她變了作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的她變了作文，歡迎閱讀與收藏。
她變了作文1
看著初夏的樹葉茂盛，看著中秋的落葉紛飛。雁在咱們頭頂往南飛去，不久又向北飛來。咱們長大了。咱們沒有了兒時的天真，固執(zhí)，軟弱，變得老練，明理，剛強。
小學的時分，我和一位同學是好朋友，咱們都了解互相。那時分的她，遇到一點困難就會畏縮。但上了初中之后，她變了許多，與曾經大不相同，特性也變了不少。
剛上初中的時分，我聽另一位朋友說她考試考砸了。我一聽到這個音訊，就開端憂慮她會不會由于這件事悲傷，對學習失掉了愛好。
放假的時分，咱們一同去玩，我看她心境不錯，問她：“你考試怎么樣？”她說：“很糟糕。”我從速安慰她：“不要緊，失利乃成功之母，下次盡力�！彼f：“通過第一次的失利，我下次一定會盡力的�！苯又�，她說了她的校園日子給我聽，在那段日子里，她過得并不愉快，她在學習上遇到了許多困難。但從她的口氣中，我聽不出她有一絲的.丟失。并且臉上一向掛著笑臉。要是曾經的她遇見這樣的事，早就對學習失掉愛好，對自己失掉決心。
咱們在回家的途中，遇到了她的同學，那幾個同學一見了她就叫她的外號。我聽見叫她外號，我心就哆嗦。曾經一有人叫她外號，她就會怒不可遏。但這一次居然沒有——僅僅冷漠地望了他們一眼，沒有說一句話，沒有氣憤，一臉的安靜。
她現(xiàn)在變得剛強、達觀、老練�？匆娝�，就像看到初升的太陽，充滿了生機，讓人有一股一往無前的勁，沖向那抱負的高峰。
她變了作文2
我有一個妹妹，她是一個特別可愛的小女孩。她懂得分享，樂觀堅強，熱情好客，但原來的她可不是這樣的。
我和妹妹從小在一起長大，也經常在一起玩兒。
我每次和妹妹玩兒，只要是她喜歡的玩具，她都會將玩具搶過去據為己有，好像玩具是她的.一樣，沒搶到玩具她就會嚎啕大哭，弄得我好像欺負了她似的。
我和鄰居家的姐姐玩兒的時候，她還是這樣。吃飯的時候都會把自己喜歡的食物全都夾到碗里，不管別人吃不吃，久而久之，大家都不喜歡和她一起玩兒了，她就哭著跑回家找媽媽，向媽媽“告狀”鄰居小朋友都不和她玩。媽媽擦擦妹妹的眼淚，輕輕撫摸著妹妹的頭，送給妹妹一本書，要她有時間把這本書讀完，還給她講了一個故事。妹妹聽完眼前一亮，好像突然明白了什么想：我可能真的太小氣了，我一定要改掉我的壞毛病，讓我的朋友多起來！
過了一段時間，我又去妹妹家玩兒。妹妹竟然把她最喜歡的玩具給我玩。吃飯時，她又把自己喜歡的菜夾給大家吃，妹妹的變化可真大呀！她真的學會了分享，不搶我的玩具了；學會了堅強，不再哭了；我們在她家坐客，她也一直是笑呵呵的熱情招待大家。
她變了，變成了一個懂事的妹妹，懂得分享，樂觀堅強，熱情好客，我喜歡我的妹妹，但我更喜歡改變后的好妹妹！
她變了作文3
我們班有一個同學叫做王小紅，她十分兇，還特別壞，雖然她是我們的班長，但班里的人對她的印象都不好。
記得那一年的六一兒童節(jié)，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們被太陽曬得人困馬乏，想去小賣部去買冰水�？烧l知我剛起身，班長王小紅怒氣沖沖地向我走了過來，大聲對我說：“坐下不許去�！蔽覛獾帽亲佣家崃�，只能乖乖地坐著，從此以后我對他的印象更差了。
王小紅在生活中就是這樣非常的“壞”，可那天她的舉動卻讓我大吃一驚，也使我對她的'看法有了轉變。
記得那天是大集，集市上人很多，突然有一位老奶奶拉著許多東西，還推著自行車走在集市上，“撲通”一下子摔倒在馬路上。老奶奶嘗試著起來，但卻總是起不來。這時，一個熟悉的身影從我身邊擦身而過。我震驚地說，這不是王小紅嗎？班長見到老奶奶二話沒說，把掉在地上的水果蔬菜都撿了起來，然后再把老奶奶扶了起來，并有禮貌地說：“老奶奶，您沒事吧？用不用帶您去醫(yī)院呢？”老奶奶微笑著說：“沒……沒事兒，謝謝你，孩子�！�
看了這一幕，我慚愧地對她說：“班長，對不起，原來我一直對你的印象不好，但今天我才知道你是一個善良、助人為樂的人。你是我的好榜樣！”班長靦腆地說：“沒事兒，其實我也有不對的地方……”
從那以后，王小紅成了我的好朋友，我們倆互相學習，形影不離，一起走在變得優(yōu)秀的路上，全班同學都對她轉變了印象。為她點贊！
她變了作文4
她變了。
開學初，我總覺得她怪怪的，不似從前一般了。但又說不上來她哪里怪了。經過了長達一個多月的觀察，我終于明白了！
下課了，許多男同學都拼命跑出教室玩“賽賽哦”。而女同學則三五成群地聚成一堆，說一說這個明星怎么了，那個明星又怎么了。我無意中瞟了一眼她的座位，她正坐在位置上看書。
這下可把我雷到了！在以前，每次下課她都東走走西逛逛的，與這個同學玩玩，那個同學聊一聊的，像一頭活潑的兔子。
而現(xiàn)在，她變了，變得文靜了！變得不那么活潑了！更重要的是，她不再是“暴力女”了，她現(xiàn)在有男生欺負她，她也不當一回事一笑了之。我要為她“報仇”時，她也把我攔下了，這也令我百思不得其解。因為，以前的她不是這樣的啊。而且她還變高了，我倆一比，她至少比我高了六、七厘米。
她還變了，說話聲也變細了，變小了，變柔了。上數學課時，她問我問題時也總用很小的聲音：“樂陶，你說這個怎么做呢？”我本來想讓她先認真聽，下課時再問我。但面對這樣溫柔誠懇的聲音，我也悄聲告訴了她。
更重要的.是，我發(fā)現(xiàn)她來例假了！
游泳課下課時，老師讓幾個沒帶和忘帶游泳工具的同學留下來，并問我們是不是因為來例假了而沒帶。她說是！她真的和以前不一樣了，她長大了！
她的這幾個變化，令我十分震驚。
她變了作文5
她，披肩的長發(fā)，圓圓的臉龐，整齊的五官，配合得那么天衣無縫。她是那么地可愛動人，可是，她變了。
她變了，從三年級開始，她以不是以前那個溫柔可愛的小姑娘了，她變得那么刁鉆古怪，處處為難別人。她自以為有兩件制勝法寶：哭和打小報告，就在班上稱王稱霸，這是全班男同學最討厭她的'一點。她憑著老師對她的寵愛，到處惹風撩禍。她變了，變得那么地不惹人喜愛了。
她變了，她變得在學校里規(guī)規(guī)距距地學習，在家里卻一心當她的大小姐。媽媽很忙，讓她掃一下地，但她卻嘟著嘴，不肯離開那軟和的沙發(fā)，在地上用掃帚畫了一個“不”字，又看電視去了。
一個星期日，媽媽爸爸都不在家，她悶得無聊就打電話約了一群“好哥們兒“去滑冰，還大方地說她請客。朋友約好了，她就從存儲罐里拿出一百元壓歲錢，痛痛快快地玩去了。時光匆匆流去，一下午時間一轉眼就過了，她心里著急著呢，回去怎么辦呢？
回到家，她見媽媽正坐在沙發(fā)上，她理直氣壯地走過去：“媽，我今天下午滑冰去了，用了一百多塊，你把活動經費給我吧！”媽媽聽了：“你呀你，多大了，難道你就不知道節(jié)約點嗎？你是消費者，你知道生產者的辛苦嗎？”“不給就不給嘛！找一大堆理由！”她第一次這樣對媽媽說話，說完，他就自己玩去了。在媽媽心中，以前十分可愛的乖乖女，突然間不見了。
我面對著鏡子，望著鏡里的她，說：“你變了！”
她變了作文6
她變了，變得冷漠，變的不為別人著想。我也不知道，這是為什么，如果她有什么痛苦之處，可以說出來呀，我們一起解決，可是她就是不說，為此我很傷心！
星期一早晨，心情特別好，我要告訴我的好朋友一個好消息，嘻嘻嘻，想想都開心。
我到補習班，剛坐到座位上，她就來了，我給她打了個招呼說：“哈嘍，早上好�！彼龖嵟目粗�，一句話也不說，坐在了我的旁邊，我想：這是什么回事，變得讓我有點不認識她了，難道她生病了，不想說話嗎？算了，我還是下課再問她吧！老師把暑假作業(yè)講完，就下課了。
下課后我跟著她一起出去，微笑的'說：“你怎么啦？難道不舒服嗎？還是生病了呢？”她大聲的對我說：“沒有，你才有病呢！”我有點不高興的說：“你怎么了，我們是好朋友呀，就不能小聲點說嘛？”她說：“我就大聲說，怎么了？”我有點不耐煩的說：“好，你想大聲說話，你就大聲說話，行了吧！我管不了你了�！彼钢艺f：“你能不能別老跟著我呀？很煩的。”我說：“我跟著你了嗎？是你自己非要跟著我吧！”
說完我就回到了教室。趴在座位上大哭了起來。心想：哼，我再也不和你坐在一起了，我再也不搭理你了！旁邊的同學安慰我說：“李夢雪，你怎么了？”有的同學說：“小慧呢？”我聽到之后大聲的說：“不要提她，能不能不要提她了！”說完我繼續(xù)趴的桌子上。她回到座位冷冷的說：“活該！”我想：她已經不是我的朋友了，我要和她絕交，我抬起頭說：“小慧，我們絕交吧�！彼f：“絕交就絕交！”我趴在座位上哭的更厲害了，心想：你怎么可以這樣，我們畢竟是3年的朋友了，你有什么事情瞞著我嗎？
她變了，變得陌生，變得我都不認識了。
她變了作文7
她，曾經是我的死黨；她，曾經是我們鐵三角中的一員；她，曾經是我最要好的朋友……可是現(xiàn)如今，她卻變了一個人，變得脾子暴躁，動不動就發(fā)火，變得那么冷漠，不愿與鐵三角中的我和孫歡一起玩了。
有一天下課，我想讓她暗我一起去送學作業(yè)本。這要是在平常，她肯定二話不說，拿起作業(yè)本，一路上跟我有說有笑得來到老師的辦公室�？墒墙裆�，她卻對我說：“煩死了，你自己去送吧！別來煩我？”聽到這話，我一下了怔住了，她這是怎么了？
第三節(jié)課下課，我們在一起跳皮筋，她也來參加。在分組時，她和一個跳皮筋跳得特別差的同學分在了一組，她生氣了，對我們大喊大叫，說要重新分組，我們都說：“不管你和跳得好的人在一組，還是和跳得差的人在一組，都不許重新組！”她聽了生氣地說：“我不玩了！”我們聽了她的話十分疑惑，有的同學說：“她以前不這樣呀！以前每次跳皮筋，她不管和誰分在一組，都玩得很開心，今天，她是怎么了？”
從那以后每次下課，我都會去找她，我想用我們之間的友誼用我的`熱情，去融化她那像冰一樣冷漠的心�？墒�，我的付出換來的全是她的一句話：“別來煩我！”
我多么希望她能變回從前的自己呀！變回那個活潑開朗，樂于助人，脾氣好，不愛發(fā)火的女孩！如果她能變回原來的樣子，我還愿意和她做死黨，做她最好的朋友！我們的鐵三角也歡迎再回來的！
她變了作文8
她，一位耐心而有趣的人，她不僅改變了我對數學的恐懼，還改變了我靦腆的性格。她就是我一年級到四年級的數學老師——老師。
記得剛上小學時，我不是很喜歡數學，而且還經常問自己：為什么要學數學?學數學有什么用處?有時候甚至還非常討厭數學。直到老師的出現(xiàn)才改變了我對數學這門學科的看法。
每次在我那絞盡腦汁地思考著一道一道數學難題時，老師總是能及時出現(xiàn)，并向我投來鼓勵的眼神，看到我還不會做的時候，就會不厭其煩、輕言細語地給我講解，直到我完全明白為止。就這樣，第一次考試來臨了。考完后，我心里七上八下，緊張極了，害怕自己沒有考好�？墒钱斣嚲戆l(fā)下來的時候，九十四分!看到成績后，我心里樂開了花。更讓我意想不到的`是，老師還讓我當了數學課代表。
老師不僅很有耐心，而且還很愛心。有一次課外活動，所有的同學都在操場上開心地玩耍，由于我從小性格靦腆，當時來到新的學校，也沒有關系很好的朋友，所以他們在玩游戲時，我感覺自己沒有辦法融于其中，感覺很傷心。正當我淚如雨下的時候，老師拉住我的手，帶著我把整個操場走了一遍，邊走還邊數一共走了多少步，最后還帶著我和我同學一起游戲。從那之后，我慢慢地有了很多新朋友，每次課外活動我都像一只快樂的小燕子，穿梭于同學們的各種游戲當中。
最后我想對老師說：“謝謝您一直對我的關心和教導，是您改變了我，辛苦了，老師!”
她變了作文9
當我還在上幼兒園的時候，老師就告訴我們，自己的事情要自己做�；氐郊依�，我就經常自己洗手帕、洗襪子，后來連小背心、小短褲都會洗了，還會擦桌子、擦地板了。那時，哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎么樣才能做得更好。
可是后來，媽媽變了。
我上學了，現(xiàn)在是小學四年級的學生，學習負擔加重了，媽媽也更關心我的學習了�！皩W習、學習”“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務，其他事情都不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，她對我說：“去好好寫作業(yè)！”寫完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快復習功課去！”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業(yè)去！”“復習10課去！”這幾句話雖簡單，卻都是命令式的，天長日久，把我的耳朵都磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學習，不讓我做家務活，再這樣下去，我不成了書呆子了嗎？
后來，爸爸對媽媽說：“現(xiàn)在的孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的'衣服，做點零活，是應該的，這也是一種鍛煉�！�
經過爸爸勸說，媽媽再也不反對我做家務活了。
現(xiàn)在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補補……不過，這絲毫沒有影響我的學習，反而提高了我的生活能力，使我學會了合理安排時間，學習成績也穩(wěn)步上升，我還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！
媽媽看到這些，非常高興�，F(xiàn)在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的家務活。
她變了作文10
開學的第一個星期里，我發(fā)現(xiàn)了不少變化，教室變大了，投影機改成了電視，轉走了兩名同學，轉來了兩名新同學……不過，讓人感覺最突然，最驚奇的發(fā)現(xiàn)，還是在我的好朋友劉彬如身上。
我來介紹一下這位同學吧，劉彬如，性別女，愛好畫畫，身高比我矮半個頭左右，帶著150度的眼鏡，她在班里是屬于最怕生、害羞、膽小的那一類。以前的四年里，劉彬如在班級里的職務全部都是老師安排的，每年都是美術課代表，她的.成績在班里也是不錯的。
以前，班級里的班干部一般都是班主任選的，而今年，班主任決定讓我們自己競選，而且要演講！令我驚訝的是，劉彬如竟然舉手了！令我更驚訝的是，她竟然要競選班長！班長，是班長啊，我們班有三個班長，一正兩副，而我一直以來就是個副班長。她該不是要跟我搶職務吧？一直膽小的她，是怎么變得如此有勇氣呢？我會不會落選呢？
我感到很奇怪，為什么一向膽小的她，會突然變得如此大膽呢？她的成績也與我不相上下，我開始擔心我的“寶座”會保不住了。同時，我發(fā)現(xiàn)她也不常常與我們玩耍了，她整個人都變了，她變得沉穩(wěn)又安靜。
站在講臺上做演講時，她面帶微笑，抬頭挺胸，說話流利，非常自信，好像變了一個人似的。我發(fā)現(xiàn)劉彬如變了，她好像突然間長大了。
她變了作文11
我后桌的女孩蘆敏，就是我之前十分厭煩的一個人，由于她有一個極大地壞習慣小氣。
四年級的一個星期二，由于昨日親妹妹把水彩筆拿來院校沒拿回家，因此今日的美術課上的美術作業(yè)沒有辦法完成了。這時候，蘆敏哼著歌從大門口進去，我自言自語道：蘆敏新買來一盒水彩筆，心情舒暢無比吧，我去求她，期待能借我用用吧！終究同學們一場，同窗共苦一年了嘛��！借我水彩筆用用吧！過意不去，我的水彩筆快沒水了，不可以借你呢。蘆敏一臉內疚地說。你不是剛買的嘛！我小聲嘀咕道，可還是被蘆敏聽見了，她一改剛剛的'內疚，勃然大怒：這是我的水彩筆，我覺得借就借不愿借也不借，你管不著。我不借你用，你可以拿我如何！一聽這句話，因為我生氣了，說：小氣鬼，不借也不借。我都不需要了呢！裝模做樣！我氣鼓鼓的返回坐位，還是好心的許暢借我水彩筆用，我完成了美術作業(yè)。一連幾天她都沒理我。
盡管之前的蘆敏是那樣的小氣，小肚雞腸，之后經歷了一件事以后，她發(fā)生變化。
事過一周，又一個星期二，我將美術課用的物品提早裝好。一進院校，但見蘆敏哭喪著臉，低三下四的向他人借水彩筆。盡管蘆敏在上個星期二那麼可恨無比，但好心的我還是把水彩筆出借了她。從她那感激不盡的目光中，我覺得，蘆敏不容易再那麼小氣，那麼小肚雞腸了。
確實，從今以后，不但我一個人，任何人忘帶了哪些，她都會外伸援助之手；當他人難過時，她都會對那人送去撫慰。
蘆敏發(fā)生變化，變得善解人意，變得助人為樂，變得大氣了！
她變了作文12
近幾年，我發(fā)現(xiàn)她變了。她變得節(jié)約了、懂事了、快樂了。
以前的她，做什么都浪費。一本本子，還沒寫完就扔了，一盆水，洗了手就倒了……可是，今年她變了，她知道洗完臉的水可以用來洗腳、澆花，她知道了沒寫完的'本子還可以留著打草稿。
她變懂事了！
以前，她很不聽話，媽媽讓她干點活，就推三阻四。一次，她正在寫作業(yè)，突然，被一道題難住了。正巧這時，媽媽走過來，想讓她幫忙做事。她心煩意亂地說：“我還要寫作業(yè)，不去。”后來，當她寫完作業(yè)，決定去幫一幫媽媽。在干活時，她體會到：勞動，是一件很快樂，很開心的事情。于是，從那以后，每當有人來找她做事，她總是笑瞇瞇地答應，不再像以前那樣推三阻四了。
她變快樂了！
以前，她很苦惱。因為，她有著暴躁的脾氣，因此，沒人愿意和她做朋友。開學第一天，她和她的朋友發(fā)生了沖突，她打了她的朋友。后來，經過很長時間，兩人才和好如初。經過這件事，她明白了如果不改掉暴躁的脾氣，身邊的朋友會原來越少。從那以后，無論是誰惹到了她，她總會原諒她，不再像以前那樣暴躁易怒，現(xiàn)在，她的朋友越來越多，每一天，她都過得快樂且充實。
要是你問我：“她是誰？你怎么會知道得這么多呀？”那我會很驕傲地告訴你：“那個女孩就是我�！比绻阆胱兊煤臀乙粯�，那就繼續(xù)改變自己，突破自己吧。
她變了作文13
教師節(jié)這一天，我要寫一篇關于我第一個英文老師的日志。她叫張志穎，是我小學的英文啟蒙老師，也是一個我最應該感謝的人。我恨過她，不過最后我選擇愛她。從某種意義上，她改變了我，是她帶我走入了英語這個美麗而神秘的世界。
她有一雙大大的眼睛，身材苗條，皮膚白皙，聲音甜美，第一次上她的課，我的愚笨使她勃然大怒憤然離去。高傲的她也許從來沒見過像我這么笨的學生。從第一次見面開始她就不喜歡我，她放棄了我，讓我成為角落，使我成為名副其實的差生。
命運之手翻云覆雨，在一個暑假里，她為了找一個和她孩子做伴的孩子（后來我才知道這僅是一個理由）。我住到了她的家里，和她五歲的兒子睡在一起。她每天從早到晚給我輔導英文，我討厭這種學習方式，枯燥、乏味、無聊、勞累�？墒菂s沒有力量反抗和改變。經過了一個假期的惡補，我的英語成績從后幾名變成了前幾名，這也許是我人生第一個轉折點吧，無論如何我對她都是充滿了感謝的。雖然她是為了個人的利益而幫助了我，這個結果卻是改變了我的人生。
后來我去讀大學讀研，聽說她離婚了，生活并不如意。唉，是紅顏薄命嗎？現(xiàn)在我再也聯(lián)系不到她了。我從來不曾真正的走入她的.內心世界，我們在一起的時候，我還太小，什么也不懂。每次到了教師節(jié)，我都會習慣性的想起她，不知道她現(xiàn)在好不好，在做什么。每次我教學生的時候，都會把所知道的知識傾囊而授，因為我也希望自己能成為改變學生命運的那個老師。
她變了作文14
她，一張瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，苗條的身材。她就是我的前桌——王晨。
一年級時她還非常害羞。有一次，我們去春游，同時開展了一次交換物品的活動。同學們各自帶了自己的東西準備交換。到了目的`地，我們歡天喜地的開始交換。我換到了一個“寶貝”又換了一個“寶貝”。這時我發(fā)現(xiàn)一個小女孩正坐在一個角落里抱著書包，我走近一看原來是王晨。我問她：“你沒帶交換的東西嗎？”她不吭聲只是把書包打開，我一看，哇！一個嶄新漂亮的毛絨玩具。我想：這么好的東西為什么不去交換呢？我又去問她，她小聲地嘀咕了一句我也沒聽清。于是我鼓勵她說：“不要害怕，我們都是同學呀�！笨伤�是一動不動，臉漲的像一塊紅布，我只好找其他同學繼續(xù)換“寶貝”去了。
到現(xiàn)在我們上三年級了，她已經不再像以前那樣害羞了。她有了自己的“朋友圈”，上課也敢大膽舉手發(fā)言。
有一次老師問了一個比較難的問題，我仔細想了又想對自己的答案始終不敢確定，沒有舉手。這時王晨自信的把手高高的舉了起來，老師讓她回答，她回答的非常流利，說的頭頭是道，有些想法和我不謀而合，老師表揚了她，同學們也用佩服的眼光看著她。而我也對自己的不自信感到后悔。
這就是我的前桌，一個從害羞到活潑、自信，又積極發(fā)言的好同學，她是我學習的榜樣。
她變了作文15
“嗨！慧玲，早上好！”
“早上好！微麗！作業(yè)做完了沒？”
“還沒有，需要你學習委員把本子借給我。”
“你這個丫頭，每天都不做作業(yè)，抄我的�！�
“誰讓我和你做朋友，好朋友應該在苦樂一起的哦！”
“你這個小鬼，給，拿去�！�
“謝謝了！慧玲，你真不愧是我的好朋友哦！”
這個女孩子叫劉薇麗，她也實慧玲的好朋友。她最不好的習慣是：抄慧玲的作業(yè)。她在學習中有點笨，可是在生活中，她有個很靈的腦袋。她每次抄作業(yè)時，會抄錯一些題。這樣老師也不會知道這個作業(yè)是她抄的。
王慧玲在班里是學習委員，也是個千金小姐。班里的`學生都知道，她爸爸媽媽很有錢。有很多人羨慕他。但只有慧玲自己一個人知道，自己的生并不幸福，快樂。爸爸媽媽的工作都很忙，沒有時間和慧玲好好談一談。只在每月最后的星期天，慧玲能看到爸爸和媽媽。慧玲好像忘記了撒嬌的滋味。所以她才養(yǎng)起了這種壞毛病的。 劉薇麗家不太富有，她爸爸已經去世了。媽媽是個工人。微里一家是用媽媽的那少點薪水，過日子的。
李婷平家像慧玲家一樣，她爸爸媽媽都很忙，就像慧玲一樣，家里也有個保姆。 她和李婷平，劉薇麗是在學校有名的“三女俠”。全學校所有人都知道這三個女孩，沒有人不敢碰她們，誰碰了她們，那個人會倒霉。
老師進來了，說：“今天要換座位，那先我要念一下?lián)Q座位的同學。”
慧玲心里想:“我要能和婷平坐在一起就好了。微麗也不錯�！�
“王慧玲同學和潘思美同學坐在一起”
“潘思美，是…。那個農村女孩！那個很少說話的漂亮女孩，但我沒有跟她說過話呀！”
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