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成就自我作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成就自我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成就自我作文1
好的習(xí)慣是人生寶貴的財富，好的習(xí)慣是好的性格，好的習(xí)慣可以幫助別人，好的習(xí)慣可以成就自我，獲得更好的'生活。這是一個故事告訴我的。
從前，在一個大森林里，有一只鳥，很丑，沒有名字。大家都不喜歡和她玩，經(jīng)常欺負(fù)她，但是小鳥不生氣，經(jīng)常一個人玩。鳥兒喜歡在森林里高高飛翔，尋找食物，躲在山洞里。鳥類經(jīng)常把它們找到的食物給其他小動物。
有一年冬天，森林里下大雪，下了將近一個月的雪。雪覆蓋了森林，食物也覆蓋了森林。動物們找不到任何東西吃，他們快要餓死了。每天，鳥兒仍然四處覓食。那個洞里藏著許多食物。小鳥見大家都餓了，就打開山洞，拿出自己收集的食物，送給沒有食物的動物。動物以鳥的食物過冬。
動物們被拯救后，為了感謝鳥兒，在鳥兒的生日那天，動物們拔掉了它們最美麗的羽毛或毛發(fā)，并把它們做成彩色的衣服送給鳥兒。當(dāng)鳥穿上這件色彩鮮艷的衣服時，它突然變得非常漂亮，像一只美麗的鳳凰。所以大家都叫鳥鳳凰。
每年，動物都慶祝鳳凰的生日。
正是因?yàn)樗麄兪占头窒淼暮昧?xí)慣，鳥類拯救了森林和他人，最終成就了自己。
通過這個故事，我明白了我們的孩子也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲更好的生活。
成就自我作文2
我愛書，更愛看書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂，使人善良……
在今年的春節(jié)里，我不知不覺地拿起一本書看。內(nèi)容是：一個窮人只有一個女兒，窮人供不起他的`女兒上學(xué)，他女兒對父親說：“爸爸，你可以給我買一本書嗎？”父親傷心的說：“女兒，對不住了！”我……們是窮人，買不來書給你讀，爸爸掙不了多少錢。
女兒種地，賣菜，二個月過去了，掙了100多元，女兒找一個富人，給了富人100多元。女兒說：“我能認(rèn)你為干媽嗎？”富人不同意。女兒傷心地說：“我們家是窮人，媽媽為我而餓死，爸爸身體不好，希望……你能收下我。讓我讀書呀！”富人被感動了！說：“好!”
女兒刻苦學(xué)習(xí)，最后考上了北京大學(xué)，然后成為博士。她掙得許多錢，給了她應(yīng)該報答的爸爸、干媽。
這篇故事打動了我的心，讓我明白了：應(yīng)該報答誰。這篇故事伴隨著我的成長，要想轉(zhuǎn)變?nèi)松睦Ь�，只有好好學(xué)習(xí)、天天向上。
成就自我作文3
這個世界上才子佳人云集，而他們仿佛天生就是主角，高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，大膽的謀略，不去任何困難，他們仿佛就是天生的主角。所以就會像秦始皇嬴政一般流傳屬于他們的故事，被世人所知。
但是這個時候我就會在想，不是所有的人生下來就是主角。我也想成為主角，那我應(yīng)該怎么成為一個主角呢？那大概就是成就優(yōu)秀自我，不懼未來困難吧。
一個人為什么能成為故事成為傳奇，被世人所知。最重要的一點(diǎn)一定就是首當(dāng)其沖必須要是一個優(yōu)秀的人，這個世界向來是公平的，優(yōu)秀的人才能得到垂憐，而那些偷懶的人或許他們或多或少有點(diǎn)天賦。可是如果不去努力，又怎能把這點(diǎn)天賦發(fā)揮出來呢？所以上天是公平的，而我們想成為一個故事，成為一個傳奇，首當(dāng)其沖我們應(yīng)該大膽勇敢走自己的`路，不畏懼任何困難。
我曾經(jīng)記得但丁說過：走自己的路吧，讓別人去說吧。如果有一天我們“可以像但丁所說的那么勇敢，我相信我們一定可以成就一個優(yōu)秀的自我，不會畏懼任何困難會緊緊的把未來抓住手中，在光里繼續(xù)發(fā)著自己的熱！
成就自我作文4
寫隨筆是我們從初一就開始堅持的事，我也時常因?yàn)楦鞣N理由而不寫隨筆，那時的我沒有認(rèn)為不許隨禮是多嚴(yán)重的事，畢竟一般不檢查，但在今天發(fā)生在語文課上的`事，讓我認(rèn)識了隨筆的重要性。
下午第一節(jié)是語文課，謝老師像往常一樣讓組長匯報隨筆情況，但這次徐老師沒有聽到誰沒有寫后，直接講課，而是讓沒寫隨筆的同學(xué)起立，我忽然想起，解老師昨天說了，沒寫隨筆的同學(xué)需要給家長打電話，有三位同學(xué)站了起來，但謝老師手機(jī)沒電了，我猜那三位同學(xué)應(yīng)該長舒一口氣，可孫老師來了，又能打電話了，三位同學(xué)的家長，性格完全不同，一位家長心如止水，說：“好的，謝老師，我會督促他完成隨筆�！币�?yàn)榧议L有些著急說：“我看了看前面的隨筆，最近她自己發(fā)隨筆……”這兩位家長雖然反應(yīng)不同，但一定能督促同學(xué)改正，最后一位家長卻沒有接電話，或許是因?yàn)槊Γ只蛟S是因?yàn)閯e的原因。
初一開始的隨筆，依然從作業(yè)變成了習(xí)慣，南樂中專的強(qiáng)大，是從堅持得來的，南樂中專一個招收中招成績很低的學(xué)校，把學(xué)生送進(jìn)了985、211高校。堅持成就了男了，中專成就了一中分校，自然也能成就我們一中。
從今天開始，一定會每天堅持寫隨筆，用堅持成就自己。
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