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我的鋼筆不見了作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的鋼筆不見了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的鋼筆不見了作文1
昨天，媽媽給我買了一枝新鋼筆。
今天早上一起床，我的鋼筆不知跑到了何處，我想一定是被我放在了哪里。我柜子里找找沒有，我在寫字臺上找找沒有，在我正在著急的時候，橡皮忽然開口說話了。它說：“鋼筆離家出走了，它還留了一張紙條呢？”這時我才注意到練字臺旁邊有一張小紙條，上面寫著“對不起，我昨天一來到你家，我就看見你的.練字本里都是錯別字，我不愿意和寫錯別字的人做朋友，真是對不起了。直到你不寫錯別字了我才會回家來。你的新鋼筆�！边@時我想“我一定不要寫錯別字了，我得改掉這個寫錯別字的壞習慣�！睆拇�，我每天都認真學習，認真地看書，果然沒過幾天，我就把我的壞毛病寫錯別字給改掉了。
到了第三天早上，我垂頭喪氣地走到書桌上一看，本來無精打采的樣子，一下子變得興高采烈了。原來我的新鋼筆回來了。
我以后再也不犯壞毛病了，也再也不讓我的新鋼筆離家出走了。
我的鋼筆不見了作文2
“鈴——鈴——”下課鈴聲一響，我馬上就跑出去玩了，回來時卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了。我心急如焚，心想：這可是我生日那天，爸爸從北京寄給我的生日禮物呀！我左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，就是找不到。
就在我急得快要哭出來的時候，突然發(fā)現(xiàn)前面的小明手上正拿著跟我的一模一樣的鋼筆。我二話沒說，就沖上前去，惡狠狠地對小明說：“你干嘛不經(jīng)允許就拿我的筆？”小明和和氣氣地說：“我沒拿你的鋼筆啊，你是不是搞錯了？這支筆是我在文具店買的.。你的筆不見了嗎？我?guī)湍阏艺野��！蔽乙娝敲春皖亹偵�，就不好意思那么兇了，可還是不相信他的話：“我爸爸給我買的鋼筆，我還能不認識？”小明委屈地說：“我們班上有許多同學的鋼筆都是一樣的，你怎么就能認定這一定是你的鋼筆呢？”就這樣，正當我們爭論不休的時候，小明無意中看見了我的桌子角下面有一支鋼筆，他立馬撿起來給我辨認。當我發(fā)現(xiàn)這正是我的鋼筆時，我羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我想對小明說：“對不起！我以后一定會吸取教訓，不會再隨意冤枉別人了�！�
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