（經(jīng)典）我的樂(lè)園圖書館作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的樂(lè)園圖書館作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園圖書館作文1
想必大家都有一個(gè)樂(lè)園。我的樂(lè)園應(yīng)該沒(méi)有人喜歡，不過(guò)我非常喜歡，那就是圖書館。
圖書館里面分為很多個(gè)區(qū)，有兒童區(qū)、成人區(qū)、老年區(qū)、游戲區(qū)……我最喜歡的區(qū)是兒童區(qū)和游戲區(qū)，兒童區(qū)里有六個(gè)大柜子幾十張小凳子，墻上也寫了一個(gè)小故事。
每周六，我都會(huì)去做一個(gè)手工，大家來(lái)猜猜是什么吧!圓滾滾的，紅紅的，不過(guò)不是只有過(guò)年才能用，對(duì)!那就是燈籠!
我先把材料拿出來(lái)，穿上圍裙，我拿出木棍粘上膠，我心想：“千萬(wàn)別粘在我手上，千萬(wàn)別粘在我手上。哎呀!哎，我太難了，我怎么又粘在了手上?”只聽(tīng)見(jiàn)：“小朋友，我教你�！边@位店員小姐姐非常熱心地幫助了我。我再拿出一片紅色的布，粘在上面，再在上面畫了一只小兔子。我剛想向邊上的小妹妹好好的炫耀一番，可是，可是她好像畫得比我還好看!哎!算了。
下午，我來(lái)到閱讀區(qū)的兒童區(qū)來(lái)看書了，我正在看“米小圈與上學(xué)記”我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人竟和我一樣在看“米小圈上學(xué)記”我上前問(wèn)好，一起聊了一會(huì)天，非常開(kāi)心。后來(lái)，我們玩了一個(gè)游戲，猜猜是什么吧?
我們想了許多游戲，可好像都不行。有的是因?yàn)閳D書館不能太吵鬧，有的'是因?yàn)椤詈�，我們決定互相留個(gè)電話號(hào)碼，下次一起玩。
圖書館真好玩，又可以學(xué)習(xí)，還可以玩，最重要的還是認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。
我的樂(lè)園圖書館作文2
我的樂(lè)園是哪里呢？大家來(lái)猜一猜吧！黃金之別屋，精神之海洋。學(xué)習(xí)之交流，此處最珍貴。對(duì)呀！它就是圖書館！
在我幼時(shí)，離家不遠(yuǎn)處有家圖書館，這個(gè)圖書館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。中軸對(duì)稱造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范。圖書館里面有很多個(gè)大大的書架，書架上整齊的放著各種各樣的書籍，可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。圖書館的外面，是一排枝葉茂密的大樹(shù)，據(jù)說(shuō)能降低大馬路上的雜音。
我在圖書館里看過(guò)許多有趣的書集，比如《綠山墻的安妮》、《紅樓夢(mèng)》等等。讓我印象最深刻的書是劉易斯、卡羅爾的《愛(ài)麗絲漫游仙境》，這本書的主角是一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小姑娘，她在夢(mèng)境中遇到了殘暴的紅心皇后，會(huì)咧著嘴笑的.柴郡貓，愛(ài)說(shuō)笑的公爵夫人這些經(jīng)歷讓這個(gè)小姑娘的性格從最初的遇事驚慌失措變成后來(lái)的沉著穩(wěn)重。讀完這個(gè)故事讓我收益良多。并且每一次讀都有不同的感受，所以我經(jīng)常在圖書館找這本書來(lái)閱讀。在無(wú)聊的時(shí)候走進(jìn)圖書館翻看一本時(shí)間會(huì)過(guò)的非�？欤辉诶Щ蟮臅r(shí)候走進(jìn)圖書館很快會(huì)找到答案；在想要充實(shí)自己的時(shí)候走進(jìn)圖書館就會(huì)得到升華。
圖書館智慧的海洋，是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園圖書館作文3
一說(shuō)到“樂(lè)園”，也許你會(huì)想到刺激的游樂(lè)園，或是多姿多彩的公園，而我的樂(lè)園是學(xué)校的圖書館。
走進(jìn)圖書館，一排排書架映入眼簾，圖書們整齊地像小戰(zhàn)士似的立在書架上安靜的值守。隨手翻閱一本書，油墨的`芳香便撲面而來(lái)。只要我們靜下心來(lái)，慢慢地往前走，就會(huì)進(jìn)入到那個(gè)奇妙的世界里。
此時(shí)，書中那些主人公便出現(xiàn)在你的眼前：馬小跳、哈利波特、戴安、孫悟空……我們一起嬉戲玩耍，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。我與調(diào)皮可愛(ài)的馬小跳體驗(yàn)學(xué)校的樂(lè)趣；我與機(jī)智勇敢的哈利波特在神秘的魔法學(xué)校里學(xué)習(xí)、冒險(xiǎn)；我與堅(jiān)強(qiáng)的戴安探索一位叔叔的秘密；我與神通廣大的孫悟空斬妖除魔；我與大詩(shī)人李白把酒言歡……
各式各樣的圖書不僅為我插上了想象的翅膀，還讓我懂得了許多道理。從《“假小子”戴安》中我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；從《龜兔賽跑》中我懂得了不要驕傲自大，要謙虛待人；從《巨人的花園》中我懂得了小朋友要學(xué)會(huì)分享，不能自私。
圖書館里藏著無(wú)窮的樂(lè)趣，無(wú)盡的道理，等著我去挖掘。這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園圖書館作文4
一說(shuō)到“樂(lè)園”，也許你會(huì)想起刺激的游樂(lè)場(chǎng)，或是美麗的青草地，而我的樂(lè)園是學(xué)校的圖書館。
走進(jìn)圖書館，你會(huì)見(jiàn)到形狀各異的椅子：臺(tái)階型，泡泡型，桌子型……在泡泡椅中，你可以坐著，還可以躺著。在躺著時(shí)，光線絲毫不受影響，有一種在水上漂浮的幻覺(jué)；在臺(tái)階型的椅子上，雙腿自然下垂，又有種坐在知識(shí)電梯的感覺(jué)。
打開(kāi)一本本精美的圖書，在《哈利波特》中，你會(huì)在魔法中興奮、害怕。你會(huì)和男主角一起尋找伏地魔；在《青銅葵花》中，與青銅一起享受鄉(xiāng)村之樂(lè)。若打開(kāi)一本新書，一陣陣油墨氣息便撲鼻而來(lái)，那是書卷氣，讓人心平氣和，將煩惱帶走。我在書中盡情地玩耍，或是探險(xiǎn)。腦海中浮現(xiàn)的畫面，使我身臨其境。時(shí)間的滴答聲越來(lái)越輕，越來(lái)越慢，這是一種安靜的享受！
特別是在探險(xiǎn)類圖書中，你會(huì)遇見(jiàn)許多意想不到的環(huán)境：一望無(wú)際的的沙漠，汪洋大海中的荒島，時(shí)刻有雪崩的大山，危機(jī)重重的熱帶雨林……在這些情境下，探險(xiǎn)家們?cè)谑澄锷希┲�，住行上，都�?huì)讓你不敢想象！最令人吃驚的是他們的.食物：積雪可以化為雪水解渴；樹(shù)皮里喜潮的小蟲是美食，甚至連樹(shù)皮都是點(diǎn)心！他們是站在“食物鏈”頂端的超人！當(dāng)然，你還會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)：在寒冷中，電會(huì)消耗得很快；如何正確保暖；雪堆里越深越暖和……這些知識(shí)，在學(xué)校是學(xué)不到的。而書，是一位，它愿把自己所有的知識(shí)都無(wú)私地傳授于你！
圖書館，書的海洋，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園圖書館作文5
我的樂(lè)園看似普通，卻是一個(gè)充滿知識(shí)的地方。所有的小書蟲都很喜歡這里。我的樂(lè)園就是校園里的圖書館——竹里館。
走進(jìn)竹里館，一股書香味兒隨之撲鼻而來(lái)。小桌上的`綠色植物深綠中透著淡綠，淡綠中透著嫩綠……它們綠得可愛(ài)，綠得迷人，裝點(diǎn)了這充滿知識(shí)的地方。
走進(jìn)書架，許多有趣的書映入眼簾。童話、文學(xué)、歷史、百科、漫畫……它們和書架們一起，匯成了一副有趣、又奇特的圖書館畫卷。
它們帶給了我無(wú)限快樂(lè)!在這里，我跟三味書屋里的魯迅先生一同欣賞梅花;我與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”，“話說(shuō)天下大勢(shì)”;我跟福爾摩斯一起追求案情真相;還有愛(ài)不釋手的中國(guó)地理帶我踏遍千山萬(wàn)水……這是一個(gè)有趣的地方，看書時(shí)我便忘記了一切。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，穿過(guò)窗簾，映照在書與書架上，當(dāng)手里捧著心愛(ài)的書籍時(shí)那份喜悅隨之而來(lái)。書籍，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的閱歷，我暢游在書的海洋里。享受著每一分每一秒。
在這里我自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，我喜歡竹里館，一個(gè)充滿知識(shí)而又有趣的地方。
我的樂(lè)園圖書館作文6
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是圖書館，圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)的天地。
圖書館里有各種各樣有趣的書。圖書館中間有幾張桌子和十幾把椅子。每個(gè)書架上都有一個(gè)標(biāo)志，上面寫著我讀的書的等級(jí)。每當(dāng)周六我總要去圖書館呆一天，自己先慢慢找見(jiàn)喜歡看的書，安靜地坐在椅子上看著書，有的小朋友們看書不怎么安靜一會(huì)爬在地上一會(huì)把書頂在頭上，還有的小朋友一邊看書一邊跟著書中的內(nèi)容大聲朗讀，雖然有吵鬧聲但是我還是專心地看著我喜歡的曹文軒美繪版的書籍比如《風(fēng)爭(zhēng)王子》、《矮腳雞》、《拯救漁文》等等的書籍這些書都會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的心情，讓我學(xué)到了好多的名言名句。
當(dāng)我把書擺放回原來(lái)的地方，準(zhǔn)備要離開(kāi)的.時(shí)候。圖書館阿姨叫住我說(shuō)：“小朋友咋們圖書館要舉行一個(gè)小小讀書能手的活動(dòng)，可以免費(fèi)參加邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我急忙跑回家告訴了媽媽，媽媽同意了。我開(kāi)心極啦！
比賽那天圖書館有很多的小朋友和家長(zhǎng)，我坐在小椅子上認(rèn)真的聆聽(tīng)著每位小朋友的演講都非常棒，輪到我啦，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“可以的，加油！”可我一上臺(tái)便緊張起來(lái)，看著大家期待的目光，我努力的講完了一個(gè)有趣的故事，聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，緊張的心情一下放松了很多，演講結(jié)束了，開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)啦，我心里忐忑不安可讓我想不到的是我得了二等獎(jiǎng)，我開(kāi)心的拿著獎(jiǎng)狀回家了。
這就是我的樂(lè)園，你們喜歡這里嗎？
我的樂(lè)園圖書館作文7
每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園可能是外婆家的菜園子，可能是校園的足球場(chǎng)，可能是奶奶的大花園。而我的樂(lè)園，就是我們小區(qū)里的那個(gè)圖書館。
在我的小區(qū)里，有一個(gè)大大的圖書館，專供小區(qū)里的人們看書的。有的時(shí)候，小區(qū)里的人們會(huì)覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)趣，這時(shí)候，他們就可以去小區(qū)的圖書館里看書。而我卻和他們不一樣，只要是我有空，我都會(huì)去小區(qū)的圖書館里看書。因?yàn)槲矣X(jué)得看書能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)，懂得許多的道理。
就比如說(shuō)有一次：周末的一天早上，我剛剛吃完早餐后正要奔向小區(qū)的圖書館�？墒牵@時(shí)候我的`媽媽卻要讓我把家務(wù)活做完才能去圖書館看書。這時(shí)候，我也無(wú)奈，只得幫助媽媽干完家務(wù)活后再去圖書館看書了。于是，我非�？焖俚母芍覄�(wù)活，不過(guò)幾分鐘就把家務(wù)活做完了。結(jié)果，當(dāng)媽媽檢查我做的家務(wù)活的質(zhì)量時(shí)，檢查出了許多問(wèn)題。如：盤子沒(méi)有洗干凈，地板也沒(méi)有拖干凈，桌子也沒(méi)有擦干凈等等。這時(shí)候，我只得重新做家務(wù)活了。后來(lái)我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把家務(wù)活都做完了。于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻奔向了小區(qū)圖書館，到圖書館后，我卻發(fā)現(xiàn)我腳上穿的是拖鞋。原來(lái)，我還沒(méi)有換鞋子就跑出來(lái)了。
在圖書館里，我經(jīng)常翻看一些作文書，因?yàn)槲覍懙淖魑牟⒉缓谩Ｔ诳醋魑臅耐瑫r(shí)，我也會(huì)記筆記，把書中優(yōu)美的句子和段落全部記下來(lái)。
這就是我的樂(lè)園，是不是很有趣呀。那你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的樂(lè)園是哪里吧！
我的樂(lè)園圖書館作文8
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是花園，有的是公園，有的是游樂(lè)園，而我的樂(lè)園是圖書館。
大家肯定很好奇，為什么是圖書館呢？因?yàn)槟抢锓浅０察o，別人的呼吸聲都可以聽(tīng)得見(jiàn)，而且圖書館里面的書架上各式各樣的書應(yīng)有盡有。在那里，我經(jīng)常會(huì)找一些歷史、神話故事或作文之類的書來(lái)看。
到了那里，我就好像到了一個(gè)知識(shí)的海洋。我總喜歡待在圖書館的一個(gè)角落里，悠閑地坐下來(lái)。每打開(kāi)一本書，一股油墨氣息就會(huì)撲面而來(lái)，仿佛一縷柳風(fēng)、一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時(shí)讀一本書，剛翻幾頁(yè)看不出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你靜心讀下去，慢慢掀開(kāi)它，眼前便是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的畫面。好奇妙的`世界！
每次看書，如果我沒(méi)看完，我就會(huì)把那本書借回家繼續(xù)看。
因?yàn)榻?jīng)常去看書，讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。我和曹操、劉備一起煮酒論英雄討論天下大勢(shì)，知道了《四面楚歌》的故事。劉邦把項(xiàng)羽圍在垓下，而夜里四周包圍的軍隊(duì)唱的都是楚地民歌，可見(jiàn)戰(zhàn)事形勢(shì)并不樂(lè)觀，最后項(xiàng)羽帶八百騎兵突圍，落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)，結(jié)局還是悲涼的。
圖書館是我成長(zhǎng)路上的良師益友，也是我快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園圖書館作文9
我從小到大的樂(lè)園就在圖書館內(nèi)，每當(dāng)聽(tīng)到爸爸要把我們帶到圖書館時(shí)，我都不禁歡呼雀躍起來(lái)。每當(dāng)去圖書館時(shí)，我都會(huì)帶上一個(gè)摘抄的小本子，遇到好詞好句時(shí)，我便將它們抄在那個(gè)小本子上。
圖書館內(nèi)很安靜，沒(méi)有人說(shuō)話，那很利于我的閱讀環(huán)境。
我在圖書館內(nèi)度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，圖書館陪我度過(guò)了整個(gè)童年。我會(huì)跟著小雨來(lái)去打日本鬼子；我會(huì)跟著愛(ài)麗絲去兔子洞中旅行；我會(huì)跟著劉備去闖蕩天下；我會(huì)跟著神筆馬良去除暴安良；我還會(huì)跟著荊軻去刺殺秦王，一邊唱著‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！贿呑诖舷蚯貒�(guó)駛?cè)ァ谶@里，我學(xué)到了許多可貴的知識(shí)，正是這些可貴的知識(shí)，讓我的寫作有了一步又一步的提升。
我的知識(shí)在小說(shuō)書中也有了體現(xiàn)，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾恰似鋼鐵般的`精神，讓我懂得了如何堅(jiān)持，在《童年》之中，主人公在這個(gè)十分復(fù)雜而又困難的家庭中，經(jīng)過(guò)了許許多多的事，養(yǎng)成了善良和堅(jiān)持的良好品質(zhì)，使我在生活之中也懂得了許多道理，在《紅樓夢(mèng)》之中，讓我看到了一個(gè)家族從興到衰的歷史過(guò)程……就是他們陪伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬！
從小到大只有它陪我度過(guò)了童年。我愛(ài)我的小說(shuō)，我愛(ài)我的作文，我愛(ài)我的圖書館。
我的樂(lè)園圖書館作文10
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，比如籃球場(chǎng)，自己的小屋，爺爺?shù)牟藞@兒我的樂(lè)園卻是圖書館。
每到星期六我都早早起床讓爸爸帶我去圖書館。我一來(lái)到圖書館就從一樓跑到二樓，來(lái)到書架前，當(dāng)我看到這一排排的書，聞著那熟悉的油墨香味，感受著眾多書籍散發(fā)出來(lái)的韻味，溫馨感就油然而生。心里就有一種興奮感，在一個(gè)個(gè)書架之間自由穿梭，挑自己喜歡的書。今天我挑了《三國(guó)演義》，《盤古開(kāi)天地》，《紅樓夢(mèng)》三本書，津津有味地看了起來(lái)。
一抬頭，看見(jiàn)爸爸也拿著一本書看得入迷，臉上還帶著笑，哈哈，爸爸也被我的樂(lè)園吸引了。我又拿起書看了起來(lái)，仿佛我就變成了主人公和劉備一起去大戰(zhàn)曹操，當(dāng)我看到主人公有危險(xiǎn)時(shí)非常的緊張，當(dāng)劉備快打敗曹操使我開(kāi)心得大叫了一聲，引來(lái)了人們的眼神，我不好意思地低下了頭。
看書讓我感覺(jué)不到時(shí)間的無(wú)聊，讓我感受到了世間的.各種喜怒哀樂(lè)，人間的真善丑惡，了解歷史人物。圖書館就是我的樂(lè)園，給生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我的樂(lè)園圖書館作文11
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，如果有人問(wèn)我的樂(lè)園是什么，我一定會(huì)大聲說(shuō)：“學(xué)校的圖書館�！�
我們學(xué)校的圖書管理室里有數(shù)不清的書，有中國(guó)的、英國(guó)的、美國(guó)的、意大利的等等。每次一來(lái)到圖書館，我就會(huì)陶醉其中。
大家都非常喜歡看書，每次一下課我會(huì)第一個(gè)沖出教室，飛奔跑去圖書館。因?yàn)槿ネ砹�，書就�?huì)被同學(xué)們借光，并且借不到自己喜歡的圖書。
每次一到圖書館，大家都開(kāi)始挑自己喜歡的書。這里常常會(huì)被人群淹沒(méi)，真可謂人山人海！而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生兩個(gè)人搶一本書看的事情。雖然我總是第一個(gè)到達(dá)，但是在這么多的`圖書當(dāng)中，找到自己喜歡的書那是一件很不容易的事情。有的書很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書的日期總是很快就到了。時(shí)間過(guò)得飛快，一本書還沒(méi)怎么看夠，就到了歸還的時(shí)間了。毛爺爺有句話說(shuō)得特別好：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可以一日不讀。
在書的樂(lè)園里，我學(xué)到了許多新知識(shí)，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。我們是新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，多看書，看好書，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
我的樂(lè)園圖書館作文12
我們每個(gè)人都有自己歡樂(lè)的地方，而我最喜歡的地方是圖書館。周末媽媽帶著我到圖書館去看書，一進(jìn)到里面，我被圖書館宏偉壯觀的樣子給深深地吸引住了，這里既安靜又寬敞，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
我和媽媽走到了書架旁，只見(jiàn)嶄新的書架上擺放著一本本畫面精美的圖書。當(dāng)我翻閱《少年讀史記》這本書時(shí)，我好像穿越到了古代，見(jiàn)到了堯。他熱愛(ài)國(guó)民，生活非常簡(jiǎn)樸。他在簡(jiǎn)陋的攻門前射了一張"欲諫之鼓"，誰(shuí)要是對(duì)他或國(guó)家提出什么意見(jiàn)或建議，敲一下鼓，他就會(huì)立即接見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)人的意見(jiàn)，所以他對(duì)百姓的疾苦非常了解，這點(diǎn)我十分敬佩。堯?yàn)閲?guó)為民的`品格，值得我們代代相傳。讀書讓我知道了許多名人事跡，讓我學(xué)到了很多做人的道理。多讀書讓我的寫作水平大有提高，以前總不知道如何下筆寫，自從我多讀書以后，我寫起作文來(lái)順暢多了。讀書的好處遠(yuǎn)不止這些，我要更加認(rèn)真的去讀書。
圖書館不僅能讓我博覽群書，它還是我成長(zhǎng)路上的良師益友，更是我的樂(lè)園，我愿意在它知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園圖書館作文13
我們家附近的圖書館是我經(jīng)常去光顧的地方，因?yàn)槟莾菏俏业臉?lè)園。
這個(gè)圖書館很大，白色的外墻，棕色的`書架；非常安靜，連一根針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)；還很干凈，看不出一絲灰塵，空氣中彌漫著一股書香。
在這里，書給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢地跟你講。
每翻開(kāi)一本書，就相當(dāng)于打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。你可以跟著一群探險(xiǎn)家去看神秘的樹(shù)林；可以跟一位老人去海上瞧瞧；可以和天文學(xué)家一起察看奇妙的星空；還可以化身成一只可愛(ài)的萌寵，去體驗(yàn)精彩紛呈的生活……
記得有一次，我去圖書館看一本書，當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，我便把自己想象成主人公，跟著隊(duì)伍一起去看變幻莫測(cè)的雨林�？粗粗�，我仿佛真的來(lái)到了樹(shù)木茂盛，危機(jī)四伏的雨林，不時(shí)捏緊拳頭，不時(shí)咬緊牙關(guān)，不時(shí)又感覺(jué)很刺激……我在那兒一坐就是幾個(gè)小時(shí)，不到腿腳發(fā)麻，圖書館關(guān)門，我絕不回家。每次回到家，都會(huì)回味無(wú)窮。
圖書館里各種各樣的書不僅為我插上了想象的翅膀，還讓我收獲了許多道理�！洱斖觅惻堋�，告訴我不能驕傲；《畫蛇添足》，告訴我不能多此一舉；《匡衡勤學(xué)》，啟示我要勤奮刻苦……
圖書館，藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘和快樂(lè)，它就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園圖書館作文14
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí)，我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子，拿一本書，靜靜地讀，讀著讀著就入迷了。
記得有次書上寫到這么一位偉大的人：數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺，小時(shí)候因家境貧寒，他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí)，挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生，他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí)，后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué)，不辜負(fù)父親的用心，老師的教導(dǎo)，最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。
讀過(guò)這段話后我感觸很深，很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)，相信我們努力學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷�，這一刻，我突然覺(jué)得我與書融為一體，我就是書，書就是我，書是有多么神奇的魔力，把我深深地吸引了進(jìn)去，那些好詞啊，好句啊，好情節(jié)啊，讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境
在書中，我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物，有古今中外的，有幻想出來(lái)的.等等。我會(huì)懂得他的人生、歷史，他說(shuō)的名言名句，懂得許多道理，得到許多啟發(fā)，知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā)，成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂(lè)園，我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
我的樂(lè)園圖書館作文15
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了看書，而酷愛(ài)看書的我，對(duì)讀書來(lái)源的首選地便是圖書館。于是，江浦路的一個(gè)圖書館，便成為了我的樂(lè)園。
它位于江浦社區(qū)服務(wù)中心的5樓，它的面積不大，但，里面還是有許多區(qū)域，比如：新書區(qū)、老年人閱覽室，青少年閱讀區(qū)、兒童閱讀區(qū)等等的各種區(qū)域�？梢哉f(shuō)是“麻雀雖小，五臟俱全”呢！
也許是對(duì)書有一種神圣感吧，每當(dāng)我走進(jìn)寬敞的圖書館時(shí)，總有一種走進(jìn)知識(shí)海洋的親切、愉悅。當(dāng)我懷著期待的心情走進(jìn)大門，聞到那股熟悉的油墨香味，感受著眾多書籍散發(fā)出來(lái)的韻味，溫馨感也就油然而生了，對(duì)于愛(ài)書的'人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種享受。
開(kāi)始是對(duì)處在圖書館里的書感興趣，不久，我就喜歡上了這個(gè)充滿光彩的神秘之地。說(shuō)它神秘，因?yàn)閳D書館里的書對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會(huì)變得極其渺小。媽媽看我對(duì)書如此癡迷，索性在我給我辦了一張借書證，從那以后，圖書館更是我的常去之地。雙休日，我經(jīng)常蹦蹦跳跳地拿著借書證，興致勃勃地來(lái)到圖書館挑選我喜愛(ài)的書，而借了書后，又會(huì)經(jīng)常賴在那兒不走，將“看書”進(jìn)行到底！
可以說(shuō)，圖書館是我的一位益友，它揚(yáng)起了我讀書的風(fēng)帆，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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