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虛榮心作文

時間:2024-03-30 17:27:17 專題作文 投訴 投稿

虛榮心作文通用

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的虛榮心作文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

虛榮心作文通用

虛榮心作文通用1

  這是一個發(fā)生在我小學三年級時的搞笑故事。

  自然科學課上,年輕帥氣的男老師——金波,在沒完沒了地講工業(yè)品和農產品那一章。金老師的課生動有趣,經常用幻燈片讓我們看,大家聽得津津有味。

  “好吧,我給你看一些我們學過的這一章的圖片!”金老師微微一笑,打開了幻燈機。一堆像瓜子一樣又細又密的東西出現(xiàn)在我們面前,它們是白色的',似乎閃著明亮的光澤。圖片下面,赫然寫著:蓖麻豆。那時候我還小,還不知道蓖麻豆是什么!心里納悶:這東西到底能不能吃?“嘿!蓖麻子能吃嗎?”沒有一絲希望,我問了我的同桌,——王磐,他的成績不太好。

  聽了王磐的話,他仔細看了看蓖麻籽的圖片,笑著對我說:“嗯,我當然吃過了!”嗯?我的眼鏡差點歪下來,自稱美食家的人都沒試過。王磐怎么會……我對他的態(tài)度立刻轉了360度,我禮貌的問他:“你真厲害!說說味道如何?”畢竟,食物的魅力是不可估量的。王磐想了一會兒,非常高興地添油加醋地說:“嗯。剛吃的時候感覺有點苦,舌頭也麻了,但是在嘴里呆久了發(fā)現(xiàn)又開始回甜了。簡而言之,它嘗起來像白族的三種茶。又苦又甜又好吃!”他說的很像事實。我完全相信了,羨慕地對自己說:“一定很好吃。我一定要讓我爸媽給我買幾斤蓖麻子吃!”學生們似乎聽到了我們之間的對話,并開始討論它。沒想到,萍萍、齊琦、馮曉都說吃過了!萍萍說:“味道像松子!

  “不不,明明是糯米的味道!”象棋插隊。王磐坐不住了。他喊道:“先苦后甜!你在說什么!”。結果誰也說不過誰,吵了起來。

  聽到這個消息后,金先生連忙上去問。當他得知他在爭論蓖麻子的味道時,他臉上掠過一絲微笑,沒有注意到。然后,金波老師示意大家安靜,問:“誰吃過蓖麻子?請起立!”散了五六個人從座位上站起來,臉上掛著得意的笑容!昂冒,好吧,讓我告訴你蓖麻豆是什么,”金先生強忍住笑!捌鋵嵄吐槭且环N工業(yè)植物,經常在工廠使用,一般不可食用。”

  “但是,至于說吃過蓖麻豆的——同學,我只能說我佩服你!"說著,捂著肚子笑了起來。好好好,王磐,你騙了我!我剛要錘他,就看到他臉頰紅得像猴子毛,嘴角揚起別扭的弧度,手很不自然的晃來晃去。我終于控制不住自己,趴在桌子上狂笑,眼淚都出來了。

  時隔數(shù)年,回憶起童年發(fā)生的這個有趣的故事,不禁莞爾。其實那些同學之所以吹噓自己吃過蓖麻子,是因為虛榮心在作祟。虛榮心是我們生活學習中最忌諱的。虛榮心會讓我們在生活中鋪張浪費,在學習上得過且過,但最終吃虧的還是自己,——。

虛榮心作文通用2

  這是我小學三年級時發(fā)生的可笑故事。

  在自然科學課上,年輕帥氣的男老師——金波老師正滔滔不絕的講著工業(yè)產物和農業(yè)產物那一章。金老師的課生動、有趣,而且他還經常使用幻燈片給我們觀看,大家都津津有味得聽著。

  “好,我給大家看一點圖片,是關于我們學的這一章的喲!”金老師微微笑,打開了幻燈機。一堆像瓜子仁一樣細細密密的東西出現(xiàn)我們的面前,白白的,似乎泛著亮亮的油光,在圖片下面,赫然寫著:蓖麻子。當時的我還小,還不知道蓖麻子是什么呢!心中琢磨著:這東西到底可不可以能吃的呢?“嘿!蓖麻子能不能吃?”我不抱絲毫希望的問了問我那成績不怎么好的同桌——潘望。

  潘望聽后,仔細看了看蓖麻子的圖片,登時笑嘻嘻的對我講:“這個么,我當然吃過啦!”。课业'眼鏡差點歪了下來,我自詡美食家的人都沒有嘗試過,潘望這家伙怎么會……我對他的態(tài)度立刻360度大轉彎,我很殷勤的問他:“你好厲害哦!快告訴我味道怎么樣?”畢竟,食物的魅力是無法估量的。潘望略加思考,眉飛色舞、添油加醋地說:“這個嘛……剛剛吃的時候覺得有點苦苦的,舌頭麻麻的,但是在口腔里停留久了以后就發(fā)現(xiàn)開始回甜了……總之吃起來像白族的三道茶一樣的,一苦,二甜,三回味,味道還不錯呢!”他連珠炮似的說了一大串,就像真一樣。我完全相信了,一臉羨慕的自言自語:“肯定很美味……我一定要讓爸爸媽媽幫我買幾斤蓖麻子吃!”同學們好像也聽到我倆之間的對話,開始討論起來。沒想到的是,平平,棋棋,小豐幾個都表示自己曾經吃過!平平說:“味道很象松子!

  “不對不對,明明是糯米的味道嘛!”棋棋插嘴。潘望有點坐不住了,他大叫:“是先苦后甜!你們瞎扯談什么呀!”……結果,誰也說不過誰,倒吵了起來。

  金老師聞訊后連忙上去詢問,當他得知是為蓖麻子的味道而爭論,臉龐上不經察覺的掠過一絲笑容。接著,金波老師示意大家安靜下來,問道:“請問誰吃過蓖麻子的?請站起來吧!”零零散散五六個人從座位上站起,臉上帶著自豪的微笑!昂昧撕昧,讓我告訴大家蓖麻子到底是什么吧,”金老師強忍住笑,“其實呢,蓖麻子一種工業(yè)植物,常用于工廠,一般來說是不能食用的!

  “但是,至于——這幾位同學說吃過蓖麻子,那我也只能說佩服佩服了!”說罷,捂著肚子開懷的笑了起來。好啊好啊,潘望,你竟然騙我!我正想錘他一拳,瞧見他紅如猴腚的臉頰,嘴角艱難的揚起尷尬的弧度,雙手極不自然的晃來晃去……我終于也抑制不住,趴在課桌上狂笑一通,眼淚都流出來了。

  過了好幾年,我又回味起這件童年時發(fā)生的趣事,不禁莞爾。其實,那幾位同學之所以會夸下?谡f自己吃過蓖麻子,全是因為虛榮心在作祟。而虛榮心,是我們在生活、學習中最忌諱的。虛榮心會讓我們在生活上奢侈浪費,在學習上蒙混過關,但結局——吃虧的還是自己。

  親愛的朋友,你吃過蓖麻子么?

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