名作作文[匯編3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的名作作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

名作作文 篇1

　　現(xiàn)代人的生活在不斷改善，人們越來越注重生活情趣，養(yǎng)狗就是一種表現(xiàn)，而如何給自己的愛犬起一個好聽又響亮的名字，似乎都成了一門大學(xué)問。

　　有時候萬一不慎重，給狗取個名字都會鬧出別扭來。我家樓下三樓養(yǎng)了一只狗，主人將小狗取名叫“田田”。恰巧二樓的一個小男孩也叫“田田”。三樓的狗主人每天都會遛狗，而遛狗的時候一般是在吃過晚飯后，這時候二樓的田田在家做作業(yè)或者正在吃晚飯。三樓的狗主人先下樓，然后在樓下大叫：“田田，田田，把田田放下來，我要遛它�！痹囅攵�樓的小男孩和他的父母聽到這樣的話，會有什么感想？恐怕只有郁悶吧。

　　有時候，幾條狗的主人們要是思路一致，就會給幾條狗起同一個名字，那就熱鬧了。如果大家都圖方便，給狗起名叫小黑，萬一遛狗的時候聚到了一起，一個人喊小黑，那些狗們估計也會犯傻，這是叫誰呢？是叫我嗎？

　　還有一種別出心裁的起名方法，就是仿造名人的名字，給狗取個諧音的.名字。我媽媽的朋友，她家養(yǎng)一條黑狗，狗名就是“噢吧馬”，這和美國總統(tǒng)的名字讀音一樣。還有一位朋友給狗取名為“巴頓”。我覺得起這樣的名字，響亮是響亮，但會顯得對那些人不尊重，還是不要這樣的好。

　　有一部電影叫《忠犬八公》，是根據(jù)真人真事改變的，影片講述了一位大學(xué)教授收養(yǎng)了一只小秋田犬，取名叫“八公”。每天早上，八公都會將教授送到車站，傍晚時候又等待八公一起回家。不幸的是，教授因病辭世，再也沒有回到車站，然而八公還是在之后的九年時間里，依然每天按時在車站等待，直到最后它死去。

　　八公這個名字很普通，但八公這只忠犬卻被大家記住了。由此看來，一只狗的好與壞，并不在于是不是有響亮的名字，而在于它是否有好的品性。

　　這倒有點和我們?nèi)祟愊嗨屏耍?/p>

名作作文 篇2

　　一條魚，大家都知道�？墒且粭l會嗑瓜子的魚，大家見過嗎?我就喜歡與眾不同，這不，綽號、網(wǎng)名“會嗑瓜子的魚”

　　這個網(wǎng)名可非同一般，給我?guī)�來了不同凡響的效果�?/p>

　　這天，我正在和劉乙昊聊天(網(wǎng)名：蛋黃派)。劉乙昊給我發(fā)信息說：“親愛的'魚魚，又做出什么與眾不同的事情了?”我回信：“Im sorry，沒有�！薄肮�哈，還嗑瓜子的魚呢，也沒什么與眾不同嗎?”聽了這句話我找到劉乙昊的農(nóng)場，狂按小蟲，直到放滿為止，又在牧場放了滿滿8只蚊子，一氣之下，我關(guān)掉了我們的通話。氣死我也，竟說我笨。

　　這個網(wǎng)名不僅帶給我?guī)�來了憤怒，還帶給了我歡樂。

　　那是一個晴朗的早晨，我約上同學(xué)，在一起嬉戲。這時，朋友郭洪強說：“咱們比比誰的網(wǎng)名更好一些吧!”聽了這個發(fā)言后我迫不及待。我猛一舉手，說：“會嗑瓜子的魚!”聽了這些后，小伙伴們笑了笑，異口同聲地說：“嘻嘻，你贏了，你是網(wǎng)名之王!”可能是他們的網(wǎng)名都不如我個性而已，我如同玉皇大帝統(tǒng)領(lǐng)四海一樣爽快!

　　經(jīng)過這幾件事之后，我名聲也張揚四海：作文比賽特等獎，演講比賽第一名，期中考試第一名。一個字：棒!于是，同學(xué)們有的對我說：“于江浩，果然是魚的傳奇!”

　　讓我小試手筆，為自己作首詩：人之初，性本善，嗑瓜子的魚，是好漢，文學(xué)好，才藝強，演講拿手真叫棒!同學(xué)追，大家夸，“魚”的名氣頂呱呱!

名作作文 篇3

　　不經(jīng)意地幫助別人，很有可能便是日常生活常常產(chǎn)生的一些溫暖人心的小行為。

　　那一天是星期三，我像以往一樣趕到了院校，寒風帶上著嗚嗚的響聲，滿全球地走來走去。但是在這里美好的.“曲子”里，也會出現(xiàn)一絲風險。每每你遇到了它時，臉便會被它敲打得發(fā)麻起來……

　　但是。即便 在這里氣溫里，我還是昂然地立在校門口。并不是為了什么，便是為了更好地考慮自身的愛慕虛榮：當上入校的第一名。

　　不一會兒，保安人員打開了門，那門在保安人員手上就好像一個聰明的小寵物，讓它到哪里它就到哪里。但是我等你不上那麼長的時間，在學(xué)校門開啟的一瞬間，我便像雷電一樣穿了進來，后邊的群體也跟隨涌了進去。忽然，后邊傳出一聲厚重的響聲，我扭過頭一看，是一個小女孩摔倒了。可是我為了更好地讓自身當上第一名，并沒有把這個跌倒的小女孩扶起來。我覺得：讓她自身吧！正當性我心態(tài)調(diào)整提前準備再次往前機械表誤差，后邊傳出了一些響聲，在我轉(zhuǎn)頭的情況下，發(fā)生了一件要我怕羞的事。

　　有一個二三年級的男孩兒，已經(jīng)把這個小女孩費勁地扶起來。寒風已經(jīng)他的臉部頑皮的玩游戲，男孩兒的臉蛋兒也因太過用力而憋的紅通通。哪個男孩兒盡管很用力，可是群體太擠，小女孩一直沒有被扶起來……我覺得的眼眶濕潤了，便跑以往協(xié)助了哪個小女孩。盡管到班級早已幾個同學(xué)們了，可是我依舊很開心。

　　此次我盡管沒有當?shù)谝幻�，可是我協(xié)助了他人，內(nèi)心十分開心。

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