，每天晚上放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)都要被留下來，進(jìn)行補(bǔ)課。說實(shí)話我有時(shí)常在心里想：這真是煩死了，又補(bǔ)課。就是抱著這種心態(tài)，我進(jìn)了期中考試的考場發(fā)卷子了隨著老師的一聲令下，我的心提到了嗓子眼。當(dāng)老師報(bào)到邢希鳴85.5分37名時(shí)，我的心涼了半截�；氐搅思�，淚水不聽使喚地流了下來，媽媽過來安慰我說：一次期中考試沒有考好沒關(guān)系？下次爭取考好！聽了媽媽的安慰我的心態(tài)平靜了許多。但有一句話一直在我耳邊回蕩，知恥而后勇！知恥而后勇！這一句話已經(jīng)深深刻在了我的心里，從此我便開始了努力，雖然有時(shí)在心里說到算了吧！放棄吧！但是我的決心告訴我！堅(jiān)持�。∧隳苄�！我一直向我的目標(biāo)努力著，奮斗著，拼博著。關(guān)于勤奮的名人名言：
終于，證明我自己的`機(jī)會(huì)來了，學(xué)完了所有的課文，復(fù)習(xí)完所有的知識(shí)終于迎來了我期待已久的——期末考試。面對(duì)著密密麻麻的考試卷，我沒有緊張，而是細(xì)心地，仔細(xì)地答題，對(duì)不清楚的題目反復(fù)推敲。其中有一題讓我記憶猶新，它讓你填一個(gè)成語，形容一段句子。我不會(huì)寫，可是我再怎么想也想不出來，我倒吸一口冷氣，不禁心想：難道我的命運(yùn)注定不讓我考好嗎？這時(shí)我又告訴我自己，你一定能寫出來相信自己，一定行！最后我拼命地思考，在考試結(jié)束前5分鐘，終于想到了正確答案。
在等待考卷出來的日子，我心也是忐忑不安。最終到了分?jǐn)?shù)出來的日子。老師對(duì)我們報(bào)分?jǐn)?shù)了××第一××第二邢希鳴！一個(gè)響亮聲音回蕩在我耳外，我的心臟仿佛要跳了出來！93.5，第十名，我高興地仰天大叫。
現(xiàn)在我懂了！只要勤奮努力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 30
你若有心去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多被你遺漏的美好，你若有心去感受，便能從中體會(huì)到許多感悟。這就是你們教給我的。
——題記
憶，小時(shí)候總愛看書，但總是囫圇吞棗的看過�？墒敲慨�(dāng)我再看一遍，兩遍，數(shù)遍后�？倳�(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟遺漏了這么多美好的片段。
去年夏天，姐姐從學(xué)校帶回來了一盆盆栽，它的花卉特別的好看，我的目光竟時(shí)常被它勾過去。我細(xì)看，一株株不知名的小草，在花卉中挺直豎立，微風(fēng)吹來，才迎風(fēng)舞動(dòng)。那纖細(xì)的身軀，那小荷葉似的葉子，一株一株的，我竟莫名覺得那煞是一番獨(dú)特的美景。禁不住在內(nèi)心感嘆“真好看吶！”起初，這盆盆栽只是被隨意的安放在我家的.大門口，在那個(gè)角落，竟顯得微不足道。也就只有媽媽閑暇之余去給它澆澆水。不久后，媽媽才將它安置在了我家曬衣服的陽臺(tái)上，每天早晨洗漱時(shí)，我便能一抬頭就看見他們了。正是因?yàn)檫@樣，我常常早上起來給它澆水，晚上又給它澆水。導(dǎo)致了一個(gè)大大的悲劇，它要承受我和媽媽兩人的澆水以及每天濕衣服滴下來的水�；ɑ芾镌缫褜⑼寥姥蜎]，漲到了快要溢滿的趨勢。這可把我嚇壞了。姐姐回來后，我匆忙的問她：“姐姐，這草成這樣了，它會(huì)不會(huì)淹死啊？”可姐姐給我的答案卻也是茫無所知。但我還從姐姐口中得知了這種草叫做銅錢草。正如它的葉子一般，像一個(gè)個(gè)的小銅錢。一開始，我們便給它妄下定論，篤定過不了多久它便會(huì)淹死去，便不再去管它了，任他自生自滅。可是一周兩周過去了，它卻沒有淹死的趨勢，還是如同先前那般，那般的精神抖擻，充滿生機(jī)與活力。讓我不禁感慨，他不會(huì)原來就是個(gè)水生植物吧！
在一切都還未知的情況之下，不要妄自下定論，你所認(rèn)為的，不一定都是對(duì)的，因?yàn)橐磺薪杂锌赡�！正如那蝸牛一樣，不要說它不可能爬上去，只要它想，它肯努力，結(jié)局定然如它所愿，如它那樣的美好！
一切皆有可能作文 31
一切皆有可能，在很早之前，我就聽過這個(gè)詞了，但我始終不堅(jiān)信，因?yàn)槲矣X得它說得太絕對(duì)了。直到我經(jīng)歷了那么多事情之后，我才覺得，真的是一切皆有可能。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我留的都是長發(fā)，有好幾次奶奶和媽媽都建議我去把頭發(fā)剪成短發(fā)，但是我信誓旦旦地說：我一定不會(huì)去剪短發(fā)的。當(dāng)然，時(shí)間過去很久，我也沒有去剪短發(fā)。不知道為什么，突然間，身邊的好多朋友都把自己的長發(fā)剪成了短發(fā)，我覺得很奇怪，就好像她們是約定好了似的。而我也看了很多短發(fā)的發(fā)型，一時(shí)之間覺得挺喜歡的，于是我就和另一個(gè)朋友商量好，一起去剪了短發(fā)。剛開始時(shí)，我還不是特別適應(yīng)，但是慢慢地，我覺得短發(fā)很干練，清爽，而且好多時(shí)候都很方便。這也和我之前想象的不太一樣：沒有嘗試過，就不要輕易下結(jié)論。
還有同樣感受的是另一件事。高一上學(xué)期就要進(jìn)行分班選擇，調(diào)查有好幾次——第一次摸底調(diào)查時(shí)，我就堅(jiān)定地選擇了物理，化學(xué)，生物，因?yàn)槲矣X得選全理的以后選的專業(yè)會(huì)更多一些，但是我沒有考慮到選全理壓力會(huì)很大這一問題，所以我就跟同學(xué)說：我不會(huì)選文科的，特別是政治和地理，政治我是不想背，地理圖冊(cè)我又看不懂，所以我不會(huì)選它們的。我記得那時(shí)候我講的.很堅(jiān)定，好像什么都動(dòng)搖不了。第二次填調(diào)查也是一樣，我還是選擇了同樣的三科。這時(shí)候也有幾個(gè)同學(xué)跟我說了選文科有什么好處，開始令我有些動(dòng)搖了。快要正式確認(rèn)分班科目時(shí)，我們老師也有跟我們講一些有哪些注意事項(xiàng)，這更讓我搖擺不定了。通過查閱資料，翻看書本，再結(jié)合自己的興趣，我最后選擇了物理，化學(xué)，地理。這更讓我覺得，不要妄下定論。
更讓我堅(jiān)信一切皆有可能的是我選擇穿短褲這一件事。因?yàn)橥扔行┐值脑�，我到現(xiàn)在幾乎沒怎么穿過短褲，這可能是因?yàn)閻勖赖脑�。但是自從我看到別人穿短褲很酷的時(shí)候，我就想著買一條短褲來試試看。于是我就去買回來了一條。穿上短褲時(shí)，腿并沒有我覺得的很粗，看起來也挺不錯(cuò)的。自那以后，我就覺得，任何事情都是有可能發(fā)生的。
一切皆有可能，無論是你覺得有多么不可能發(fā)生的事情，它也有一定的概率會(huì)發(fā)生。如果你有未做過的事，可以大膽地試著體驗(yàn)一下，說不定，它會(huì)帶給你不一樣的感受。
一切皆有可能作文 32
2008年8月18日《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道了這樣一則消息：
同有神童之稱的兩個(gè)美國人在北京奧運(yùn)賽場上，書寫了或歡欣或悲情的傳奇。
菲爾普斯繼續(xù)著他的奪金神話，如愿實(shí)現(xiàn)了8金夢想，不但超越了美國泳壇前輩施皮茨保持36年之久的`奧運(yùn)會(huì)單屆個(gè)人金牌紀(jì)錄，也使自己的奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)增加到了14枚，無可爭議地成為了百年奧運(yùn)會(huì)歷史上的第一人。
馬修埃蒙斯則延續(xù)著他的雅典厄運(yùn)。
帶著3.4環(huán)的巨大優(yōu)勢，他離男子50米步槍三姿冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)只有咫尺之遙。最后一槍只需打出7.6環(huán)就將穩(wěn)獲冠軍，但他鬼使神差地失手了，跟四年前一樣。四年前的雅典，在同一項(xiàng)目的決賽中，馬修也是在領(lǐng)先3環(huán)的優(yōu)勢下，最后一槍打錯(cuò)了靶。
奧運(yùn)賽場上一切皆有可能，回顧我們所走過的人生之路，留心我們千姿百態(tài)的生活，放眼變幻莫測的大千世界，又何嘗不是一切皆有可能？有可能成功，也有可能失敗。
一切皆有可能作文 33
已經(jīng)望了我在哪兒看到"一切皆有可能這句名言，也忘了是誰的話。沒有仔細(xì)地研究，背誦，但它卻以一股特殊的魅力深深地映在了我的腦海里。有時(shí)，當(dāng)我認(rèn)定一件事根本不可能做到時(shí)，想起它，我便會(huì)努力做下去，直到成功為止。
比如說玩悠悠球吧！今年一開學(xué)，<<火力少年王>>第2部又在電視上演了，全市都掀起了玩悠悠球的熱潮。我自然也不例外，"智能旋風(fēng)，"勁力旋風(fēng)，"勇攀高峰等招術(shù)我都玩得得心應(yīng)手�？删驮诰毜�"天外銀龍時(shí)，我總是差錯(cuò)百出：不是玩到一般悠悠球就停止睡眠了，就是球搭不上繩子。無論怎么樣都會(huì)出差錯(cuò)�？僧�(dāng)我想起"一切皆有可能時(shí)，我便繼續(xù)練了下去。練了整整3個(gè)小時(shí)，終于有一次球環(huán)繞世界一周后落在了繩子上，連續(xù)彈出去兩次都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛怼Ｎ页晒α�！我終于做出"天外銀龍了！那時(shí)，我內(nèi)心的激動(dòng)與快樂是無法用語言表達(dá)的.。
在我門的生活中也有許多這樣的例子，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)。我喜歡這句名言，它無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我超越。
一切皆有可能作文 34
為什么不能這樣，只要敢想一切都皆有可能，并不是所有白日夢都不能實(shí)現(xiàn)，而是很多成功出于白日夢。
超越夢想，超越生命的極限，我們都是剛開始在做夢，然后一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候的我夢想著考上大學(xué)，而如今就坐在這跨越人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我要用我的努力和汗水，向別人證明，我的夢不是虛構(gòu)的，大學(xué)在很多年以前是我的白日夢，那時(shí)大學(xué)生是如此的少 對(duì)于我們村莊對(duì)于我能坐在考大學(xué)的考場里大家想都不敢想，當(dāng)別人說我那是白日做夢時(shí)，我就想為什么我不能上大學(xué)，我一定會(huì)上大學(xué)的，在這么多的學(xué)習(xí)生涯中，我一點(diǎn)點(diǎn)沖破那個(gè)限制我的夢的階梯，現(xiàn)在大學(xué)就在我面前，我想說收獲的季節(jié)，我會(huì)收獲我的大學(xué) 收獲我的夢的。
俞敏洪一個(gè)貧困地區(qū)的.孩子，三年高考終于考上了北大，這個(gè)所有學(xué)子夢寐以求的地方，他用他的堅(jiān)持他的通知書鏗鏘有力的說出了為什么不能這樣，原本大學(xué)畢業(yè)的他只想著找份穩(wěn)定的工作，然而平凡的工作無法接受他這個(gè)有能力的人，他被辭職，一個(gè)人在城市里他幾乎絕望回家種田，但一寫人啟發(fā)了他 讓他做了一個(gè)很美的夢，并對(duì)自己講為什么不能這樣，然后開始了他的英語輔導(dǎo)的路程，風(fēng)雨途中他堅(jiān)持，用男人的肩膀扛住天一樣大的負(fù)擔(dān)，在朋友的支持幫助下，他夢想成功了，再次向世界證明了只要敢想為什么不能這樣。
從前有個(gè)男生他喜歡了一個(gè)女生，但那個(gè)女生已經(jīng)有對(duì)象了而且非常愛她的對(duì)象，剛開始那個(gè)男生是準(zhǔn)備放棄的，但是不巧的是他們兩個(gè)坐在了一起成為了同桌，本來已有點(diǎn)想放棄的心又從新拾起了，
就這樣那個(gè)男生用自己一年的時(shí)間追上了那個(gè)女生，用自己的愛和努力，讓這個(gè)在剛開始的不可能的不可能變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麍?jiān)信一切皆有可能，所以他成功了追上了這個(gè)女生。
在這個(gè)江山代有才人出的世界，在這個(gè)不斷創(chuàng)造奇跡的時(shí)代，只要你敢想不可能就會(huì)可能，在1840-1949的期間有誰會(huì)想到中國的現(xiàn)在，那時(shí)的我們?nèi)稳嗽赘�，�?fù)債累累，有誰會(huì)想到我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)在世界排第二，有誰能想到我們會(huì)是第三個(gè)飛天的人，誰能想到，多少個(gè)在以前看來不可能的事變成了可能，也許其它國家會(huì)問“為什么會(huì)這樣呢？”而我則會(huì)說“為什么不會(huì)這樣？”只要敢想，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 35
一個(gè)高考考了三次，并且第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分，最后一次才便從杭州大學(xué)破格錄入的人，他會(huì)成為中國首富嗎?這怎么可能，可如今阿里巴巴集團(tuán)的董事局的馬云就是當(dāng)年的`那個(gè)人。
的確，一切皆有可能。因?yàn)橐粋�(gè)小小的蘋果在無意問砸中了牛頓的腦袋，牛頓便通過這發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)高中都沒上完的韓寒，竟變成了如今知名度的小說家，賽車手與導(dǎo)演;在試驗(yàn)了1000多次電燈泡內(nèi)材料的生，居然在試驗(yàn)到鎢絲的時(shí)候成功了。一滴滴不起眼的小水珠，想不到在經(jīng)歷低溫凝華凝結(jié)在樹上成了美麗的霧淞;一顆顆飽滿約葡萄在經(jīng)歷了什么偶然變成香甜可口的葡萄酒?就在那一睜眼閉眼的一瞬間，就好像附了神力，一切變地皆有可能起來。這些偶然是鬼斧神功，勾勒出的奇跡，神秘而又令人激動(dòng)。
既然一切皆有可能，那我們?yōu)槭裁床蛔砥涑桑纱嘁聛砩焓�，飯來張口就行了，為什么還要去刻苦努力呢?因?yàn)闄C(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，不勤奮，不努力，想要“可能”不存在!到頭來還是浪費(fèi)了光陰，落得一個(gè)“老大徒傷悲”的。
處于風(fēng)華正茂的我們何不努力學(xué)習(xí)，讓一切皆有可能，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國家需要我們，新中國的發(fā)展需要我們，我輩當(dāng)努力!"
一切皆有可能作文 36
只要努力，滴水也能穿石；只要努力，鐵杵也能成針；只要努力，小草也能破墻而出；只要努力，臘梅也能迎寒而綻；只要努力，一切皆有可能！
沒錯(cuò)，就像文中所說雖然是鴨子，但只要不放棄飛的夢想，只要堅(jiān)持不懈，一樣會(huì)成功，同樣是鴨子，黑鴨子堅(jiān)持不懈地練習(xí)飛翔，哪怕遍體鱗傷也從沒想過放棄。而百鴨子一味的認(rèn)為，我就是只鴨子，生來不會(huì)飛練了也白搭，可最終黑鴨子成了黑天鵝擁有了整片藍(lán)天和水塘，而白鴨子卻依舊是只鴨子，有的只是一片水塘，俗話說“機(jī)會(huì)只給那些有準(zhǔn)備的人”這不禁讓我想到韓愈的`一句話“業(yè)精于勤荒于嬉‘行成于思?xì)в陔S�！泵總�(gè)人都有成為天鵝的機(jī)會(huì)，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。
就是她，那個(gè)拼搏于賽場上的小個(gè)子“巨人”，馳騁在乒乓球場上的“黑馬”她曾經(jīng)因?yàn)閭�(gè)子不高被下了打不了乒乓球的“判決書”，可現(xiàn)如今，我敢說在整個(gè)乒乓球界里，她——鄧亞萍，無人能敵！一個(gè)剛過了球桌的身高，如何做到如此完美？如果不是平時(shí)多別人十倍、百倍、甚至上千倍的努力就算她長得跟姚明一樣高，我也不信她會(huì)贏！曾經(jīng)有人調(diào)侃說“把球臺(tái)加高，我不信她還會(huì)贏。”她卻說“只要功夫到家了，閉著眼睛我一樣贏�！彼褪翘觳艈�？德懷特說“所謂天才，就是努力的力量�！彼哉f沒有什么因素可以阻擋你成功的腳步，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。
有篇古文叫《傷仲永》這個(gè)仲永他就是個(gè)反面例子文中所說這個(gè)少年很小就會(huì)舞文弄墨，他的文章被秀才們所驚嘆，可結(jié)果呢？卻落得個(gè)平似他人的下場，為什么?因?yàn)闆]有任何一個(gè)天才是不用勤奮和努力就成為天才的，高爾基說過“天才在于勤奮”你再聰明，不努力也是白搭。同樣是天才幼年時(shí)的莫扎特被稱為“音樂神童”在這個(gè)良好的先天條件以及后天努力下他終于成為了聞名世界的音樂大師。正如他所說“誰和我一樣努力，誰就會(huì)和我一樣成功。”因此我要說：“只要努力，一切皆有可能！”
只要努力，滴水也能穿石；只要努力，鐵杵也能成針；只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而綻！只要努力，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 37
幾千年以前，我們的先人指著月亮說：“那是嫦娥居住的月亮，我們凡人是不能上去的�！睅浊旰蟮慕裉�，人類成功登陸月球已成歷史。
打破美國與中國之間的尷尬似乎是一個(gè)棘手得令地球都頭痛的問題，但當(dāng)我們用心去努力時(shí)，卻順利書寫了“小球帶動(dòng)大球”的奇跡。
世界上永遠(yuǎn)都不存在“不可能”的事情。正如泰戈?duì)査f：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是用冷漠的'心對(duì)愛你的人，掘了一條無法跨越的溝渠。”“不可能”三個(gè)字，也正是我們對(duì)目標(biāo)掘下的溝渠，它看起來似乎非�？膳拢灰闩θタ缭�，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來的天塹只不過是一條小土溝而已。請(qǐng)記住一句話：一切皆有可能。
秦始皇掃滅六國，囊括四海，并吞八荒，建立了歷史上最強(qiáng)悍的國家秦王朝，成為“千古一帝”。他成就偉業(yè)，因?yàn)樗幌嘈拧安豢赡堋薄?/p>
馬丁·路德·金，為了黑人權(quán)利斗爭，殫精竭慮，披肝瀝膽，他的夢想是有一天所有的人像兄弟一樣坐在一起聊天，而不管他的膚色是黑的還是白的。他的夢想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗幌嘈拧安豢赡堋薄?/p>
霍金，一個(gè)幾乎完全喪失活動(dòng)能力的人，卻在大爆炸、黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就。他被譽(yù)為當(dāng)代的愛因斯坦，因?yàn)樗幌嘈拧安豢赡堋薄?/p>
檐角的水滴穿透了堅(jiān)硬的石板，因?yàn)樗嘈拧耙磺薪杂锌赡堋�；山崖的縫隙里長出了酸棗樹，因?yàn)樗嘈拧耙磺薪杂锌赡堋�；兩只螞蟻拉�?dòng)了神圣不可侵犯的王冠，終于也相信了“一切皆有可能”。
“可能”不是一種估計(jì)，不是一種推測，而是一種真理、一種力量。承認(rèn)事物的“可能性”是成功的先決條件，在“不可能”的理念下永遠(yuǎn)不能誕生希望和輝煌。 “能”是建立在“可能”的基礎(chǔ)上的，當(dāng)你相信你有可能征服世界之后，你才會(huì)有能征服世界的決策和步驟，而不斷強(qiáng)化這種可能性，有一天，你就真的征服了世界。
努力吧，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 38
有人說我五音不全，不適合唱歌。我并不以為然，畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè)，我如此的執(zhí)著只是因?yàn)槌枘軒Ыo我快樂，就算文學(xué)創(chuàng)作一樣。
我唱完歌后也會(huì)像文學(xué)創(chuàng)作一樣，一遍又一遍觀看和回味，并對(duì)一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵，就像我對(duì)文章的改了又改一樣。因?yàn)樵谖倚睦锖芮宄也]有什么天賦，唯一的天賦就是我還算不笨，如果想要做到優(yōu)秀，只有努力，不斷的練習(xí)。
我唱歌已經(jīng)有一年多了，期間并沒有任何人教過我唱歌，我在一遍又一遍的練習(xí)中得到了許許多多的體會(huì)和領(lǐng)悟。沒有怎么唱過歌的人唱歌，除了音感弱，而且鼻音很重，唱起來就像是在哭一樣。在這一年的練習(xí)中，我成功的消去了唱歌的鼻音，這算是一份重大的收獲。
別人對(duì)我唱歌的看法就像我剛開始寫文章一樣，并不看好我。我是開始的時(shí)候?qū)懳恼虏痪杏诟袷剑驗(yàn)槟菚?huì)我還并不知道格式為何物，也常常有跑題的情況。而現(xiàn)在我卻能很好的布局一篇文章，充分的表達(dá)我的思想。為了能使我文章寫的.更好，我買了很多書，不光豐富我的見識(shí)，在創(chuàng)作上也是頗有益處。
在音樂方面我也是跟文學(xué)一般，開始的時(shí)候不在乎音調(diào)和節(jié)奏，因?yàn)槟菚?huì)我還不明白音調(diào)和節(jié)奏是什么，而且耳朵相當(dāng)遲鈍，聽不出跑調(diào)和節(jié)奏快和慢。而現(xiàn)在我不光能聽出伴奏里面的節(jié)奏，甚至能聽清別人所聽不清的聲音。為了能使我更好的進(jìn)行音樂練習(xí)，我高價(jià)買了一條專業(yè)音樂耳機(jī)和專業(yè)音樂的手機(jī)，不光強(qiáng)化我的音感，在聲音的世界里的感受更加豐富。
我并不否認(rèn)過去，以前唱過的歌，以前寫過的文章，我都不會(huì)去刪掉他們，因?yàn)槲蚁胱屪约河肋h(yuǎn)銘記，優(yōu)秀永遠(yuǎn)都是從平凡而來，沒有什么絕對(duì)的技巧，只有苦練。
一切皆有可能作文 39
雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴地飄落，要下雨了？我才剛出發(fā)不久，離學(xué)校還有好長的路��！加速！加速！一定要在雨落大之前到達(dá)學(xué)校！“撲通！”我飛了出去，重重的摔在了地上…
前行的路不是一帆風(fēng)順，孤獨(dú)和痛苦無時(shí)無刻地伴隨前進(jìn)的步伐，腳步越來越沉重，目標(biāo)近在眼前，卻又遙不可及，支撐自己的只剩意念了嗎？身上的血漸漸凝固，傷扯動(dòng)著嘴角，傷還要多久才不痛？
看向遠(yuǎn)方的路，思緒隨著目光的前行，越飛越遠(yuǎn)…
來到操場后，看見不少人已經(jīng)開始了訓(xùn)練，簡單而又繁重的校園生活，無奈地嘆了口氣，假如那如同嗎一般的人群中…
不知什么時(shí)候起，速度漸漸加快了些，平穩(wěn)的呼吸被慢慢打亂，心也不安地跳動(dòng)，”撲通，撲通！“沉重有力而又迅速地跳動(dòng)著，仿佛不愿受限于我那熱騰騰的'胸膛。而迎面吹來的風(fēng)令我暴露在外的皮膚感到生痛，好冷��！不知是感官上的冷還是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。
一圈了，還有一圈了，可是，為什么我感覺那么遙不可及？停下來休息一下吧！只要短短幾分鐘我就可以恢復(fù)大半體力，那時(shí)再跑會(huì)更輕松許多的。不行！跑了這么久，只要堅(jiān)持一會(huì)就可以完成訓(xùn)練了！如果停下來，不僅沒有起到鍛煉的效果，再起跑時(shí)還很難達(dá)到現(xiàn)在的速度！堅(jiān)持，堅(jiān)持就能成功！為了滿分，沖！
“咚咚，咚咚！“仿佛身體注入了一股活力，步伐不再沉重，紊亂的呼吸雖然讓我很不舒服，但沒有了先前的窒息感，急促的心跳聲依然響徹耳畔，但沒有了之前要從胸膛跳出來的欲望。沖吧！只剩最后一段路了，燃燒吧！
速度在不斷的提升，最后又歸于平靜，我做到了！拖著疲憊的身軀緩緩挪動(dòng)，心里卻有一股說不出來的放松，過程雖然有些艱辛，但結(jié)果還是不錯(cuò)的。
在我們前行的道路上會(huì)受到許多挫折，這些看是不起眼的錯(cuò)誤卻能使我們遍體鱗傷，有時(shí)，我們傷得很重，血流不止，但甩甩傷口我們依然要大步向前走；也有時(shí)，我們只是擦破點(diǎn)皮，如果我們微笑著面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒那么痛。
雖然不是所有事靠堅(jiān)持就能成功，但，遇到困難就輕易放棄是絕不可能成功的。
堅(jiān)持，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 40
一個(gè)只存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)。
成功是個(gè)閃爍著亮麗色彩的名詞。雄鷹不甘宇下，駿馬難守馬廄。著名作家周國平說：“一個(gè)人應(yīng)該把優(yōu)秀作為自己的第一目標(biāo)，成功最多是第二目標(biāo)”這既是一句睿智的話語，又是一個(gè)美好的期許。為此我有著自己獨(dú)特的理解和感悟。
成功固然可喜，目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)也不必氣餒。要有“得之淡然，失之泰然，至于結(jié)果順其自然，努力爭取也是必然。”這種平常心態(tài)處之，最為達(dá)觀。因?yàn)槌晒κ怯邢薜�，�?yōu)秀是無止境的。
如陳魯民說過的：成功者必然優(yōu)秀，而優(yōu)秀者卻未必一定能成功。因?yàn)�，要想獲得成功，除了自身優(yōu)秀外，還需要舞臺(tái)、需要機(jī)會(huì)，甚至還包括一定的運(yùn)氣。悲劇英雄項(xiàng)羽，是秦末反秦義軍名將和楚軍統(tǒng)帥，是力能扛鼎，才氣過人的“西楚霸王”，由于迷信武力、不用賢士，逐步被劉邦擊敗而成為失敗者。不肯過江東，固然反映了他的高傲、不屈的精神，但他不算是一個(gè)善于戰(zhàn)斗的能手。如果他懂得低頭是一種智慧，面臨暫時(shí)的失敗，懂得保存實(shí)力、放眼未來，以項(xiàng)羽的才能、勇敢，卷土重來，歷史或許會(huì)被改寫。
事實(shí)上，優(yōu)秀的人比比皆是，他們不一定都是成功者。還要看到，成功者是有限的，優(yōu)秀是無止境的。在無人知曉的'角落里綻放的梵·高。是印象主義之后在畫壇上產(chǎn)生重要影響的革新者。梵·高的一生可以說是失敗的。他16歲開始經(jīng)商，后因失戀而熱衷于宗教。他放棄經(jīng)商，開始在礦區(qū)傳教，然而由于口才不好和工作過于認(rèn)真，被教會(huì)解雇。然后他開始學(xué)習(xí)畫畫，并來到法國。
他的繪畫生涯只有10年，這10年的生活卻是充滿坎坷的。他的作品難以為世人所接受。10年之中他作了2000幅畫卻只賣出了一幅作品，在巴黎的一處無人知曉的角落，梵·高像自己筆下的向日葵一樣綻放著最后的美麗。逝世后，梵高的作品才躋身于珍貴藝術(shù)作品的行列。今日的梵·高已是世界畫壇的名星，他的作品的標(biāo)價(jià)超越了任何一個(gè)名家，他成了畫壇所推崇的王者。梵高的一生無疑是艱苦的，但是梵·高不是一個(gè)優(yōu)秀的人嗎？只要你是一個(gè)真正優(yōu)秀的人，只要堅(jiān)持不懈，總有瓜熟蒂落、水到渠成的那一天，是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的。如果你足夠優(yōu)秀，一切皆有可能。
家喻戶曉的曹雪芹，以堅(jiān)韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性，藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢》。可這部著作在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)是被禁止傳播的，因此曹雪芹生前沒有很好的名聲。后來，《紅樓夢》才被大家熟知，可是曹雪芹本人也已辭世，難道曹雪芹不優(yōu)秀嗎？在他們的一生中，優(yōu)秀是成功的條件，而成功只是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。梵高、曹雪芹、還有許多相當(dāng)優(yōu)秀的人，他們?cè)谪毨Ш湍瑹o聞中度過了創(chuàng)造的一生，和那些一時(shí)走紅的名利之徒相比，他們的成功是真實(shí)的。即便他們已經(jīng)離我們而去，但他們的名字會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心里。
優(yōu)秀往往比成功更重要。讓自己足夠強(qiáng)大起來，這是一種智慧的選擇，也是一種積極的處世態(tài)度。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。努力不一定成功，不努力一定失敗。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但一定要為目標(biāo)而奮斗！至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過，就沒有遺憾！
優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。我們將帶著從容的微笑，靜心砥礪，腳踏實(shí)地；拒絕蹉跎，志在高天，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 41
懵懂無知的我，懷著“一出手，便能打遍天下無敵手”的幻想走進(jìn)了陌生的環(huán)境。懷著滿腔熱情，洋洋灑灑地寫下了八百字。當(dāng)我滿懷希望地等待喜訊的同時(shí)，一盆冷水澆滅了我的狂妄。本以為可以像諸葛孔明那樣，初出茅廬便打個(gè)漂亮的第一仗，可望望狀態(tài)那一欄：“普通作文”這四個(gè)字刺傷了我的自尊，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�。我，開始埋怨命運(yùn)的不公，大發(fā)牢騷。但瞧瞧別人的作文，精妙絕倫，妙語連珠，自己確實(shí)遜色了許多。于是，我感到自己的渺小，感到自己的'微不足道。直到有一天，爸爸看了別人的作文，對(duì)我說：“女兒，別人的作文可比你好多嘍！”話語里分明帶著嘲諷的口吻。我哭了，哭得很傷心。在淚光中，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：加油，讓那些瞧不起我的人通通跪倒在我的腳下！努力吧，一切皆有可能！
是的，當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的黃毛小丫頭時(shí)，害羞的個(gè)性差點(diǎn)讓我和班長這個(gè)職位失之交臂，但固執(zhí)的我認(rèn)準(zhǔn)了的事九頭牛都拉不回，我克服了種種困難，最后全票當(dāng)選。那一刻，我笑了，自豪地笑了�？粗瑢W(xué)們一張張溫暖如春風(fēng)般的笑臉，我心里升騰出一種微妙的感覺，也許那便是成功的感覺。
是的，當(dāng)我才剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，我來不及融入班級(jí)——這個(gè)“大家族”中，就被排斥了。孤獨(dú)的我，在燈光下的背影總是拉得很長很長……
不甘的我企圖通過各種途徑融入這個(gè)大集體。然而，一次次努力換來的卻是一次又一次的冷漠。我?guī)缀蹩旎倚牧�，但仍然�?jiān)持了下去。最后，我的努力終于感染了她們�，F(xiàn)在的我，身邊是一大群“紅顏知己”，“患難之交”。
是的，當(dāng)我跨進(jìn)班級(jí)的門檻時(shí)，我呆住了。班上藏龍臥虎，一個(gè)個(gè)懷有十八般武藝，想要在這里立足，時(shí)刻處于不敗之地，幾乎難上于青天�？晌覜]有放棄，我花費(fèi)了比別人多一倍，兩倍，甚至三倍的時(shí)間�！疤斓莱昵凇保侍觳回�(fù)苦心人，我登上了“顛峰”，成績穩(wěn)居于全校前三名。
面對(duì)困難，別輕言放棄！只要努力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 42
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
甘愿被虛無的宿命束縛的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人將永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，人生下來就是為了榮譽(yù)與夢想，當(dāng)接二連三的困難向你發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，你是否能在絕處逢生？你是否能殺出一條匪夷所思的新路？
一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂，或許你天資平庸，或許你周圍的一切都很平庸，平庸的學(xué)校，平庸的老師，平庸的家庭……天賦并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。
潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心，但痛苦仍舊肆無忌憚的流淌著，每個(gè)人都想創(chuàng)造出屬于自己的絕世神話，最終，多少人都束手無策的敗下陣來？冰凍三尺，非一日之寒，痛與冷將你步步緊逼，你誓死抵抗著，苦澀砰然而起，你咬緊了牙，汗水給了你莫大的信仰，不去與抗?fàn)帲瑹嵫c激昂，你沒有痛徹心扉的哀傷，你從未忘記內(nèi)心的熱血?jiǎng)?lì)志，這一切痛苦終將過去，終將過去，時(shí)間會(huì)告訴你，你所做的`堅(jiān)持都是正確的。古銅色與血性強(qiáng)烈的為你吶喊，每時(shí)每刻都在吶喊，吶喊聲此起彼伏形成一股颶風(fēng)般的信念，血肉之軀竟能承受一切災(zāi)難，鮮血從你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘氣。對(duì)與錯(cuò)在不斷的叫囂，是與非在不斷的糾纏掙扎，你非常痛苦，這是一種無法言說的痛苦。黑暗依舊，它想使你心灰意冷，但你決不會(huì)讓失敗放縱肆意而來，你依舊堅(jiān)持著，孤獨(dú)固執(zhí)的前往，漸漸的，有一絲亮光透過你所在的地方，你看到了希望，你狠著心堅(jiān)持，因?yàn)槟銏?jiān)信自己會(huì)成功，終于，成功的曙光光臨了你。
一切皆有可能，這個(gè)世界上沒有任何人能改變你，只有你能改變自己，也沒有任何人能打敗你，也只有你能打敗自己。永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為做什么事是不可能的，只要你認(rèn)為你能，嘗試，嘗試，再嘗試，最終你都發(fā)現(xiàn)你能。
一切皆有可能作文 43
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想光芒，洋溢著熾熱革命激情的經(jīng)典之作，在蘇聯(lián)乃至世界文學(xué)史上占據(jù)著十分重要的地位。這部作品述說了一個(gè)感人肺腑的故事，主人公似乎具備著無窮的人格魅力，不斷感動(dòng)著我，也在不停地感染著我，驅(qū)使我一天就讀完了整本書，感觸頗多，受益匪淺。
作者塑造了保爾柯察金執(zhí)著于信念而堅(jiān)忍不拔的崇高人格，其形象超越時(shí)空，超越國界。文中的保爾是一位革命英雄人物，他在革命這條道路上困難重重，但同時(shí)，他的許多可貴之處也在革命的路途中凸顯出來。尤其可貴的是，保爾在面對(duì)各種困難，特別是在遭受了雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌糁螅�在日思夜盼著如何盡快重新歸隊(duì)。在艱辛中，他還完成了一部小說，這部小說深受列寧的賞識(shí)。
保爾在我們面前的始終是一個(gè)斗士的形象，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。在他的身上集中體現(xiàn)了屬于人類永恒道德范疇的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，保爾的精神獲得了一種超越時(shí)空，超越階級(jí)的普遍意義，他的藝術(shù)魅力不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失，他的精神具有一種永恒的價(jià)值。
一個(gè)人能取得這么大的成就，能有這樣的想法，是何等的令人驚訝！如果屈服于不幸的命運(yùn)，那么他將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而，他沒有向命運(yùn)低頭，他以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，重新回到了隊(duì)伍，成為一名英勇的戰(zhàn)士。
保爾的一生是不平凡的，他給予人們極大的鼓舞，使那些對(duì)生命沒有信心，不執(zhí)著于信念的人萬分悔恨。我讀了這本書之后，不斷在內(nèi)心問自己：我為什么沒有保爾那樣的毅力，沒有他那種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，是我們無法跟保爾比較嗎？不，不是的。我想，只要我們把握人生，好好利用現(xiàn)在的美好的光陰，我們不能遲疑，好好珍惜著幸福的生活。一個(gè)人能不能取得很大的成就，不在于自身?xiàng)l件的好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的.意志和努力奮斗的精神。與保爾相比，這些困難是多么的微不足道�。∫粋�(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)。就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所打敗，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。保爾不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常在思索一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？保爾不平凡的一生為我們做出了圓滿的答復(fù)，他的不斷追求就是我們?nèi)松闹赶驑?biāo)。
一切皆有可能作文 44
你光芒萬丈，我努力向上。
——題記
面前是迷霧，身后是過往回憶。一切皆未知，一切皆是混沌；抬頭是暖陽春草，低頭是空蕩蕩的世界。
身處迷途，身臨迷霧。期末考試已過，現(xiàn)如今大多數(shù)人都對(duì)那隨時(shí)可能發(fā)布出來的分?jǐn)?shù)虎視眈眈。手機(jī)一刻也不離手，而我也不例外。時(shí)間似那一刻時(shí)的煙花，剎然而逝，成績出來了。我看了看那不盡人意的分?jǐn)?shù)，心里有種說不出的滋味。
第二天，我踏著沉重的步子走在上學(xué)的路上，周圍的一切都是如此暗淡無光，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長……我想，我要迎接一場“暴風(fēng)雨”。
早讀時(shí)你布置完背誦任務(wù)，示意我去了辦公室，這一切是那么的意料之外。同時(shí)也是我的意料之中。走進(jìn)辦公室，你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問題。共同分析著這次考試失利的原因�？山K于，最讓我難以啟齒的問題，它還是來了。
你問我考試總成績?nèi)绾危肯肫鹉强坦倾懶牡娜齻�(gè)數(shù)字，我的心又驟冷成冰，我支支吾吾的`說出了分?jǐn)?shù)，低下頭，像只待宰的羔羊，不再言語，等待著風(fēng)雨的襲擊。
出乎意料，心中的雨點(diǎn)兒并沒有來。你撫摸著我的雙手并對(duì)我說：“沒什么大不了的，老師相信你，定不會(huì)讓老師失望”。這句話看似平淡，實(shí)則波濤洶涌地撞開了我淚點(diǎn)的閘門，目前的視線頓時(shí)一片模糊……你安撫我雜亂的心情，讓我平靜了下來。最后，并親自送我出了辦公室的門。
雖只是短短十幾分鐘的談話，可對(duì)我而言，卻并不平常。我在少年不識(shí)愁的年紀(jì)遇見了你，幸得良師益友，承蒙教誨，茲當(dāng)白水鑒心。桃李不言，下自成蹊，諄諄父母心，殷殷師恩情。我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。
你護(hù)我一路成長，我定不負(fù)你所望。
一切皆有可能作文 45
只要努力，滴水也能穿石，只要努力，鐵桿也能磨成針，只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而放，只要努力，一切皆有可能！
誰的人生之路，都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，挫折并不可怕，而且挫折是人生地必修課，所以，我們應(yīng)該正視挫折，不僅不應(yīng)該害怕挫折，也應(yīng)該感謝挫折，是挫折使我們明白生命的內(nèi)涵，是它告訴我們生活的真諦：樂觀，努力，不屈，沉著，奮進(jìn)。挫折是福，順境中人們看到地是鮮花，和笑臉，然而習(xí)慣與喜悅滋潤的心，是往往承受不住打擊的坎坷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，才能對(duì)生活有更深的徹悟，沒有挫折，怎么會(huì)懂得努力拼搏，不去努力拼搏，怎么會(huì)體味到成功的收獲與喜悅。怎么會(huì)懂得，只要努力，一切皆有可能。
馬上就要迎來人生的第一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，這也會(huì)決定未來的何去何從，現(xiàn)在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，為了明天，今天灑下的汗水也值得，為了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要堅(jiān)持，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。只要付出了，就不會(huì)后悔，畢竟努力了，拼搏了，奮斗了。
無論設(shè)么時(shí)候都要相信自己，都要盡心竭力地完成每一件事，貝多芬，雙耳失聰，卻彈奏出了生激昂的交響曲，每一個(gè)音符都是那么鏗鏘有力，刺激了每個(gè)人的內(nèi)心與耳膜，達(dá)芬奇，從小酷愛畫畫，老師讓他花了雞蛋，每一次都不符合標(biāo)準(zhǔn)，他周而復(fù)始的練習(xí)著，不怕辛苦，不會(huì)厭倦，最終悟出了其中的真諦，成為了著名的藝術(shù)大師，這些事例都告訴我們，努力，一切皆有可能。
努力吧！拼搏吧！為了自己心中的'那一份堅(jiān)定的信念，那一個(gè)為此奮斗的目標(biāo)。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，不可能的事變成可能。因?yàn)榕�，一切皆有可能�?/p>
一切皆有可能作文 46
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我就快上六年級(jí)了。以前的事情，差不多都快忘記了，但有一件事情好像是剛發(fā)生似的，只要一閉眼，就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
那是三年級(jí)的一場足球總決賽。三年級(jí)時(shí)，老師為了讓我們抓緊學(xué)習(xí)，便只讓足球運(yùn)動(dòng)員去參賽，所以我們沒有一個(gè)加油的啦啦隊(duì)員。而對(duì)方全班出動(dòng)，旗鼓大震，殺聲振天。我們的實(shí)力也確實(shí)比對(duì)方差，只有招架之功，而無還手之力，再加上士氣低落，更是潰不成軍，被他們打得節(jié)節(jié)敗退。漸漸地，我們的比分落后了一分。
突然，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)變向，繞過了王啟，又一個(gè)穿襠球，過掉了陳子諒，然后就像猛虎下山餓狼撲食似的朝著我的球門逼近�！巴炅�！只剩下我一個(gè)守門員能阻擋他們進(jìn)攻了！”我的心里不安起來�！叭绻沂夭缓�，陳子諒就一定會(huì)罵我：‘你怎么又沒有守好門？這已經(jīng)是第三個(gè)了！回去就把你踢出足球隊(duì)！’被踢出足球隊(duì)可是一個(gè)天大的恥辱！如果我被踢出去，啊，吾命休矣！上回小明被踢出去，班里人罵他所噴出來的唾沫都快可以把他給淹沒了！為了自己，為了能追平比分，我拼了！”我盯著足球，眼皮都不眨一下。
只見對(duì)方球員把腳往后一抬，又猛地向足球踢去�？伤_滑了一下，只用腳尖碰了一下足球，足球便慢慢向我滾來。我怎么可能浪費(fèi)這么好的機(jī)會(huì)？敵方三人都在我附近，而陳子諒和王啟都在前場，只要傳球給他們，就一定能追平比分！我使出吃奶的力氣，向足球踢去，足球像一顆炮彈似的朝對(duì)方的`球門射去。足球在天空中劃出一道彩虹，發(fā)出“呼呼”的風(fēng)聲，不偏不倚地射進(jìn)了球門里，并且像一支長矛似的把球門里的網(wǎng)鉆出了一個(gè)大洞！什么？我進(jìn)球了？我沒有看錯(cuò)吧！
當(dāng)我們的隊(duì)員撿回足球準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，對(duì)方的球員還呆呆地看著我，像看一個(gè)外星人似的。
這是我最有成就感的時(shí)刻，我一個(gè)小小的守門員，離對(duì)方球門最遠(yuǎn)的人，居然進(jìn)球了！從此，我只要一看到足球，就會(huì)想起那件事。
一切，皆有可能！因?yàn)橛行拍�，五十四歲雙腿殘疾的人，靠著假肢，登上過世界最高峰珠穆朗瑪峰；因?yàn)橛行拍�，小米加步槍能�?zhàn)勝飛機(jī)和大炮；因?yàn)橛行拍�，我也能在�?dāng)守門員時(shí)進(jìn)球！只要心中有信念，一切皆有可能！
一切皆有可能作文 47
我確信很多不可能是可以變?yōu)榭赡艿�。奇跡每天都在發(fā)生！
作為學(xué)生，我喜歡國慶長假。今年更是難得，國慶和中秋在一天，我更是開心。
一大早，各個(gè)小家齊聚老家，好不熱鬧。只比我小月份的表弟，特別愛下象棋。一見我，便咧著嘴沖我擠眉弄眼。俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。這句話用來形容表弟一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，之前我和表弟下棋技術(shù)差不多。可是最近一段時(shí)間，我沒有贏過一次，每次都是被殺得片甲不留，也不知他從哪里學(xué)來了邪門戰(zhàn)術(shù)。
本來也不算什么，因?yàn)橄孪笃寰褪窃诖蛘�，勝敗乃兵家常事。可他一贏就得意洋洋，自以為了不起，跑到我面前雙手叉腰，兩腳倒八字昂頭挺胸的說：“你還是拜我為師吧，紙老虎，哈哈！”他這種傲慢的神情，我一看就生氣，可我也沒辦法，誰讓我敗給了他呢。我暗自咬咬牙，抓緊時(shí)間練習(xí)，哼，我就不信這個(gè)邪了！
“要知道在過去的一個(gè)月里，我可是苦苦探索戰(zhàn)術(shù)，看了上百個(gè)視頻，學(xué)了不少奇招妙計(jì)呢�！泵鎸�(duì)他的挑釁，我撂了一句話過去。表弟一臉不屑：“你學(xué)也是無用功，手下敗將！”我沒有理他，因?yàn)槲掖_信一切皆有可能，我定會(huì)讓他付出代價(jià)！
知道今天要聚，我再次復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，信心滿滿。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，只見他頭一昂，臉一偏，眼一瞪，幾乎是用鼻孔看著我，真是不知天高地厚！我的肺都要?dú)庹�，扔下一句：“可敢一�?zhàn)？”“打就打，還怕你不成！”于是戰(zhàn)斗開始了。
我先起兵騷擾，打亂他的陣腳，再誘敵深入。嘿，奏效了，表弟不能明辨是非，不懂我的.戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為我的方法不當(dāng)，于是他的“馬炮”壓陣，紛紛進(jìn)入了我的埋伏圈，準(zhǔn)備干掉我的各位將士們！決戰(zhàn)！他的車被我用馬“踹”出了戰(zhàn)場，他的馬被我的車“拍”碎，他的炮也被我的象一揚(yáng)鼻卷“飛”了出來。表弟急了，傾巢而動(dòng)，正中我下懷，再吃車馬后，我直搗黃龍，將他的帥逼得無處可逃。最終，表弟認(rèn)輸了！
屋外秋陽明媚，桂花飄香。屋內(nèi)，眾親圍坐，笑語歡天。一角的表弟神情默然，再無得意。一個(gè)聲音在我心中響起：凡事努力，一切皆有可能。
一切皆有可能作文 48
每個(gè)人心中都有屬于自己的理想，而每個(gè)人的理想都是多姿多彩的，不要輕易的就放棄心中的那份理想。只要努力，堅(jiān)持，就一定能成功，因?yàn)橹灰闹杏袎�，一切皆有可能�?/p>
沒有理想的人生是枯燥無味的。如果說世界是海，人生是舟，那么理想就是推進(jìn)小舟的`風(fēng)帆與波浪，如果人生沒有理想沒有理想，沒有目標(biāo)，就像是航海沒有羅盤……每個(gè)人心中的理想都不同，有些人向往救死扶傷的“白衣天使”，有些人向往為人民服務(wù)的“馬路天使”，有些人向往為世界，為國家，為社會(huì)，為人民做貢獻(xiàn)的“科學(xué)家”……而我希望我長大能成為一位辛勤的“園丁”。每當(dāng)我看見老師在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)時(shí)，我都會(huì)常�；孟胫约河幸惶煲材芟蚶蠋熞粯樱瑸樽鎳幕▋簜儌魇谥R(shí)，因?yàn)槲矣X得老師是一種高貴而圣潔的職業(yè)。但這個(gè)理想對(duì)我來說，是那么的遙不可及，但我會(huì)努力，奮斗，希望自己能實(shí)現(xiàn)自己心中的那份夢！
記得以前，我們幾個(gè)女生在一起談?wù)撟约旱睦硐耄遗d高采烈的告訴她們我的理想，我以為會(huì)得到她們的鼓勵(lì)，誰知她們聽完就開始嘲笑我，挖苦我，說我是異想天開。當(dāng)時(shí)我很傷心也很失落。感覺自己真是不自量力，我傷心的在校園里走，突然一段醒目的大字映入我的眼撩，“短暫的虛榮，并不是永遠(yuǎn)的財(cái)富。只要腳踏實(shí)地，才能永遠(yuǎn)成功！”看到這句標(biāo)語后，我才明白，自己根本不用在意別人說什么，只要自己相信自己，就要堅(jiān)持，不用在意別人的看法。
這是我自己選的路就算是跪著也要走下去，因?yàn)榍啻簺]有后悔，時(shí)間也不會(huì)從來！如果你心中有自己理想，記得一定要持之以恒，不要放棄，因?yàn)橹灰闹杏袎�，一切皆有可能。我們要用我們有限的青春去看法我們無限的潛力！奮斗吧！
一切皆有可能作文 49
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我翻開書，第一次認(rèn)識(shí)了“一切皆有可能”這句話。從這句話進(jìn)入我的腦海中時(shí)，我就喜歡上了它。
首先，它讓我學(xué)會(huì)了世間的萬物的生老病死都有著不可思議的轉(zhuǎn)機(jī)，有著令你瞠目結(jié)舌的結(jié)果。在我二年級(jí)時(shí)，媽媽的同事送給我一盆寶石花。它的的葉子肥大而水潤，開出的花朵如同嬰兒肉乎乎的小手，又似晶瑩的珍珠。整個(gè)花株都猶如一位珠光寶氣的小姐，風(fēng)一吹就要倒似的。所以，我對(duì)它寵愛有加，寶石花一直蓬蓬勃勃地生長著。好景不長，有一次，我與媽媽外出旅游，興奮使我忘卻了陽臺(tái)上幾天沒喝水的花花草草。等到踏上火車，我才恍然記憶，不禁為家中的那盆寶石花惋惜起來，這么美的一盆花，該要為我的粗心大意而命喪黃泉了，當(dāng)我忐忑不安地推開家門時(shí)，我想像著寶石花垂著腦袋，昔日的華貴喪失殆盡樣子，誰知，寶石花淋浴著嬌陽，傲然地站在花盆上，肥大的葉子閃著鉆石般通透的光澤，全身沒有一片干枯的葉子。我驚得全身一顫，手中的行李險(xiǎn)些掉在地上。我望著完好如初的寶石花，輕聲道：“真是一切皆有可能”。
長大了些，我理解了“一切皆有可能”的另一層含義。那是2009年的5月1日，我背著書包站在黨校的大門口，去參加江海少年通訊社的小記者綜合選拔，選拔為期三天，據(jù)說是從面試、筆試的六百多名應(yīng)試者中脫穎而出的一百二十名同學(xué)中選出二十名總部小記者，四十名駐校小記者。我不禁倒吸了一口涼氣，再望周圍“三道杠”比比皆是，而我只是區(qū)區(qū)一個(gè)語文課代表。更何況，我平時(shí)總是上課不愛舉手，畏畏縮縮的那一個(gè)，怎么能比得過他們。
這時(shí)，李寧的那句“一切皆有可能”縈繞在我耳畔。我想，就算無法如其它競選者自身?xiàng)l件那樣優(yōu)秀，但對(duì)于我而言，選上了也沒有什么“不可能”。在這彌足珍貴的可能中，我要加倍地努力。不知何時(shí)，“一切皆有可能”成了我的一種堅(jiān)定的信念。在選拔各個(gè)支隊(duì)的`隊(duì)長時(shí)，我銘記著“一切皆有可能”，開始了一分鐘的演說，博得了所有人的掌聲，我成為了這個(gè)支隊(duì)的隊(duì)長。當(dāng)聯(lián)歡晚會(huì)上，教官們問：誰愿意來演一個(gè)節(jié)目？無數(shù)雙手舉起來。我告訴自己“一切皆有可能”，舉起了手，教官點(diǎn)了我的名，我大方地上臺(tái)演了故事劇，贏得了大家的一致好評(píng)。5月3日，公布小記者錄取名單時(shí)，我默念著，結(jié)果，我成功了，我成為了120名競選者中20名之一的佼佼者！
再后來，我當(dāng)上了四部的部長，負(fù)責(zé)一個(gè)名叫“一切皆有可能”的條目。我明白“一切皆有可能”并不是僅僅指數(shù)學(xué)中枯燥無味的概率學(xué)，而是一種“相信自己，我能行”的信念和“只要有一絲可能。我就要盡百倍努力”的希望。
謝謝你，一切皆有可能，我會(huì)在未來的日子里，挾著你，懷揣著永不磨滅的希望與信念，向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
一切皆有可能作文 50
我站在天使劇場的后臺(tái)，手心直冒汗，心里一直在反復(fù)想著臺(tái)詞和動(dòng)作要領(lǐng)。我的五臟六腑就好比鉆進(jìn)了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個(gè)不停。
一個(gè)月前同學(xué)邀請(qǐng)我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時(shí)，我就有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)誠懇的語氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺(tái)表演，同學(xué)們都有表演經(jīng)驗(yàn)，看著他們有條不紊從容不迫的樣子，我心里一點(diǎn)都沒底了，排練過幾次后我就打了退堂鼓，所以選擇了退出。那天回家，媽媽知道后鼓勵(lì)我說：“同學(xué)邀請(qǐng)你，就是信任你，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果有人臨陣脫逃，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏就亂了，何況你是主角——王子啊，你一走肯定會(huì)影響進(jìn)度和大家的士氣。我相信你一定可以的！”后來同學(xué)又跟我說：“我們這個(gè)節(jié)目需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)們的.信任給了我力量，我決定再也不做逃兵了，不就是表演么，連第一次都不敢的話又怎么會(huì)有第二次第三次呢？
我歸隊(duì)后沒多久，張老師就來看我們排練了，她給了我們很多建議，比如臺(tái)詞精煉和動(dòng)作修飾等，看見老師這么關(guān)心支持我們，我的底氣又足了許多。最后的彩排階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看后給了我們大大的肯定。我感覺好多了，原來我也可以做主角。
今天是我們正式表演的日子，從化妝開始我就整個(gè)人感覺不好了，直冒虛汗，換好服裝等待表演的時(shí)候我感覺手腳都不聽使喚了。這時(shí)候張老師跟我們說：“大家不要緊張，努力發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好，祝你們演出成功！”看著老師溫和而堅(jiān)定的眼神我感覺好多了�，F(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)備演，那個(gè)叫“怯懦” 的敵人又冒出來威脅我了，這樣不行，我深深地吸了口氣，整理一下衣服和回想一遍要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)……
我們的表演不僅獲得了滿堂彩，還拿了一等獎(jiǎng)呢！我終于明白：其實(shí)許多人失敗的原因不是“不會(huì)”，而是“不敢”；只要想做，有勇氣去做，努力去做，一切皆有可能！
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