（熱門(mén)）跳繩的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的跳繩的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

跳繩的作文 篇1

　　周五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)熱火朝天的跳繩比賽。

　　比賽開(kāi)始了！我們緊張地看著一個(gè)又一個(gè)參賽者比賽。忽然，我看到了一位我認(rèn)識(shí)的哥哥，他跳繩的樣子有趣極了！跳起來(lái)到時(shí)候，整個(gè)身子都是彎的像一條海豚躍出水面。我們看了，不禁哈哈地笑起來(lái)。

　　很快就輪到我了，我慌忙把繩子調(diào)到最佳長(zhǎng)度，心砰砰直跳。不過(guò)，當(dāng)我站在自己的'點(diǎn)上時(shí)，感覺(jué)非常有信心，因?yàn)�，同學(xué)們都在為我加油。口令響了，我輕快地跳了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……結(jié)束了，當(dāng)我聽(tīng)到自己取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)后，暗暗叫好。

　　我和別人交談著各自的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)許多人的都比我低，我非常高興。

　　今天我格外高興，因?yàn)槲移綍r(shí)的汗水和努力，今天終于有了回報(bào)。

跳繩的作文 篇2

　　我現(xiàn)在可稱得上是班里跳繩數(shù)一數(shù)二的了，但想起當(dāng)時(shí)學(xué)跳繩的情景，我都不知道是怎樣熬過(guò)來(lái)的。

　　那時(shí)我還在上幼兒園，有一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天我們就要舉行“跳繩大王”的競(jìng)賽。我聽(tīng)了后立刻緊張起來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)我都不怎么跳繩，一分鐘跳不了幾了，所以我現(xiàn)在不知所措了。回家后，我把這件事告訴了媽媽，她對(duì)我說(shuō)：“你快吃好點(diǎn)心，我陪你下去練跳繩！”我這天吃點(diǎn)心特別快，接著迅速地跟著媽媽下了樓。

　　媽媽先讓我自己跳，看一分鐘能跳多少個(gè)，再給我制定目標(biāo)。我跳著跳著，兩手越分越開(kāi)，手中的繩子越來(lái)越短，不一會(huì)兒就拌著腳了。媽媽在一旁一邊讓我手靠攏些，一邊時(shí)不時(shí)地幫我糾正姿勢(shì)。第二天，媽媽給我制定目標(biāo)：一分鐘跳90個(gè)。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)有些困難，但是為了取得優(yōu)秀的`比賽成績(jī)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。第三天，媽媽又給我加了5個(gè)，第三天，第四天……慢慢的，我已經(jīng)熟練地掌握了跳繩的技巧。

　　比賽那天，我不再不知所措，而是胸有成竹，“1、2、3、4……”不一會(huì)兒，我就輕松地贏得了冠軍，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。

　　跳短繩的經(jīng)歷驗(yàn)證了一句名言：功夫不負(fù)有心人。當(dāng)你想完成一項(xiàng)事情時(shí)，只要你下功夫去做，勇敢去嘗試，功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)成功。

跳繩的作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云真是個(gè)好日子

　　到了下課鈴響的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們出去排隊(duì)，你猜為什么呢？因?yàn)榻裉焓求w育節(jié)，將要舉行跳繩比賽。同學(xué)們拿好跳繩，快速地站好隊(duì)，老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了。

　　剛上去，就聽(tīng)見(jiàn)一陣哨聲吹響了，原來(lái)是一、二、三年級(jí)在跳繩比賽。操場(chǎng)人山人海，我被擠得氣都喘不過(guò)來(lái)，我們?cè)谀抢锱抨?duì)，有的在自己練習(xí)跳繩，有的在那里高高興興的玩游戲，還有的一些高中生在打籃球。大約過(guò)了20分鐘，班主任讓我們集合，說(shuō)：“準(zhǔn)備好比賽�！蔽覀兪抢怖碴�(duì)，我報(bào)接力賽跑步的。比賽的人數(shù)有十個(gè)人，有“趙天陽(yáng)，易文熙，蔣麗娜……”我們大喊：“四一四一爭(zhēng)奪第一”，還有一句是：“四一四一，團(tuán)結(jié)第一，無(wú)人能敵”。我的心跳得好快，因?yàn)榧燃��?dòng)又快樂(lè)��！此時(shí)我的心像有個(gè)小兔子，雖然我沒(méi)參加比賽，但是我也心跳加速，因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們沒(méi)跳好。這時(shí)體育老師說(shuō)：“請(qǐng)四（1）班同學(xué)準(zhǔn)備，吹哨就開(kāi)始�！蔽业男奶�跳得更歷害了，老師的.哨聲就像一聲爆發(fā)令，我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)男生跳得慢，但節(jié)奏很好，好像在說(shuō)：“一二，一二，一二�！迸�生跳得快但沒(méi)有節(jié)奏。它們跳來(lái)跳去像一只只可愛(ài)活潑機(jī)靈的小兔子在那兒蹦來(lái)蹦去。有一個(gè)同學(xué)叫葉子華，一會(huì)兒跳快一會(huì)跳慢，他都被絆住三、四次了，我叫他：“葉子華，不要緊張的，一步一步的來(lái)要有節(jié)奏的變化�！彼�聽(tīng)到了我的話后一次都沒(méi)再絆倒。果然，沒(méi)有白費(fèi)心機(jī)，自從叫他以后他跳得越來(lái)越快，并且沒(méi)有那么緊張……

　　我一數(shù)他一百三十七、一百三十八、一百三十九。

　　結(jié)果我們總分排行第一，我高興得跳了起來(lái)！比賽完了，我們高興地回家了。

跳繩的作文 篇4

　　上學(xué)期時(shí)，我不會(huì)跳繩�？吹狡渌�同學(xué)跳得那么好，心里羨慕極了。我暗暗下了決心：一定要學(xué)會(huì)跳繩！

　　說(shuō)起來(lái)容易，作起來(lái)難。我學(xué)了好幾天，可還是不會(huì)跳。心里很難過(guò)，：這么難！算了吧！

　　媽媽知道了，說(shuō)：“跳繩是不太好學(xué)呢！好象一塊大石頭擋住了你前進(jìn)的道路，你是想繞開(kāi)它呢，還是想通過(guò)自己的努力搬開(kāi)它呢？”

　　我想：繞著困難走是懦弱的行為，我一定要搬開(kāi)這塊大石頭！爸爸幫我把跳繩的動(dòng)作做了分解，讓我一步一步的分開(kāi)做，練熟了，自然就會(huì)跳了。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，當(dāng)我順利跳過(guò)第一個(gè)的'時(shí)候，心里別提多高興了！接下來(lái)的一段時(shí)間，每天晚飯后，我都要下樓跳半小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。功夫不負(fù)有心人，我從跳一個(gè)，到跳三個(gè)，跳十個(gè)……�，F(xiàn)在我能一次跳八十八個(gè)了！

　　我終于學(xué)會(huì)了跳繩！我終于努力搬開(kāi)了這塊大石頭！

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