神奇的毛巾作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的神奇的毛巾作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的毛巾作文1

　　劉老師帶我們做了一個小實驗，我們很高興。可是劉老師拿出的卻是普普通通的毛巾。

　　劉老師說，這可不是普通的毛巾哦!這下我們就好奇了。劉老師問我們班誰的力氣最小，有的同學(xué)說李怡夢，有的同學(xué)說黃怡霏。劉老師讓李怡夢上來。又問誰的`力氣大?這下我們都指向閆俊宇了。劉老師把毛巾折起來，讓李怡夢用三根手指拿著，讓閆俊宇拔。劉老師問閆俊宇能拔出來嗎?有的同學(xué)喊不能，有的同學(xué)說能。開始了，同學(xué)們瞪大了雙眼，結(jié)果閆俊宇沒能拔出來。同學(xué)們好奇的問劉老師，劉老師笑瞇瞇的告訴了我們真相。

　　原來毛巾有一種能力，叫摩擦力，就是毛巾折在一起的次數(shù)多了，這樣什么人都拔不出來。你們也試試看吧，一定要折的緊緊的，不要讓對方拔開了，反正也是拔不開的。

神奇的毛巾作文2

　　下午劉老師給我們班同學(xué)說的，下節(jié)課表現(xiàn)好就給你們做實驗，我們班同學(xué)高興的不得了。

　　小提示：覺得有趣你也做一下這個實驗吧!

　　劉老師把我們班同學(xué)一個力氣最小的和一個力氣最大的比扳手腕兒。我們班同學(xué)和我都很驚訝，一個力氣這么小的和一個大力士能比過嗎?最后，大力士還是勝利，老師說這可是一個神奇的毛巾。然后叫一個力氣小的同學(xué)，用三個手指頭拿著，大力士開始拔著兩條毛巾，但是大力士失敗了我很驚訝一個大力士怎么還把不開兩條小小的毛巾呢?這有些疑問最后試了好幾個，力氣大的都沒拔開。老師到最后才說了這個秘訣。是兩條毛巾的角合在一起就像扇子一樣疊折起來。大力士都拔不開，要拔也是毛巾斷了，它非常有摩擦力，連大力士都拔不開喜歡的.做個實驗吧!

　　這個不是魔術(shù)，而是一個科學(xué)的實驗。喜歡的做個實驗吧，很簡單。

神奇的毛巾作文3

　　今天我們家發(fā)生了一件稀奇事兒，平時力氣并不大的媽媽，只用兩根手指捏住兩條毛巾的重疊處，我用盡全身的力氣就是拉不開這兩條毛巾。

　　難道是魔法師賜予了媽媽神奇的力量？還是媽媽本來就把兩條毛巾縫在一起了？

　　我讓媽媽把手松開，發(fā)現(xiàn)這兩條毛巾很普通，與我平常用的毛巾沒什么兩樣。媽媽也沒有把兩條毛巾縫在一起。媽媽到底是用了什么魔法？我央求媽媽告訴我其中的奧秘。于是，媽媽手把手地教我：將兩條毛巾在桌上攤開，邊緣處相互重疊約2厘米，再把重疊的`部分折成像手風(fēng)琴一般的褶皺，然后用拇指和食指捏住褶皺處，讓毛巾看起來像領(lǐng)結(jié)一樣。媽媽讓我捏著去給爸爸扯一扯，爸爸果然很難扯開。我哈哈大笑，我也擁有了這神奇的魔法。

　　媽媽告訴我，其實這并不是魔法，這是摩擦力在兩條毛巾重疊處發(fā)出的力量。

　　哇！摩擦力，真是太神奇了！我要把這個有趣的實驗帶到學(xué)校，與同學(xué)們分享這股神奇的力量。

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