- 和諧的作文 推薦度：
- 和諧的作文 推薦度：
- 和諧的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
和諧的作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧的作文1
今天很早要出門(mén)，邊穿衣服邊嚼著早餐的我匆匆掃了一眼電視中的內(nèi)容：一位大師正在講述一個(gè)故事。
故事的'內(nèi)容是這樣的：有四位僧人分別叫：財(cái)富、名聲、地位、和諧。著四位僧人走到一戶(hù)人家門(mén)口，問(wèn)主人：“你愿意讓我們哪位進(jìn)門(mén)？”主人拿不定主意，便回家與家人商量。女主人說(shuō)讓財(cái)富進(jìn)，大兒子說(shuō)讓名聲進(jìn)，二兒子則說(shuō)讓地位進(jìn)。這時(shí)，小女兒說(shuō)：“讓和諧進(jìn)吧！”主人平時(shí)最疼愛(ài)小女兒，就按小女兒的話(huà)讓妻子請(qǐng)和諧進(jìn)來(lái)。妻子來(lái)到門(mén)口，問(wèn)“：請(qǐng)問(wèn)哪位是和諧大師？請(qǐng)跟我進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)罷，和諧就慢悠悠地跟著女主人進(jìn)了家門(mén)。可是另外三位大師也不緊不慢地跟了進(jìn)來(lái)。女主人大惑：“不是只讓一位大師進(jìn)嗎？怎么現(xiàn)在幾位都跟進(jìn)來(lái)了？”和諧道：“我們幾個(gè)有個(gè)約定，若有朝一日我被哪位主人請(qǐng)進(jìn)家門(mén)，他們幾個(gè)就都要跟來(lái)�！�
大師娓娓道來(lái)，就像人生那樣既平淡有深刻。
是啊，這個(gè)世界若有和諧，就什么都有了，若沒(méi)有和諧，就什么都丟了。
一個(gè)人，有著羨煞旁人的財(cái)富，卻不會(huì)與人和諧相處，一輩子與人勾心斗角，那么他空有這么多財(cái)富又有什么用呢？要我說(shuō)，這些財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)為他帶來(lái)幸福的。
又想起大師的一句話(huà)：和諧社會(huì)，和諧人生。
和諧的作文2
我們要熱愛(ài)大自然的一切，與他們和諧相處。因?yàn)槲覀兒退麄円粯佣际谴笞匀坏囊粏T。記得一次，我在樹(shù)林里看到一只被獵人打傷的小鳥(niǎo)。它傷得很重，尤其是那雙翅膀，傷得它只能趴在草叢里痛苦地呻吟，好像在向路人求救，我看見(jiàn)后于心不忍，急忙把它抱回家里去。
回到家里，我把小鳥(niǎo)輕輕地放進(jìn)籠子里，因?yàn)槲覔?dān)心它怕生會(huì)有所掙扎因此而傷得更厲害，其實(shí)我一點(diǎn)兒也沒(méi)有惡意，而且我看見(jiàn)它那可憐的樣子，我為它的遭遇深表同情。并因此而深思：“為什么獵人非要打傷小鳥(niǎo)呢？為什么��？難道非要以這樣“文明”的一種方式來(lái)對(duì)待我們大自然的朋友嗎？”我真是不明白啊。
幾個(gè)月以后，小鳥(niǎo)在我的精心照料下，它的.傷慢慢痊愈了。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在籠子里活蹦亂跳的樣子，真為它高興�？匆�(jiàn)它那活潑的樣子，我真想多留它一段時(shí)日，但是想到它離開(kāi)大自然那么久了，一定想家了。于是我不舍地放它離去。沒(méi)想到它又飛回來(lái)，在我身邊飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的，好像在對(duì)我說(shuō)謝謝呢？看到這一情景我高興極了，露出了回心的微笑。
與大自然和諧相處真的那么難嗎？為什么你們非要那樣對(duì)待我們親愛(ài)的大自然的朋友呢？
讓我們共同攜手前行，從小事做起，從身邊做起，與大自然和諧相處，讓和諧的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
和諧的作文3
今年暑假，我來(lái)到了爺爺奶奶家，那里好玩極了。
我的兩個(gè)弟弟也不約而同來(lái)到這里，我們高心極了，可以一起玩了。
奶奶爺爺家很美，那里的風(fēng)景也同樣很美。下車(chē)后，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市里那樣烏煙瘴氣，碧藍(lán)的天空一望無(wú)際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子里看看，你的心情會(huì)立刻變好，勞累也會(huì)拋在腦后四面都是雪山，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們，又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。
鄉(xiāng)下的動(dòng)物更是多，小雞們捉著地下的蟲(chóng)子，小鴨在水里快活的游，小狗你追我趕，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在樹(shù)上開(kāi)會(huì)似的。孩子們玩著各種游戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個(gè)字，有得玩寫(xiě)王字……一片生機(jī)勃勃的.景象。
在鄉(xiāng)下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河里游泳，抓蝌蚪，斗蛐蛐……我現(xiàn)在給大家分享兩項(xiàng)：生火城市里可能認(rèn)為很危險(xiǎn)，但鄉(xiāng)村不一樣，哪里的地大不會(huì)燃燒到四處的植物，我們先用石頭擺個(gè)爐然后找木材，一定要干燥的，再找些木須當(dāng)點(diǎn)燃物，再一點(diǎn)火就大功告成了，告訴你個(gè)秘方，火滅了就把生苞米埋在里面，20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思，兩只母蛐蛐可不斗，一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個(gè)小盒子抓上兩只放進(jìn)去如果是兩只公的你可中獎(jiǎng)了，他們一看出不去好斗心就來(lái)了非要打個(gè)你死我活，別說(shuō)它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買(mǎi)好幾萬(wàn)呢！
我的家鄉(xiāng)好玩嗎？
和諧的作文4
《鯨》這一課雖然我們學(xué)習(xí)過(guò)了，但還有一個(gè)事情，我要說(shuō)一下。
我從《鯨》這一課中學(xué)到了：鯨是哺乳動(dòng)物，不屬于魚(yú)類(lèi)�？偟姆譃閮纱箢�(lèi)，一類(lèi)是須鯨，吃小魚(yú)和小蝦；一類(lèi)是齒鯨，吃大魚(yú)和海獸。鯨過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營(yíng)養(yǎng)很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護(hù)動(dòng)物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動(dòng)物能和諧相處。動(dòng)物界里有這樣一個(gè)場(chǎng)景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥(niǎo)和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲(chóng)；寄居蟹和�？�；鱷魚(yú)和燕千鳥(niǎo)；老虎和虎雀鳥(niǎo)。在一般人的印象里，大自然像一個(gè)血腥的生存競(jìng)技場(chǎng)，每時(shí)每刻充滿(mǎn)了你死我活的`生存競(jìng)爭(zhēng)。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發(fā)展的共生共棲現(xiàn)象。
既然，動(dòng)物和動(dòng)物能好好相處，那么人為什么不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛(ài)心的力量。那么，人與動(dòng)物就能組成一個(gè)美好的大自然。
和諧的作文5
《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂(lè)”的情景，相信你并不陌生。古人對(duì)和諧社會(huì)的向往，于是才留下這些名文佳作。可見(jiàn)和諧一詞，對(duì)于社會(huì)的繁榮發(fā)展，起著何等的作用。
而今，我們正努力構(gòu)筑一道墻，它將繼續(xù)這個(gè)社會(huì)的所有，它就是和諧。如果說(shuō)社會(huì)是一些散落的音符，那么和諧就是重拾音符的音律，它將音符連起，于是演奏出華麗的樂(lè)章。
和諧.幸福
一則外國(guó)著名的童話(huà)故事曾闡述過(guò)這樣的觀(guān)點(diǎn)：“幸福是什么?幸福就在你身邊，它是快樂(lè)的代名詞——和諧�！�
誠(chéng)然，和諧的生活是幸福的基點(diǎn)。它以一個(gè)最新的`觀(guān)點(diǎn)詮釋著幸福的含義，這樣的幸福，是生活最初的本質(zhì)，它并不為人人所向往，但它擁有愛(ài)——最溫馨的氛圍。
和諧.人生
春天揚(yáng)起你我的離別，夏雨打濕寂寞奈蓍埽?鋟縉?淥寄畹暮煲叮塾質(zhì)且荒輟?
人生本就是平淡的，華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具，一切仍還原于真實(shí)，生活的真象本就是和諧。人生亦如此，徘徊于平淡與寂寞的邊緣。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“琴弦為什么斷了呢，那是因?yàn)槲覍⒁魳?lè)升華到了無(wú)限�！�
讓和諧點(diǎn)亮人生，如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。
和諧的作文6
20xx年，注定是一個(gè)特殊的、美麗的、狂歡的一年。五千年的中國(guó)文化和朝氣蓬勃的奧運(yùn)文化熱情碰撞、交流、融化，于是和諧世界號(hào)從此揚(yáng)帆起航。
“和諧”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心理念，是中國(guó)傳統(tǒng)文化資源中的.瑰寶。中國(guó)文化的核心價(jià)值，成為我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)、倡導(dǎo)和諧世界的文化淵源和思想母體。
“和諧世界”合乎人心世情，順應(yīng)世界潮流發(fā)展，它不僅是世界的和諧，亞洲的和諧，中國(guó)的和諧，也是人際的和諧，自然的和諧，也同樣是青奧的和諧。
青奧盛事，南京將會(huì)迎來(lái)不同的洲際、國(guó)籍的朋友，我們將會(huì)不分民族、膚色、語(yǔ)言、風(fēng)俗熱情地歡迎，盡情的歡笑，擁抱朋友，擁抱青奧。
南京青奧，我們?yōu)橹�、更高、更�?qiáng)的體育理念，公平地去比賽。來(lái)自五大洲的朋友相聚在中國(guó)南京，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，和諧地生活在一起。
南京青奧，是一條紐帶，是一座橋梁，是一股暖風(fēng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為祖國(guó)的統(tǒng)一，為中國(guó)的崛起，將會(huì)作出居功至偉的貢獻(xiàn)。
我們南京人將會(huì)利用南京表奧會(huì)這根指揮棒，百管齊奏，奏響最美的和諧樂(lè)章；利用南京青奧會(huì)這根接力棒，我們將會(huì)無(wú)限活力，前赴后繼，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)沖刺，和諧之光，燦爛輝煌。
和諧世界的天空中，愛(ài)心、自由、正義、和平、幸�！且活w顆星星正閃閃發(fā)亮，南京青奧會(huì)，就是力助我們飛向和諧世界的翅膀。
和諧的作文7
心中煩悶，獨(dú)自一個(gè)人拿著畫(huà)夾去郊外寫(xiě)生。
天灰蒙蒙的，被一團(tuán)團(tuán)“黑云”籠罩著，混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著，散發(fā)出一陣陣厭人的臭味，就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡，幾條肚皮朝天的魚(yú)在水面上漂浮著……
找了好久，終于在一棵枯黃的大樹(shù)下暫時(shí)落腳，左思右想，畫(huà)夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡……
忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧?kù)o，剩下的只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖��！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨(dú)自在樹(shù)林中踱步，數(shù)不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的'煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對(duì)大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠(yuǎn)美妙的感情。
我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺(jué)，我拿起畫(huà)板，靈感大發(fā)，一幅多么和諧的畫(huà)啊，我畫(huà)了一幅又一幅……
不知什么時(shí)候，我感到臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒，此時(shí)的我被拉回了現(xiàn)實(shí)，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫(huà)夾又進(jìn)入了煩亂之中。
夢(mèng)中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它卻在客觀(guān)現(xiàn)實(shí)里！
別人寫(xiě)的，希望有用。
和諧的作文8
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。
和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。
和諧是一顆糖，請(qǐng)你嘗盡友誼的滋味。
如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)音樂(lè)團(tuán)，那么每一位同學(xué)就是音樂(lè)的演奏者，在老師的指揮下，他們團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂(lè)章。
和諧的樂(lè)章中，演繹著團(tuán)結(jié)、演繹著付出。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們拿出了最佳水平，心中只有一個(gè)念頭：拼搏！為班級(jí)取得榮譽(yù)；為同學(xué)老師取得榮譽(yù)；為自己取得榮譽(yù)。看，那是我們最可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！聽(tīng)，那是來(lái)自我們拉拉隊(duì)員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。
和諧的樂(lè)章中，描繪著友誼、描繪著真誠(chéng)。
在我二年級(jí)時(shí)，有一位同學(xué)名叫施xx，在一次音樂(lè)課上，我因?yàn)榇颐](méi)帶音樂(lè)書(shū)�？伤齾s將自己的書(shū)借給了我。最后自己在音樂(lè)課上受了批評(píng)。
這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……
聽(tīng)，這就是我們演奏的樂(lè)章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風(fēng)；她甜美，如秋季的'碩果；她堅(jiān)強(qiáng)，如冬天的松柏。美妙的音符，來(lái)自美妙的心靈；和諧的樂(lè)章，來(lái)自我們的合作。同學(xué)們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級(jí)、和諧校園、和諧社會(huì)最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！
和諧的作文9
夏秋之交，是稻子熟的時(shí)候。風(fēng)一吹，金黃一片的波濤。有些稻田里，三五個(gè)人在一起，打著稻谷。家鄉(xiāng)沒(méi)有打谷機(jī)，是人們辛辛苦苦用手打的，雖然累，但也其樂(lè)融融。小孩在已經(jīng)打過(guò)稻子的田里，捉泥鰍，土里來(lái)，泥里去。弄得滿(mǎn)身都是泥巴。雖然，回家免不了是打罵，但是也玩得挺開(kāi)心。有時(shí)，還會(huì)受父母表?yè)P(yáng)。滿(mǎn)身的泥巴，換來(lái)的是歡樂(lè)的笑容。溪旁的落葉，飄在水上，捉泥鰍捉累了，就在那里，捧一把清涼的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗凈，就更舒服了。
晚上，躺在涼椅上，數(shù)在星星，慢慢的，睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風(fēng)中，刺骨，但也舒服。秋風(fēng)襲人，秋風(fēng)中，彌漫著早菊的香。不是很香，但一樣令人心醉，淡淡的，雖然不是菊花爭(zhēng)奇斗艷的.時(shí)候，但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風(fēng)，上面乘著枯黃的落葉，飄過(guò)。原來(lái)小溪那魚(yú)，再也不從湖面山越過(guò)，只有枯黃的野菊草。天空的星星，倒映在溪面上閃閃的，似燈塔。偶爾，蜻蜓點(diǎn)水，波出漣漪。月光下，一晃一晃，讓人感到無(wú)比的和諧。
秋之戀，寸漣心。
和諧的作文10
環(huán)境與學(xué)習(xí)是有緊密的關(guān)系。良好的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。所以，創(chuàng)建和諧校園至關(guān)重要，人人有責(zé)。近來(lái)，我校開(kāi)展了以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的征文活動(dòng)。同學(xué)們也都積極投入其中。
晨讀再也沒(méi)有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。以前，在那種情形下有誰(shuí)都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)光陰。校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化。現(xiàn)在我們?cè)僖部床坏皆谔炜铡棒骠嫫鹞琛钡男〖埰�。路面被打掃的干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了，也沒(méi)有了難洗的口香糖了。學(xué)校的花壇里多了幾棵小樹(shù)，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂(lè)趣與生機(jī)，真可以說(shuō)得上是畫(huà)龍點(diǎn)睛。看起來(lái)讓人爽心悅目……
由于環(huán)境的.改變，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也大增。現(xiàn)在，在圖書(shū)里學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多，大家讀書(shū)的激情被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。而這與環(huán)境的改變是分不開(kāi)的。
所以，創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把創(chuàng)造和諧校園當(dāng)著一項(xiàng)功課來(lái)認(rèn)真看待，盡力做到最好。
我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì)更美麗，更清爽。
和諧的作文11
我家附近的昌里路、歷城路，人來(lái)人往，熙熙攘攘，是一條很熱鬧的馬路，兩旁擺滿(mǎn)了各種賣(mài)小吃的灘點(diǎn)，有很多人光顧，但人們經(jīng)常把吃剩下的垃圾袋、木頭棒子還有那些盒飯用的盒子扔在地上，弄得環(huán)境臟亂不堪。
不過(guò)，幸好我們還有勞動(dòng)天使——保潔阿姨。在很多人看來(lái)保潔員是一個(gè)“低檔”的工作，其實(shí)不然，在我看來(lái)那些保潔員的工作，很“神圣”，她們是在美化我們的家園。就比如我家附近的這條昌里路、歷城路，每天晚上馬路旁的垃圾一堆一堆的，骯臟不堪。每天早晨我上學(xué)去就會(huì)看到保潔阿姨在那邊掃啊掃。有一次，我在電視上看到一位主持人問(wèn)一位保潔阿姨：“你們?cè)缟蠋c(diǎn)起來(lái)工作？”。保潔阿姨說(shuō)：“五點(diǎn)半。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，覺(jué)得非常驚訝。
而且每天如此，想著想著，頓時(shí)令我覺(jué)得非常感動(dòng)。我們不能讓保潔阿姨的工作白費(fèi)，因此我向人們呼吁：“請(qǐng)大家尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，不亂扔垃圾，從我做起，大家一起行動(dòng)，共同保護(hù)我們生活的.環(huán)境，讓世界更美好！”
但我想，要構(gòu)建我們和諧的家園，僅僅做好環(huán)保這一個(gè)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在精神文明上多努力，從最簡(jiǎn)單的遵守“七不”規(guī)范開(kāi)始，做一個(gè)文明的上海人，做一個(gè)可愛(ài)的上海人！就讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧家園！
和諧的作文12
身邊的和平把鴿子作為世界和平的象徵，並被世界公認(rèn)，開(kāi)始於何種由來(lái)？並且與哪位舉世聞名的畫(huà)家有關(guān)？
1940年，德軍攻占巴黎。一個(gè)小孩和鴿子被匪徒打死了，小孩的爺爺將死鴿交給畢卡索，請(qǐng)他作畫(huà)紀(jì)念。1949年，巴黎正在召開(kāi)和平大會(huì)，畢卡索便把鴿子圖獻(xiàn)給大會(huì)，從此，鴿子象徵和平的意義就流傳開(kāi)來(lái)。和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。和諧家園即就為和睦的，其樂(lè)融融的家庭，或者也可指社會(huì)，校園等等每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園我們?cè)?jīng)都能在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)廣告：媽媽給孩子洗腳，讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。小孩沒(méi)睡，看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準(zhǔn)備幫媽媽洗腳。
這不正是和諧生活，和諧家園的象征嗎？其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩草坪……只要人人都講文明，講文明，和諧家園就在我們身邊！和諧”是什么？“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義：人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)力發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的'，是文明的，是安寧的！
和諧的作文13
南半球的天，黑夜，比長(zhǎng)，天氣愈加寒冷。
北半球的天，白晝，比長(zhǎng)，天氣愈加炎熱。
那是七月慵懶的天，再加上懶懶的風(fēng)，熱熱的云。才開(kāi)始有人抱怨，上帝給了日麗，卻忘了風(fēng)和。
黑夜，白晝。日麗，風(fēng)和。我想，這一切加來(lái)是和諧吧。就象計(jì)算中的加加減減，少一點(diǎn)加上多一點(diǎn)等于原式。上帝給了我們一扇窗，卻殘忍地要關(guān)閉另一扇門(mén)。
有故事我仍然還記得。是很老套的情節(jié)，患病小女孩躺在醫(yī)院里，沒(méi)錢(qián)，她很快就要出院了，被熱心的人們發(fā)現(xiàn)后，紛紛為她籌款墊藥費(fèi)，給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢(qián)治療，但社會(huì)卻多了一分愛(ài)心和她分擔(dān)。這難道和諧的`表達(dá)方式？
一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中，按物理的角度，它們開(kāi)始互相排斥，分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，分子退，分子進(jìn)，最后，當(dāng)它們混合在時(shí)，和成好看的顏色，從語(yǔ)言的角度，這難道和諧的表達(dá)方式？
試想一下，生活少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)愉悅；鄰里少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一點(diǎn)關(guān)心；社會(huì)少一點(diǎn)壞事，多一點(diǎn)好人；世界少一點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)，多一點(diǎn)和平。這難道和諧的表達(dá)方式？
其實(shí)，就象計(jì)算中的加加減減，少一點(diǎn)叫上多一點(diǎn)等于原式，這難道和諧的表達(dá)方式？
而和諧，僅僅改變的是性質(zhì)。
和諧的作文14
走回老家，走進(jìn)老家的那條鄉(xiāng)間小路。哇，真美！滿(mǎn)眼的昭華出現(xiàn)在我眼前。到處青山、綠水、到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、到處泉水叮咚、到處笑臉相迎、到處是一片和諧景色。
我正想坐在村中樹(shù)旁休息一下，忽然，見(jiàn)到老家的五爺爺帶著小華、小牛、小花提著鳥(niǎo)籠以及一些香蕉，玉米等走過(guò)來(lái)。我迎上去一問(wèn)，他們笑著對(duì)我說(shuō)： “我們要把這些剛做好的鳥(niǎo)籠、食物和剛摘下的香蕉送到山里給動(dòng)物們吃。"我聽(tīng)了也來(lái)了興趣，就和他們一起往山深處走去。走進(jìn)山里，只見(jiàn)各種各樣的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，有的在樹(shù)枝上吱吱喳喳的叫著、有的在林間嘻戲、還有的`圍著我們轉(zhuǎn)圈圈，好像在歡迎親人的。于是，我就和爺爺他們一起動(dòng)手掛鳥(niǎo)籠 ，投喂獸食， 鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)搶著我們?nèi)鱿碌牡竟群陀衩�。幾只調(diào)皮鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)上鉆進(jìn)了我們剛剛給它們安好的新家，唱起悅耳的歌，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我們送來(lái)食物和溫暖的新家。"我被眼前這幅溫馨的畫(huà)面感了。
下山了，又回到了村前的那條小溪邊。小溪里的水是多么的清澈�。∷械聂~(yú)在荷葉下游來(lái)游去，那景象和古詩(shī)描寫(xiě)的一樣美： “魚(yú)戲蓮葉東、魚(yú)戲蓮葉南、魚(yú)戲蓮葉西、魚(yú)戲蓮葉北”。��！可愛(ài)極了。
剛回到村口，老家的三叔公六叔婆等都迎了出來(lái)，個(gè)個(gè)面上都洋溢著熱情、幸福、的笑容。
啊！老家，一個(gè)和大自然和諧的世界！我想，她會(huì)像春風(fēng)一樣吹遍長(zhǎng)江、黃河，吹遍神州大地，讓所有熱愛(ài)大自然的人感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的快樂(lè)。
和諧的作文15
“7：40分了，快出門(mén)吧！”在媽媽的催促下，我背起書(shū)包匆匆出門(mén)了，心里暗想，得走快點(diǎn)，不然要遲到了，大街上到處是行色匆匆的人群，喇叭聲，說(shuō)話(huà)聲，車(chē)輪聲交織在一起，形成了一副早晨特有的生動(dòng)畫(huà)面。
冬天的早上可真冷啊，天陰沉沉的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我緊了緊衣服，埋頭顧自己趕路�！靶∨笥眩∨笥�，等一下。”一聲急促的叫喊聲打斷了我的思緒，我回頭一看，原來(lái)是一位六十來(lái)歲的老人正半跑著向我招手。我詫異地停下腳步，疑惑的問(wèn)：“老爺爺，你是在叫我嗎？”“是的，孩子，你跑的可真快啊，給，你的�；�，剛才從你身上掉下來(lái)的'�！蔽疫@才留意到胸前的�；詹恢裁磿r(shí)候已經(jīng)離我而去了。我不好意思的撓了撓頭說(shuō)：“謝謝你，老爺爺�！薄安豢蜌猓e手之勞而已�！闭f(shuō)完老爺爺就和我揮手告別了，我看到老爺爺花白的頭發(fā)閃著光芒。心里暖暖的，周?chē)囊磺兴坪跻沧兊妹骼势饋?lái)。
我看到小朋友扶著老奶奶過(guò)馬路，我看到大叔幫著拉車(chē)工人推車(chē)過(guò)橋，我看到賣(mài)菜的阿姨自覺(jué)地把菜葉扔進(jìn)垃圾筒，我看到......，這個(gè)社會(huì)如此美好，這個(gè)世界如此溫暖，和諧社會(huì)處處有愛(ài)！
【和諧的作文】相關(guān)文章：
和諧作文02-06
和諧的作文07-28
和諧的作文02-11
和諧作文10-06
鄰里和諧的作文05-08
碰撞與和諧作文05-08
和諧校園作文02-06
和諧優(yōu)秀作文02-07
和諧的春天作文02-09
和諧的校園作文02-09