關(guān)于螃蟹的作文匯總3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于螃蟹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于螃蟹的作文1

　　八只腳、抬面鼓，兩把剪刀舞前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。大家猜猜這是什么？是螃蟹，答對了。

　　今天老師讓我們每人帶一只螃蟹。我的螃蟹有八條腿，活像一把把利劍，兩只大敖像一把大剪刀。他的眼睛特別小像一粒粒小芝麻，只要用手一碰它，眼睛就會縮回去，過一會兒還會伸出來。

　　開始捆螃蟹了，一開始我還不會捆，這螃蟹一直亂動，一下子就夾到我的手了，我的手被這只螃蟹夾的皮都破了。這時，我的手特別痛，我差點(diǎn)都哭了起來。于是我到別的位子上看他們是怎么捆的？我把他的四只腳抓住用線繞了三圈，又把另外四只腳抓住用線繞了三圈，最后抓住它那威武的大敖也繞了三圈。這只螃蟹被我捆的圓鼓鼓的，同學(xué)們都哈哈大笑說：“我的螃蟹想木乃伊�！钡搅讼挛缥覀儼洋π返斤�?zhí)米×恕Ｖ蠛脦У浇淌伊藖�。我拿到螃蟹，聞了聞，一股香味撲鼻而來。我扒開殼里面的'黃都塞住了，我慢慢的品嘗著真是太好吃了。再把螃蟹扮成兩半蘸點(diǎn)醋美味極了。最后還剩下八只腳了，我咬開殼香噴噴的，津津有味的吃著。

　　這次活動真是太精彩了，同學(xué)們都特別開心。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

關(guān)于螃蟹的作文2

　　“快，快快，抓住它”，丁天威不停地說著這句話。他說抓住什么呀？哦，原來是螃蟹。

　　今天是我們班的螃蟹文化節(jié)，大家都帶來了螃蟹。我也不列外，端起它，仔細(xì)瞧了瞧。只見它那雙大螯渾身長滿了毛茸茸的黑色絨毛，像一把剪刀似的，隨時抵御著外敵的侵略。八只小腳看起來遲鈍，走起來可是行動如飛，出乎你所料。那堅硬的外殼，像給它裝上了一層復(fù)合裝甲，讓你尷尬極了。兩只芝麻似的小眼睛，一會兒伸出來，一會兒縮進(jìn)去，像是在探測敵情。

　　大家的'情緒可高漲了，一會兒拿蟹來嚇人，一會兒把蟹高舉在空中，熱鬧極了。隨著老師一聲令下，螃蟹爬行比賽開始了。本組由我代表出征，前兩輪還一帆風(fēng)順，可半路殺出了個攔路虎，陳彥究持外卡參加比賽。真是便宜了他，讓他這只精神飽滿的蟹來跟我比賽。幸好是場友誼賽，要不然真OUT了。最后我的蟹拿了亞軍，還是給我添了不少的光。

　　中午到了，老師把煮熟透了的螃蟹發(fā)給了我們。頓時，一股濃濃的香味飄香四溢，饞的我口水直流。螃蟹全身已不再是青綠色，轉(zhuǎn)而呈深紅。兩只眼睛瞪在那里，像是在跟我作最后的告別。我慢慢地剝開殼，一陣香味撲鼻而來，用手夾起蟹黃，一口吞下去，回味無窮；把螃蟹扳成兩半，左一口，右一口，可心中還在想著爬行比賽；一會兒，就只剩下腿了，8只抓在一起放進(jìn)醬油里，咸咸的，好吃極了，真想再吃一只。

　　今天的活動真有意義，不僅讓我們開擴(kuò)了視野，更讓我們在競技中成長。真是“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。

關(guān)于螃蟹的作文3

　　“小螃蟹，你不要跑，我要吃了你！”我一邊哼著歌，一邊拿著我的美味。

　　我在上學(xué)的路上，把這只大螃蟹仔仔細(xì)細(xì)的觀察了一遍。只見它青綠色的外殼。有八只腳，像鋒利的匕首，一不小心就會被他扎破，兩只大大的螯，就像拳擊賽場的一名戰(zhàn)士，正向我接戰(zhàn)。

　　到了學(xué)校，我們舉行了螃蟹爬行比賽，我們小組選出了周昶言，只見周昶言的螃蟹雖然小，在決出四強(qiáng)的時候，“周周”VS“肥牛”。一開場，“肥�！本桶选爸苤堋彼Φ眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的�？赏蝗�，“肥�！眲幼髟絹碓骄忂t，一動也不動，“周周”使出全身的力氣，“贏了！”我拍著周昶言的'肩膀，說：“好樣的，小子！”

　　螃蟹光比賽是沒有意義的，所以到了中午，我們還要吃螃蟹。我把我的螃蟹扔進(jìn)了筐子里，老師把筐子放到了食堂里，我耐心的等待著螃蟹的到來，只見施勝謙和范文杰拿起筐子。慢吞吞的回到了教室，我們迫不及待的擁了上去，我在哪兒找呀找呀，突然眼前一亮。只見有一個黑橡皮筋的螃蟹，這不正是我的嗎？我一手拿著螃蟹，回到座位上。先打開殼，一陣蟹香撲鼻而來。我把“海和尚”扔掉，把殼吐出來，其余被我吃進(jìn)了肚子。我摸摸自己的肚子，還沒吃飽，真想再吃一只！

　　老師讓我們吃蟹是一種新的感受，不僅會讓我們學(xué)習(xí)知識，我還能讓我們吃到蟹的味道愛這次的活動。

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