關(guān)于我們的作文13篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于我們的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于我們的作文 篇1
這天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。
其中，我最喜歡互動節(jié)目了，因為，這還有一個令我興奮的故事：記得在三年級下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。
抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子，抽到哪個學(xué)號，學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。
一、二、三等獎已宣布，沒有我的學(xué)號，馬上就要沒希望讓我得到獎了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個機會：讓我得到了特等獎!我興奮不已，趕緊上了領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足了。
除了互動節(jié)目以外，我喜歡的'就是我們四(1)班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得了獎，也不要傳揚。
但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
關(guān)于我們的作文 篇2
我們四班有一位天才小子，常說天才在于勤奮，他就是一個超級愛看書的同學(xué)，就是因為看多了書，眼睛視力不好，早早就帶上眼鏡，更像一位小博士。高高的身材，卻像一根面條一樣瘦，好像他吃的東西都被大腦消耗了。
天才小子成績肯定好，可是光成績好就不能算天才。他不光成績好，在其他方面也遠遠超出我們同學(xué)理解能力，那么難的奧數(shù)題對于他來說，都是簡單的，看那些我們看不懂得書，做我們不會做的事情。下面舉幾個例子來說明他的不同。
電腦是我們每個同學(xué)都愛玩的，可是他不但會玩，還會組裝電腦，自己下載各種軟件讓電腦更好用，我們上電腦課的空余時間都是玩洛克或4399等，他就不玩這些幼稚的游戲，他會把看電腦報上的'知識用上，到底是什么東西，我們也看不懂。
有一次幾家人一起玩，吃飯時大人一桌，我們幾個同學(xué)一桌。桌子中央的轉(zhuǎn)盤被我們拿來亂轉(zhuǎn)，用大人的話來時就是無聊搗亂�？墒撬簧蟻砭妥隽艘患屛覀�?nèi)w驚訝的事，他拿來2個礦泉水瓶和一片樹葉，2瓶水的量不同，一個大半瓶，一個只有一點水。他把這三樣?xùn)|西放在離圓心等距離的三個地方，說讓我們不要動，他要實驗一下離心力的大小，三種不同重量的物體，哪個先飛出去……
他的話讓我們完全不明白，后來問過媽媽才知道什么是離心力。這就是我們班的天才小子，一個與眾不同的學(xué)生。
關(guān)于我們的作文 篇3
一模的成績終於出來了。410分，看著分數(shù)苦笑；思索著，這樣的分數(shù)可以上哪些比較像樣的學(xué)校。呵，原來現(xiàn)實總是如此殘酷。
突然想起那天菜繃著臉對我大吼：你說你什麼時候認真過，總是這樣嘻哈的過。難道你的人生就要這樣繼續(xù)下去嗎？大學(xué)，還有你的夢呢？呵，真的。我只是看著他那張有些孩子氣的臉傻笑，然後眼淚就掉下來了。我以為我已經(jīng)對這些都無所謂了，原來，我還沒麻木……那天天陰得厲害。不知高考那天是否也會是這種天氣呢？
從小學(xué)一年級到高中三年級，整整十二年。我開始思索我的人生，讀了這麼多年的'書，我為的是什麼？我又得到了什麼，失去了什麼？原來，我得到的要比失去的少了那麼多。虛度了十二年的光陰，換來了一個瘋子的“美稱”，你說值嗎？
窗外的木棉花又在掉落了，砸到了一個女生的肩膀。她只是拍拍被木棉花親吻的肩膀，然後就匆匆走開了�；蛟S，她正在想，我還有多少書沒看，多少題沒做……
拿起書，我也要好好努力了。我的年華……
六月真的快到了！
關(guān)于我們的作文 篇4
樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽臺、而我的樂園卻是校園。
走進校園，便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。
下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種游戲�？�，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺的盯著沙包，雙手伸出，像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。
上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識的海洋遨游，在武警的.智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個又一個困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個又一個知識，教室里也有樂趣。
班會課上，同學(xué)們會把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個個引人入勝的節(jié)目，同學(xué)們看得津津有味，背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！
這就是可愛的校園，它陪我走過一個個春夏秋冬。啊！我的樂園——校園！
關(guān)于我們的作文 篇5
教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺下手里拿著那本畢業(yè)冊，細細的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無人傷心了呢?上個星期的同學(xué)錄，認認真真地接來寫，怎么現(xiàn)在無人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。
典禮開始了。熟悉的陳老師走上講臺，講起來畢業(yè)致辭。臺下的我認真的`聽著。只是，感覺自己還不想要長大，不想讓老師把自己當成大人。以大人的標準來要求我，我永遠是一個小孩子。那一首原來大家都很喜歡聽的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂�！拔疫�是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長大。像回老家的外婆說過“田栩，你長大了，要讓著妹妹。”像出差的爸爸：“田栩，你長大了，少惹媽媽生氣。”;老師：“田栩，你長大了，要懂事了。”可我并不想長大!
六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開了嗎?那個原讓我揮灑汗水的操場，那個讓我不敢踏進的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因為我長大了，要冷靜。
畢業(yè)典禮結(jié)束了。媽媽讓我去寄個快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕�？蓩寢屨f“去吧，硬著頭皮去闖�！蔽胰チ耍詈眯畔�，出了寄件的地方。路兩邊的花開得漂亮極了。我做到了。
因為我長大了。
也許長大沒有那么可怕!
關(guān)于我們的作文 篇6
你知道嗎？我讀五年級時第一學(xué)期的時候，班里就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強中自有強中手”，也就是說還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。
就拿五年級第二學(xué)期來說吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因為我也是90分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！
最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的'尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！
看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？
關(guān)于我們的作文 篇7
我和樂樂是樂天兄弟組合，樂樂是我的堂弟，我們倆有很多共同的特點。雖然他才上一年級，但我們倆依然玩得很好。我和他從來沒有吵過架，做什么事也都很默契，不過每個星期只有周六或周日才能聚一聚，所以我很珍惜這些時光。
我們倆都很喜歡玩樂高積木，家里的樂高比書本還多，每次去堂弟家都只玩樂高，而且怎么玩都不膩；但每次在家一個人玩都覺得很無聊，或許是因為堂弟帶給我一種活力吧，才能使我有精神去搭那些堆積成山的樂高。
平時在家里寫作業(yè)，我的`速度非常慢，至少要兩三個小時才可以完成。但到堂弟家寫作業(yè)，我就像裝上了馬達一樣，分分秒秒就把作業(yè)全ko了，一心想著早點去跟堂弟玩。不過有時候太想和他玩了，連作業(yè)都忘了寫。有一次住在堂弟家，一大早就起來跟他玩，吃了早飯繼續(xù)搭樂高，把媽媽布置的作業(yè)拋到了九霄云外，只顧著和堂弟玩。從早上八點多一直玩到了十二點，午飯都差點忘記吃。吃完午飯我們又繼續(xù)搭，搭好之后又和嬸嬸去看了場電影，看到了晚上六點。不用說，那天媽媽唾沫橫飛把我罵得慘不忍睹。
真希望能和堂弟住在一起，每天都可以和他一起玩。
關(guān)于我們的作文 篇8
櫻桃樹，在冬天開出滿樹白花，在春季長出一樹新葉，在夏季結(jié)出一顆顆的櫻桃，在秋季，落了滿樹的芬芳。
櫻桃樹這樣的輪回，但還是第一年的櫻桃樹最好，就像是我們。
我們在五年前相遇，一個個小小的身影站滿了整個教室。一年多來的相處，讓老師聽見了我們的心聲，最幼稚，最純潔的心聲。我們也常會出去玩，看櫻桃潔白無瑕的花，欣賞它的美。
四年前，我們的知識有了長進，樸實的性情伴隨我們成長。默默的.努力，默默地競爭，但我們還是喜歡坐在櫻桃樹下，在質(zhì)樸的綠葉下玩耍。又是這樣，過了一年。
后來，櫻桃樹結(jié)了火紅火紅的櫻桃，一顆顆櫻桃不像花一樣躲躲藏藏，他們一個個爭先恐后的長出來，兩個兩個成群結(jié)出。我們在班級里也開始較勁。為了得到“免試特優(yōu)生”這個榮譽，我們認真學(xué)習(xí)，在期末認真復(fù)習(xí)；一次次優(yōu)異的單元考成績竟也使老師犯難。在這兩年的相處，我們又進一步了解彼此。一天天下來，我們都有了各自的好友，因為常與她發(fā)生矛盾，不能互相理解。日子久了，我們的距離遠了……
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼到了五年級，再過一年就要分開了。每次想到這兒，我就很傷心。在櫻桃樹下，我仍然坐著，可往樓上看，她卻在那里低頭忙碌。我低下頭，拾起腳下的一片綠葉，再抬頭看看那一棵櫻桃樹，葉子在飄落，被風(fēng)吹得滿天飛灑。
散的散了，落的落了，也許我們也要分開了。
關(guān)于我們的作文 篇9
相信每個人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個人所期盼的友情，今天我就來講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時我上幼兒園。有一天上課的時候，老師讓我站起來給小朋友背一首剛學(xué)過的古詩，因為我沒有認真的聽老師講，所以當時我也沒有背上來。老師見我低頭不語，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了，這時閆博和段佳偉主動過來幫助我背詩，他們先幫我把不認識的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的'讀，然后我們?nèi)齻�又開始專心致志的背，直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來問我背的怎么樣了，這回我很自信的點了點頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表揚了我。聽到老師的表揚，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對我鼓勵的拍手，我開心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學(xué)來到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�人的友情卻一直都沒變過，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵相互學(xué)習(xí)呢。我愛我的朋友們!
關(guān)于我們的作文 篇10
一開學(xué)，我背著漂亮的書包來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。我背著書包爬上樓梯，來到走廊不禁眼前一亮，原來生銹的鐵欄桿現(xiàn)在變成了潔白的瓷磚墻。走廊的.瓷磚墻不僅使走廊增添幾分色彩，也使安全隱患大大減少了。我走進教室，發(fā)現(xiàn)原來的木門變成了現(xiàn)在的鐵門。教室的鐵門和走廊的瓷磚墻相映成趣。以前，教室的鐵門是木門時我經(jīng)常掉東西，現(xiàn)在是鐵門了，應(yīng)該不會再發(fā)生了。一天，我們?nèi)ド嫌嬎銠C課的時候，路過教學(xué)樓的西頭，發(fā)現(xiàn)裝上了鋁合金推拉窗。以前刮風(fēng)的時候站在那讓我瑟瑟發(fā)抖，以前下雨后地面上滿是積水，我經(jīng)常在那里摔跤，我想以后這些現(xiàn)象都不會再發(fā)生了吧！這一周，學(xué)校門口多了4臺鮮奶機，一臺臺潔白如雪的鮮奶機，4個紅色的按鈕一閃一閃的。每當下課或上下學(xué)的時候總有很多人拿著牛奶卡刷一杯鮮奶或是酸奶，真方便！
這些錢是從教師福利上扣下來的。黨和政府對我們多么的關(guān)心和愛護，為我們的安全和健康費了這么多的心思，我們真的好幸福！
關(guān)于我們的作文 篇11
你可曾注意過每天站在學(xué)校門口的叔叔？那不管大風(fēng)大雨都依然堅守崗位的門衛(wèi)叔叔，不論早上還是晚上，都能在校門見到他們挺拔的身姿。
我依稀記得，內(nèi)宿的同學(xué)曾跟我說過這樣一件事：那天中午下雨，同學(xué)們想出去買飯，可沒帶傘，便向門衛(wèi)叔叔借傘，他也沒有，因為傘早已被借出，可他聽了原因后，毫不猶豫，冒雨沖向了門外。而當他回來時，身上的衣服已經(jīng)濕透……聽到這里，我不禁深思——他，一個普普通通的門衛(wèi)，卻做了一件不普通的事。為了不讓學(xué)生們挨餓，他沒有一點猶豫，冒著感冒的可能，沖向雨中。
寫到這里，我的腦中不禁呈現(xiàn)起一些畫面——下雨了，天涼了，家長們擔(dān)心我們身體著涼，紛紛送來外套，可學(xué)校的規(guī)定是家長不能進學(xué)校，只能將物品放置門衛(wèi)室，而就是他，我們的門衛(wèi)叔叔，為了讓同學(xué)們更快穿上外套，不論多大風(fēng)、多大雨，總能在校園里看見門衛(wèi)叔叔撐傘行走的身影，上完初一樓還要上初三樓，直到將手中大包小包的東西交給同學(xué)們，而后，他還要繼續(xù)堅守崗位。他是多么的`辛苦，而這一舉一動卻只為了同學(xué)們……
還記得初一剛?cè)肟鈱W(xué)校時，我笨到連教學(xué)樓都找不到，他耐心地給我指點；還記得放學(xué)后，同學(xué)們與他打鬧時的場景；還記得他在雨中奔走勞累的場景；還記得他中午下午放學(xué)時，站在校門，目送我們離開的場景；還記得他的那一句“我能和同學(xué)們在一起，我很高興”。
門衛(wèi)叔叔，謝謝你對我們的好，我將銘記在心。
關(guān)于我們的作文 篇12
跨越荊棘的阻擋，馬兒學(xué)會了奔跑；經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，雛鷹學(xué)會了飛翔；成長中的我們，更需要不斷學(xué)習(xí)。體驗讓我們逐漸長大，在體驗中我們逐漸成熟，一次偶然的摘蘋果體驗讓我明白了許多人生的道理。
那年秋天，我和爸爸媽媽回老家，那時正值摘水果的季節(jié)，來到果園里，我看見爸爸踩著梯子摘蘋果，爸爸往下一扔，媽媽就以最快的速度去接。看起來很好玩，原來接蘋果是如此簡單有趣，我心生好奇，于是就纏著媽媽，想要爭取一次接蘋果的機會。經(jīng)過了一番“甜言蜜語”后，媽媽終于答應(yīng)讓我接蘋果了，我高喊一聲：“萬——歲——”
起初，我接到的蘋果比較少，我學(xué)著大人的'樣子接，誰知，根本接不到幾個，掉落在外的蘋果竟比籃子里的多。媽媽看到了我的杰作時，她便哈哈大笑。
怎么辦？不接了？這可不符合我的性格，我再次進入這場戰(zhàn)斗中。這一次，我格外認真，熟悉了操作流程，加快了速度后，爸爸扔的每顆蘋果，都進入到我的籃子里啦。經(jīng)過一番努力，水果幾乎都被我接住了，媽媽把我表揚一番。
休息的時候，我想了很多。如果每個人都來體驗下在秋天里摘蘋界的勞作，還會有人浪費水果嗎？
這件事不僅讓我懂得了勞動的艱辛與付出的重要，更讓我懂得了做任何事都要端正態(tài)度，只有這樣才能收獲成功。
關(guān)于我們的作文 篇13
父愛如山，母愛如海。這個道理是我們都知道的。但是，我們似乎認為母愛永遠大于父愛。因為，父親通常不會管我們。有的時候甚至只是說上幾句話而已。但是，只要你細心體會，就會知道父愛是偉大的。
現(xiàn)在，我買了一本《全國68名牌小學(xué)題庫精選》。我現(xiàn)在每天都在做。上頭有一些很難的題。我為老媽。老媽說：我不知道。于是，我轉(zhuǎn)為老爸。老爸答了上來。所以，在綜合能力知識上，老爸更勝一籌。
說實話，多數(shù)老媽會這樣子。比如，有些媽媽因為xx原因，來打你。打完之后會說打你的時候我也很心疼。之類的話。但是我的`老爸不會這樣，有的時候他會對我說兄弟。也有的時候也會扁我一頓。但是不會太疼。但總比老媽好一些。
老爸的課外知道是非常豐富。我有一些不明白的問題，全部都是問我的老爸。雖然，老爸不會讓我問太多的課外知識，但是我從老爸嘴里的出來的東西都是感到非常珍貴的。
以前，我和老爸經(jīng)常打羽毛球，老爸每贏一個球就會不停地說耶！耶！。搞的我，最后都沒法專心致志的打球了。正所謂兵敗如山倒。所以冠軍肯定是我的老爸了。
這就是我的老爸帶給我的父愛。
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