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美麗的學(xué)校作文【優(yōu)選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的美麗的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方：有寬闊的塑膠跑道；有美麗的花園；還有高大的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的還是美麗的花園。
花園在教學(xué)樓的正北方，呈一個(gè)大圓形。在陽(yáng)光明媚的春天，萬(wàn)花盛開(kāi)，美麗的花朵在微風(fēng)的到來(lái)下，輕輕地左右搖擺。早上來(lái)的時(shí)候，花朵似乎在向我們招手；晚上回去時(shí)，又仿佛在向我們說(shuō)：“路上小心�！钡轿覀冮_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，它們好像在為我們加油。
炎熱的夏天，花朵們似乎怕熱，躲進(jìn)了土壤中，為了讓孩子們也變得涼爽，大樹(shù)哥哥為孩子們擋住了太陽(yáng)的氣息。這時(shí)大樹(shù)就像一個(gè)為孩子們遮風(fēng)擋雨的“家”；又像一個(gè)個(gè)雄武的士兵，守護(hù)者孩子們。
涼爽的秋天，這次探望世界的不是鮮艷的'花朵，而是一個(gè)個(gè)又大又肥的“大娃娃”。人們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的摘果子。這時(shí)，大樹(shù)哥哥把綠色的身體藏進(jìn)了土壤里，因?yàn)榛ǘ涿妹靡粋�(gè)人在土里十分害怕，不過(guò)，大樹(shù)金黃的葉子撒下了大地，世界一片金黃。金黃的樹(shù)葉，金黃的果實(shí)……唯獨(dú)一棵松樹(shù)是綠色。
“下雪啦”“下雪啦！”一層層厚厚的雪在大樹(shù)的身上，大樹(shù)哥哥冷極了人們用自己許多聰明的方法讓大樹(shù)暖和，小朋友堆的雪人似乎在保護(hù)花園。那是什么，一股淡淡的清香？原來(lái)是詩(shī)人筆下“唯有梅花暗香來(lái)。”梅花不與百花爭(zhēng)艷，在冬天里悄悄綻放。
我喜歡春天中細(xì)雨綿綿；喜歡夏天的綠樹(shù)成蔭；喜歡秋天的丹桂飄香；喜歡冬天的大雪紛飛。但更喜歡母�；▓@的生機(jī)勃勃。
美麗的學(xué)校作文2
我們的校園常年綠樹(shù)濃陰，有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，還有活靈活現(xiàn)的雕塑，真是應(yīng)有盡有，美不勝收，讓我們一起去看看吧。
剛走到學(xué)校門(mén)口，兩條像彩虹一樣的拱形橋就映入眼簾，那就是我們學(xué)校的著名景物之一——雙虹臥波。小橋彎彎，用自己的脊梁托起了每天來(lái)上學(xué)的孩子們，橋下的小魚(yú)也在池里蹦蹦跳跳，好像在說(shuō)，歡迎上學(xué)，歡迎來(lái)到美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校里面，向右手邊看，就看到一片蒼翠的`竹子，這就是江南竹韻。竹葉翠綠，一年四季都不停息，讓我們看到了它們的堅(jiān)強(qiáng)與美麗。不管是刮風(fēng)、下雨還是火辣辣的太陽(yáng)，它都是那么蒼翠，真是讓人佩服啊。每天午飯后，我們總是會(huì)去看看它們迎風(fēng)舞蹈、看看它們茁壯成長(zhǎng)、看看它們四季碧綠，這也讓我們?yōu)榕W(xué)習(xí)積累了更多的勇氣。
掛在學(xué)校教學(xué)樓上的一口大鐘，是我們學(xué)校的著名景點(diǎn)晨鐘迎旭。每天早上、中午、晚上，鐘聲都會(huì)敲起來(lái)，它告訴我們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一定要珍惜時(shí)間。
進(jìn)入教學(xué)樓，里面的快樂(lè)書(shū)吧是我最喜歡的了。里面有很多書(shū)，有珍稀的恐龍、千姿百態(tài)的植物、大大的鯨魚(yú)，還有無(wú)數(shù)妙趣橫生的故事，讓我們可以在知識(shí)的海洋里遨游，真是讓人愉快的地方。
這就是我們美麗的學(xué)校，既有趣，又充滿活力，歡迎大家來(lái)參觀哦。
美麗的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔，書(shū)聲朗朗，而且景色優(yōu)美。
春天，校園里小草探出腦袋，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)吹
過(guò)，櫻花飄落在地上，我和同學(xué)把櫻花的花瓣撒在對(duì)方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！
夏天，我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開(kāi)的蓮花。一層層石磚上放著一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們。池子里的水是淡綠色的，里面有小魚(yú)。小魚(yú)身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來(lái)游去。潭水中央有個(gè)噴水池，它會(huì)噴出各式各樣的`水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開(kāi)的花。噴水的時(shí)候，我們站在旁邊會(huì)很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風(fēng)。下課了，我們會(huì)在樹(shù)陰下踢毽子，你踢一個(gè)，我踢一個(gè)，真快樂(lè)。
秋天，葉子黃了，一片片掉下來(lái)。我們會(huì)撿樹(shù)葉做拼畫(huà)，也會(huì)研究不同樹(shù)葉上的葉脈長(zhǎng)得有什么不一樣，還會(huì)和同學(xué)玩踩樹(shù)葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹(shù)葉落了，桂花卻開(kāi)得很歡。滿樹(shù)金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學(xué)校的每個(gè)角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹(shù)終于結(jié)出了果子，石榴咧開(kāi)了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著我們瞇瞇笑。
冬天，最美的要數(shù)下雪時(shí)的情景了。樹(shù)木好像穿上了白色的外套。操場(chǎng)上，你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
美麗的學(xué)校作文4
或許高山讓你著迷，或許大海讓你向往，有一個(gè)美麗的地方讓我心懷感恩，那就是我的學(xué)�！埳叫W(xué)。它位于重慶市渝北區(qū)龍山街道景輝路6號(hào)，可以容納2400人，分為四個(gè)區(qū)，有好玩的多功能區(qū)，靜悄悄的教學(xué)區(qū)，讓大家發(fā)揮潛能的體驗(yàn)區(qū)和每天讓人胃口大開(kāi)的食堂。
一走進(jìn)寬敞的大門(mén)，經(jīng)過(guò)一段近40度的階梯，面前是一條整潔、平坦的大道。
在大道的左側(cè)，你會(huì)看到一座漂亮的翰墨園，里邊有幾座茅草搭的小亭子，陳列著老師們工整的毛筆書(shū)法作品。在一棵蔥蔥蘢蘢的黃桷樹(shù)下，有幾處練習(xí)臺(tái)，上邊擺著的不是墨汁，而是純凈水，同學(xué)們可以在石板上盡情地描摹練習(xí)，再也不用擔(dān)心墨汁不夠了。如果石板全部寫(xiě)滿了，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樘?yáng)公公會(huì)來(lái)“打掃”石板，一會(huì)兒就可以再練習(xí)了。這里還有一個(gè)不大不小的魚(yú)池，養(yǎng)著各種各樣的魚(yú)，有紅白相間的，有全身黑色的，有全身紅色的.....
這里還有美麗的`櫻花大道，還有書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，還有充滿了活力的操場(chǎng)......
在大道的盡頭，有我最喜歡的地方——消防體驗(yàn)中心。它分為三個(gè)體驗(yàn)區(qū)，第一個(gè)體驗(yàn)區(qū)是模擬家里的客廳建造的，主要是幫助大家學(xué)習(xí)家庭中的火災(zāi)防護(hù)；第二個(gè)體驗(yàn)區(qū)是模擬學(xué)校的宿舍建造的，主要是幫助大家在寄宿學(xué)校的寢室里安全生活，正確逃生；第三個(gè)體驗(yàn)區(qū)是體驗(yàn)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)逃生的地方，大家可以根據(jù)一個(gè)一個(gè)安全指示燈迅速地逃離火場(chǎng)。
你想不想來(lái)參觀我美麗的學(xué)校呢？那就請(qǐng)和我聯(lián)系，讓我來(lái)當(dāng)你的向?qū)О桑?/p>
美麗的學(xué)校作文5
我喜歡美麗的春天，喜歡黏人的夏天，喜歡寒冷的冬天，我也喜歡秋高氣爽的秋天。
走進(jìn)學(xué)校，春姑娘邁著輕盈的步伐，抱著美麗的花朵對(duì)花朵微笑，春姑娘對(duì)花朵說(shuō)："你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己呀！"學(xué)校的小方塘里有許多小魚(yú)在對(duì)我們招手，仿佛在說(shuō)，歡迎來(lái)到這里看我，下次一定要再來(lái)看我，我們學(xué)校的`松樹(shù)真是太高了，像一堵墻可以遮擋太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨，我們學(xué)校有松樹(shù)和桉樹(shù)，還有橄欖樹(shù)等等。
夏天樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層可以遮擋太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨，小河邊的荷花像一個(gè)粉紅色的蓮花寶座，孫悟空正在里面呢，說(shuō)到這里我想到了我學(xué)過(guò)的詩(shī)句"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"。有的人累得滿頭大汗，有的人被夏天的炎熱暈了過(guò)去，還有的人只想要躺在空調(diào)房里呢，可是只有一一班和一二班的教室里有空調(diào)，高段和中段，都很羨慕他們呢！
秋天一片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，像一個(gè)金黃的蜻蜓從樹(shù)上落下來(lái)，我也說(shuō)大弟你冷嗎？如果你冷的話，我要給你穿上金黃色衣服呢。不一樣的季節(jié)有不一樣的顏色，不一樣的顏色有不一樣的味道，秋天有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了紫色葡萄有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅色的柿子，有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃色香蕉，秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天寒風(fēng)刺骨，冷極了。我們都穿著橫厚厚的棉襖，冬姑娘給樹(shù)枝們穿上了白色的衣服，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩雪球呢！
我愛(ài)一年四季它們好看極了，多么美麗的季節(jié)，多么美麗的學(xué)校呀！
美麗的學(xué)校作文6
我們的校園四季都有各自的特色，就是因?yàn)檫@四季的裝點(diǎn)，才讓我們的校園多姿多彩，充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是最美麗的，春姑娘在世界各地播下春的種子，我們的校園當(dāng)然也不例外。進(jìn)入校園，長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡兩旁花壇里生機(jī)勃勃、欣欣向榮。在花壇里睡了一個(gè)冬天的小草們?nèi)继匠鲱^來(lái)，好奇地看著這個(gè)五彩繽紛的世界。小花們也長(zhǎng)出了小花苞，這些小花苞在樹(shù)葉的襯托下顯得更精神，一個(gè)個(gè)小花苞就像是夜空中正在向人們眨眼的小星星。春天一來(lái)到，小草、小花們便開(kāi)始了“迎春舞會(huì)“，小花們伸展著她們細(xì)長(zhǎng)的胳膊，跳起了歡樂(lè)的舞蹈！小草們?cè)诮o小花們奏樂(lè)，花壇里可真熱鬧�。�
夏天，校園里那個(gè)“小花園“里頭的芭蕉樹(shù)、竹子長(zhǎng)得可茂盛啦！我們這些孩子就在這樹(shù)蔭底下嬉戲、乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些芭蕉樹(shù)就像一把把巨大的傘。
秋天，校園里的桂花開(kāi)了，那一顆顆金黃色的“小星星”，星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在桂花樹(shù)上，多么漂亮�。∧菑墓鸹�(shù)上飄來(lái)的香氣，讓人忍不住做一個(gè)深呼吸，這桂花的香味飄得整個(gè)學(xué)校都能聞到這股芳香。花壇里的紅楓很顯眼，那鮮艷的顏色就像我們的'紅領(lǐng)巾。
冬天的校園完全被雪包住了，雪花飄落到校園里的每一個(gè)角落。雪姑娘給大地伯伯織了一床棉被，雪白雪白的，大地伯伯可喜歡了！大樹(shù)哥哥們也穿上了冬天的“盛裝”，小草們又鉆進(jìn)泥土里，期盼著下一個(gè)春天的到來(lái)。
我喜歡美麗的校園，熱愛(ài)我們的校園！
美麗的學(xué)校作文7
在南京有玄武湖，在北京有故宮，在大豐有荷蘭花�！峭饷娉鞘械拿谰霸俸每�，也沒(méi)有我美麗的，讓我們進(jìn)步的學(xué)校好看！
走進(jìn)校門(mén)，首先你向左邊看，會(huì)看到一棟教學(xué)樓，那棟教學(xué)樓高十米，顏色是棕色的，里面有二十多個(gè)教室呢，是不是非常大？
接著往前走，有一個(gè)非常大的操場(chǎng)。我們上課時(shí)還會(huì)有一群“小伙伴”來(lái)玩耍，它們是風(fēng)姑娘帶來(lái)的棉絮伙伴，時(shí)不時(shí)小鳥(niǎo)還會(huì)飛來(lái)和大雁一起趴在塑膠跑道上，玩“剪刀、石頭、布”。哈哈！我們上體育課時(shí)，風(fēng)姑娘把它們帶走了。我們操場(chǎng)上有五個(gè)籃球筐供我們玩耍，老師有時(shí)還會(huì)帶我們玩花式動(dòng)作，有的人擺出熊大熊二的動(dòng)作，有的'人做出沈騰老師的經(jīng)典動(dòng)作，還有的人模仿哆啦a夢(mèng)的動(dòng)作，我們玩的可開(kāi)心了！
再接著往左邊走，會(huì)看到一個(gè)大花壇。里面有各種各樣、千姿百態(tài)的花：有紫色的郁金香，有粉色的桃花，還有白色的梨花……有的花大膽地探出頭和我們打招呼：“你好��！同學(xué)！”有的花還在含苞欲放呢，它們不好意思探出頭，就自己躲在下面和別人說(shuō)話。哈哈哈，是不是很有趣！
往前走，會(huì)看到三棟很高的教學(xué)樓，平均每個(gè)教學(xué)樓有12個(gè)教室。站在最高處往下看，就好像站在天空看地面一樣，真的太高了！
這就是我的學(xué)校，它雖然沒(méi)有外面城市景色的好看，但是我依然很喜歡它。
美麗的學(xué)校作文8
美麗，這個(gè)詞是多么的美好啊，讓我想起藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的小草、紅紅的花兒，更使我想起了我們朝夕相伴的校園。
春天，春風(fēng)輕摸著校園。在春風(fēng)的呼喚中，小草一天比一天更翠綠，小花一天比一天更嬌紅。高大挺拔的銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉片，向我們揮手，花壇里的花兒綻放出笑臉，向我們致意。連池塘中的水也蕩漾著綠光，池水里還有一些小黑點(diǎn)，那是什么呢？哦，原來(lái)是一群群還沒(méi)變成青蛙的小蝌蚪，正在水里自由在游來(lái)游去。國(guó)旗在春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，教學(xué)樓在綠色中更加雄偉，沐浴著春風(fēng)的校園真美麗。
夏天，教學(xué)樓在陽(yáng)光下泛著耀眼的光芒，銀杏樹(shù)的葉片由淺綠變成了墨綠，我們就在樹(shù)下看書(shū)、乘涼和玩耍。池塘里的'小蝌蚪都不見(jiàn)了，也許已長(zhǎng)大成青蛙搬家了！但這里又來(lái)了一批新客人——蜻蜓，有紅色、藍(lán)色和深色的，突高突低、時(shí)快時(shí)慢，自由飛翔的蜻蜓點(diǎn)綴著美麗的校園。
秋天，小草變成了淡黃色，銀杏樹(shù)葉也由綠變黃了，陣陣秋風(fēng)中，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，緩緩飄落在了地上。如果你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的根更粗了，銀杏樹(shù)好象又大了一圈，教學(xué)樓也更雄偉壯麗了。
冬天，天空飄揚(yáng)著晶瑩的白雪，房屋上、樹(shù)上、草地上、操場(chǎng)上到處都是白茫茫一片，這時(shí)只有我們?cè)诿β抵憾蜒┤�、打雪仗，盡情地唱著、跳著，小草和銀杏樹(shù)都在靜靜在等待春天。
我們的校園真美，我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的家。
美麗的學(xué)校作文9
在蓮花橋路旁，有一座環(huán)境優(yōu)美、古色古香的建筑物，那就是我們美麗的學(xué)�！难苄W(xué)。
走近校園旁，黑墻白字的圍墻上雕刻著歷史長(zhǎng)河中的著名詩(shī)人和他們的簡(jiǎn)介、名著，這一組文化長(zhǎng)廊給我們?cè)佻F(xiàn)了歷史短片。接著往里走，便看到一塊巨石，上面刻著”夏衍小學(xué)”四個(gè)大字，十分引人注意，兩棵生機(jī)盎然的鐵樹(shù)，像兩位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士一樣，守護(hù)在巨石的兩旁。
邁進(jìn)校門(mén)，正前方是夏衍爺爺和一群少先隊(duì)員在聊天，后面是夏衍展廳，展廳上面有一行校訓(xùn)“在勤勉中積蓄，在求索中綻放”。左側(cè)，有一個(gè)小小的池塘，池上架著一座石橋，這石橋還是從老校區(qū)“喬遷”過(guò)來(lái)的呢！這座石橋古樸典雅、別具一格。站在橋上，俯視這一方小池塘，池底的鵝卵石形狀不一，排列有序。池塘中，魚(yú)兒們?cè)跉g快地嬉戲。
站在橋上，側(cè)耳可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲，那是從“歡樂(lè)天地”——操場(chǎng)傳來(lái)的，操場(chǎng)位于學(xué)校的東面。你瞧，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诔燃t色的塑膠跑道上飛馳，如一匹匹脫韁的野馬，又像一支支離弦的快箭。體育課上的同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，認(rèn)真地完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。綠茵茵的草坪上，同學(xué)樣在快樂(lè)地玩著“老鷹抓小雞”的游戲，一個(gè)個(gè)你追我逐，快樂(lè)的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。 咦？樓頂怎么有吵吵鬧鬧的聲音？哦！原來(lái)是同學(xué)們是屋頂生態(tài)園澆水、交流呀！順著樓梯，爬上頂樓，就會(huì)來(lái)到最有生機(jī)的屋頂生態(tài)園。每個(gè)班級(jí)都有一片自己的綠色“自由地”，可以種出無(wú)公害的花果蔬菜。春天的`生態(tài)園中最多的是挺拔的萵筍，綠油油的葉子，顯得格外生機(jī)，還有金燦燦的油菜花和粉如霞的桃花，又為生態(tài)園添了幾分春意。
坐在生態(tài)園上，看著樓頂?shù)幕ú輼?shù)木，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，一切都是那么美好，那么祥和，那么快樂(lè)……
美麗的學(xué)校作文10
我們的學(xué)�？擅利惲�，她就是羅定第一小學(xué)，位于羅定市東華路，美麗的瀧江河畔。
走到校門(mén)前就能看到一座時(shí)尚大方的大門(mén)，大門(mén)的上面有許多彩色的條柱，有紅色的，有藍(lán)色的，還有黃色的，如一條條彩帶點(diǎn)綴著天空。大門(mén)左邊從上往下寫(xiě)著“羅定第一小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字；右邊是保安室，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，保安伯伯們都會(huì)面帶微笑地歡迎我們進(jìn)入校園，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，保安伯伯們總會(huì)面帶微笑目送我們放學(xué)回家，他們默默地保護(hù)著同學(xué)們的安全，挺拔的身姿成為校園里第一道美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，一眼就看到一片綠綠蔥蔥的草地，草地兩頭有兩個(gè)足球門(mén)，放學(xué)后同學(xué)們?cè)诓莸厣咸咔驊蛩�，愉悅爽朗的笑聲響徹校園；草地的四周種滿了夜來(lái)香，盛開(kāi)的.一朵朵白色的小花就像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，散發(fā)著淡淡的幽香遍布校園，將校園風(fēng)景點(diǎn)綴得更加美麗。
再往里走，藍(lán)色的教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，老師們正認(rèn)真的給同學(xué)們上課；教室后面的階梯下有一片片草坪，課余時(shí)間或放學(xué)后，同學(xué)們都喜歡坐在草坪上看書(shū)，老師也在一旁耐心地陪讀著，希望同學(xué)們努力吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
老師們?nèi)鐖@丁般辛勤地工作，傳授播撒知識(shí)的種子，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，時(shí)刻呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。這不正是校園里最美麗的風(fēng)景嗎？
這里真美！我愛(ài)我的學(xué)校！
教師點(diǎn)評(píng)：隨著小作者的“腳步”“走到校門(mén)前，走進(jìn)校園，再往里走，來(lái)到教學(xué)樓”，我們參觀了一所美麗的學(xué)校。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，并能按空間順序進(jìn)行敘述，正確運(yùn)用修辭手法。
指導(dǎo)老師：劉明珍
美麗的學(xué)校作文11
昆明市盤(pán)龍區(qū)拓東第一小學(xué)，位于拓東路的西邊，靠近塘子巷。這所學(xué)校于1954年建成。共有三扇大門(mén)，每一扇大門(mén)都是又寬又高。正門(mén)面對(duì)南面左右各開(kāi)一扇，像張開(kāi)的雙臂，擁抱著來(lái)入學(xué)的我們，又像迎賓的禮儀小姐，歡迎著我們的到來(lái)。最北邊靠西邊是我們學(xué)校的后門(mén)。從正門(mén)進(jìn)入我們的學(xué)校，呈現(xiàn)在眼前的就是一塊方方正正的大操場(chǎng)，體育課和課余我們就在這里玩耍。
我的學(xué)校一共有兩棟教學(xué)樓，站在操場(chǎng)正中，往南面看，有一棟四層的教學(xué)樓，外墻有個(gè)“2”的數(shù)字，那是我們的二號(hào)教學(xué)樓，是高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。在操場(chǎng)的北邊教學(xué)樓墻上也有個(gè)“1”的數(shù)字牌，同樣是四層樓，我們的.教室就在三樓。這里有四間教室，一個(gè)水池，一間老師的辦公室。如果從西邊那把樓梯上來(lái)，我們四年級(jí)二班的教室就在第二間，假如從東邊那把樓梯上來(lái)的話，我們的教室就是第三間，老師的辦公室就在這層樓的最西邊。我們的教室大約40平方米，雖然不大，但同學(xué)很多，共57人。每個(gè)班還配有一臺(tái)多媒體，兩塊黑板。我們上課也十分方便。
站在一號(hào)教學(xué)樓往操場(chǎng)左右兩邊看是兩片小樹(shù)林，小樹(shù)林不僅為我們的校園遮擋了陽(yáng)光，還為學(xué)校增添了一份綠色，更方便讓我們?cè)谛?shù)下愉快玩耍。
寬大的操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，東南角還有一個(gè)小亭子，小亭子是我最愛(ài)去的地方，在這里我可以休息，可以讀書(shū)。 上課了操場(chǎng)很安靜，下課后它又變得歡騰起來(lái)，它真是百變高手，一會(huì)兒像文靜的小女生，一會(huì)兒又成了個(gè)搗蛋鬼，真是又可愛(ài)又淘氣。
提起衛(wèi)生間，應(yīng)該讓人們討厭吧！才不呢。學(xué)校的衛(wèi)生間有著白色的墻，黃色條紋的裝飾，被花盆小樹(shù)林環(huán)繞，顯得既環(huán)保又清幽。
這就是我那美麗可愛(ài)的校園——拓東一小。你喜歡嗎？
美麗的學(xué)校作文12
我們的校園可真美麗啊！
一進(jìn)大門(mén)，在寬敞無(wú)比的校道左邊種著一排榕樹(shù)，榕樹(shù)的枝葉又寬又大，活像一把巨大的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。我可喜歡它們啦！在校道右邊，種著兩棵鳳凰樹(shù)。每年初夏五六月時(shí)，鳳凰花開(kāi)了，火紅的鳳凰花掛在枝頭，讓鳳凰樹(shù)綠色的樹(shù)冠變成在碧藍(lán)的天空上飄浮的火燒云。
而在教學(xué)樓左側(cè)，有一個(gè)叫童夢(mèng)樹(shù)林的地方，童夢(mèng)樹(shù)林里一共種著十三棵樹(shù)，而在每一個(gè)種樹(shù)的石敦上，都有初中生們畫(huà)的畫(huà)，有海洋主題的，有宇宙主題的，還有健身運(yùn)動(dòng)主題的等，這些畫(huà)都五顏六色，色彩繽紛，美麗極了！我最喜歡的一幅畫(huà)是以海洋為主題的，畫(huà)上面畫(huà)了：可愛(ài)的小海豚，拿著兩個(gè)大鉗子的螃蟹，美麗的蝴蝶魚(yú)和一些小魚(yú)。
在教學(xué)樓的后右邊，就是生物園了。生物園里種著許多樹(shù)，其中就有一棵楊桃樹(shù)和一棵無(wú)花果樹(shù)。楊桃樹(shù)有點(diǎn)矮，但它枝葉茂盛，在茂盛的枝葉里生長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小楊桃，小楊桃還沒(méi)成熟，顏色是青綠色的，但不完全是青綠色的，而是青綠色里面略帶著一點(diǎn)淡淡的`黃色。由于小楊桃的皮是青綠色的，隱藏在枝葉中難以被發(fā)現(xiàn)，要不然它們現(xiàn)在就不會(huì)在樹(shù)媽媽的懷抱里了，而是早跟著人類遠(yuǎn)走高飛了。無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)干粗粗的，起碼要兩個(gè)小孩才能合抱得過(guò)來(lái)。而樹(shù)冠是綠色的，又大又寬。樹(shù)冠上結(jié)滿了未成熟的小無(wú)花果，未成熟的小無(wú)花果也是青綠色的，不過(guò)它是略帶點(diǎn)淡淡的紫。小無(wú)花果大小不一，大的有一個(gè)彈彈球那么大，小的則有大拇指的指甲那么大。
云山每一個(gè)角落都有它獨(dú)特的文化色彩，我很高興能成為云山的一份子，能在這里讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)。我喜歡這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)我的校園云山！
美麗的學(xué)校作文13
我有一個(gè)熱鬧而美麗的家一一學(xué)校。
我的學(xué)校白天和晚上根本就是天差地別。白天教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲會(huì)使你立刻陶醉。大樟樹(shù)下有同學(xué)在玩游戲，同學(xué)們笑著，仿佛大樟樹(shù)也在笑。夏天還有許多人在樹(shù)下乘涼，聊天。小公園的花都抬著頭，吸收著陽(yáng)光。紫藤、櫻花、荼花……花朵都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著。走進(jìn)小公園時(shí)就有如走進(jìn)了花展一般，使你看的眼花繚亂。仿佛你也是一朵花，與其他花媲美。在長(zhǎng)廊上的紫藤像一串串葡萄跟我在打招呼，茶花像幾個(gè)貴夫人擠在枝頭卻誰(shuí)也不理誰(shuí)。櫻花像一群調(diào)皮的小姑娘，跟風(fēng)哥哥玩耍。晚上，又是另一個(gè)樣子了！教學(xué)樓沒(méi)有了朗朗的書(shū)聲，如果你那時(shí)站在教室只能夠聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。大樟樹(shù)下也沒(méi)有了玩耍的同學(xué)了。整個(gè)操場(chǎng)只有一顆大樟樹(shù)孤零零的矗立著，像守護(hù)校園的士兵。公園里的花也不抬頭了，好像準(zhǔn)備迎接新的一天，又好像要落到地上，明天好和我們玩耍。
我從這里獲得了不少知識(shí)，也交到了不少朋友他們陪我度過(guò)了6年。轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)學(xué)校了。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候跑道是沙子鋪成的，只有24個(gè)班，每班只有有一個(gè)小電視。而現(xiàn)在已經(jīng)是塑膠跑道了，還加了兩個(gè)班，安裝上了多媒體。令我最難忘的還是大廳，現(xiàn)在大廳上還掛著許多西子小鳥(niǎo)，上面貼著三好學(xué)生和十佳少先隊(duì)員的照片，墻上還寫(xiě)著學(xué)校的`歷史。當(dāng)十年后我考上了好的大學(xué)我也一定不會(huì)忘記滋養(yǎng)了我6年的土地不會(huì)忘記這個(gè)美麗的家，更不會(huì)忘記我曾經(jīng)是西子小鳥(niǎo)，這是我飛翔的起點(diǎn)�。�
美麗的學(xué)校作文14
“校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，校園是人生第一起跑線。在這個(gè)美麗的地方，我們寫(xiě)下了童年的詩(shī)篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂(lè)園。”想起這首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學(xué)。我還想起了那滿墻綠綠的爬山虎！
春天，草綠花開(kāi)，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿中鉆出來(lái)，綠中透著一點(diǎn)嫩，嫩中又有一點(diǎn)潤(rùn)，讓我想起嬰兒的.肌膚。爬山虎卷卷的又像一個(gè)個(gè)小畫(huà)軸，慢慢地舒展開(kāi)，摸上去滑滑的。
夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開(kāi)，爬山虎也長(zhǎng)得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時(shí)你感覺(jué)到很涼快，說(shuō)不定就是“紙扇子”在為你扇風(fēng)呢！
秋天的爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個(gè)藍(lán)天樓被這一片金黃包圍著，有時(shí)也會(huì)落下幾片，這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校的小花園也成了葉子和花的天堂了。
冬天，爬山虎的葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在墻上。這時(shí)我心里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶著這些問(wèn)號(hào)，我上網(wǎng)查詢了資料。原來(lái)，卷須就是爬山虎的“手”，這只“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長(zhǎng)在墻上的法寶。
爬上虎讓我想到了我們玉林小學(xué)團(tuán)結(jié)一致、互幫互助的精神。
�。∥蚁矚g婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學(xué)。
美麗的學(xué)校作文15
當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂過(guò)濱北小學(xué)時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在濱北小學(xué)身上時(shí)，當(dāng)美麗的校園蘇醒的時(shí)候，新的一天開(kāi)始了，我們天天幸�？鞓�(lè)，有聲有笑地度過(guò)了開(kāi)心的校園生活！
一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)宣傳欄，宣傳欄上有許許多多的紙貼在墻上，很有美感！猶如一驕傲的`人亭亭玉立在地上。
再向前走10米，就來(lái)到了操場(chǎng)，鮮紅的跑道圍繞著大草地。翠綠的草地上有各種各樣的圖形：有的像巨大的螞蟻，有的像剛出生的小象，還有的像上下起伏的駱駝。一棵棵芒果樹(shù)筆直地立在地上，像士兵一樣站著，仿佛要守護(hù)我們的濱北小學(xué)。
我們向左走10米，就看到了教學(xué)樓，想起了以前我們?cè)诮虒W(xué)樓里歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。我們走進(jìn)教學(xué)樓里，桌子和椅子愉快地對(duì)視，教室里的電風(fēng)扇和桌子也開(kāi)心地凝視對(duì)方。黑板外框上鮮紅的五星紅旗被封印在墻上，一輩子也不可以拿下來(lái)。明亮的燈光一視同仁地照亮了教室里的每一個(gè)角落。教室里頓時(shí)白光閃閃，美麗極了！
教學(xué)樓的左邊有個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有許許多多的器材，器材是藍(lán)色的。旁邊還有風(fēng)雨操場(chǎng)，一般是用來(lái)避雨的操場(chǎng)。還有一個(gè)小籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架，地上涂滿了綠色的顏料，猶如鋪上一層鮮綠的地毯。旁邊有朱紅的紅磚，仿佛是老師教我們學(xué)習(xí)的汗水，汗水染成朱紅色，把原本潔白如雪的磚染成了鮮紅色。
這就是我們的校園！我愛(ài)濱北小學(xué)，我愛(ài)“家”，我愛(ài)老師和同學(xué)們。這個(gè)校園仿佛是一個(gè)慈愛(ài)我們大家的母親，我們不會(huì)忘記的！
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