有關(guān)人生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)人生作文1
及時當磨礪，振翅始高飛風雨過后方能出現(xiàn)彩虹，鍛煉之后才能濾出成功，美妍只在風雨中沉積。
暴雪過后方能山清水秀，雄鷹展翅才能翱翔天際，崇高只在逆境中煉成。
鳳凰涅槃，浴火重生。
雨雁減肥，展翅飛翔。
所以讓暴風雨來得更猛烈些吧!溫室的花朵永遠沒有天山雪蓮的高雅，永遠沒有高崖百合的孤傲之美。
縱觀歷史的長廊，無數(shù)人在痛苦的風雨中鍛煉后始成功。
透過歷史的畫面，你是否看見司馬遷書桌上倚疊如山的竹簡，一部巨著《史記》，讓我們永遠記住了他的名字。他曾生活安樂，可在經(jīng)受宮刑后，毅然矢志不渝，繼續(xù)筆耕，于是《史記》在歷史風雨中永存。
透過滄桑的古戰(zhàn)場，你是否看見孫臏取得一次又一次成功的戰(zhàn)役，一部傳世《兵法》，讓我們永遠記住了他的名字。他曾是朝氣青年，可在經(jīng)受酷刑后，毅然拾起自信，不畏暴敵，于是他的神話永遠為人稱道。
穿過香園小徑，你是否看見那消瘦的伊人，獨自守著窗兒，涕淚漣漣，愁緒不堪解。每當讀那宋詞，就讓我們想起了她的名字----李清照。她曾在飽經(jīng)家仇國恨后，變得更加堅強，晚年的創(chuàng)作成就更令無數(shù)文人墨客驚訝歆羨。
歷史的風雨創(chuàng)就了真正的美好，中國如此，世界亦如此。
你一定記得那美麗動人的女科學家">科學家居里夫人，她在丈夫辭世后毅然堅定對科學的信念，堅定走完科學之路，最終成為二次獲得諾貝爾獎的女巨人。
你一定記得那疾病纏身的史蒂芬·霍金，惡疾使他越挫越強，最終成為科學界中的巨人。
你也一定記得曾經(jīng)窮困潦倒的`梵高，在荊棘密布的叢林中高聲歌唱，最終登上了美術(shù)史上的高峰。
而現(xiàn)在，我們依舊記得千手觀音中的倩影，我們依然為洪戰(zhàn)輝的風雨人生歷程而感動，我們依然為女排姑娘的愈挫愈勇的精神所折服。
溫室中花香難吐，如果要實現(xiàn)心愿，必須披荊斬棘;安樂窩里的雨雁無法展翅，如果要翱翔藍天，必須要減肥鍛煉。任何人如果要走向成功的彼岸，必須走出安樂，勇敢地迎接風雨，甚至雷電，在曲折坎坷的人生之路上一路高唱凱歌。
及時當磨礪，振翅始高飛。千古于今，永應(yīng)牢記。
有關(guān)人生作文2
沒有河水沖擊的痛苦。沙粒怎么會變成一顆珍珠，流光溢彩，沒有撞擊山崖的苦難，雛鷹怎么會變成一只雄鷹，展翅翱翔，若大漠中的那棵枯樹依然幸存，那只鳥便不會離開鳥巢，發(fā)現(xiàn)路綠洲。因此苦難是一筆財富
苦難是一筆財富，因為苦難給予人們積極進取的動力。面對苦難退縮者非君子，自暴自棄者，非君子，唯有我們積極進取，我們才能戰(zhàn)勝苦難，宗慶后靠賣冰棍兒起家。生活的苦難沒有讓她喪失信心，而是給她積極進取的動力，創(chuàng)造中國人自己的可樂。潘剛面對事業(yè)上的苦難，他沒有自暴自棄，而是獲取積極進取的動力，讓他力挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁，它整合企業(yè)在大危機之后，實現(xiàn)大增長。李嘉誠在與貧困的角力中開始的人生�？嚯y讓他自己積極進取，也讓他締造了財富王國，對于內(nèi)心強大的人，苦難不是絆腳石，是通往成功之路上給予積極進取的'動力的墊腳石。
苦難是一筆財富，因為苦難激發(fā)人們的潛能�？嚯y是一劑良藥，雖然苦味彌漫，但仍要苦口面對苦難，人們只有不斷激發(fā)出自己的潛能，才能克服困難。中國女人面對無法自理，無法溝通的苦難，在他孤獨的世界里激發(fā)出巨大的潛能，讓世界見證了一個奇跡。李帥是一個內(nèi)心比鉆石更加堅強的玻璃人，面對病痛的折磨，她激發(fā)出學習和表達的才能，他的談吐，他的自信，令人為之動容。任建新從清洗茶壺開始起家，生活的苦難激發(fā)出他創(chuàng)意的潛能，成為中國化工巨頭。人潛能是無限的，唯有苦難讓我們發(fā)現(xiàn)未曾發(fā)掘的潛能。因此，苦難是一筆財富。
苦難是一筆財富，因為苦難逼迫人們打破現(xiàn)狀。山復連接的水復，柳暗鋪墊花明�？嚯y逼迫我們沖出困境，發(fā)現(xiàn)不遠處的美景，從一介平民到如今內(nèi)地首富，馬云的致富之路有苦難啟程，面對苦難，它打破現(xiàn)狀，尋求新的生活，開創(chuàng)了他的商業(yè)帝國，曼德拉生活的苦難讓他決心打破現(xiàn)狀，使人類充滿平等，和平。便開始了他從囚犯到總統(tǒng)，由總統(tǒng)到平民的傳奇一生。面對苦難，放下固有的思維模式，你就會發(fā)現(xiàn)光明就在不遠處。
沒有苦難，何來綠洲，困難讓我們積極進取，打破現(xiàn)狀，并潛發(fā)出潛能，因此，苦難是一筆財富。
有關(guān)人生作文3
人，作為萬物之靈，悲壯地棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意，是因為他心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。
洪戰(zhàn)輝作為感動中國最年輕的人物，他說：“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使�！笔堑�，他們用愛之天使感動了自己，也感動了中國。
地承萬物，心存愛的天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責任之天使，方能抒寫詩意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命，以責任之天使感動了中國，他們托起了中國明日之太陽，他們是中華民族精神的守望者。
是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村，如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。
用歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的`力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使！
是誰奔走在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民。那透風的竹樓，是天下最溫暖的醫(yī)院，你不是一只遷徙的候鳥，你是苗鄉(xiāng)的天使。
李春燕，是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫(yī)治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。人民記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕！
是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地驕傲，幸福沒有憑吊，你去雕琢心中的天使——千手觀音，你是我心中的最美！
邰麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？
風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，詩意人生在落香飄香之時彰顯出悸動的神韻。
有關(guān)人生作文4
音樂，可蕩滌人們心靈的塵埃；音樂，可沖刷人世間的黑暗與邪惡；音樂，可激起我人生的活力。
聽！貝多芬的《命運交響曲》，它雄壯的旋律似充塞天宇的狂嘯，倏忽之間飛沙走石，驚濤聲聲，驚雷陣陣，為我們展示了一個多采而又多變的世界。阿炳的《二泉映月》，舒緩婉轉(zhuǎn)，起伏跌宕，意境深遠。在他那二胡悠悠的旋律中，一輪潔白無暇的月亮映在清清的水中，一個隨波搖曳的人影，在隨著音樂蕩漾。冼星海的《黃河大合唱》，氣勢磅礴，情感豪邁，隨著那充滿激情的演唱，我們仿佛聽到黃河在咆哮，我們仿佛看到在青紗帳里中國的抗日軍民在戰(zhàn)斗。這音樂是多么神奇啊！
簡簡單單的七個音符，竟組成了無數(shù)首絢麗多姿的樂曲，這不能不令人嘆為觀止。它以獨特風格與方式把人們的喜怒哀樂表現(xiàn)得淋漓盡致。
音樂不僅可以陶冶我們的性情，而且可以滌蕩我們的靈魂。當你激動的時候，聽幾曲輕緩的歌，你會覺得平靜；當你感到憤怒時，唱一首雄壯悲憤的歌兒，你會覺得發(fā)泄得十分痛快。
音樂是充滿感情的。它時而高昂，鏗鏘有力，時而低落，輕柔平靜，時而歡快活潑，時而舒緩輕盈。面對邪惡，它在憤怒地咆哮；面對成功，它酣暢地歡呼；面對挫折，它在催人奮起。當人世間處在黑暗中，它會使出渾身解數(shù)，擺脫禁錮的思想，發(fā)出強烈的吶喊。當社會在不斷發(fā)展時，它唱響了大開發(fā)的號角督促人們努力拼搏。
音樂是沒有國界的，不論你在哪個地方，你所聽到的音樂，流露出的情感都是一樣的，雖然你聽不懂意思，你也會知道它內(nèi)在的含義。音樂無處不在。日常生活中，幾乎每天都會有音樂伴隨著你，使你快樂地成長。清晨，鳥兒在歡快地鳴叫，小溪在潺潺地流著。夜晚，那田間的小昆天宇間無形地閃爍嗎？人的一生也宛如一首音樂。這音樂中，有童年的樂趣，青年的激情，中年的`成熟，老年的回味。作為現(xiàn)在的你，難道不想為你的人生譜寫出新的音符嗎？音樂是一門至高無上的藝術(shù)，它將永垂不朽，永遠響徹整個神州大地。
哦！音樂，令人如癡如醉的音樂，魅力無窮的音樂，絢麗多姿的音樂，激起了我人生的活力！……
有關(guān)人生作文5
人，奇特得很。人有感情，有意識，有頭腦，不同于一般的動物。我們的祖先和我們創(chuàng)造了世界并改造了它，在這漫長的歷史中，誰都有自己的苦和樂，進而也都有自己的苦樂觀。
人和人的苦樂觀不都相同，盡管是孩子，我也有我自己的苦樂觀。
苦樂是相對而言的。只有有了苦與樂的對比，才有了苦和樂的概念和意識。否則。只有苦或只有樂，那實際上就不存在苦與樂了。我以為：苦就是比樂要苦的事，反之亦然，就仿佛素描的.亮面和暗面一樣。
沒有苦，哪來的樂！這話千真萬確，事實也是這樣。譬如，就拿我們中學生周期性的“災(zāi)難”——考試來說吧，誰都說“考考，老師的法寶；分分，學生的命根”。其實，考試的本質(zhì)是檢查教與學的效果，是好事；但是由子種種原因，造成如上所說的樣子，成了學生一大苦難�？墒�，沒有那大考期間的廢寢忘食，晝夜崖戰(zhàn)，哪里來的考完試的眉開眼笑，自由輕松呢？從這個簡單的例子里，便可知道苦和樂的關(guān)系了。
當然，人生活在社會里，自然要把自己的苦和樂同國家、社會的退與進，民族的衰與興聯(lián)系起來，這才會有正確的人生觀、苦樂觀。清末梁啟超就曾在他的文章《最苦與最樂》里寫道：“盡責最樂，不盡貴最苦”。從 這里，我們就可以看到梁啟超作為一個資產(chǎn)階級的維新人士，胸懷遠大理想抱負，把盡力改革創(chuàng)新，推動國家發(fā)展進步當作自己肩負的重任，并把完成此重任看成自己最樂的事情。他贊嘆“少年中國”如“乳虎嘯谷，潛龍騰淵，鷹華試翼，定會稱雄于世界�！币粋�百年前，中國封建社會中的人都能把自己的苦和樂同國家興亡聯(lián)系在一起，懷著遠大的理想去奮斗，我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？當前，我國正處在改革時期，也正是中華騰飛于世界的關(guān)鍵時刻。我們不是更該把自己的苦與樂同祖國的衰與興聯(lián)系起來嗎？中國是我們自己的。我的苦與樂便是國家的衰與興，如果我們都去貪圖享樂，中國怕是要苦了！
我們是中學生，我們還沒有可能親手去建設(shè)祖國�？墒�，我們現(xiàn)在的學習，正一筆一筆地勾畫出幾十年后的我們，而那時的我們。決定著國家的命運。因此，沒有我們今天的窗下苦讀，怎會有下一個世紀中國崛起之時之樂呢？況且，我們現(xiàn)在的苦是暫時的，而將來的樂卻是永恒的，因為那樂是我們用苦寫下的光輝的歷史的一頁，是用什么也抹殺不掉的！
有關(guān)人生作文6
“今天天氣真好”，“我的心情簡直太好了”，“我今天非常開心” ……大家各說各的，我們的教室簡直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，說得越來越兇，聲音越來越大。
早早來到教室坐在講臺上的黃老師一絲不茍地看書，本以為我們靜得下來的他，不知道是因為看書太入迷，還是別的什么原因，隔了好一會兒，他才從書里面走出來。氣得不行的他，大發(fā)雷霆，“兇神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。
見到此景，同學們都驚呆了，教室里立馬安靜下來。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃著什么新的著數(shù)……
“汪欣，你坐到講臺上去，當小老師”！見到他也就如“貓抓耗子——分內(nèi)事兒”。這節(jié)課黃老師教法有點古怪、奇特，但后來，我才明白。持續(xù)了一會兒�！巴粜溃阆聛�，你坐在上面，下面的說話聲，你怎么不管”。“郭藝你再上去”。當黃老師念到我的名字的時候，我很緊張，心想，你這是存心給我制造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講臺上做著做著筆記，聽到下面的.黃“同學”說：“站起來，叫老師上課！”說完，同學們一個一個都站起來，這時我心里有一種說下出的感受，開始“冒汗”，“老師，您好！”同學們齊心喊起來。我呢？卻在上面臉像蘋果那樣紅，什么話都說不出來。坐在下面的那位同學又說：“讓老師講課”！聽到這話，我有點難堪，心想：講課？不至于吧？我登講臺都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學在竊竊私語，我想到了，其實坐在講臺上的老師對于聽見下面的聲音心情是極其很煩的，坐在講臺上，看到下面的同學我想講但又說不出口，總覺得有種感覺在面前抵擋著。我一直把下面的那位同學看著，心想請求他來幫我解圍。終于，他站起來了，說話了，于是，我馬上拿著板凳悄悄地跑下去，他見我下去，還說不準下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當個老師真難，我也不去當老師，也不上課講話了。
從此，我們班的課前準備工作好多了。這件事，使我真正認識學會換位思考的道理�。�
有關(guān)人生作文7
一個人的人生在歷史的長河中僅是短暫的一瞬，是濺起即沒的一朵浪花。但是，對于每個人來說人生又是“路漫漫其修遠兮”。是享受還是煎熬，這很大程度上取決于自己對人生的態(tài)度。
如果檢索一下人生的屬性，那就是“在自己的哭聲中呱呱垂地，在別人的哭聲中黯然離去，這中間的一段過程就是人生�！庇袀�文友在文章中如此為人生定義，我以為甚是精彩。那么人生的內(nèi)容呢?周國平曾經(jīng)這樣給描述過：人生就是一道無限制延長的加法運算。他的結(jié)論是：盡管人生的結(jié)局和意義都是零，但是人們?nèi)匀幌霟o限制的延長那道加法運算，不厭其長，這就是生命的魔力。
然而，現(xiàn)實是殘酷的，人生是嚴峻的，你真誠的付出未必就會收獲滿意的回報，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎。不說人生遠大的.理想、宏偉的目標、孜孜的追求，常常被現(xiàn)實擊碎弄得自己無所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味。日前我有一個朋友因為一些小事跟妹妹吵架，至今冷戰(zhàn)不止而郁悶不已。為此，他感慨人生有時真的很無奈，好悲哀。確實，人生不如意處常是十有八九。想想自己一路走來也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。
我突然發(fā)現(xiàn)人生真的如周國平說的結(jié)局和意義都是零，到頭來都是黃土一杯，無論你如何精心的去延長這道加法運算它的答案還是零。我們在精力旺盛時計較得來的無謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現(xiàn)在還健步行走在人生道上，讓自己快樂點吧。
一花一世界，一樹一菩提。在人生的征程上，有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘，有坦平的大路也有泥濘的小道，有風和日麗的艷陽也有雨雪風霜的酷寒，沒有一個人的人生會是“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的。我告訴自己微笑的去挑戰(zhàn)一切困難，彌爾頓說過“意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄�！�
面對人生的波折和失敗，有些人會選擇堅強面對，有些人會選擇逃避，深圳對未來失去信心，早早地選擇了零這個答案，把自己打入地獄。其實不然，正確的態(tài)度應(yīng)該是把人生對自己的磨難和不愉快當作是一種前進的動力，微笑著去面對將來的一切。
有關(guān)人生作文8
人生若橘，或大或甜，無法兩全。
臺灣漫畫家蔡志忠曾說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
曾經(jīng)我每一天都在不停地抱怨橘子的酸或小，總是羨慕別人拿到的比我的更甜或更大。過小，無法解渴;過酸，難以下咽。我感慨分配者的不公，為什么別人得到的都要比我的好。我多少次地哀嘆，多少次地感傷，多少次地憤怒，殊不知在同樣的時間，他們可能也是那樣地羨慕我得到的一切，也是那樣地抱怨自己的不幸。
在我們互相比較時，我們都將橘子的缺陷朝向自己，而另一面的美，則朝向他人。被憤怒和抱怨沖昏了頭腦的我們，往往忘記了將手中的橘子掉一個頭，固執(zhí)地認為自己所看到的就是全部，就是真實的，不容半點質(zhì)疑的。
可笑嗎?不，很可悲。
為什么我們不嘗試著將手中的`小橘子剝開淺嘗，將大橘子留在手中細細端詳?我們不能將一件事情做得十全十美，就如同不能讓自己手中的橘子又大又甜一樣�？v使有一種能力能使大小橘子的酸甜互換，那么也必將產(chǎn)生一個又小又酸一無是處的橘子，無法解渴也難以下咽，但我必須要接受它，因為不管怎樣，它也是我的。
我們不能去改變橘子的大小酸甜，但我們卻能改變自己的態(tài)度。缺憾是人生的常態(tài)，沒有缺憾的人生實際上是不完滿的，正如我們每個月都在期盼月圓，可若天天月圓便會覺得厭煩，永遠完整的一個圓形，不會懂成塊的美麗。尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋�？扇松且驗檫@些缺憾而變得真切，人也正是因為擁有缺點才顯得真實。我們無法彌補所有的缺憾，但我們卻可以透過那些缺憾，發(fā)現(xiàn)其另一面的美——荒蕪的山后未必沒有一片遼闊的草原等待著我的尋訪，無盡的黑夜后也必然有晨曦與朝陽，滂沱雨中我仿佛可以預見遠遠搭起的一座彩虹。
正因為我翻過了高山，經(jīng)歷過黑夜，憧憬過晴天，我才會在最后看到與別人眼中不一樣的美麗。因為我常懷發(fā)現(xiàn)美好的心，所以我才會享受每一次的不完滿，我甚至會享受僅在舌尖停留一瞬的橘子的甜香，也會享受濃重的酸澀。
人生若橘，或小或酸，雖有殘缺，然以直面之心相待，以樂觀之口品嘗，取之優(yōu)雅一面，人生亦有樂趣。
有關(guān)人生作文9
昨天下午我吃了一個桃兒，吃完以后就捏著桃核去廚房，走到離垃圾桶還有四五步之遠的地方有點兒犯懶，充滿自信的順手一丟，結(jié)果桃核打在垃圾桶邊沿兒上，彈落在地，沒辦法，只能走上前彎腰撿起來，再丟入垃圾桶里，等于費了“二道手”，早知道不如多走幾步直接扔垃圾筒里呢！
由此我的腦海里突然閃出“捷徑”一詞。當我們在人生成長時，其實就是在不斷尋找各種各樣的捷徑，但結(jié)果往往是徒勞的，甚至反而需要付出的更多才能達到目的。試想一下，如果任何事情都是按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打，可能實現(xiàn)某些東西會慢一些，這卻是一條直來直去的道路，沒有彎路；相反，若做什么事都一味的尋找捷徑，欲速則不達，反倒是在為自己鋪設(shè)更多的彎路。所謂“捷徑”，在字典中的解釋是“近便的小路，喻不循正軌，貪便圖快的做法，喻速成的方法或手段�！被蛟S這個詞還微含一點兒貶意，但是我認為這個詞還不錯，起碼代表一種對事對人積極的態(tài)度，盡管有點兒取巧意思，卻也無傷大雅�？墒腔剡^頭來想一想，無論是在生活、學習、事業(yè)，或是愛情上，人生能有多少真正的.捷徑可走？越去主動尋找捷徑，越會事倍功半，也許“物極必反”就是這個道理。不可否認“捷徑”的存在，但是真正能事半功倍的捷徑是由諸多主觀、客觀因素組成的，缺一不可，甚至可以說天時、地利、人和才能促成一條捷徑的誕生，而這卻太難了！所以不要輕易認為眼前的那條道路就是捷徑，因為你沒有那么幸運！為什么會迷信捷徑？主要是太過于自信，自信自己的運氣；自信自己的能力。要知道，運氣是偶然的，不是自己能把握的；能力可以代表某一方面，但絕不可能體現(xiàn)在各個方面。
就像我扔的那個桃核，非常自信能一下子扔到垃圾桶里，結(jié)果卻是還得多彎一次腰把它撿起來，才能最終扔進垃圾桶里�？梢娫绞亲孕�，反而越容易在“捷徑”面前跌到。當捷徑擺放在面前時要小心翼翼的走過去，但不要刻意的去尋找捷徑。如同一個人在走路，總是想辦法去尋找可以抄近的小道，可是走來走去才發(fā)現(xiàn)自己反倒是一直在不停的繞遠，不僅浪費了腳力，還耽誤了走大道的時間。何況總是走曲曲折折的小道，萬一迷路了怎么辦？迷失了方向還可以慢慢找出路，迷失了自己卻很難再找回來。人生沒有捷徑。
有關(guān)人生作文10
時光匆匆，悄然離去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過14個春秋，進入了理想中的中學，開始了我的新學習，也向我理想的目標更近了一步。
我深深知道，在人生的道路上，總會遇到迷茫，而要想走出迷茫，就必須有導航標指引我們方向，只有認清方向，才會到達人生的此岸。
理想，正是人生路上的導航標，如果人生失去理想，就會失去導航，從而迷失方向，正如列夫·托爾斯泰所說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向;而沒有方向，就沒有生活。〞也如流沙河所寫：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。〞在人生旅途中，也許我們會失去很多東西，但只要能夠堅持自己的理想，不顧一切向前沖，終有一天，會實現(xiàn)自己的理想。
理想使人樂觀，使人充滿斗志和活力，給人以力量;理想，它能使不幸者絕處逢生，使平凡者變得偉大;理想，可以讓罪人新生，浪子重新做人。有理想的人就是一個偉大的'人。
人生之路，哪能一帆風順?漢代司馬遷寫《史記》時，因替人辯護而觸怒了漢武帝，被處以殘酷的刑罰，身心備受摧殘。但他始終不放棄理想，忍辱負重，經(jīng)過十幾年的努力，終于寫成了《史記》。
無獨有偶。身患殘疾的霍金，如果沒有心中的那份堅持，如何能在科學的舞臺上綻放如此奪目的榮耀?歷經(jīng)挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能在賽場上一次又一次飛翔?是啊!正是心中擁有了這份自信，擁有了理想，聾啞藝術(shù)家邰麗華于手臂之間勾勒出人性的圣潔，譜寫了一首壯麗的人生史詩!
也許有人還在質(zhì)疑，為什么我屢次堅持理想后終究未能實現(xiàn)?那么，請肯定你的理想究竟是真實的理想還是虛構(gòu)的空想?雖然空想有時候很美，但它最終還是會流于虛幻和空無，只有腳踏實地，一步一個腳印，理想就在你眼前!
彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才會出現(xiàn);理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。人生需要理想，有了理想才會駛?cè)氤晒Φ拇税丁?/p>
人生的路，因為有了理想這個導航標而不再迷茫;生活，因為有了這個導航標而不再單調(diào)。我們的青春會因夢想而更加精彩，讓我們用自己的意志與堅持去擦亮那指路的導航標吧!
有關(guān)人生作文11
駐足于繁華的大千世界，仰望日月星辰的燦爛空明，洞察宇宙的神秘詭譎，生命無時無刻不在演變。生命，如行文流水，需要經(jīng)過涂改、潤色，終成定稿。人生在世，理應(yīng)合理剪裁人生，將生命之文最美的一面展現(xiàn)。
人是一棵有思想的蘆葦，雖然脆弱但有追求，思想是人類最寶貴的財富。巴金先生曾說過：“人不是單靠吃米活著的”，人不能沒有理想、追求，一個有責任感的人會時時牢記給自己的人生加上必須的東西。淵明追求淡泊，東籬采菊成千古佳話，悠然南山見證了一個偉大靈魂的誕生。袁隆平懷揣理想，十年如一日地進行科學研究，“雜交水稻”讓他實現(xiàn)了自己的理想，也滋養(yǎng)了億萬中華兒女。他們追求著、努力著為自己的生命織造繁錦，使人生大放異彩。這，就是加法人生。
我認為在金融領(lǐng)域叱咤風云的人物們是加法人生的好例子。有人可能對我這句話不以為然，認為那些人只是金錢的奴仆；而我說，他們懂得用生命創(chuàng)造價值。在他們成功的'字典里面都刻著這樣一句話：“在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造盡可能多的價值�！彼麄儾⒉粸榻疱X所役，而將金錢投入慈善，幫助弱者；他們在創(chuàng)造自己人生價值的同時，也體現(xiàn)自己的社會價值。這是一道很漂亮的加法。
唐代高僧寒山與拾得有段對話，頗為世人津津樂道。寒山問：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、厭我、騙我，如何處之乎？”拾得回答：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，在待幾年，你且看他�！睂W會減法，我們減少了不如意事的同時，也能修身養(yǎng)性。
人生中的減法，不僅體現(xiàn)在減少不如意事上，更重要的是修養(yǎng)的完善，徐本禹舍棄良好的待遇義無反顧走進深山，他將成就一代棟梁；李白仰天大笑出門去，為了尊嚴舍棄榮華富貴，不肯摧眉折腰事權(quán)貴。他們減少了自己對名譽、金錢的渴求，享有精神的純粹高尚。適當?shù)募糨嬋松�，舍去一些不必要的東西，讓人生如詩歌般凝練，如散文般清晰，這，就是減法人生。
減法需要勇氣。它要求我們有拿得起、放得下的胸襟，有“任憑江湖風浪起，我行我素我自己”的從容；有舍才有得，人生不可能完美無缺，我們唯有揚長避短，將自己閃光的一面展現(xiàn)。
減法需要智慧。它要求我們有冷靜的頭腦，有敏銳的眼睛，有果斷的行動；這需要我們經(jīng)過多次的歷練，才能在人生的選擇題中順利地過關(guān)。
把握好人生的尺度，在得與失、苦與樂之中收放自如，就是加減人生的最高境界。
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生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應(yīng)該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛——
四川省一個名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠她，她十分孤獨�？粗鴦e人歡歡喜喜地背著書包去上學，她只有羨慕的份�？偸强释貙寢屨f：媽媽，我想上學！媽媽只能傷心地對她說：孩子，你沒有手，不會寫字，生活也不能自理呀！著深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心來，發(fā)出了這樣的信念——我要學會寫字！無論如何都要做到！哪怕是用腳寫！
慶瑤真的決定用腳寫字了！她寫字時只能將筆夾在兩個腳趾之間。記得我剛學寫字時，握筆的姿勢都學了好一陣子，更別說她用腳寫了！先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀！她的腳趾夾住筆，練的.時間長了，就會起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關(guān)挺著。冷風瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡
冬去春來，慶瑤終于用腳寫下了第一行字！這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現(xiàn)在的成功；這一行字，孤注了她一年來所有的精力；這一行字，可以讓她如愿以常地去上學了！面對成功的喜悅，她只用微笑對待。
她之后又用腳學會了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現(xiàn)狀，她還要用體育來證明自己的能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時間學會了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之后，她用頑強的毅力馴服了自行車這匹馬。如今，她已經(jīng)能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上初中是參加了省殘疾人田徑運動會，獲得了兩銀四銅，為學校爭了光。
上高中的她不僅在書海奮力遨游，還開始了艱難的游泳練習。
由于仰泳開始時得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動力。一次，兩次，三次，練習使她牙齒破裂，嘴唇發(fā)紫。一個星期下來，邊咬破了幾十條毛巾！她的牙齦出血，牙齒發(fā)炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮。
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橢圓，一個不完美的圓，總是在圓的身后默默地完善自己。
每一次籃球進筐，圓都以自己完美的姿態(tài)飛舞在觀眾們的心中。而橢圓，卻總是在球落地的時候使自己膨脹，為了能飛得更高，去夠著那遙不可及的籃筐。
可是橢圓仍然努力著，奮斗著……終于，有一天，它以最接近圓的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前。
那時，“地心說”已被提出，一個新的宇宙正呈現(xiàn)在人類的面前。人們說，地球繞著太陽的軌道是圓的，為了印證這一偉大的神學理論，佯裝成圓的橢圓趾高氣揚地出現(xiàn)在大街小巷。然而好景不長，勤勞而務(wù)實的科學家用他們精密的演算，識破了地心說的面目，神學伴隨著那美妙的圓形軌道而迸裂，橢圓第一次以無與倫比的真實形象自信地步入宇宙——人們發(fā)現(xiàn)，幾乎所有星球的軌道都近乎橢圓！
橢圓渴望成為一個標準的圓是錯的`嗎？它為自己的目標而奮斗是錯的嗎？可是，那僅僅是因為它的媽媽“點”的一句話�。 包c”說：“啊，竟然是橢圓，為什么不是完美的圓呢？”從那以后，橢圓似乎就再也沒能逃脫人們的嘲弄，而它卻從來沒有放棄為了媽媽而努力！
有一天，橢圓的朋友“夢”遇上了正在努力使自己的尖角變得圓滑的橢圓，夢悄悄地在橢圓的筆記上寫道：“幸福的不二法門，就是珍惜自己擁有的，忘卻自己沒有的。”
橢圓一下子突破了自己，它重新審視自己擁有的每一段弧線，竟然都是與圓毫無二致的那么美妙！它決定做回自我，真正以橢圓的心態(tài)開始自己的生活。
現(xiàn)在，我們經(jīng)常碰到打著鐘點工的橢圓。有時它在廚房打雜，將一條條美味的香腸切成自己的樣子，給那些看慣了枯燥的圓的客人帶來了一種新的感受；有時它在門鎖店里做維修，將自己的樣子送給門把手，這樣的把手更容易使力，更容易開啟；還有的時候，我們可以看到它發(fā)明的商品標簽，扁平卻又華美的楷書詳細地標記著商品的功用，美麗得讓其它形狀的標簽妒忌�！�，它的稱謂也悄悄變了，大家都稱它為“橢圓先生”。
夢也曾對我說過：“你缺乏的不是實力，而是努力與自信�！碑敃r我似乎明白了，卻沒有理解。時至今日，我從橢圓的轉(zhuǎn)變才發(fā)現(xiàn)了自己擁有的是什么、缺少的是什么。
我曾經(jīng)有個遺憾，遺憾自己只是躺在豪華游輪橫渡大海。希望上天再給我一次機會，讓我義無反顧地駕起一艘小船駛?cè)氪蠛�，即使風雨大作，葬身魚腹，也無怨無悔——因為親近大海，是我的真正心愿。
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“命運預言著宿命�！边@是我聽過的最富有智慧與一針見血的話。的確，無人能預知命運的歸宿。人生亦是如此，變幻無常，時而是美麗的童話，時而是凄慘的悲劇。而我們，就從這些童話與悲劇中走出。
歡愉慘惻，凄酸苦楚，向來伴隨著人的一生。每個人都在快樂與痛苦相交織的人生旅程中單獨前行，活出自己的人生。
苦澀是人生的原味。眼淚、悲嘆、卑微、落魄，時刻使人痛苦萬分。沉淪痛苦、虛無頹廢抑或是超脫從容，每個人都會遇到這樣的難題。人生路上真的是荊棘密布，你不時碰到的逼仄的人生壓力，令你煩憂。有時候，與親人永遠的訣別，令你痛徹肺腑。滄桑的人世，千般失落，千般痛苦，我們都要忍受。如弗蘭克所說：“以尊嚴的方式承受苦難�！�
痛苦是人生不可或缺的旋律�！疤热魶]有痛苦，人生將是何其蒼白，何其平淡！”一個人真正走出了痛苦的陰翳，并懂得像莎士比亞所說“對著悲哀微笑”，那這個人必定獲得最幸福的感覺。從痛苦中感受到的愉悅是最快樂的'快樂，這似乎是個永遠讓人細細品味的人生悖論。
這些年來，無論是怎樣的懊喪、悲苦，我從不向人傾訴。我知道，人的想法和抉擇是唯心的，很少受到客觀外在的影響。無處話凄涼，那就以最真實的自我與痛苦相對。我會竭力“構(gòu)筑起富有韌性的精神壁壘”，在時間的輾轉(zhuǎn)中漸漸銷蝕痛苦�？v使是斷腸之痛，無法忘卻，我也會把它埋葬在心靈的最深處，不再觸及，不再感慨。
世間很多事都讓人無可奈何，唏噓惋惜。有些人為了實現(xiàn)心中的理想，明知不可為而為之，付出一切甚至于自己的生命，結(jié)果也是徒勞。人生長路太多，終點太少，刻意強求只會忽略更多的美好。無法保證未來，那就享受現(xiàn)在，因為現(xiàn)在就是你的人生。既然這樣，我會灑脫一些，擱置一切，好好享受現(xiàn)在，不去多想未來，就讓我的人生充滿彈性，畢竟能找到自己生命的坐標的人寥若晨星。
十九年來，我稍稍察覺到緣于世態(tài)的紅塵欲望、勾心斗角。生之悲歡、情之甘苦、理之曲折，幻化成一片片拼圖堆砌著我的人生。生離死別，這蘊含著人生最悲苦的況味的境遇，我見過了。幾近于崩潰邊緣的我在凄苦中掙扎和超越，那種體無完膚的滄桑之感讓我的人生倏地變得寬廣。
這次，我遇到很不開心的事，心中不免一陣傷感，但我依舊坦然。我覺悟了：人生本來就是由一連串的人生錯位構(gòu)建而成的，每天都有無法預料的故事發(fā)生。大大小小的故事綰接在一起，那就是——我的人生。
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自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
書讓我感受世界是如此博大精深，自然是如此奧妙無窮，生活是如此絢麗多彩！我的成長已離不開書，在知識的海洋里遨游，我的大腦也日益充實，在這里，我曾經(jīng)被破冰天鵝的精神所折服，被羚羊飛渡架起生命之橋感動得熱淚盈眶；為保爾的艱苦卓絕而震撼，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保划斘遗c朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書讓我領(lǐng)悟李白“天生我材必有用”的傲骨；是書讓我感受王維“明月松間照”的恬淡；是書讓我體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，是書讓我憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁傷感。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的.學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博；讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，好書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，好書卻讓我們永葆青春！那是因為因為書中有著廣闊無垠的天地，有著浩瀚如煙的知識，書中有著永垂不朽的精神！
書，是一抹煙花，點綴了我人生的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
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