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孤獨(dú)之旅作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的孤獨(dú)之旅作文 ，希望對大家有所幫助。
孤獨(dú)之旅作文 1
杜小康的美夢破碎了，而在等待他的只有磨難，他只能靠鴨子而活，鴨子也是他們唯一的希望，也就是這些希望，引來了磨難。
這些鴨子個個膘肥體壯，就連隔壁的狗看到它們時(shí)都有些蠢蠢欲動，可是天卻變了臉，像一盆打翻了的墨汁在天上翻滾，這樣的天氣，讓杜小康感受到了一絲不安。他把屋內(nèi)的`爸爸叫了出來，爸爸聽著鴨子陣陣叫聲說：“不好，大雨馬上要來了�！笨蛇@時(shí)，風(fēng)那只碩大的手把鴨欄帶上了天，那數(shù)百只的鴨子也被帶走了，爸爸大叫了一聲，他的心碎了，他們的心血沒了。
杜小康不顧一切，拼盡全力追趕著鴨子，路上的蘆葦葉在它的臉上留下了一道道印跡，他的腳如同針刺一般疼痛，他不顧腳下的疼痛，因?yàn)�，他曉得是頭一年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳，他一邊追，一邊呼喚著鴨子們，然而平時(shí)那么聽話的小家伙，現(xiàn)在就像瘋了一樣直亂竄。
暴風(fēng)雨馬上要來了，可依然還有十幾只鴨子沒找回來。
爸爸看了看他的臉和他那烏得發(fā)紫的嘴唇，爸爸讓杜小康回屋里休息一下，他去找。
杜小康搖搖頭說：“還是分頭找吧”。說完，走了。
杜小康找到了那十幾只鴨子，但面臨的一個巨大問題是，他迷路了。父親聽不到他的聲音，他也聽不到父親的聲音。
他累了，他哭了，他不知道自己為什么會哭，但不是悲傷，而那十幾只受了驚的鴨子，卻依然伴著它。
雨停了，天晴了，杜小康順手摳下了幾根白嫩的蘆葦根，他在想自己以后的路，要怎么走……
孤獨(dú)之旅作文 2
曾幾何時(shí)，想我人生中的年齡日漸增加，人生中的時(shí)間也偶然流逝。童年時(shí)代也頃刻間成為少年時(shí)代，心中也就有了壓迫感……
小時(shí)候沒有什么思想不思想的，每天都是“玩”這個字，每天都是逍遙自在、懵懂無知的樣子�；蛘呤呛湍硞�小伙伴打架還是吵架了，不過幾時(shí)也就和好如初了。
而現(xiàn)在，每天都是繁忙的`人影。原來樹下草上的我也被他人所取代，侃侃而談、語笑喧闐也漸漸消失了。我清楚，我已經(jīng)長大了，不再是那個稚氣未脫的小孩了，也該面臨那些該面臨的事了。這樣，也是理所必然的。
雖然在自己看來，別人看來，我變得越來越成熟，越來越獨(dú)立一面，越來越有模有樣，越來越像個大人……但，這雖然大凡而顯得淺顯的感覺也……
我時(shí)時(shí)刻刻都在與內(nèi)心、思緒做搏斗，那是無法遐想，無法對比的。我頑強(qiáng)地過度著這一段悠久的，沒有陪伴的孤獨(dú)之旅，我將會變得更剛毅。我小時(shí)候想著現(xiàn)在的我，覺得那是艱巨、恐怖，是無法靠近的。但，這段孤獨(dú)之旅是一筆巨大的財(cái)富，令我更加完美無瑕的財(cái)富。
當(dāng)微笑著過度這段孤獨(dú)之旅，你必定蛻變，成為一只漂亮、自力、自信、果斷的蝴蝶。
孤獨(dú)之旅作文 3
我喜歡漫步在無人的地方，在那靜謐的世界里，無邊天幕之下，仿佛這蒼茫人世間，就只有我一個人。即使秋風(fēng)蕭瑟，我仍舊迷戀著寒冷寂寞，就像海子喜歡麥子，也醉心于冬天和死亡。雨斑駁了記憶，記錄下青春的足跡，吟唱著我生命中的歌。
青春里有玫瑰色的夢，有悅耳的風(fēng)鈴。但是青春也有著彼此之間的互相傷害，即使情感是真摯的，我們卻過于青澀。我們交淺言深，只是心靈上的悸動，就要認(rèn)為那是泛濫的思念。我聽到生命深沉的情愫，我懷著一顆孤標(biāo)傲世的心，想要去尋找生命的真諦。
曾經(jīng)也想讓生命像火一般熱情，但是雨的朦朧卻讓我更加依戀一種清冷和疏離。做一個離群索居的人也沒什么不好，何必強(qiáng)求自己與世俗同流合污，即使是別人眼中的異類，可能如何？孤獨(dú)不是失敗，不能說雖敗猶榮，而應(yīng)該說是一種修行和境界。
曾經(jīng)的'形影不離，曾經(jīng)的悲傷哭泣，不過是轉(zhuǎn)瞬間的事情而已。我追逐著時(shí)間的角度，就像在追那永遠(yuǎn)不會停留的幸福青鳥。最終仍是孤獨(dú)一人，于是我也就不會再寂寞。從歷史的溪流中觸摸澄清的水，撫平內(nèi)心的躁動不安，于是我明白，生活本來就是一場孤獨(dú)之旅。
孤獨(dú)之旅作文 4
除了穿越黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。
我曾經(jīng)一度認(rèn)為，我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠，我們無處躲藏，從而衍生了膽怯與孤獨(dú)。
可當(dāng)我閱讀到《孤獨(dú)之旅》中杜小康的成長蛻變的片段時(shí)，我才漸漸清晰地意識到，我錯了。生活中處處充滿陽光，就算是黑夜里也會有影子，身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒，更何況，我們還能穿越黑夜，去尋找黎明之路。
正如經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣，這哭，并不是悲哀，而是他穿越黑夜，戰(zhàn)勝孤獨(dú)后的喜悅。而我呢，我何時(shí)才能把頭埋進(jìn)臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢？除了穿越黑夜的路，我們不能到達(dá)黎明。
或許行走在黑夜里，潛伏在黑暗中的孤獨(dú)會從四面八方襲來，如同四堵高墻困住你，讓你只看到長方形的`四角天空。你推不開的是墻，推得開的也是墻。只不過一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開。而另一種是衍生膽怯、孤獨(dú)的心墻——你推得開。
我輕輕苦笑，只把頭埋在書堆里。我知道，我必須安于這種單調(diào)，瑣碎的生活。正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康一樣，耐得住寂寞，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對生活，才不至于被孤獨(dú)所侵蝕、吞沒。
黑夜里，我靜靜聽著那些漫長的歲月�；蛟S昨天我還在被孤獨(dú)所牽擾，此刻，只瞬間就被沖散得支離破碎。因?yàn)椤以谕崎_心墻，穿越黑夜后，驀地，看見刺眼的傾城之光！
孤獨(dú)之旅作文 5
天色昏暗，風(fēng)在耳邊呼嘯。我與小康坐在船頭，一刻不離地注視著鴨群。暴風(fēng)雨最終還是來臨了，我和小康顧不得雨，死守在鴨群旁�！斑荨钡匾幌拢啓陲w卷而出，鴨們愛驚地往四下游去。
“我的鴨子！”我還沒來得及邁開腳步，鴨子和小康已消失在視線里，頓時(shí)覺得腦袋一沉，便往地上倒去，用雙膝和雙手支撐著，濃厚的悲傷涌上心頭，直沖雙目。我也不知是太久的孤獨(dú)，抑或是堅(jiān)持在小康面前保持鎮(zhèn)靜，反正現(xiàn)在只想大哭一場。
我感受著淚從臉上滴落，伴隨著雨水，一切，都是冰涼的。那透進(jìn)肌膚的，徹骨的寒，寒入人心。我發(fā)泄著堆積已久的悲傷，思考著離開油麻地的種種……鴨，沒了，小康——對！我的小康！我忘卻了一切，滿腦子都是小康，我不能失去小康！我顧不上蘆葦割破臉頰和腳底鉆心的痛，只是朝小康的方向?qū)ぶ�，望著。光扯開了黑暗的夜幕，一絲一絲滲透進(jìn)來，撒在我的.前方。小康，靜靜地躺著，身旁是沒找回的十幾只鴨子。我試圖將他叫醒，但睡熟了。我心中的擔(dān)憂釋然了。便將他背回家，鴨子們排成一列跟在后面，一老一小和一群鴨的影子，被陽光定格在這一刻……
孤獨(dú)之旅作文 6
抬起頭仰望著天空，那里有一片數(shù)也數(shù)不清的星星，只有一個白玉盤似的月亮，它卻很孤獨(dú)地站在星星的旁邊，為人類默默地貢獻(xiàn)出自己僅有的一點(diǎn)亮光。然而因?yàn)橛辛怂@座城市才顯得分外明亮。
房屋里空蕩蕩的，我一個人趴在書桌前，面對著這條十分寬敞的街道，像一條條美麗的綢帶，不時(shí)地有汽車飛馳而過，引來一陣風(fēng)里的汽油味兒卻被夜的深沉吞噬了。
今夜有種感覺——孤獨(dú)。
和她通過話以后，我卻感覺自己很傻。我為什么要讓自己不開心，為什么要自找沒趣。于是我決定出去，去找能使自己戰(zhàn)勝恐懼的東西。追著自己的影子出發(fā)了，越往前走越覺得害怕。因?yàn)槲也桓医?jīng)過曾經(jīng)給過我快樂的地方——學(xué)校。我怕想起以前的往事，讓自己再次傷心。我想回家，我慢慢的轉(zhuǎn)過頭看著剛才走過的`路是多么的黑暗，此時(shí)我更加擔(dān)心。雖然有月亮在為我照亮黑色的夜晚，可我感覺到了孤獨(dú)。
我又抬起頭看看了看天上的月亮，它還是一動不動地站在那里，仿佛是在告訴我：你不用怕，我可以陪伴著你走過你害怕的地方。這時(shí)，我勇敢地朝前邁了一大步，走到那里我突然停頓了一下，看著那曾經(jīng)給過我快樂的地方。之后，我似乎變得堅(jiān)強(qiáng)起來，大步大步朝前走。走著走著，突然又想起了剛才的通話。
孤獨(dú)之旅作文 7
我就是那個孤獨(dú)的少年，周圍是一片歡聲笑語，小草也是那么青，大事業(yè)是那么的綠，還有那棵孤獨(dú)，自在開著，它特別的香，但是被一個孤獨(dú)的男孩打破了一切的`美好。
他總是那么孤獨(dú)，一個人吃飯，一個人學(xué)習(xí)，就連玩游戲也是一個人，我下課就坐在哪一集臺階上，無聊的看著別的小朋友在開心且熱鬧得瘋一般，玩著，我走時(shí)那么孤獨(dú)。
每當(dāng)有任何活動我總是不想?yún)⒓拥哪且粋�，就連展示自己的機(jī)會都會讓給別人。
但是在第二年，還以為又是一個無聊的一年，但是被一個男孩打破了，他是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，應(yīng)為家長的工作原因，他也是像我一樣孤獨(dú)的人。這個機(jī)會讓我們成為了特別好的朋友。我在學(xué)校的生活開始有所好轉(zhuǎn)，我們開始找更多的好朋友。
但是在家我還是那個孤獨(dú)的少年，兩個姐姐早已出嫁。家里只有我一個人可以和我自己玩。
甚至到了初中還有聯(lián)系，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們變成了我生活的必需品，像一道菜一樣。現(xiàn)在有人可以讓我抱怨，陪我玩游戲，每天開開心心的，游戲讓我們懂得了好多道理。有辦法讓我們看清一個人。
總之生活變了好多，但人總有悲歡離合，有些好朋友逐漸失去聯(lián)系，成為了遺憾。小學(xué)朋友到了高中就斷了聯(lián)系，大學(xué)或者到了社會初中朋友才是留戀的吧!我就是那個孤獨(dú)的少年。
在這三年的初中里同學(xué)、老師才是我最好的朋友。孤獨(dú)的少年也不在孤獨(dú)了吧…
孤獨(dú)之旅作文 8
最近剛學(xué)習(xí)了《孤獨(dú)之旅》這篇文章。翻來覆去地看，竟然凄涼地發(fā)現(xiàn)，原來自己內(nèi)心里也是一個孤獨(dú)的人。
孤獨(dú)和我形影不離，它從未抽離過我的身體。
晚上，當(dāng)我筆掃千軍，挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，內(nèi)心深處總會滋生出一種龐大而安然的孤獨(dú)感。夜特別靜，安靜到極致，只聽得見筆在紙上“沙沙”地響，伴著內(nèi)心的孤獨(dú)在黑夜中輕聲地歌唱。
我一直是個孤獨(dú)的人，即使身在人群中。曾經(jīng)看過一句話：個體的孤獨(dú)，來源于群眾的熱鬧。當(dāng)時(shí)看完這句話就覺得作者特牛。難道不是么？當(dāng)我們在人群中暢所欲言時(shí)，又有多少人是真的心意相通的？正如小四說的，每個人都是一座孤島。我曾經(jīng)很迷戀小四，但我現(xiàn)在不喜歡了。因?yàn)槲也幌胧裁炊歼�沒有去經(jīng)歷心靈先罩上了一層灰蒙蒙的`陰影。小四到底對不對，我以后會懂的。
另外還有別人的不理解。以前我的性格很容易受周圍人的影響而搖擺不定。如今早已是“心如止水”，隨遇而安。我覺得自己是一個復(fù)雜的人，平時(shí)看起來大大咧咧粗線條的，但內(nèi)心其實(shí)早已趨于平靜。我把這視為早熟。但在別人面前我依然是幼稚的孩子。其實(shí)說到底，我自己也不了解自己。
成長就是一次一個人的孤獨(dú)之旅。希望所有人能在這趟折磨人的旅途中找到快樂！
孤獨(dú)之旅作文 9
杜小康的美夢破碎了，而在等待他的只有磨難，他只能靠鴨子而活，鴨子也是他們唯一的期望，也就是這部分期望，引來了磨難。
這部分鴨子個個膘肥體壯，就連隔壁的狗看到它們時(shí)都有的蠢蠢欲動，可是天卻變了臉，像一盆打翻了的墨汁在天上翻滾，如此的天氣，讓杜小康感覺到了一絲不安。他把屋內(nèi)的父親叫了出來，父親聽著鴨子陣陣叫聲說：“不好，大雨立刻要來了�！笨蛇@個時(shí)候，風(fēng)那只碩大的手把鴨欄帶上了天，那數(shù)百只的鴨子也被帶走了，父親大叫了一聲，他的心碎了，他們的心血沒了。
杜小康不考慮所有，拼盡全力追趕著鴨子，路上的蘆葦葉在它的臉上留下了一道道印跡，他的腳好似針刺通常疼痛，他不考慮腳下的`疼痛，由于，他知道是頭一年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳，他一邊追，一邊呼喚著鴨子們，然而平常那樣聽話的小家伙，目前就像瘋了一樣直亂竄。
暴風(fēng)雨立刻要來了，可依舊還有十幾只鴨子沒找回來。
父親看了看他的臉和他那烏得發(fā)紫的嘴唇，父親讓杜小康回屋里休息一下，他去找。
杜小康搖搖頭說：“還是分頭找吧”。說完，走了。
杜小康找到了那十幾只鴨子，但面臨的一個巨大問題是，他迷失方向了。爸爸聽不到他的聲音，他也聽不到爸爸的聲音。
他累了，他哭了，他不知曉自己為何會哭，但不是悲傷，而那十幾只受了驚的鴨子，卻依舊伴著它。
雨停了，天晴了，杜小康順手摳下了幾根白皙的蘆葦根，他在想自己將來的路，要如何走……
孤獨(dú)之旅作文 10
暑假里,媽媽帶著我去新華書店買書。我轉(zhuǎn)了老半天都沒有喜歡的書，我不耐煩地從書店里走出來，媽媽叫住了我，當(dāng)我回頭的時(shí)候，無意間看到叫 《孤獨(dú)之旅》的書，我被這本書的題目吸引了，急忙走過去，買下了。
小主人公杜小康，因?yàn)榧彝プ児�，不僅上不了學(xué)，讀不了書，還要離開父母去放小鴨。在這孤獨(dú)的旅途之中，他肯求過，傷心過，哭過，甚至做夢都想回家。慢慢地，他明白回家是沒有希望的'了，他開始沒有那么恐懼了。但是“魔鬼”依然沒有放過他。在一個傍晚，暴風(fēng)雨來襲，他與相依為命的爸爸走失，可是他并沒有哭，而且變得很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立，很勇敢。
小主人公經(jīng)歷了許多磕磕碰碰，跌宕起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。從他身上，想到了一句話：“逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把‘寶劍。’”
與小主人公杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、生活條件等都比他強(qiáng)，我們有無微不至關(guān)心我們的父母，有溫暖、溫馨的家，寬敞明亮的教室……。我覺得自己是很幸福，一點(diǎn)也不覺得孤獨(dú)，但我承認(rèn)，我沒有像他那樣的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
我想：以后，不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，我也要變得堅(jiān)強(qiáng)些，向杜小康學(xué)習(xí)。
碰到失敗與挫折的人，請向杜小康學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難吧!陽光總在風(fēng)雨后！
孤獨(dú)之旅作文 11
日子一天天的地流逝，我已經(jīng)不知在這蘆葦中待了幾天，幾月了，只是每天日起而做，日落而息，與父親沒什么話可說，也快記不得在學(xué)校時(shí)的趣事，我以為我不會再因離開了油麻地而難過，只是一天晚上，我夢見了我在油麻地生活時(shí)，有嶄新的衣服穿著，皮帶擦的發(fā)亮，與伙伴在田地中玩耍，突然，他們都跑遠(yuǎn)了，我去追趕，卻怎么也追不上，直至我站在一片高大的且寬闊的蘆蕩中，我突然驚醒了哭了起來，才明白原來我不是不想油麻地了，而是太思念了，我哭著對父親說“我要回家……”
父親用他那寬大的手掌撫摸我的.頭，并向我保證，可我知道，這幾乎是不可能的事，我也漸漸平靜了。
那天，天空幾乎是全黑的，像是還停留在夜晚中黑暗的時(shí)段，屋子窗外陰怒號，大風(fēng)一陣陣的刮過，好像連帶著屋子也被吹的東搖西晃，父親焦急的在屋中走來走去，等聽到天空上響起第一聲驚雷時(shí)，父親急沖沖的沖出屋口，只得看見鴨欄被風(fēng)吹開，等我們想過去時(shí)，鴨子已經(jīng)東逃西竄了，我聽不見父親的喊叫，只快速地朝鴨子飛走的地方追去，我知道，這些鴨子是我們能回油麻地的唯一希望了，等我找回了這群鴨子，才發(fā)覺自己的臉和腳都鉆心的痛——是追鴨子時(shí)被蘆葦割破的，等最后找回全部鴨子時(shí)我卻迷了路，只好疲憊地躺在地上，一股說不出的情緒涌上心頭，我哭了出來，像是對這場磨難的委屈，也像是磨難過去后的激動，望著天空中明亮的月亮，我好像發(fā)覺，我長大了……
孤獨(dú)之旅作文 12
曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場暴風(fēng)雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。
與杜小康相比，我們的.學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什么時(shí)候，我們都要笑著面對一切。
鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，希望與失望并存，我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希望，在失敗中瞥見成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。
堅(jiān)忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲人曾經(jīng)說過，失敗是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢？笑對生活，煩惱如過眼煙云。笑對生活，困難一擊即破。笑對生活，成功就在腳下。
朋友，請以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去面對生活吧！做一個堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧，揚(yáng)起你的笑臉來，我相信，生活也會對你微笑，幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手！
孤獨(dú)之旅作文 13
抬起頭仰望著天空，那里有一片數(shù)也數(shù)不清的星星，只有一個白玉盤似的月亮，它卻很孤獨(dú)地站在星星的旁邊，為人類默默地貢獻(xiàn)出自己僅有的一點(diǎn)亮光。然而因?yàn)橛辛怂@座城市才顯得分外明亮。
房屋里空蕩蕩的，我一個人趴在書桌前，面對著這條十分寬敞的街道，像一條條美麗的綢帶，不時(shí)地有汽車飛馳而過，引來一陣風(fēng)里的汽油味兒卻被夜的深沉吞噬了。
今夜有種感覺——孤獨(dú)。
和她通過話以后，我卻感覺自己很傻。我為什么要讓自己不開心，為什么要自找沒趣。于是我決定出去，去找能使自己戰(zhàn)勝恐懼的東西。追著自己的影子出發(fā)了，越往前走越覺得害怕。因?yàn)槲也桓医?jīng)過曾經(jīng)給過我快樂的地方——學(xué)校。我怕想起以前的.往事，讓自己再次傷心。我想回家，我慢慢的轉(zhuǎn)過頭看著剛才走過的路是多么的黑暗，此時(shí)我更加擔(dān)心。雖然有月亮在為我照亮黑色的夜晚，可我感覺到了孤獨(dú)。
我去了一個非常寂靜的地方，一個人靜靜地想：我為什么要流那些不爭氣的淚，我為什么要讓自己失去應(yīng)有的快樂和幸福？……想著想著，突然覺得自己穿得很單薄，我沿著剛才的路線走在回家的路上。剛走到令我傷心的地方，午夜的鐘聲便響起了，我加快腳步往前跑�；氐郊遥课堇镆廊贿�是空蕩蕩的，我又趴在書桌前，再次抬頭仰望著月亮，它已經(jīng)不孤獨(dú)了，因?yàn)橛泻芏嘈切窃趪@著月亮，似乎在和它一起歌唱，嬉戲。看到這一幕，我突然變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，感覺自己又長大了，不應(yīng)該被那些困難與挫折所壓倒，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
孤獨(dú)之旅作文 14
少年杜小康出生于油麻地一個普通人家，因家庭變故而失學(xué)，只好跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也鍛煉著他的身心，這對他是怎樣的打擊呀！由此，他的孤獨(dú)之旅就開始了。
旅程中，他首先進(jìn)入一個陌生的水域，感到恐懼和無助。還要走多遠(yuǎn)呢？前方是什么樣子？這些問題時(shí)時(shí)刻刻糾纏著一顆幼小的心靈。
到了蘆葦蕩，綠色的`浪潮直通天邊。杜小康初來乍到，夜里遲遲不能入睡。于是，總盼望著回家。大自然使他感到人是那么渺小與卑微，覺得越來越恐懼。
恐懼過后是孤獨(dú)，沒有人與杜小康、父親杜雍和交往，生活非常單調(diào)，無比寂寞。父子兩也不知該說點(diǎn)什么，這樣空虛的日子使杜小康格外煎熬。父親同意明年春天讓兒子回家，而目前是不可能的。
父子兩習(xí)慣了孤獨(dú)。當(dāng)然，這也是無可奈何的事。于是，杜小康面對浩浩蕩蕩的蘆葦，也就不再感到恐慌了。
一個暴風(fēng)之夜，父子奮力追趕著驚散的鴨群。當(dāng)杜小康像大人一樣戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，找回失散的鴨子時(shí)卻哭了，不是因?yàn)楸�，而是某種健康情緒的發(fā)泄。艱難的生活本不應(yīng)該由幼小的身體與心靈承擔(dān)，經(jīng)過一番磨難，他突然覺得自己長大了，堅(jiān)強(qiáng)了。
當(dāng)杜小康驚喜地發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋的時(shí)候，他興奮地大叫，叫喊聲中有成長的自豪與驕傲！
孤獨(dú)之旅作文 15
在看了那個故事以后，一直久久沒有辦法從那個故事里面走出來，首先這并不是一個真正的愛情故事，盡管還是一個英雄的路線，但是又和一般我們看到的英雄稍微有所不同。
因?yàn)槟莻�男孩子身上背負(fù)了太多，最終卻沒有多少人記得他的名字，而且他的犧牲換來的也并不是真正的完美結(jié)局，只能說是一種希望的結(jié)局吧。
在最開始的輪回里面，他追逐的是平凡的生活和個人的愛情，但是事實(shí)證明，即使是這樣的平凡生活，也不是當(dāng)時(shí)人們所能擁有的，因?yàn)樯鐣谋尘熬蜎Q定了，他沒有辦法安穩(wěn)的過一個個人的小生活。
而在最終的路線里面，這個男孩子舍棄掉了他以往所得到的一切變成了一個不被理解的孤獨(dú)英雄。
故事展開到后面，越來越像一個英雄的史詩。
他加入了兩個組織，并且成為一個雙重間諜的身份。
他秘密進(jìn)行自己的'計(jì)劃，而自己曾經(jīng)擁有的愛情都被他否定掉了。
最后為了能夠?qū)崿F(xiàn)那個拯救世界，拯救人類的進(jìn)化，他不得不變得眾叛親離，自己的曾經(jīng)的朋友隊(duì)友甚至是上級、恩師都已經(jīng)被他背叛，還要面對親手殺死他們的痛苦。
他背負(fù)了一切，拯救了人類的未來，但是最后他仍舊一無所有。這就是一個英雄孤獨(dú)的旅途。
孤獨(dú)之旅作文 16
在看了那個故事以后，一直久久沒有辦法從那個故事里邊走出來，首先這并不是一個真實(shí)的愛情故事，雖然還是一個英雄的道路，可是又和一般咱們看到的英雄略微有所不同。
由于那個男孩子身上擔(dān)負(fù)了太多，終究卻沒有多少人記住他的姓名，而且他的獻(xiàn)身換來的也并不是真實(shí)的完美結(jié)局，只能說是一種期望的結(jié)局吧。
在最開始的輪回里邊，他追逐的是普通的生活和個人的愛情，可是事實(shí)證明，即使是這樣的普通日子，也不是什么人都所能擁有的，因?yàn)樯鐣谋尘熬蜎Q定了，他沒有辦法安穩(wěn)的.過一個人的小日子。
而在最終的道路里邊，這個男孩子放棄掉了他以往所得到的全部變成了一個不被了解的孤單英雄。
故事發(fā)展到后邊，越來越像一個英雄的樣子。
他加入了兩個組織，而且成為一個雙層特務(wù)的身份。
他隱秘進(jìn)行自己的方案，而自己從前擁有的愛情都被他否定掉了。
最終為了可以完成那個解救國家，解救人類的秘密，他不得不變得孤家寡人，自己從前的朋友隊(duì)友乃至是上級、恩師都現(xiàn)已被他遺忘，還要面臨親手殺死他們的痛苦
他承受了全部，解救了人類的未來，可是最終他依舊一無所有。這便是一個英雄孤單的旅途。
孤獨(dú)之旅作文 17
我知道如果時(shí)間和條件都允許的話，你一定想坐下來好好的聊個天，說一說那些憋在你心里好久的話。
我還記得上高中的時(shí)候，班主任經(jīng)�？淠阈Φ年柟鉅N爛，那時(shí)候我們笑起來總是沒心沒肺的，整天一下課就在操場上打鬧，嘻嘻哈哈的，總是感覺日子過得飛快，雖然單調(diào)的時(shí)卻熱鬧。
后來我們終于走到了其他的地方，來到了另外一座陌生的城市，也許身邊的朋友都分道揚(yáng)鑣，開始去尋找各自的未來，但是他們都變成了單獨(dú)的一個人，一個人租房子，一個人吃飯，一個人去工作。即便是去看電影的時(shí)候，甚至都要到處去找朋友，相約才能夠一起去，再那樣無聊且寂寞的日子里，他們也許根本就不知道什么是自己想要的。
但是最可以一直努力的去探索啊！
以前我有一個哥哥，他經(jīng)常在上學(xué)的時(shí)候背誦古詩，他覺得古詩里面有很多美麗的東西，那是現(xiàn)代的`語言所感受不到的，每天一首詩并且發(fā)說說也讓我們能夠看得見。
再后來他考上了大學(xué)，考上了研究生，他就不再用那個社交軟件了。好像大家的距離也在漸漸的變遙遠(yuǎn)，我們就算偶爾聊天也不知道以什么樣的話題來說清楚這一切。也許你曾經(jīng)的經(jīng)歷把你塑造成了一個非常敏感多疑的人，也許在這個過程當(dāng)中你就很脆弱容易受傷，但是又不愿意給別人留下不好的印象。
假如你也可以找到一個讓自己痊愈并且讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)的辦法，那么一定要分享出來。
也許這對于你來說也是一種更好的鍛煉吧。
即便是時(shí)光流逝多年，你仍然能夠保持著那種陽光燦爛的心態(tài)，這該是多么幸福的一種感覺。
孤獨(dú)之旅作文 18
運(yùn)海摶扶，必借垂天之羽；乘流擊汰，必佇飛云之楫。興趣閱讀，必有陶冶情操之作用。
中華上下五千年，每個時(shí)期出的文人和狀元是數(shù)不勝數(shù)，可他們都有一個共同特點(diǎn)——愛閱讀。
古代的詩人和狀元大部分之所以愛閱讀，是因?yàn)橄胍@得功名利祿。最著名的故事懸梁刺股便講到，漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)便刻苦讀書，每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。這樣著名的事例還有很多，例如：鑿壁偷光、囊螢夜讀、宋濂苦學(xué)……可這些名人的用功讀書是否包含著大量的興趣閱讀呢？我想是沒有包含的，他們閱讀的大多都是四書五經(jīng)以及與選拔官員所涉及到的內(nèi)容，他們是把這些背得滾瓜爛熟、信手拈來�？墒沁@樣的閱讀真得能陶冶情操嗎？
相比之下，當(dāng)今我們現(xiàn)代人的生活質(zhì)量大大提高，許多人能夠有空閑時(shí)間去依照自己的愛好去閱讀。在一個陽光正好微風(fēng)不躁的下午，挑一本自己喜愛的書，時(shí)不時(shí)的眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這是多么美好的生活。有些人可能就會說：我每星期要去逛一次書店，買兩本書把家里的書柜裝得滿滿的，可是我沒有時(shí)間去讀它，所以我這算不算也是在閱讀？可是熱愛買書和熱愛讀書始終是兩回事，愛書人的生活，也許就是不斷閱讀，不斷追尋，而某一種追尋的答案，也許就在書頁之間。讀書之人的共同體驗(yàn)，是讀書越多，越知道自己的無知。我們要感謝這份自知之明，因?yàn)樗鼇碜杂陂L久的積累，和對知識的敬畏。
很多人都愛追問讀書的意義、讀書的用處，其實(shí)真正手邊不離書的人，很少這樣問。因?yàn)樽x書對于真正愛書的人來講，就如同吃飯睡覺，必須卻也凡常，沒什么特別需要追問的意義和用處。讀書就讀書，可以體驗(yàn)樂趣，但不必去強(qiáng)調(diào)意義。不讀書就不讀書，一點(diǎn)兒也不丟人，人各有追求、各有所愛，很正常，但是不必去強(qiáng)調(diào)你是為什么才不讀書，也更不要去否定讀書這件事本身。真正離不開書的`人，書就是很平常的生活必需，沒什么特別的意義，就像人處在什么境況下都會去吃飯睡覺，飯上餐桌，你落座，拿起筷子之前大概不會去特別地思考一下“我為什么吃飯？吃完了還要排泄，那么吃飯到底有用沒用？吃飯的真正意義是什么？我吃了這一口我能得到什么，下一口又能收獲什么？” 讀書也是這樣，如果必須問一個意義，那么于愛它的人來說，它最重要的意義或許就是“陪伴”以及“豐富”，手邊有書，就永遠(yuǎn)不孤獨(dú)、不乏味，書里有比眼睛里更生動的世界。世間許多事從來都如此，當(dāng)我們執(zhí)著追尋它的意義的時(shí)候，就已經(jīng)失去了它所能帶給我們的最珍貴的東西。這正如意大利作家卡爾維諾說過的一句話： 一頁書的價(jià)值只存在于它被翻到的時(shí)候。
閱讀的重要性有許多，如消除浮躁、豐富知識、提升才華，修身養(yǎng)性……可我們閱讀的目的不會改變：在書中，找到那些擊中我們內(nèi)心的東西，讓書籍陪伴我們成長。
孤獨(dú)之旅作文 19
我是一個漸漸習(xí)慣孤獨(dú)的人。
我在學(xué)校里沒有朋友，從小學(xué)起皆是如此。也許是敏感早熟的我和同齡人共同話題太少，也許是虛弱的身體讓我無法歡笑嬉鬧，即使自己掏心掏肺對別人好，也只能換來疏遠(yuǎn)。我曾經(jīng)努力去接近他人，對每個人都委屈承歡，戴著一張微笑的.面具�？墒俏覐奈从羞^真心待我的朋友，我聽到過同學(xué)背后的竊竊私語，說我矯情、嬌氣、裝柔弱裝可憐……到了高中，我就連交朋友的愿望都已放棄，習(xí)慣獨(dú)來獨(dú)往，與文字為伴。但我明白，孤獨(dú)如我，內(nèi)心深處某個角落，也仍期待著關(guān)懷、溫暖、相隨與羈絆，就像說著不在乎他人目光的我，也會因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)快樂半日，像無數(shù)個被腹痛折磨的夜晚，想要一個關(guān)懷我的人陪伴。只是所有的心事，都只能寫進(jìn)只給自己看的日記里不見天日。害怕孤獨(dú)是人的本性，但我想孤獨(dú)大約也是人的屬性。
一個人的時(shí)間久了，我終于慢慢明白，做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，有屬于自己的精神世界，才是人類與孤獨(dú)斗爭的終極手段。
孤獨(dú)之旅作文 20
許多年來，我總是小心翼翼的杜絕某些感情，也小心翼翼的把某些感情約束在理智可以管理的范圍之內(nèi)。當(dāng)我躲避不及的時(shí)候，我就讓自己變的粗糙起來，粗糙的人感受不到某些細(xì)膩，或者讓自己變的頑劣起來，超脫的幽默也會讓人感受不到某些細(xì)膩。可是，偏偏就有那么一種感受，讓你粗糙不起來，頑劣不起來。它像十二月的風(fēng)，能從門窗的空隙，悄無聲息的鉆進(jìn)你溫暖的心。它還象六月的雨，不分時(shí)間地點(diǎn)場合，說來就來，沒有預(yù)兆。你讓我，拿什么樣的防范，來對付這樣的感情呢?!就好象今天下午……其實(shí)，今天天氣很好，秋天微微的涼，已經(jīng)消了城市的溽暑，秋天微微的涼，也消了城市的浮躁。我有一個長長的下午可以揮霍，剛考完，我可以心安理得的放松休息，沒有一絲煩慮雜念。能在繁忙的工作中，擁有這樣一個悠然的長長的下午，其實(shí)，是很美麗的一件事情。
可是，忽然間，一切就都不對頭了，十二月的風(fēng)和六月的雨一起出現(xiàn)，風(fēng)雨交加的。你讓我，拿什么心情，來感受秋天的午后?年紀(jì)大了以后，我一直回避對孤獨(dú)的感受，一直用一種超脫的視角看待孤獨(dú)，我總是一再自欺欺人的講，我已經(jīng)這么大年紀(jì)了，不能像十七八歲孩子一樣受孤獨(dú)的感染。
可事實(shí)上，孤獨(dú)這樣的感情，確實(shí)不分年齡不分性別。當(dāng)我在某個下午，忽然發(fā)現(xiàn)，房間里只剩我一個人，和一臺嘈雜的電視的時(shí)候，我開始尋找讓我親切的人們。也是在忽然之間，我發(fā)現(xiàn)，我媽媽不在這個城市，我爸爸在地球那一端，我的奶奶爺爺在三千里外的江南，他們都離我如此遙遠(yuǎn)，地理上的距離讓人無法漠視，我發(fā)現(xiàn)，我的.身邊，真的只剩下一臺嘈雜的電視……你讓我，拿什么樣的堅(jiān)強(qiáng)，來對待這樣的時(shí)刻?最怕的，就是這個時(shí)候他們中的某個人再打來個電話，我會捧著電話說沒事沒事，很好很好，放心放心……掛了電話，淚流滿面……那些聲音和那些溫暖，在我現(xiàn)在，如此遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的看不見摸不著，而從前的歲月，那種親近和溫情，在回憶中又是那么的親近。體會現(xiàn)實(shí)中的遙遠(yuǎn)和回憶中的親切，這是一種蒼涼，一種無奈。你讓我，拿什么樣的心，來對付這樣的蒼涼和無奈?在這個時(shí)刻，我不得不承認(rèn)，孤獨(dú)像個敵人，荷槍實(shí)彈，襲擊了我，而我束手無策，沒有還擊的氣力。被孤獨(dú)襲擊過的人都知道，這樣的時(shí)候，什么事情都做不下去，心情像潮濕的洼地，長滿高高細(xì)細(xì)的蘆葦，被風(fēng)一吹，蕭蕭瑟瑟的，就冷得發(fā)抖。
孤獨(dú)和安靜總是如影隨形。我關(guān)了電視，房間里安靜的讓我害怕，我打開電視，一種嘈雜更襯托出另一種安靜。你讓我，拿什么的辦法，來對付這種安靜?我給朋友們打電話，嘮嘮叨叨的說些無關(guān)緊要的事情。真正感覺孤單的時(shí)候，卻從來不說感受孤單，只是沒完沒了的說些旁的小事。最怕的是，這個時(shí)候，電話里的，以為你要傾訴，只安靜的聽，我如同把自己的聲音，送給一座沒有回聲的山谷。也怕這個時(shí)候，電話里的，比我更甚的嘮叨起瑣事，對方的瑣事，會更讓我感受，塵世的幸福和煩惱如此遙遠(yuǎn)�？墒�，人家聽也不是，說也不是，我也不知道此刻我需要我的朋友怎么辦了。對朋友們來說，這是個麻煩的姑娘，時(shí)常產(chǎn)生一些希奇古怪的感情，想些希奇古怪的事情，在他忙忙碌碌的工作時(shí)，問他一些希奇古怪的問題，又任性又不懂事……比如此刻，可是，你讓我，拿哪一種語言，來描述這樣的感受?睡著了就好了，睡眠是人類的一劑良藥，在你需要時(shí)，可以逃避想逃避的感受，躲開想躲開的情懷�？墒�，望著天花板，卻睡不著。睡眠有時(shí)候象美麗的天使，甜蜜而溫暖;有時(shí)候又象促狹的頑童，調(diào)皮又可惡，越是需要，越是遙遠(yuǎn)，追都追不上他。我聽見窗外秋天的風(fēng)聲，聽見樓下孩子們的笑聲，聽見房間里的響動聲，我似乎異常的清醒。
這樣望著天花板，我會生成許多幻想，有時(shí)候我希望我能變成一片漂浮在空氣中的云，自來自去，無拘無束。沒有感情的，不會體會我現(xiàn)在的孤獨(dú)，可是，話說回來，云也不會體會到塵世間所有的溫暖與溫情!你讓我，拿什么樣的聰明，來調(diào)和這樣的矛盾?偌大的塵世似乎離我異常遙遠(yuǎn)，孤獨(dú)讓人遠(yuǎn)離了人世的氣息和浮生的況味。人世間，沒有什么好依靠的。這一點(diǎn)我在很小的時(shí)候就已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了，只不過，只不過，那個時(shí)候我只是認(rèn)識到。理論上的認(rèn)識，和情感上的體驗(yàn)，永遠(yuǎn)是兩個境界。當(dāng)在情感上，忽然體會到了一種在塵世間無依無靠的孤獨(dú)，即使只是一瞬間，也是可怕的。人類，總是用一些溫暖來化解他們生活的這個世界的寒冷的，可是，總有些角落，是溫暖照耀不到的地方，從這些地方會吹出陰涼寒冷的風(fēng)，在不經(jīng)意的時(shí)候，吹到我家，只有我一個人守著電視。
這樣的情況下，你讓我，用什么樣的門窗，抵御這種孤獨(dú)的襲擊?!最無情的，也許是流逝的時(shí)間，最好的藥方，可能也只是流逝的時(shí)間。排除孤獨(dú)沒別的辦法，只有自己一個人靜靜的守，等時(shí)光慢慢的走。這就好象飲鴆止渴，用一種悲涼，化解另一種悲涼。我在這個長長的午后，就是這樣守著孤獨(dú)的過。我不知道我的心，我這顆經(jīng)歷了二十幾年塵世的風(fēng)煙，早已不再年輕的心，是否還夠敏感，能體會孤獨(dú)中的況味。我早已不允許自己體會許多我認(rèn)為，只屬于年輕人的情懷了。但是，當(dāng)我小心翼翼卻沒有辦法防范孤獨(dú)的時(shí)候，他好象一個不速之客，敲開我的門，明目張膽的坐在我的客廳，我不能視而不見，我只有陪他坐到他想離開。他喝著咖啡，不著急，不煩躁，我如坐針氈，眼巴巴的望他的表情……你讓我，用什么樣的方式，把他請出我的客廳?我，只能，只能在這樣的時(shí)刻，寫下一種感受孤獨(dú)的心情。
孤獨(dú)之旅作文 21
日子一天天的地流逝，我已經(jīng)不知在這蘆葦中待了幾天，幾月了，只是每天日起而做，日落而息，與父親沒什么話可說，也快記不得在學(xué)校時(shí)的趣事，我以為我不會再因離開了油麻地而難過，只是一天晚上，我夢見了我在油麻地生活時(shí)，有嶄新的衣服穿著，皮帶擦的發(fā)亮，與伙伴在田地中玩耍，突然，他們都跑遠(yuǎn)了，我去追趕，卻怎么也追不上，直至我站在一片高大的且寬闊的蘆蕩中，我突然驚醒了哭了起來，才明白原來我不是不想油麻地了，而是太思念了，我哭著對父親說“我要回家……”
父親用他那寬大的手掌撫摸我的頭，并向我保證，可我知道，這幾乎是不可能的事，我也漸漸平靜了。
那天，天空幾乎是全黑的，像是還停留在夜晚中黑暗的時(shí)段，屋子窗外陰怒號，大風(fēng)一陣陣的刮過，好像連帶著屋子也被吹的東搖西晃，父親焦急的在屋中走來走去，等聽到天空上響起第一聲驚雷時(shí)，父親急沖沖的沖出屋口，只得看見鴨欄被風(fēng)吹開，等我們想過去時(shí)，鴨子已經(jīng)東逃西竄了，我聽不見父親的喊叫，只快速地朝鴨子飛走的'地方追去，我知道，這些鴨子是我們能回油麻地的唯一希望了，等我找回了這群鴨子，才發(fā)覺自己的臉和腳都鉆心的痛——是追鴨子時(shí)被蘆葦割破的，等最后找回全部鴨子時(shí)我卻迷了路，只好疲憊地躺在地上，一股說不出的。情緒涌上心頭，我哭了出來，像是對這場磨難的委屈，也像是磨難過去后的激動，望著天空中明亮的月亮，我好像發(fā)覺，我長大了……
孤獨(dú)之旅作文 22
磨難，是永遠(yuǎn)不可能避免的，杜小康也是這樣認(rèn)為的，而讓他怎么也想不到的是，帶給他磨難的正是他與父親千般照料，萬般呵護(hù)的那五百只鴨子。
一個陽光并不明媚的早上，陰沉沉的烏云把村莊里往日所有光明的事物，都變得灰蒙蒙的，仿佛這是暴風(fēng)雨前的寧靜。
臨近中午的時(shí)候，如同龍王發(fā)怒了一樣，把一聲聲震耳欲聾的雷聲從天空狠狠扔向了地面。接著千萬顆豆大的雨點(diǎn)向杜小康所在的村莊砸去，就像給“磨難”加上了一個“點(diǎn)睛之筆”。
鴨欄的門被風(fēng)和雨撞開了，杜小康與自己的父親要修復(fù)它時(shí)，旋風(fēng)并不想善罷甘休，它拿出自己的絕招——“旋風(fēng)沖擊波”，把那可憐的鴨欄卷到了天上，然后被吹得無影無蹤。杜雍和看到自己的鴨子被風(fēng)雨分成無數(shù)股，跑進(jìn)了大片的蘆葦蕩中，大喊一聲：“我的`鴨子！”
杜小康看到這一幕，立刻朝一股數(shù)量最多的鴨群追去。在那震天動地的雷聲里，鴨子們不停地逃竄著。杜小康緊緊地跟著它們，盡可能地把前面的蘆葦拔去，即使是這樣，他的臉和腳也依然被蘆葦劃得火辣辣的疼。這群鴨子就像“瘋了”一樣四處亂竄著。
暴風(fēng)雨終于停了，但還是有十幾只鴨子沒有追回來。
杜雍望著遍體鱗傷的兒子，讓他先去窩棚里休息，但杜小康不同意，堅(jiān)持要和父親分頭去找。
過了不久，天空已是黃昏時(shí)分，一只鴨子都沒找到的杜雍回到窩棚后沒見到杜小康，于是他大喊起來。但除了房檐下掉落的幾點(diǎn)雨滴沒有任何人回應(yīng)他。于是他朝杜小康出去的方向，尋找過去。
與此同時(shí)，杜小康也找到了那十幾只鴨子，但是他卻在茂密的蘆葦蕩中迷了路。他頓時(shí)感到累極了，將許多蘆葦踩倒，躺了下來。那十幾只“瘋了”的鴨子，也慢慢地挨在主人旁邊蹲下。杜小康歪過頭去，把自己的頭埋在了一只鴨的羽毛里。他哭了起來，這既是委屈地哭，又是找到鴨子后激動地哭。
杜小康將身下的白嫩嫩的蘆葦根摳了出來，放在嘴里嚼著，像極了他在油麻地的草垛上嚼草根的樣子，他想自己的朋友和母親，但他沒哭，他瞬間覺得自己長大了。
孤獨(dú)之旅作文 23
“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”。偉大詩人屈原在喧囂紛擾的亂世中，選擇了孤獨(dú)，雖最終臨江一跳，決然而去，但其出淤泥而不染的精神及留給后人的著作《離騷》卻是一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富。
而當(dāng)今社會，人們每天面臨著數(shù)量龐大的碎片化信息，常常置身于快節(jié)奏的風(fēng)暴中，因此，我們更需要逃離浮躁，沉淀自我，選擇孤獨(dú)。
我們需要的孤獨(dú)，是讓自己的心靈有一個安寧的處所，是放下浮躁讓自己升華的孤獨(dú)。孤獨(dú)的背后屹立的是獨(dú)立的思想，崇高的人格，不息的精神。海明威曾說：“寫作，在最成功的時(shí)候，是一種孤寂的生涯”。林逋拒絕了讓他心旌動搖的誘惑，選擇孤獨(dú)，隱居西湖，結(jié)廬孤山，20年間品梅華，烹香茗，因而留下了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的千古絕唱。遠(yuǎn)離喧囂，找尋一片心靈的凈土，讓不安的思緒寧靜，正是這份“舉世皆濁我獨(dú)清”的孤獨(dú)，才讓林逋收獲了文學(xué)史上的巨大成就。
三十二年駐守，三代人無言付出，二百多面旗幟，收藏了太多風(fēng)雨，卻為祖國的海防事業(yè)添磚加瓦。2018年感動中國人物王繼才、王仕花夫婦選擇與孤獨(dú)相伴，守護(hù)了祖國的海防。要想獲得成功，必定忍得住孤獨(dú)，耐得住寂寞。但隨孤獨(dú)接踵而至的從來不只有落寞，更有收獲。當(dāng)世人蠅營狗茍，追名逐利之時(shí)，王氏夫婦是清醒的，他們選擇獨(dú)守海防，贏得了國人的尊重。
可是孤獨(dú)從來都不是關(guān)起門來做學(xué)問。只埋頭在自己的小天地里，難以取得想要的結(jié)果。正如海明威在《喪鐘為誰而鳴》中這樣寫道：“我們都是茫茫生命之海中的浪花，時(shí)時(shí)刻刻被一旁生命拍打，也無可避免拍打其它生命�！蔽覀冃枰陋�(dú)，但絕不是建立起的高高的.屏障，而是懷揣著孤獨(dú)的境界，完成自身華麗的蛻變。兩彈一星功勛程開甲，消失于羅布泊二十余年，忍受孤獨(dú)，潛心制造，設(shè)計(jì)了中國第一個具有創(chuàng)造性的核試驗(yàn)方案。程開甲的成功，絕不是一個人閉門造車可以達(dá)到的，而是因?yàn)槠溆兄h(yuǎn)離浮躁，心懷獨(dú)立的思想與崇高的人格的孤獨(dú)境界造就的。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，這是屈子悲愴的孤獨(dú)，他在孤獨(dú)中認(rèn)清自我，留下一世芳名。我們只有堅(jiān)守自己的孤島，才不會沉寂于彼此的海洋。誰終將聲震人間，必將長久誰終將聲震人間，必將長久深自緘默。而今發(fā)展迅速的世界，中國也需耐得住孤獨(dú)，發(fā)揮自己獨(dú)特的影響力，才能更好地立足于東方。
孤獨(dú)之旅作文 24
暗夜星空，我自梵高的畫中走出，踏碎凡塵，只想做個守望者，守望心靈的星空，展望璀璨的夢想。
“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下�！蔽覀冊诂F(xiàn)代化的時(shí)代，不斷得到又不斷失去，我們需要守護(hù)那些已經(jīng)擁有的，正是守望讓我們懂得珍惜，讓我們不曾放棄。哪怕“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑�！币矔䦂�(jiān)持，會前進(jìn)。
歷史上的豐功偉績，哪一個不是守望者用血與汗締造的。司馬遷經(jīng)過酷刑，仍不輕易屈服，守護(hù)他的才華，追求他的理想，著就驚世之作；勾踐蒙受戰(zhàn)敗俘虜后，臥薪嘗膽，守護(hù)心中的堅(jiān)毅，展望復(fù)國之理想。想要達(dá)成人生的輝煌，不就是在低谷時(shí)緊握守望這一人生準(zhǔn)則和信條，不放棄理想也不輕易妥協(xié)，看似短暫的停頓卻是在調(diào)整姿態(tài)，厚積薄發(fā)。因?yàn)樗麄兦宄刂莱晒λ枰臏?zhǔn)備，堅(jiān)定的守著信念，繼而積蓄力量，追尋自己的.夢想，繼而付諸行動，最終達(dá)到成功的頂峰。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
”理想是守望的鏡子，古往今來，所有懷抱理想，企圖在現(xiàn)實(shí)世界中尋找“精神家園”的人都可謂“守望者”。因?yàn)樗麄儗ΜF(xiàn)實(shí)的黑暗失望，去尋找新的光芒。但多少人超前的思想?yún)s不被當(dāng)前的時(shí)代所容許所接納。像孔子的烏托邦，“和而不同”的理念在皇室專權(quán)的社會是違逆歷史當(dāng)前的狀態(tài)，所以孔子是一個喪了家的守望者，只能一個人孤獨(dú)執(zhí)著的守望。正如柏拉圖的理想國，他在幾次無功而返之后說:“現(xiàn)世的是國家，還是交于法律管理吧�！蹦莻�理想國，只能是“彼岸天堂”，“此岸天堂即地獄”，所以只能孤寂一生的守望。魯迅何以發(fā)出“我以我血薦軒轅”的誓言，難道不是在守望一個更優(yōu)越的制度，來挽大夏之將傾，他終生尋覓，在希望的深淵下掙扎，不知他是幸還是不幸。
守望是一條勇敢者的道路，因?yàn)槭赝奶摕o縹緲注定了守望者根本的孤獨(dú)，那現(xiàn)實(shí)的我們是守望還是放棄呢?魯迅曾有一種比喻，“凍滅”還是“燒完”?是“凍滅”的坐以待斃，還是“燒完”的垂死掙扎?還是垂死掙扎吧，做個守望者，別偏廢了人生形同枯木，守望即有希望，希望即有動力，動力即有行動，行動即有存在，存在即證明了人生價(jià)值。這就是精神歸依的守望的意義所在。神女在涯間守望歸人，千年獨(dú)立；太白在顛沛苦楚中守望傲骨，高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴”；孔夫子在人生苦旅中舍自我之游說之苦，望凡世之太平之盛......
人生的洪流在守望中有了方向，人生的意義在守望中得到升華與延續(xù)。
在茫茫宇宙間，地球是寂寞的，所以人難免寂寞，于是成了守望彼岸的侍渡人，但守望的“黃金世界”不在過去，不屬于來世，只是現(xiàn)在，它需要你我的堅(jiān)守創(chuàng)造與希望澆灌。
孤獨(dú)之旅作文 25
磨難就像一列火車。這次，它停在這里，停在了杜小康的身邊。而從火車上下來的，是一群鴨子，一群好看的，壯碩的，杜小康家的鴨子。這次磨難，就像是專門針對杜小康的一樣。唯一帶來有哪些好處就是成長塞滿了他的心靈。
磨難籌備下手了。你瞧，它如期而至了。隨它而來的，還有極其狂躁的風(fēng)和雨。
早晨，等于，夜晚。
河水也被天空照映，成了一片漆黑，蘆葦，當(dāng)然也逃脫不了。風(fēng)，是個急性子，加快了速度趕了過來。
它被周圍渲染著，與奔跑時(shí)帶在身上的黑色，恰好，恰好落入了杜小康的眼中。暴雷總是是最后一個趕來，它咆哮著，好像要為這盛宴再加點(diǎn)料。
磨難開始下手了，你聽，豆大的雨點(diǎn)砸落在地上；天色翻滾，被人不由得心生恐懼。
風(fēng)也十分配合，呼喊著，呼聲之大，令千萬根蘆葦為之折腰。
各種聲音，組成了瘋狂的交響樂！
鴨子也籌備好了，于是，鴨欄的門被風(fēng)打開，杜小康和他的爸爸沖上去，期望用我們的身體補(bǔ)上鴨欄的門，阻止鴨子受到驚嚇“沖”出來。
但，磨難早已籌備好了所有，鴨欄好像隨風(fēng)而起，為鴨子鋪出了一條路。
風(fēng)將鴨子接走了，但恐懼也將爸爸杜雍和的思維緊緊握住了。但它沒來得及抓住杜小康。
在他的文件夾中，“鴨子”已經(jīng)標(biāo)記好了“頭等大事”的符號。
杜小康想都沒想就朝一股最多的鴨群跑去，六七只呢！
這群鴨子，是磨難的“精兵”，它們受雷聲的'引導(dǎo)，向更遠(yuǎn)的地方跑去。
直到這個時(shí)候，杜小康才發(fā)現(xiàn)，蘆葦是多么的鋒利！雖然他已經(jīng)非常注意了，但偶爾鴨群跑得飛快時(shí)，蘆葦就在他的臉上留下了痕跡。
磨難當(dāng)然不會放過他的腳，蘆葦家的“老蘆葦”茬兒們出來“迎接”杜小康，它們在杜小康的腳上留下了“熱烈歡迎”的“禮物”。
杜小康哪兒管得了這么多，他腳下呼呼生風(fēng)，嘴里也不歇著“嘿！鴨子！”
而事實(shí)上，那群平常十分溫順，十分聽話的小家伙們，卻聽著總指揮官，也就是磨難的指令，發(fā)了瘋普通的向前沖，完全一副不管不考慮的樣子。
指揮暴風(fēng)雨的“大將”們，也終于將暴風(fēng)雨變小了些，看著鴨欄中原來那十幾只鴨的地方和杜小康的臉，杜雍和不由得嘆了一口氣，說：“你進(jìn)窩棚里歇一會兒，我去找！”
但杜小康好像鐵了心要和磨難抗?fàn)幍降�，于是，他又踏上了已�?jīng)走了十幾遍的路。
也不知過了多長時(shí)間，只知曉天色愈加暗了，杜雍和既沒找到鴨子，也沒找到兒子，他回到窩棚，期望坐在院里的是滿臉喜悅的兒子。
但事實(shí)是殘酷的，杜小康不在院子里，也不在窩棚里。
杜雍和害怕了，他的聲音在田野里回蕩。
此時(shí)，遠(yuǎn)在蘆葦叢中的杜小康一下子感覺，心，累極了，于是，他把蘆葦壓倒，做成了一個不算舒適的，淺易的“床”。
那幾只鴨子感覺，磨難漸漸遠(yuǎn)去，于是，它們挨著主人，臥了下來。
杜小康渾身疲憊地閉著雙眼，突然感覺鼻子旁有一股絨絨的感覺，杜小康感覺非常溫暖，就像小時(shí)候在母親懷里一樣，他像小嬰幼兒似的把頭放在了一只鴨絨絨的羽毛上面。
他，哭了。
是由于什么？
他也不知曉。
或許，是由于某一種勝利吧！
他看著天空。天黑漆漆的，那樣的遠(yuǎn)，但月亮，非常好看，亮堂堂的，照進(jìn)了杜小康的心里。
杜小康隨手，拿起了幾根身旁的蘆葦桿，嚼著。幸福站在他的身旁，陪他看著天空，想著遠(yuǎn)方的母親。
那是多么美好，而又值得興奮的一個夜晚��！
孤獨(dú)之旅作文 26
多少孤獨(dú)，進(jìn)入心中的湖，波瀾起伏中，很有可能會在風(fēng)雨之后筑起一道彩虹，也很有可能會在那一刻像是也肯能是被淚水電動夜空中的星，在不斷的閃爍，就像是人生中的錯
——題記
夕陽在窗外變得越來越暗，橘黃色的光隨著時(shí)間慢慢變成發(fā)黑的暗紅。
此刻，我正被媽媽逼著去給外公送菜。美曰其名：我好久沒去外公家了。迫于無奈以及天快黑了的緣故，我快步拎著菜走出了家門。
所幸在天黑之前終于到了。我把菜遞給了外公，囑咐了他幾句便快步離開了。
走出了外公家，卻發(fā)現(xiàn)天早已黑了。望著外公逐漸消失的背影，我張了張口，卻欲言又止，為了不麻煩他，最后嘆了口氣，又奪步匆匆離開了。
回去的路看不見開始，也看不見結(jié)束，就像惆悵的青春一樣，會令人，張皇失措。
不知怎的，我突然想起了以前的那個我。那個佯裝堅(jiān)強(qiáng)，假裝連全世界的銅墻鐵壁都不能傷一分一毫卻在每個夜晚哭著睡著的我。那個時(shí)候一回到家，沒有一句“你累不累”，有的只是“今天考試了嗎”“考得怎么樣”絲毫不顧及你的感受。就連你嘴角上剛強(qiáng)扯的笑容也不知何時(shí)僵硬在了臉上。
而當(dāng)內(nèi)心的悲傷一點(diǎn)點(diǎn)開始累積時(shí)，因?yàn)橥纯�，所以拼了命的要解脫；因�(yàn)榻^望，所以毫無顧忌的墮落。從溫順到反叛，從憤慨到墮落，內(nèi)心滯留的傷口，這么多年來，也只有我一個人明白。我抬起頭來想忍住淚水，卻發(fā)現(xiàn)天空黑的史無前例，沒星光沒月光。就像是某種絕望，無邊無際地繁衍生息，最后籠罩了一切。
我開始恐慌。我也不明白為什么，就是很害怕。
恐慌的人是亂了心的。就像現(xiàn)在的我慌不擇路，也不知踩了哪，突然滑了一下，摔倒在地。
但我卻有了片刻的清明。突然想起了當(dāng)初看郭敬明小說的那段話："長大了，就要學(xué)會承擔(dān)，既然父母已經(jīng)為我們鋪好了一條路，就得放棄別的'。只有未來的幸福才是實(shí)際的。"我的心也開始平靜下來。不是因?yàn)槲液軐捜荩歉改傅陌装l(fā)提醒著我：我已不再是頑皮的孩童。父母他們是很關(guān)心我們，可，采取的方式還是太偏激了。
我的心平靜下來以后，也開始著手處理我的傷。好像就不小心擦破了塊皮，也不大嚴(yán)重。便扶著墻起來，拍了拍身上的灰塵。不管前方的路有多苦，我相信，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
漆黑的街道只有幾點(diǎn)搖曳的燈光，仿佛醉了酒，恍恍惚惚。不知哪兒傳來幾聲有力的犬吠，在深夜中顯得空靈而透徹，格外觸人心弦。沒過多久，便到了家。走進(jìn)屋，便聞見了飯菜香，陣陣撲面而來，轉(zhuǎn)身便看見父母坐在桌旁，一副像在等誰的樣子。便隨口問了句，“你們怎么不吃？”本以為不會得到回答的我卻聽見媽媽順勢接了句“等你啊�！蔽业男念D時(shí)暖洋洋的，像吃了蜜一般甜。
這條路，像《孤獨(dú)之旅》中杜小康走過的路。從最開始的不情愿，到無可奈何，到恐慌，再到平靜，最后到“幸�！�。這是條送菜的路，也是條成長的路；是用腳丈量的路，也是用心體悟的路。
人生路只能自己走，別無選擇，累不累，腳知道，苦不苦，心明了。你若不堅(jiān)強(qiáng)，誰替你勇敢，你若不努力，軟弱給誰看。這，注定是一場孤獨(dú)之旅。但，路的盡頭，卻或許有意想不到的事發(fā)生。
孤獨(dú)之旅作文 27
孤獨(dú)，是人必經(jīng)的旅途，是一場關(guān)乎成長的獨(dú)立。
有人認(rèn)為，獨(dú)自一人漫步喧囂嘈雜的街頭，觀望來往的車輛人群，內(nèi)心彌漫著的那種莫名的惆悵便是孤獨(dú)。其實(shí)，那只是短暫的情緒在心中隱隱作祟罷了。這是每個人與生俱來的感覺，是內(nèi)心在鬧騰的世界里急切需要得到安撫與慰藉的無助。
還有人認(rèn)為，素愛獨(dú)來獨(dú)往的人本身便是孤獨(dú)的最好定義。他們不喜歡參加集體活動，不喜歡和同學(xué)老師交流談心，不喜歡和任何人靠近。來來去去，所看到的終究是一個人�？墒�，那并不是孤獨(dú)，只是對這世界的自我封閉，那孤傲的外表下只是一顆需要理解的'值得愛憐的心靈。
其實(shí)，像曹文軒筆下的杜小康在家道中落后隨父親在蘆葦蕩里放鴨的日子才是真正的孤獨(dú)。蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊，如萬重大山圍住了小船。在一天天的放鴨日子里，幾乎是與世隔絕，連父子間的對話也越來越單調(diào)。孤獨(dú)一步步襲來，侵蝕著這樣弱小的生命。直到那一次可怕的風(fēng)雨卷翻了鴨欄，杜小康不顧被蘆葦割傷的疼痛，朝一股鴨子追去。是這樣的義無反顧，使他在暴風(fēng)雨的夜晚學(xué)會成長的獨(dú)立，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的秉性。是的，杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)之旅，收獲了曾經(jīng)的生活所給不了的成長。
曹文軒曾經(jīng)說過；“少年時(shí)就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才有可能是一個強(qiáng)者�！敝袊麛�(shù)學(xué)家陳景潤從小就瘦小孱弱，不討父母手足歡喜，沉默寡言，遭人欺負(fù)，挨人打罵。但，他并沒有受這樣的困境影響，沒有因此變成乖張木訥之人。他憑著一股對數(shù)學(xué)，符號的天性的熱愛，在知識的學(xué)習(xí)中不斷突破。倔強(qiáng)地面對痛苦，迎戰(zhàn)孤獨(dú)，以一篇報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》轟動全國，取得非凡的成就。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！笔堑模@樣的歷程便是所謂的孤獨(dú)之旅，每個人都會經(jīng)歷，至于在平凡中
孤獨(dú)之旅，或先或后，都將印刻在某段人生的道路，等你去涉足，是人生躲不過的旅途。
孤獨(dú)之旅，并不可怕，只是引領(lǐng)你更有效地成長，學(xué)會真正的獨(dú)立，成為一個強(qiáng)者。
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