一次特殊的默寫小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一次特殊的默寫小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　默寫，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是司空見慣的事。然而，在今天這節(jié)語(yǔ)文課上，我卻經(jīng)歷了一次特殊的默寫。

　　默寫開始，張老師清了清嗓子，響亮地報(bào)出了第一個(gè)詞語(yǔ)：“肯德基�！蔽翌D時(shí)如同丈二和尚——摸不著頭腦。怎么要默寫這個(gè)詞語(yǔ)？真不知道張老師葫蘆里賣的是什么藥。不管了，我先寫了再說(shuō)。這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)可簡(jiǎn)單了。不管在馬路邊，還是在商場(chǎng)里，到處都有“肯德基”的身影，所以我不費(fèi)吹灰之力就把“肯德基”這個(gè)詞寫出來(lái)了。旗開得勝，我有點(diǎn)沾沾自喜。

　　這時(shí)，張老師又報(bào)出了第二個(gè)詞語(yǔ)——乳酪蛋糕。我愣了一下，“乳酪蛋糕”的“酪”我不會(huì)寫。我絞盡腦汁、抓耳撓腮，一邊跺著腳，一邊緊張地啃著手指甲，就在我快要放棄時(shí)，突然靈光一閃。咦! “酪”字不是和酸奶的“酸”字很像嗎？我先把“酸”字的左半邊寫下來(lái)，右半邊寫了一個(gè)“名”�？墒�，我左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。“酪”的右半邊好像不是這樣寫的。我又嘗試著換了一個(gè)“各”，看著好像還挺順眼的。這時(shí)，我看了看其他同學(xué)。只見有的同學(xué)捂著嘴巴，發(fā)出“撲哧”的笑聲，仿佛腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個(gè)香噴噴的乳酪蛋糕；有的同學(xué)伸長(zhǎng)著脖子，試圖瞄到別人的答案；還有的同學(xué)依然在苦思冥想。

　　接著，張老師又報(bào)了一些詞語(yǔ)。有明星的名字，有同學(xué)的名字，還有公園的名字。其間，我也遇到了“攔路虎”，但也勉強(qiáng)默寫完了。當(dāng)張老師把大屏幕上的答案顯示出來(lái)的時(shí)候，我屏住呼吸，眼神鎖定在“乳酪蛋糕”這個(gè)詞語(yǔ)上面。耶！被我蒙對(duì)了！我這才松了口氣。我以八十分的成績(jī)結(jié)束了這次特殊的默寫。

　　看來(lái)，我們還是得多觀察身邊的事物，多關(guān)心身邊的人。真的是生活處處有語(yǔ)文啊！

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