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轉(zhuǎn)學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)學(xué)作文 篇1
說到轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，想必是新奇又有趣，每個人轉(zhuǎn)學(xué)的理由都不同，有些人是因?yàn)榧议L工作的關(guān)系，有些人是因?yàn)榘峒�，不得已必須轉(zhuǎn)學(xué)，而我呢？則是因?yàn)榻憬阋细咧校舷聦W(xué)的接送會造成父母親太多的負(fù)擔(dān)，所以我只好跟著姐姐一起來到新的學(xué)校。
新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的同學(xué)、新的老師……還有很多新的事物都需要慢慢的去適應(yīng)，初來乍到一個新環(huán)境，總會不時想趕快回到那個熟悉的家。沒想到，這里的一切跟我的舊校如此的不同，要等到六點(diǎn)才能放學(xué)，原本以為六點(diǎn)一到就能投奔到家人溫暖的懷抱，沒想到由于上了高中的.姐姐必須待到七點(diǎn)才能放學(xué)，我得等他等到七點(diǎn)才能一起回家，雖然回到家已經(jīng)很累了，不過，這樣的一天可真充實(shí)。
在新學(xué)校的課程，有很多是以前我所沒有的接觸過的，像是武術(shù)、英語社團(tuán)等，不但如此，每天的英語課程幾乎要跟語文課樣多了，難怪一天要上足十節(jié)課，開學(xué)這段期間，我也交到了許多新朋友，生活中，我們總是一起互相幫忙、互相鼓勵。
未來的一年里，我還有很多事情需要他們幫忙。希望我們之間的友誼能夠永久保持，我相信在這里學(xué)習(xí)也會越來越快樂。
轉(zhuǎn)學(xué)作文 篇2
天下沒有不散的宴席，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。在媽媽接到光明小學(xué)錄取電話的那一刻，我很是興奮，卻又有一種莫名的傷感涌上心頭，將要離開陪伴了我五年的老師和同學(xué)們，我仿佛像一艘沒有航標(biāo)的小船，在大海上飄蕩著，找不到避浪所。
在黃岡理想小學(xué)的五年，在老師們的精心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我成為了一名班級的“學(xué)霸”。但我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，新的學(xué)校的同學(xué)好相處嗎？我能融入這個集體嗎?還會有和藹可親的老師嗎?頓時，感到一切都很陌生……
父親對我說：“新的學(xué)校，不僅環(huán)境好，教學(xué)方面也很突出，轉(zhuǎn)學(xué)，對以后上學(xué)更有利。無論在何學(xué)校，都是為了更好地學(xué)習(xí)，在新的學(xué)校會有更強(qiáng)的榜樣，值得你去學(xué)習(xí)�！被叵朐诠饷餍W(xué)考試的那一天，映入眼簾的是一排排高大的教學(xué)樓和寬闊無比的操場，校園精致美觀,溫馨和諧，讓人感覺好像置身于大自然中。在學(xué)校的宣傳欄里，我看到了許許多多的`光榮榜人物，每個名字都顯得耀眼奪目，我也希望能在光明小學(xué)里成為光榮榜里面的一員，這不禁讓我充滿了轉(zhuǎn)學(xué)的渴望,我的憂慮化為了泡沫，我仿佛找到了航行的燈塔。
再見了，我五年的母校，再見了，我的小伙伴們，再見了，我敬愛的老師。在新的學(xué)校，我將加倍努力，帶著你們的期望，做一名光明的小學(xué)生。
轉(zhuǎn)學(xué)作文 篇3
相信大家都知道，我是一名普普通通的轉(zhuǎn)學(xué)生。
那天，是我轉(zhuǎn)學(xué)的日子，我懷著各種復(fù)雜的心情踏入那仿佛離我很遙遠(yuǎn)的校園，我并沒有開心，因?yàn)椋液ε逻@個陌生的校園，害怕這里的新環(huán)境，害怕那些人瞧不起我。
我心驚膽戰(zhàn)地邁入預(yù)備教室，惶恐的等待老師叫我的名字，我蜷縮在角落里，淚水流入了衣襟，我又在想老朋友了，想著我們從前在一起歌唱，在一起斗嘴，在一起討論，在一起游戲，在一起學(xué)習(xí)的情景，我就無法控制我自己，我只能忍著悲傷，一聲不吭的離開他們，我沒有辦法告訴他們，我沒有勇氣，也沒有辦法改變事實(shí)。
終于，老師叫到了我的名字，我趕忙擦干眼淚，提起書包去排隊(duì)，就這樣，忘了跟著隊(duì)伍走了多久，最終來到了班主任的辦公室，我整理了一下心情，慌忙走到老師面前，恭敬地鞠了一躬，老師看見了我紅紅的眼圈，大概看出了什么苗頭，便慈祥的撫摩起了我的頭發(fā)，沖我笑了笑，說道：“別傷心了，孩子，慢慢適應(yīng)這里的環(huán)境，你會愛上這里的！走，我們?nèi)ソ淌�！”說罷，她便拉起我那因緊張而冒了許多汗的小臟手。我眼前突然模糊了，淚花又一次流了出來。我望了望這位女老師，圓圓的臉型，一頭短發(fā)輕松地垂落在脖頸上，一雙眼睛像一汪潭水，像是孩子們的解讀專家，睫毛的短和稀顯出了她獨(dú)特的風(fēng)范，一雙腿標(biāo)志美麗
緊跟著，我隨著這位令我有安全感的女老師來到了六年級一班，隨著她的一句”歡迎新同學(xué)“的命令口吻，周圍響起了一片令我思潮起伏的掌聲，淚水不禁又一次流了出來。
我感謝這位女老師，她是我現(xiàn)在的班主任，她在以后交給我的不僅有知識，還有怎樣去做人，怎樣去懂愛，怎樣盡可能的.給予別人愛，讓心靈需要幫助的人得到安慰。我深深的明白老師的心意，因?yàn)槲揖瓦@樣被老師深深的拯救過我那弱小的心靈，這位老師她拯救了一個少年脆弱而膽怯的心靈，我深深地感覺到了溫暖的愛是什么樣的感覺。是像火一樣溫暖的愛徹底改變了我，我真的非常感謝這位老師！
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