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(通用)不一樣的我作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的不一樣的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的我作文1
我是誰(shuí)？
戶口本說(shuō)：“汪宇翔，男，漢族，20xx年10月5日出生�！�
鏡子說(shuō)：“這個(gè)小男孩長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙黑寶石似的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的。他每次對(duì)著我吐吐舌頭，揉揉臉蛋，瞪著大大的'眼睛，時(shí)不時(shí)還要張開(kāi)他的大嘴巴，可真是一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小男孩呀！”
房間說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)特別愛(ài)干凈的男孩，每次回到家，就去房間里打掃衛(wèi)生，地面一塵不染，被子疊得整整齊齊的，書(shū)架也擺得井井有條�！�
吉他說(shuō)：“我跟汪宇翔可是老朋友了，我陪他度過(guò)了200多個(gè)日日夜夜，他每一次考級(jí)、每一次比賽，我都親身陪伴，我看到了一個(gè)努力向上的男孩�！�
書(shū)柜說(shuō)：“汪宇翔是一位愛(ài)讀書(shū)的小朋友，他做完作業(yè)都會(huì)來(lái)我這拿幾本書(shū)津津有味地看，而且還在書(shū)本里畫(huà)出好詞好句呢！”
老師說(shuō)：“汪宇翔雖然成績(jī)不怎么好，但是他非常勤勞，每次回到學(xué)校，主就動(dòng)打掃教室，而且打掃得一塵不染，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)�！�
同學(xué)說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)貪玩的人，每次下課，他都會(huì)主動(dòng)找同學(xué)玩游戲，而且打了預(yù)備鈴還沒(méi)坐到位置上。”
媽媽說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)小饞貓，每次煮完一個(gè)菜，趁我不注意他就偷吃，而且家里的零食都被他給消滅掉了，一點(diǎn)也不給我留，真是氣死我了！”
��！這就是我嗎？你們認(rèn)識(shí)我嗎？（寧波至誠(chéng)學(xué)校汪宇翔）
不一樣的我作文2
大家好！一頭烏黑的頭發(fā)、一對(duì)濃密的眉毛、一雙明亮的大眼睛、一個(gè)高高的鼻子、一張?zhí)鹛鸬淖彀�。這就是我，一個(gè)不一樣的我。我的大名叫李波宇，今年九歲了。我小的時(shí)候，獲得過(guò)很多業(yè)余獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：可愛(ài)寶寶、小明星等等。
長(zhǎng)大后的我，有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書(shū)。我上了三年級(jí)，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。寫(xiě)作文是一件非常令同學(xué)們頭疼的事情，但是我就不一樣了，每次寫(xiě)作文時(shí)都有一種下筆如有神的感覺(jué)。班里的同學(xué)都說(shuō)我作文寫(xiě)得好，我在作文班里每次也都是“寫(xiě)作之星”。每一次聽(tīng)到大家的夸獎(jiǎng)，我只是笑笑，因?yàn)槲抑溃@背后需要付出很多的努力。
其實(shí)寫(xiě)作文是一件非常輕松的事，大家不要硬頭頭皮去想，而是要把真實(shí)的情況寫(xiě)出來(lái)，描述清楚，然后再利用書(shū)本里面的好詞好句，增加到文章中。這樣，一篇完美的作文就寫(xiě)出來(lái)了。
媽媽每天早上起來(lái)，都會(huì)囑咐我，要“煮書(shū)”。我想，大家一定不知道“煮書(shū)”是什么意思吧？告訴你們，“煮書(shū)”要從‘煮’語(yǔ)文書(shū)入手。語(yǔ)文書(shū)中的課文就是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番。這樣地‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……，好處可多啦。這樣下去，你肚子里的`詞兒就多了，今后說(shuō)話和寫(xiě)作，你還會(huì)犯愁嗎？
我不僅僅作文寫(xiě)得好，體育運(yùn)動(dòng)我也很棒。我參加了校園里的籃球隊(duì)來(lái)練習(xí)籃球。在我能為自已隊(duì)得分時(shí)我非常的喜悅，失敗的時(shí)候我們也并不灰心。因?yàn)�，每一個(gè)成功的人都會(huì)走過(guò)失敗的道路。除了打籃球，我跑步跑得非�？�、跳繩跳得非常好、足球也踢的很不錯(cuò)喲。在老師的指導(dǎo)下，我還練成了一手好字，并且以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班里的小班長(zhǎng)。
怎么樣？你們現(xiàn)在了解我了么？來(lái)，我們握握手，交個(gè)朋友吧！
不一樣的我作文3
在學(xué)校里，我是一個(gè)靦腆、害羞、認(rèn)真的女孩子。而在爸爸媽媽眼里的我卻截然不同。那在家里的我又有怎樣的表現(xiàn)呢，聽(tīng)了你就知曉了。
鏡頭一：膽小的我。
在家里，我是一個(gè)膽小鬼。即使是白天，當(dāng)大人都不在家時(shí)，只要我聽(tīng)到什么動(dòng)靜，我就會(huì)開(kāi)始練習(xí)“縮骨功”，直到我縮成一個(gè)球時(shí)，我才肯罷休。然后，我立刻鉆到我的.房間里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)就不見(jiàn)了“蹤影”。另外，我也怕黑，晚上，只要我睡覺(jué)，臺(tái)燈就要陪到我睡著才能休息。
鏡頭二：愛(ài)吃的我。
我也是一個(gè)愛(ài)吃蟲(chóng)。別看我矮矮瘦瘦的，平時(shí)在家里，我的一日三餐常常是滿滿一碗，尤其是吃米飯和爸爸做的魚(yú)香肉絲。還有，一放學(xué)回家，我不聽(tīng)使喚的肚子就開(kāi)始呻吟了：“咕嚕嚕，咕嚕嚕......”哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是個(gè)吃貨呢？不管三七二十一，找來(lái)食物便獨(dú)吞虎咽地吃了起來(lái)，全沒(méi)了斯文樣。
鏡頭三：粗心的我。
我還很粗心，經(jīng)常把小數(shù)點(diǎn)和數(shù)字看錯(cuò)，就像：0.6看成6，500看成50......還有語(yǔ)文，我也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字：像偏回（西），濕（溫）馨......這都不是一次兩次了。這次考試，我就是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)有考好。
這就是在學(xué)校和家里不一樣的我，雖然有些缺點(diǎn)我沒(méi)改掉，但是，等過(guò)了一段時(shí)間，我會(huì)讓你們看到一個(gè)全新的我。
不一樣的我作文4
大家好!我叫楊紫璇，這是我的名字，但只是我的真名，我還有三個(gè)不同的稱號(hào)呢!在學(xué)校上課期間，我是一個(gè)又活潑又羞澀的矛盾綜合體，差別可是很大的喲!
上課時(shí)，我是內(nèi)向又羞澀且十分不愛(ài)發(fā)言的小女生，老師都叫我楊紫璇。除非老師點(diǎn)我，我才敢站起來(lái)說(shuō)話，因?yàn)槲液芎ε挛业陌嘀魅�，她開(kāi)心的時(shí)候笑起來(lái)像一朵花，但生氣的時(shí)候就像滅霸，恨不得打一個(gè)響指，直接讓我們消失掉。所以每當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，老師的一個(gè)眼神殺讓我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
可是一到下課時(shí)，我卻像打了雞血似的到處亂竄。因?yàn)槲业拿掷镉袟�，所以同學(xué)們都叫我羊肉串或肉串兒。我十分喜歡這個(gè)名字，它既搞笑又幽默，還符合我的性格特點(diǎn)。我下課時(shí)就像一只小羊似的到處亂跑而且又喜歡聽(tīng)八卦，說(shuō)笑話，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。所以后來(lái)我又被同學(xué)們稱為“麻辣羊肉串”。
晚上放學(xué)，我一回到家就脫下襪子隨便一扔，迅速地跑到沙發(fā)上看起電視，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，邋里邋遢的'一點(diǎn)也不像淑女。爸爸媽媽都叫我“假小子”或“女漢子”。因?yàn)槲易鍪驴偸谴蟠筮诌侄沂执中�，像一個(gè)小毛孩兒。
上課一只膽小蟲(chóng)，下課一只機(jī)靈羊，家里一位女漢子，這就是最真實(shí)的我。希望我以后能改掉自己的壞毛病，成為一名真正的獨(dú)立乖巧的孩子。
不一樣的我作文5
當(dāng)大人在為將來(lái)不是住洋房、開(kāi)小車，就是當(dāng)大老板腰纏萬(wàn)貫而侃侃而談的時(shí)候，我也不覺(jué)思考著自己的明天，編織著我獨(dú)有的夢(mèng)。
我的未來(lái)和別人不一樣，未來(lái)的我是一個(gè)快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都奉獻(xiàn)給人類。
我若看見(jiàn)千萬(wàn)人因受災(zāi)而無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們都穿上華美的衣裳，住上舒服的.房屋，從今以后再也不為生活而憂愁；我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)所需的財(cái)物，讓他們安享晚年，我會(huì)給老人們盡可能多地買些生活用品，讓他們的日子過(guò)得舒適、溫暖，我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴，我會(huì)召集所有的老人在一塊干凈、寬暢的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿溫馨與陽(yáng)光。
我會(huì)飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽(tīng)，使他們每天都開(kāi)開(kāi)心心，我會(huì)推著他們的輪椅到郊外去散步，欣賞大自然的美景，到公園去賞花，將他們心靈的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞剑屗麄冾B強(qiáng)地從生活的道路上站起來(lái)，不要因自己是個(gè)殘疾人而自卑。讓他們得到更多人的幫助與關(guān)心，再也不會(huì)受到別人的冷嘲熱諷。
我還會(huì)飛到偏遠(yuǎn)的小山村，讓山村里因貧窮而輟學(xué)的孩子們能背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去，并且會(huì)受到很好的教育，我會(huì)呼吁社會(huì)上的"希望工程"給他們無(wú)私的捐助。到那時(shí)，他們背著書(shū)包，嘴里哼著歡快的曲子，迎著對(duì)面和煦的春風(fēng)和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
我會(huì)讓善良的人們不再憂愁、無(wú)助，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。
你說(shuō)我有這么大的能力嗎？請(qǐng)相信我，因?yàn)槲矣歇?dú)特的夢(mèng)想而又能腳踏實(shí)地，我是一個(gè)快樂(lè)的天使。我努力，我成功！
不一樣的我作文6
有則笑話說(shuō)：“人都一樣，無(wú)非就是兩個(gè)眼睛，兩個(gè)耳朵，一個(gè)鼻子，一個(gè)嘴巴！”我雖相同，但我卻有不同之處！
我還是一個(gè)未成年的小孩子，具有孩子的天職：天真無(wú)邪。
我們一群人在公園等人，不停地抱怨：他們?cè)趺催@么慢啊！為了打破這尷尬的氣氛，我喊了一句：“徐（名字簡(jiǎn)稱），你看那有蹺蹺板，我們?nèi)ネ嬉幌掳伞彼鈺?huì)到了我的意思，我們倆便坐了上去。結(jié)果——我們有一種童心未眠的感覺(jué)，開(kāi)心的笑了起來(lái)。一上一下、一上一下、一上一下……我們似乎忘了些什么。突然，同學(xué)A走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我們兩太幼稚；同學(xué)B卻說(shuō)：“蹺蹺板不是這樣玩的！它是來(lái)稱——體——重——的！”我們一臉疑惑，他驕傲地說(shuō)：“反正我這么輕，就示范給你們看吧！”說(shuō)罷，便找來(lái)一個(gè)人跟他玩。
我生氣地說(shuō)：“不是這樣的！蹺蹺板需要的是技巧，你們這叫‘不聰明’的玩法�！彼麄冾D時(shí)間被我這稚氣的'話給語(yǔ)塞了……這是個(gè)與眾不同的我！
我有三大特長(zhǎng)：唱歌、跳舞和彈鋼琴。一般像別人那樣，是不會(huì)學(xué)這么多的，我也是破例！
我最厲害的是舞蹈，優(yōu)美的身姿，優(yōu)雅的舞步！老師教了一首超級(jí)快的歌，我們教學(xué)速度慢，但我這急性子是耐不住的！我在家找視屏偷著學(xué)，學(xué)會(huì)了，跳給老師看，老師看完后嘖嘖稱贊。我也得意的笑了笑。同學(xué)們下課問(wèn)我怎么這么厲害，我一本正經(jīng)的說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
看！這就是我！與眾不同的我！不一樣的我！
不一樣的我作文7
我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，今年9歲。在學(xué)校里，我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)做手工的“小能手”。在家里，我又化身為一個(gè)不太聽(tīng)話，調(diào)皮搗蛋的“小猴子”。而在賽場(chǎng)上，我又變成一個(gè)專注力足夠的'技能“小達(dá)人”。你們快來(lái)看看多變的我吧！
學(xué)校里，我最愛(ài)上的是美術(shù)課和科學(xué)課。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的腦海里經(jīng)常會(huì)有各種各樣，天馬行空的想法，然后把它們自由自在地展現(xiàn)在紙上�？茖W(xué)課上，老師帶我們走出教室，觀察許許多多新奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，老師讓我們記錄和發(fā)現(xiàn)某一些科學(xué)知識(shí)，我總能發(fā)現(xiàn)和別人不一樣的東西，這實(shí)在是太有趣了！
家里，我最愛(ài)玩玩具。但是，我會(huì)為了玩而忘記做作業(yè)。爸爸媽媽說(shuō)我的時(shí)候，我總是喜歡對(duì)著干，不喜歡聽(tīng)話。媽媽總說(shuō)“我們家的小‘猴子’什么時(shí)候才能不調(diào)皮呢！”可是，其實(shí)我也想乖乖的，不惹你們生氣的，我一定要把這些壞“毛病”改掉！
賽場(chǎng)上，你看那個(gè)手拿PAD，全神貫注地操縱著機(jī)器人的小選手，那就是我。在我眼里，那些樂(lè)高機(jī)器人仿佛化身成了一個(gè)個(gè)真正的足球運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上馳騁，你來(lái)我往，好不熱鬧。最后，我們勝利了。這時(shí)候，我是全場(chǎng)最開(kāi)心的人了！
我就是這樣一個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)做手工、時(shí)而專注，偶爾又不聽(tīng)話的小男孩！
不一樣的我作文8
生活周圍總是有各式各樣的，有些人不甘于平凡，喜歡出風(fēng)頭，舞臺(tái)是他們的終極目標(biāo)；有些人卻將自己隱藏起來(lái)，甘于隱沒(méi)人群，對(duì)他們而言，過(guò)于醒目反而會(huì)引來(lái)麻煩，因?yàn)檫@些人，生活才處處充滿驚喜。
我，想要擁有一個(gè)充滿驚奇的生活，我喜歡表現(xiàn)自己，在生活的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，也許太過(guò)于出風(fēng)頭反而會(huì)弄巧成拙，引來(lái)訕笑，但我很享受，享受在臺(tái)上展現(xiàn)自己的感覺(jué)，享受一旁的觀眾能注意我，享受四面?zhèn)鱽?lái)的笑聲，也許是一陣陣的訕笑，這種感覺(jué)就像是滑稽的小丑引來(lái)大家的'笑聲，令我很快樂(lè)。對(duì)我而言，與眾不同是我的夢(mèng)想，我總是有著和別人不同的想法，我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺(jué)。
在我看來(lái)，世界總是充滿著美好的事物，平凡且規(guī)律的生活令我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事，使生命變得更豐富。
然而，過(guò)于突出卻也容易搶走別人的風(fēng)采，而成為別人的標(biāo)靶，反而摔了下來(lái)；有時(shí)太過(guò)于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊；或者是弄巧成拙而下不了臺(tái)面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無(wú)形的墻，讓我無(wú)法在眾人之中脫穎而出，也不能安于單調(diào)。
我喜歡搞怪，讓自己的生活處處充滿不一樣；我喜歡出風(fēng)頭，接受眾人的喝采。對(duì)我而言，沒(méi)有掌聲的世界是無(wú)趣的、是黑白的；我不喜歡安于平凡，只有充滿驚喜的生活才是不單調(diào)的。
我想要不一樣，并勇敢表現(xiàn)自己，對(duì)我而言，只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣，我要成為一株紅花，讓路過(guò)的人都能注目；我想要不一樣，我要變成眾人的焦點(diǎn)，發(fā)光發(fā)熱，我想要不一樣，我要做真正的自己，只有做自己，才能展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。
不一樣的我作文9
在生活中，有著許許多多不一樣的人，有的高傲，像在天空中飛翔的白天鵝；有的則自卑，像丑小鴨，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。白天鵝總是引人注目的焦點(diǎn)，而丑小鴨則總是被人排斥的小不點(diǎn)。
小時(shí)候，哥哥、姐姐們?cè)诖笕嗣媲坝殖痔苡懘笕藗兊?歡心，而我則總是躲在角落里，不愛(ài)說(shuō)話。大人叫我跳舞、唱歌，我是從來(lái)不會(huì)的。有時(shí)被叫急了，臉還會(huì)紅得像燈籠一樣，趕緊跑到外婆身后藏起來(lái)。因此，大人們都不太喜歡我，我也認(rèn)為自己是一只永遠(yuǎn)也不可能變成白天鵝的丑小鴨。
進(jìn)入初中后，成績(jī)一般的我在學(xué)校總是為別人喝彩，總當(dāng)別人的配角或觀眾。同學(xué)們好像也不太愛(ài)和我玩，我也發(fā)現(xiàn)我和她們有很多地方都不同。他們經(jīng)常和老師有說(shuō)有笑的，而我卻不敢去和老師說(shuō)話，心里總是怕怕的。直到有一次，這一切都好像發(fā)生了變化。
那是一次體育課上，體育老師要我們跑步，圍著操場(chǎng)跑兩圈——800米。同學(xué)們一聽(tīng)，都叫喚了起來(lái)，但卻又不能不跑。最后，幾位男生最先到達(dá)終點(diǎn)，而女生當(dāng)中，我最先跑完全程。同學(xué)們感到很驚訝，我也感到有些吃驚，幾位和我比較好的同學(xué)走到我面前說(shuō)：“沒(méi)想到你跑步這么厲害！”“你竟然這么有力呢！”“能告訴我們你是怎樣練習(xí)的嗎？”……“沒(méi)有啊，沒(méi)什么特別的啊！”我摸著腦袋不好意思地笑著說(shuō)。但從此，我在同學(xué)們眼中似乎變成了另外一個(gè)人，我也找回了自我。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，也許你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不起眼；然而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你的玩技卻能讓人大開(kāi)眼界；也許你的歌聲并不悠揚(yáng)響亮，然而你的書(shū)法卻能令人贊不絕口……也許我們并不是白天鵝，但在某些方面，我們也能綻放光彩。
相信吧，天生我材必有用！
不一樣的我作文10
我的媽媽身材高挑，顏值“在線”。她披著一頭齊肩長(zhǎng)發(fā)，白凈的瓜子臉上嵌有一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子下面點(diǎn)綴著紅潤(rùn)的嘴唇。
她性情溫和，待人和藹。平時(shí)說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，嘴角眉梢總帶著微笑。她不僅性格溫柔可親，還心地善良、待人熱情。
記得有一天早晨，我和媽媽都起晚了。生怕遲到的我們心急如焚、手忙腳亂，像救火隊(duì)員一樣，三下五除二就收拾好自己，早飯都沒(méi)顧上吃，匆匆忙忙地抓起一個(gè)面包沖出了門(mén)。啊，幸好！電梯就停在我住的26層！
我一步跨進(jìn)電梯，快速點(diǎn)動(dòng)關(guān)門(mén)的`按鈕。26、25、24……我緊盯著電梯跳動(dòng)的數(shù)字，看到電梯一路降到9層時(shí)稍稍松了口氣，心想：應(yīng)該可以直達(dá)1層了。可電梯偏偏在8層減速停下來(lái)，電梯門(mén)一打開(kāi)，是一位拄著雙拐的老爺爺，他年齡很大了，頭發(fā)花白，老態(tài)龍鐘。他慢慢地朝著電梯里挪。我急得滿臉通紅，心中暗想：糟糕，又得耽誤時(shí)間了，真煩人��！
沒(méi)想到媽媽一手擋著電梯門(mén)，一手?jǐn)v著老爺爺，耐心地說(shuō)：“老大爺您別著急，慢點(diǎn)走�！蔽也荒蜔┑卦貓F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：干嘛不讓老爺爺?shù)纫幌略偕�，我們馬上就遲到了。
好不容易到了1層，我迅速移到門(mén)口想第一個(gè)沖出電梯，誰(shuí)知媽媽看出了我的心思，把我攔下來(lái)說(shuō)：“讓老爺爺先走。如果我們都走了，老爺爺行動(dòng)不便，被電梯夾住怎么辦？”我只好和媽媽一起把老爺爺護(hù)送出電梯�？尚闹屑钡弥泵盎�。出了電梯，老爺爺笑瞇瞇地連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝有禮貌的小朋友�！甭�(tīng)了這話，看著老爺爺開(kāi)心的樣子，我心里頓時(shí)亮堂堂的，又高興又自豪，可我更清楚，媽媽的做法才更值得尊重。
這就是我的媽媽，一位美麗、善良的好媽媽。
不一樣的我作文11
我叫郭夢(mèng)瑤，是一個(gè)女孩，現(xiàn)在讀小學(xué)4年級(jí)，我喜歡畫(huà)畫(huà)。我長(zhǎng)著一對(duì)明亮的小眼睛、小嘴巴，笑起來(lái)，還有一排潔白的牙齒呢！
我是一個(gè)不一樣的我！
我從小就愛(ài)哭，也不堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我不小心摔倒了，摔得并不重，卻哇哇大哭起來(lái)，媽媽哄了半天才把我哄不哭。不止是一次，每一次摔倒我都會(huì)哭，特別是小時(shí)候，我剛會(huì)走的時(shí)候，經(jīng)常摔倒，夏天的時(shí)候，我的腿上不知摔了多少個(gè)傷痕，媽媽總是提醒我走路要小心點(diǎn)兒，可我還是會(huì)摔倒。不知怎樣才能不摔倒，小時(shí)候，我走路總是小跑，所以總是摔倒。
我的朋友并不多，之所以這樣是因?yàn)槲也粣?ài)交朋友。記得有一次，弟弟和姐姐在外面玩，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完以后，我也出去玩了，可是，我對(duì)他們說(shuō)的話他們一句也不聽(tīng)，頓時(shí)，我哭了，哭著跑到媽媽身邊說(shuō)：“他們不和我玩�！眿寢屨f(shuō)：“你不能光讓別人找你玩，應(yīng)該自己去找別人玩�！甭�(tīng)了媽媽的話，我低下了頭，去找姐姐玩去了，這次，他們才肯和我玩。
我還是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，四歲的時(shí)候，媽媽帶我去超市，在超市門(mén)口，有許多賣東西的，路過(guò)時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)“我想要這個(gè)”可媽媽說(shuō)“不要，媽媽今天沒(méi)帶錢(qián)”聽(tīng)完以后，我聽(tīng)話的'跟著媽媽走了，并沒(méi)有吵鬧著非要。直到現(xiàn)在，我還是這樣的聽(tīng)話，而弟弟小時(shí)候可不是這樣的，媽媽不給他買的時(shí)候，他就賴在那里不走，媽媽怎么哄他都不聽(tīng)，最后惹得媽媽很生氣。
看！這就是我，一個(gè)不一樣的我，你了解我了嗎？快來(lái)和我交朋友吧！
不一樣的我作文12
假期的生活是多姿多彩的，在美好的假期里總會(huì)有一些難忘的事。比如：“旅游：觀看美麗的'景點(diǎn)，逛街：買漂亮的衣服，下樓：運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！倍屛易铍y忘的是：鋼琴考級(jí)。
在考級(jí)的半個(gè)月前，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，讓每一個(gè)音符都展現(xiàn)自己的美。每天上午早上8：30當(dāng)然到鋼琴班分秒必爭(zhēng)的練習(xí)曲子，每天練習(xí)三個(gè)曲子，老師指點(diǎn)出我彈錯(cuò)的地方我本想放棄，但是我突然想到一句話：通往勝利的路充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)1000多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑他時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信��！過(guò)了十幾天我終于一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有了。開(kāi)始復(fù)習(xí)模式，到了考級(jí)前天晚上，我的心里又興奮又緊張我的心臟砰砰跳，好像要從身體里跳出來(lái)。
終于到了第二天，我來(lái)到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，剛開(kāi)始我緊張的進(jìn)入了考級(jí)屋子里，有一長(zhǎng)排凳子。我們依次坐了下去。在我前面有五個(gè)人他（她）們依次彈完之后終于到了我，我突然想到老師說(shuō)的：緊張就是不會(huì)，只有彈不好的人才緊張。我想：“我這次練了這么久可不能半途而廢，我胸有成竹的上了臺(tái)。開(kāi)始了我的表演，剛開(kāi)始我的手比較生硬，到了后面我越彈越靈活，我彈完之后，鞠了一個(gè)躬下臺(tái)了。
這就是我不一樣的假期。
不一樣的我作文13
人生中總是充滿了各種滋味，只有經(jīng)歷酸澀，才能品嘗到一絲甜蜜。
站在白線后，熾熱的陽(yáng)光下，我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，心里捏了一把汗。裁判一聲令下，我們班所有人都拼命往一道擠，我淡定地在三道上跑，心里早已絕望。跑得快的同學(xué)已經(jīng)跑了半圈，他們的身影在我眼前掠過(guò)，我卻只能緩慢地跑著。第一圈我還不太累，第二天開(kāi)始，腿就開(kāi)始發(fā)麻了。向著終點(diǎn)，我努力地加速，每一步都沉重而麻木，迎著風(fēng)，我在心里逼著自己前進(jìn)，意志卻把這個(gè)念頭打挎。我急促地呼吸著，汗珠從額頭滾落下來(lái)，干燥的風(fēng)滾燙滾燙的.。我看到終點(diǎn)在不遠(yuǎn)處，大約只有300米了。
最后一圈了，我努力使自己多一點(diǎn)動(dòng)力，想摒除那些讓自己放棄的念頭，可我終究無(wú)法不讓自己想著放棄。老師們站在跑道兩旁，其中也有我的班主任。我當(dāng)然想跑得快一些，在班主任面前展現(xiàn)出最大的努力。我抬高了腳，雙腿發(fā)軟，每觸地一次，我就覺(jué)得要倒下去了。前面的同學(xué)已經(jīng)接近終點(diǎn)，我卻還剩差不多200米。最后的沖刺關(guān)頭，我已經(jīng)力不從心，再也提不起腳。速度只能越來(lái)越慢，我咬緊牙關(guān)，努力沖向終點(diǎn)。想想到了之后就可以坐下休息了，我拼命地大步跑去。
最后還算是不錯(cuò)，我竟然4分04秒跑過(guò)了終點(diǎn)。頓時(shí)，我癱坐在地上，腿麻了，心里卻暗自喜悅著。只要你愿意努力，再苦也能熬過(guò)去！期中，我又參加了800米測(cè)試了。這一次，我努力有規(guī)律地跑，腦子里一直想著要加油，即使是最后一圈，我也拼命沖著。終于，我沖過(guò)那條白線了。腿當(dāng)然酸麻，但心里卻如此甜蜜，仿佛征服了世界一般。
甜總會(huì)來(lái)到的，只是來(lái)得晚一些。想讓它來(lái)的更早，付出的努力就要多一些。酸酸甜甜，描繪著生活，塑造著不一樣的自我！
不一樣的我作文14
我的樂(lè)園是我家旁邊的園地，那里種著不同種類的植物。既有種著菜的方塊菜圃，又有種著各種果樹(shù)的“迷宮”，也有養(yǎng)著邁二八步鴨子的小池塘，這些地方在假期的日子里都給我?guī)?lái)了不同的樂(lè)趣。
在園地的南部有著一個(gè)小小的池塘，在周邊的空地上養(yǎng)著一小群鴨子。我和弟弟妹妹在沙地上玩的時(shí)候，不時(shí)能夠看見(jiàn)成群的鴨子邁著八字步搖搖擺擺的路過(guò)身邊走向池塘，悠閑極了，我仿佛是在觀賞鴨子軍的閱兵儀式，這是我假期里的每日保留節(jié)目。每次看著它們從身邊走過(guò)，我都有一種驕傲的感覺(jué)。
在園地的`東邊，是一片方形的田地。田地外圍是些速生喬木，而里邊的則是一些橙樹(shù)，這兩種植物共同構(gòu)成了一個(gè)整體，仿佛是一個(gè)小型的“迷宮”。在傍晚的時(shí)候，我總會(huì)跟弟弟妹妹們一起到里面探險(xiǎn)，仿佛是在當(dāng)一群勇敢的探險(xiǎn)家。走在陰暗的小樹(shù)林里面，我不時(shí)左顧右盼，生怕會(huì)出現(xiàn)些什么奇怪的東西，一步一回頭緩緩前進(jìn)。在心驚膽戰(zhàn)中，我們總算走到了“迷宮”的邊緣，看著外面的陽(yáng)光，我的心情都明媚了起來(lái)。
在園地的中間，被爺爺開(kāi)辟成了一個(gè)菜圃，上面種著韭菜，生菜等。我每天都會(huì)跟著爺爺一起給菜施肥。隨著時(shí)間流逝，我看著它們從一顆小種子破土而出，逐漸茁壯成為翠綠的植物，把這一小塊土地都變成了綠色的世界�？粗麄兂砷L(zhǎng)起來(lái)的生命，我有一種油然而生的敬畏。
這塊園地確實(shí)是我的樂(lè)園，從這片園地上，我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè)。
不一樣的我作文15
昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話，不專心聽(tīng)講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我，也許就是國(guó)家的棟梁，為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走!
明天的`我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日!
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日!”
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