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我的作品作文

時間:2024-01-21 17:07:15 專題作文 投訴 投稿

我的作品作文

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的作品作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的作品作文

我的作品作文1

  我的童年留下了很多作品,這些作品成了我回憶童年的時光“穿梭機”。

  首先,必須要提的是四年級造船的那個作品。我和許多同學一起做了一艘又快又穩(wěn),成本還很低的船。我們把自己家的廢物全都集中起來,然后畫了一張設計圖。接著按著設計圖的要求,成功組裝,最終有了一艘漂亮的船。在學校的評選中,我們組的這艘船脫穎而出,拿到了第一名的好成績,并獲得的獎品。這就是我的最得意的一個作品,它至今還躺在我的柜子里呢!

  我還有一個不能忘記的作品就是我的作文本了。記得剛開始寫的作文,每次都會扣很多的分。從第一位老師到現(xiàn)在的沈老師,我的每一本作文本,每一張作文紙,都值得我收藏:老師不僅會在作文中圈出錯別字,而且還會有很多的點評。它見證我的文筆不斷變好,不斷提升的過程,F(xiàn)在我的作文每次都有發(fā)表,有些還發(fā)到了微信公眾號呢!

  同時,我還有一個非!巴辍钡淖髌罚且皇住缎艹鰶]》的曲子,但它是我寫的.。小時候我因為很喜歡看《熊出沒》,所以我就把它的主題曲寫了出來。記得當時我坐在桌前,盡情地把自己知道的都寫了下來,還寫上歌詞,最后,我的《熊出沒》主題曲出品了,F(xiàn)在,它還貼在我的成長記錄相冊上,成了美好的童年記憶。這個作品也激勵了我在作曲路上的創(chuàng)作,后來,我還寫了幾首歌,而且有種“青出于藍勝于藍”的臭美感覺。我自己走在路上或在洗澡時,經(jīng)常會情不自禁地哼出自己寫的旋律,之前我覺得旋律挺有趣的,現(xiàn)在我覺得會有一點幼稚。

  我的作品,是我童年的回憶。我個人的作品,總是很有價值也有意義。不管是過去,現(xiàn)在還是未來,這些作品都會伴我成長。

我的作品作文2

  經(jīng)典《論語》?“精”典《論語》!所以《論語》是我最喜歡的一部古典文學作品。

  喜歡《論語》的精簡。《論語》的精簡是一目了然的。就拿“過猶不及”這句話來舉例吧。短短四字,將儒家文化的核心價值觀講得清清楚楚:做事要恰到好處,過分和達不到都會造成同樣不好的效果,此乃中庸之道。一言以蔽之,一針見血,這就是孔子的高明之處。因為簡單,所以不一般!墩撜Z》用精簡超越了平凡,這是我喜歡的一點。

  喜歡《論語》的精當。精當,謂精確恰當!墩撜Z》的字句出自孔子之口時是不假思索的,但我們閱讀時確需斟酌一番,才可感其言語之精當。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!闭б豢础柏琛迸c“殆”并無大的差異,但再細思,想替換成其它字眼又不妥。光讀書不思考,就會受書本的蒙蔽,光思考不學習,就會精神懈怠、迷惑。這兩字真是再貼切不過了!就是因為精當?shù)脽o法更改,《論語》才會被后人口口相傳。這是我所喜歡《論語》的第二點。

  喜歡《論語》的精辟?鬃颖环Q為“圣人”,《論語》也被視作東方的`“圣經(jīng)”,說“圣”,最重要的一點便是《論語》的精辟。《論語》里談了交友之道、處世之道,學習之道等,可謂字字珠璣,將漫長的人生解析得微妙得不能再微妙。孔子談人生時說道:“欲速則不達。”意思是求快而達不到目的。此言一語便闡明了做事之道:遵守規(guī)律,如果一味求快,違背了客觀規(guī)律,反而無法實現(xiàn)目標。這個道理既是獨特又是精妙。因為精辟,所以深刻,所以讀百遍而不厭。倒不像是讀《論語》,更像是讀人生了。

  因為愛人生,所以愛《論語》!熬钡洹墩撜Z》帶來的是經(jīng)典人生。

我的作品作文3

  說到經(jīng)典作品,我最喜歡的作品——《綠野仙蹤》,這本書的內(nèi)容很神奇,讀了讓你身臨其境,作者把里面的人物描繪的惟妙惟肖,故事描述了主人公多蘿茜和拖拖(一只小狗)被一陣龍卷風刮到了神奇而又陌生的奧茲國,在險途中,她陸續(xù)認識了稻草人、鐵片樵夫和膽小獅,他們都為了實現(xiàn)自己的愿望而經(jīng)歷了不少風風雨雨,最終他們的愿望都實現(xiàn)了。

  我喜歡這部書是因為多蘿茜美麗、善良,拖拖可愛,稻草人和鐵片樵夫聰明、勇敢,膽小獅子有愛心。這些人物經(jīng)過苦難的日子,都變了。

  稻草人他們在一條壕溝旁停了下來,當大家都在為這條又深又陰的'壕溝想辦法時,稻草人提醒了大家,膽小獅背著他們過了壕溝。

  當遇到東方魔女派來的奴隸來捕捉他們時,鐵樵夫奮不顧身,用斧子砍死了它們,救了大家。

  在森林度夜時,膽小獅為多蘿茜采來了許多堅果,解決了饑餓。他們還幫助了飛猴恢復自由……

  他們每個人都奉獻過,這部書突出了善、惡、恨、丑等情感,每個人都對這本《綠野仙蹤》愛不釋手,我也不例外。這部書告訴了我們:無論遇到什么困難,都不能放棄,要努力克服種種困難,只要有信心,什么困難都難不倒你。

  我喜歡《綠野仙蹤》這部經(jīng)典作品,我也想去那神奇、陌生、有趣的奧茲國,去幫助多蘿茜他們戰(zhàn)勝困難。

我的作品作文4

  我喜歡的經(jīng)典作品是我們中國的四大名著之一,《西游記》。

  《西游記》的主人公是沙僧、孫悟空、豬八戒、唐僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發(fā),前往西天取經(jīng)。在這途中,他們經(jīng)歷了各種妖魔鬼怪,那些妖魔鬼怪聽說吃了唐僧的肉可以長生不老,所以一心想要吃掉唐僧?赡切┭Ч砉譀]有得逞,因為孫悟空、豬八戒、沙僧保護了唐僧。他們在西天取經(jīng)的途中經(jīng)歷了九九八十一難,最后他們終于取得真經(jīng)。

  《西游記》的作者是吳承恩,雖然吳承恩作者寫的大多是虛構的,但歷史上確實有唐僧其人。他是我國唐朝時期的人,出生在今天的河南,原姓陳。小時候由于家里很窮,父母去世的也早,他就到佛教寺院當了和尚,取法名玄奘,后來人們叫他三藏法師。玄奘去了印度取經(jīng),他呆了十多年,系統(tǒng)地研究佛教經(jīng)典,并且取得了崇高的聲望。后來玄奘學成回到長安,玄奘在印度整整呆了十七年。玄奘的西天取經(jīng),不僅對促進中外文化交流,而且對人類文化的保護做出了重要的貢獻。

  讀了《西游記》這本書,它給了我很多感悟:唐僧師徒四人之所以能夠取到真經(jīng),是因為唐僧的`堅持不懈和師徒四人的團隊精神。要是唐僧沒有這么大的決心去取真經(jīng),要是沒有師徒四人的團隊精神,要是他們沒有共同去努力,那么,如果缺少其中之一的條件,不會讓唐僧取得真經(jīng)。

  在生活中,我們學生要取得學習上的真經(jīng);醫(yī)生要取得醫(yī)學上的真經(jīng);科學家要取得科學上的真經(jīng)......總之,我們要像唐僧師徒四人一樣努力去取得屬于我們自己的真經(jīng)。

我的作品作文5

  “馬小跳的表妹杜真子有一只貓,他會笑。還記得他嗎?”我想,這句話大家應該都很熟悉。對,這就是楊紅櫻阿姨在《笑貓日記》上悄悄留下的一句話。

  在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》上,讓我銘記在心的是這樣一段話:這些從嚴冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道,相信你會感動,會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考……我一直不明白最后一句話的意思,也許看完了《笑貓日記》就會知道。

  《笑貓日記》、《笑貓日記》說白了就是笑貓寫的.日記。笑貓的很多心情都是用笑來表示的。他會微笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓,相信性格決定命運。他喜歡觀察人,也能聽懂人的語言。我很喜歡他,希望能聽懂他的話。

  這套書寫的是笑貓身邊一些有趣的故事,同時也有許多神秘的朋友,如綠毛龜、猴子、虎皮貓等。其實,我喜歡《笑貓日記》的真正原因是這是講大自然的,從中,我們可以學到許多,可以了解到貓呀、狗呀等動物的習性……看完《能聞出孩子味的烏龜》,我時常會想起我身上有沒有孩子味,我有沒有真正的童心。這本書也能讓更多的父母了解自己的孩子,解放自己的孩子。瞧,《笑貓日記》既是我們的好朋友,也是父母的小幫手。我更想知道的是為什么楊紅櫻阿姨能借助一只烏龜,把我們童年最缺少的東西深深地揭示出來。

  其實,我也說不清我為什么會喜歡《笑貓日記》,也許是覺得有趣,也許是覺得幽默好玩。不管怎么說,我推薦大家去讀一讀,它會讓你耳目一新。

我的作品作文6

  中國有五千多年的歷史,在這其中,有許多富有哲理又瑯瑯上口的經(jīng)典誕生了,《弟子規(guī)》就是其中之一。

  記得那是一頓晚餐,我與阿姨家的姐姐,舅舅家的.弟弟圍坐一桌。這時姐姐突然覺得口渴,就倒了一杯啤酒,“咕嘟咕嘟”幾口便把啤酒喝完了,這時弟弟鄭重其視地對她說:“年方少,勿飲酒;飲酒醉,最為丑。”當時大家都沒有去仔細想這句話,舅舅和舅媽卻向他投去了贊許的目光。事后,我從弟弟那得知,這是他背誦《弟子規(guī)》的成果,這也就激起了我的好奇,于是,我去書店買了一本《弟子規(guī)》,并也媽媽一起認真誦讀……

  我從書中了解到弟弟說的那句話的含義,她是在勸告姐姐:年少的時候,不能貪杯喝酒,因為一旦喝醉,就會失去理智而丑態(tài)百出?磥磉@《弟子規(guī)》的語言不僅有趣,還十分形象,能融入我們的生活。瞧!當我吃飯時挑挑揀揀,或因為我暴飲暴食時,媽媽就會用“對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則!眮砼u我;當我做作業(yè)三心二意,字跡潦草時,媽媽會用“墨磨偏,心不正;字不敬,心先病!眮斫逃;當我考不到一個理想的成績而自甘墮落時,媽媽會用“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致!眮黹_導我……當然,在媽媽犯錯時,我也會用《弟子規(guī)》中的語句對她勸說一番。

  《弟子規(guī)》讓我懂得了許多道理,教會了我在各種場合應注意的禮儀。真不愧為“經(jīng)典”。

我的作品作文7

  往事如煙,從小到大我經(jīng)歷過許多事情,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜......但許多事我己淡忘,只有一件事我記憶猶新。

  那天正是除夕,我的家族的所有小孩都聚到了一起。我便看見有一個存錢罐。于是我問:“姐姐,這是你的存錢罐嗎?”“是啊,好看嗎?我親手做的!”她回答道!疤彀!你會做這個啊!那你教我做這個吧?”“好。 苯憬闼斓拇饝。“一會兒我們?nèi)フ壹t泥土吧!”“嗯!”我心里別提多高興了。

  下午,我們6、7個小孩來到了一個很空曠的地方。我們看到了一座座像丘陵一樣的紅泥土,像大狗熊的掌;像被雨沖冼過的水坑;像一個接一個腳印,竟像一幅畫一樣美好!

  我們裝了三個大袋子,在樓上“加工”了起來。姐姐開始教我們了。先把紅泥土拉的又粗又長。圍成一個長長的圓形,在兩面加上底了,然后在一面上面拉開一道長長細細的'縫。存錢罐做好了,但是,還是有點不對,看著挺好看的,我又點了小草......

  存錢罐終于做好了。我又想到了一個好主意,就是再做一個茶杯,做法一樣,先把泥土拉成又粗又長圓形形壯,再加上一個厚厚的底,茶杯幾乎做好了。但是還差一個蓋子

  我先做有一個圓圓厚厚的圓圈,最后,我又做了一個心形的帽,茶杯也做好了。

  我看看自己的作品,心里得意洋洋的,別提有多高興了!

我的作品作文8

  我最喜歡的一本書就是《毛澤東遇險實錄》,這本書讓我讀到了毛澤東一生所遇到的困難與危險,而他又是怎么樣臨危不懼地面對著一個個危險,并且克服的故事。

  這本書共有十個章節(jié),第一章是傳播火種,第二章,大革命中,第三章,井岡突圍,第四章,長征路上,第五章,奠基西北,第六章,轉戰(zhàn)陜北,第七章,挺進中原,第八章,開國之處,第九章,尋訪途中,第十章,傲笑死神。

  每個章節(jié)又有許多小標題,其中令我最感興趣的.是傲笑死神,因為其中寫了毛澤東面臨著死亡,已經(jīng)蒼老了許多,毛澤東心中有許多的痛苦,有一件事讓他怎么也忘不了,他的副手林彪竟然背叛了他的事業(yè),還想要逃出國外。之后,他悶悶不樂,已經(jīng)被病魔纏身了,后來,毛澤東的雙眼又突然失明,經(jīng)過這一件件讓他痛心的事之后,他早已疲憊不堪,而他最愛讀書,卻使他視力下降,看東西越來越模糊了,被判定得了老年性白內(nèi)障,而且雙眼都有,他的聲音也變得模糊不清。

  在一九七六年,毛澤東在報紙上聽說周恩來去世了,他十分傷心卻因腳無法走動而沒有去追悼周恩來,九月九日零時十分,一代偉人毛澤東停止了呼吸。

  毛澤東是多么勇敢,他臨危不懼,總能將一件件事解決掉,毛澤東就是這樣一個人,他真不愧是我們中國的領袖。

我的作品作文9

  秋季的第一節(jié)書法課上,唐老師剛踏進教室,就如同變魔法似的,從包里掏出幾個方方的小盒子,然后用一種很不同尋常的語氣對我們說:“看,你們的印章都刻好了。今天大家先自己選好要寫的字,用練習紙寫一寫,一會兒我們就要在真正的宣紙上完成一幅作品嘍!”聽了這消息,連一向覺得書法課沒啥意思的我都激動起來了。想想看,“人生中的第一幅作品”,可真是意義非凡呢!可是,到底寫什么好呢?

  我絞盡腦汁,終于選定了“江水”這兩個字。因為我覺得這兩個字既好寫,又非常詩情畫意。練習的時候,我可比平時認真多了,沒辦法,誰叫這是“人生第一幅”呢?要寫砸了多沒面子!

  終于開始在宣紙上寫了,我絲毫不敢怠慢,拿起筆,蘸飽了墨,專注度一下子提高到最高級,筆尖穩(wěn)穩(wěn)地落到紙上。第一點寫好了,寫得還不錯,接下來我就更小心了,點、提、橫、豎……每一筆都小心翼翼,手腕緊張得筋都暴起來了,直到寫完“水”的.最后一捺,這才松了一口氣。仔細看看,嘿,簡直是超水平發(fā)揮了!接下來是落款,我把大筆換成小筆,在紙的最左邊寫好了自己的名字。下面就是我最喜歡的步驟——蓋章。唐老師幫我拍好印泥,我先蓋好姓名章,然后又蓋好了起首章,一張作品就大功告成了。哎,別說,這蓋了章,感覺還真是不一樣。我人生的第一幅作品,就這樣新鮮出爐啦!

  媽媽看了我的作品,夸獎了一番,還讓我好好保管。那當然啦,在我心里,這可是無價之寶!

我的作品作文10

  說起經(jīng)典作品不由會使人聯(lián)想到高爾基的《童年》,巴金的《家》、《春》、《秋》。而我最喜歡的經(jīng)典作品,就是被稱為中國古典軍事文化遺產(chǎn)的瑰寶《孫子兵法》,和天下兵書之祖的《六韜》、《三略》。

  談到《孫子兵法》,那是無人不知,無人不曉,其中“知己知彼,百戰(zhàn)不怠”流傳千古,不由得讓人想起它的作者——孫武。孫武乃春秋戰(zhàn)國時期齊國人,曾幫吳王帶領吳兵五站入郢,攻破楚國,為吳國立下了赫赫戰(zhàn)功。其后裔孫臏又著《孫臏兵法》,也流傳千古。

  《孫子兵法》中令我影響最深的一篇為計篇,寫了“兵者詭道也。攻其不備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也”。讀后讓人回味無窮,敬佩之情油然而生。

  《六韜》和《三略》也都是古代兵書。

  《六韜》闡述了治國治軍的.基本方略,指導戰(zhàn)爭的理論與原則,具有重要的軍事價值,對后世產(chǎn)生了重大影響,受到歷代兵家、名將的重視。北宋神宗元豐年間,《六韜》被列為《五經(jīng)七書》之一,為武學必讀之書。《三略》是中國第一部專講戰(zhàn)略的兵書,以論述戰(zhàn)略為主,兼及軍事戰(zhàn)略。受到人們的高度重視和評價。《六韜》、《三略》讀后使我感慨萬分,記憶猶心,它曾在中國軍事的舞臺上留下了光輝的一面。

  我的祖國——中國,地大物博、人口眾多,它有著幾千年的滄桑歷史,正是有許多象孫武一樣偉大的軍事家和英勇反抗的人民,才趕走了侵略者,讓我們的祖國變得更強大、更繁榮。

  我喜歡兵書還喜歡它的作用,因為它一直激勵著我進步!

我的作品作文11

  從上幼兒園的時候,我就開始學習《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》?赡菚r的我只會讀讀背背,不明白其中的意思和道理。幸運的是,一上小學我就遇到了對經(jīng)典頗有研究的陳老師。她帶領我們學習了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《孝經(jīng)、家訓》。其中,令我感受最深的就數(shù)《弟子規(guī)》了,短短千余文字,卻把做人的道理講得相當?shù)赝笍亍?/p>

  首先,一個人要受人尊敬,就得有規(guī)矩,懂禮貌,尊老愛幼,守信用。其中以“孝”為先,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”。記得才上一年級的時候,媽媽叫我去洗腳睡覺,我慢吞吞地答應了,眼睛只顧看電視,媽媽就讓我讀了《弟子規(guī)》里的這幾句,又把意思講解給我聽,我感到很慚愧,這樣的事以后再也沒有發(fā)生。

  《弟子規(guī)》還教會了我如何與別人相處。古時候的人兄弟姐妹多,他們相互尊重,和睦相處,“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中!倍F(xiàn)在的我們大部分都是獨生子女,我們可以把自己身邊的同學、朋友當成自己的`兄弟姐妹一樣對待。其次,我們說話做事要謹慎,要講信用,答應別人的事一定要做到。在穿著飲食上不能攀比,里面有一句話就說得很好:“衣貴潔,不貴華!卑职謰寢屢渤3=逃遥詫W習為主,不要和別人比吃比穿。我時時刻刻都在提醒自己,我今天做到了嗎?

  學習《弟子規(guī)》,讓我從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立了正確的是非觀念。為我以后的成長道路打下良好的基礎。

我的作品作文12

  同學們都說《三國演義》是又經(jīng)典,又非常好看的名著,但我很不愛看,在媽媽每天的聲聲嘮叨中,我才喜歡上了這本書。后來,我發(fā)現(xiàn)這本書使我深有感觸.

  其中有氣量狹隘的周瑜,忠忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,一心為民的劉備和神機妙算的諸葛亮。

  其中我最崇拜,最喜歡的就是諸葛亮了,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,是個奇才。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,空城計這些都是常人所想不到的,而他就是我們學習的最好榜樣!

  《過五關,斬六將》關羽打聽到劉備的消息后,決定去河北尋找劉備,他帶上嫂嫂,殺死了東嶺關的孔秀,洛陽的韓福,泥水關的卞喜,榮陽的王植以及曹操的.大將蔡陽。這一則故事充分的寫出了關羽的重情重義,無論怎樣,他都不會忘記劉備對他的恩情。所以,我們在生活中也要向關羽這樣重情重義,才能交到好朋友。

  《黃蓋巧使苦肉計》曹操打到江東,連吃敗仗,便想讓蔡氏兄弟當間諜,結果黃蓋使用苦肉計,讓曹操83萬大軍全軍覆沒。這一則故事講了黃蓋不顧個人安危,為了退打曹操,舍棄自己的身體。這又讓我想到了課文中《天鵝的故事》老天鵝也是不顧自己“安危”,為了破冰讓自己和其他天鵝吃到食物。其實我們在生活中也要行他們學習,為他人著想,不要只想著自己。

  這幾則故事都是我在《三國演義》里佷喜歡的,通過閱讀《三國演義》我相信只要努力,不管遇到什么事都會有解決的方法,所所以我相信只要不斷努力和追求,目標就前方等著你。昆山國際學校四年級五班

  所以我要好好學習天天向上!

我的作品作文13

  我最喜歡青銅葵花這本書,書中寫了一個城里小女孩葵花和一個農(nóng)村小男孩青銅的故事。

  青銅5歲的時候,大麥地里突然起火,村里人到處亂跑,發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇的瑟瑟發(fā)抖,從此一個說話口齒伶俐的孩子變成了啞巴。

  葵花生下來就很漂亮皮膚好極了,天生身上就有股香味,可她是個不幸的孩子,在她很小的時候爸爸就淹死了,干校的人就把她帶到青銅住的大麥區(qū),看有沒人愿意領養(yǎng)她,青銅家看葵花可憐決定收留她,葵花在青銅家住了一段日子,漸漸的與他們家有了感情,她很懂事,學習很刻苦成績很好,有一次,學校要學生交錢拍彩色照片,葵花知道自己是個漂亮的女孩也想去拍照,因為家沒錢就放棄了,這事被青銅知道了,他決定攢錢讓葵花去拍彩色照片。經(jīng)過很長時間的積攢青銅完成了葵花了這個愿望。

  日子越來越好了,干校的人把葵花接回了城,青銅難過極了,天天不吃不喝的等的葵花回來,有一天青銅似乎看到了葵花的影子,他大聲的'喊了一聲“葵花”。青銅竟然開口說話了,盡管喊的模糊不清。

  后面的故事讀后令人無比感動,青銅默默的為葵花做了很多的事,有次葵花為了個跳舞比賽向別人借條項鏈被拒絕了,這事被青銅知道后他為葵花用冰趕制了條冰項鏈,在夜空下,那條項鏈一閃一閃的,發(fā)出亮晶晶的光美極了。

  每個時代都有他那個時代的生活,那個時代的痛苦經(jīng)歷是現(xiàn)在少年所感受不到的,可痛苦的經(jīng)歷何嘗不是件好事,它能使人變的堅強,長大后可能會變成個強者。

  我喜歡這本書。

我的作品作文14

  也許,我是一位手巧的人吧,我喜歡做發(fā)夾,用珠子編紙巾盒……那些東西也算我的作品,我都把它們放置在家里最顯眼的位置。

  發(fā)夾有蝴蝶繡的,有白色珠子的,還有裝飾幾朵簡陋小花的……它們的制作過程雖然是那么的復雜,但是出來的成品讓人感到無比的美麗。我很珍惜自己做的每一個發(fā)夾,會把它單獨放在一個小盒子里,生怕與其它的發(fā)夾放在一起會弄壞了它。

  看到自己做的發(fā)夾的.時候會勾起我那些美好的回憶,想起與小學同學在一起制作發(fā)夾時快樂的氛圍。當時我們制作時,充滿了討論,以及出現(xiàn)了互相幫忙的情景。每當我們做完一個發(fā)夾后就會討論得熱火朝天?偸潜饶阕龅煤每催是我做得好看,在聊天時,我們就把所有的煩惱都給拋到千里之外了。聊天時的我們,總是最美好的。

  做發(fā)夾給我?guī)砹撕艽蟮墓奈,這個也似乎證明了我并不是美術一點兒也不好,起碼在做手工這一方面我還是很不錯的。這個發(fā)夾,它讓我重新拾起了對美術的信心。

  這些都是得意的作品,至今都還放在我那專屬的小盒子里呢!我還有自己滿意的那就是我的攝影作品。

  在小學畢業(yè)典禮時,我給班級同學拍了一張大合照。至今,那張大合照還貼在我的書房里。我把它看得特別珍貴,因為那是我正式拍的第一張照片,我用那種塑料外殼把它給保存起來,生怕風把我的回憶給吹走了,

  灰塵把我的回憶給污染了。

  看似就是這么一張普通的照片,而它卻給我充滿了美好的回憶。它讓我回想起小學時與同學一起玩耍的場景,以及團體比賽時那些超級默契的配合。那些點點滴滴的往事,都深深地記在我心里。

  我的作品雖然不是那么完美,但是它給我?guī)砹藴嘏幕貞洝?/p>

我的作品作文15

  我最喜歡的經(jīng)典名著是《駱駝祥子》,因為它具有真實性。祥子來自農(nóng)村,他老實,健壯,堅韌,如同駱駝一般。來到北京后,他選擇了當時城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他自尊好強,吃苦耐勞,憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車,以免受車廠老板的盤剝。他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。

  第一次,他風里來雨里去,從飯里茶里省,攢了三年,終于買了一輛車,但這車很快就被大兵搶走了。第二次,車還沒買上,錢就被孫偵探敲詐去了。第三次,是他和虎妞結婚后用虎妞的錢買的,雖然心里不踏實,但畢竟不用再去車廠賃車了。可是好景不長,虎妞難產(chǎn)而死,祥子只好把車賣掉去安葬虎妞。經(jīng)歷了這三起三落,祥子失去了生活的信心。到小說結尾,祥子已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

  小說同時還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的'車主劉四,大膽潑辣而又點變態(tài)的虎妞,一步步走向毀滅的小福子,以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害,離死亡只差一步的老馬小馬祖孫兩代,患有搶車的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等等。為我們展示了一幅幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)畫。體現(xiàn)了舊社會的黑暗。

  正是通過這些人物的變化,老舍無情的批判了這個社會——它不讓好人有出路。在《駱駝祥子》中即有人物肖像描寫,又有人物心理刻畫,從不同角度對人物性格和命運展開敘述,具有強烈的藝術感染力。所以我希望同學們多閱讀一些經(jīng)典名著,積累好詞佳句,提高閱讀能力和寫作水平。

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