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萬圣節(jié)的作文

時間:2024-01-18 08:32:27 專題作文 投訴 投稿

萬圣節(jié)的作文匯總[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)的作文,希望對大家有所幫助。

萬圣節(jié)的作文匯總[15篇]

萬圣節(jié)的作文1

  萬圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上,我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節(jié)呢?”同桌笑著回答:“我們是中國人過什么萬圣節(jié),七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來一個萬圣節(jié)還讓不讓人活啦!”我若有思的點了一下頭“哦”了一聲,接著聽見教室外有人在唱“萬圣節(jié)之歌”開始我還背后發(fā)涼。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過頭問同桌:“你,你聽見什么聲音了嗎?”“什么什么聲音?”同桌爽快的回答到。

  晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌,“等等我......我害怕,一起回家吧?”“你怕什么,又沒有鬼要吃你?”我膽怯的回答到:“一起吧,反正順路。”同桌妥協(xié)到:“好吧好吧,怕了你了一起吧。唉,你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。

  走到半路我越想越不對,這條路我天天走,怎么越走越不對,好想往家旁的墓地那個方向走去!拔,你去那兒啊不是這條路。喂,喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我?斓侥沟亓送擂D(zhuǎn)過來說:“我到了,你也到了。”我望向這陰森森的'墓地大叫了一聲“啊~”轉(zhuǎn)頭就跑。

  第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事,突然一個女同學(xué)說:“哎,你們知道嗎?我們班的那個插班生王磊嗎?”那不是我同桌嗎?我好奇的問:“怎么了!薄澳悴恢绬幔磕銈儾皇且黄鸪龅氖聠幔克!說起來就晦氣,上個月出車禍死了,就埋在你家旁邊的墓地?”我頓時臉色發(fā)白死。死了!那我昨晚還有出事?

萬圣節(jié)的作文2

  呀呼!萬圣節(jié)到了,我們班又要開萬圣派對了,地點一如既往的設(shè)在大球。哈哈,不知道又會有哪些“鬼”會來嚇唬我們呢。

  我想想,我要畫成什么樣呢?嗯,有了,不過還不能告訴你,等到你看到大家的反應(yīng)時你就明白了。好!出發(fā)!我?guī)е蛛娡补律硪蝗藖淼搅舜笄,沒人來,我騎在一個球上等。

  “啊!”我發(fā)出驚叫,有人突然從背后把我從大球上退了下來,把我嚇了個半死。“是我,閆薷予”虛驚一場,原來是閆薷予。不過我一轉(zhuǎn)過頭,把閆薷予嚇了個半死,F(xiàn)在我告訴你我是怎么扮鬼的`:從“惡搞”商店買來一個假舌頭,學(xué)大臉妹把我那不怎么長的頭發(fā)披在臉上,再用嘴叼住假舌頭,閆薷予被我嚇得不輕。扮鬼的人陸陸續(xù)續(xù)都來了,有大肚鬼、僵尸......不過他們都被我嚇到了。只有兩個人沒來,那就是袁夢瑤and譚欣。

  過了一會,只見遠(yuǎn)處走來了一個“鬼”,滿臉通紅,等她走近一看,哦,是譚欣,臉上抹了番茄醬!鞍。栋坦!”有人叫道。我們趕緊一個個躲到大球后面,只見那鬼看見沒人,就隨意走起來,終于,她發(fā)現(xiàn)了我們這些小鬼,而我們也看清了她的真面目,估計你已經(jīng)知道她是誰了吧?袁夢瑤!人到齊了,我們做起了游戲,快樂極了......

  歡迎你也來參加我們的萬圣節(jié)派對!

萬圣節(jié)的作文3

  今天是10月31日——萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日,晚上小孩子穿上化妝服,帶上面具,挨家挨戶收集糖果。今天英語學(xué)校為了慶祝萬圣節(jié)的到來,就舉辦了一場萬圣節(jié)游戲。游戲規(guī)則是每闖完一個關(guān)卡,就要讓館主在邀請卡

  上簽名,然后再闖下一關(guān),闖完所有的關(guān)卡,拿上簽滿的邀請卡到前臺領(lǐng)取禮物,時間越短禮物就越大。

  規(guī)則剛聽完,我和爸爸就沖到第一個關(guān)卡剪刀手愛德華,老師給了我們吸管、一張卡紙、一個雙面膠和剪刀,叫我們做一個鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子,再剪出眼睛,用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過后

  很快簽完,我們馬不停蹄地沖向下一關(guān)。

  第二關(guān)是我的`眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)四圈,接著在我的“UP”"DOWN""LEFT""RIGH"指示下把兩個眼睛貼在小鬼的臉上。

  第三道關(guān)是瘋狂的盒子,我在一個很大的盒子里用手感覺摸到一個圓圓的東西,我感覺是APPLE,老師說你湊近聞聞,很快,我大叫“ORANGE”,館主很快簽了名。

  第四關(guān)是非地帶,第五關(guān)HAPPYHALLOWEEN我都很快通過,在前臺的大門前我大聲地念道“TRICKORTREAR”,大門便神奇般的打開了,領(lǐng)到我的小禮物,回家的路上吃著我努力得來的糖果,我想:“今天真是個快樂的萬圣節(jié)”。

萬圣節(jié)的作文4

  今天是朗文英語學(xué)校開萬圣節(jié)的日子,上午最后一節(jié)課我們?nèi)5耐瑢W(xué)來到寬闊的走廊里,每個人都戴上了面具,有的是可怕的骷髏頭,有的是兇惡的魔鬼,有的是狡猾的女巫,還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰(zhàn)。但是看一會就覺得沒那么害怕了。

  開始我們表演帶著面具搞怪行走,我的搞怪能力可是最強(qiáng)的,得了全票。最后音樂響起來,校長讓我在臺上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的.跳了一陣,現(xiàn)場的氣氛立刻活躍起來了,大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗,像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美,老師和校長都夸我是個舞蹈小天才。

  下午老師給媽媽打電話,邀請我去給下午過節(jié)的同學(xué)帶舞,于是我又去瘋狂了一次。校長發(fā)給了我好多禮品,還跟我說這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品,而且只有我自己有。別提我有多高興了。

  今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節(jié)還會有狂歡,我好期待圣誕節(jié)快來到哦!

萬圣節(jié)的作文5

  星期四晚上,我們班在學(xué)校舉行了一次派對來慶祝萬圣節(jié)。

  我們天使小隊在一樓慶祝,而希望小隊在教室里慶祝。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了,大家都戴著各種各樣奇形怪狀的面具。有的同學(xué)戴的是狼頭面具;有的帶著白發(fā)老巫婆樣的面具,搖身一變成了老巫婆;有的.戴著骷髏面具……我戴的是一副吸血鬼面具。

  我們首先去向還在學(xué)校的老師要糖。然后,我們圍坐在足球場的草坪上講鬼故事。

  我們把燈放在中間,營造出恐怖的氣氛。當(dāng)鬼故事講到高潮時,從籃球場上突然傳來了幾聲尖叫,石駿打趣的說:“這是很好的背景音樂,大家鼓掌!”我們都笑了,但鬼故事還在繼續(xù)著。

  講完鬼故事,我們開始玩鬼抓人。分好“鬼”以后,就開始玩了。

  我跑到足球門旁邊,剛準(zhǔn)備休息一會兒,突然,一個“鬼”竄了出來,原來是陳卓斌。他打得我措手不及。但我馬上緩過神來,拔腿就跑,但他緊追不舍,我繞來繞去,終于把他甩掉了。

  后來我又遇到了幾個“鬼”,但我都躲開了他們。

  真是個有趣的萬圣節(jié)派對!

萬圣節(jié)的作文6

  今天是萬圣節(jié),我跟同學(xué)們一起去參加我補(bǔ)習(xí)班的萬圣節(jié)活動。放完學(xué),我就站在學(xué)校門口等待跟我一起參加活動的小伙伴。人都齊了,看了一下表,呀!五點鐘了,我們大踏步的走著,不到五分鐘就到補(bǔ)習(xí)班了。

  一進(jìn)門,一群“怪獸”們把我堵住了,老師維持了一下秩序,然后就立馬變得安靜起來了,似乎連呼吸聲都能夠聽得見。我們老師說開始游戲,我的隊員們以迅雷不及掩耳之勢把我用衛(wèi)生紙纏成了一個木乃伊,成為了第一名。老師給我們發(fā)了五顆糖,作為隊長,我把所有的'糖都分給了隊員們。第二組游戲開始了,是密室尋寶,我第一個進(jìn)去,給我的感覺是“好恐怖”。我狀著膽子快速地尋找寶貝,然后原路返回,寶藏上寫著“一顆糖”,最終我就拿著它去換禮物!

  時間過的很快,馬上就到了領(lǐng)獎儀式,有很多人做了南瓜燈,都很好看,擔(dān)心我能不能入選?人都一個一個走了,正好到了最后一個,我滿懷期待的看著老師,“高澤黨”名字被叫起,我整個人都跳起來了,向老師要糖去了,領(lǐng)完就很快結(jié)束活動回家了;

  今天的萬圣節(jié)真的非常開心呀!

萬圣節(jié)的作文7

  今天是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),我們學(xué)校來了一群喊著“Trick or treat”的各種妖魔鬼怪。咦!怎么回事兒呢?那是我們的“萬圣節(jié)patty”,大家都在各個班級討糖果呢!

  “Trick or treat”的活動才剛剛開始,小鬼怪們就涌進(jìn)校園的各個角落,每個班級都準(zhǔn)備好了糖果,笑嘻嘻地等待著“搗蛋鬼”們的“大駕光臨”。

  我們班大開兩個窗口,擺上糖果。蜂擁而至的鬼怪們伸出一只只小手,嘴里大喊著“Trick or treat”,有的`等不及主人的派發(fā),手伸進(jìn)糖果盒里胡亂抓上一把,急急忙忙地又塞進(jìn)口袋里,門前門后,好不熱鬧!派發(fā)的糖果轉(zhuǎn)眼間就沒有了,全班同學(xué)只好傾巢出動,竄入擁擠的人群,拎著大袋子,向其他班級“Trick or treat”,甚至連老師辦公室也不放過。鬼怪行走在各個角落,校園都變成了鬼怪的海洋,而海浪就是那一陣高過一陣的“Trick or treat”,魚兒便是那一顆顆美味誘人的糖果。

  這次萬圣節(jié)活動真是令人好好地Hight了一把,裝成鬼怪在校園中游蕩,玩Trick or treat的游戲,還組織英語義賣市場,真是令人狂歡之極,興奮之極!真希望天天都是萬圣節(jié),天天都Happy Halloween!

萬圣節(jié)的作文8

  隨著一陣微風(fēng)吹過,夜幕慢慢降臨大地,就像給它披上一層黑色的外衣。我懷著興奮的心情來到了EF參加“恐怖”的萬圣節(jié)。

  來到樓下,哇!許多人穿著奇異的服裝:有妖怪、有佐羅、有蜘蛛俠、蝙蝠俠……我排了十多分鐘似長龍一樣的隊伍,總算進(jìn)去了。老師給我們涂上了黑黑的油彩,蔡明利的嘴角還涂上了“鮮血”。嘿嘿,真有點吸血鬼的意思。

  首先進(jìn)入我眼簾的是五號教室,里面好像陰森森的,我被蒙上眼罩,不知道是誰把我推了進(jìn)去。我只覺得背后陰風(fēng)陣陣,我渾身的寒毛都站了起來,喊出了兩百多分貝。我想:既然來了就不應(yīng)該害怕,應(yīng)該讓裝鬼的人害怕。就在我想的.同時,突然有人握住我的腳,嚇得我跳了起來。旁邊的人在到處亂跑,發(fā)出了一聲聲似狼又不像狼的慘叫聲,我想他們也沒有幸免。哈哈……

  結(jié)束五號教室的冒險,我來到了六號教室。這里玩的是勺子運(yùn)球。這不是我的強(qiáng)項,外面分為兩隊,結(jié)果以三秒之差敗給另一隊。隔壁是搶凳子游戲,蔡明利催著我。我們的對手都是四五年年級的同學(xué),我仗著身高的優(yōu)勢,輕松獲得戰(zhàn)利品——圍巾。后來我還玩了紅綠燈、蒙眼送氣球等許多游戲,拿了很多戰(zhàn)利品。

  EF里到處是歡樂的尖叫,時間過的太快了,在我意猶未盡之際,已經(jīng)接近尾聲了,我喜歡EF,也喜歡在EF里過萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)的作文9

  每年的11月01日,是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著南瓜燈走家竄戶,向鄰居們要糖。

  今天是萬圣節(jié),晚飯后我和我的好朋友王梓帆、偉嘉俊一起去別人家要糖,我們也是一種好奇好玩的.心情,一開始,我們?nèi)チ送蹩聦幖胰ヒ,但是,王柯寧不在家,他家只有他的爺爺奶奶在家,所以,這一家是不能了的。沒有多久,我們小區(qū)里看到三五成群的孩子們,穿著奇裝異服,有的根本看不出臉面,手里拿著各樣?xùn)|西。后來然后我們?nèi)擞蛛S便跑到一個小學(xué)生團(tuán)隊要糖隊里面去要糖,我們加入他們的隊伍更大了,可是,結(jié)果出乎意外非常理想,我們要到了非常多的糖果,我們要到這一些糖果的原因是。在中途還碰到我們班的好多同學(xué)。因為他們也不知道我們是來干嘛的,所以我們就一直跟著他們在一起混,所以他們要糖要到哪里我們就跟著他們要糖到哪里。最后,我們還在下面提了一會兒足球,因為我們玩得太嗨了,所以沒有注意時間,我們一看時間,呀!已經(jīng)快要11點了,所以我們就把要來的糖果平分,然后各回各家,各找各媽。

  聽父母及一些人說十一月一日是真正的萬圣節(jié)(All Saints, Day),是第七世紀(jì)時由當(dāng)時的教宗所創(chuàng)立,為的是紀(jì)念過去的圣徒,因為圣徒數(shù)目已經(jīng)很多,無法一一立日紀(jì)念,就設(shè)立同一個日子來追念他們。我們孩子以后要更加明白萬圣節(jié)的意義,過一個有意義的萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)的作文10

  10月31日,星期一晚上,是我最盼望的日子。爸爸媽媽和我一起來到了佟老師家,參加萬圣節(jié)活動。

  一走到四樓,映入眼簾的是一條條五顏六色的絲帶,一排排各種各樣臉蛋的南瓜燈籠,一閃一閃像是在歡迎我們呢!

  哇!好漂亮!屋子里燈火通明,只見同學(xué)們有著稀奇古怪的裝扮:有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠俠,還有一只可愛的小貓咪,最讓我害怕的是戴著面具,披著披風(fēng)的小魔鬼。

  我也不能落后,趕緊換上蝴蝶裝,戴上金色的蝴蝶面具!凹狭!”佟老師一聲令下,我們挨個兒的`到樓上,領(lǐng)取南瓜燈和瑩光棒。開始走樓梯秀了,只看見下面的爸爸媽媽們像大攝影師一樣,拿著手機(jī)和相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個不停。輪到我走樓梯秀了,我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。我左手拿著瑩光棒,右手拿著南瓜燈,一步一步走到樓梯中間,閃光燈在我身上閃個不停,我左一個動作,右一個動作,真有明星的感覺。∥倚睦飫e提有多美了!

  接下來,我們又去了另外一間分成兩小組學(xué)習(xí)了光影畫,數(shù)我的蝴蝶光影畫最美了。佟老師把我們的南瓜燈里面都裝滿了糖果巧克力。時間過得真快,活動結(jié)束了。

  離開佟老師家,我興奮地走在回家的路上,我忘不了這美好歡快的夜晚!

萬圣節(jié)的作文11

  這個周五,有人請我去參加萬圣節(jié)的游戲,萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)。

  一到那個地方,我就看見了三個房間,房間的門上貼滿著黑色的`布條,裝扮得很恐怖。

  進(jìn)入第一個房間后,游戲就開始了。選一個人當(dāng)貓去捉住別人,如果捉住了,就讓被捉住了的人說出他所指的有關(guān)節(jié)日的英語。如果被捉住的人說不出來就要接替那個人去當(dāng)貓,相反,說出來就放他走。大家你追我趕,玩得很開心。

  第二個房間的游戲玩的是夾棗子。有一個人蒙著眼睛拿著筷子去夾棗子,其余的人可以說“上、下、左、右”來指揮他,讓他移動筷子去夾棗子。如果掉了就重新夾,直到成功了,才可以吃掉棗子。這個游戲讓大家狠狠地緊張了一下。

  第三個房間是品嘗圣水,圣水有四種味道,分別是酸、甜、苦、咸。先猜一猜,再拿起來嘗一嘗。只有咸味的圣水才能算猜中,能夠得到禮物。在品嘗圣水的時候,由于能品嘗到不同味道,人的臉上表情也各不相同,讓大家都哈哈大笑。

  這是我第一次過萬圣節(jié),這些游戲真有趣。

萬圣節(jié)的作文12

  UP國際少兒英語的老師給我們上了一堂生動有趣的英語課。教室里,“黑蜘蛛”爬在墻上,各種南瓜燈和“妖魔鬼怪”的.可怕面具一列排開。老師把燈光熄掉,給我們看了有關(guān)萬圣節(jié)來歷的影片,我們學(xué)會了好多英語單詞。

  兩個萬圣節(jié)的傳統(tǒng)游戲更是讓我們感受到了這個西方節(jié)日的趣味。Trick or Treat“不給糖吃就搗亂”:我們兩人一組去敲“主人”家的門,嘴里說著“Trick or Treat”,“主人”熱情地邊說“You are welcome”邊從南瓜帽中掏出幾顆糖果給我們吃。

  另一個叫作Apple bobbing“咬蘋果”,游戲的規(guī)則是要咬到蘋果但不能用手幫忙。工作人員用筷子插在蘋果中間,再懸掛在繩子上。同學(xué)們五個一組,分別站著去咬蘋果,一個個伸直脖子漲紅了臉。我也躍躍欲試,終于輪到我啦,隨著老師的口令“one、two、three,go!”我使勁向掛在面前的蘋果咬去,嘴巴剛碰到蘋果,蘋果就滑開了。我不服氣地繼續(xù)去咬,可蘋果卻不停地溜走,我無奈地?fù)蠐夏,還沒想到辦法游戲就結(jié)束了。

  這次活動真有趣啊,你喜歡萬圣節(jié)嗎?想不想提著Jack—o’—lantern“南瓜燈”、戴上Mask“面具”和我們一起過萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)的作文13

  今天我和媽媽去超市買了許多糖果,還買來魔鬼面具和服飾,因為我要與從美國來到中國的外教培訓(xùn)老師過萬圣節(jié)。在培訓(xùn)室那里還有許多朋友會參加呢!

  吃完飯到晚上七點鐘了,我催著就要去培訓(xùn)室了,媽媽說:“別著急先穿好萬圣節(jié)的服裝再出發(fā),穿好服裝戴好面具,裝扮起來好嚇人的!進(jìn)入培訓(xùn)室的'大門,只見旁邊一個電動巫婆眼冒綠光、手舞足蹈嚎叫著嚇?biāo)廊死!在教室里外教老師與我們一起玩各種游戲:我們用彩筆、蠟筆和金粉涂各種圖案的面具,涂玩后我拿起來一看哇!好漂亮呀!接下來老師邀我們舉手參加玩擺蜘蛛網(wǎng)陣,拿著老師給我們剪好的圖案和英文紙片,聽著老師的口號,快速的放在指定的位置或著迅速收回紙片,比比誰的反應(yīng)快,我取得了不錯的成績喔!比試完后老師教我們用紙巾纏住身體裝扮成木乃伊的樣子,再看誰表演得最像木乃伊,老師還給我們拍了許多照片真開心!最后老師還叫我們按順序排隊拿糖果和零食吃,我真的玩地好高興呀!

  有玩的有吃的,明年我還想過有趣的萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)的作文14

  星期六,我又來到了外教英語班學(xué)習(xí)。!今天老師怎么打扮成鬼一樣,老師有點嚇人。后來我才明白,今天是萬圣節(jié),萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜所以也叫“鬼節(jié)”。

  開始上課了。我心里有些害怕。我看見遲到的同學(xué)都被老師嚇了一跳并且攔住了他們,這時我心里更加害怕了。想:“如果老師問我題目,我回答不出來,那我也不是被老師嚇唬了嗎?”老師先讓我們說說英語單詞,幸好我沒有錯。有很多同學(xué)坐立不安,又被“鬼”給嚇唬了!下一個環(huán)節(jié)是做杰克燈,老師千辛萬苦地把杰克燈做了出來。老師讓一個男孩拿著杰克燈,另外兩個戴著魔鬼帽,其他幾個人做出一個恐怖的樣子,然后排好隊伍跟老師拍了一張照片,留作紀(jì)念。

  回到家里,我也想慶祝一下萬圣節(jié)。所以我也想做了杰克燈。杰克燈的樣子十分可愛,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一只蠟燭,把她點燃,人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨厚可掬的笑臉。

  萬圣節(jié)以前是個鬧鬼的`日子,現(xiàn)在是個開心的日子。

萬圣節(jié)的作文15

  早就看到車站上恐龍園萬圣節(jié)活動的宣傳牌,也記得曾經(jīng)問過媽媽什么是萬圣節(jié)。媽媽給我的答案是:萬圣節(jié)那天,家家戶戶都會掛上南瓜燈,小朋友們可以戴上面具,到鄰居家收集糖果。所以我好期待“萬圣節(jié)”的到來(因為有糖果吃)。

  星期六傍晚,我和爸爸媽媽向恐龍園出發(fā),我迫不急待地想體驗一回萬圣節(jié)。果然萬圣節(jié)是南瓜燈的天下,從恐龍園的進(jìn)門口,到園內(nèi)任何角落,都有南瓜模型,而且好多游客都帶上了南瓜燈發(fā)箍?晌也幻靼,為什么園內(nèi)還有好多嚇人的骷髏頭。爸爸問我怕不怕,我想我是男子漢,怎么可以怕呢?于是我拍著胸脯說:“不怕!”爸爸又問我:“那敢不敢去寂靜嶺走一走?”“敢!庇谑俏覀兣帕私恍r的長隊,隨著人群進(jìn)入了寂靜嶺。本來漆黑的夜色已讓人毛骨悚然了,再加上凄慘的'音樂,讓我渾身起雞皮疙瘩。忽然一個“僵尸”出現(xiàn)在我面前,我“哇”的大叫,死死抓住爸爸的手不敢再往前走一步。爸爸說:“別怕,張嘉皓,有爸爸媽媽陪著你呢!本瓦@樣,我和爸爸媽媽在到處都有僵尸、狼人、鬼怪的林陰小道中穿梭,最后終于走出了寂靜嶺。出來后,我忙問媽媽:“你不是說萬圣節(jié)有糖果吃嗎?為什么這里到處都是嚇人的東西?”媽媽笑著說:“其實萬圣節(jié)是西方人的‘鬼節(jié)’,這天是用來祭祀亡魂的,類似于中國的‘清明節(jié)’!迸,原來萬圣節(jié)一點都不好玩,真是太恐怖了!

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