碎片化的生活作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的碎片化的生活作文，歡迎大家分享。

碎片化的生活作文1

　　現(xiàn)今的社會(huì)隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，生活的節(jié)奏越來越快，人們的日常生活也變得雜亂不堪，有些人面對(duì)著這樣的生活節(jié)奏，感覺活生生的像一個(gè)機(jī)器人，只知道工作上學(xué)，沒有了一定的生活目標(biāo)，活著就沒有了一定的目的。反而會(huì)問自己“為什么活著”這種消極的話因此面對(duì)碎片化的生活我們必須有自己的應(yīng)對(duì)方式。

　　當(dāng)生活碎片化，每天清晨起來，我們應(yīng)當(dāng)理性的問自己今日的目標(biāo)是什么，未來的理想是什么，自己為了什么而活著等等的話來激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己以此來冷靜的面對(duì)每天的生活壓力，以免產(chǎn)生負(fù)面情緒。

　　當(dāng)生活碎片化，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)整自己每天的生活習(xí)慣，以此來改良自己的生活，以免陷入無(wú)盡的死循壞比如：每天熬夜后，自己每天的日常工作學(xué)習(xí)會(huì)非常疲憊，總覺得每天的生活總是非常的累；每天追劇追星，這樣會(huì)耽誤自己每天的回家所必須做的事情，這樣會(huì)越積越多，這樣重復(fù)幾個(gè)星期，幾個(gè)月甚至一年，你會(huì)覺得有做不完的事情在等待著你去完成事例會(huì)使你厭惡每天的生活。

　　當(dāng)生活碎片化，我們?cè)诿刻焱瓿勺约簯?yīng)做的事后，可以適當(dāng)放松放松，做自己想去做的事情來緩解自己每天面對(duì)的生活壓力，不要過度勞累在工作上，一個(gè)人總是有限度的'，你過度的去做這些事，總有一天你會(huì)垮掉。所以在你累的時(shí)候適當(dāng)?shù)娜バ菹ⅲ�這樣你才有足夠的精力去面對(duì)明天將要發(fā)生的事。

　　所以說當(dāng)你遇上碎片化的生活，你必須要去面對(duì)自己的生活壞境，要去適應(yīng)，要去融恰，否則你必將被社會(huì)被生活壞境所淘汰，從而活的非常狼狽不堪。當(dāng)你感覺你的生活一日不如一日，好好想想自己的問題所在，該怎么去面對(duì)這樣的生活，以此來重新恢復(fù)到最佳的生活狀態(tài)，繼續(xù)你在現(xiàn)今節(jié)奏快的社會(huì)上的生活。

碎片化的生活作文2

　　你在生活中有沒有這種樣子的體會(huì)呢？在你想要專心致志地做著某些事情時(shí)，會(huì)有些小事來打斷你。

　　像是在你才思泉涌地寫作時(shí)，朋友突然打了個(gè)電話讓你緊急去下學(xué)校，于是你立刻放下手中的筆，換上校服，急急忙忙趕去學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本沒什么，可能只是讓你參考下黑板報(bào)畫得這么樣，展板布置得怎么樣。待你處理好這些事，回到家后，看著寫到一半的文章，拿在手中的筆卻寫不下去了。原本的那些思路似乎都化為泡影，消失不見。而你的休閑時(shí)間已經(jīng)過去了，只好放下手中的筆去做作業(yè)。

　　而最有戲劇性的是你做了一半時(shí)你又有了文章后續(xù)的想法，這時(shí)你又要考慮到底是要先寫作業(yè)，還是先寫文章。很有可能最后什么事也沒有做好，或是花了平時(shí)好幾倍的時(shí)間才完成的，那便是進(jìn)入了碎片化的生活了。

　　現(xiàn)在社會(huì)上最多的便是碎片化的閱讀了。

　　你一定覺得很好奇吧，怎么碎片化的閱讀？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是分開閱讀。這時(shí)你一定很疑惑吧，這分幾次閱讀不是很正常的嗎？如果你要讀一本書，大多數(shù)人應(yīng)該都不會(huì)一次性的讀完吧，除非是一些閱讀速度超級(jí)快的人，或是這本書很短。不然都是應(yīng)該分為幾次的吧，不然也讀不出這書里的`韻味�？墒�，我說的并不是傳統(tǒng)意義上的，而是我是的則是通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行斷斷續(xù)續(xù)的閱讀方式進(jìn)行閱讀。但是這并不有利于我們的知識(shí)增長(zhǎng)，雖然表面上好似于提高了我們的閱讀量，但這種碎片化的方式正在慢慢地碎片花著我們。但只要不去盲目追從，我相信我們就不會(huì)被輕易地碎片化。

　　在碎片化的時(shí)代里，我選擇撥開迷霧，乘流而行，在時(shí)代的浪尖上修得一份完整。

碎片化的生活作文3

　　在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)這方面取得了重大的突破，自從有人微信、全球、淘寶……許多年輕人都處于手機(jī)的世界無(wú)法自拔。

　　自從有了智能手機(jī)，雖然人類的生活變發(fā)達(dá)了，遍快捷了，但是長(zhǎng)時(shí)間的打游戲，玩手機(jī)，對(duì)人的眼睛有極大的危害。而且日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天的生活都是過的一樣，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華。

　　在以前通訊沒有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的時(shí)候，駕駛員是靠腦子記路線的，而現(xiàn)在的新駕駛員是靠手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)，只要在出發(fā)前手機(jī)設(shè)定好出發(fā)地和目的地，手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)就會(huì)直接告訴你哪條線路是最方便快捷的，更神奇的是手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)會(huì)告訴你該進(jìn)入哪個(gè)路口限速多少等。在以前人們到了飯點(diǎn)，要么在家做，要么去飯店就餐，可是現(xiàn)在，人們只要打開手機(jī)的`餓了嗎軟件，手機(jī)就會(huì)顯示肯德基，食其家、麥當(dāng)勞等等，所有商家的信息、介紹、評(píng)分、菜單兜顯示出來了。只要?jiǎng)觿?dòng)手指，手機(jī)錢包就會(huì)付款，不用多久飯菜就有快遞小哥就會(huì)送到家門口，多輕松方便啊。

　　可同時(shí)，碎片化的生活也有很多的弊端，它會(huì)讓人們變的十分頹廢，生活不能嚴(yán)格控制，互聯(lián)網(wǎng)上的文章像泉水一樣涌在手機(jī)上，通常人們看了一篇文章時(shí)，又被下一個(gè)有趣的文章或故事吸引，但后來卻說不完整故事的內(nèi)容。還有現(xiàn)在的人們的體制越來越差，身體越來越胖，運(yùn)動(dòng)手機(jī)逐漸變成了手機(jī)時(shí)間。

　　碎片就像一把利劍，把人們的時(shí)間、生活切成了一段一段讓現(xiàn)代人不能專心致志去完成一件事，不能深入的進(jìn)行研究，我想這就是浮躁吧。

　　總之，碎片化的生活，使人們的生活即變的更加方便，但ts也有很多不利的方面，我們要充分利用碎片化生活的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也要避免不足的地方，這樣才能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們也不能過分依賴手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，每天的運(yùn)動(dòng)量也是必須的，要成為一個(gè)健康的現(xiàn)代人。

碎片化的生活作文4

　　現(xiàn)代社會(huì)人們的生活逐漸被碎片化，碎片化的時(shí)間、碎片化的閱、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

　　什么是碎片化？本意是指完整的東西被破成諸多零塊。

　　碎片化的生活方式已悄然影響著我們的日常學(xué)習(xí)。各式各樣的軟件在幫助我們充分利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量信息的泛濫也使我們陷入困惑之中。低頭刷屏的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，信息檢索最終導(dǎo)致個(gè)人認(rèn)知能力與認(rèn)知水平的膚淺與低下。在知識(shí)碎片的海洋里，大量時(shí)間用于膚淺地了解方方面面的信息，什么都懂點(diǎn)，什么都不精，尤其是智能手機(jī)的使用，微信的使用，占用了人們大量時(shí)間。碎片化的閱讀改變了閱讀方式，由于缺乏深刻的思考，必然導(dǎo)致無(wú)根文化的蔓延。

　　然而，社會(huì)將來需要的是專才而非通才。想要出色，使自己有創(chuàng)新能力，那我們必須要學(xué)會(huì)深度學(xué)習(xí)。著名心理學(xué)精神分析大師榮格為了免受他人的干擾，過起了隱居生活，撰寫出了一系列重要作品，從而奠定了他的學(xué)術(shù)和思想地位，成為20世紀(jì)最具影響力的思想家之一。

　　改變碎片化要從改變自己開始。魯迅先生說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'�！碑�(dāng)我們奔跑在網(wǎng)絡(luò)科技的大道上時(shí)，有誰(shuí)想過把目光投向真正的閱讀？不改變自己，碎片仍是碎片。

　　如何避免碎片化的生活呢？首先要學(xué)會(huì)克制使用手機(jī)，其次要養(yǎng)成良好的閱讀與思考習(xí)慣。使每個(gè)人都生活在真實(shí)、內(nèi)涵豐富的環(huán)境中，簡(jiǎn)單并快樂的生活。

　　當(dāng)一個(gè)嶄新的信息傳播方式反駁了舊有傳統(tǒng)的相關(guān)認(rèn)知時(shí)，我們不應(yīng)一味的否定。信息時(shí)代的碎片映像，僅僅是信息表達(dá)形式一次轉(zhuǎn)變，并不值得引起一場(chǎng)思想界的大討論，或是一些人的無(wú)病呻吟杞人憂天。歷史永遠(yuǎn)不會(huì)倒退，面對(duì)變化發(fā)展著的實(shí)際，破除舊有觀念，抓住時(shí)機(jī)，促成飛躍。讓其從映像成為真實(shí)，更富有內(nèi)容，推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。

碎片化的生活作文5

　　我們的生活是碎片化的，所以我們需要把碎片拼在一起，這樣才能做好生活中的每一件事。

　　把生活碎片化是很重要的，只有把事情分割成幾個(gè)小部分，那么做起來就容易多了。

　　比如說，你一口吃不完一個(gè)蛋糕，但是，你把蛋糕切成塊，你就能吃完。

　　把東西碎片化，讓我們感覺這個(gè)東西不多，很容易完成。

　　碎片化是什么？碎片化就是把一件事情或一樣?xùn)|西分割成多份來完成。

　　碎片化好還是不好？好在它可以讓我們的生活更輕松、更便捷，做事情的效率更高。不好在萬(wàn)一我們無(wú)法將它們利用起來，它們反而可能讓人們陷入無(wú)謂且無(wú)盡的消耗中。比如說：以前人們買一雙鞋子往往要花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)在整個(gè)商場(chǎng)里東挑西撿，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，人們只需要在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)就可搞定。但這也有不足的地方，萬(wàn)一尺碼沒選對(duì)，或者質(zhì)量問題，那么就要反復(fù)地進(jìn)行退換，這花費(fèi)的時(shí)間往往要比去實(shí)體店用的更多。所以說任何東西都有利與弊，但只要正確使用，任何東西都可以變好，都可以加以利用。

　　在分割的`同時(shí)也要注意數(shù)量，碎片過多也會(huì)有影響。會(huì)讓你感到繁瑣。這樣不僅沒有效果，而且還會(huì)更復(fù)雜。

　　碎片化的含義是什么？

　　就是把事情細(xì)化，大事化小，小事化了。

　　就這樣在不知不覺中就把事情做好了。

　　做任何事情都是這樣，只要碎片化，那都可以完成。

　　生活在碎片化的世界里，你會(huì)感到很快樂，你會(huì)樂在其中。

　　可以這么說：碎片化的生活，是人類社會(huì)進(jìn)步的一大重要發(fā)展成果。

　　我認(rèn)為碎片化是很重要的。所以我們需要把碎片化當(dāng)作一種方式去做任何事情。

　　碎片化往往會(huì)出現(xiàn)在不經(jīng)意間，只要你能把握住分寸，就能很好地利用它。

　　以前，我們買東西總是要花費(fèi)很長(zhǎng)一段時(shí)間，但是現(xiàn)在，我們只需要利用生活中碎片的時(shí)間，在手機(jī)或電腦上輕輕一點(diǎn)，東西立馬就會(huì)到你手中。這讓我們的生活方便了很多。所以碎片化時(shí)間也是很重要的。

　　碎片化就是這樣。

碎片化的生活作文6

　　我從小就喜歡看書，特別是那種紙質(zhì)書，我常會(huì)在周末時(shí)抱上一本，旁若無(wú)人的從字里行間感受讀書的魅力。

　　但是，隨著時(shí)間的飛逝，我已經(jīng)步入初中，學(xué)業(yè)也隨之變得繁重起來，我的時(shí)間開始變得碎片化，我每天幾乎被作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班所排滿，有時(shí)，如果我想用補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間來看書，媽媽總是會(huì)對(duì)我嘮叨：“這些課外書就先別看了，要先把你的作業(yè)和學(xué)習(xí)弄好！你看看隔壁老王的孩子，多有上進(jìn)心！”有什么辦法！都說“同一個(gè)世界，同一個(gè)媽。”媽媽只能看見別人身上的優(yōu)點(diǎn)，看不見我的。

　　為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提高，媽媽又幫我報(bào)了奧數(shù)班、作文班。英語(yǔ)閱讀班等。之前她還想幫我報(bào)舞蹈班，但在我的強(qiáng)烈反對(duì)下只能作罷。這樣一來，我的時(shí)間又縮短了。

　　整天奔波于各種補(bǔ)習(xí)班中的我身心俱疲，除了作業(yè)還作業(yè)，這幾乎快壓得我喘不過氣來，于是我向媽媽提出了抗議：“這樣下去我會(huì)很累的，能不能騰出一點(diǎn)時(shí)間讓我看會(huì)兒書呢？”媽媽也是心軟，就同意了，但還是向我提出了一個(gè)要求：“可以，但你必須要保證學(xué)習(xí)成績(jī)不能下滑，而且只能星期六下午的一點(diǎn)到兩點(diǎn)之間才可以看。”我欣然同意了。

　　從那以后，我都將星期六下午的那一個(gè)小時(shí)當(dāng)作珍寶，爭(zhēng)分奪秒的`看書，雖然時(shí)間有些緊湊，但也足夠了。

　　但是，這短短的一個(gè)小時(shí)，自然而然是看不了多少的，往往在精彩的片段就噶然而止。經(jīng)常如此，我也是很煩惱，于是就心生妙計(jì)。

　　我常在作業(yè)本底下放上課外書，等媽媽一走，就急忙拿出來看，那樣子宛如餓狼一般，一有動(dòng)靜，立馬放在書底下，裝模做樣的寫起作業(yè)來，我一直以為自己做的天衣無(wú)縫，卻還是露出馬腳，被媽媽逮個(gè)正著，還被罵了個(gè)狗血噴頭，最后還把我的書收走了。

　　雖然這樣小心翼翼的躲藏著也不好，但正因如此，又激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。

　　唉——時(shí)間開始變得碎片化，普通的興趣也都變得復(fù)雜化了啊。真希望我可以有更多的時(shí)間來陶冶情操！

碎片化的生活作文7

　　隨著時(shí)間飛快的流逝著，人類的醫(yī)學(xué)技術(shù)也變得發(fā)達(dá)了，想知道為什么，接著往下看。

　　在古代如果有人受了重傷，醫(yī)生是沒有辦法將受傷者治療到傷口可以痊愈的，因?yàn)槟菚r(shí)沒有很多醫(yī)學(xué)器具，醫(yī)生也沒有很高超的技術(shù)。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)器具很多，醫(yī)生的技術(shù)也變得越來越高超了，有縫針，還有一種用特制膠水就可以把傷口粘起來。現(xiàn)在你走街串巷，無(wú)論如何都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)標(biāo)著紅色十字的地方，那地方就是醫(yī)院，我四年級(jí)有一回老師正在收飯錢，我也在交錢的隊(duì)伍中，找完錢后我便約幾個(gè)同學(xué)一起出去玩兒，不久上課鈴響了，我們像脫韁的野馬一樣迅速跑回教室幸好老師沒來，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑回座位，離座位只剩幾步路的距離了，這時(shí)悲劇發(fā)生了，我不知被什么東西絆了一下，眼角重重地摔在其他同學(xué)的桌腳上，鮮血直流，爸爸把我?guī)У搅松虾Ｊ械诰湃嗣襻t(yī)院，因?yàn)槟羌裔t(yī)院縫針技術(shù)很好，但我的眼角上還是留下了一處傷疤。

　　如果大局已定，就算醫(yī)術(shù)再高超也無(wú)力回天，如果遇到車禍，醫(yī)學(xué)也會(huì)給我們帶來困擾，因?yàn)闊o(wú)法醫(yī)治，這家人或親屬可能就會(huì)而家屬同時(shí)也會(huì)失去理智，變得暴躁，甚至?xí)�去醫(yī)生那找茬，因此應(yīng)學(xué)技術(shù)在高超同時(shí)也會(huì)讓我們的生活再比如說家屬認(rèn)為可以醫(yī)治好的'病，但到了技術(shù)高超的醫(yī)生那里，并且未能被醫(yī)治好，受傷者可能會(huì)所以無(wú)論是醫(yī)學(xué)技術(shù)高超，還是一些技術(shù)平庸，無(wú)論器具繁多，還是器具稀少，結(jié)局可能會(huì)是一樣的。

　　時(shí)間正在迅速的流逝著，未來又會(huì)是什么樣的呢？

碎片化的生活作文8

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，碎片化已經(jīng)成為了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，影響到社會(huì)的方方面面。碎片化經(jīng)常給我們帶來一種錯(cuò)覺，讓我們覺得自己在高效利用時(shí)間�？墒侨绻�我們仔細(xì)想想我們?cè)谒槠�化時(shí)間里的所作所為，真的是有價(jià)值的嗎？亦或是，它還給我們的生活帶弊端？事實(shí)上，我們不但沒有節(jié)約時(shí)間，反而被它偷走了大把的時(shí)間，金錢，感情，經(jīng)歷等。

　　在碎片化的時(shí)間中，例如在地鐵或公交車上時(shí)，我們會(huì)可能會(huì)拿出手機(jī)進(jìn)行閱讀電子書，可是在那樣一個(gè)喧鬧的環(huán)境下，我們真的能深入閱讀這些文章，或是對(duì)其進(jìn)行深度思考嗎？既然如此，那么這些讀過的電子書也就沒有了意義，反而會(huì)造成視覺疲勞，還不如在這些碎片化時(shí)間中稍作休息，以一個(gè)良好的精神狀態(tài)開始下一個(gè)活動(dòng)。

　　當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已變得風(fēng)靡全球，我們會(huì)在一些碎片化時(shí)間，買一些需要的東西，就會(huì)打開淘寶，已進(jìn)入首頁(yè)就會(huì)看到一些搞促銷或者是新奇的東西，就不由得對(duì)此產(chǎn)生了好奇心，逐個(gè)開了那些網(wǎng)頁(yè)，而忘記了此行的'目的，很多時(shí)候會(huì)因?yàn)樨潏D小利，而買了些自己根本不需要的東西，全部堆積在了家中，在真正購(gòu)買所需要的東西時(shí)，又會(huì)因選擇多而糾結(jié)，或是為了湊單而逛好久，最終不但沒有約時(shí)間反而會(huì)拖延，浪費(fèi)時(shí)間，影響后面的安排。有時(shí)甚至還會(huì)因?yàn)榧m結(jié)而沒有購(gòu)買。

　　微信，可以說是男女老少個(gè)個(gè)都有的一個(gè)軟件，當(dāng)每個(gè)人有需要時(shí)，只需要拿起手機(jī)，花幾秒鐘的時(shí)間跟對(duì)方發(fā)個(gè)微信便可，非常的方便，以往沒有微信時(shí)，人們可能會(huì)騰出半天升值更多的時(shí)間跟對(duì)方談一件事，與此同時(shí)聊聊天，彼此之間的感情有了一個(gè)升華，交融�，F(xiàn)在有了微信，人們一切只要是能解決的事情都會(huì)在一個(gè)平臺(tái)上完成了，可是與此同時(shí)，朋友之間的感情可能會(huì)逐漸淡漠。

　　在碎片化的時(shí)間中，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交即使可能有些利處，但弊總是大于利的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)便被什么是有用的碎片化利用，而不是以碎片化的名義來浪費(fèi)自己的生命。

碎片化的生活作文9

　　在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，貫穿世界的互聯(lián)網(wǎng)使得生活十分便捷，但在這同時(shí)，也讓其變得“碎片化”。何為“碎片化”？其原意為完整的東西破成諸多零塊。舉個(gè)例子：如果讓一個(gè)普通人描述自己十幾年前的媒體接觸方式，簡(jiǎn)單的幾句話就可以描述清楚：白天看報(bào)紙，晚上看電視。但是今天，人們的生活被很多碎片化的內(nèi)容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以后，碎片化逐漸成為中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性描述。

　　那么，“碎片化”的生活到底是好是壞呢？我認(rèn)為這個(gè)問題沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。打個(gè)比方，“碎片化”的閱讀可以我們利用業(yè)余時(shí)間更快速，更廣泛地了解信息，更是促進(jìn)了大家的交流，著實(shí)十分方便。但是，正因?yàn)闀r(shí)間，內(nèi)容被碎片化，我們無(wú)法深入地了解其內(nèi)涵，只能得到片面的信息。這會(huì)讓我們的思想萎縮，精神世界空虛，性格浮躁，網(wǎng)絡(luò)上更是垃圾信息泛濫。因此，如何評(píng)價(jià)碎片的'生活，得看你如何去接受它。

　　再來說說我的生活：早餐6點(diǎn)起床，40分鐘洗漱吃早飯，隨后開始了一天的校園生活，傍晚吃飯洗澡，洗衣自習(xí)，復(fù)習(xí)、睡覺等等。這一些對(duì)于時(shí)間的分割使得我們的生活更有規(guī)劃更健康，在另一方面，我們是忙碌的在校學(xué)生，對(duì)于節(jié)奏緊促的高中學(xué)習(xí)，我們更是可以把時(shí)間分的更加精細(xì)。我們可以在排隊(duì)買早飯的時(shí)候抽空背背單詞，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，反而還很好的利用了它；又或者在晚餐這一段相對(duì)寬裕的時(shí)間里，我們可以去操場(chǎng)稍微活動(dòng)一下來舒展我們的緊繃的神經(jīng)。生活的碎片化是我感到十分的方便。

　　我們身處在碎片化的時(shí)代，就只能去接受它、去適應(yīng)它，并且很好地去利用它。在此，我想向這個(gè)社會(huì)提出一些倡議：希望人們能夠具備篩選這些碎片化信息的能力，不要一昧地接受；閱讀者要形成隨手積累碎片信息的習(xí)慣，碎片化時(shí)代更考驗(yàn)每個(gè)人對(duì)知識(shí)的整理能力；傳統(tǒng)閱讀不可廢，享受碎片化閱讀的便捷的同時(shí)可以多進(jìn)行經(jīng)典閱讀；對(duì)待滿天飛的碎片化信息，要更清醒，能辨識(shí)，不盲目接受。

碎片化的生活作文10

　　我們正處于一個(gè)碎片化的時(shí)代。

　　每天我們除了上學(xué)，工作，剩下的大部分時(shí)間便在和互聯(lián)網(wǎng)打交道。碎片化的閱讀，社交，購(gòu)物，一點(diǎn)點(diǎn)的正在侵蝕我們的生活我們卻早已習(xí)以為常。在工作之余，拿出手機(jī)快速地掃一眼新聞，或者看一些有趣的小視頻，都給枯燥的生活增添了一些色彩。網(wǎng)絡(luò)，有利也有弊。

　　可是這樣下去真的好嗎？當(dāng)人們愈發(fā)的沉迷于網(wǎng)上的`新聞和小說，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新聞變得越來越空洞，小說變得越來越無(wú)趣，低級(jí)。整體閱讀質(zhì)量下降。只要你付了錢，所有人都能在網(wǎng)上寫小說，媒體也可以放肆的修改新聞的真實(shí)性，只為博得網(wǎng)友們的眼球。與之同時(shí)，實(shí)體書店，書報(bào)亭正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，作家們也在絞盡腦汁的收集素材，改稿子，卻扔為銷售量而發(fā)愁人們不屑于在買書買報(bào)紙了，都能在網(wǎng)絡(luò)上看得到的內(nèi)容，為何還要走出家門呢？

　　不僅僅是閱讀，影響極大的還有社交。人民有了互聯(lián)網(wǎng)，面對(duì)面的交流減少了，取而代之的是隔著屏幕發(fā)送來的一句問候，冰涼冰涼，沒有溫度。聚會(huì)少了，低頭族更多了，相對(duì)的疾病也變多了。近視，頸椎病網(wǎng)絡(luò)社交越來越深入人的生活。見面打招呼的習(xí)慣正一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，變成了在網(wǎng)絡(luò)上偶爾的問候，慢慢與身邊的人不那么親近，相反能和未曾謀面的網(wǎng)友談天說地

　　漸漸地，不僅是精神方面被取代。“人靠衣裝”，“民以食為天”也飛快的融入了網(wǎng)絡(luò)生活。餓了，隨時(shí)隨地都可以拿起手機(jī)，過不了多久，熱氣騰騰的食物變送上了門。你也可以通過網(wǎng)絡(luò)超市購(gòu)買你所需要的物品，足不出戶，著實(shí)方便。網(wǎng)絡(luò)超市也提供了七天可退貨服務(wù)，更加便利了人們的生活，當(dāng)然也改改改人們的生活方式。

　　總的來說，碎片化生活有利也有弊。如何讓網(wǎng)絡(luò)變得對(duì)自己有益，還是得看自己如何掌控。

碎片化的生活作文11

　　所謂碎片化，顧名思義就是完整的東西被分成很多塊的內(nèi)容�？赡�，大家對(duì)碎片化不是很理解，但是這個(gè)詞已經(jīng)充分地融入到我們生活當(dāng)中來了。

　　就拿碎片化閱讀來說吧，閱讀的本質(zhì)是讓人獲取知識(shí)，而碎片化的閱讀則是不集中精力地閱讀，讀一本書時(shí)，只看開頭和結(jié)局就以為讀過了整本或是看這本書看了一半又轉(zhuǎn)去看另一本，這樣的閱讀方式就碎片化閱讀，這不僅沒能吸取書中的知識(shí)，而且還是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，雖然它看上去是節(jié)約時(shí)間，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看它對(duì)知識(shí)的汲取太淺，學(xué)習(xí)方式也會(huì)隨之變得浮躁。

　　這便是碎片化的閱讀對(duì)我們生活帶來的危害。但碎片化的閱讀對(duì)人們的生活也不是一無(wú)是處。它有著快速、及時(shí)以及充分利用時(shí)間的特點(diǎn)，要是你很著急找某些資料，這就是一個(gè)很好的閱讀方式。

　　碎片化閱讀不僅僅反映出破碎的`生活，更折射出個(gè)體精神碎片化的困境，它暴露出了時(shí)化文化生活的弊端。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn)：我在書里結(jié)束了自己的生命，我又在書里重新開始我的生命。

　　是的，完整、深入、全神貫注地閱讀才能直抵靈魂的深處，而碎片化的閱讀只會(huì)讓我們的思想變?yōu)轱L(fēng)中的柳絮，飄忽不定，但碎片化的閱讀卻是更能抓住一篇文章中的關(guān)鍵所在。全國(guó)政協(xié)委員聶震寧曾經(jīng)說過：“《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國(guó)》，不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎？善待碎片化閱讀、善待隨處可見的‘低頭一族’們，利用閱讀終端閱讀也一錯(cuò)”。

　　是的，只要我們利用好碎片化的閱讀，它也有很多好處，碎片化的閱讀可以讓我們閱讀得更士博，可以讓更多人進(jìn)行海量資訊瀏覽，來了解世界……

　　每個(gè)人對(duì)碎片化都有自己的觀點(diǎn)，史學(xué)博士瘳峰曾經(jīng)用這樣一名話來告警人們：“人或成為碎片化信息的奴隸”。的確，碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量，但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們的生活。

　　在面對(duì)碎片化慢慢侵入我們的生活的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該敲響警鐘來正視生活中的碎片化。

碎片化的生活作文12

　　現(xiàn)在的生活中處處都有碎片化的生活。這些碎片化生活是好還是壞？這是個(gè)謎，需要我們大家一起去探討。我在這里做了幾個(gè)總結(jié)和大家一起分享。

　　第一個(gè)是現(xiàn)在特別流行的手機(jī)中的電子書。這樣你只要去網(wǎng)上看小說，而又不浪費(fèi)時(shí)間去書城挑書，這是一個(gè)兩全其美的辦法，節(jié)省了很多時(shí)間。是以前的時(shí)間的一半，這樣簡(jiǎn)單方便的.事誰(shuí)不去做，連我也不例外。

　　漸漸地，我就覺得這種辦法也不是太好，或許你正津津有味地看著小說，突然因?yàn)楦舯谠诖蛴螒�，笑聲傳進(jìn)了你的耳朵。大部分的學(xué)生總會(huì)情不自禁地因被干擾而也去打游戲，這樣你第二天再看這本書時(shí)，腦海里卻不禁浮現(xiàn)出你打游戲的場(chǎng)面。所以去書城、去圖書館看書，能讓你靜下來看，不會(huì)造成那樣的情況。最后我還要提醒大家，看書時(shí)間是需要控制，更何況電子一類的書，更會(huì)傷到你的眼睛，傷到你的健康。

　　在人行道上，又多出了一個(gè)“生物”共享單車。這些共享單車一下改變了我們的生活，讓地球減少了二氧化碳，讓在上班高峰期路上堵車而遲到的上班族來說，這是最好的選擇。騎著車，聽著鳥叫，遠(yuǎn)離擁擠區(qū)。并且我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在共享單車被用的次數(shù)越來越多，人們把共享單車視為交通出行必要的工具，因?yàn)樗鼛Ыo了我們出行時(shí)，很多的方便。

　　最后一個(gè)方面，也是關(guān)于手機(jī)中的購(gòu)物。在家隨手挑幾樣商品，在網(wǎng)上支付，很快就送貨上門了。可你轉(zhuǎn)念想，購(gòu)物時(shí)你又不能看實(shí)物，并把你的生活搞得暈頭轉(zhuǎn)向，心里一直不知道是買還是不買，浪費(fèi)了很多時(shí)間。到實(shí)店雖然也需要花時(shí)間，但是這樣時(shí)間與親人一起攜手會(huì)讓你變得快樂，在購(gòu)物中看到實(shí)物，也不用花很多時(shí)間揣摩。

　　這就是我對(duì)碎片化的生活的幾個(gè)看法，有利有弊，我希望大家盡量避免弊端所帶來?yè)p失。

碎片化的生活作文13

　　近來在各個(gè)社交平臺(tái)上，都有人關(guān)注“碎片化生活”的話題是，人們?yōu)榱怂�是好是壞而�?zhēng)辯不休。有人說它使人們喪失了思考的能力，也有人說它讓人們獲取知識(shí)更加方便快捷。凡事都有兩面性，我們要做的，是盡量避免它帶來的壞處

　　在互聯(lián)網(wǎng)上，信息是碎片化的，也是大量的，每一小段信息可能就包含了一個(gè)人的觀點(diǎn)和偏向，所以時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)其中幾段信息中的內(nèi)容是完全不同的。比如在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，常能看到評(píng)論中有人說極其合適，也有人將它貶為一文不值，常常令我困擾。但真正拿到手時(shí)也沒有他們所說的那樣不堪。其實(shí)還是需要我們自己有所思考，才能從各種碎片化的信息中找出有參考價(jià)值的。比方說，有些評(píng)論的言辭很是激烈，沒有客觀的點(diǎn)評(píng)，那么也許他是蓄意的貶低，也許他生活中就是一個(gè)自大又暴躁的人。我們便可以不過多糾結(jié)于這樣的信息，而去看看那些更加客觀的評(píng)價(jià)，才是利于我們做出選擇的。

　　盡管碎片化的生活給我們?nèi)粘�帶來了許多便利，但在學(xué)習(xí)，閱讀上，萬(wàn)萬(wàn)不可隨“碎片化”的大流。在查找一些專業(yè)、學(xué)術(shù)性的資料是，仍是需要靜下心來，到圖書館或電子閱覽室，查閱前人和今人寫下的資料。若是這些也在互聯(lián)網(wǎng)上詢問，得到的常常是一些不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸢�，還有人不懂裝懂進(jìn)行誤導(dǎo)。

　　就算不是專業(yè)性的.閱讀，平時(shí)空閑時(shí)想要通過閱讀放松一下，也是最好選擇一本書，好好讀一讀作者構(gòu)造出來的這個(gè)世界，好過“刷微博”，看一些沒有營(yíng)養(yǎng)的八卦新聞或笑話。常常瀏覽這些，就像有些人說的，會(huì)讓我們漸漸失去靜心閱讀一個(gè)故事的能力

　　不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了不計(jì)其數(shù)的好處，也改變了我們的生活方式。既然這樣的潮流沒有人能阻止，也沒有必要阻止，我們需要的就是防止碎片化的生活帶來的弊端，然后張開雙臂歡迎它的到來。

碎片化的生活作文14

　　今年我已經(jīng)15歲了，剛剛升上了初三，即將開始一段艱苦的日子，即將面對(duì)人生中的第一個(gè)考驗(yàn)中考。

　　在2017年，我也結(jié)束了我的初二生活。

　　事情變得越來越多，每件事在大腦里都有著一段一段的記憶。

　　隨著年齡的增大，時(shí)間好像越來越不夠用了，讓人煩惱的事情好像也越來越多了，生活開始變得碎片化，由一件又一件的小事慢慢構(gòu)成

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)變得越來越流行，手機(jī)已經(jīng)成為了生活中的必備品之一，今年過年的時(shí)候，家里的親戚都來家里一起吃年夜飯。雖然我人在餐桌上，可是眼睛一點(diǎn)也離不開手機(jī)屏幕。

　　“囡囡啊，把手機(jī)放下，好不容易大家一起吃個(gè)飯�！�

　　在這樣的生活中，手機(jī)已經(jīng)使我們之間的距離變的越來越遠(yuǎn)

　　咔噠咔噠。

　　咔噠咔噠。

　　鬧鐘上的秒鐘一刻不停的在走動(dòng)著。

　　房間里安靜的.只能聽見水筆在紙上唰唰寫的聲音，還有我不時(shí)打哈欠的聲音，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。那是我初二期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候，每天的作業(yè)都得做到半夜，腦子昏昏沉沉的，下一秒就要倒下來了，但是還是告訴自己，一定要專心做作業(yè)專心學(xué)習(xí)，靠著這樣的意志，就這樣度過了那段日子，每天晚上，等到夜完全靜下來的時(shí)候，會(huì)看到一盞亮亮的臺(tái)燈，里面好像還有一個(gè)埋頭寫作業(yè)的聲音。

　　這段日子，我總是會(huì)時(shí)常記起來，一點(diǎn)也不想回到那個(gè)時(shí)候，但是每個(gè)學(xué)期都還是會(huì)這樣的辛苦，這個(gè)年齡段所做的事情無(wú)非就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然了，雖然是這樣每天學(xué)習(xí)的生活，但是在學(xué)校里，也難免會(huì)和同學(xué)有摩擦。

　　在這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活下還得處理人際關(guān)系，真的是一件很煩心的事情。

　　但還好在家里有爸爸媽媽的鼓勵(lì)和安慰，他們使我在學(xué)習(xí)上更有動(dòng)力，在生活中更好，教我如何理順一件件事情，在這些碎片組合起來的時(shí)候，我也在成長(zhǎng)。

碎片化的生活作文15

　　初中畢業(yè)后進(jìn)入高中，無(wú)論是在白天還是在晚上，生活總是被分割成碎片，有無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎成了碎片。我覺得轉(zhuǎn)眼間，一天已經(jīng)過去了。就在開學(xué)后，我經(jīng)歷了高中的疲勞。

　　早上六點(diǎn)一刻，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開窗戶，外面的天氣仍然有點(diǎn)涼，陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，看似自由，但我知道，今天又是忙碌的一天。

　　早餐后，我匆匆趕往學(xué)校。許多學(xué)生已經(jīng)到了，正坐在座位上看書。老師也在前面引導(dǎo)學(xué)生。坐下后沒多久，學(xué)校的第一堂課就開始了——上午的自學(xué)。

　　在早上的自習(xí)中，有些學(xué)生昏昏欲睡，有些還在發(fā)呆。我聽了老師的課�？菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺得時(shí)間過得很慢�！岸Ａ懔恪�，教室里的寂靜終于響起了鈴聲，學(xué)生們似乎還陶醉在老師剛剛說的知識(shí)中，并沒有醒來，教室里繼續(xù)安靜了一會(huì)兒，接著傳來一陣笑聲，教室瞬間沸騰起來。我們一起玩，一起笑，或者一起討論話題。

　　經(jīng)過一上午不同老師的各種課程，我終于到達(dá)了我最期待的午休時(shí)間。下午自學(xué)是每天最放松的時(shí)間，但周五的午休并沒有停止。先是來到食堂隨便吃了幾口，然后回到教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文，抄英語(yǔ)筆記，修改數(shù)學(xué)論文。

　　上了一天的課，我還是要去畫室畫畫。我到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。

　　回家后我當(dāng)然要做作業(yè)。今天的作業(yè)不像初中那么淺。即使是新教知識(shí)也只能通過思考才能獲得。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)是美術(shù)作業(yè)。

　　這可能是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙，很累，事情也很多且瑣碎，但也因?yàn)槿绱宋业拿恳惶於己艹鋵?shí)且富有成效。

　　每次我看著學(xué)校里成堆的論文和練習(xí)，覺得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不完，我真的`很沮喪。但是每天當(dāng)我想到今天要學(xué)很多東西的時(shí)候，我突然覺得所有的努力都是值得的，當(dāng)我和我的同學(xué)一起玩耍，并且在課后擠進(jìn)食堂的時(shí)候。

　　學(xué)校，這個(gè)忙碌的地方不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何更有效地安排這種支離破碎的生活，讓自己在忙碌中保持有序。

　　我喜歡這種充實(shí)、快樂和支離破碎的生活。

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