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留在心里的印象作文

時(shí)間:2024-01-23 12:38:12 專題作文 投訴 投稿

留在心里的印象作文錦集15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的留在心里的印象作文,歡迎大家分享。

留在心里的印象作文錦集15篇

留在心里的印象作文1

  他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個(gè)人,他就是我的好伙伴——小黃。

  那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會(huì)來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個(gè)好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個(gè)我的玩具飛機(jī),在我們小區(qū)樓下等他。過了一會(huì)兒,有三個(gè)比我大一些的男孩走了過來,對(duì)我說:“可以借我玩一玩你的飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩?墒撬麄円煌嫫饋砭筒贿我給我了,還說那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦,就哭了起來。不知過了多久,忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng),原來是小黃來了。他走到了那三個(gè)男孩跟前,面無表情的說:“把飛機(jī)還給他!蹦侨齻(gè)小孩見他只有一個(gè)人,便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng),就柔和的對(duì)他們說:“你們這樣做是不可以的,如果你現(xiàn)在搶人家的.東西,被人以后也搶回你的東西,那你又會(huì)怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了,便走了過來,把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。

  他就是我的好伙伴,一個(gè)愛打抱不平、見義勇為的人。

留在心里的印象作文2

  如果有人問我,我印象最深刻的是誰?那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他:我印象中最深刻的是那位老人。

  他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),滿臉皺紋的皮膚,還有那一雙細(xì)瞇的眼睛,一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的.襯衣與一件過了時(shí)的布衣,一條黑色的過時(shí)布褲,腳穿著一雙灰色的涼鞋。他就是我的鄰居——李大伯。在一個(gè)下著傾盆大雨的星期五,天空灰蒙蒙的,大樹在狂風(fēng)中瘋狂亂舞。我背著書包走在回家的路上。走到家樓下時(shí),我慣例的邊走邊把手伸入書包把鑰匙拿出來開門。到了家門前才發(fā)現(xiàn)原來沒帶鑰匙。我只好坐在家門前等待家人的歸來。這時(shí),對(duì)面鄰居李大伯來了,他看見我這個(gè)樣子,大概看出什么苗頭了。他對(duì)我說:“小郭,怎么了沒家門進(jìn)了嗎?

  不如來我家坐坐吧,這樣就不用在外面那么累了!蔽曳路鹂吹搅艘痪希望,便爽快的答應(yīng)了。到了王大伯家里,他開了電視,拿起了遙控器遞給了我,我拿著遙控看了不久,王大伯捧著一碗香噴噴的雞湯出來,王大伯對(duì)著我說:“小郭,你看天氣那么冷,又下雨,喝碗雞湯暖暖胃吧!蔽医舆^他手中那腕雞湯,馬上有一股暖流流入我的心中。我喝下這碗雞湯,覺得他是最好喝的湯。不久,媽媽回來了,王大伯依依不舍的把我送回了家。

  這雖然是件小事,卻久久的就在我的心中。

留在心里的印象作文3

  這是一個(gè)令人深刻的印象,回想起來又是多么神圣而光榮的使命。

  那天,老師鄭重地告訴我們:“你們是光榮的護(hù)旗手,你們要保護(hù)好國(guó)旗,它是我們祖國(guó)的象征,鮮艷的五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。”聽了老師的話,我的'心中就有了神圣的使命感。

  有一次,大雨傾盆,我忙叫上同伴和我一起去收國(guó)旗。我們竭盡全力一路跑著到操場(chǎng),走上升旗臺(tái),豆大的雨點(diǎn)打落在我們身上,我們也顧不得了,心中只擔(dān)心著國(guó)旗這下子要淋濕了。我們拉動(dòng)著那冰涼的鋼絲,國(guó)旗在雨水的浸潤(rùn)中也沒了往日飄揚(yáng)的精神氣,我的心中充滿了自責(zé),如果早點(diǎn)去收就好了。當(dāng)我把國(guó)旗上的雨水?dāng)Q干卷好,拿回到廣播室時(shí),我們自己已成了落湯雞,可我們不在乎。

  如今,已有了新的護(hù)旗手,老師交待了我一個(gè)任務(wù),就是由我來教這些剛剛上來的護(hù)旗手。我仔細(xì)、認(rèn)真地教,也把老師曾經(jīng)與我說的跟他們說了。我明白了:國(guó)旗是神圣的象征,要我們大家用生命去維護(hù)。

  這件事將永遠(yuǎn)留在我的心里。

留在心里的印象作文4

  他,戴了一副眼鏡,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯(cuò),他就是我們的新班主任兼語文老師:黃老師!一個(gè)莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍的好老師!

  和他第一次見面是在報(bào)名那天,他被無數(shù)的同學(xué)和家長(zhǎng)簇?fù)碇,整個(gè)教室像個(gè)雜亂的菜市場(chǎng)。但他很平靜,一直耐心地為每一位同學(xué)報(bào)名,雖然當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)還不知道他的名諱。

  開學(xué)以后,他仍一絲不茍、莊嚴(yán)、地對(duì)待每一位同學(xué),很少見他笑,我們都很怕他,覺得他是一個(gè)古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼,為了讓我們消除這份恐懼,他開始跟我們交流,與我們一起談笑,不久,我們便和他成為了好朋友。為了適應(yīng)我們的17種植煌,他經(jīng)常利用課余及休息時(shí)間去請(qǐng)教我們?cè)瓉淼陌嘀魅?7;為了適應(yīng)我們的種種不同,他經(jīng)常詢問班上的同學(xué);為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,他經(jīng)常用休息時(shí)間為我們查閱資料;這些事情同學(xué)們都看在眼里,記在心里,心里都在想:他真是位負(fù)責(zé)任的好老師!

  他就像一支蠟燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著自己,發(fā)出微弱的光芒,雖然微弱,但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的'燈塔,永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路。

  經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的相處,我們已經(jīng)相互適應(yīng)了。我也不再認(rèn)為他可怕了,取而代之的印象是莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍,這種留在心里的印象是不可磨滅的!

留在心里的印象作文5

  正在和我做戰(zhàn)艦的是一個(gè)十一、二歲的少年。

  這少年便是劉某某。我和他正在專心做一個(gè)巨大的`艦隊(duì)。一開始,我們四處找材料,我找來了一些硬卡紙、紙盒還有一些折紙,而他呢,卻找來了一下很厲害的東西如:木板、鐵片……都是非常厲害的東西,我猜我肯定得輸了。我們都在努力地做著,我做了好幾艘破壞艦,可是防護(hù)裝甲都是紙,他看見我的材料都很垃圾,就給了我?guī)讉(gè)鐵片;我終于可以做一個(gè)主艦了,就是因?yàn)閯⒛衬车蔫F片,我才能做好這個(gè)主艦。我又看了看他,他已經(jīng)做好了十艘驅(qū)逐艦了。雖然他很厲害,但我也不甘示弱。我要以數(shù)量的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝他。我們終于做完了,我有二十艘戰(zhàn)艦,他有十八艘戰(zhàn)艦。開戰(zhàn)拉,我要擒賊先擒王,先打他的主艦,可這個(gè)方法沒成功。反到被他滅掉一艘,我又想包圍他,而他的沖鋒艇卻沖出包圍圈,又把我包圍了,我怎么那么笨!完了,又死翹翹了兩艘,而我又背著他偷偷地做了十艘沖鋒艇,準(zhǔn)備偷襲他,沒想到這次成功了。我把他打得落花流水,他的戰(zhàn)艦全軍覆滅,但這次我贏得勝之不武。

  這是留在我心里的印象,我都會(huì)想起這件事,每次看到劉某某。在我需要幫助的時(shí)候,他都會(huì)出現(xiàn)在我面前。他是我最好的知心朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

  

留在心里的印象作文6

  記憶如煙般散去,但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節(jié)語文課上。

  記著那天,湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。這節(jié)是語文課,老師卻拿來了幾樣古怪的東西,一大盆樹葉,一瓶裝著液體的水和一個(gè)杯子。嗯?我的心里有了一個(gè)大問號(hào),這節(jié)語文課難道改科學(xué)課了嗎?同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦,便竊竊私語起來。

  這時(shí),湯老師示意我們安靜下來,用手指著旁邊的樹葉,問道:“誰能幫我把這些葉子裝進(jìn)杯子里?”我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,湯老師先叫竇睿韜上臺(tái),只見他又壓又按,不過一會(huì)兒,他停止了行動(dòng),湯老師問道:“裝滿了嗎?”他說:“裝滿啦!”,許多同學(xué)也都附和道。但仍有許多同學(xué)認(rèn)為沒裝滿,要數(shù)米良川的聲音最大,湯老師把他請(qǐng)上臺(tái),只見他往杯子里又壓又按,弄得滿臉漲紅,像一個(gè)紅蘋果,直到按不下去了,湯老師又問“裝滿了嗎?”這下,全班同學(xué)異口同聲地說:“裝滿了!

  這時(shí),湯老師說:“同學(xué)們,其實(shí),用葉子是無法把杯子裝滿的,只有用水才能把杯子裝滿!甭犃死蠋煹脑挘覀儼胄虐胍,老師好像看出了我們的心思,將一小瓶水的三分之一倒進(jìn)了裝滿葉子的'杯子,果然如此。老師說:“‘滿’字是三點(diǎn)水旁,但總有些同學(xué)把滿寫成草字頭,難道用草就能把杯子裝滿嗎?”一席話使同學(xué)們豁然開朗。

  今后,我不再將“滿”字寫錯(cuò),中國(guó)的漢字每一個(gè)字中都包含著寓意,使我從中體會(huì)到了中華民族的智慧,我為我是一名中國(guó)人而驕傲!

留在心里的印象作文7

  誰都有不可抹滅的印象,而我的印象卻是深深地留在心中。

  她就是一位做好事不留名的阿姨······

  那是我剛上5年級(jí)的一個(gè)暑假,我和小伙伴們興高采烈地玩耍,但由于剛下里一場(chǎng)雨,地面很滑,我一不小心跌倒了,扭傷了腳,站不起來。小伙伴們急忙尋求人幫助,一位好心的.阿姨,看見了我,急忙先把我扶起來,然后她打了一通電話,一輛汽車飛奔而來。

  我和我的小伙伴們和阿姨一同上了汽車,去離我們最近的醫(yī)院·····

  到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查了一下,是輕度扭傷,但還是要打麻藥、做小手術(shù)。我一聽到手術(shù),我立刻就慌了,雖然只是小手術(shù),但我也很怕。

  于是,阿姨親吻著我的額頭,溫柔的說:"不要怕,我會(huì)一直在你的身旁的!庇谑,我鼓起勇氣,推進(jìn)手術(shù)室······

  10分鐘、15分鐘、20分鐘,終于手術(shù)做完了。

  “其實(shí)根本不痛······對(duì)了,那位好心的阿姨呢?"我自言自語道。于是,我就問護(hù)士,護(hù)士說,你剛做完手術(shù),她就走了。

  從此以后我再也沒有見到過這位阿姨,阿姨您的品質(zhì)是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。也是我一生抹滅不了的記憶!。

留在心里的印象作文8

  “舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)……”聽著這首熟悉的歌曲,我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn),還有跟她交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨之復(fù)蘇……

  初始于菊花飄香的九月里,那時(shí)候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長(zhǎng)發(fā),前面長(zhǎng)長(zhǎng)的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰看了都會(huì)不由得生出喜愛之情。

  相識(shí)于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我同桌是個(gè)樂于助人,心地善良的人。記得那是個(gè)清爽的下午,我和同桌約好一起回家,我們踏著幽靜的小路,歡聲笑語的訴說著今天在學(xué)校里的收獲,就在這時(shí),旁邊迎來了一個(gè)十分骯臟的乞丐,“咦,嘖嘖嘖,這乞丐好惡心,極度嫌棄,我們走快點(diǎn),遠(yuǎn)離他”而我同桌一言不合就從書包里取出她這個(gè)星期的零用錢,接著走向那個(gè)臟兮兮的乞丐,我拉住了她“你干嘛,遠(yuǎn)離他啊,他很惡心的”她甩開了我的手,對(duì)我說:“你怎么能這么想,助人為樂可是世界上最美的花束”頓時(shí),我被她這善良的品質(zhì)所打動(dòng),是的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”我也向那乞丐投錢,也羞愧地認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤。是她讓我明白了什么是善良。

  相伴于碧波蕩漾的學(xué)海上。我還喜歡她的勤學(xué)好問。在課堂上、課余中,總能聽到她向老師、同學(xué)提問的聲音。

  我們度過了一年又一年,直到某天,她跟我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,因?yàn)榧彝ダщy。我很珍惜我們的友誼,也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)!蔽已蹨I不禁流了下來,想說生命卻生命也說不出口。

留在心里的印象作文9

  清晨,一束溫暖的陽光從窗外照進(jìn)來,照在一個(gè)小本子上?粗莻(gè)本子,我仿佛又回到了從前。

  “太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李,一邊哼著這首歌。因?yàn)榻裉欤乙|華小學(xué)讀書了。

  到了教室,位置上坐滿了同學(xué),我找到了我的名字,便坐了下來,看了看我的同桌小育,她有一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副淡紫色的眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),齊齊的劉海,扎著一個(gè)馬尾辮,顯得十分文靜。

  我跟她打了個(gè)招呼,可是她并沒有理我,只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢?是不是害羞了!每當(dāng)老師要我們同桌間相互討論的時(shí)候,我總是尷尬地看著自己的書,也沒和同桌討論,有時(shí)就和后面的.同學(xué)討論,以為她的成績(jī)不好。

  快單元測(cè)試了,我們幾個(gè)女生一起復(fù)習(xí)的時(shí)候,她總是自己在位置上看書。在宿舍的時(shí)候,她也常常自己做完內(nèi)務(wù)就在床上默默地看書。

  考試那天終于來了,我的心里很緊張。過了一會(huì),試卷發(fā)了下來,我看了看試卷,又看了看她,好像一點(diǎn)也不緊張,覺得題目并不難的樣子。

  考試結(jié)果出來了,老師念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我同桌的時(shí)候,我的心怦怦直跳。只聽到老師說:“小育是我們班上唯一一個(gè)100分的,讓我們?yōu)樗恼!?/p>

  這時(shí),寂靜的教室頓時(shí)沸騰起來,響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來,并露出了燦爛的笑容。

留在心里的印象作文10

  記得小時(shí)候,我有個(gè)朝夕相處的好伙伴,他叫亮亮。他的臉尖尖的,身體瘦瘦的,跟我長(zhǎng)得很像,所以我經(jīng)常會(huì)被叫成他,他會(huì)被叫成我。

  他是個(gè)捕鳥專家,鳥的種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進(jìn)他的房間里,只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠,每個(gè)鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的小鳥。這只鳥唧唧,那只鳥喳喳,組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲,好不熱鬧。

  他射擊特別好,是這村里的'“神槍手”。有一天,我心血來潮,也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌,就去求他幫我捉幾只鳥兒,他很爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,他全副武裝,出現(xiàn)在我的面前,我們出發(fā)了。

  走進(jìn)后山的那片樹林時(shí),本來還大大咧咧的他,突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來,還小聲對(duì)我說:“注意觀察,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽!边十分注意腳的落點(diǎn),生怕踩到落葉發(fā)出聲響,驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上,趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍,幾秒后,“啪”的一聲,那只鳥兒應(yīng)聲倒地,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我跑過去拾起來一看,只見它的頭部青了一塊,想必是子彈飛出去時(shí)擊中的這只小鳥兒的頭部,直接將它擊暈了。“爆頭?!”我大吃一驚。他也跑了過來,看了一眼,說:“這是只金絲雀,這小東西唱歌可好聽了!

  后來,我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來,但是,自從我搬家過后,就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時(shí)光。只要看見那只金絲雀,他的身影就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

留在心里的印象作文11

  留在心里的印象是不可代替的,也是獨(dú)一無二的。印象,可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人;印象,可能是你從小到大要好的朋友;印象,可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象,也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里,是那么重要!

  一個(gè)幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。

  快樂的時(shí)光,就這樣來了。

  記得在我年幼時(shí),也不大懂事時(shí),與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲,“眼鏡兒”從家出來,獨(dú)自一人看著我們快樂的腳步,聽著我們高興的笑聲,聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的,有些靦腆地走來!拔铱梢詠韱?”他有點(diǎn)兒害羞,也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了,唉!他的運(yùn)氣不大好,就當(dāng)了“貓兒”,來抓我們了,不知道誰起的哄,大家異口同聲地說:“你的‘貓兒’牛肉干,你的‘貓兒’牛肉干!庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S,不知不覺,日落了,人散了。他就成了我的知音。

  快樂的'時(shí)光,就這樣走了。

  “凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對(duì)手”這些快樂的時(shí)光,我不能忘記,也不會(huì)忘記。卻是有一天,“眼鏡兒”對(duì)我,帶著有點(diǎn)兒傷心的語氣,也惋惜的說:“我要走了,可能放假才回家!薄拔摇冒伞蔽矣悬c(diǎn)傷心,也遺憾,“我會(huì)想你!”我們也就散了,心也散了。

  他走了幾年了,唉!他可能不會(huì)回來了。

  留在心里的印象,他就是我的印象……

留在心里的印象作文12

  在我心里一向有著一個(gè)“西瓜”在掃地的印象。

  西瓜的名字叫做金子誠(chéng)。他這個(gè)人沒有什么別的特點(diǎn),就是喜歡開小差,還有他那個(gè)圓圓鬧到如同西瓜般。一個(gè)圓圓的西瓜腦袋,臉上長(zhǎng)著一對(duì)迷茫的雙眼,就這兩點(diǎn)已經(jīng)讓他別具一格了。

  你可別看他這模樣就小看他,其實(shí)他是一個(gè)十分講義氣的朋友。

  有一次,我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一齊去金子誠(chéng)他家里玩?墒且徊患(xì)心忘了我自我今日是要搞衛(wèi)生的。

  “怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復(fù)自我!按丝獭O牒蛣e人換都來不及了!”我問他們?cè)V說著我的痛苦。這個(gè)急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠(chéng)兩人都弄得急起來。

  稍過了一會(huì)兒,我已經(jīng)急得不得了了,此時(shí)的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了!睖缄豢墒情_心極了,因?yàn)椴还獠挥玫任,并且也少了一個(gè)人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

  可金子誠(chéng)卻不是這樣,他不僅僅沒有帶著湯思昊走,他還自我也來干活,并且還對(duì)我說:“答應(yīng)朋友的事必須要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩亍!闭f完這句話后,金子誠(chéng)真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一齊打掃衛(wèi)生。

  在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\(chéng)家。在他家里。他也將許許多多的好吃的`、好玩的都給我們吃、我們玩。

  直至此刻,金子誠(chéng)這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。

留在心里的印象作文13

  小逸是我們班里的衛(wèi)生委員,他有著一張清秀的臉,端莊的五官,烏黑的頭發(fā),看起來像一個(gè)帥氣小生。我們能有一個(gè)這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,一切都?xì)w功于他。

  每天中午,同學(xué)們都在做練習(xí)的時(shí)候,小逸一個(gè)人在教室后面的走廊掃地,我對(duì)他說:“覺得累嗎?”他回答我,說:“怎么會(huì)累呢?為了同學(xué)們,再累也是值得的!蔽铱戳丝粗車牡匕,簡(jiǎn)直就是一塵不染,地面上仿佛還在閃閃發(fā)光。我想:多么可貴的精神,小逸是多么刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習(xí)的時(shí)間,為同學(xué)們打掃課室,真是為大眾著想。下午,在課上,老師表揚(yáng)他把課室打掃得干凈時(shí),他只是不好意思地用手摸了摸頭,笑了笑,說:“沒有啦!這只是我的`職責(zé)!

  還記得有一次,天氣比較潮濕,每一個(gè)人進(jìn)門前都留下一個(gè)黑黑的腳印,于是小逸就拿起拖把站在門口,就像我們班的衛(wèi)士,把腳印逐個(gè)逐個(gè)拖掉,我問他:“你會(huì)堅(jiān)持下去嗎?”他竟然說:“有什么堅(jiān)持不堅(jiān)持的,教室里只要有一處骯臟的地方,我都會(huì)把他清理掉!

  無論老師叫小逸做任何事情,小逸都毫無怨言。我一直想給小逸說一句:“小逸,這么多年來,你辛苦了,你高大的形象永遠(yuǎn)在我們心中!比绻銌栁倚∫菔莻(gè)怎樣的人?沒錯(cuò),我會(huì)說,小逸就是這么一個(gè)能吃苦耐勞的人……

留在心里的印象作文14

  在我心里一直有著一個(gè)“西瓜“在掃地的印象。

  西瓜的名字叫做金子誠(chéng)。他這個(gè)人沒有什么別的特點(diǎn),就是喜歡開小差,還有他那個(gè)圓圓鬧到如同西瓜般。一個(gè)圓圓的西瓜腦袋,臉上長(zhǎng)著一對(duì)迷茫的雙眼,就這兩點(diǎn)已經(jīng)讓他別具一格了。

  你可別看他這模樣就小看他,其實(shí)他是一個(gè)十分講義氣的朋友。

  有一次,我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一起去金子誠(chéng)他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞衛(wèi)生的。

  “怎么辦?怎么辦”我一次次反復(fù)自己。“現(xiàn)在。想和別人換都來不及了!”我問他們?cè)V說著我的痛苦。這個(gè)急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠(chéng)兩人都弄得急起來。

  稍過了一會(huì)兒,我已經(jīng)急得不得了了,此時(shí)的.我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”湯思昊可是開心極了,因?yàn)椴还獠挥玫任遥乙采倭艘粋(gè)人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

  可金子誠(chéng)卻不是這樣,他不僅沒有帶著湯思昊走,他還自己也來干活,并且還對(duì)我說:“答應(yīng)朋友的事一定要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩亍!闭f完這句話后,金子誠(chéng)真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛(wèi)生。

  在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\(chéng)家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

  直至現(xiàn)在,金子誠(chéng)這“西瓜”幫助我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。

留在心里的印象作文15

  她的名字叫祝xx,現(xiàn)在正與我在山上穿梭。那個(gè)瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒入滿林的綠色,只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。

  她比我晚生兩個(gè)月,比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)。她在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,說話很直爽,性子又烈又野,似乎沒什么東西能束縛住她。她經(jīng)常提起袖子,露出那細(xì)細(xì)的胳膊,揮動(dòng)兩下拳頭,一雙眼瞪得很大,大有要狠狠打一架的架勢(shì)。

  她有仇必報(bào)。上次表弟用鞭炮嚇?biāo)@次就拉我去對(duì)付表弟,不一會(huì)兒,表弟就敗下陣來,一溜煙逃走了。她似乎還不解氣,滿腦子想著下次的計(jì)謀,眼中閃著狡猾的`光,猶如一頭饑餓的野獸遇見一只肥大的獵物。

  她非常愛爬山,她還說出了她的“宏偉”的遠(yuǎn)大志向:“天天住在山中,就可以天天爬山!彼谑A上漫步,傾聽山風(fēng)吹過樹林的聲音,傾聽溪水撞擊巖石的聲音,傾聽若有若無的鳥雀啼鳴聲,傾聽蟲蟲音樂家震動(dòng)翅膀的聲音。她也唱起了小調(diào),聽完自己的獨(dú)唱,滿意極了,便向山上跑去,留下一串清脆的笑聲。

  走著走著,草叢一片震動(dòng),一只褐色的四腳蛇快速爬了出來,嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來。當(dāng)我們隨后一幫忐忑不安趕到那里,看清危險(xiǎn)分子之后,大家不禁哈哈大笑起來。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇,卻引來我們更大的笑聲。原來她也有怕得時(shí)候。

  祝xx是我的好朋友、好姐妹,她那隨心所欲、無拘無束的性格深深刻在我的心中。

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