[集合]我愛我的學校作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我愛我的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛我的學校作文1

　　我們的學校座落在縣城“三路口”的旁邊，那里風景優(yōu)美，是個人才輩出的地方。

　　來到大門前，首先映入眼簾的是“威遠縣實驗小學”七個墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長得十分茂盛，陽光照耀下，綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風吹過，綠蘿頻頻點頭，好像在跟我們打招呼。

　　走進大門，向前走幾米，一眼便能看到一個寬大的操場。操場上，有籃球場、跑道、乒乓球臺，每當下課的時候，這里便是一片歡樂的海洋。

　　操場左邊是一座五層的教學樓，叫德馨樓。每一層樓的`教室窗臺上，都種著各種各樣的花花草草。在老師和同學們的精心照顧下，花兒們爭奇斗艷，盡情展現(xiàn)著自己的美。上課時，樓上不時會傳來瑯瑯的讀書聲。

　　操場右邊是一個寬大的舞臺。舞臺的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實小的每個孩子都是一棵小苗，在老師們的辛勤培育下終究會長成一棵棵參天大樹的。圖上還有“好習慣、好人生”六個紅色的大字，寓意是養(yǎng)成好習慣，成就好人生。

　　舞臺旁邊是一個正方形的旗臺。每周一，我們都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式�？吹饺饺缴�起的五星紅旗，我為祖國感到驕傲。

　　從學校大門走進來的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的墻上貼滿了老師們、家長們和同學們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉，展示著我們幸�？鞓返纳�活。我們把這面墻稱為“笑臉墻”。斜坡左邊種著一行桂花樹。每到八九月份的時候，樹上開滿了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的，整個校園都被浸在桂花迷人的香氣里。

　　繼續(xù)往上走，來到坡頂。你會發(fā)現(xiàn)這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著一棵棵大樹，夏天到了，樹木長得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來到，一片片樹葉飄落下來，就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹下，有一個個小花壇，花壇里一年四季都有鮮花盛開，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競相開放，點綴著我們的校園。

　　站在小路上往下看，整個校園美景盡收眼底。沿著小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這里，你會發(fā)現(xiàn)這里有好幾十級臺階呢，順著臺階走下去，我們又回到了操場上。

　　這就是我的學校，一所寬敞又美麗的小學。我愛我的學校！

我愛我的學校作文2

　　我叫王月，今年上六年級了。在金星希望小學即將要度過自己的童年時光。從印象中的學校到現(xiàn)在的學校，感覺變化好大。

　　記得那時，剛上一年級，學校還是像個森林樣的地方。到處都是花壇，還有很多的樹，我們在泥土里肆無忌憚地玩耍。特別喜歡和同學們，玩捉迷藏的游戲。記得有一次，玩的太高興了。忘記上課的鈴聲了。等回到班門口，看到她在走廊上站著。還好，她沒有批我，只是說趕緊回去吧。這個人就是我最敬愛的班主任李老師。

　　經(jīng)過一個暑假的時間，我該上五年級了�；氐綄W校，發(fā)現(xiàn)校園的地面變成了水泥地。校園里的樹變少了，但是他們有一個更好的地方去生活，那就是樹園。走到教室，閃閃發(fā)光的地板吸引住了我。再看看教室的門，窗，桌子，椅子，都是新的發(fā)光，發(fā)亮。大家，開心地在把地板當滑梯再玩。我也忍不住地用腳在上面試試。

　　又過了一個暑假，今年我要上六年級了�；氐綄W校，感覺是那么親切。我還在想，學校會不會有新的變化呢？迫不及待的早早起床，來到學校，學校的'東頭的一個建筑，吸引住了我，聽其他同學說，這是我們學校的新廁所。真的嗎？我們終于告別了沒有水沖的旱廁，以前去上一次廁所，都要捂著鼻子進去。夏天進去，很多蚊子，有時候看到她們，都就得可怕。因為她總是咬我�；氐桨嗬�，發(fā)現(xiàn)黑板上有個像電腦的東西。老師介紹說這是班班通。現(xiàn)在，我們上課，比以前有意思多了。我們可以通過這個班班通，學習很多知識。英語老師，給我們播發(fā)最標準的英語發(fā)音，讓我們跟著讀，模仿。數(shù)學老師，讓我們直觀的了解數(shù)字。語文老師，通過播發(fā)影視欣賞，讓我們身歷其境，去理解作者。班會課上，老師還給我們播放視頻，讓我們欣賞。每一次，老師，使用這給我們上課，我都會很認真的去學習。、

　　還有我們學校的社團活動。以前我們只能在教學樓面前運動。社團之間相互影響著。老師，也總是因為個別學生不認真，而生氣�，F(xiàn)在，我們學校有自己的活動室。我們有自己的體育室，舞蹈室，美術室。我們可以在安靜的環(huán)境下學習。

　　聽了我的介紹，你是不是也覺得我們學校很美麗呢？是的，這就是我的學校。我愛我的學校。

我愛我的學校作文3

　　我來八小，不知不覺間已有一個多學期了，似乎并不長，但已足夠我愛上這里，愛上這里的一切。

　　我愛這里的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)、平易近人，嘔心瀝血、全心全意地為祖國培養(yǎng)下一代接班人，為學校、國家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人。他們拿著微薄的工資，每天早出晚歸，是為了什么?是為了把我們培養(yǎng)成才，是為了報效祖國而在奉獻著自己的一份微薄的力量，即使，這對祖國來說也許微不足道。白天，他們進行緊張的教學工作：上課時，他們循循善誘，那聲音如清泉般沁透心脾，娓娓動聽;下課時，他們就要對那些調皮的、成績差的同學進行指導和教育。晚上，他們也不能早早歇息：要批改白天同學們交的作業(yè);要準備好明天上課的內容提綱;要想怎樣把差等生的成績提高上來;要向家長了解每位同學最近的學習情況，……他們用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上。葉圣陶先生說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。是啊，老師就是蠟燭，給我們帶來光亮;老師就是園丁，澆灌祖國的花朵;老師就是米蘭，默默的奉獻自我……

　　我也愛這里的學生。他們熱情好學，聰明能干，互幫互助，而且十分有禮貌。同學們之間總會有一些小矛盾的，不可能沒有，但是他們并沒有通過打架來解決矛盾，而是心平氣和地坐下來解決。同學們都能做到互相諒解，就足以說明我們的同學團結友愛，已經(jīng)融入到我們這個大家庭來了。在學習上，同學們都各有自己的長處：有的口才很好、有的作文寫得很好、有的擅長解決難題等等。但是同學們的`目標是一致的，那就是學好知識，考上理想學校，為親人爭光，為老師爭光，為學校爭光!在禮儀上，同學們表現(xiàn)得非常出色。不管是見到領導、老師，還是遇到家長，都會停下來，敬個隊禮，再有禮貌的問聲好。在勞動方面，同學們也很棒。每天上學放學，都有同學掃地、拖地，或者去草地除草。每當大掃除時，同學們一個個埋頭苦干，累的汗流浹背，氣喘吁吁，可是沒有一個人叫苦叫累。因為同學們早已把學校當成自己的第二個家，誰都希望自己的家干干凈凈、漂漂亮亮的，自己看著也賞心悅目，難道不是嗎?

　　我愛八小，我愛我可愛的學校。其實，愛校就是愛家，愛校也是愛自己。

　　讓我們一起愛我們的學校，愛我們的家園吧!

我愛我的學校作文4

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！

　　我是五年一班的薛雨詩，我演講的題目是《我愛我的學�！�。

　　時光匆匆，歲月無情，我在小學學習轉眼就快五年了。在這五年的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問，力求上進的好學生，從一個稚嫩的小妞妞變成了學校主持人、領操員、廣播員、大隊委。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再過一年，我們就要小學畢業(yè)了，這怎么能不讓我留戀��！我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學，創(chuàng)新進取，成為我們和安里小學每一位學生的追求。

　　我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個學生，滿足我們的發(fā)展，給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望。教我們數(shù)學的王老師退休了仍不忍離開我們，她那和藹可親的教學方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關愛著我們，在我們遇到困難時，她給予了我們親人般的關懷、愛護。前不久我的媽媽要去天津聽課，我很痛苦，因為我很少離開媽媽，是劉老師開導我給我講道理，鼓勵我，教育我要有獨立生活的能力，使我開心了許多。這里的同學之間團結友愛親如兄弟姐妹，在這里我有很多好朋友，時時陪伴著我，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對這所學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我愛我們的學校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，我更愛撒滿了歡聲笑語的校園，這里留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的`基礎。

　　同學們，和安里小學的希望之光已在地平線上冉冉升起，在郭校長的策劃下，我們的學校即將發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學們，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創(chuàng)新，為和安里小學的騰飛而努力奮斗吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

我愛我的學校作文5

　　我叫趙琦，是這個學期才轉到初二（1）班的學生。在以前的學校，我天天上課講話，上課不聽講，做錯了事也不聽教師的訓導，作業(yè)不認真完成，放學就去網(wǎng)吧，上網(wǎng)玩游戲，媽媽經(jīng)常被老師請到學校。

　　出于無奈，媽媽下狠心，花了很多錢，把我送到這里。來之前，我擔心，新的學校有沒有原來的學校好，會不會有人欺負新生。但是，一來到這里，我就喜歡上這了。

　　學校座落在湖光山色之中，美麗的東湖把秀麗的山水與現(xiàn)代化的城市風光融為一體，學校的環(huán)境如詩如畫。更重要的是，這里實行封閉式管理，開放式教育，學校生活井然有序，出操，上課，就餐，就寢，一切對我來說都是那樣新鮮。就餐時，食堂的門口寫著：同學你好，歡迎就餐。讓人感到多么親切。那么多同學來到食堂，大家自覺排隊就餐，沒有人插隊，沒有高年級的同學欺負低年級同學的現(xiàn)象，沒有爭吵，沒有喧嘩。食堂里，每天的早點都有新的花樣，星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱干面呢！

　　這里的老師，對我們的關懷無微不至。像母親關切自己的孩子，生活老師劉老師教我鋪床教我套被子，看到我是新生，處處關照我。在課堂上，我舉手回答問題，老師說我聰明，說在課堂上與老師互動，是主動式學習的好方法，媽媽來到學校，老師表揚了我，說是個有希望的學生。經(jīng)常聽多了老師批評的媽媽，臉上露出了開心的笑容，連聲的`要求老師要嚴格要求，多批評。當我老毛病又犯了，上課講話，逗同學時，老師沒有訓斥我，而是給我講起了人的習慣甚至左右人的命運的道理。告訴我小毛病也要用意志來克服，我自告奮勇為同學們讀報，而且按老師要求作了準備，老師說我關愛集體，勇于鍛煉，還說我開始學會認真了。為了豐富我們的在校生活，老師還常帶我們爬山、散步。

　　我第一次在國旗下講話，心情很激動。我曾有過自己的理想，那就是當科學家，而且是當世界出名的科學家，為了自己的理想，我要拼搏，現(xiàn)在，我也覺得自己開始控制自己了。我要用自己的行動，不讓別人看不起我，我還有很多這樣那樣的缺點，但是在咱們學校，在咱們班，我覺得自己有希望，我會努力的。

　　最后我要再說一遍：我愛我們學校，我愛我們班。

　　謝謝大家。

我愛我的學校作文6

　　每當我看見鮮艷的領巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學校、老師以及同學有著一種難舍難分的感情。

　　看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經(jīng)衰老了許多，但在她 那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一說起話來，一點兒也聽不出她已經(jīng)快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說 起老師還有一件令我終身難忘的事呢？

　　記得那是二年級的時候，由于我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來 了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時，只見有的同學說我；有的同學捂鼻子；有的同學干脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了， 先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說：“怎么了？是不是感冒了？”邊說老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈 眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學習，不辜負家長及老師對我的一片期望。

　　看著孩子們曾經(jīng)歡呼、玩耍、雀躍 的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學。在我傷心時，是同學用溫柔的語調和舉止來安慰我；在我學習驕傲時，是同學讓我不要驕傲；在我開心 時，是同學和我共享快樂;在我有困難時,是同學向我伸出援助之手;在我有困難時,是同學批評指出......總之,一點點的成績,一點點進步,都帶著伙伴 們的功勞.如今就要分手了,可真說的.上是"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情''啊!

　　望者母校的一草一木,一專一瓦,我想了 許多許多,想起曾經(jīng)給我知識的學校,使我成長起來的學校......心理不知道是什么滋味.在六一運動場上有著我矯健的身影,在教師里有著我發(fā)生過的趣 事,在校園里有著我的嬉戲.我走到樹旁,聞著樹木花草香,桂花的香氣,可真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景.母校就象一位母親,用 乳汁哺育著中華兒女.

　　我愛我的母校,是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子.我對我的母校的愛是那么的純真!那么的深沉!那么的有意義!

我愛我的學校作文7

　　我的母校－北海小學，坐落于新河弄的底端。它是我學習生涯的驛站，是我騰飛的起點。

　　我們學校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷里探出頭來了。它聳立著它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找著什么。我們校園的守衛(wèi)者－一棵大塔松和花園里的香樟和銀杏，也長出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數(shù)校園小路上的那棵櫻桃樹了。這棵櫻桃樹高約2－4米，像一把撐開的巨傘，立在草坪上。春天太陽一照，滿樹的櫻花便竟相開放，像是給這棵老樹穿上了一件新衣。一陣風吹過，就有許多花兒從樹上落下來，像下了場花雨似的。如果你在其中，一定會覺得很“浪漫”。樹的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來。不到一個月，它們更長成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。

　　我們學校的夏天是一片濃綠。在陽光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時還會反射出金色的光澤。一陣風拂過，滿樹的葉子不停地搖曳，顯得虎虎生氣。這時，我們校園的櫻桃樹和枇杷樹已經(jīng)成熟，老師們把它們采摘下來，一是招待前來觀光的人士，二來是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級的`小朋友都饞得直流口水呢！

　　我們學校的秋天一片金黃。這時，校園里的桂花樹開始開花。花很香，沁人心脾。風把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個時候，樹葉寶寶也脫離樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。大風一吹，無數(shù)葉子從樹上飄落下來，像一只只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。

　　我們校園的冬天是銀灰色的。這時，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一只只小精靈在空中徐徐降落。幾節(jié)課后，外面就銀妝素裹了。這時便是我們最快樂的時候了，我們呵著凍紅的小手，高聲地歡叫著，不顧老師的勸阻沖下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，仿佛又回到了5歲童年生活�？罩校�北風呼嘯，雪花飛舞，可是我們怎么也感覺不到冷，繼續(xù)嬉戲打鬧，揚起一片又一片雪花……

　　啊！我愛你，親愛的學校！我長大之后，一定會來報答你的！

我愛我的學校作文8

　　我愛我校。

　　清晨，我披著霞光，來到學校，只見教學樓上寫著幾個鎦金大字“淇濱中學”。

　　走進校園，首先映入我眼簾的是一個圓形的花壇，花壇中間有著旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗，每次升旗時，我心中一陣陣激動就涌上心頭，仿佛看見的是過去，現(xiàn)在與將來，看見的一個個棟梁之才為祖國建設服務，心中便也想成為那其中的一個，再往南走是教學樓。教學樓樓門的旁邊是我校建校十周年以來所得的榮譽，看著這一個個來之不易的榮譽心中便想：一定要做好一個中學生，為校爭光添彩，教學樓東面是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了，教學樓的東北角是辦公樓，辦公樓里有同學們自制的手抄報和那為了迎接十年校慶的展覽館。整個校園望上去美麗極了。

　　從教學樓一側向北看，你可以看到：勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新八個金字，這是我們學校的教訓：“業(yè)精于勤，荒廢于嬉”，我們是21世紀的學生，在學習上，我們必須“勤”有疑問，難題，要勤鉆苦思，勤學好問，學而不厭以后必將成為國之棟梁，順著“校訓往下看”你可以看到：勵志、刻苦、博學、自主八個金字這是我們學校的校風：有正確的'志向，堅持不懈下去，不怕吃苦與勞累，定能享有人生的資本，16個金字我會牢記在心，因為它是給我指路的向標。

　　我愛我校，我喜歡的不僅僅是學校良好的風氣，更喜歡的是這個學習的天堂。藝術與我們結下不解之緣，在課堂上，時時都能聽到同學們清脆的讀書聲，在音樂課上那時時傳來優(yōu)美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，在美術課上，而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙又靈巧的雙手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在體育上我們可以在操場上盡情展現(xiàn)我們的英姿諷爽，以強健的身體擁報美好的明天！

　　我愛我校，我不僅因為是學習之天堂而喜愛，也因為學�！�—她給予我們母親般的溫暖。學校是一位母親，一位偉大的母親，她給予了我知識，教會了我做人之根本，讓我學會真善、美，她摒棄假、惡丑，她愛我們每一個人；當我們有進步時，她給予我們“撫摸”，讓我們感受心靈的激動與喜悅，當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心有寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　學校給予我們很多，而我們奉獻卻很少，在即將迎來十年校慶時，我要把這篇文章獻給我親愛的學校，為了讓你更加輝煌與燦爛，我們決不辜負你的期望。

　　我愛你——我親愛的學校！

我愛我的學校作文9

　　我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。雪松倔強，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

　　我愛我的學校，于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生形成了良好的互動；慶祝，難以忘記的是學校偽造舊一代新人。經(jīng)常會開展一些活動，我們學校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業(yè)成績是名列前茅的！我們的學校是美好的、充滿希望的學府！你哺育了一代代學子，給社會創(chuàng)造了一代代棟梁之才，如今你飛騰了，像著希望奔去！

　　我愛我的學校，學校是我成長的搖籃，老師是我成長的“媽媽”。

　　我愛水平如鏡的未來的東湖，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛我那風景迷人的學校，我為我在這樣優(yōu)美的學校里讀書而自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！

　　我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂，這就是我們美麗的學校。在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學到了豐富的知識；在這里，我鍛煉了健壯的.體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著我們成長，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長，在這里有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動力！

　　我愛我的學校，因為他給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會，讓我放飛遠大的理想，開創(chuàng)我的另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動著……。

　　同學們讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新妝，生命才充滿活力。我愛我的學校，我們是一支年輕的艦隊！我們已經(jīng)全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風帆，是想心中的彼岸！

我愛我的學校作文10

　　我的學校中國科學院附屬實驗學校坐落于首都北京朝陽區(qū)，毗鄰舉世聞名的鳥巢，是一所美麗而有辦學特色的學校。

　　我的校園風景如畫，你看！首先映入眼簾的校門就氣派非凡，弧形的校門像張開的雙臂歡迎著來自四面八方的朋友，也像一本翻開的書籍，要告訴人們這里是知識的海洋。左側高聳云天的立墻上嵌著學校的�；蘸托Ｃ�，下面是守衛(wèi)我們安全的.門房，正中間是一扇寬大的伸縮滑軌電動門，右側立墻上掛著各種榮譽認證和獎章，無聲訴說著我們學校的優(yōu)秀。中間弧形的LED顯示屏上滾動播放著各種音視頻，最右側懸掛著十六個鎏金大字：身體健康、心理陽光、品行高尚、學業(yè)優(yōu)良，這就是我們學校的辦學理念。進入校內首先能見到一塊橫亙的大理石墻，上面鐫刻著唯實、求真、協(xié)力、創(chuàng)新八個大字。校內各種功能的建筑錯落有致，布局規(guī)整，正面最顯眼的藍色宏偉教學樓里不時傳來朗朗讀書聲。右側文化長廊，綠植遍布，古樸靜謐。左側寬敞的運動操場上鮮艷的塑膠跑道耀眼奪目，托起了中間敦實高闊的主席臺。臺前一面五星紅旗迎風招展，撐起一片耀眼的藍天白云。就連圍墻都那么美觀，上面掛滿了各種美輪美奐而又富于教育寓意的圖片文字。無論春夏，還是秋冬，校園里的一磚一瓦，一草一木都是那么的富于生機，它們和全校的師生一起組成了一幅如詩如畫，如夢如幻的校園唯美風景長卷。

　　我的學校還是一所有顯著辦學特色的學校。她是由北京市教育局和中國科學院共同籌建管理的。中國科學院和我們學校的院校深入合作，為我們師生提供了得天獨厚的科教資源。我們每年都有很多機會去參觀中國科學院的不同科院機構，每年都能邀請各科院的著名院士來校跟我們當面演講、交流。學校還為我們營造了有愛才有一切的溫馨家園文化氛圍，園丁們認真負責，樂于奉獻，學生們尊師重教，團結友愛。學校秉承一項體育技能強健孩子一生、一項科技特長成就孩子一生、一項藝術愛好陪伴孩子一生的教育原則，為我們創(chuàng)立了很多的課外興趣班，還經(jīng)常帶領我們參加各種校內外的活動或比賽，在這些過程中，我們磨練了意志，增長了才干，豐富了經(jīng)驗。學校就是這般春風化雨，潤物細無聲地培養(yǎng)了我們的各種學習興趣和特長，滋養(yǎng)了我們健全的人格，點燃了我們人生的夢想，賦予了我們一生受用的財富！

　　啊！美麗的學校我是如此深情地愛著你！你是我們茁壯成長的沃土家園！

我愛我的學校作文11

　　雖然我的學校沒有山林里的閑云野鶴，也沒有鄉(xiāng)村里的鳥語花香，更沒有城市里嘈雜嘈雜的噪音，但有比這些更好的東西，有更值得紀念的東西，有許多承載我們悲歡的記憶。還有什么比這更值得留戀的嗎？

　　我愛我的學校，我愛那些將一生奉獻給教育的老師。多少個高峰時間已經(jīng)從他們的作業(yè)中消失，多少個不眠之夜只是為了讓學生們有一個更好的明天。要不厭其煩地教多少次，詳細解釋多少次，以回報學生們一個個滿懷的感激。這是我們學校的老師，一個接一個為教育而努力工作的普通但偉大的教師。難道不值得記住嗎？

　　我喜歡我的同學，他們過去常常和我一起歡笑和開玩笑。我們不分晝夜地相處，互相理解，互相包容，每天都給彼此最真誠的友誼。我認為寬容和理解應該是友誼的真正含義！我最喜歡和我的朋友打籃球。因為當球不斷擊打時，我們彼此有默契，因為當球不斷經(jīng)過時，我們彼此信任，因為我們在不斷運球對抗中增進友誼。每天我都開心地笑著，一起開心地學習。這是我最喜歡的朋友。

　　校園里有許多花和樹。他們裝飾校園。剛從學校門口進來，馬上就有一股清香迎面撲來。這是一種你感覺到的狂喜狀態(tài)。我最喜歡沿著這個花園的小路散步。我可以冷靜下來，感受蝴蝶迷人的`姿態(tài)和蜜蜂勤奮的態(tài)度。所有這些通常被忽略的細節(jié)都在這里充分展示。有時候，我坐在樹蔭下，拿著一本我最喜歡的書仔細閱讀。當我感到累的時候，我躺在草坪上，閉上眼睛感受微風。這個花園只不過是一塊風水寶地。

　　這個世界上總有一些東西，平凡而又傳奇。雖然它放射出微弱的光，但足以使迷路的人找到迷路的路。我的學校就是這樣。雖然它位于一個偏遠的小村莊，但它培養(yǎng)了一代又一代成功的學生。用她甜美的乳汁，她養(yǎng)育了成長中的青少年，讓他們不再無知。她用美麗的聲音凈化了我們的心靈，這樣我們就可以在這個世界上行走而不被迷惑。她用她無形的力量來支持小鎮(zhèn)的精神。她不僅教會了我知識，還教會了我許多真理。她陪伴著無數(shù)學生度過了他們一生中最輝煌的歲月，并一直引領著我們前進。

　　哦，天��！在寒冷中，你是多么神圣而偉大的地方。你如此聰明卻沉默，你將永遠是許多學生最想念的地方。我一定會發(fā)揚你的優(yōu)秀品質，成為人們懷念的人。我永遠不會忘記它。

我愛我的學校作文12

　　時間過的飛逝，不知不覺又在這個曾經(jīng)讓我很陌生的旗北小學度過了三年的時光。在這三年里，我獲得過友誼，也失去過友誼；我開心過，也痛苦過；在這三年里，從一個剛剛從幼兒園來到小學，還不懂事的小孩到一個三年級的小大人。再從一個自己也不懂規(guī)矩的小組長到一個以身作則的值日生再變成一個大膽的.大方的校園值日生。讓我慢慢長大，讓我越來越懂事；讓我學會以身作則；讓我學會勇敢，但……這一切又來自誰，還不是來自旗北小學嗎？還不是來自辛苦的老師嗎？還不是來自我的好朋友嗎？如果不是他們我想我至今還是那個一點兒也不懂事的小孩，因為有了他們我才有今天。假如我以后長大了，我能成為像魯迅那樣的人，我想我的驕傲一定是你們。老師、學校、朋友是你們給予我動力，我愛你們！

　　落葉在空中飄蕩，讓我想起了老師的悉心教導與寬容。每一次，我犯了連笨蛋都不會犯的錯誤，那是我第1次犯錯。心想老師一定會狠狠的罵我。可是，后果卻讓我大吃一驚，老師打我？罰我跑步？以后都不許坐？冊掉我？都不是，而是心平氣和的與我聊天。頓時，老師就好像可以看見我的心一樣，打開了我的心窗，后來我就沒再犯了。我覺得吧，老師就像我的朋友一樣，無論你犯了什么錯，但她永遠能諒解你。我想這就是老師對同學們的愛吧！“這題怎么做！誒呀，我真笨這都不會。到底怎么做呢？煩死了，煩死了�！蔽疑鷼獾卣f。突然間，數(shù)學老師出現(xiàn)在我面前，霎時，我整個人呆了。他對我說：“做題要有耐性，你那么聰明連奧數(shù)都會做，這點小問題，對你來說肯定是小菜一碟，怎么能難倒你呢？仔細想一想吧！”說著說著，老師就教了起來了�？晌揖褪潜�，老師怎么教我都不懂。就這樣我又耽誤了老師的一個小時。最后老師走了。望著老師的背影，我心想：可能天底下的老師都是這樣吧！當你遇到難題，跌倒了的時候，老師總是第一個伸出援助之手扶你起來的人。

　　再說說我當班干部的事吧！我不是一個好干部，我覺的我是最差的班干部�？赏瑢W們卻說我是個好干部，只要那些同學沒超過3次犯錯，我都不忍心罰他們，因為我覺得每個人都有犯錯的時候，正所謂：人之初，性本善……我看見我們班的班干部，當了班干部以后都變得冷酷了。我不希望我也變成那樣。所以我經(jīng)常都會跟我們的同學交流，可能這就是同學們愛我的原因吧！哈哈哈哈……我愛我的同學們！我愛我的同學們！“小睡，坐好……”呵呵呵呵呵呵，美好的回憶。

我愛我的學校作文13

　　時光荏苒，如白駒過隙，轉眼間，我已經(jīng)從一名一年級的小女孩成長為一名五年級的班干部，而金星希望小學便是這四年來培育我，教導我成長的地方。

　　自金星希望小學第一年成立伊始，我就作為一名一年級新生來到了這里，4年來，看著它一點一滴的變化，也伴隨著自己在這里點點滴滴的成長，美麗的童年啊，亦揮灑于此。

　　記得我上一二年級的時候，教室里并沒有班班通，我們并不懂得什么是現(xiàn)代化多媒體教學，每天的講臺上，舞動的不僅有老師的身姿，還有老師手中的粉筆頭，在老師的帶領下，我們亦學到了很多文化知識。我親愛的老師們，您們辛苦了，在教師節(jié)即將來臨之際，請允許我向您深鞠一躬，以表達我對您深深的`敬意。

　　我們的學校雖然不算大，但是在我心中，它確是最美，不僅因為這里有一群負責又令我們愛戴的老師，還因為在我們這個美麗的校園里，似乎隨時都回蕩著我和伙伴們的歡聲笑語，這聲音飄蕩在我們校園中心的亭子里，走廊里，還有操場上，哦，對了，還有每天早晨我們朗朗的讀書聲，整齊又洪亮，響徹在整個校園里。

　　后來，令全體師生意料不到的是：金星希望小學開始悄悄變了樣。在我剛升入三年級的時候，校園里重新規(guī)劃，地面再次平壓，滑溜溜的地平面，再也不用擔心被石頭絆倒了，柿子林也更加美麗了，有了草坪的鋪墊，樹木愈加顯得高大挺拔，愈加蔥郁，最令我們驚喜的是，每個教室里都安裝了班班通，第一次接觸到多媒體的我們真的是異常興奮驚喜！

　　第二次華麗變身，今年的暑假，校園內外被粉刷匠們重新粉刷，學校俏容大變，仿佛被涂抹了一層胭脂水粉。紅紅的墻壁，嶄新的瓷磚，寓意深遠的班級文化墻，種種變化令我們倍感驚喜。

　　坐落在校園中心的亭子，也煥然一新，化妝師們也給它化了個美美的新妝。

　　當我們奔跑在這美麗的校園，當我們望著越來越美麗的金星希望小學，心里甭提有多開心了！

　　這里，編織著我們的童年之夢，這里，亦是我們的啟蒙學校，我美麗的金星希望小學，我愛你！在第33個教師節(jié)即將來臨之際，我祝愿我們的學校更加輝煌，永葆生機，我祝愿我的每一位老師，愿你們桃李滿天下，春風遍人間！

我愛我的學校作文14

　　人常說校園是人類的第二家園，此話果真不假，經(jīng)過五年的校園生活，我便深深地愛上了這所美麗又可愛的校園――定海小學。

　　我愛我校悠久的歷史：咱們小學創(chuàng)辦于1912年，是一所具有92年光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學校，更重要的是咱們學校是大革命時期和抗日戰(zhàn)爭初期領導全縣人民開展工農運動與抗日救亡活動的重要陣地。當然，不僅僅如此，我們學校還出過許多的名人志士，像楊靜娟姐姐、沈毅校長、朱葆三爺爺?shù)鹊�。說起這些歷史，頓時讓我熱血沸騰，滿面春光，我以我們學校這段光榮歷史而自豪。

　　我愛我校豐富多彩的校園生活。每周五的快樂大本營，就是我們放飛夢想的天空。小廚師們掄袖爆炒，女孩子專心編織刺繡，下圍棋的更是抓耳撓腮……你聽，朗朗讀書聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲，聲聲悅耳。每年的“六一”會演不僅是同學們展示才藝的舞臺，更是老師和同學心與心溝通的橋梁。老師離孩子們更近了，學生與老師更親了。在這親情融融的大本營里，愛心捐款更是一道靚麗的風景線。同學們都把自己平時省吃儉用的零花錢化做片片愛心撒向了每個需要幫助的角落，這是多么感人的場面呀！讓每個學生的心靈得到了一次愛的升華。

　　尊師愛幼，團結互助更是蔚然成風。有一次我班的“鬧事大王”――何韜因身體不舒服，在數(shù)學課中劇烈嘔吐起來，嘔吐物熏得“十里之外”的人都捂住了鼻子，方科穎和尤弈首當其沖地走過去幫助清理惡心的嘔吐物。要知道何韜經(jīng)常以強凌弱，愛搞惡作劇，平時同學們對他都避讓三分，而今天大家都不計前嫌地去幫助他，不僅成了學校的“特大新聞”，更是讓他感受到友愛的珍貴。

　　我愛我校清幽的環(huán)境。尤其是迎春花，春姑娘來時，綠化帶中的一叢叢迎春花，嫩綠的枝條上長出一粒粒鵝黃色的花苞，像顆顆金寶石。春風一吹，花苞綻開，就像一張張小嘴在合唱一支春天的`歌，時間的腳步匆匆，一眨眼，秋婆婆來了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態(tài)：大立菊圓如輪，花如星；白繡球，大如拳，色如銀；倒掛金鉤，剛勁有力；金背朱砂，富麗華貴……不由得讓人心馳神往。

　　我愛學校的一草一木，我愛與日同升的國旗，我更愛我的老師同學，在我的人生旅途上，定海小學永遠是我心中神圣的里程碑。

我愛我的學校作文15

　　我就讀于百仕達小學四年級，在我的印象里，百仕達小學是一所非常美麗的學校。

　　來到百仕達小學（簡稱百�。�，我就深深地愛上了這個學校，因為在百仕達小學里，有鮮艷的花草，有蔥郁的樹木。踏入校門，首先印入眼簾的是那五個金燦燦的大字：“百仕達小學”。我們學校一至六年級共有24個班，每天早上，每個教室都會傳來郎朗書聲，特別動聽又那么歡快。經(jīng)過大門口左轉，就來到了小書屋，也就是兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因為在門上，刻有兔子形狀的門吸引了一大批人，因為有兔子，所以叫做兔子屋。有時候下雨，也可以過去躲雨。即然說是書屋，里面當然有不少書�？�，同學們都坐在兔子屋里閱讀，姿勢是那么放松，神情是那么專注，秩序是那么井然，好像完全陶醉在書的海洋里。接著往前繼續(xù)直走，我們就來到了籃球場，籃球場分為兩個部分，一邊是高年級，一邊是中年級，看！同學們正在打籃球呢！中年級的區(qū)域很大，寬度可以讓兩個馬車同時過去。中年級區(qū)域也很美，因為正對著我們的就是一些花，五彩繽紛，萬紫千紅，還有一些草，綠的像一塊塊無瑕的翡翠。現(xiàn)在說說高年級區(qū)域，高年級區(qū)域最明顯的兩個特點：陰涼、舒適。在高年級區(qū)域的籃球場旁邊有一個小亭子，是一條一條的'木棍組成的，在里面坐著，既能曬太陽，還能在里面玩。高年級區(qū)域最大的特別是，小亭子上方有密密麻麻的爬山虎，色彩斑斕，幾乎像一幅山水畫一樣掛在那里，翠綠色的一片，讓人看了感覺非常舒服。

　　籃球場對于我們非常重要，因為每當練習三步上籃的時候，我們都要借助籃球框。

　　接著直走大概2至3米，我們來到了機械區(qū)，這個區(qū)域雖然不是很大，但是它很好玩。里面有籃球，足球，跳繩……各種各樣。從機械區(qū)出來右轉再左轉，就來到了大操場，大操場最大的二個特點：綠、大，為什么說它綠呢？因為在跑道中間，有一塊幾十平方米的草地，色彩鮮艷。為什么說它大呢？因為一圈大概有150米那么遠，一個跑道一次大約能行20個人。這樣我們跑步，一次可以多一點人參與比賽。

　　在大操場直走，就到了風雨操場。風雨操場在大操場直走，就到了風雨操場。風雨操場雖然不大，但是這個操場是風雨無阻的，下雨天也可以在里面躲雨呢！接著，只要往右看，就能看到非常美麗的圖書館。這正是我們百小最大亮點，這是我們學校請了臺灣一位設計師來幫我們設計的圖書館，所以，就做成了以《愛麗絲夢游仙境》為主題來設計的。

　　這就是我們美麗的百仕達小學，你喜歡嗎！

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