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生活需要感動作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活需要感動作文，希望能夠幫助到大家。
生活需要感動作文1
生活需要朋友間的互相幫助，生活需要老師們的悉心教誨，生活還需要父母的關(guān)愛、呵護(hù)，但我覺得生活更需要感動。這種感動不僅來自于親情，更來自于友情。
記得在小學(xué)六年級的時候，紛揚的雪花漫天飛舞著，連帶我的心情也跟著一起飛揚起來了，雖然，腦袋還有些許暈暈的。那是一節(jié)音樂課，新的音樂教室可真漂亮啊!一襲黑衣，高貴而傲慢地立在教室的正中央，原來那些跳動的、悅耳的音符都是從那發(fā)出來的；桌子椅子擺放地整整齊齊；干凈的地板亮得如一面鏡子......心情無比舒暢的我們每每來到這里，總有說不出的愉悅和輕松。
“咦！我的鞋套呢？”我焦急不安地叫道。眼睛不放過包里的任何一個拐角，慌亂而快速地搜索著我的那雙不翼而飛的鞋套，嘴里還時不時地嘟囔著�！澳阍趺戳�？”小然好奇地望著我。“我......我沒帶鞋套，該怎么辦呀？”我著急地像熱鍋上的'螞蟻。心里想著：“一星期就盼著這節(jié)音樂課，可別再叫咱老師給我轟出去，鞋套啊、鞋套啊，你行行好，快點給我出來吧�！毙∪豢粗恢氲奈艺f：“不要著急，我這兒有兩雙鞋套，給你一雙吧！”小然是一個有輕微潔癖的人，平常她的東西都不給任何人碰的，包括老師，她的鞋套都是特地做的，為了和我們的區(qū)分開，兩雙換洗，其他同學(xué)都覺得她有點太事兒了。猛然聽她這么說，我仿佛抓到了救命稻草一樣，感覺如釋重負(fù)，趕忙連聲說了很多句“謝謝”，要知道天天被主課老師折磨得體無完膚的我們，是多么期待這堂甘霖啊！內(nèi)向的她，只是回了我一個若有似無的微笑。
沒過一會兒，老師進(jìn)來了，按照慣例大聲地說：“今天沒帶鞋套的人站起來！”正慶幸的我，開心的看著鞋套，準(zhǔn)備看看會有哪些衰神會落網(wǎng)�？墒�，什么！小然為什么站了起來？她不是有兩雙鞋套嗎？我正想站起來，但是她對我使勁地眨眼、搖頭，示意我別站起來。當(dāng)時的我，感覺超級感動，不是別人，居然會是她，這么為我，感覺有點內(nèi)疚，但更多的是溫暖。地上該有多涼啊，如果她因為這樣受涼生病了該怎么辦？音樂老師發(fā)火了：“全班同學(xué)只有你一個沒有帶鞋套，太不像話了！把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)是吧！給我站外面好好反省一下�！鳖D時，我感覺無地自容，一切都是因為我。
下課后，我問小然：“你只帶了一雙鞋套，為什么要給我呀！自己卻被音樂老師責(zé)罰�！彼f：“我們是同學(xué)呀！互相幫助是應(yīng)該的。再說你不是感冒還沒好嘛，不能再受涼了，給你穿是應(yīng)該的呀！”那時，我的鼻子是酸酸的，但心里卻是暖暖的。那一刻，我真的好感動！
其實，感動無處不在，或許它就在某一瞬間，需要你用心去發(fā)現(xiàn)。生活中處處都有令人感動的事發(fā)生，我們要善于用自己那雙慧眼去發(fā)現(xiàn)美、去感受美、去體會那些動人的畫面。美好的生活離不開讓人動容的時刻！
生活需要感動作文2
在“512”地震中有很多感人的事跡，比如：有一個老師為了救四個小同學(xué)，犧牲了；有一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子；還有一個警察在地震的時候為了救那些囚犯，犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是：一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子那件事。
有個醫(yī)生就在搶救那些學(xué)生，正巧那個醫(yī)生的女兒就是在教學(xué)樓里呆著的那個女孩，那個女孩正在廢墟下面喊：“救我，媽媽救我！”當(dāng)那個醫(yī)生知道后，心急如焚，她當(dāng)時為了救被人的孩子，卻把自己的孩子放在了一邊，當(dāng)她把別人的孩子搶救完時，她的女兒已經(jīng)奄奄一息了，過了一會兒，就離開了這個美好的世界。
我剛看完這個新聞，感動得眼淚都隨著流出來了。災(zāi)難無情，人有情啊！現(xiàn)在我們應(yīng)該抗震救災(zāi)，同心協(xié)力把那些被困的人救出來；我們要與災(zāi)區(qū)的人們手牽手，心連心攜手重建家園！
如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草，那么感動就是春風(fēng)，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。
如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠(yuǎn)揚，陪伴著河水流過遙遠(yuǎn)的河程。
感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達(dá)。我自小就有著一個遠(yuǎn)大的理想――成為一名作家！我知道，自己的文筆不怎么樣，表達(dá)能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛，終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了！
雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線，一回想起它，感動油然而生。
感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風(fēng)平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災(zāi)難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀(jì)，美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫凱勒。
她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。
感動，是孤獨的.寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達(dá)28年的生活，與世隔絕！然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。
不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風(fēng)雨，參悟生活！
生活需要感動作文3
在匆匆忙忙的都市，生活中的很多細(xì)節(jié)好像都被忽略了。有些人歸結(jié)于，是因為整個城市充滿浮躁的氣息；有些人認(rèn)為，是被生活磨平了棱角；又有些人以為，自己早被這樣一種快節(jié)奏的生活所麻木。
是因為浮躁嗎？是因為沒有棱角嗎？還是因為真的麻木了？也許都有點，也許又都沒有，只是在這樣的城市，人們越來越缺乏的是一顆感知的心。
曾經(jīng)，我也這樣認(rèn)為，認(rèn)為在這樣物欲的城市，開始迷失心的方向，變的麻木，變得沒有太多情感。不確定封閉自己的心，是因為害怕孤寂，還是在自我保護(hù)，只是不由自主地那樣做了。情緒越來越少，笑容越來越少，有人會說我冷冰冰。終于有一天，一次感動，正如我之前文章中提到的，一次幸福的感動，改變了我。
是啊，生活是需要感動的，這樣的感動不僅僅是愛情，更來自于友情，來自于親情，來自于彼此的心心相惜，更來源于內(nèi)心時時刻刻的牽掛。
感動，觸動了我內(nèi)心太多太多的柔軟，從來沒有如此深刻的感慨，從來沒有如此柔軟的情懷，讓我忘卻了塵世的諸多煩惱。
以前，從來沒覺得感動如此重要，一直認(rèn)為，生活就是那么一回事，一切的一切都將歸于黃土，化為烏有。也許是因為看淡了生離死別，也許是覺得人生再感慨也不過是人世滄?zhèn)K將渺小地畫完句點，成為彼此的過客。可就在一瞬間，讓我明白，生活是需要感動去支撐，去維持的。只有那樣，心才不會孤寂，只有這樣才能感覺到被愛。只有伸出自己的雙手，才給了自己和別人握手的機會。
感動和感恩，是我最近靈感的源泉。
生活中一個細(xì)微的感動，可以帶給人良久的心緒，而這些心緒需要心靈的感知。然后，懷抱感恩的.心去生活，一切都將會變得美好。
付出和被感動的快樂同樣讓人擁有幸福感。也許，這才是我理解意義上的生活，不一定擁有足夠的財富，卻擁有無數(shù)的關(guān)愛，不一定擁有至高的地位，卻擁有許多對你微笑的臉，不一定擁有控制一切的權(quán)利，卻有人愿意為你付出，為你牽掛。
是啊，上帝是公平的，他為你關(guān)上門的時候，會為你打開一扇窗的。打開僅有的窗戶，我同樣可以擁有陽光，擁有空氣，擁有美景，也許視野狹窄了些，但終究那是我的世界。
在這樣的世界，我一個人翩翩起舞，在這樣的世界，我安排好自己的每一步生活，在這樣的世界，我享受一個人的孤單，享受一個人的狂歡，在這樣的世界，我也享受著和朋友心心相惜。
總是牽掛著花花是否有美好的愛情，牽掛著戎戎是否適應(yīng)韓國的生活，牽掛著大頭總不記得給我電話，牽掛著代代是否偶爾還會感傷，牽掛著月的笑容是否依舊綻放，牽掛著靜是否依舊執(zhí)著。身邊的，我努力去感知著，遙遠(yuǎn)的，我努力去牽掛著，而生活，總是感動著。
生活的點滴構(gòu)成了美妙的詩篇，寫出了最最真實的情感。選擇了一個人的生活，不等于不期許愛情的出現(xiàn)；迷戀上雨季，不等于不喜歡燦爛的陽光，獨自堅強面對一切，不等于不希望有溫暖的臂彎。
點點滴滴的生活，絲絲縷縷的感動，找到了心的方向。
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