曬曬我們班的“牛人”作文實用(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的“牛人”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的“牛人”作文1
班級里坐著幾十位同學(xué)，每位同學(xué)都有自己的過人之處，今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”。
小呂是我們班的班長，他是班里的管理小能手，是同學(xué)們公認的好班長。自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地寫作業(yè).突然，不知從哪個角落里傳來竊竊私語聲，讓人靜不下心，緊接著竊竊私語的聲音如流感般蔓延，全班都開始躁動起來，耳邊滿是“嗡嗡”的說話聲，如同進了馬蜂窩里。
我被吵得停下了筆，班長也默默的放下了筆，她靜靜的觀察著教室里每一處說話的同學(xué)，眼神如同老鷹般犀利，那神情仿佛正在快要撲上去捕食獵物的叢林殺手，面帶冷靜，瞳孔微微收縮，仿佛就在尋找一個時機，要頓時爆發(fā)。
突然她猛的站起大喝一聲：“還能不能好好上自習(xí)了？還能不能好好學(xué)習(xí)了？”隨著說話的語氣，她的頭也往上昂著，氣勢立即震撼到全班吵鬧的聲音一瞬間消失了，耳邊頓時很不適應(yīng)，在耳邊還回響著“嗡嗡”的余聲，班長又用犀利的.眼神掃視了一周，緊接著換一種稍溫和的語氣說：“同學(xué)們請保持安靜！”說完，就立刻坐下，進入到奮筆疾書中，同學(xué)們漸漸緩過神來，一個個不敢多出一口氣，靜靜的寫著自己的作業(yè)，說話的風(fēng)波被班長平息了，教室又恢復(fù)了安靜。
你認為我們班的班長只是一個方方正正,嚴嚴肅肅的人嗎？那你就大錯特錯了：下課時,班長又與班里的同學(xué)笑談風(fēng)聲，展現(xiàn)出她平易近人，有趣滑稽的一面，她時而眉飛色舞的搞怪，時而展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，時而又用各地方言與同學(xué)們聊天，引的同學(xué)們捧腹大笑，整個課間活潑幽默的氣氛被班長帶動了起來。
小呂真屬于“牛人”！不僅能管理好班級，還是班里娛樂的靈魂人物，有這樣的班長有真幸運！
曬曬我們班的“牛人”作文2
時光一閃，六年的小學(xué)時光便消失在了指尖，初中生活就這樣闖入且打亂了我的生活。新的學(xué)習(xí)，新的一切，在那些新的面孔中，他就如同那顆星，冉冉升起。
他，一頭半長不短的黑發(fā)，臉上沒有一絲學(xué)習(xí)的精神，雖然他很聰明，只要他認認真真的去學(xué)習(xí)肯定會取得非常好的成績，但是他好像把學(xué)習(xí)這扇門給鎖住了。人，肯定是有特別之處的，他的體育精神完美的體現(xiàn)了出來，都說上帝關(guān)閉了一扇門，就會打開一扇窗，即使他沒有一顆熱愛學(xué)習(xí)的腦袋，但他有一雙十分熱愛體育的腿。
“叮鈴鈴”伴著下課鈴聲，他和他的小伙伴像火箭似的，一下子就跑了出去，態(tài)度簡直三百六十度大轉(zhuǎn)變，因為下一節(jié)課是體育課，他的那顆體育之心，又燃燒了起來，臉上滿是精神。要是一位老人家，看到他，肯定會說:“看這小伙子，多有精神頭兒啊，像極了當年年輕的我�！�
上體育課時，老師講話時，他的臉上似乎是刻上了“認真”兩個大字，眼神十分堅定，讓體育老師都覺得這不是體育課了。
體育老師在上課時，又說出了那句話:“今天是我們每周一次的八百米和一千米測試，請同學(xué)們做好熱身活動，準備開始。”一聽到這句話，我們班的男生和女生都開始兩腿發(fā)軟，而他卻不一樣，臉上竟然還露出了幸福的微笑！他的這個舉動讓我們大吃一驚。
女生先跑，男生再跑。我們跑不到一圈就開始喘，更別說兩圈半了，跑的身心疲憊，難得覺得這四分鐘過得那么漫長。而他卻不同于常人，老師一吹哨就開始計時，看看自己破沒破自己的記錄，還不到兩圈就完成套圈了。到了終點時，也不覺得累，一口大氣也沒喘，看著他跑覺得十分的輕松。
每一次，我們看著他跑時，我們坐在旁邊都會說:“哇！如果我有他的一半體能就好了，這樣八百米就不用愁了。”我驚艷于他的'出色。
小學(xué)時光已經(jīng)悄然離去了，我的金色童年，也只能駐留于我記憶深處的一角。在這初中的三年里，我一定要像他一樣，活的驚艷，活的張揚，活出我自己的光輝，活出“牛人”的色彩。
曬曬我們班的“牛人”作文3
說起我們班的牛人，我絕對忘不了他們，他們各有所長成為班級的閃光點，他們用各自的“牛”讓本該平凡的生活變得津津有味，好了，下面隆重介紹我們班的‘三頭�！� 。
提起牛人，我是絕對忘不了我們班的“小小數(shù)學(xué)家”馬慕澤，提起他呀，沒人不佩服，記得有節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我們思考一道巨難的題，大家看了都紛紛嘆氣，只有他“臨危不懼”冷靜的站起，展示了一種簡單，獨特的做法，連老師都沒有想到，這下可讓同學(xué)們佩服不已，臺下贊嘆聲連成一片有些調(diào)皮的還一聲一聲“澤哥”的叫著，他的輝煌當然不止這一次，往往許多道難題都在他底下迎刃而解。
而林思雨則以她的辭藻華麗堪稱我們的“大作家”。平時的她啊，儒雅有禮，文文靜靜。她的作文也和她這個人一樣，美的讓人著迷。她的作文不是作文，而是一種境界，讓人淪陷在此中難以自拔，偏偏令人回味無窮。她平素也善于積累，從善如流。記得她的一篇感恩作文，那真摯的語言緊緊扣住了讀者的心弦，令人備受感染，從中我們感受到她一瞬間的成長，看似如此樸素的`語言，卻讓我們身臨其境，這一點也無不讓人欽佩，我想在將來文壇上一定有她的赫赫大名。
最后一位牛人，他的所作所為可就跟學(xué)習(xí)不大沾邊兒了，但他是穩(wěn)穩(wěn)的體育健將，他的速度與跳力說出來都讓你吃驚，他才初一，就已經(jīng)有了1m8的大高個，真不愧是“小姚明”啊，他在忠于體育，熱愛體育，在運動會上立下赫赫戰(zhàn)功，100m的跑道上，“飛奔如梭”這個詞就好像為他量身定做，他有著堅定不移的信念，有著堅持不懈的毅力，相信在不久的將來，你的大名一定會響徹中國�！靶⌒�(shù)學(xué)家”告訴我們思考問題也有自己獨特的想法，“大作家”告訴我們閱讀能提高寫作水平，而“體育健將”告訴我們，成功沒有捷徑，只有腳踏實地的努力，才會獲得成功。
“三人行必有我?guī)熝伞彼麄兊拇嬖谧屛覀兩钭兊秘S富多彩，伴隨著他們的腳步，學(xué)習(xí)他們的牛，讓自己在人生道路上走得更加精彩……
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