年華似水作文[集錦15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的年華似水作文，歡迎閱讀與收藏。

年華似水作文1

　　在內心那面平靜的湖面上，不時也會泛起一絲的漣漪。當微風過處，這朵漣漪也會隨之淡隱。那內心的湖，依然清澈無痕。有時候，平靜的湖可能會遭到暴風雨的沖擊，這時，那面湖會泛起一朵朵浪花，與天競相投足。

　　在我們的人生 中，不如意事十有八九。有時，我們感到迷茫，不知所措。愁緒如流水一般傾涌而下，但是，隨著時間和流水的沖刷，我們內心深處的傷口，就會自然地被撫平，慢慢地恢復往日的風采。

　　就這樣，時間這片流水會伴隨著我們走過每個春夏秋冬。當我們白發(fā)蒼蒼的時候，我們會坐在搖椅上，合上雙眼，讓記憶的洪水打開內心的閘門。這時候，在我們眼前，將晃過一幕幕賞心悅目的情景。

　　我們順著記憶，回到了童年的時代，那天真浪漫池塘戲水不知所措追逐著鵝群的時代，那玩著小石子追逐嬉笑的時代，那為了一張電影票炒紅了臉的時代，那過年過節(jié)穿著新衣走街串巷的時代，那時，滿個天際彌漫了童真和童趣；回到了青春的時代，熬夜苦讀，被教師罰站回到家里母親一臉的慈祥，回到了一個積極奮發(fā)的時代，那時候，周圍的一切沉浸著求知的氛圍，回到了中年的時代工作的時代，那時，一切都充滿了火辣辣的'熱情……

　　承載著記憶的船只，在這平靜的湖面，我們盡情地遨游。我們揮灑心中的激情，激揚心中的壯志，舒展心中的豪邁。記載下一片精彩……

　　似水年華，點點滴滴，流淌著歲月的足跡，印證著時光的飛逝，伴隨著我們整個人生，我們要活得平靜，如水一般。默默地活著，靜靜地活著，惡魔需要這樣的活法：與世無爭，悠閑 自在，以天為廬，以地為席。我們也要活得精彩。讓自己的人生不留下遺憾。炫出自己的風采，炫出自己的個性。

　　似水年華，絲絲縷縷，記憶猶新，歷歷在目。讓我們對酒當歌，仰天呼吁，沐浴著充沛的陽光，放飛青春，讓生命譜下一首不悔的歌。讓我們轟轟烈烈，展現(xiàn)自己獨特的風采，顯露自己不凡的身手，打開記憶，讓記憶捕捉一刻的瀟灑英姿。

　　似水年華，瀟灑走一回吧！

年華似水作文2

　　有一些事竟然會刻骨銘心到化成灰也難遺忘，有一些人仿佛前世注定今生要回眸相望……

　　米米諾用粉紅色筆帽的黑色墨水筆在偌大的一張白紙上寫下：追憶似水年華，靜待青春在生命中的下一次亂舞……

　　二年前，米米諾還是個外向的女孩子，左臂上的三條橫杠也讓人除了對她的外貌“唏噓不已”外，又多了幾分妒意，但米米諾從來沒有介意，她依舊左手拿著白米粽，右手拿著豆?jié){在早自修開始的前一秒進入教室，依舊在秋天穿著那件黑白相間卻款式老舊的羊毛衫……

　　米米諾有一本日記，封面上那只小船好像在黃道十二宮上滑行，隱約著一絲繁星，當米米諾第一次握筆無言，欲語先流的時候，她在日記本的封面上寫下：“謹以此書獻給我的青春，我的第一次幻想！”

　　其實，這都是由于一個叫奈奈安的女孩。奈奈安是在初二上半學期轉學來的！不知怎的！像有萬有引力突然“發(fā)作”一樣，米米諾和奈奈安成了朋友！

　　“你說，天上哪顆星星最亮？”米米諾問著！

　　“米米諾！”奈奈安向她睜了睜雙眼，“聊什么天象嘛！該聊點別的了�！泵看文文伟捕疾骈_話題，米米諾也無可奈何，久而久之就養(yǎng)成了說話上句不接下句的`習慣。

　　直至米米諾精神消頹的幾天為止，奈奈安轉學的消息也已經被全校同學知道了，大家還是照舊生活，只有米米諾沒有了粽子，沒有了豆?jié){，也遺忘了那件毛衣……

　　米米諾繼續(xù)寫道：“以為生命就是一個容器，不斷地往里面充填著什么，卻會被忽然從中抽離一些東西，一個人的成長，不是說充盈得越豐富，而是剝離得越痛苦。”

　　世上最寶貴的，是得不到的和已經失去的，后來奈奈安來了一封信，她說，最亮的星星是獅子座的……

　　追憶似水年華，生命中，有一個過程叫青春，那時很傻�，F(xiàn)在才會成熟。

年華似水作文3

　　歲月記載著人類的變遷，日記記載著生活的點滴。往事回味，傷感難忘。

　　――題記

　　08年進入小學的，那時候，還是剛進學前班！還記得，學哥學姐每次早操回來之后，我們總是會鉆進隊列里游戲，天真的稱“過火車”；還記得，有幾個夏天，總是有一群穿著校服，站在架子上拍照；還記得，那時候我們只需要做兩道數(shù)學題，練兩行字就可以開心的玩了；還記得，我們只需要上兩節(jié)課，就可以回家了。

　　什么時候我才可以是這隊列的學哥學姐呢？什么時候我才可以穿上校服拍照呢？什么時候我的作業(yè)才可以增長呢？什么時候我才可以上三節(jié)課呢？

　　時光荏苒，歲月如梭，我升上了六年級。終于可以站在這兩邊的隊列了，終于可以穿著校服拍畢業(yè)照了，終于作業(yè)多了，終于上了三節(jié)課。小時幼稚天真，總羨慕這樣的學習生活。當真正來臨之際時，其實還是挺累的。

　　回想著六年的學習生活，挺幸福的：

　　那次區(qū)里舉行的演講活動，學校將全鎮(zhèn)小學唯一的一個名額留給了我，我還記得的那時候老師給我了一篇一千字的演講稿，一個星期的訓練，演講稿背好了。站在演講臺的那天，挺緊張的'。我默默地將頭望老師的那邊去，老師眼里滿是鼓勵的目光！

　　那天，使我們學校拍畢業(yè)照的日子。那個時候還是早上七點，陽光明媚，三個班已經拍完照了，終于輪到我們了，站在架子上，終于感受到了這滋味，真不好受，挺難過的！

　　那天，我期末考試，默默地看著準考證，今天我畢業(yè)了嗎？還記得考完試，我還是聽著張杰的《我們都一樣》離開校園的。踏出母校的那一步，心好難受。

　　……

　　紅領巾已經不屬于我了，我也不再會授予“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”的獎狀了。今天，我升上了初中，正式成為一名青少年。恍惚間，我覺得小學的生活好幸福，好美好。

　　——追憶似水年華。

年華似水作文4

　　藍天白云，綠樹成蔭。院前一棵挺拔的白楊樹，秋天一到，金黃金黃的樹葉“刷刷”地往下掉；春天一來，白楊枝頭便冒出了一個個翠綠欲滴的嫩芽；夏天到了，高大茂盛的白楊投下一大片清涼，夜晚枝頭還有一兩聲蟬鳴傳出，這就是我的家鄉(xiāng)。

　　離開家鄉(xiāng)已有好多年，不知門前院前那棵白楊是否還記得我這個一走多年的孩子，回憶以前的點滴生活，大多是我與白楊的故事。多少個寒來暑往，春去秋來，陪伴我長大的不僅是白楊，還有那記憶中的家鄉(xiāng)。

　　小時候，爸爸喜歡帶我到樹林里打蟬，待到日漸黃昏，才帶著開心的我和滿滿的一罐子的蟬回家，伴著蟬鳴聲一路安詳。

　　老家的.房子在我小時候的記憶中，是用那種紅磚一塊塊砌起來的，紅墻青瓦帶，有一種最古樸的氣質，每當月落西山之際，就會有縷縷青煙從煙筒里飄起，與別家炊煙匯合，飛向天際。老家房子旁還有一口井，每到夏季，天氣炎熱難耐時，從井里抽出來的水卻沁著清涼，像一汪碧綠的翡翠，消褪夏日的炎熱和浮躁，給人心靈上莫名的平靜。這井很神奇，井水嘗起來是甘甜的，但別人家的井水嘗起來或多或少都會有點異味，唯獨老家的這口井，像蘊含了許許多多不能說的秘密，神秘又迷人。

　　過年過節(jié)時，一家人歡聚一堂，鞭炮放得熱熱鬧鬧，連門口的大白楊都被掛上了紅絲帶，更添一份喜慶，連房子旁的水井也沾染了喜意，井水泛出一陣陣漣漪。

　　路途當中所見，處處是“闔家歡樂”“春節(jié)大吉”等的字樣，處處洋溢著歡樂與熱烈。平日所見不到的人，全在新年中見到了，平時疏遠的人，在新年中也把酒言歡，握手言和。

　　我想，這是否只有在新年期才會如此？只有在新年中一家人才得以團聚？那些蟬鳴，老屋，古井，炊煙都離長大的我很遠。一次我走在一條林蔭道上，忽然聽見幾聲蟬鳴，那一瞬間我突然就想起了那日打蟬的情景，只是物是人非，而爸爸已兩鬢霜白，再也沒辦法背著我了。

年華似水作文5

　　繁華如三千東流水，我只取一瓢時光了解，只眷念回憶化身的蝶。

　　——題記

　　冬日里，不禁想在手心間托起一杯濃郁的熱茶，輕輕吹散杯面迷茫的霧，小勺從容的從杯面劃過，留不下一絲經過的痕跡。那么，時光的過往都最終淪為曾經，急匆匆且不染塵埃，但記憶將在自己的扉頁中，描述那些掠過的風景。翻開厚重的記憶，重新閱讀已是另一種滋味，細細吮吸，只感嘆意難忘。

　　讓那指針慢慢走，停在花開的時候。每到這時，腦海里總會有櫻花的往昔。那時候，當我知道它是櫻花樹時，只是冬天。等待了一冬，冰雪剛隨云水流走，櫻花迫不及待的'綻放出了滿樹的絢爛，細碎如繁星，和著時光一起緘默著。東風輕拂時，數(shù)不盡的花瓣，模仿著雪的曼妙身姿，翻飛，輕旋，落地無聲。猛然間一抬頭，渺小的它們似風中含淚的眼眸。東風搖落了滿樹的哀愁，路徑上的花瓣讓人不忍觸碰與踩踏，更不忍離去�，F(xiàn)在只能把它命名為流年了吧!但這定格在流年里的粉紅一角，載滿櫻花雨的扉頁，經年后仍不禁讓我感嘆道：“太棒了!”

　　那輝煌著煙花的夜空，屬于我們恰同學少年的時光。我們熙攘著，喧鬧著，目光里是煙花的放肆，宣誓著我們曾朝著共同的目標而孤注一擲，銘記：付出永遠不會太遲!煙花的壽命亦如此，生命對它們而言，或許只有一瞬。但我想它們是幸福的，因為它們曾經全心全意的付出了。煙花的幸福不正在于，它們曾經點亮了欣賞它們的人的眼睛!望著滿天耀眼而絢爛的煙花，我不禁想為它們鼓掌，想喊出：“太棒了!”也會惋惜，我們眼中的煙花，又要被烙印在似水流年的另一紙扉頁上了。

　　那天的云是否都已料到，所以腳步才輕巧，以免打擾到我們的時光。每一個人都只是一個旅人，時光只準許他們帶走記憶的背囊。也因為擁有這份背囊，我們的似水流年才變得異彩紛呈，我們才有了捕捉幸福的信仰。

年華似水作文6

　　當人們置身于美好之中是，似乎總會覺得時間過得很快，發(fā)現(xiàn)的人都會倍加珍惜這一段美好時光。其實，最值得珍惜的便是那似水一般的青春年華，它時而水平如鏡，時而波浪淘天，時而又漣漪層層……

　　青年是活力的代言，在籃球場上一個個高大帥氣的身影作著一系列的動作，奔跑、躲閃跳躍、投籃、一切似乎都一氣呵成，換來了啦啦隊們一浪勝似一浪的歡呼。這就是青春，活力的青春。

　　青春是叛逆的時代，仿佛就在一夜之間，我們有了自己的理想，有了自己的追求的目標，于是我們開始想要掙脫父母的懷抱，父母讓我穿綠，我故意著紅，父母讓我向西，我偏要東行。于是在這叛逆，我們抓到了獨立的影子，這就是青春，叛逆的青春。

　　青春是清純的留戀，這時的我們心性似乎變成了孩童，開始相信，只要對著天空劃過的流星許愿就一定能實現(xiàn)，只要將煩惱寫在紙上放進漂流瓶中，再丟進大海，海對岸的老神仙就會幫我們解決，這就是青春，清純的青春。

　　青春是浪漫的'起點，不知什么時候起，我們也學會像大人一樣喜歡上浪漫的味道，喜歡在夜幕下欣賞滿天的繁星，喜歡站在大海邊看著遠處剛剛升起的太陽，喜歡點著蠟燭吃飯時的那種迷蒙感，這就是青春，浪漫的青春。

　　青春的含義有無數(shù)種，數(shù)不清也道不明，但，我們所共知的那就是青春是美好的，是值得珍惜的。

　　青春，孩童向往的時代，中年懷念的時代，老年最值得回首的時代，趁著活力依舊、叛逆依舊、青春依舊、浪漫依舊，一定要好好把握，倍加珍惜，在無限美好中體會青春的真諦。

　　珍惜，似水年華，留下，無悔青春！

年華似水作文7

　　寧靜午后，輕捧一本破舊日記，撫摸著似水年華的美好回憶，恍惚中，六年的記憶浮現(xiàn)腦�！�…

　　童年之聲?高山流水

　　點點星火，燃燒著純潔的心，夜晚的琴聲回蕩在小區(qū)盡頭。一串串音符從指間流出，仿佛在講述動人的故事，在訴說往昔繾綣。樂曲緩緩地探過每一間屋子，霎時間化作了流水潺潺。短暫的停頓之后，美妙的《天鵝湖》驟然響起，我陶醉在了其中，不覺想翩翩起舞。我記憶中的童年之聲似高山流水一般穿過似水年華，永不逝去。

　　美好陪伴?致遠書香

　　最是書香能致遠。品一杯香茗，望一席書卷，空氣中便氤氳芬芳，靜靜地，釋放出豪放的書卷氣�！罢l道人生無再少，門前流水尚能西!”誰道光陰一去不復返，門前流水淙淙，不覺一聲感嘆。“水是眼波橫，山是眉峰聚�！焙龅�，眼前又浮現(xiàn)出一幅送別之景，靜靜感受詩人的深情話別。時而心中涌動著一股自信，“天生我材必有用”，時而又愿沉浸在正月十五的.熱鬧非凡之中，“火樹銀花合，星橋鐵鎖開�！睍r而又想留住眼前的一幅春景，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！薄案褂性姇鴼庾匀A�！钡拇_如此，書就如一杯蕩氣回腸的清酒，香氣彌漫，久不散去。致遠書香是最美好的陪伴，靜靜陪伴我的似水年華，心不由涌起一股熱流。

　　洗滌升華?翰墨流觴

　　一點，將江南流水，輕輕融合，驀地，輕輕流淌，揮灑幾筆，只見一橫，一豎，側峰，回旋，短短瞬間，一行字便龍飛鳳舞。喜愛書法家的字，愛柳公權的骨力遒勁，愛顏真卿的剛勁灑脫，愛王羲之的入木三分。我喜愛墨之香，它讓我的靈魂洗滌升華，陶冶情操，讓我的心亦如花綻放。記憶中的翰墨流觴，流過了似水年華，永遠蘊藏在記憶深處……

　　記憶中的小路亦是人生杳杳，也許我已站在了盡頭，驀然回望，似水年華就如路一樣漫長，而前面的路，卻延伸在望不見的遠方……

年華似水作文8

　　在我的記憶里，那條小道上總是在秋天鋪滿了厚實的楓葉。有紅的、黃的，五顏六色、絢爛繽紛。這些紛飛的楓葉載著記憶的羽翼飛往遠方。

　　小時候，泥泥的一條路上，印上了幾個泥泥的腳印。蹣跚學步的我，深一腳，淺一腳，悠悠地牽著長輩的手，綻開了頑皮的笑臉，原來生活可以是這樣天真、無邪、漫漫長長的。記憶中，這條彩色的道似乎盛滿了兒時生活的全部。從村口到村里，這條長不過百米的小道上鋪滿了碎石般的回憶，并連同著從樹上凋落的葉子一同化進融融的泥中。

　　從前，泥泥的小道總在雨季醞釀成一條泥泥的河。于是村長提議修路，一條在雨季總是泥泥的小泥路，給鋪上了一層碎碎的細石，這條細石路上再也沒有落滿過一層軟軟的楓葉，因為要修這條碎碎的小道，路邊的楓葉樹少了許多。深秋來了，即使紅色的楓葉再撒向這條長長的小道時，碎碎的石子一起一伏，走來很不舒服。在那時，石子小道也許已經是十分好的小道了，但看著這條在雨季再沒有冒出過池塘來的小道，幼時的我，心中頓生無名的失落來。

　　現(xiàn)在，再走上那條小道，路兩邊的楓葉樹已被常綠的冬青所替代。小道不再是從前的泥道和石子道了，而變成了一條硬的發(fā)白的水泥道兒。村長也老了，一把胡子垂在胸口擺個不停，他時而坐在一張輪椅上，獨自一人擺著那發(fā)白的大胡子，悠然地呼吸著這早已不再清澄的`空氣……

　　人生來了去，去了來，時間走了去，去了來。就像這條路，楓樹的影子早跳入了扭曲的時間之中，不會再回來了。

　　咀嚼著此時獨處的滋味，再走上那條小道，仿佛在翻看過去的相冊一般。那硬硬的水泥路上現(xiàn)在又刻上了我的橡膠鞋印，只是在往回看時，小道上不再會留下幾個泥泥的腳印了。我長大了，就如這條路，這雙腳一樣。有時我會想，為什么水泥路上必然不會再印有我泥泥的腳印了呢？

　　獨行的時候，每每看到那些用細干頂著一樹如烈焰般美麗楓葉的紅楓樹時，總會想，她們的生活又還有多久呢？

　　楓葉載著記憶片片飛入我心靈的深處。

年華似水作文9

　　夢中的無數(shù)次呼喚叫我別醒!因為當我睜開朦朧的雙眼，注定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什么時間一去不復返？”

　　望著挺拔的楓樹，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍的天空，潔白的云，它們仿佛一成不變。這種情景讓我心曠神怡�？墒�，當看見父母又多了幾根銀白發(fā)和幾條皺紋，我不知不覺沉默了。似水年華，給我留下了多少后悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發(fā)芽了……

　　隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應似水年華。

　　漸漸地，曾經的事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。童年時光，一群小伙伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小伙伴一起聆聽雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時，我們就是一群天真無邪的小天使。時光流逝，曾經的玩樂成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績成了衡量一個人的工具，使我們不得不發(fā)奮努力，使我們不得不每天面對著天文數(shù)字似的數(shù)學，我們擔驚受怕，我們曾無數(shù)次想要臨陣脫逃，但我們是好學生，老師、鄰居心目中的好學生，祖國的未來，所以再難也得學�！澳闶呛脤W生，你要好好學。”隨著似水年華，這句話的次數(shù)出現(xiàn)得越來越多。是的，我要好好學習，至于什么是好學生，我無法衡量。

　　“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發(fā)。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發(fā)。因為，我的夢要我去奮斗，去爆發(fā)，去爆發(fā)才能實現(xiàn)。無數(shù)次的爆發(fā)，無數(shù)次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。

　　似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規(guī)，夢中的'世界再美也有醒來的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負它呢？筆下的世界創(chuàng)造另一個美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使?jié)M身傷痕也永不放棄。

　　不要再為以前的事后悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢想，就要用付出行動”。似水年華，讓我學會了勇往直前，永不放棄。

　　既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！

年華似水作文10

　　這篇日記，是來自那一次。

　　我們一群女生圍坐在操場上，仰望蔚藍色的天空，不知誰問起了明天初中會怎么樣？于是大家紛紛追憶起這六年的小學生活。

　　這年，是我們相處的最后一年了，誰知道上初中之后我們會是怎么樣的？自從一年級開始，我們注定要相處六年。我們從開始的陌生，到后來的漸漸了解，或許現(xiàn)在我們甚至可能知道對方的的下一句是什么，心里在想什么……我看著操場上的身影，女生在玩跳繩，男生在打籃球，有些也有在嬉戲打鬧，可是畢業(yè)了之后，我們到底會怎么樣還是個未知數(shù)！

　　我看著操場上的身影，想著我們一起發(fā)生的事情——

　　吵架。“你們明明就輸了，好說自己贏了！” “我們明明就贏了，再說你們這是腰啊？明明就是胳膊下面，耍賴，我不玩了，瀅茹我們走！”這個時候她總會趴在我的.肩膀上對我說“……”。

　　開心。“哈哈哈哈！”從遠處傳來一陣笑聲，她站在大家面前肆無忌憚的哈哈大笑著，“有什么好事情，說出來一起分享？”我急忙跑過去，她就一五一十的把事情告訴了我，我也笑趴下了。

　　安慰。一個球一不小心砸到了她頭上，幾個女同胞，一下子就涌了過去，關心的眼神消除了被球砸的委曲。

　　打鬧�！皠e以為我追不到你！”一個在后面拼命地追，一個在前面瘋了的跑，誰知道發(fā)生了什么事？但是這樣的事幾乎每天都在發(fā)生，我們也不耐煩的看著好戲。我從外面回來，“哎呦”撞在了一起，教室里傳來了笑聲。

　　想到這些，我不禁也笑了出來，“瀅茹，有什么這么好笑？”我搖搖頭表示沒有。

　　上課了，我們回到了教室，映入眼簾的是一張陌生的頭發(fā)，熟悉的臉，不過周老師這發(fā)型確實有點有點好笑，一樣的聲音，只是火爆的脾氣不變。

　　回首仰望，似水年華……我們的六年，精彩不斷！

年華似水作文11

　　似水年華，感謝有你。

　　——題記

　　小時候的自己就是一個無憂無慮的小公主，依偎在爸爸媽媽的懷抱中，什么事都不用想，不用做，每天快快樂樂的。隨著年齡的增長，自己有了自己的.朋友圈。但在那一群朋友里自己最小、最皮、最二，所以她們總是把我當小孩一樣看待。自己遇到困難時都是她們幫忙解決的，慢慢地我學會依賴上她們。后來，上了高中，離開了她們的庇護，來到了一個陌生的地方。

　　我第一次感覺到無助、害怕、恐懼、不安……我不想和她們交往，怕被傷害，干脆就把本性藏起來，在自己面前建了一堵厚厚的墻。那時的我很壓抑，連笑容都很勉強，眼眶里的淚隨時可以落下。

　　就在自我封閉的時候，宿舍里的幾個姐妹都在我身邊關心我、幫助我，她們的舉動，讓我心中的那堵墻在一點點倒塌。大姐總是很照顧我，什么事情都讓著我。二姐每天都幫我這個懶豬買早點，她可是我們宿舍起最早的，最獨立的一個，人稱“獨行俠”。那時的我就好想能像她一樣。三姐也是懶豬一個，每天都要喊幾遍才起！四姐、五姐、六姐她們的脾氣都好大，都是氣包子，都好愛生氣的、發(fā)起脾氣來那個樣子跟母老虎沒什么區(qū)別。唉！不知道哪句話說錯了，就惹她們生氣了，生氣快，消氣也快。她們還經常一起欺負我，知道我不會拒絕人，就一起用嘴巴攻擊我，到最后自己只有繳械投降的份了。在宿舍這個不大但溫馨的地方，她們真摯的愛使我心中那堵墻倒塌了。

　　“感恩的心，感謝有你�！备兄x你們在我傷心、難過、失意、痛苦時，對我無微不至的關心，在我發(fā)脾氣、耍性子時，給我無限的寬容和諒解。你們對我的關懷、愛護，給了我力量，讓我在未來的三年中變得堅強。

年華似水作文12

　　世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遺忘。

　　——題記

　　人生就像坐火車，從出生上車，上車后直直的奔向死亡。在這趟單程車中，我會遇到很多人，他們出現(xiàn)在我們的生活中，如同窗外的景色，令我快樂，卻不得不分別。

　　四年，在我的生命中只不過是一瞬間，可能就像是車窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也許他不絢爛，但它記錄的.卻是最真實的自我。

　　小學的時候，大家都不想上初中，可是上了初中，我卻發(fā)現(xiàn)我不想離開初中，不想畢業(yè)。

　　真的，四年太短了。

　　剛上初中那一會，我想：還有四年時間可以玩，初中生活才剛剛開始。但是，時間就像長了腿似的，風一般從我身邊吹過，這一吹就是兩年。

　　這時候我才如夢初醒般的意識到：我的初中生活已經過去二分之一了，還有不到兩年的時間你們就要畢業(yè)了！是啊，曾經遠在天邊的地理生物中考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒計時時時刻刻敲打著我們的心·。

　　原來我懼怕死亡，我認為死亡是這個世界上最可怕的事情。

　　但是現(xiàn)在，我懼怕畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這才是世界上最可怕的東西：七張卷子，做散了一群人，四年同窗，一起哭過，一起笑過，做完了這七張卷子，就此別過。

　　我是一個淚點極高的人，什么生離死別，或后悔什么的·，人家看了哭的稀里嘩啦，我卻無動于衷：這是天命，可憐之人必有可恨之處·。

　　可是當我意識到畢業(yè)近在咫尺后，我卻總是想哭：

　　最后一節(jié)語文課·老師說：“拿出本子，我們默寫�！薄皩懯裁础�？”“全班同學的名字�！�

　　老師：你在干什么？我：練習笑。老師：為什么？我：畢業(yè)的時候不想哭。

　　……

　　很幸運在最好的時間，遇到最好的你們，時光不老，我們不散。

年華似水作文13

　　不知何時，已從呱呱墜地的嬰兒成長為步入學堂的莘莘學子；也不知何時，穿越童年的懵懂，輾轉進入為賦新詞強說愁的花季少年。你是否也和我一樣，在偶有的閑暇中，追憶曾經的似水年華？

　　時光仿佛飛速倒轉，嘎然而止，定格在了我六歲那年。假期的一天，剛午睡過的我便忍不住把熟睡的表哥叫醒：“表哥！表哥！醒醒，陪我玩玩吧！”“好吧！好吧！”表哥皺了皺眉，嘟了嘟嘴，無奈答應了

　　知了在樹梢“知了”“知了”地叫著，發(fā)泄自己心中的不滿與煩悶，不知何時才能平息。我則手握一把長筒水槍，在吵吵嚷嚷的大街上耀武揚威，而表哥在一旁迎合著我，夸著我，對我百依百順。表哥的這一舉動，可把我捧上天了，我更加得寸進尺，在一旁的空地上把表哥當作了一架“活動目標”，學著警察射擊時的威武的樣兒，朝表哥時不時的發(fā)射一槍，表哥更是演得有模有樣，有時學著歹徒抱頭鼠竄的狼狽樣，大呼：“英雄，饒命啊”；有時更是入情入戲，模仿被一槍擊中的慘相，“砰”地一生悶響，摔倒在地上……

　　玩累了，我們就席地而坐，任絲絲縷縷的陽光在我們身上輕拂，如駕云似的，倍感舒適與愜意，不一會兒，變進入了甜蜜的`夢鄉(xiāng)。

　　“智明，醒醒，該回家了！”我睜開惺忪的睡眼，只見表哥輕輕搖晃著我，見我醒來，一邊一個勁沖我笑，一邊扶著還沒完全從夢中回到現(xiàn)實的我來到塘邊洗腳。正當我開心的用腳撩水波浪，突然腳底一滑，雙腳一下沒了底，栽入塘中。

　　我一下慌了神，雙手也不聽大腦使喚，如搖擺不定的小舟，在風暴中掙扎。身子像灌了鉛似的，一個翻騰，頓時，一口水下了肚。我微微睜開眼，之間岸上邊的表哥急切的喊著我的名字。“表 ……”我的嘴微微張開，卻不做任何回應……最后，我被救上岸，卻發(fā)現(xiàn)表哥不再一臉憨態(tài)，而是一股跌入萬丈深淵的冰冷。

　　追憶似水年華，你會發(fā)現(xiàn)，曾經的懵懂，已不再復返，而我們能做的，就是在腦海中珍藏住它。

年華似水作文14

　　墻上的那朵薔薇，不枯不散。

　　小時候的我，經常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現(xiàn)。

　　午時，只聽見一陣“當當，當當當”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經過時換點灶糖。幾分鐘后老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽后，對老爺爺說：“我也換快灶糖�！崩先四贸銮锰瞧�，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽？老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學做灶糖了，已經做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。

　　老人對我說：“現(xiàn)在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過再過個幾年，灶糖就沒了�！崩先诉吳弥�銅鑼兒邊挑著擔往前走去，當當，當當當敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的是記憶，有的買的是稀奇——畢竟現(xiàn)在手工的灶糖很少見了。我望著那位老人的'身影，夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在墻頭上……

　　老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經在我的腦海中刻下了深刻的記憶。

年華似水作文15

　　我，初三下學期，對我這種學習程度的學生來說就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個GIRL一樣迷失在文學之中，因為我們都一樣的空虛，我想寫東西，可是沒有一篇堅持長久的，我得想法總是另我快樂，可惜，我的熱情永遠都像天氣一樣。

　　快，似乎似初三我的形容詞，快的'然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時間會讓我馬上去面臨中考。

　　初三，一個容易墜落的階段，要要緊牙關，稍一松一點點，你就會掉境萬丈深淵，讓你連爬的決心也沒有爬的決心也沒有，因為你已看不到那片藍天了。

　　初三，幾乎每個GIRL心里都藏了一個人，而我，確單單是個例外，也許我去喜歡一個人，就不會變得這么沒有目標，而我，確像個迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的白馬王子。

　　初三拉，有一天一轉眼發(fā)現(xiàn)身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個我這樣的同學都在問自己當初為什么沒都學點呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿了我們這群學生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個沒有長性的決心，它在食物，網絡，小說鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過這個決心了。

　　離中考還有五十天了，真的過去倫月數(shù)，現(xiàn)在倫天了，過一階段，分秒也會有機會登上舞臺的，那時真的就是秋收了。

　　我恐懼著，擔憂著，可這一刻大口呼出一口氣來，輕松了，看開了

　　因為今天的一切早已在一年級上學的第一天悄悄開始醞釀了。

【年華似水作文】相關文章：

似水年華作文04-24

年華似水作文05-31

年華似水美文10-05

年華,似水美文10-06

（熱門）年華似水作文02-02

追憶似水年華作文02-18

追憶似水年華作文【經典】10-31

似水年華作文(15篇)06-05

似水年華作文15篇04-30

追憶似水年華作文(精華)02-01