錯誤的作文5篇[優(yōu)秀]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的錯誤的作文，歡迎閱讀與收藏。

錯誤的作文1

　　我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓(xùn)練偷懶了。

　　在四年級的時候，我每星期的一、三、四訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來了。有一次周四訓(xùn)練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組后，我已經(jīng)筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會一個個給我數(shù)，少做幾個也沒關(guān)系嗎。于是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師并沒有說我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務(wù)。

　　后來，我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習(xí)慣，總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有說我，卻說了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠(yuǎn)追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧。”說著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，于是，我決定改掉這個壞習(xí)慣。

　　此后的每一次訓(xùn)練，我都很認(rèn)真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。

　　“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”《左傳》里的'這句話使我對錯誤有了一個新的認(rèn)識，只要知錯就改，總能做到最好！

錯誤的作文2

　　俗話說：“知女莫若父�！笨晌也⒉徽J(rèn)為是這樣的。其實(shí)真正懂我的人不是我的父母，不是我的同學(xué)，也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。

　　爸爸媽媽都認(rèn)為自己懂我、知道我在想什么。其實(shí)，他們錯了，最不了解我的'人便是他們。他們每一次的猜測都是錯誤的，他們根本就不知道我想什么。每一次錯誤的猜測都給我?guī)�來了無窮的痛苦。我常常我行我素，為的就是要減少爸爸媽媽對我的猜測。每一次，爸爸媽媽認(rèn)為的事，我都不敢否定，我怕，我怕自己的一聲否定會給爸爸媽媽帶來驚訝以及失望。

　　我遇到傷心事，每一次都是知音在一旁聽我發(fā)泄；每一次都是知音在安慰我；每一次都是知音在幫我，幫我打開內(nèi)心深處的心結(jié)。爸爸媽媽都認(rèn)為：我還是個小孩，不會有太深的的想法，他們能夠明白我在想什么。

　　可是，往往他們都錯了。他們認(rèn)為與我在一起度過了13個春秋，沒有人能比他們更了解我，更懂我了。他們錯了，徹徹底底的錯了，我們小孩的心，他們又能如何明白？隨著時間在消逝，隨著社會在改變，隨著時代在推進(jìn)，我們現(xiàn)在的青少年的心，他們老一代的又如何能理解？

　　就如：我們現(xiàn)在的青少年完全可以用“單調(diào)的生活色彩+繁重的學(xué)習(xí)壓力＝現(xiàn)在的我”這個公式來表達(dá)！可是對于我的父母來說，這簡直就是歪理謬論。從中就可以發(fā)現(xiàn)：父母與我們的心理有著太多的差距，父母又如何能真正的懂我呢？

　　面對一次次的錯誤的認(rèn)為，我不禁感到氣憤，究竟還要多久，父母才能真正明白我的心意��！

錯誤的作文3

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。

　　石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰?guī)r，由于長期的造山運(yùn)動和地殼變化，又經(jīng)過2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化，形成了無數(shù)石柱的組合，遠(yuǎn)望似浩瀚林海，故稱“石林”。

　　走進(jìn)石林，映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的高幾十米；有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹，石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的'石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形，并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有“天下第一奇觀”之稱。

　　我們走過石林湖，登上獅子亭，繞過劍峰池，來到了玉鳥池，池畔邊獨(dú)立著一塊石峰，它苗條高佻，風(fēng)姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的四方籃依稀可辨，側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩瑪?shù)幕�身。阿詩瑪�(shù)墓适铝鱾髑Ч�，她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征�?/p>

　　即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。

錯誤的作文4

　　我曾經(jīng)犯過一個很嚴(yán)重，很嚴(yán)重的錯誤。不僅讓我耽誤了很多事情，還讓我明白了一個道理：永遠(yuǎn)不要在做事情的時候玩手機(jī)。

　　一個星期一的早上，爸爸因?yàn)樯现邪�，所以這會還在睡覺。媽媽也去上班了，而每天送我上學(xué)的爺爺還沒來，我想：“讀英語那么無聊，這會兒干什么好呢？��！玩一會手機(jī)吧！”

　　我抱來爸爸的工作服，裝做搬衣服的樣子，走到手機(jī)旁，一邊放下衣服一邊拿起手機(jī)，藏進(jìn)內(nèi)兜，跑進(jìn)廁所，假裝上廁所，坐在馬桶上玩起爸爸的手機(jī)。雖然我很得意，可是我總是覺得心里忐忑不安。

　　過了一陣子，爺爺來了，我騙他說我在上廁所，爺爺就相信了。我又逍遙自在的玩起來。

　　時間一分一秒的'過去了，我一看手機(jī)上的時間，呀！不好，要遲到了。我趕快將手機(jī)放在桌上，抓起書包，抄起紅領(lǐng)巾就往外沖，一邊跑一邊系。

　　來到校門口，我長出一口氣，還好沒有遲到，可我還是覺得心里不踏實(shí)。剛進(jìn)校門，就被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗給抓住了。校牌沒帶，現(xiàn)在回去取已經(jīng)來不及了。于是只好硬著頭皮往進(jìn)走，給班級扣了一分。進(jìn)了教室，組長來收作業(yè)，我在書包里翻來翻去，怎么都找不著。哦！作業(yè)還躺在書桌上呢！上課了，我拿出筆，發(fā)現(xiàn)筆沒水了！這就是自食惡果，誰叫我偷玩手機(jī)呢？

　　中午放學(xué)，我立刻回家向爸爸承認(rèn)了錯誤，并保證不會再犯了。因?yàn)槲乙煌媸謾C(jī)就會忘記一些重要的事情，并且可能造成嚴(yán)重的后果。承認(rèn)了錯誤，心里終于如釋重負(fù)，爸爸媽媽冰釋前嫌，原諒了我。

錯誤的作文5

　　每個人的成長都會面對一些錯誤，認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。我曾有過一次錯誤，讓我記憶猶新，讓我感到內(nèi)疚。

　　去年的'一個周末，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)，感覺煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負(fù)變輕擔(dān)�！庇谑俏夷X海里冒出一個鬼主意——玩電腦�？墒�，媽媽臨走時告訴我：“一定要先把作業(yè)做完才能玩�！蔽要q豫不決，想到：先玩電腦，再做作業(yè)。于是我忐忑不安地玩起電腦來。

　　時間在一分一秒地流去，當(dāng)我想起作業(yè)還沒寫時，天已黑下來了，我心里不禁打了一個寒顫。于是，我快速地關(guān)掉電腦寫起作業(yè)來，小鬧鐘像一位老師一樣，催促著我學(xué)習(xí)，好像對我說道：“你先玩，后做作業(yè)是錯誤的”我在煩躁、慌亂中，終于把作業(yè)做完了，第二天批改好的家庭作業(yè)發(fā)下來了，我翻開一看，錯了很多�？吹竭@些紅叉，我心里既內(nèi)疚，又后悔。我不禁想到一句話：“不要為失敗找理由，要為成功找方法。”正當(dāng)這時，陳老師把我叫過去，他用那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我，我看得出來陳老師對我很失望，我感到慚愧。我心里自責(zé)：哎！早知今日，何必當(dāng)初呀！于是我回到座位，默默地反思著……

　　要把聰明用在正當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ皇ё愠汕Ч藕�，這都是我自作自受的結(jié)果。我曾有過一次錯誤讓我從中意識到：錯誤并不可怕，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚矣！

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