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灰色的記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的灰色的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
灰色的記憶作文1
總有一些人，一些事都在時光中喪失，在記憶中永存，那些記憶都是最美好的回憶。
在遇到她之前，男孩曾經(jīng)是一名抑郁癥患者，在他眼中，世界都是灰色的，所有的人所有的事都是灰色的，他不愿意見任何人，不愿意做任何事。
男孩曾經(jīng)失去了母親，而父親不喜歡他，只知道天天賺錢，而不知道陪他，導(dǎo)致他患上了這抑郁癥，就表示隨時處在危險，誰也不知道抑郁癥患者的世界到底是怎么樣的，也許就是灰色的吧。
而女孩是一名抑郁癥的心理治療專家，長的很漂亮，又善解人意，男孩都父親把男孩托付給女孩照顧。
一開始，男孩依舊天天呆在房里，發(fā)呆著，哪也不去，于是女孩一步一步溫柔的勸他，勸他讀讀書，勸他曬曬太陽。太陽的溫暖照到了男孩，男孩笑了笑，還看了看女孩，似乎有好轉(zhuǎn)。
就這樣，一天一天的過去了，男孩的`抑郁癥快痊愈了，也意味著女孩也該離開了，這時候，兩個人早已經(jīng)萌動了那顆青澀的心，他們知道，不可能一直相守下去了。
男孩內(nèi)心沒有了抑郁時的絕望，而是對生活的向往，和愛情的渴望，可是女孩要去追求更高的學(xué)歷，而自己連病都沒好，怎么可能一直相守。
日子還是沒有停，很快很快的過去了，女孩收拾著行李準(zhǔn)備離開了，男孩看著女孩久久沒有說出話，最后，他說，如果我還能遇見你，我一定會和你相守到老。
他不知道那頭的女孩默默流下眼淚，離開了。男孩看著離開的背影，心一陣陣的難受，淚水還是下來了。
他的病好了，他還是呆呆的望著房子內(nèi)的一切，天天曬著太陽，仿佛女孩還在一樣，那段灰色的時光，淺色的記憶，鑄就了最美好的向往，最青澀的年紀(jì)。
灰色的記憶作文2
高考結(jié)束了，我一個人呆呆的坐在窗子下面，靜靜的仰望著天空。殘陽如血，幾只鳥兒從那幾片傻傻的下面飛過。忽然幾絲調(diào)皮的風(fēng)兒從身邊拂過，幾片小紙片從我的頭上輕盈的飄了下來。
抬頭一看那，那是從窗邊的對聯(lián)掉下來的。那一副對聯(lián)已經(jīng)變得泛黃，失去了往日的嫣紅。
它們大著旋兒，像春天里飄落的花絮，像花叢中嬉戲的蝶兒，像秋天里飄落的楓葉。可是我覺得它們更像掛在窗邊的一簾幽夢。
慢慢地，它們飄落到了地上，散亂的撒在那層灰色的土地上。
在它們那泛黃的`表面，嵌著些小黑點兒，那是昨天人們在它上面揮筆寫下‘出回大地，一派青山千古秀’的豪言的見證。雖然這已經(jīng)變得模糊，遙遠(yuǎn)�？蛇@曾經(jīng)的擁有或許讓她在落地的一瞬間感到一絲的寬慰。
透過那泛黃的紙片，在我的眼前浮現(xiàn)出的是貼春聯(lián)時的喜慶的情景，是在校園里和同學(xué)們嬉戲打鬧的情景，是自己在濘泥小路上顛倒艱難爬起似的一瞬間，是自己在燈火闌珊處挑燈夜戰(zhàn)的那一夜，是自己在難題面前無助而默默流淚的那一次，是自己在畢業(yè)時和同學(xué)們一一惜別感傷的那一幕……
不知不覺的，眼睛變得模糊。那段艱難的求學(xué)之路就這樣在無數(shù)個不經(jīng)意的瞬間全然寂滅。自己忽然感到迷茫和困惑，覺得路變得窄臨，天空也變得灰暗了，自己似乎并不屬于這個世界，自己的出現(xiàn)只是個美麗的錯誤。自己就像坐在世界的邊緣，看著無數(shù)個花開花落，日出日落重復(fù)著。無奈啊無奈！
或許當(dāng)初自己的許多選擇和決定只是一時的沖動，現(xiàn)在終于承認(rèn)自己是真的錯了。我曾想去努力做些什么，彌補些什么。可是這又能怎么樣�。∫磺卸家殉啥ň�，自己所做的一切只是徒勞和枉然。
一失足成千古恨，在回頭已百年身�。�
現(xiàn)在自己只得看著那些灰色的塵埃將那些泛黃的小紙片埋葬。留給自己的只是那個破碎了的夢，只是個灰色的記憶。
灰色的記憶作文3
整個天空上彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，整個天空轟隆隆的炮彈聲響徹云霄，整個世界灰蒙蒙的，到處是殘垣斷壁，到處是墜落的鐵塊，到處籠罩著死亡的氣息……就在這樣的情景下，一個無知的嬰孩赤著胳膊坐在地上，正在撕心裂肺地大哭——
這是一張黑白灰的真實照片——一位記者于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r拍下來的真實情景。
看著這張照片，我們重新體驗著那段黑灰色的記憶——在上�；疖嚹险�，一對年輕夫婦行色匆忙地趕著路，父親拖著重重的行李箱，母親懷抱著一個牙牙學(xué)語的嬰兒。他們打算回重慶老家，小孩子的奶奶想看看可愛的孫子了……母親一邊走著，一邊不停地逗著小嬰孩，小嬰孩不住地發(fā)著奶聲奶氣的笑聲……
可是，一場悲劇發(fā)生了——日本侵略者看著幾架飛機，往下扔導(dǎo)彈，母親使勁用自己的身體為孩子擋住導(dǎo)彈片，父親也用自己龐大的身軀為她們擋住彈片的襲擊。不幸的`是，彈片傷害了孩子母親那年輕的生命；不幸的是，彈片也傷害了孩子父親那鮮活的生命。只有孩子還活著。
孩子肯定在想：你們這些侵略者為什么要讓我和父母分離？你們?yōu)槭裁匆獋ξ业母改�？我父母還這么年輕，我還這么小，我以后怎么活呀？
這真是一個可憐的孩子，這些殘忍的侵略者到底有沒有良心？難道他們?nèi)绦膫@個幼小的生命嗎？孩子長大后一定不會忘記這一天——1937年8月28日。
它見證著一段長達(dá)8年的血淋淋的歷史，它控訴著日本侵略者對華制造的殘暴與血腥……
灰色的記憶作文4
飽含酸辛的走過十五個春秋，不再漫無目的地等候。未來的路只有自己一步一步去走，才會有果實豐收。走過人生之久，方知處世悠悠。
歷經(jīng)多少風(fēng)雨，往事卻沒忘記。面對這個命題，也免不了回憶。
兒時可以算得上最美好的回憶，童年是在故鄉(xiāng)過的，故鄉(xiāng)的美麗使我造就了一個夢似的童年。
兒時不知怎的迷上了捉鳥，便常常和爺爺奶奶去田里，他們忙農(nóng)活，我就自己捕鳥。方法是很簡單的，魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中也提起過。找一空地面，用一支短棒支起一面大的'竹篩來，下面撒些稻谷，棒上系一條長繩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在樹后牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。被罩住的鳥種類卻不如魯迅先生提到的那么多，大多只是麻雀。
一次，和爺爺去田里，竹篩支好后，在樹后靜靜地候著，過了幾時，有一大鳥在竹篩下啄食，猛地將繩子一拉，那鳥就被蓋住了。喊了爺爺給我拿出來。那鳥生得好看，爺爺說那是喜鵲，是好運與福氣的象征，想起農(nóng)村喜慶婚禮時常用剪貼“喜鵲登枝頭”來裝飾新房。怪不得對它也似曾相識。那鳥是不能逮的，爺爺就讓我把它放掉。鳥出手時，不知怎的，異常高興，從那起，竟又迷上放鳥時的那份快樂。自那起，捉到鳥后總要放去，真是童真無邪。
近幾年，回到故鄉(xiāng)，也會捕鳥，可收獲卻不大，有時一天也逮不著一個。也許，鳥是聰明的，總結(jié)出了經(jīng)驗。試想來，人是不是也應(yīng)從歷史的進展中琢磨出什么來？
是啊，人有時候是不如鳥的。這些年，由于一味的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，似乎每個人都有了環(huán)保意識，可他們又做了什么？
細(xì)細(xì)想來，是鳥聰明了，還是人們失去了那顆無邪的童心。
我想，無論一個人曾經(jīng)做過什么，他都有權(quán)利去回憶過去，也許在這回憶中，他會真誠的懺悔。
灰色的記憶作文5
我們游歷了名山大川，去那里感受自然帶給我們的氣息，卻不知道許多年前的自然真的具有自然的氣息，那樣的山清，那樣的水美。我們重訪南方小城，去搜尋一個有一個古老的帶有民族特色的城鎮(zhèn)，去搜索屬于青春的記憶。我們用腳踩下堅實的泥土，可是那些泥土早已沒有了往年的清香。
假期的出現(xiàn)，讓越來越多的人在網(wǎng)上看著一個個帖子一個個攻略，去尋找一個可以讓自己放下身心的地方，讓自己愉悅的地方，讓自己和家人團聚的地方�？墒悄切┥侥切┧切┏鞘性缫芽滔铝诉@個時代的氣息，也不是我們眼里那份獨特的記憶。
你會在一個很出名的游玩景點里看到年輪，可是在那些景點里你找不到一份清晰的記憶。我們每個人都去過一些地方，但是不知道故地重游帶給你的感覺是什么，也不知道有沒有再一次的返回故地。有些話題使我們繞不開也逃避不了的，那就是旅游下的灰色記憶�；疑洃浭菍儆谝粋�群體，一個懷念經(jīng)典，并渴望經(jīng)典重現(xiàn)的記憶。是的，現(xiàn)代的高科技值得我們驕傲，沒過多久就會有一個游樂園開放，沒過多久可能會有一個經(jīng)典的復(fù)制，不同的城市同樣的游樂園，同樣的設(shè)施，好像城市變成了一個個雙胞胎。
旅游下有一種聲音在呼喚灰色記憶，在呼喚歷史或者說經(jīng)典。當(dāng)你刪掉這個地點，或者說把這個地點迅速的變成一個現(xiàn)代化的.游樂場所的時候，有一代人的記憶被刪除了。當(dāng)他們再回到這個城市的時候，找不到他們的童年，只能在這里無限的遙想，去想他們在這個地方所發(fā)生的，所經(jīng)受的。可是，這些都不如鮮活的存在帶給人的沖擊力大。重建毀滅，重建保護。
我們希望一個城市有記憶，就像希望一個人有不同的回憶一樣。在時間的滾軸下，去保護一下經(jīng)典，保護一個城市的歷史感，那樣一代代傳下來，更真實，更能帶給人一種力量，這也是旅游下我們共同要保護的經(jīng)典。
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