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我收洋徒弟作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我收洋徒弟作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我收洋徒弟作文1
暑假里,爸爸帶我到北京姑媽家玩,樓上住了位老外,聽說還是個英語老師?瓷先ニ20多歲,比爸爸魁梧多了,一對藍(lán)寶石般的大眼睛忽閃著,高高的直鼻梁上架著眼鏡,黃黃的頭發(fā)帶著卷,西裝革履,衣冠楚楚。
老外常來姑媽家串門,姑媽讓我好好跟他學(xué)英語?蓻]想到,我倒成了他的漢語老師,因為,他一再要求我教他漢語,我拗不過,就收下了這位“洋徒弟”。
這天,他又上門了。唉!還真難教,他發(fā)音不準(zhǔn),常常鬧笑話,這不,又來了。老外指著身上的長褲,擺出一副迷惑不解的.樣子。我立刻領(lǐng)會了他的意思,告訴他念“長褲”,可他卻念成“?蕖。為了讓他記得牢,我故意生氣地一邊說一邊比畫:“你常?蓿瑸槭裁床坏粞蹨I呢?”他愣了幾秒鐘,猛然間,明白了意思,大聲笑了起來。他喘著粗氣,一遍遍念著“長褲”這個詞,終于發(fā)出了正確的讀音!皩Γ∵@就是‘長褲’!”我高興地點著頭。
日復(fù)一日,老外能念單詞了。于是,我又開始教他說話。
一次,我講了一個很簡單的笑話給他聽,并讓他復(fù)述一遍。這段笑話不算復(fù)雜,可是,對于這位“老外”來說,真是費了九牛二虎之力。他聽我說了好幾遍,還是說得很糟糕。他一會兒把“雙胞胎”說成“雙炮臺”,一會兒把“老師”說成“老石”,該停頓的地方不停頓,不該停頓的地方老換氣,一個勁地往外蹦“老石們你,你有什么,特長他,倆不明,白老石的意思”之類的怪句子。尤其是“耳朵特長”和“脖子特長”這兩個詞,他總是說不好。我急得直跺腳,不由自主地揪一下他的耳朵,又摸了一下他的脖子。誰知,他說“耳朵特長”,便揪一下自己的耳朵;念“脖子特長”,便摸一下自己的脖子。為了便于他練習(xí),我按下錄音機(jī),分別用快、慢兩種速度讀了兩遍,錄成磁帶,送給了他。
“老外”終于學(xué)會幾句中國話了,他那高興勁兒就甭提了,不停地重復(fù)著我過去教給他的那句北京話:“蓋了!蓋了!咱真是飛機(jī)上掛暖壺一一高水平!
我收洋徒弟作文2
暑假里,爸爸帶我到北京姑媽家玩,樓上住了位老外,聽說還是個英語老師?瓷先ニ20多歲,塊頭比爸爸魁梧多了,一對藍(lán)寶石般的大眼睛忽閃著,高高的鼻梁上架著眼鏡,黃黃的頭發(fā)帶著卷,衣冠楚楚。
老外常來姑媽家串門,姑媽讓我好好跟他學(xué)英語?蓻]想到,我倒成了他的漢語老師。因為,他一再要求我教他漢語,我拗不過他,就收下了這個“洋徒弟”。
這天,他又上門了。唉!還真難教,他發(fā)音不準(zhǔn),常常鬧笑話,這不,又來了。老外指著身上的長褲,擺出一幅迷惑不解的樣子。我立刻領(lǐng)會了他的意思,告訴他念:“長褲”,可他卻念成“?蕖。為了讓他記得牢。我故意生氣的一邊說一邊比劃:“你常常哭,為什么不掉眼淚呢?”他楞了幾秒鐘,猛然間,明白了意思,大聲笑了起來。他喘著粗氣,一遍遍念著“長褲”這個詞,終于發(fā)出了正確的讀音!皩1這就是‘長褲’!”我高興的點著頭。
日復(fù)一日,老外能念單詞了。于是,我便又開始教他說話。
一次,我講了一個很簡單的笑話給他聽,并讓他復(fù)述一遍。這段笑話不算復(fù)雜,可是,對于這位“老外”來說,真是費了久牛二虎之力。他聽我說了好幾遍,還是說得很糟糕。他一會兒把“雙胞胎”說成“雙炮臺”,一會兒把“老師”說成“老石”,該停頓的地方不停頓,不停頓的地方老換氣,一個勁的往外蹦“老石你們,你有什么,特長他,倆不明,白老石的意思”之類的`怪句子。尤其是“耳朵特長”和“脖子特長”這兩個詞,他總是說不好,我急得直跺腳,不由自主地揪一下自己的耳朵,又摸了一下自己的脖子。誰知,他說“耳朵特長”便揪一下自己的耳朵;念“脖子特長”,便摸一下自己的脖子。為了便于他練習(xí),我按下錄音機(jī),分別有快,慢兩種速度讀了兩遍,錄成磁帶,送給了他。
“老外”終于學(xué)會幾句話了,他那高興勁兒就甭提了,不聽地重復(fù)著我過去教給他的那句北京話:“蓋了!蓋了!咱真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平!
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