這也是課堂作文匯編[5篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的這也是課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這也是課堂作文1

　　大家一定知道風箏比賽吧，其實，放風箏的操場也是個課堂，還能讓我們學到放風箏的不少技巧呢!

　　那一天，同學們在操場上展開了激烈的放風箏比賽。這時的天空，已經(jīng)成了風箏的天下，各種各樣的風箏爭奇斗艷，或大或小，或高或低，或蝶或魚或蟲，或鷹或燕或鳳，他們在春風里飛舞，在藍天下翱翔，把學校天空點綴得五彩繽紛。

　　誰知好景不長，由于操場上風箏太多，很多風箏線纏到了一起，有幾個風箏落了下來。這是，楊天的“老鷹”風箏帶著線飛了過來，和我的風箏線纏到了一起，我的風箏也難逃厄運。風箏線纏成了一團亂麻，我越急越解不開，越解疙瘩越多，只好向老師求救，沒想到老師三下兩下就解開了。我趕緊又放飛風箏，還好，它很快又飛起來了。

　　可沒想到的事情有發(fā)生了——支撐風箏的竹片由于沒插牢，突然掉下來，風箏又搖搖擺擺地墜下來，我趕緊找到竹片，把它插牢，又讓風箏飛起來了。這時，裁判員提醒說比賽剩下的.時間不多了，我心急如焚，心想這一次完了，肯定得不了獎了，但是我沒放棄，努力的放著風箏，風箏越飛越高，位居第二，我繼續(xù)努力，希望把風箏放到第一位，可是此時，比賽結(jié)束了，我只得了第二名，雖然如此，但是我站在領(lǐng)獎臺上，心里還是甜滋滋的。

　　大家看了上面的事，覺得風箏比賽是不是個小課堂呢?其實，放風箏也需要許多技巧，要不，風箏怎能飛高呢?在生活中，處處都是小課堂，只要你留心觀察，細心品味，就會受益匪淺。

這也是課堂作文2

　　在人生的道路上，處處都有課堂。我們能在課堂中學到書本上沒有的知識。

　　一次，我跟著爸爸媽媽去爬大明山。站在山腳下，就好像一只螞蟻站在巨人腳下一樣�！安弧�…不行。太高了，我會爬不上去的。”我驚嘆道。正當我準備放棄的時候，媽媽拉住我的手，說：“不要認為自己爬不上去，相信自己，一定能行!”我只能極不情愿地爬了上去。累得我快虛脫了，可是我只爬到了半山腰。算了吧，爬到這里已經(jīng)很不錯了。再爬上去，就真的要休克了。正當我準備又一次放棄的時候，我看見了一個小男孩，在父母的帶領(lǐng)下，艱難地邁著步伐向上爬去。我雖然身體不是很好，但我好歹也是一個六年級的人了，怎么能輸給一個五六歲的小男孩呢?不可以，絕對不可以。我毅然再次手腳并用，向上爬去。

　　很快，我的'手都磨紅了，腳也酸軟了下來�？晌胰匀徊辉阜艞墶Ｅ赖脤嵲诓恍辛�，便找一塊平坦的地方坐下來，休息一會兒。這山爬得真叫我叫我精疲力竭。

　　爬著爬著，也不知道爬了多久，抬頭一望。咦?就快到山頂了。我興喜若狂，顧不上疲勞，馬不停蹄的爬上山頂。站在山頂，俯視著腳下的“螞蟻”，忽然好有成就感。

　　生活處處是課堂，這次經(jīng)歷，告訴了我：為之，則難者亦易矣;不為則易者亦難矣!

這也是課堂作文3

　　在五月下旬我們懷著滿心的期待開始了為期5天的社會實踐，這幾天我們學會了許多。

　　我們學會了磨豆?jié){、打糍粑，這兩種食品的制作都需要團隊合作才能成功。整理內(nèi)務(wù)是一件考驗人耐心與細心的事。在大禮堂中進行的紀律教育讓我明白了軍營中的嚴格。

　　花卉一課讓我了解部分花的花語，還知道每個人都有不同的花座，每個花座都有不同的花語。體驗三農(nóng)讓我們更加了解三農(nóng)，親近大自然，看人與自然的完美融合。

　　一位年過古稀的老爺爺為我們講述了國旗、國歌及國旗法的誕生，是我們對它們有了更深的認識，更加愛自己的國家。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是我們國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折。

　　這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領(lǐng)袖”。這個“游戲”的殘酷令我明白了：如果要成為一個領(lǐng)袖就必須承擔更大的責任，也讓所有人明白了團結(jié)的`重要性。

　　在茶藝的學習中，我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會茶香為我?guī)�來身心上的放松與味覺上的享受。

　　農(nóng)訓不僅能培養(yǎng)我們的耐心，讓我們對待生活中的每件事都小心、細心；還能讓我們進一步加深團隊意識，讓我們知道了團隊的命運緊緊系著我們個人的命運。

　　這，也是課堂。

這也是課堂作文4

　　“行萬里路，讀萬卷書”，去年9月份，上海給我上了一課。

　　我最感興趣的就是世博會了，其中最讓我著迷的就是英國館了。據(jù)說，英國的植物是全世界最多的，英國館上有60多萬根玻璃柱子，就像一個大刺猬。每根柱子里都藏有許多種子，而且這些種子沒有一個是重復的，每根柱子里的植物種子都是獨一無二的，這非常令我震驚。這些種子的外形形態(tài)各異，有的像刺猬，有的像核桃，有的只有2、3毫米大，有的卻有好幾厘米……

　　上海還有亞洲第一高樓——“環(huán)球中心”。它有486米高，頂上還有一個觀望臺。站在上面，可以觀望上海全城的景色。觀光車上的阿姨還說，有些人還可以在觀望臺上跳傘呢!

　　玩完了陸地，該去海底看看了。走進上海海洋公園，大片大片的魚在我眼前游動。其中我最佩服的.就是中華鱘了，如果外國人把中華鱘捉到外國去的話，中華鱘就會千辛萬苦游回中國來。而且中華鱘是中國一級保護動物，也是中國國寶。最兇殘的魚要數(shù)食人魚了。食人魚又叫“銀鯧”，它的嘴里有20-30顆5毫米的牙齒，這些牙齒非常鋒利，可以咬斷堅硬的鐵魚鉤。如果把一塊肉放進食人魚群中，不用幾秒，這塊肉就只剩白骨了。但食人魚是群居動物，如果把一條食人魚單獨放進魚缸里，它就變得膽小如鼠了，你只要輕輕碰一下魚缸，它就會躲到另一邊去。

　　在這個陽光明媚的早晨，上海給我上了一堂生動的課。真是“行萬里路，讀萬卷書”啊!

這也是課堂作文5

　　在我記憶的沙灘上，有許多金色的小貝殼。今天，我就挑選其中最美麗的一只呈現(xiàn)給你。

　　一個陽光明媚的早晨，我早早起床，見家里空無一人。高興壞了�！耙�”!太好了，我可以出去玩了。這是怎么回事?原來我和魏千茹她們幾個好朋友約好去花溪公園玩。

　　中午，我小跑著來到魏千茹家。“咚咚咚”，開門了，是魏千茹，看她懶散的樣，便問她：“你還沒準備好嗎?”“沒有，只是小趙還在房間里悠閑地看著《爸爸去哪兒》，所以我就慢點啰!”魏千茹慢悠悠地說。過了許久，我們才出發(fā)了。

　　公交車上，你擁我擠，水泄不通，而且又很悶熱。我們站得腳都發(fā)麻了，還沒到站。這時，我聽見一個洪亮的聲音，正在車上擴散，“大家不要擁擠，年輕人要給小孩和孕婦讓座……”我心中一驚，這聲音從哪兒來的，半天，我還找不到這聲音的主人，這時，聲音又進入我的耳朵里，“下車時要注意，一個一個來，不用怕車門會關(guān)……”這次我終于找到了聲音的主人—司機。雖然我在人群中顯得并不高大，但畢竟我站的位置在前面，我隱約能看見一個頭發(fā)略微有斑白的`中年男人，正用鏗鏘有力的聲音，提示著乘客們要遵守秩序，我感動了。到站了，在下車之前，我在評分器那按了一個“非常滿意”雖然車上人群擁擠，但司機卻不慌不忙地叫人群穩(wěn)定下來，這使我心生感慨。

　　我永遠也不會忘記司機那鏗鏘有力的聲音，因為他給我上了一堂非常有意義的一節(jié)課。

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