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快樂(lè)的我作文范例【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的我作文1
這是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門。而我們這些小孩，只能用乞求父母這個(gè)辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一下夏天的炎熱。今天，我去國(guó)畫班學(xué)習(xí)，天出奇地?zé)帷＝裉烀佬g(shù)學(xué)校要出畫展，我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫著。我累得汗流浹背，汗都滴在了畫上。我想：“哎，一會(huì)去買根冰棍吧！”吃完中午飯，我和幾個(gè)人去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍，從小賣店里心滿意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，衣衫破爛，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的'眼睛看著過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜，找到剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿了感激，還用那眼神一直送我離去。也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，她需要我們關(guān)心和幫助，雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，她因我的幫助而感到了快樂(lè)，使我也有了快樂(lè)。這件事我覺(jué)得做得很值。快樂(lè)，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)吧！
快樂(lè)的我作文2
我是個(gè)倒霉的人，遇上的好事不多�？蛇@一次我遇到一件大好事。上個(gè)月的一個(gè)星期六，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)和宜州水力發(fā)電廠舉行一次聯(lián)歡晚會(huì)。
舞臺(tái)下坐滿了人，而我卻是一位表演者，我因?yàn)椴荒芎团笥岩黄鹂幢硌�，感到很遺憾�？粗硌菡咭粋�(gè)個(gè)以精彩的表演過(guò)去了，就快到我了，我全身在發(fā)抖�？墒俏易呱衔枧_(tái)，合著音樂(lè)唱起歌來(lái)，沒(méi)過(guò)幾句臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，于是我放下心來(lái)，放聲大唱，掌聲非常熱烈，還有人連連叫好，這時(shí)，還有一位小女孩上臺(tái)給我送花。我知道，這是觀眾對(duì)我的支持，希望我能把歌唱得更好。
演唱結(jié)束，我知道做大事就要得到別人的'支持。生活需要掌聲，掌聲會(huì)給人以激勵(lì)，給人以再生創(chuàng)造活力，掌聲還會(huì)給人以信心、勇氣、奮進(jìn)的動(dòng)力。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。原來(lái)我也有快樂(lè)的時(shí)候。
快樂(lè)的我作文3
假如我是快樂(lè)的小神仙我會(huì)盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂(lè)和幸福，讓罪犯得到他們應(yīng)有的懲罰，要讓他們知道什么叫天網(wǎng)恢恢疏而不漏。假如我是快樂(lè)的小神仙，首先我把我們的學(xué)校變成一所充滿著快樂(lè)和歡笑的樂(lè)園。
操場(chǎng)上再也不塵土飛揚(yáng)，而是變成一所高級(jí)的學(xué)校，有著鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內(nèi)籃球場(chǎng)，利于健身的體育器材，應(yīng)有盡有，是所有的學(xué)生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂(lè)的小神仙，我就會(huì)乘著一朵潔白的運(yùn)載藍(lán)藍(lán)的`天空上遨游，來(lái)到貧困山區(qū)，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房里，點(diǎn)著油燈，有的連連燈也點(diǎn)不上。這里沒(méi)有學(xué)校，一日三餐都吃不飽。
看到這里，我右手一揮，一道金光閃過(guò)，這里立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學(xué)校一座有一座，孩子快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。假如我是快樂(lè)的小神仙，我就會(huì)將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂(lè)，是世界變得更加和諧美好。
我為我做的事感到驕傲，這時(shí)我笑了，誰(shuí)讓我是以為快樂(lè)的小神仙呢？
快樂(lè)的我作文4
如果你問(wèn)我一些關(guān)于我快樂(lè)時(shí)光的事情，我會(huì)這樣回答。
我不知道自己最快樂(lè)的時(shí)光是什么，因?yàn)槲颐刻焐顚?duì)我來(lái)說(shuō)都是最快樂(lè)的時(shí)光。我總是保持良好的心情。每天我在工作中都很快樂(lè)。當(dāng)我在工作時(shí)，我總是盡力而為，所以我的老板對(duì)我很滿意。我和同事相處得也很好，因?yàn)槲铱偸窃敢鈳椭麄冸y怪我有這么多朋友。也就是說(shuō)，我工作的時(shí)候很開(kāi)心。
更重要的是，我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說(shuō)英語(yǔ)。每次，他們都給我?guī)?lái)很大的驚喜。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越好。我不知道如何欣賞他們。不斷學(xué)習(xí)也讓我很高興。
如果你問(wèn)我的話當(dāng)我最快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)這樣說(shuō)。
我不知道確切的最快樂(lè)的時(shí)間，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际俏易羁鞓?lè)的時(shí)間。我總是保持好心情。我每天都快樂(lè)地工作。當(dāng)我工作的時(shí)候，我總是盡我最大的努力，所以我的.老板對(duì)我很滿意。我和同事相處得很好，因?yàn)槲铱偸窃敢鈳椭麄�。難怪我有很多朋友。也就是說(shuō)，我工作的時(shí)候很開(kāi)心。
我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說(shuō)英語(yǔ)。他們每次都讓我吃驚。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越好。我不知道如何感謝他們。不斷的學(xué)習(xí)也讓我很開(kāi)心。
快樂(lè)的我作文5
暑假里，我經(jīng)常會(huì)去小區(qū)的湖邊捉魚(yú)，而那里，也成了我的快樂(lè)天地。
一天，我和小伙伴們要去捉魚(yú)，可是沒(méi)有漁網(wǎng)，我只好讓爸爸做了一張。我們一起來(lái)到了湖邊，把漁網(wǎng)布好，還在中間撒了一些碎餅干。
準(zhǔn)備工作做好后，我們便靜靜地等待著小魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒突然有幾個(gè)黑色的東西開(kāi)始來(lái)吃餅干渣，我定睛一看，居然是幾條魚(yú)！
我迅速抓起魚(yú)網(wǎng)，和小伙伴們一起猛地一撈，一下子就把魚(yú)抓到了，并且放進(jìn)了已經(jīng)裝滿水的瓶子里�！俺晒α�！”我們一起歡呼著。
就這樣，我們齊心協(xié)力，一次又一次地捉魚(yú)，半天下來(lái)，我們收獲頗豐，一共捉到了一個(gè)大可樂(lè)瓶的.魚(yú)！
這就是我一次快樂(lè)的捕魚(yú)行動(dòng)，我不但很快樂(lè)，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，什么困難都打不倒我們！
快樂(lè)的我作文6
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣，而且運(yùn)動(dòng)能增加人體的免疫力，提高身體素質(zhì)。
今年寒假，我喜歡上了打羽毛球，一開(kāi)始，我老是接不到羽毛球，看著它在空中飛來(lái)飛去，一點(diǎn)了也找不到規(guī)則，慢慢地經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的幫助，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我已經(jīng)可以和媽媽PK了，這時(shí)我看著羽毛球在空中像個(gè)快樂(lè)的小精靈在跳躍。引得樓下的小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái)，在運(yùn)動(dòng)中我享受到了無(wú)比的快樂(lè)！
今年寒假，我也喜歡上了跳繩，春節(jié)回奶奶家過(guò)年時(shí)，我和姐姐還有幾個(gè)小朋友一起跳繩，因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)我練習(xí)過(guò)跳繩，和他們比起來(lái)我跳的比較輕松，而且跳的時(shí)間相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也長(zhǎng)些，并贏得了親朋好友的陣陣喝彩，跳繩也需要技巧與經(jīng)驗(yàn)，只要掌握了技巧跳時(shí)就比較省力了。
運(yùn)動(dòng)讓我健康，快樂(lè)，更讓我感受到了自信。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變得豐富多彩，多一份快樂(lè)，多一份自信，多一份友誼。運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的，運(yùn)動(dòng)是美好的，運(yùn)動(dòng)是重要的，我感到運(yùn)動(dòng)使人越來(lái)越健康。我決定每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，把身體練的'棒棒的。讓我們都來(lái)運(yùn)動(dòng)，都來(lái)做健康的公民吧！
快樂(lè)的我作文7
說(shuō)起我事情，那就是冬天的時(shí)候了。
說(shuō)起冬天，你一定想到下雪，沒(méi)錯(cuò)！我的快樂(lè)就在下雪天。
這天早上，我們?nèi)摇俺鰟?dòng)”，去樓下玩雪。
我把“姐妹們”（我朋友）都叫出來(lái)，和我們一起堆雪人、打雪仗。
“我們堆雪人去咯！”我高興地喊叫著。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點(diǎn)！”“哦——”他慢吞吞地說(shuō)。
到了雪地里，我們開(kāi)始堆雪人。
老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來(lái)，滾雪球這么好玩呀！我也要玩一下！我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我也要來(lái)�！薄昂谩！崩习终f(shuō)。我?jiàn)^力把雪球向前推，雪球就越來(lái)越大，第一層終于做好了。
我們按照滾第一層的方法又滾了兩個(gè)雪球分別當(dāng)身體和頭。我又做了兩只可愛(ài)的“熊耳朵”安上去。老爸找來(lái)材料當(dāng)五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。
堆好了雪熊，我們就開(kāi)始打起了雪仗。
我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。
我最快樂(lè)的是冬天，因?yàn)槎炜偸怯心敲炊嗪猛娴?事。
快樂(lè)的我作文8
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，每天都笑得很開(kāi)心，同學(xué)們都說(shuō)我是“開(kāi)心果”、“樂(lè)天派”，他們總問(wèn)我，為什么每天都這么快樂(lè)呢？
其實(shí)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很好奇，我苦思冥想了好幾天，后來(lái)我終于恍然大悟，我的快樂(lè)源泉就是愛(ài)呀！在我的人生中，太多的人給了我太多的.愛(ài)！爸爸、媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，姥姥、姥爺給了我掌上明珠的寵愛(ài)，同學(xué)、朋友給我的友愛(ài)……我時(shí)時(shí)刻刻都被愛(ài)包圍著，這樣的我怎能不快樂(lè)呢？
我的興趣非常廣泛，唱歌、跳舞、繪畫、彈鋼琴，這些愛(ài)好把我的業(yè)余時(shí)間占得滿滿的，整天的時(shí)間都不夠用，沒(méi)空閑的時(shí)候。唉！對(duì)于這樣忙碌的我，煩惱是件奢侈的事兒，與其沉浸在痛苦和煩惱中無(wú)法自拔，還不如利用那些時(shí)間多讀幾本書(shū)，多上會(huì)兒網(wǎng)，或是去外面玩兒，陪媽媽散步，那樣，我的快樂(lè)會(huì)更多的。
還有，偶然的機(jī)會(huì)里，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)快樂(lè)輕而易舉：當(dāng)你看到別人有困難時(shí)，竭盡全力去幫助他，看到他的笑臉，那么你會(huì)在付出的同時(shí)獲得快樂(lè)。
我們的快樂(lè)源泉無(wú)所不在，只要和我一樣，用心去尋找，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)源泉就在你的心里。
快樂(lè)的我作文9
成長(zhǎng)中的事就像沙灘上的貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有喜，有樂(lè)，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂(lè)。
“叮鈴！叮鈴！”有人來(lái)了。我急忙走過(guò)去開(kāi)門，原來(lái)是趙蕾姐姐，我問(wèn)：“什么事呀！”姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么事！我們下樓來(lái)個(gè)跳繩比賽吧？”姐姐說(shuō)�！昂醚剑 庇谑俏液蛬寢屵�有趙蕾姐姐一同下樓去了！
我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點(diǎn)。“開(kāi)始！”趙蕾姐姐說(shuō)。之間三根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著，這時(shí)我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的'腳下。
我得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——?jiǎng)e提了！
快樂(lè)的我作文10
有人說(shuō)快樂(lè)就是三口之家開(kāi)開(kāi)心心的圍聚在一起談笑；有人說(shuō)快樂(lè)就是考試拿了100分，拿回去炫耀；我問(wèn)爸爸快樂(lè)是什么？爸爸說(shuō)快樂(lè)就是我和媽媽能平平安安的；我說(shuō)，快樂(lè)就是在乘公交車時(shí)起身讓個(gè)座。
昨天，我乘BRT來(lái)到市中心學(xué)奧數(shù)，我們坐在車上，忽然一輛電瓶車橫闖紅燈，駕駛員正好沒(méi)看見(jiàn)，等發(fā)現(xiàn)時(shí)，已離我們幾步之遙了，于是駕駛員一個(gè)急剎車，車內(nèi)有許多人沒(méi)站穩(wěn)，跌倒了�！鞍 保业念^撞到了前面椅子的椅背，腫了一小塊，在我的“啊”聲中還夾雜著許多別人的聲音。我聽(tīng)到了一個(gè)很蒼老的聲音，離我很近，咦？
不知車內(nèi)什么時(shí)候來(lái)了一位老奶奶，由于車內(nèi)人太多，沒(méi)有地方坐，老奶奶只好站著，經(jīng)過(guò)剛才那猛烈的一跌，老奶奶本來(lái)腿腳就不靈便，現(xiàn)在就別提了，還要?jiǎng)e人的攙扶呢。但有我是站著的，所以并無(wú)大礙，這是我忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭——讓座，我要給這位腿腳不靈便的'老奶奶讓座，于是我起身恭敬的說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)坐吧�！�
那老奶奶一聽(tīng)滿心歡喜，“終于有地方坐了！”他不停地向我道謝，弄得我都不好意思了。我心里想：“讓個(gè)座真好，雖然很渺小，在別人看起來(lái)微不足道，但卻能給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)美好的一面！”
快樂(lè)的我作文11
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里分明有我、爸爸、媽媽、姐姐和弟弟，共有五口人。
我是個(gè)小歌迷每次聽(tīng)到歌聲的地方，我就迫不及待地跑過(guò)去，我就立刻上去湊熱鬧。邊聽(tīng)邊唱。因?yàn)槲蚁矚g唱歌。
爸爸也是個(gè)聽(tīng)歌迷，只要一從工地上回來(lái)，第一件事就是聽(tīng)音樂(lè)。他最喜歡聽(tīng)“馬航去的地方”。
媽媽最喜歡逛街，她總是沒(méi)事的時(shí)候就拉我和弟弟去逛街。我們一直走，一直走，都走了好幾個(gè)小時(shí)了，我腰酸背疼，一直說(shuō)：“咱們休息一下好嗎？可是媽媽死活不答應(yīng)，累的我和弟弟無(wú)精打采，她大包小包地往家提著，卻精力十足。
姐姐和我一樣愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。
弟弟最喜歡玩電腦，只要一回家就打開(kāi)電腦開(kāi)始玩，媽媽叫他吃飯的'時(shí)候就像沒(méi)長(zhǎng)耳朵一樣。
我愛(ài)我的家，你呢？
快樂(lè)的我作文12
書(shū)不僅是生活，而是現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)文化生活的源泉。
書(shū)讓人歡樂(lè)，讓人淘醉，讓人長(zhǎng)知識(shí)，讓人進(jìn)步……
讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事。讀書(shū)可提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書(shū)，可以使我們變的有修養(yǎng)。讀書(shū)，可以讓我們找到一份好工作。
我喜歡讀書(shū)。課間一有時(shí)間，我就會(huì)走向教室后的圖書(shū)角，隨手拿出一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》，一絲不茍地讀起來(lái)，慢慢地我陶醉于書(shū)中。不知過(guò)了多久，一陣清脆的.鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上課了。可我還想看書(shū)，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書(shū)本，老師出了一道題題，其他同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲疫�在想那書(shū)中的情節(jié)。老師叫我回答，可我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)神來(lái)，旁邊的同學(xué)跟我說(shuō)，我才站起來(lái)，不知道老師出的什么題，也不知發(fā)生了什么事情。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”每一個(gè)人要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。我讀書(shū)我快樂(lè)。喜愛(ài)書(shū)，關(guān)愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我們?nèi)松械囊徊糠郑?/p>
快樂(lè)的我作文13
每個(gè)人都會(huì)取得進(jìn)步，當(dāng)然，不止是人會(huì)進(jìn)步，世間萬(wàn)物都會(huì)取得進(jìn)步。植物發(fā)芽是植物的進(jìn)步；天空蔚藍(lán)是天空的進(jìn)步；小草變得嫩綠是小草的進(jìn)步；小狗長(zhǎng)大是小狗的進(jìn)步。
考試，是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的事情，這段時(shí)間正是期中考試的時(shí)間和出期中考試出成績(jī)的時(shí)間。我班的期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)名次在班級(jí)里從班級(jí)第三十名到了班級(jí)第十名，這是我在考試排名上的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，老師在學(xué)校會(huì)經(jīng)常叮囑我要好好學(xué)習(xí)，父母在家會(huì)監(jiān)督我學(xué)校，我只有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)他們的期望，不辜負(fù)自己的野心。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，只有不驕不躁才能不犯錯(cuò)誤，在做事的過(guò)程中讓自己不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)自己從一顆樹(shù)苗長(zhǎng)成一顆蒼天大樹(shù)的時(shí)候，回頭看看自己成長(zhǎng)的'過(guò)程，就會(huì)覺(jué)得十分的欣慰，心里面會(huì)有一種非常強(qiáng)烈的自豪感。
快樂(lè)的我作文14
我看過(guò)很多書(shū)，包括：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》，《安徒生童話》……在這些書(shū)里，我講過(guò)很多笑話！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽打電話給我說(shuō)：“慧英，去幫我媽媽買包煙�！蔽译S口答道：“我知道！”一邊抱著《安徒生童話》，一邊走下樓梯，可是腳一扭，啊！我差點(diǎn)滾下樓梯。幸好天佑我。沒(méi)事的！突然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“慧英，等一下！你還沒(méi)拿錢，記得早點(diǎn)回來(lái)。”我停下來(lái)，接過(guò)了著急的媽媽遞給我的十塊錢。我還是看著走著，路上差點(diǎn)碰到其他人。終于到了食堂，開(kāi)始自得其樂(lè)。十塊錢一包煙才三四塊錢。買了一包煙，邊慢慢看書(shū)邊往家走。我花了半個(gè)小時(shí)才到家。我發(fā)現(xiàn)我媽媽在做飯。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你在做飯。為什么要我買煙？”媽媽放下勺子，一邊烘干我手里的`水，一邊走過(guò)來(lái)。她在我手里買了一包煙后，我捧腹大笑，說(shuō)：“英英，我叫你買鹽做飯，我沒(méi)叫你買煙！”我莫名其妙地問(wèn)：“你為什么給我那么多錢買一包鹽？”我媽笑著說(shuō)：“我沒(méi)零錢！”
快樂(lè)的我作文15
我有非常多的朋友，這些朋友都是我的玩伴。而這位朋友不是我的玩伴，而是因?yàn)闀?shū)才交到的。
這件事還要從那一天說(shuō)起。
那天，媽媽把我載到一全圖書(shū)館。我剛要進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)人好像很急地跑過(guò)來(lái)，他撞了我。我覺(jué)得他是不小心的，所以我并不在意。
當(dāng)我要看《草房子》的時(shí)候，我拿了下來(lái)，這時(shí)一人把我的書(shū)給搶去了。我仔細(xì)看了看，好像剛才撞我的`人呀，我再一次無(wú)視他。我找到一本《蜻蜓眼》，正要坐在座位上看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊的人就是剛才搶我書(shū)的人。
我說(shuō)：“你也喜歡看曹文軒的書(shū)嗎？”他說(shuō)：“是��！”我心里就想：怪不得剛才他搶我的書(shū)。
正看著書(shū)，他卻說(shuō)：“我們交換書(shū)看吧。”我同意了。
看著看著，天色晚了，我跟他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧。”他說(shuō)：“好呀！”我跟他說(shuō)了我家住哪里，他竟然說(shuō)：“好巧啊，我家就在你家附近�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我們成了好朋友。我覺(jué)得讀書(shū)不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)新的知識(shí)，還能讓我們交到新的朋友。
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