【熱】從角度的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的從角度的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從角度的作文 篇1
日全食是五百年才一次的天文現(xiàn)象，我真幸運，日全食偏偏被我遇見了。
那時我在太原。有一天晚上，我在看電視：“明天是7月22日，也是五百年……”“啊，這不是日全食嘛，我差點給忘了，明天一定要看。”我拍拍自己的腦袋說。
第二天早上，我一大早就被大姨的叫聲吵醒了：“許辛桐，快起來看日全食！”“什么？”我一咕嚕地爬起來問�！翱慈杖逞剑 薄芭�，我想起來了�！庇谑俏壹贝掖业嘏榔饋恚路膊粨Q了，牙也不刷了，拿起電視機旁的`膠卷就往門外跑，生怕日全食“跑”了。
到了樓下，我看見天還是亮堂堂的，再用膠卷對著太陽看，看到太陽像一只小船，心想：不對呀，天怎么沒黑？怎么跟我了解的不一樣？于是我馬上跑回家，準備問個究竟。
“許辛桐，老爸剛剛給我們打電話，叫我們把電視機打開，看浙江衛(wèi)視，有現(xiàn)場直播�！眿寢尭艺f�！芭�，知道了�！蔽掖鸬�，“對了，為什么今天的天空怎么沒黑呢？電視里不是說要黑嗎？”媽媽回答說：“因為我們太原不在日全食走的那條線上，我們看的是日偏食�！薄芭�，原來是這樣��！”我回答道。
哎，真可惜！沒有在現(xiàn)場感受一下日全食的氣氛！
從角度的作文 篇2
每到秋天來臨之際，都是城市的環(huán)衛(wèi)工人最忙碌的時候，有的城市為了加強城市管理，讓環(huán)衛(wèi)工人24小時連續(xù)工作，根據(jù)北京青年報的記者所知，市屬公園首次嘗試不立即清掃景區(qū)落葉，而且還打造出20出最美落英繽紛景點，讓市民贊不絕口，同樣是處理一個問題，從不同的角度去看待這個問題，就會有不同的看法和收獲，就像一個人眼中有1000個哈姆萊特一樣，所以我認為用不同的角度去看待一個問題會有意想不到的結(jié)果，我也有類似的經(jīng)歷。
在小學挺認真讀書的我升到初中時變得貪玩了起來，在上課時，不是睡覺就是和同桌玩，沒有一點兒想讀書的樣子，之后成績下滑的非常厲害，這時父親就發(fā)覺不對勁，找我談話，但是當時處于叛逆期的我更加的心煩，我變本加厲的玩，偷偷的玩，直到班主任發(fā)現(xiàn)了我沒有在學習，而是在玩，班主任把我叫到辦公室去談話，問我為什么不去學習，而是要玩，我說：“我討厭那個數(shù)學老師成天給我們布置鋪天蓋地的作業(yè)，每天都累得跟狗一樣，作業(yè)都沒有完成過的一天，而且做不完還不可以睡覺，我討厭他的`做法，所以不想上他的課，只想著玩休息�！卑嘀魅纬聊艘粫䞍赫f：“其實你可以換一個角度來看待這個作業(yè)的問題，你看老師布置這么多作業(yè)是為了什么呢，還不是為了你們的學業(yè)，你以為老師不辛苦嗎？這是老師自己出的題目，還要老師自己改，你應該好好體諒老師，老師也是為了你以后的路更好走一點。”我仔細的想了想，老師確實也是為我們的學業(yè)考慮著，不做大量的題怎么會有提升呢？其實換一個角度來看看這個問題，就不會讓自己那么沖動。
那一次之后我學會了用不同的角度去看待同一個問題，這給我?guī)砹司薮蟮氖斋@，可以給同學不同的意見，可以讓自己有更多的想法，可以讓自己少走很多的彎路，其實一個問題有許多的看法有好的地方也有不好的地方，自己要學的其實就是從不同的角度看待問題，要用哪一種方法可以讓利益最大化，這就是值得我們鍛煉的地方。
我們要解決問題，完美的解決問題，就要學習用不同的角度看待問題，這樣你才能夠找到問題最好的解決方案，才能讓我們看到不同的世界。讓我們用不同的角度去看待問題，所有的困難的問題都能夠迎刃而解。
從角度的作文 篇3
有很多人有過發(fā)現(xiàn)，我也有過一次發(fā)現(xiàn)。
記得我五六歲的時候，我呆在家沒事做，就坐在桌上望窗外。窗外一棵樹屹立在大街上。我閑著沒事做，睜一只眼，閉一只眼，一會兒又反過來，睜著的眼睛閉上，閉著的眼睛睜開。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題，閉左眼睜右眼和閉或眼睜左眼看同一個物體有不同的感覺，好像物體在動。我覺得有趣，又望了望屋里，用同樣的方法看，結(jié)果都一樣，好像物體在移動。我覺得十分有趣，想知道這是為什么，可《十萬個為什么》上面沒有。
我仿佛覺得我發(fā)現(xiàn)了什么偉大的事。后來，我知道了左眼和右眼雖然都長在腦袋上，但是在不同的位置，左眼是從靠左的方向看，而右眼是從靠右的方向去看，雖然看的是同樣的物體，但由于方位不同，當然會覺得不同。從這里，我知道了看物體要從不同的.角度來看。不光是物體，看人看事也要從不同的角度來看。
比如說二十二課《小抄寫員》吧。文中主人翁敘利奧為父親在夜晚抄寫簽條，這是兒子對父親的愛，但從另一個方面想：敘利奧夜晚工作，白天就會因睡眠不足而導致學習不好，因而父親的希望就破滅了。這樣一來，有不同的結(jié)果�？傊�，看物體要從不同的角度。
從角度的作文 篇4
你，用你獨特的文采描繪了大千世界。
你，用你婀娜的姿態(tài)豐富了山川河流。
是你總給我一種家的感覺，每天都分享著我的苦與樂，像一把心靈的鑰匙，當我失意時你以耐心聆聽我的傾訴；當我得意時你分享著我歡樂。你像一葉扁舟停泊在我心靈的港灣，承載著我的歡樂與哀愁。和你在一起，我可以感受到世界上一切美妙的景色。
當我感到煩惱時，我總喜歡到你那走一走，做一做運動，讓身心放松一下，讓所有的煩惱都在那竹林的幽香和竹林的“歌聲”中洗滌干凈
在我傷心時，你像我的'家人一樣安慰我；
在我開心時，你像我的朋友同我一起分享；
在我煩惱時，你像我的老師開導我。
我愛你，愛你那迷人的花香，在自然界中有著千姿百態(tài)的花朵，當花期來到時成千上萬朵花趕趟似得開放，一眼望去，就像是在選美似的，你不讓我，我不讓你。爭先恐后的把自己最美的一面展示出來。
我愛你，愛你那清爽的涼風伴著清幽的花香，像是祝福我們在新的一年里變得更好每當一陣清風吹過時總會聽到一些沙沙聲，這些聲音就像一支樂隊演奏著美妙的交響樂。這是令人神往！
我會用心疼你，我會用心愛你，我會用心呵護你，沒錯就是你令人神往而神秘的大自然，我們就想愛著你。
從角度的作文 篇5
20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，各地的錄取分數(shù)線也已劃定，這時候應該可以對高考命題情況作一些評價和總結(jié)了。今年高考全國卷加上各省自主命題卷，共有20多份高考作文題。從對寫作能力的科學測試的角度看，水平參差不齊。有的出得很好，可以比較準確地考查出考生的真實寫作能力，有的出得不好，很難準確考查出考生的真實寫作能力。
作文考試是對考生寫作能力的測量，作文考試測量誤差主要來自兩個方面。
一是來自考生方面。作文所要考查的是書面表達能力，考生只有充分地表達，才能展現(xiàn)自己的能力。為了使考生可以表達，首先需要讓考生有話可說，有話想說。任何人也不可能對任何話題都有話可說，即使是大學中文系教授，也不可能對任何話題都有話可說。有的'人談起NBA可能滔滔不絕，另一些人對NBA可能幾乎無話可說。好的高考作文題目，應該讓盡可能多的人都有話可說。如果只是一部分考生有話可說，另一部分考生無話可說，就會導致測量誤差，使一些考生的實際能力得不到展現(xiàn)。他們沒有考好的原因不是“不擅寫作”，而是“無話可說”。換一個題目，他們完全可能產(chǎn)生“不吐不快”的沖動。從這個角度看，今年的全國Ⅰ卷（看圖作文“摔了一跤”）和全國Ⅱ卷（材料作文“幫助”）是較好的，可以使幾乎所有的考生都“有話可說”。此外，重慶卷（“酸甜苦辣說高考”）、湖北卷（“學習運用母語”）江西卷（“有關語文的感慨”）等都是較好的。相反，江蘇卷（“懷想天空”）和湖南卷（“詩意的生活”）是較差的。對于這類題目，有些人可能“有話可說“，有些人則可能“無話可說”。此外，山東卷（“時間不會使記憶風化”）、四川卷（“一步與一生”）等也是較差的。
一是來自評分人的誤差。考生的文章即使寫得文采飛揚，如果遇不到“一雙慧眼”，也是徒勞。為了減少評分誤差，作文題目應該回避那些可能由于評分員的好惡而導致評分誤差的題目，應該盡量使多數(shù)評分員可以掌握相對客觀的評分標準。從這個角度看，全國Ⅰ卷和全國Ⅱ卷也是較好的，評分標準比較容易把握，不容易受到評分員個人好惡的影響。重慶、湖北、江西的試卷也是較好的。（作者為北京語言大學漢語水平考試中心副主任，“語言測試”方向的博士生導師 ）
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