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窗臺(tái)上的仙人掌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的窗臺(tái)上的仙人掌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗臺(tái)上的仙人掌作文1
熬過了酷暑，在秋的涼意中，我們重返了熟悉的校園。
走進(jìn)熟悉的教室，目光便很自然地投向窗臺(tái)，那有我遺落的綠。放假時(shí)，孩子們端走了自己的植物后，還剩下一盆蘆薈和兩盆仙人掌。一盆仙人掌很小，但跟指頭差不多的很多枝，簇?fù)碓谝黄�。另一盆原本很漂亮的，兩株亭亭玉立的樣子，就像送它到班里的那兩個(gè)可愛的女孩兒。可到我們教室不久，一株就死去了，只剩下那一株孤零零的'身影了。我和孩子們都認(rèn)為當(dāng)仙人掌完成美麗塑身后，生命力已不再是傳說中的堅(jiān)強(qiáng)。
我提走我的綠蘿時(shí)，本想把那兩盆搬到走廊上，也許是覺得她們本就病懨懨的樣子，懶得管了吧。盡管這樣，它們依然牽動(dòng)著我的心。
蘆薈，已經(jīng)在烈日中枯黃了，看得出是經(jīng)過了苦苦掙扎的，只是沒熬得到開學(xué)。而那只剩下一株的仙人掌，依然如放假時(shí)的模樣，屹立在窗臺(tái)上。戴著如雞冠一樣帽子頭，高昂著，顯示著王者的風(fēng)范。
仙人掌，你好！你的微笑為什么這么從容？八月的酷暑，沒在你身上烙下火熱的印記，還是你泰然面對(duì)人生的苦難？你的同伴倒在你的腳下，慢慢地干枯，你還能優(yōu)雅地站立，絲毫沒有怯懦，沒有畏懼，這是你的祖先給你的精神嗎？
我的心為之一顫，涌動(dòng)著一種情感——那叫生命，叫堅(jiān)強(qiáng)！
窗臺(tái)上的仙人掌作文2
開學(xué)初，王老師就讓我們帶一盆花來學(xué)校。第二天早上一來，感覺教室煥然一新，五彩繽紛。映入眼簾的是各種各樣的鮮花，有粉紅的康乃馨，有雪白的百合花，有綠桿的鳳梨花，有大紅大紫的多肉……
在我打掃值日的過程中，我發(fā)現(xiàn)在兩盆高大的綠蘿之中，藏著一盆小仙人掌。它裝在一個(gè)透明的.玻璃盆中，底下是一顆顆的小石子，裝著像拳頭一樣大的仙人掌，和一株多肉，旁邊還裝飾著模型。
課間，我湊近仔細(xì)觀察之后，發(fā)現(xiàn)仙人掌綠綠的，長(zhǎng)了很多小刺，右邊一圈，左邊一圈，一圈又一圈花紋。它的刺又細(xì)又尖，扎到手里都看不見，只感覺到疼痛。
仙人掌真像一尊雕像。別看這仙人掌平平無奇，但它的肉汁對(duì)人類有很大的幫助，不僅可以吃，還可以做藥治病。
仙人掌的外貌雖然不漂亮，但是它的用處多，所以大家都喜愛他。看這高大茂盛的綠蘿，和這渺小的仙人掌放在一起，就像一條大鯊魚和一只小魚。
看著眼前的仙人掌，我想到《加油！你不可以輸給自己》這本書中的話：在高大的蘆薈面前，仙人掌雖然渺小，但它不會(huì)因?yàn)樽砸衙煨《浝^續(xù)成長(zhǎng)。我覺得自己要像仙人掌學(xué)習(xí)，不可以輸給自己。
戰(zhàn)勝了自卑，就會(huì)變得自信；戰(zhàn)勝了怯懦，就會(huì)奮進(jìn)。我們不要輸給自己，加油吧，超越自己！
窗臺(tái)上的仙人掌作文3
窗臺(tái)上，有一盆仙人掌，它深沉的綠色隱約透著幾分生氣，如一塊翡翠閃動(dòng)著光澤，它棱角分明的身軀筆挺地立著，儼然一位嚴(yán)肅的老戰(zhàn)士;時(shí)間在這株老仙人掌上留下了點(diǎn)點(diǎn)黃斑，也磨去那尖銳芒刺。
仙人掌不必常澆水，也不必去施肥，它挺吃苦耐勞的，只要有一丁點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)，它就能成活。所以它是那么隨和，盆中的草爭(zhēng)先恐后地與它爭(zhēng)奪著養(yǎng)分，它只是靜靜立在一旁，一聲不吭，似乎毫不在乎。
說它隨和，可它又那么倔。夏天的'正午，當(dāng)其他花都縮成一團(tuán)時(shí)，只有它昂著頭，與夏日熾熱而刺眼的陽光做著激烈的斗爭(zhēng)，太陽拼命發(fā)出光與熱，它似乎站得更挺了，它用這樣平靜的方式嘲諷著太陽。
偶爾它也會(huì)有好脾氣，比如悄悄開一朵嫩黃的、精巧的花兒，令我們陶醉一番。
不管怎樣，它都自個(gè)兒默默承受。一次，搬動(dòng)時(shí)不小心碰出了個(gè)不小的口子，口子里滲出的汁液，或許是它的血液吧?或許很疼吧?它不吭聲，默默地站在金色的陽光中，依舊那么精神。
這就是老仙人掌，愈老，愈頑強(qiáng)。
窗臺(tái)上的仙人掌作文4
窗臺(tái)上的仙人掌我們都知道，仙人掌是生命頑強(qiáng)的象征。
恐怖的茫茫沙海中，有它傲然挺立的身影。它也是現(xiàn)代電子產(chǎn)物輻射的克星，人們把它擺上了書桌，窗臺(tái)。為了養(yǎng)眼，人們經(jīng)過培育，使仙人掌披上了美麗的外衣。不過，這樣的仙人掌，卻沒再續(xù)寫生命的頑強(qiáng)之歌，在我心中，那記憶中的堅(jiān)強(qiáng)形象已轟然倒下，看到的卻是那不堪一擊的模樣。在我們教室窗臺(tái)上，就有過這樣的一盆基因變異仙人掌，美麗的兩株，如亭亭玉立的少女。不過，一株在上學(xué)期剛到我們班不久，就死去了，留下一株也奄奄一息。這個(gè)炎熱的暑假，它能否熬過？是我假期里時(shí)常想到的問題。就在報(bào)到的那天，我發(fā)現(xiàn)那株仙人掌，不但沒有枯萎，反而更加有了生氣。久久凝視著這株仙人掌，它那綠色的花冠上閃現(xiàn)的就兩個(gè)詞——生命，堅(jiān)強(qiáng)！仙人掌，你又徹底扭轉(zhuǎn)了我對(duì)你的看法，又讓我對(duì)你多了一分敬佩。這個(gè)炎炎的.夏日，你是如何度過的？要知道，重慶的氣溫可是達(dá)到了40攝氏度，在封閉的教室里，溫度應(yīng)該更高吧，你是如何度過的？我知道，微笑的你，是不會(huì)把曾經(jīng)的苦難向我訴說的，你只會(huì)告訴我結(jié)果。
仙人掌，你真不愧是生命頑強(qiáng)的象征！
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