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我們畢業(yè)作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我們畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們畢業(yè)作文1
時光如水，嘩嘩的流去了，我們要從小學奔向初中了，這是一件多么美妙的一件事，可就要和朝夕相處的同學和最愛我們的老師告別了，這一別真的真的很難受，我想開畢業(yè)典禮的那一天同學們都不敢互相直視吧！因為每個人眼里都流著淚水，是高興的，也。是悲傷地的，高興的是我們長大了，悲傷的事要告別母校了。
告別敬愛的老師，宋老師您是我最愛的老師也是我最佩服的老師，我真的很舍不得離開您，我以前的成績很不好，但您教上我，我的成績也提高了，我的愛好也廣了，你讓我參加演講比賽，是您讓我有了自信，記得你剛?cè)ノ覀兘淌业臅r候，我們看到您都很害怕，我也不例外，但您并不是這樣的，您是那樣和藹可親，您就像我們的爸爸一樣關(guān)心我們，呵護我們，您也有孩子，您一周只有兩天陪您的孩子，5天一直在陪著我們，老師您說我以后能不想您嗎？
告別朝夕相處的同學，我們在一起生活了四年，玩耍了四年，我們一起哭一起笑，有快樂一起笑，有悲傷，我們就一起哭，校園就是我們的家，我們有一個這么快樂的.家族，我們都不把對方看作外人，有什么說什么，可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時候才能見面。
我依戀母校，因為它記載了我很多的童年趣事，有做過的傻事，有美好的，有一發(fā)不可收拾的，現(xiàn)在回想起來真是太美好了。
我舍不得敬愛的老師、親愛的同學、有我的童年的母校。我愛你們！
我們畢業(yè)作文2
還有不到四個月，我就要和學校說再見了。我先提前寫好我送給學校的請假條，我將在六月份離開學校，返校時間不定，請假原因畢業(yè)。從四個月后，我就不會再回到實驗一小了。因為，我畢業(yè)了。
下個秋天，教室里坐滿了人，可惜已不是我熟悉的同學及班主任。有人問：
“都畢業(yè)了校服怎么還不扔�！�
“因為很貴�！�
“哪里貴了？”
“里面有我們六年的時光，有一所學校，一個班級，一個集體，還有一場考試，就這樣散了。一群人學了六年，為了上初中，只為一場考試把所有人分開�！�
“你什么時候最愛校服？”
“當我知道我穿不上它的`時候。”
忽然，聽到有人問話，是班主任：
“在干嘛？”
“練習笑�！�
“為什么呢？”
“因為我不想在拍畢業(yè)照那天哭！”
作業(yè)本沒寫名字，但絕對還是會準確無誤的放在我桌上，我想，下個秋天，就不會再發(fā)生這樣的事了吧！
我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬七千八十二節(jié)課，三百一十三個星期，十二個學期，為了一場畢業(yè)考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見。我們總是在畢業(yè)的時候，才突然愛上學校。
一句再見，終會再見。
——獻給自己
我們畢業(yè)作文3
童年猶如七彩的夢，可惜，夢走的太快，六年時光擦肩而過，我們畢業(yè)了。
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家。還記得嗎？我們的老師緊緊摟著幼小的我們，用愛澆灌出我們對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校每年的六一節(jié)，我們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊。還記得嗎？運動場上我們們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木、一磚一瓦。見證了我們的成長與歡樂；述說著我們勤奮的`求知與探索。
母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿足自己的好奇。
母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場，盡情奔跑嬉戲。
母校，它給我的回憶猶如七彩的夢境，我們一起躺在操場上，望著天邊。
母校，它給我短短的六年的時光，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。
七彩的夢現(xiàn)在是否已經(jīng)變得蒼白無力，曾經(jīng)美麗的幻想現(xiàn)在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時間，我還愿意回到孩提時代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？
我們畢業(yè)作文4
畢業(yè)，這2個字可以讓有些人感到開心，但也有許多人感到難過。其實我也是十分難過的，因為我的同學，相處6年的同學，就這樣一揮手，什么都過去了，那時候我死要面子，強忍著不讓眼淚留下來。
畢業(yè)那年，所有的人都在樓上看著我們，不光是老師，也有一些低年級的同學們，我還記得有一個低年級的同學還過來牽我的手！我十分驚訝，那時候同學們笑著說:“小子你艷福不淺�。 彪m然我聽的很不舒服，但是畢業(yè)了嘛,不和他們一直爭吵不休,但那個牽著我的手的小女子孩被她老師叫走了，還不停的罵她,罵的.十分難聽，我對那位老師說:“別罵她，她也是一番好心�！蹦俏焕蠋熆戳丝�，看到了我后面有校長，連忙說:“好的,好的�！碑厴I(yè)了，校長在主席臺上，一邊說一邊哭，說:“六年3班的同學們，你們雖然十分調(diào)皮，但是，你們的成績比其它的班級還好,希望你們能改正你們的錯誤的地方，增強你們的好的地方，你們就可以在初中更好的進步，謝謝！”臺下一片掌聲，放著我們的班歌——《有點甜》“是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵，是你讓我想要每天為你寫一首情歌……”
我們就在音樂中畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文5
時間過得真快，一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié)，就要離開這個美麗的城堡，真讓我的心情五味雜陳，回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導，讓我逐漸長大懂事。
低年級的潘老師是一位認真、有愛心的老師，時常買禮物獎勵我們，鼓勵我們認真向上。中年級的黃光智老師擅長各方面體育運動，上課更是有趣，讓我們在笑聲中度過了中年級。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級，遇到了方慧娟老師，她是一個賞罰分明、認真、風趣的好老師，雖然只教我們一年，但這美麗的回憶，將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的`師長們，因為你們的教導，讓我懂得做人做事的道理。
在這朝夕相處的六年小學生活中，我遇到許多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功課好，做事能力強，更是班長兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多藝、善解人意。六年來，還有許多點點滴滴的往事，都刻畫著我們成長的痕跡，希望大家能夠好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回憶，我相信流逝的是時間，不變的是友誼。
“天下沒有不散的筵席”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是讓我們走向另一個新的開始。
別了！學校！
別了！老師！
別了！親愛的同學！
我們畢業(yè)作文6
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺，就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的`讀完了文章，全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲。可是對于每一個人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了。
我們畢業(yè)作文7
離中考還有2多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。2多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。
想著同學，能和她們在一個班里，我很開心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的'見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
2多天過后，將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋�轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文8
以前以為畢業(yè)遙不可及，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)到了小學生涯的最后一個學期。回顧我們一起走過的時光，充滿快樂，卻又那么短暫。
終于，我們迎來了小學最后的沖刺階段。這是人生第一個轉(zhuǎn)折分岔口，沒有退縮，沒有卻步，只有無數(shù)個辛勤的日夜和無窮汗水積累起來的最后成果。不管之前有多么懶，多么不在意，在這個階段我要明白，越是節(jié)骨眼上，越是不可以無所謂。這是你要的人生，你要活出自己的.風采。
同樣隨之而去的，是我天真而不舍的童年。天下沒有不散的宴席。現(xiàn)在懷念起初見的模樣是什么呢？懵懂？青澀？反正一定不是現(xiàn)在的形影不離，更不可能是隨意調(diào)侃。這一次，我終于知道了不舍的感覺是什么。經(jīng)歷了太多太多，一起歡笑一起哭泣，點點滴滴，分分秒秒，我們都在彼此珍惜集體收獲。偷偷摸摸地在課堂上睡覺，偷偷摸摸地抄作業(yè)，一邊熬夜一邊又抱怨老師布置作業(yè)太多，睡覺的時候還背著明天老師要抽查的課文。從我們剛踏進小學大門的那刻起，一個個孩子眼神里充滿了向往。漸漸地，我們開始互相打鬧，完全沒有初見時的陌生。還有那些陪伴了我們六年之久的老師們，是您們用自己寶貴的時間，來培養(yǎng)我們，教導我們。我們一定會更加努力，絕不辜負您的期望。
一切的相遇，都是為了別離嗎？我覺得，一切的別離，更是為了明天更好的相遇。
我們畢業(yè)作文9
時間的性格永遠是變化無常的，誰也不知道下一秒你對時間的看法會有什么變化。有時候你覺得它真的很漫長，而有時卻感覺它在你的不經(jīng)意間流逝了。
我何曾感覺六年生活就在彈指之間，我又何曾感覺友情是那樣的可貴？才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)個不經(jīng)意間�；叵肫饋恚铱偸怯X得在學校的時間似乎度日如年，和同學在一起總會厭煩……為什么時間老是折磨人？真弄不明白。從剛?cè)雽W的小屁孩，到現(xiàn)在這模樣，總感覺只是一眨眼的工夫，怎么會是六年！整整的六年呀！
六年里，值得回味的'事很多：捉弄老師的成就感，下課倒計時，還有粉筆大戰(zhàn)，抹布大戰(zhàn)，紙團大戰(zhàn)，以及我們的海豚音……呵呵~或許老師們都不喜歡，甚至討厭我們班，但是這又有什么要緊呢？這說明我們班的同學團結(jié)不是么？現(xiàn)在我又覺得時間過得好快，沒過多久，我們就要分開了。
和相處了六年的同學分開難免會有舍不得，難免有些傷感，那就讓我們把永遠的六（4）班永遠地留在心里吧！永遠會記得，永遠的你們，永遠是我們下課倒計時的樣子，永遠是我們……
呵呵，那……就祝我們……畢業(yè)快樂！
我們畢業(yè)作文10
走過操場，湖邊的柳樹又添了六個新環(huán)，記錄著六年來的點點滴滴。站在我們養(yǎng)育了六年的土地上，我不禁嘆了口氣，這讓我想起了童年的記憶。
我記得那時候，我經(jīng)常希望早點畢業(yè)。在當時，“畢業(yè)”是一個難以捉摸的詞，但現(xiàn)在，它觸手可及地向我們招手。再過20天左右，我們就要去中學，開始我們的初中生生活了。
要畢業(yè)了，本來應該很興奮，卻莫名的失望。和我在一起6年的46張熟悉的臉，就像電影放大器一樣，不斷回放著眼前的場景。圖片中的學生正在學習，玩游戲，講故事，開玩笑，現(xiàn)在。那些印在記憶里的印象突然出現(xiàn)在腦海里，我無法忘記和它們一起玩游戲時的快樂；我忘不了齊心協(xié)力一起拿榮譽的興奮；一起學習時的'認真和努力我至今都忘不了。
這六年來，我最忘不了的是那些辛辛苦苦培養(yǎng)我的老師們。古人說得好：“一日為師，一日為父”。更何況是春春教了我們6年的老師！雖然我們當時很叛逆，但是我們并不理解他們，經(jīng)常讓他們生氣，尤其是連老師都生氣。但是他們還是很認真，對我們的成績負責，嚴格管教我們，雖然有時候反而被我們罵。
對小學生活真的有太多的留戀和不情愿。我想，我會和同學分開六年，走自己的路；和和我們在一起六年的老師說再見，心里充滿了無盡的悲傷。但是世間所有美好的事物都是有盡頭的，我們終究要分開！原來我畢業(yè)的時候，內(nèi)心是這樣的。多么可笑的想法！
那年夏天，我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)作文11
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時間不會給人第二次機會，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了 ，這六年里，老師用他那無數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級時，我是一個托班級后腿的一個差生，幾乎每次都要上別人兩倍的.課程。那時，我和高仁龍一并在后，每次放學，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，老師看到我們對題目迷惑的神情，就會摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對吳老師的尊敬。
日復一日，年復一年。四年級時，我的成績已經(jīng)到了中上游，不會給班級拖腿、抹黑的同學了，我感到一陣自豪。那時，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了，不再是那個剛?cè)雽W的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時間過得快，我們就告別同學、老師了，謝謝您，我無比敬愛的老師!
老師，不管何時何地您都是我的老師!
我們畢業(yè)作文12
初中三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。
還記得05年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒妫灿浀梦覀冊谇驁錾系膴^勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)跟中考的壓力，唉！
XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的`初中時代，即將結(jié)束，實在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過�。�
下一刻，我們會有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！
我們畢業(yè)作文13
三月的風，溫柔地吹，吹過操場，吹過我們的衣角，同時也吹動著那一棵莞香
十年！二十年！三十年！我們一定再來！我們念著畢業(yè)詩，心中有種說不出的感覺，而這些感覺包含著開心與沉默，開心的是我們終于畢業(yè)了，而沉默是以后就見不到同學們了。
莞香�。≥赶�，從你種下那一刻起，有多少同學不開心，因為你的存在讓他們多了一份母校的回憶，多了一份對母校的思念，可看到你那樣懦小，心里又生出一片片憐愛，可見，同學們對你是又愛又恨。
當我回家時，不由地又去看看莞香，發(fā)現(xiàn)莞香變得強壯了，這讓我想起了前幾天的暴雨，我們在教室里，一直在擔心著它，原以為暴雨會吹得它搖搖晃晃的，可是正與我們想的'相反，現(xiàn)在的莞香吸取這暴雨后的滋潤，變得更加強壯了。這不像剛剛?cè)雽W的我們嗎？剛剛?cè)雽W的我們是那樣的嬌小，經(jīng)過風暴般的襲擊，才變成這個樣子。
看到為它澆水的我們，就想起了我們的老師，是我們的老師，一心一意地保護著我們。
當我們準備走時，莞香被風吹動了，這讓我的腦海里閃起一段話：如果是努力的人的話，那么風暴就是努力人的墊腳石。
莞香，是你讓我在離開母校時，想起我之前和同學相伴的時光，還有，我會時常想起你。
我們畢業(yè)作文14
同學們，我們都要即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學階段的生活，走進初中了……在沒離別的時候，我已經(jīng)依依難舍了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的`時光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時光已經(jīng)銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我內(nèi)心的深處，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在求知園那兒，春天來臨時鳥語花香，在那兒仰望藍天，白云，陽光都匯成了美麗的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術(shù)，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。
六年的小學生涯如流水一去不復還，小學生活即將結(jié)束，我們即將要步入中學，在中學更深的知識海洋里遨游。回想小學的時光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都度過了這個美好令人難忘的小學生涯。
告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。在小學的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最后的一點時光，要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷，但其不要悲傷，正如高適所說的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！�
我們畢業(yè)作文15
梔子花開，又是一個離別的日子。
小學的五年生活已經(jīng)風一般地過去，眷戀的事情實在的多�；仡^看，每一件事情都值得我去回憶。
當想起在校運會我們喊破嗓子為自己班的選手加油，這是班級最團結(jié)的時光；當想起在一節(jié)課上老師為了讓我們輕松地寫《畫鼻子》這篇文章，還讓我們真的蒙上眼睛去畫鼻子，而同學們把鼻子畫歪時的哄堂大笑，這是班級最歡快的'時光；當想起有一次同學摔跤了，許多人扶著他去醫(yī)務室時，這是班級最溫情的時光……
在小學偷偷的打一個盹，感覺比任何時候都要香；和小學同學在春秋游時互相分享自己的零食，感覺比任何食物都要好吃……小學生涯結(jié)束了，初中生涯應該就不會這么快樂了吧……
這時，校長走了過來給我頒發(fā)畢業(yè)證書了，我敬了一個隊禮，并接過了校長手中的畢業(yè)證書。畢業(yè)典禮結(jié)束時，我哭了很久很久……邵何走了過來抱住我說：“別哭了，今天晚上我們一起吃雞！”我點點頭，擦掉了我那一滴滴淚珠……
為什么我會控制不住我的眼淚，總希望這五年是我在一年級的課堂睡著了，做了個夢，我還是那個剛進小學的我……
但愿我們出走半生歸來仍是少年！
但愿我們出走半生歸來仍是少年！
從那個懵懂的孩子
直到褪去幼稚
慢慢長大
長大
明天就要各奔東西，懷著不舍的心情，最后一次關(guān)上了五（3）班教室的門……
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