【熱門(mén)】我的學(xué)校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)校作文1
各位游客早上好，歡迎來(lái)到惠州市惠南學(xué)校。我是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我韓導(dǎo)。今天我來(lái)給你們介紹惠南學(xué)校。
惠南學(xué)校位于惠州冷水坑，地處東江學(xué)府附近。它是一所公辦學(xué)校，里面環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
一進(jìn)校門(mén)，我們就可以看見(jiàn)廣場(chǎng)中央有一面五星紅旗，四周還有一些五顏六色的鮮花。校園走道的兩邊是高大的`教學(xué)樓，中間是教師樓，每一層樓都有辦公室和會(huì)議室。
教學(xué)樓右邊是操場(chǎng)，跑道共有四百米長(zhǎng)，中間是籃球場(chǎng)，旁邊是足球場(chǎng)。每天放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里愉快地玩耍和運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓后面是植物園，里面有許多水果和蔬菜。水果有西瓜、葡萄、桃子等；蔬菜有白菜、西紅柿、蘿卜等，都是些有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食物。
抬起頭，天空萬(wàn)里無(wú)云，低下頭，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。植物園的圍欄旁邊百花盛開(kāi)，給我們的心情添加了一份愉悅，植物園的蔬菜和水果也在生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)……
謝謝大家今天參觀了我們的校園，我能成為你們的導(dǎo)游，為此深感榮幸。謝謝你們，祝你們一路順風(fēng)。下次有機(jī)會(huì)再來(lái)參觀惠南學(xué)校，再見(jiàn)！
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校像一個(gè)大花園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，藝術(shù)樓前的那一排樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，楊樹(shù)上又長(zhǎng)出了“毛毛蟲(chóng)”，一陣風(fēng)吹過(guò)，“毛毛蟲(chóng)”一個(gè)接一個(gè)，跳了起來(lái)可愛(ài)極了！小草也吐出了新芽，金黃色的迎春花也爬滿(mǎn)枝頭，校園里到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火。藝術(shù)樓前的那一排樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的小球，一旦掉進(jìn)人身上會(huì)很癢，楊樹(shù)上長(zhǎng)出了茂盛的葉子，西邊的操場(chǎng)變得很熱鬧，中間的`小走廊開(kāi)滿(mǎn)了花，蜜蜂在上面忙碌地飛來(lái)飛去。
秋天葉子變黃了，地上滿(mǎn)是落葉，秋風(fēng)讓樹(shù)葉紛紛換了新裝。撿起一片落葉，把它們當(dāng)箭，射的到處都是。一些男孩兒撿起老根比一比誰(shuí)的結(jié)實(shí)，秋天的校園也別有一番風(fēng)味兒，更勝春潮。
冬天白雪皚皚，學(xué)校里到處都是雪花，雪花一會(huì)兒變成白色的“假發(fā)”落在我們的頭上，一會(huì)兒變成白色的“花紋”落在我們的衣服上，一片白茫茫的景象，但我們并沒(méi)有因?yàn)樘鞖夂涠桓页鲩T(mén)，我們來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了！
我喜歡我的校園，一年四季的景色都令我陶醉其中，在這里我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，還認(rèn)識(shí)到很多好朋友。
我的學(xué)校作文3
每每踏進(jìn)教室，我都會(huì)有一種深深的厭惡感，我本不屬于這里，也不屬于這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無(wú)聊賴(lài)，老師的教學(xué)老套，無(wú)聊，在過(guò)了幾年這樣的生活，我終于打算不讀了。
在習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑和老師的輕視之后，我也無(wú)所謂了，從一個(gè)不敢發(fā)聲的人，變成了用拳頭解決問(wèn)題的人，于是我成了我們這個(gè)學(xué)校的怪物，沒(méi)人敢與我說(shuō)話(huà)也沒(méi)人理我。
我推門(mén)出去，好好看了一眼，這個(gè)令我厭惡憎恨，甚至想把這個(gè)地方化為塵埃的學(xué)校，所有臟話(huà)都不能表達(dá)我對(duì)這個(gè)地方的厭惡，好好轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無(wú)法注意到的東西，學(xué)校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網(wǎng)了，樓下班的�；ㄊ怯心信笥蚜�，體育老師又胖了，班主任好像長(zhǎng)的.更令人厭惡了。
這個(gè)學(xué)校除了帶給我?guī)啄甑暮诎岛鸵粋�(gè)初戀以外，沒(méi)有給予我任何東西，而到現(xiàn)在，我看見(jiàn)學(xué)校依然會(huì)難受，就像一個(gè)我的傷疤，可在我的心里揮之不去，無(wú)法抹去，也無(wú)法忘記。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現(xiàn)在可以說(shuō)是岐視，雖然我跟老師作對(duì)但我也想明白，這一切沒(méi)有任何意義。
我漫步在操場(chǎng)上，我想陽(yáng)光或許可以驅(qū)散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發(fā)明顯，
我實(shí)在無(wú)法像別人那樣去夸贊我的學(xué)校，你要我去那還不如把我殺了，很真實(shí)的一點(diǎn)就是我不喜歡我的學(xué)校一晉元中學(xué)。
我的學(xué)校作文4
我所在的學(xué)校，是一所布局規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境輕松、典雅的學(xué)校。在這里，所有的學(xué)生都以“學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)愛(ài)”為理念，從而創(chuàng)設(shè)了和諧的教育氛圍。
我記得胡校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“曙光，指破曉時(shí)的陽(yáng)光，比喻已經(jīng)在望的光明前景。是沖破黑障的希望之光，是冉冉東升的美好之光，是柔和絢麗的幸福之光！我們將每一個(gè)學(xué)生視為“曙光”，他們是光明、向上、充滿(mǎn)蓬勃的成長(zhǎng)力量的象征。是家庭的未來(lái)，也是學(xué)校的未來(lái)，更是祖國(guó)的'未來(lái)！”當(dāng)我聽(tīng)到這段話(huà)時(shí)，我的眼角涌出了晶瑩的淚水。
我的學(xué)校一共有18個(gè)教，小學(xué)高級(jí)教師有41位，每位都是和藹可親的教師，對(duì)我們勝似親人。我們的胡校長(zhǎng)和我們相處得更為融洽，玩起來(lái)和我們一樣，像個(gè)小孩子，朝氣蓬勃，陽(yáng)光可愛(ài)。教起書(shū)來(lái)又是那么的莊嚴(yán)。可以說(shuō)，在學(xué)校中，校長(zhǎng)和老師們就是我們的親人和朋友。
學(xué)校現(xiàn)在有兩棟主教學(xué)樓，三個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng)，一條直線(xiàn)跑道和一條環(huán)形跑道；完善了語(yǔ)音室、電腦室、美術(shù)室、隊(duì)室、室驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、檔案室等設(shè)備設(shè)施。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們勝似親人的老師和校長(zhǎng)，有誰(shuí)生活在這樣的學(xué)校不會(huì)快樂(lè)呢？
我的學(xué)校作文5
新竹二小既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)生機(jī)活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，我最喜歡的就是校門(mén)左邊的竹園。
剛進(jìn)校門(mén)，向左看首先映入眼簾的是一個(gè)大石頭，上面刻著竹園兩個(gè)字。微風(fēng)一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過(guò)環(huán)形的山茶花列隊(duì)，就進(jìn)入了竹園�？�，一排排挺拔的翠竹像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園；一根根細(xì)細(xì)的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長(zhǎng)的小朋友，點(diǎn)綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)光吹過(guò)，發(fā)出沙沙的.響聲，好像在說(shuō)歡迎光臨；枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開(kāi)滿(mǎn)粉紅色花的桃樹(shù)在與翠竹爭(zhēng)美。它時(shí)而擠擠眼，時(shí)面扭扭臀，好像在說(shuō)：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹(shù)也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛(ài)，紅的，綠的，粉的，藍(lán)的——竟相開(kāi)放。看到此情此景，我不由的沉浸在這如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是一位畫(huà)家，我一定會(huì)用畫(huà)筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)布上。
竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園，為新竹二小增添了無(wú)限色彩。
我的學(xué)校作文6
去年的8月份，我正式成為一名高中生。我和其他同學(xué)一樣，都曾幻想過(guò)能考上市重點(diǎn)高中。但，多我來(lái)說(shuō)也只是想想。我考進(jìn)的是縣重點(diǎn)，離市重點(diǎn)差了一大截。可是，我的學(xué)校的建設(shè)和硬件設(shè)施卻是全市最好的。
學(xué)校是去年剛建成的，我們這一屆是第一批入校的。剛到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我真的是驚呆了，真的太漂亮了，就像大學(xué)校園似的。校門(mén)口立著一塊用大石頭刻成的我校的名字，兩側(cè)的半圓的凹形墻上刻著大學(xué)和中庸。古典文化氣息濃重。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是假山和池塘。如果到旁邊往下看還能看到各種顏色的小魚(yú)在碎石間游動(dòng)。充滿(mǎn)著朝氣。而學(xué)校最有特色的是美術(shù)大圓樓。那里是美術(shù)生的圓夢(mèng)之地。美術(shù)樓的兩側(cè)是兩部---重點(diǎn)部和普通部。兩部有不同的`操場(chǎng)，不同的食堂，不同的宿舍。師資力量也是很強(qiáng)大的。
我是在普通部，因?yàn)槲业某煽?jī)不好。都說(shuō)，寧做雞頭，不做鳳尾。我是真的做了雞頭。學(xué)校的教學(xué)種類(lèi)有四種，文普，理普，文美和理美。我學(xué)的是普文。因?yàn)閷W(xué)校注重美術(shù)，所以，像我們這種學(xué)大問(wèn)的理的學(xué)生就像是棄嬰。任憑我們自生自滅。
學(xué)校是出了名的嚴(yán)。不僅管課上的紀(jì)律，就連吃飯，睡覺(jué)甚至是發(fā)型，校服大小，走路都要管，每當(dāng)看到無(wú)處不在的政教的時(shí)候，我們都是近乎絕望的?。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都很不解而且是抗議的。但是抗議無(wú)效。慢慢的也就習(xí)慣了。
其實(shí)，我還是很喜歡我的學(xué)校的，既漂亮又嚴(yán)格。怎樣我都喜歡。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校是一個(gè)園林式的學(xué)校，它建筑優(yōu)美，花草環(huán)繞，還有冠稱(chēng)“江南十景”的各個(gè)景點(diǎn)，十分引人入勝。
每天上學(xué)，同學(xué)們都要經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘上的兩座木板橋。它們就像兩道橫跨池塘的彩虹。這里就是“江南十景”之六——“雙虹臥波”。
進(jìn)入南門(mén)，向遠(yuǎn)處望，就能看見(jiàn)一口大鐘，它是學(xué)校最高的建筑。它每天早上和傍晚都會(huì)敲響，迎送同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)，這就是“江南十景”之十——“晨鐘迎旭”。
走過(guò)“晨鐘迎旭”，接著就是校園中最具特色的小竹林——“江南竹韻”。這是一片幽靜的竹林，翠綠挺拔的竹子在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著淡淡的清香，使人沉醉其中。一條木板鋪成的小路穿林而過(guò)，給人一種曲徑通幽的'感覺(jué)。每次吃完午餐，我都要來(lái)這里走一圈，散散心。
走過(guò)幽幽竹林，就能看見(jiàn)一堵石墻。墻中央有一個(gè)大大的圓洞，透過(guò)圓洞向外望，可以看見(jiàn)天空中展翅飛翔的小鳥(niǎo)，還有遠(yuǎn)處的“揚(yáng)帆起航”。這里就是“江南十景”之二——“放眼世界”。
走過(guò)一座小橋就來(lái)到了學(xué)校的小山坡。在方磚鋪成的地面上，有幾根柱子支撐著一面黃色的風(fēng)帆。這里就是“江南十景”之一——“揚(yáng)帆起航”。
此外，校園里還有“鴻鵠遠(yuǎn)志”、“快樂(lè)書(shū)吧”、“天圓地方”、“國(guó)學(xué)荷塘”、“群賢啟夢(mèng)”等五景，全都美不勝收！希望大家有時(shí)間都來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
我的學(xué)校作文8
新竹第二小學(xué)坐落在風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人的秀峰山腳下。學(xué)校以“竹文化”為特色，培養(yǎng)我們像竹一般“虛心、有節(jié)、向上”的品性。
每天清晨，我背著書(shū)包進(jìn)入校園，首先聽(tīng)到優(yōu)美的校園歌曲，接著映入眼簾的就是校訓(xùn)“謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅”這八個(gè)大字刻在教學(xué)樓外部的“綠竹桿”上，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記在心。校園左邊是一排排的教學(xué)樓，右邊是寬闊的操場(chǎng)，一早就有很多高年級(jí)的同學(xué)在進(jìn)行晨跑。每周一，我們都會(huì)穿著整齊的校服，戴上漂亮的紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)正中進(jìn)行升旗儀式，在飄揚(yáng)的.五星紅旗下，全體少先隊(duì)員向它敬禮！
我們班教室在第二棟教學(xué)樓4樓，還沒(méi)進(jìn)入教室首先就能聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲，瞧，同學(xué)們已經(jīng)早早的在進(jìn)行晨讀了。教室里非常的干凈整潔，擺放著漂亮的綠植。學(xué)校每周還會(huì)利用課余時(shí)間給我們進(jìn)行籃球、越野、舞蹈方面的培訓(xùn)，我非常喜歡籃球，所以加入了籃球俱樂(lè)部，老師們非常耐心的指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)球、投籃，非常期待每一次的籃球課。
學(xué)校的老師都非常和藹可親，不但傳授我們書(shū)本知識(shí)，教育我們跟同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我愛(ài)我們學(xué)校，愛(ài)這里的老師和同學(xué)們！
我的學(xué)校作文9
這學(xué)期，就要告別相伴兩年的東校了，今天，我們走進(jìn)了一所新的學(xué)校。
當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)這所學(xué)校時(shí)，就能看見(jiàn)掛在樹(shù)上的一排一排的旗子和顯示著垃圾分類(lèi)視頻的大屏幕，還有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓和明亮的教室。當(dāng)?shù)巧弦粚訉拥呐_(tái)階，我懷著激動(dòng)的心情爬上最后一層臺(tái)階，此時(shí)，走廊里傳出同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，是那么清脆、悅耳。升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們用專(zhuān)注的眼神看著國(guó)旗徐徐上升。
上課了，老師和同學(xué)互動(dòng)的時(shí)間到了，這時(shí)，教室里很安靜，只有老師認(rèn)真講課的聲音和同學(xué)們積極回答問(wèn)題的'聲音。在音樂(lè)教室里，傳來(lái)一陣陣好聽(tīng)的歌聲，這聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，一會(huì)兒輕柔一會(huì)兒肅穆。
下課了，鈴聲剛剛響完，同學(xué)們就一下子沖出教室，跟著自己的小伙伴兒玩游戲去了。操場(chǎng)上，成了一片歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的在玩“丟沙包”的游戲，還有的在玩“老鷹捉小雞”。
這是一所充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園，我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗?dāng)我的不僅僅是歡樂(lè)，更是讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
我的學(xué)校作文10
永福小學(xué)是我的學(xué)校，它位于三亞市三重區(qū)永福街。在校門(mén)的斜對(duì)面有一座公園，公園里有附設(shè)活動(dòng)中心及圖書(shū)館，每天上、下學(xué)都必須經(jīng)過(guò)的公園，早上就有做運(yùn)動(dòng)的人，下午則是小孩的樂(lè)園。
學(xué)校的�；杖缤栏Ｐ⌒５氐妮喞�，是一個(gè)五邊形的外框，提倡五育并重，多元化的發(fā)展。我們學(xué)校的新建大樓是目前最漂亮、最活潑的建筑，用顏色區(qū)分樓梯。我的教室位于在綠梯的五樓———三年級(jí)二班。我的老師是一位年輕又漂亮的美女，她不僅個(gè)性溫和不會(huì)隨便對(duì)我們發(fā)脾氣，也很愛(ài)干凈， 老師也為我們準(zhǔn)備了一些下課可以在教室里玩的游戲，例如：象棋、圍棋、大富翁、撲克牌……等。我最喜歡的老師是教我們五年級(jí)的柳榮達(dá)老師，因?yàn)橛袝r(shí)候上課 老師會(huì)播放影片給我們看，例如荊軻刺秦王，食破天驚……等。還有柳榮達(dá)老師上課時(shí)喜歡拿同學(xué)的名字開(kāi)個(gè)玩笑，不僅為上課制造好的氣氛，也提振了大家的'精神。我最喜歡的同學(xué)是排球社的梁羽維同學(xué)，因?yàn)槲覀儽容^談得來(lái)，我也希望每一位同學(xué)都是我的好同學(xué)。
我愛(ài)永福小學(xué)，所以我現(xiàn)在要專(zhuān)心讀書(shū)、快樂(lè)學(xué)習(xí)做個(gè)五育均衡發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。我將來(lái)要做個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所貢獻(xiàn)。身為永福的學(xué)生我以永福小學(xué)為榮，將來(lái)也希望永福小學(xué)能以我為榮。
我的學(xué)校作文11
穿過(guò)一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來(lái)到了云楓中學(xué)的東大門(mén)，大門(mén)既寬又樸素，襯托出這所學(xué)校的大方，熱情。繼續(xù)往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。
繼續(xù)往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺(tái)階讓行政大樓更加神秘，在陽(yáng)光的照耀下又顯得威嚴(yán)無(wú)比。臺(tái)階下面是假山和水池，水池里的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂(lè)趣。將視線(xiàn)向北方移去就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片寬廣的塑膠操場(chǎng)，塑膠草在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生，國(guó)旗站在全校的最高處
繼續(xù)沿著周?chē)利惖娘L(fēng)景向南面走就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)大樓，整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓的外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。穿過(guò)實(shí)驗(yàn)樓我們就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級(jí)教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上，九年級(jí)教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場(chǎng)，而七年級(jí)教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的'大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長(zhǎng)約15米的大長(zhǎng)方體支撐著。
學(xué)校中還有許多精美細(xì)致的雕刻認(rèn)人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短的柏油馬路我們就來(lái)到了學(xué)校的東大門(mén)。
學(xué)校從總體來(lái)看質(zhì)華樸素，裝飾風(fēng)格一枝獨(dú)秀。周?chē)鷥?yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱(chēng)。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統(tǒng)一的布局加上總體的美觀，不得不令人流連忘返。
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)校在大進(jìn)，這是一所美麗可愛(ài)的學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)兩棵松樹(shù)，中間是一棵桂花樹(shù)。雖然它們不算高，可是長(zhǎng)得卻挺秀。就像兩個(gè)威武的士兵，保護(hù)著一個(gè)綠衣公主。那一片綠，使你一看就產(chǎn)生清新之感。特別是秋天的時(shí)候，桂花開(kāi)了，學(xué)校里到處彌漫著桂花的香味。
旁邊是兩座教學(xué)樓，高高的樓、雪白的墻、紅色的瓦、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，“我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，“我們是祖國(guó)的花朵”。是啊，祖國(guó)是我們的母親，我們要為她而努力，將來(lái)把她建設(shè)得更加美麗，這是我們的心愿，更是大家的心愿。
在往里走，就是內(nèi)操場(chǎng)了。它的右邊種著一排矮樹(shù)，到了春天，還會(huì)開(kāi)白色的花呢，可美啦！正前方是寬闊的舞臺(tái)，旁邊豎立著一根銀白色的.旗桿。每周一，我們都會(huì)在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌緩緩上升。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)想到：我們現(xiàn)在的幸福生活，是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)，我們?cè)趯W(xué)校里拼搏，我們?cè)趯W(xué)校里成長(zhǎng)，而教我們?cè)鯓幼鋈说膮s是老師。所以我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師！
我的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色優(yōu)美的好地方。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聽(tīng)到一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。一縷縷淡淡的清香鼻而來(lái)，我們隨著花香來(lái)到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的.花：有潔白如雪的玫瑰；有紅得似火的菊花；還有像霞的太陽(yáng)花，應(yīng)有盡有。那一朵朵像一個(gè)個(gè)小喇叭的牽�；ㄩ_(kāi)得最鮮艷。有的全盛開(kāi)了；有的含苞欲放；有的張開(kāi)兩三片，多美麗��！你瞧！還引來(lái)了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。多美的花園��！花園中間是一個(gè)假山。假山是由奇形怪狀的石頭砌成的。假山上的石頭有的像頑皮的猴子；有的席可愛(ài)的小熊；有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個(gè)噴泉，噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚(yú)在快活地游來(lái)游去。
操場(chǎng)四周都種上很多果樹(shù)，有龍眼樹(shù)，有荔枝樹(shù)，還有芒果樹(shù)。同學(xué)們?cè)跇?shù)底下遮蔭、乘涼、做游戲。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球場(chǎng)，體育課時(shí)同學(xué)們都在操場(chǎng)上愉快地活動(dòng)。
校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學(xué)樓。同學(xué)們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和健康成長(zhǎng)。
我們的校園真是一個(gè)美麗的花園��！我永遠(yuǎn)愛(ài)著美麗的校園。
我的學(xué)校作文14
我愛(ài)我的校園，這里有漂亮的教學(xué)樓，和藹的老師，親切的同學(xué)。在校園里，我不僅收獲了很多知識(shí)，而且收獲了友誼和快樂(lè)。
早晨，我們披著金色的陽(yáng)光，愉快地走進(jìn)安靜的校園。操場(chǎng)上，五星紅旗嘩啦啦迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是對(duì)著我們歡笑，又像是熱情地跟同學(xué)們打招呼�？粗r艷的五星紅旗，我們感覺(jué)非常親切，非常自豪。
操場(chǎng)的正南面就是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們一到校，就迅速回到教室。一時(shí)間，校園沸騰了。老師們高一句低一句悠揚(yáng)的講課聲，同學(xué)們激情昂揚(yáng)的呼應(yīng)聲，從各個(gè)教室傳出，匯成一支優(yōu)雅的'曲調(diào)，跟室外的清風(fēng)、鳥(niǎo)鳴呼應(yīng)著。
操場(chǎng)左邊有一個(gè)音樂(lè)教室。上課時(shí)，老師神奇的手指在琴鍵上跳躍，優(yōu)美的樂(lè)曲在教室縈繞，我們歡快地跟著唱歌，隨著跳舞，感覺(jué)好像是人生最美的享受。
再往里走，是一個(gè)精致的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一個(gè)涼亭。頂上有一顆籃球大小的白色石珠，左右兩條青龍騰空而起，似乎正要爭(zhēng)搶那顆珠子；四根石柱上雕刻著的火鳳凰，都栩栩如生，安然，端詳，就好像棲息在她們自己的家中。小亭四周布置了草坪、花壇，一年里大部分時(shí)間課余時(shí)間，綠草如茵，各種花競(jìng)相開(kāi)放。課余時(shí)間，我和同學(xué)們最?lèi)?ài)在這里玩耍，乘涼，讀書(shū)。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這里的一草一木。我一定要珍惜這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把校園、把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
我的學(xué)校作文15
我的學(xué)校是啟明學(xué)校，它一所先進(jìn)的民辦學(xué)校。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是：求新、求實(shí)、求精、求活。教風(fēng)是：博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)、好問(wèn)、善思、篤行。
。每天早上，我來(lái)到學(xué)校，走過(guò)大門(mén)，就是一個(gè)大操場(chǎng)。我們常在上面跑操，上體育課。走過(guò)操場(chǎng)，首先看到的是國(guó)旗臺(tái)，我望見(jiàn)高高飄揚(yáng)的五星紅旗。走過(guò)國(guó)旗臺(tái)，就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓，它一共有四棟，每棟都有五層高。它高高的，像巨人一樣站在那里，教學(xué)樓旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，那里曾掛過(guò)精彩的手抄報(bào)和各種各樣的風(fēng)爭(zhēng)。
學(xué)校里面有一座怡正園，那里有綠油油的小草，歡唱的小鳥(niǎo)，讓人放松的'鵝卵石路。不過(guò)，最美的還是養(yǎng)正亭和木棉花樹(shù)，木棉花會(huì)在春天剛來(lái)的時(shí)候開(kāi)出鮮紅的花朵，它開(kāi)花的時(shí)候不長(zhǎng)葉子，花落完了葉子卻長(zhǎng)出來(lái)了。養(yǎng)正亭的頂部是五顏六色的，在那里看書(shū)、休息是再合適不過(guò)了的。哦，對(duì)了，還有一個(gè)生物園，生物園里有橢圓形的小池塘，池塘的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)細(xì)細(xì)的沙子和小小的鵝卵石。
我十分喜歡這所學(xué)校，我將會(huì)在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
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