(薦)學會欣賞作文
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的學會欣賞作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!薄窨碳伊_丹
很長的一段時間內,我都在品味著這句話,試圖能有自己的體會。
欣賞是對美深層的領悟,是對美的享受。不同素養(yǎng)的人,對同一事物的“欣賞”是不盡相同的。生活中的有心人能在欣賞時找到快樂,不熱愛生活或缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人則認為這是沒有意義的。由此可見,學會欣賞,是人生的一大樂事。
或許是時間走得太過于匆忙,或許是生活節(jié)奏漸漸加快,很多人已經(jīng)不會欣賞,他們的雙眼被霧籠罩,心靈被灰塵布滿,所見所聞都變得不真實起來。對于美景他們都不再留意,一切好人好事他們也不再去關心。他們的臉上寫著漠然,生活乏味無趣,黯淡無光。
然而,現(xiàn)實生活中是不缺乏會欣賞的人。教師在批閱學生的優(yōu)秀作文時,如同欣賞花園中綻放的花朵;工人看到從流水線上生產(chǎn)出的成品時,如同欣賞小溪里自由暢游的魚兒;農民在田地里忙碌收割時,如同欣賞一幅精品的油畫;建筑師留意都市里的各式樓群,如同欣賞一曲悠揚的交響曲……
閱讀文學作品,會欣賞的人,有的能讀出“人閑桂花落,夜靜春山空”的幽美;有的能讀出“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;有的能讀出“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的喜悅;有的能讀出“采菊東籬下,悠然見南山”的清閑;有的能讀出《背影》中父愛的偉大無私;《童年》里阿廖沙的堅強與勇敢……
一個人有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這還不夠,還應該融入生活,融入自然,才會有更多的發(fā)現(xiàn)。兒時的我生活在鄉(xiāng)村,見過的橋自然就多,那時愛橋,也就看它們的形式優(yōu)美罷了;如今的我欣賞橋,不僅看它們的形式、結構、歷史,我還看它們落處的意境,以及由橋衍生的風物文化。我也曾有幸游覽江南水鄉(xiāng)名鎮(zhèn),閑逛中見得最多的,最令人眼花繚亂的卻是橋,乘坐著蓋有烏蓬的舟楫,蕩著雙槳,聽著漁家小唱,在水中穿梭來往,明凈淡雅中自有一種藏不住的嫵媚多情。此情此景,怎不讓人想起陳從周老先生的“小橋處處隨人意,自有泉聲伴鳥鳴”的佳境?
由此,我有了新的感悟:懷著別樣的心情看事物,也許你就能讀出別樣的情懷。
我想現(xiàn)在,我算理解了那句名言罷。是啊,世間存在著各種美,只不過需要我們每個人去尋找,去發(fā)現(xiàn)。
學會欣賞,你會發(fā)現(xiàn),世間如沐春風;
學會欣賞,你會發(fā)現(xiàn),身邊多了微笑;
學會欣賞,你會發(fā)現(xiàn),人生色彩斑瀾;
學會欣賞,你會發(fā)現(xiàn),自己其實也美。
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