關于難題作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于難題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于難題作文1
今天，我遇到一個難題。
上午，我從興趣班回到家，準備給金魚喂食，發(fā)現(xiàn)魚食沒有了，那可怎么辦呢？
我平時不吃一餐飯，感覺肚子餓得前胸貼后背，何況金魚已經兩三天沒吃食了。我急得像熱鍋上的螞蟻似的，四處亂躥。
金魚是個雜食動物，除了吃魚食之外，還可以吃一些面包渣、餅干沫之類的食物。于是我翻箱倒柜地找我的零食。我東找找，西翻翻，零食像人間蒸發(fā)似的，跑得無影無蹤。這時，我突然想起剩飯，于是就跑向廚房，奇怪，連可憐的剩飯也沒有了。這可難倒我了，我一轉身，發(fā)現(xiàn)電飯鍋里爺爺剛掏過的'米，我好像遇到大救星似的，不管三七二十一，撈了幾顆被泡脹的米往魚缸里放。只見，金魚們像離弦的箭一樣沖向食物。這時，我才深深地松了口氣。
從今天這件事，我明白一個道理：遇事要沉著冷靜，多看、多想、多問。
關于難題作文2
我有一個朋友，她叫小敏。我們是怎么交上朋友的呢？這里面還有一個小故事呢！
星期天，我正在做數(shù)學，有一道題目太難了，我想了半天也不知道該怎么解答。正在我苦思冥想時小伙伴來叫我出去玩了，我禁不住她們的叫喚，就出去玩了。玩著玩著，天黑了，我這才想起作業(yè)還沒有做完，連忙跑回家，一看我的.作業(yè)已經有人幫我做好了。原來小敏到我家來找我玩，可是我出去了，她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完，她又閑著沒事，就看我的作業(yè)，正巧這道難題目她會做，就不由自主地幫我寫好了，看了她做的答案我還是不明白，于是她又耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止，給我講完了題目，她媽媽來叫她回家吃晚飯了，我非常感謝她。
以后我們每天都在一起玩，最近她要回老家了，我真舍不得她走，哭了一夜，她也哭紅了眼睛。但是沒辦法，她的爸爸媽媽的工作調回了老家。不過我會永遠記住這樣一位好朋友的，我們倆約定以后每個月寫一封信，相互匯報各自的學習生活情況。
關于難題作文3
所謂的數(shù)學課，就是下課后我們要做老師布置的課堂作業(yè)，聽今天上課的內容。
上完課后，王老師大聲嚷道，說：“今天課堂作業(yè)是63頁的思考題�！巴瑢W們異口同聲的尖叫起來。我慢吞吞的翻到63頁看到思考題心想：“天哪！這么難的'題誰會做呀！“我頓時感覺十分懊惱。
我漸漸煩躁起來，心不甘情不愿地想了大半天這道思考題，細聲細氣地說：“我這死腦筋，想了這么久還想不出來，過了一會兒，我想到了一個“天衣無縫”的方法。嘻嘻，就是向同學請教，因為問也是一種學習方法。
我聽了這位同學滔滔不絕地一番話后，我又沮喪地說：“我還是不懂�！蔽沂刈呦蛄硪晃煌瑢W，細心認真地給我講后，我懂了，便快速地做完，幸虧有她的幫助，不然我就死定了。我一定要報答她，因為這道題，所以我下了決心，一定要多加練習，讓死腦筋變成靈活的腦袋瓜。
我自己創(chuàng)造了煩惱，也同時消除了煩惱。
關于難題作文4
我居住的大樓里都是些學富五車的老師。有一回，這里舉辦了一次文娛活動，其中有一個節(jié)目是：看誰能出一個最難的問題，難倒所有的參與者（當然必須是有解的，不能像哥德巴赫猜想那樣解不了），出題者便可獲得一份獎品。如果有人答出來了，獎品便歸答題的人。
上臺出題的人一個個敗下陣來，因為無論他們提的問題多難，總有人能夠答得出來。
輪到我了，我的問題是：從一樓到二樓的樓梯有幾級臺階？
我的.問題很簡單，卻難倒了所有在場的老師。
不過，我最后還是沒有拿到那份獎品，因為有一個人準確地說出了樓梯的數(shù)目，并且還額外地說出了第一個拐彎是幾級，第二個拐彎是幾級。她獲得了一份獎品。
她是一位老師的母親，和其他人不同的是，她的眼睛瞎了。
人生很多事情與此相似：成功者常常不是最具成功條件的人，因為他們沒有用心，不用心，連最簡單的問題也會成為難題。
關于難題作文5
我是一個冰雪聰明的女孩，是老師和同學心目中公認的`好學生
我雖然學習成績優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我.。
有一次，我在學校早早地完成了所有作業(yè)，.我捧起書來開始津津有味的“品嘗”它。看著看著，突然，我看到了一道題：
小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的總分是168分，已知小蘭的成績是小明的2倍還少42分問小明考了多少分？
我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫了畫圖表示，可還是沒思考出來。想來想去，正當我要問問同學的時候，我忽然來了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個思路，慢慢的，我解開了這道題。
這件事讓我明白了：做事情要動腦勤思考，沒有難題能難得�。�
關于難題作文6
今天，我很不高興。
因為，我在半期考考語文的時候，有一題要求我們用“遣”字組詞，我第一眼就感覺這個字是“qiǎn”，可我第二眼一看，又變了，它變得什么也不像了。變成只是一個我沒學過的生字，也不像“qiǎn”！于是，我仔細地回憶，每一本課外書里似乎都沒有生字像這樣的.。我的腦子里一片空白，我想：它是qiǎn，一個生僻的字，但它到底是什么生字？哎呀，怎么越看越亂，越看越覺得搞不懂……
“唉！我還是先做下面吧！待會兒再回來看吧？”我想道，“待會兒，如果還和第一感覺一樣，我就下手了！”
我試了整整五次，還是不敢下手。怎么辦？問老師吧？又怕老師不肯說，因為這是考試，不問別人，自己寫組詞吧，又不敢亂寫，怕寫錯了，丟了雙百。
我終于問了老師，老師看了看，說：“先放在那兒，待會兒再說。”我最后把“遣責”寫了上去。然后，我又寫了這篇作文，但愿“遣責”沒有錯。
關于難題作文7
前天，我媽媽、爺爺和奶奶給我買了一只燒雞。我垂涎三尺，恨不得一口就把這只燒雞吃掉。
就在我興致勃勃的吃飯的'時候，突然覺得嗓子很難受。我媽一看，原來是我喉嚨里卡著一根小骨頭。
我感覺很糟糕。我想咽下去，但是咽不下去。我吐不出來。我急得都要哭了。
爺爺說：“快喝點醋，醋能軟化骨頭�！蔽液攘艘豢诖�，酸酸的，沒用。我感覺更糟。我說不行，他們得想別的辦法。
奶奶靈機一動，說：“吃饅頭能吞刺�！蔽亿s緊吃了一口饅頭，又吃了一口，還是不夠。我該怎么辦？我試著發(fā)出“咔咔”的聲音，希望通過震動把骨頭吐出來。感覺喉嚨沒那么硬，試著“咔咔”了幾下，雞骨頭終于吐出來了。我們都松了口氣。
通過這件事，我明白了一個道理：一定要慢慢吃，無論做什么，認真堅持，一定會成功。
關于難題作文8
讀了《中彩那天》這篇課文，我想起自己也曾經遇到過一個道德難題。
有一次，我在樓下的小賣部買了兩包QQ糖，當回到家時，我才想自己只給了一包的錢，還有一包的錢沒給。我剛踏出門口，又退了回來。心想，反正售貨員沒有發(fā)現(xiàn)，可以省1元錢，多好阿。今天玩得很累，于是很早就上床睡覺了。可是我翻來覆去睡不著，腦海里總是想著自己買QQ糖沒給錢的'事，心里陣陣不安。我經過反復思考，決定要做一個誠實的孩子。趁小賣部還未關門，我急忙跑下樓，跟售貨員阿姨說明情況，并把1元錢還給她。阿姨摸摸我頭說：“你真是個誠實的孩子。”
那天晚上，我睡了個好覺。
關于難題作文9
今天，我和丁可欣去奶奶家玩，到了奶奶家門前，我們發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上的柿子像一個個小紅燈籠，又大又紅，特別誘人。于是，我們兩就琢磨怎磨吃到那誘人的柿子。這時，丁可欣眼睛一轉，便把脖子上的鑰匙那下來，瞄準一個大紅柿子，右手猛的一伸，去投那柿子。
“呀！不好了，柿子沒投掉，鑰匙卻被掛在樹上了�！蔽页泽@的'說。
“那怎么辦呢？”丁可欣著急的問。
正當我們束手無策的時，忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多小石子，然后我就和丁可欣一起來投掛在樹上的鑰匙。我們連發(fā)了好幾個小石子，也沒有投下來。正在我們灰心喪氣的那一刻，我又撿起一顆小石子氣呼呼地往上投了一下，轉身想走，猛然聽見身后“啪”的一聲，我倆同時迅速轉身，看著鑰匙愣了一下，接著瞪著眼睛相互對視，不約而同地舉起了小手，“耶”我倆高興地跳了起來……
關于難題作文10
看著看著，突然，我看到了第25講巧規(guī)劃的一道題。它讓我怎么也弄不懂它的意思。這道題是說小敏媽媽殺好魚后，小敏幫媽媽燒魚，她洗魚用2分鐘，切魚用2分鐘，切姜片用1分鐘，洗鍋用2分鐘，將油燒熱用5分鐘。你能不能合理巧妙的安排好燒魚，時間最少要花幾分鐘？
我想來想去，也想不通是什么意思。這時候，我媽媽正在燒魚，我在旁邊看著媽媽燒魚�？粗鴭寢屖炀毜膭幼�，噢，我恍然大悟：“對了，可以在將油燒熱的同時完成洗魚、切魚、切姜片么。”經過我的一番努力，我終于知道它的答案了！
2+5=7（分鐘）答案是最少要花7分鐘。
做好了這一道數(shù)學題，我懂得了“功夫不負有心人”這句話的.含義。學會數(shù)學，不光要有聰明的腦子，還要有耐力和細心的觀察。
關于難題作文11
這個星期天，我又到外婆家了，本以為能給自己放假了，沒想到外婆卻給我一個大任務——洗文蛤。
外婆剛買了二斤文蛤，讓我把它們洗干凈，我想：這有啥難得。外婆看透了我的心思，說：“要把里面也洗干凈。”我慌了，這玩意嘴又不張開，咋辦。我想把任務推給姐姐，可一想這是外婆交給我的唯一的'任務，咋能推給姐姐關于難題的
我先找來一把刷子，把每個文蛤刷了一遍，又用清水洗了一遍，外面應該沒問題了，里面呢，怎么辦，總不能用刀把它們一個一個劈開來洗吧，我絞盡腦汁，沒有辦法。忽然我想起爸爸說過有問題可以上網查，我打開電腦一查，有了，用盆打來清水，加入適量的鹽，把外殼洗干凈的文蛤往里一倒，好了，萬事大吉。我去看電視，做作業(yè)了.。
吃飯時外婆還表揚我說我干活又快又好。
原來生活中有許多難題，只要我們去想，總有辦法解決的，多動腦多思考，好多事可以事半功倍。
關于難題作文12
今天，我遇到一個難題，難題是：頭疼。我分析了一下可能是自己的感冒還沒有好，因為癥狀是：頭疼、惡心、想吐！家里面又沒有大人，想等大人回來再說，可是又難受得很！
突然，我想起了老師給我們講大人不在的時候感冒了怎樣做，先攢夠了錢，在喝上幾杯熱水，用自己攢夠的零花錢，去買藥，于是，我拿了自己的'零花錢，穿好衣服褲子，到同仁堂藥店，去買感冒藥，阿姨向我介紹了幾種藥，我仔細看了一下說明書，選擇和我病情相符的仁和藥，就趕緊回家了。回家以后，我倒了一杯熱水，把感冒藥倒在杯子里面，拿筷子攪勻，喝下去。又喝了幾杯水，就蒙上被子睡了一大覺，醒來后，我發(fā)現(xiàn)身上出了很多汗，頭也不疼了。
今天我很高興，因為我長大了，大人回來以后，也表揚了我。然后我就高高興興的打個電話，叫同院的小伙伴到院子里玩。
關于難題作文13
難題是什么？什么是難題？你遇到過什么難題？你又如何解決難題？
記得我四年級當衛(wèi)生委員時，老師要我?guī)退巡缓煤么驋叩耐瑢W將他們的座號記在黑板上，這對我來說并不困難，可是有一次，我的'好朋友薛勻晴在掃地時，把掃把當成巫婆的掃帚來玩，一不小心，她甩到隔壁班的同學了，那位同學哇哇大哭，我們班上其中一位同學看到這一幕，馬上跑進教室跟我講，我匆匆忙忙的沖到門口，看到了她拿著掃把到處亂揮，我便大叫了一聲，她終于停止…。那時，我心好糾結，想：“到底要把她的名字記上去，做一個公正的人，還是去偏袒我的好朋友呢？”真是令我煩惱呀！最后，我終于決定做一個公公正正的人，把她的名字記上黑板。她整整兩個禮拜都一直不理我，后來，她終于了解什么才叫做公正的人。
難題就像大石頭，如果不搬走，就無法通過，如果把它搬走，就可以繼續(xù)往前走。所以我們碰到難題的時候，一定要想辦法勇敢的面對它，絕對不可以放棄。
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